慶六一活動主持詞（通用5篇）

第頁慶六一活動主持詞（通用5篇）慶六一活動主持詞1

師：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

幼：敬愛的小摯友們，

合：你們好！

師：暖和的陽光，迷人的花香，

幼：喜悅的笑臉，激烈的胸膛，

合：連小草都在快樂地歌頌，

幼：輕輕地，摒住呼吸，

師：每一顆澎湃的心啊，激烈地要跳出胸膛，

合：六一國際兒童節(jié)——來到了。

師：今日，是個好日子，

幼：在我們歡慶節(jié)日的時刻，

師：在我們兩園并進的時刻，

幼：我們迎接國際六一兒童節(jié)，

師：我們迎接小摯友的每一個進步，

合：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

師：請觀賞：大班小摯友的舞蹈《好日子》

師：傳聞中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞款待她的火神姐姐佩萊。今日，大班的小摯友跳起了快樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請觀賞。

幼：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，敬愛的老師，是您的手像搖籃，暖和了我，我多想叫你一聲――媽媽。請觀賞小班小摯友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

幼：今日，我們歡歌笑語；今日，我們強壯成長；今日，我們跟著歡樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請觀賞大班小摯友的《手套操》。

師：我們的小摯友個個都是小能手，現(xiàn)在上臺的三個小摯友都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家觀賞他們的才藝表演。

（敏捷機動地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場采訪。）

師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

幼：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請觀賞小班小摯友的舞蹈《拾豆豆》。

師：有一只花公雞，長得很美麗。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請觀賞中班小摯友的童話劇《愛美的公雞》。

幼：漂亮的大森林里，來了一群歡樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請觀賞中班小摯友的《歡樂的小兔子》。

師：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威嚴無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。

幼：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請觀賞小班小摯友的《環(huán)保時裝秀》。

師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康歡樂地成長。請觀賞大班小摯友的舞蹈《葵花朵朵開》。

幼：今日是地球上全世界小摯友共同的節(jié)日，在這快樂的日子里，讓我們共同祝福：全世界的小伙伴們節(jié)日歡樂！請觀賞小班小摯友的舞蹈《地球是我們的家》。

師：花兒在歌頌，蝴蝶在飄舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊喧鬧了。請觀賞中班小摯友的《小鴨舞》。

幼：是那么快樂難忘，我們的六一；是那么激烈華蜜，我們的六一；請觀賞中班小摯友的舞蹈《喜慶六一》。

結(jié)束：

師：讓時間停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

幼：讓時間停駐，我們是那樣戀戀不舍，

師：敬愛的老師

幼：敬愛的伙伴，

師：感謝您，陪伴我們的歡樂童年，

幼：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

合：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

師：xx幼兒園慶祝六一文藝演出

合：到此結(jié)束。

慶六一活動主持詞2

開場語

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長!

乙：敬愛的老師，同學們!

合：大家好!

甲：當清爽亮麗的春姑娘乘著楊柳風慢慢走遠;

乙：熱忱奔放的夏日女孩已駕著七彩霞走進了六月

甲：六月是蒲公英放飛的季節(jié)!

乙：六月是青蘋果迷人的季節(jié)!

甲：六月是莘莘學子拼搏的季節(jié)!

乙：六月是小小少年歌頌的季節(jié)!

合：六月啊六月，你是全世界少年兒童共同期盼的季節(jié)!

甲：同學們跳起舞來吧，讓我們一起把六月迎接

乙：同學們唱起歌來吧，讓我們一起把節(jié)日慶賀

甲：下面讓我們一起宣布：

合：神墨口才班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在起先

結(jié)束語

甲：一年一個六月，在時間的大海里，六月是一艘年輕的船，

乙：一年一個六一，在成長的腳步下，六一是我們最歡樂的腳印。

甲：踏上六月的船，讓我們一起直掛云帆，

乙：邁出歡樂的腳，讓我們一起大步向前。

甲：下面讓我們一起宣布：

合：神墨口才班慶“六一”文藝演出圓滿結(jié)束!

乙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，

甲：感謝各位家長、老師、同學，

合：感謝大家，再見!

慶六一活動主持詞3

A：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、小摯友們，

合：你們好!

