幼兒中班工作計劃模板合集8篇

第第頁幼兒中班工作計劃模板合集8篇幼兒中班工作打算篇1

我班將仔細(xì)貫徹好幼兒園的工作打算，把保育工作做得更科學(xué)，更詳細(xì)，使每個幼兒都有進(jìn)步，在教學(xué)上，仔細(xì)抓好每各項活動，向活動要質(zhì)量，讓幼兒在“玩中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好，并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、班級狀況分析

本學(xué)期共有幼兒32名，男18名，女14名，經(jīng)過小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，都有肯定的力量和自我服務(wù)力量，能主動表達(dá)自己的意愿，樂于參與教學(xué)活動，對英語、繪畫有很大愛好，動手力量普遍有了很大的提高，繪畫涂色過程中都能完成，會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。

通過上個學(xué)期總結(jié)，我班還存在問題：1、平安狀況存在隱患，所以這學(xué)期本班老師應(yīng)當(dāng)連續(xù)把幼兒平安放到首位，把事故降到最地點，時刻給自己敲警鐘；2、區(qū)角制造不夠完善，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會修改去年的缺乏，依據(jù)幼兒年齡特點，創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒進(jìn)展的區(qū)角活動。

二、班級管理

幼兒園工作是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模辉试S我們有一點點的過失。因此，嚴(yán)格要求自己是我們最基本的工作要求，仔細(xì)備課上課，細(xì)心制作教具，把每一節(jié)課當(dāng)公開課上，確保幼兒獲得更豐富的科學(xué)、社會常識，更好的促進(jìn)幼兒健康健壯成長。堅持每周定時、隨機(jī)開展班級會議，總結(jié)本周的工作與