A：暖和的陽光，迷人的花香，

B：喜悅的笑臉，激烈的胸膛，

A：連小草都在快樂地歌頌，

B：輕輕地，摒住呼吸，

A：每一顆澎湃的心啊，激烈地要跳出胸膛，

合：六一國際兒童節(jié)--來到了。

A：今日，是個好日子，

B：在我們歡慶節(jié)日的時刻，

A：在這激烈的時刻，

B：我們迎接國際六一兒童節(jié)，

A：我們迎接小摯友的每一個進步，

合：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

A：首先祝福小摯友節(jié)日歡樂，愿初升的太陽帶給你們花季最漂亮的時間，明天恒久屬于你們!

B：今日，這里是你們追尋幻想的舞臺，愿明天你們擁有更廣袤的自由翱翔的天空!

A：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在將來的路口爍爍閃爍，變成開啟明天的才智鑰匙。我代表全部的老師祝同學們健康成長!同時也祝福在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順當，萬事如意。

B：在這歡快和激情相聚的短短暫刻，愿同學們能享受到最甘美、最歡樂的時間，我祝福大家學習進步，節(jié)日歡樂.

A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了新華小學人自強不息、厚德載物的萬古豪情。

B：開拓進取一浪高一浪，講不完新華小學人無怨無悔、勇往直前的動人故事。

A：今日我們在這里踏歌起舞，

B：明天我們從這里揚帆起航

A：六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下華蜜地微笑，盡情地歌頌。

f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽!

A：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同學們：

B：XXXX六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

A：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創(chuàng)建祖國美妙的將來。

B：原我們的明天更美妙!

合：摯友們再見。

慶六一活動主持詞4

開場白

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、

乙：各位來賓，

丙：敬愛的老師們、

?。和瑢W們，

合：大家好！

甲：接天蓮葉無窮碧，

乙：映日荷花別樣紅

丙：送去五月的芳香

丁：迎來六月的時間

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片快樂的海洋！

丙：看，六一的鮮花絢麗多彩

丁：瞧，六一的陽光絢麗奪目

甲：今日在這屬于我們自己的節(jié)日里

乙：范家屯鐵路小學

丙：“陽光下成長”

?。簯c六。一文娛匯演隆重實行。

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢境；

乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢；

丙：六月，是一支歌，宛轉(zhuǎn)悠揚；

?。毫?，是一首詩，安靜致遠；

甲：六月，是一幅畫，甜蜜溫馨。

乙：六月，正邁著輕快的步伐向我們走來；

丙：我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

?。涸谛碌膶W期里，我校貫徹執(zhí)行黨的教化方針，

甲：培育學生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，

乙：端正辦學思想，明確辦學目標，內(nèi)強管理，外樹形象，

丙：樹立了良好的校風、教風、學風，

?。菏刮倚５母黜椆ぷ鞫歼~上一個嶄新的臺階。

甲：在這慶祝的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，

讓我們用歌聲唱出我們的祝愿和期盼

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的志向！

丙：我們將用才智與熱忱，播撒出希望的種子！

丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

甲：首先由請我校德育校長；冷校長為我們本次活動致開幕詞！

甲：感謝冷校長的致辭！

甲：今日的我們胸懷凌云之志，肩負起天經(jīng)地義的歷史使命；

乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，

甲：心中涌動的是青春熱血；憧憬的是春華秋實，向往的是國泰民豐。

乙：請觀賞開場舞，由校舞蹈隊為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》

甲：你說我們的小手能干什么，

乙：那還用說吃飯，穿衣，寫字，勞動全靠它，

甲：是呀，同學們我們的小手能做許多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。

乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花！用他描繪出這個多姿多彩的世界，

甲：請觀賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級小同學帶來的舞蹈《一雙小小手》。

甲：一年級的同學別看年級小，帶來的節(jié)目可是真精彩，

乙：是呀，等我們長大了最讓我們回憶的唯恐就是這童年的點點滴滴，一幕一幕了，

甲：童年是一支歌，跳動著奇妙的音符

乙：童年是一首詩，充溢了幻想和向往

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各種各樣的花衣裳里向我們微笑

甲：那么就讓我們?nèi)R共同觀賞有二年一班萬錦文等同學帶來的舞蹈，《童年》

甲：潤澤經(jīng)典養(yǎng)心靈，最是書香能致遠。

乙：這里書香充滿，這里充溢詩意。

甲：傳承文明，誦讀經(jīng)典。是我們的校內(nèi)文化的體現(xiàn)，，

乙：今日走近鐵小，你時刻會聽到朗朗的詩詞誦讀聲在校內(nèi)里漂浮。

甲：明天走出鐵小，你會為我們的經(jīng)典驕傲傲慢，

乙：請觀賞由三年二班李婉瑞等同學將為大家獻上的大型舞蹈《讀唐詩》。

甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片雪白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，就

變成了一朵嬌小可人的茉莉花，

乙：它的雪白總能讓人情有獨鐘，你假如輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，肯定會愛上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠。

甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，漂亮的花，

乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請觀賞一年一班侯歡芮等同學帶來的舞蹈《小小茉莉花》

甲：當天空微露晨曦，是誰第一個起床為我們做早餐，

乙：當夜晚我沉入夢鄉(xiāng)，是誰還在為我們洗衣服……

甲：當我們生病發(fā)高燒，是誰用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，

始終陪我們到天明。

乙：當我們遇到問題不懂時，是誰耐性地為我講解，讓我們吸取學問，

在學問的海洋里遨游。

甲：母愛，深情而安靜，母愛無私而平淡，媽媽我們長大了，我們要為您寫首詩，

乙：請觀賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家?guī)淼母枨段沂菋寢寣懙脑姟?/p>

甲：：從電視劇到服裝，中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風

乙：，曾經(jīng)有一首歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，風靡一時，大街小巷，老少皆唱，

丙：今日讓我們再來踏著這熟識的節(jié)奏，共同觀賞二年二班同學帶來的舞蹈《nobody》

甲：你說他們跳的好看嗎？

乙：當然，那還用說，你看他們跳得那個快樂勁兒，

甲：其實呀，不論年級凹凸，我們每個人都有一個自己夢，

乙：，讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的幻想吧，請觀賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢》

甲：你對我們國家的少數(shù)民族了解嗎？

乙：社會課上學習了不少呀，

甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎，

乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國的新疆少數(shù)民族，

甲：我們少數(shù)民族最是能歌善舞，你想看看嗎，

乙：你還能把他們請來，

甲：瞧五年一班孫一等同學，就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》

甲：看我們的節(jié)日可真是喧鬧，

乙：喧鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國，

甲：讓我們共同觀賞三年二班，表演的男女聲對唱《紅紅的中國結(jié)》

甲：有一種舞蹈，他很隨意

乙：有一種舞蹈，他很有活力；

甲：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。

乙：他就是讓眾多少男少女寵愛的街舞，接下來二年二班的小帥哥們，就給我們帶來了由肖博今等同學表演的街舞《陽光男孩》請觀賞

甲：感謝低年級的同學帶給我們的精彩表演，

乙：一路走來一路唱，山歌就像那酒一杯，天地祥瑞，四海同醉；

甲：一路走來一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，華蜜年年歲歲。

乙：請觀賞有四年一班劉易欣等同學帶來的舞蹈《華蜜山歌》

甲：你還別說，這山歌真是好聽，悠遠綿長，

乙：那當然了，觀賞了中國的民族歌舞，再給大家?guī)硪粋€動感現(xiàn)代的舞蹈，怎么樣，

甲：好呀，是什么好節(jié)目，

乙：請觀賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動感獨舞《芭比娃娃》

甲：我們學校自開辦校外活動中心以來，始終在依據(jù)本校實際，創(chuàng)辦本校特色，

乙：這不，我校電子琴班，今日就給大家?guī)砹穗娮忧龠B奏，請觀賞。

甲：今日我們校內(nèi)里彩旗飄揚，熱忱在我們心中激蕩，

乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。

甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。

乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來回搖擺，颯爽英姿，儼然海上指揮官。

甲：瞧，他們來了，請觀賞由三年一班胡賀贏等同學帶來的旗語表演《旗語飛揚》

甲：再過一個月，我們就將離開母校，

乙：在我們最終一個兒童節(jié)，讓我們專心中的祝愿，用無言的話語，用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶

甲：請觀賞六年一班楊賀勛等同學帶來的現(xiàn)代舞《beatit》

甲：剛才我們已經(jīng)觀賞了民族舞蹈，下面再來看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學給我們新疆舞《南疆之春》請觀賞。

甲：藍天白云跟我來，一切苦惱都拋開，

乙：歡樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來，

接下來請大家觀賞由五年二班閆佳穎等同學帶來的舞蹈《歡樂女孩之給我?guī)酌腌姟罚?/p>

甲：你知道嗎，在各種特長舞蹈中，最難學，最須要吃苦的是什么舞蹈嗎？

乙：那你可把我問住了，我對舞蹈探討不多，你告知我吧，

甲：是芭蕾舞，他要求學習者要有較強的基本功，今日你有眼福了，因為，六年二班的高雅等同學，就給我們帶來了一段芭蕾表演《bigbigworld》請大家觀賞

甲：我們中國功夫名揚海外，但是近幾年有一種以其變化莫測，美麗瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術(shù)，的國外功夫正在深受人們的寵愛，

乙：我知道了，是跆拳道吧，

甲：對他使練習者增加體質(zhì)，駕馭技術(shù)，并培育堅韌不拔的意志品質(zhì)。

乙：現(xiàn)在將為大家呈現(xiàn)的是華麗的動作表演。大家想看嗎。請觀賞有二年三班——帶來的跆拳道表演

甲：哎，你會跳拉丁舞嗎？

乙：（搖頭）不會，你會?。?/p>

甲：我也不會，

乙：那你問我是什么意思啊/

甲：我的意思是說你要不會，今日就有個機會可以讓你學一學，

乙：哦，怎么學，誰來教??？

甲：二年三班的——，——啊，瞧他們來了，

甲：二年三班的同學可真是多才多藝呀，

乙：那當然，咱們鐵小的家長重視素養(yǎng)教化，我們的同學們可是有的是特長，這不，三年二班的湯奧博，——就將為大家獻上電子琴表演《童年的.回憶》，請觀賞

甲：鳥叔的一曲騎馬舞在乙：0甲：乙：年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的酷愛。

乙：而這種舞蹈若是想完備駕馭還是很不簡單的，接下來就讓我們共同觀賞由四年二班程冠華等同學帶來的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請

甲：敬愛的同學們，今日是我們的節(jié)日。

乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小摯友將在今日共同慶祝。

甲：不分種族、膚色、國度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請觀賞二年二班的俎浩中等同學帶來的詩朗誦《我們的節(jié)日》

甲：感謝二年級的小同學，是呀今日是我們的節(jié)日，就讓我們以自己的方式慶祝吧，

乙：接下來請觀賞六年二班張夢芮等同學帶來的現(xiàn)代舞蹈《mr，taxi》

甲：我國古代有許多名人典故，被后人津津樂道，下面請觀賞口才班課本劇《藺相如》

甲：老師，因為有了您，我們的雙眼才能透出才智；

乙：因為有了您，我們雙手才能創(chuàng)建奇跡。

甲：長大后，我也要成為一名光榮的人民老師，讓桃李之花遍地開放。

乙：節(jié)目的最終請觀賞校舞蹈隊師生舞蹈《長大后我就成了你》

結(jié)束語

甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的歡樂，

乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的幻想。

丙：今日我們是祖國的花朵，

?。好魈?，我們是祖國的棟梁。

甲：今日，我們是冉冉升起的太陽。

乙：明天，我們將為祖國母親增加光彩。

丙：讓我們專心靈的琴弦

?。河猛甑淖８?/p>

甲：用稚嫩的小手

乙：用五彩的畫筆

丙：去歌頌美妙的將來，

丁：去描繪絢麗的明天

甲：我們是明天的雄鷹

乙：我們是祖國的將來

丙：我們和時代的脈搏一起跳動

?。何覀兣c祖國同呼吸、共命運、我們將用行動，

甲：向母校、向祖國媽媽，交上一份精彩的答卷。

乙：范家屯鐵路小學“陽光下成長”“六一”兒童節(jié)文藝匯演

合：到此結(jié)束！

慶六一活動主持詞5

女：敬愛的同學們！敬愛的少先隊員們！

合：大家節(jié)日好！

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女：敬愛的叔叔、阿姨，爺爺，奶奶。

合：歡迎你們的到來。歡迎你們和我們一起渡過這美妙的節(jié)日！

男：我們傾聽過世紀的第一聲鐘響，

女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光。

男：今日，當鮮紅的紅領(lǐng)巾在禮堂飄揚時，

女：我們將迎來萬分激烈的時刻。

男：共慶屬于我們自己的節(jié)日。

合：六一國際兒童節(jié)。

女：我們今日的活動分為三個板塊。一領(lǐng)導(dǎo)講話，二入隊儀式，三活動表演。

男：全體肅立，下面請我們的`領(lǐng)導(dǎo)徐校長講話，

女：我們以熱情的掌聲感謝徐校長。

男：下面我們請我們的大隊輔導(dǎo)員姜老師講話，

女：感謝我們的x老師，我們肯定不負期望圓滿完成活動。

男：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，

女：鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿志向，載著我們揚帆遠航。

男：今日，我們團聚一起，

女：實行莊重的少先隊入隊儀式！我宣布xx小少先隊入隊建隊儀式

合：現(xiàn)在起先！（帶頭鼓掌）

大隊長：全體立正，出旗、敬禮。（播放出旗曲）禮畢。

大隊長：唱隊歌。（播放中國少年先鋒隊隊歌）全體請坐。

男：可愛的紅領(lǐng)巾，使我們從小不怕風和雨，從小愛學習。

女：今日，我們一年級的小同學將光榮地加入少先隊，戴上艷麗的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。請大隊輔導(dǎo)員宣讀成立新中隊的確定和新隊員名單。

輔導(dǎo)員：經(jīng)大隊部探討確定，批準一（1）班成立一（1）中隊，一（2）班成立一（2）中隊。并確定下面69名學生加入中國少年先鋒隊，他們是……

男：神圣的時刻就要到了，有請五年級的大哥哥大姐姐進場為一（1）中隊、一（2）中隊新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。（播放中國少年先鋒隊隊歌）

（授予隊員標記：老隊員雙手授紅領(lǐng)巾、新隊員雙手接過，披在肩上，老隊員為新隊員系好紅領(lǐng)巾，互敬隊禮。）

女：感謝五年級的大哥哥、大姐姐，請老隊員退場。

男：戴上了艷麗的紅領(lǐng)巾，

女：我們的心啊激烈地跳動。

男：我們是新時代的雛鷹，我們是中華民族的新一代，

女：讓我們共同擔負起創(chuàng)建現(xiàn)代化中國的重任，擁抱美妙將來！

男：請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊員宣誓（旗手走到主席臺，一人執(zhí)旗，一人拎大隊旗的一角，一人立正。）

輔導(dǎo)員：一年級少先隊員全體起立！

宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我酷愛中國共產(chǎn)黨，酷愛祖國，酷愛人民，好好學習，好好熬煉，打算著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力氣。

宣誓人：xx

輔導(dǎo)員：一（1）、一（2）中隊的少先隊員請坐。

合：敬愛的隊員們！

女：入隊是一次自我挑戰(zhàn)，

男：入隊是一次志向啟航。

女：此刻，佩帶艷麗的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊訓(xùn)，

男：此刻，佩帶艷麗的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊章，好好學習，每天向上！

女：今日我以祖國榮，明天祖國以我為榮，我信任只要我們努力，肯定會擁有美妙的明天。

男：全體肅立、呼號！

輔導(dǎo)員：（右手握拳頭，高舉肩上）打算著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力氣。（旗手走到主席臺，一人執(zhí)旗，一人拎大隊旗的一角，一人立正。）

隊員們呼：時刻打算著！

輔導(dǎo)員：呼號完畢！

女：全體立正、退旗、敬禮。（播放退旗曲）禮畢。

男：我的六一，是那么快樂，

女：我的六一，是那么難忘。

男：我的六一，是那么華蜜，

女：我的六一，是那么激烈。

男：敬愛的老師們，敬愛的同學們，

女：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶。

男：我們慶六一節(jié)目表演立刻就要起先了，

女：請大家一起來寧靜的觀賞。

節(jié)目1

男：六一兒童節(jié)是每個小摯友的節(jié)日，在這華蜜的日子里，小摯友都感受到世界的美妙，每個小摯友都想表達自己的心中的歡樂。

女：請觀賞學前1班的舞蹈《快樂小天使》，請學前2班的舞蹈《小姑娘采蘑菇》做好打算，

男：我們以熱情的掌聲感謝學前一班的小摯友。

節(jié)目2

女：在陽光明媚的假日，約幾個好摯友，一起到郊外走走，你肯定會有意外的收獲。

男：請觀賞學前2班的小摯友帶來的舞蹈《小姑娘采蘑菇》，請一（1）班的舞蹈《不如跳舞》，

做好打算。

女：感謝學前2班的小摯友。

節(jié)目3

男：歡樂的節(jié)日，快樂的范氛圍，五彩繽紛的氣球點綴，歡樂的今日，我們不如跳舞，

女：請觀賞一（1）班小伙伴為我們帶來的舞蹈《不如跳舞》請一（2）班舞蹈《歡樂的節(jié)日》做好打算。

男：太精彩了，感謝一（1）班的小伙伴。

節(jié)目4

男：今日，我們的紅領(lǐng)巾特殊艷麗，

女：我們的衣裳特別美麗，

合：今日的校內(nèi)到處鮮花開放。

男：伴著花的芳香，讓我們放聲歌頌，

女：來吧！讓我們唱吧！

男：來吧！讓我們跳吧！

合：來吧！讓我們用自己的舞蹈來慶祝今日這歡樂的節(jié)日吧！請觀賞校給我們帶來的舞蹈《歡樂的節(jié)日》，掌聲有請！

節(jié)目5

女：今日，我們學校來了一群摩登的白天使，她們特殊想跟我們大家打招呼，讓我們一起來見見吧！

男：請觀賞二（1）的舞蹈《摩登的女孩》，請二（2）班的舞蹈《歡樂小天使》做好打算。

女：我們大家用熱情的掌聲送給二（1）的小摯友。

節(jié)目6

男：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向歡樂動身，六一的我們真像一群歡樂的天使??！

女：請觀賞2（2）班舞蹈《歡樂的小天使》，請三（1）班的舞蹈《打水的姑娘》做好打算。

男：真棒！感謝2（2）班的小摯友。

節(jié)目7

女；五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨秀！

男：幽靜的竹樓，快樂的潑水，傣族的姑娘正趕來打水

女：請觀賞三（1）班的傣族舞蹈《打水的姑娘》請三（2）班的合唱《保爾的母雞》做好打算，

男；我們用熱情的掌聲感謝三（1）班的同學們。

節(jié)目8

女：觀賞這么多支精彩的舞蹈，我們再來傾聽一曲。

男：請觀賞三（2）班的大合唱《保爾的母雞》，請四年級舞蹈《快樂童年》做好打算。

女：感謝三（2）班的同學們。

節(jié)目9

男：童年是一只歌，跳動著奇妙的音符。

女：童年是一首詩，充溢了幻想和向往。

合：讓我們共同走進其次樂章-快樂童年。

男：請觀賞四年級帶來的舞蹈《快樂童年》，

女：請五年級的相聲《吹?！纷龊么蛩?。

男：舞蹈很有動感，真不錯。我們大家用熱情的掌聲感謝他們。

節(jié)目10

男：現(xiàn)在當今社會有種不好的風氣，

女；快說說，什么風氣啊。

男：社會有一種這樣的人，逢人說大話，光說大的，不說小的，遇事孟吹，這不，他們來了?。?/p>

女：請觀賞五年級的相聲《吹?！?，請一（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》做好打算。

男：感謝五年級的同學們！

節(jié)目11

男：在這歡樂的節(jié)日里，一群可愛的小姑娘帶著我們走向海灘，光著小腳丫去揀海螺！

女：請觀賞一（2）班的同學帶來的舞蹈《趕海的小姑娘》，請二（2）班的獨唱《小叮當》做好打算

男：我們用熱情的掌聲歡迎一（2）的小摯友。

節(jié)目12

男：六月，是童年的搖籃，童年的幻想，六月，是童年的沃土，童年的太陽，六月是一支歌，一只華蜜的歌。

女：請觀賞2（2）班獨唱《小叮當》，請三（1）的舞蹈《歡樂的小袋鼠》做好打算，

男：感謝我們2（2）班的這位小摯友。

節(jié)目13

女：假如你還沒有感覺到歡樂沒關(guān)系，瞧！一群活潑可愛的小袋鼠們，挺著大肚子蹦蹦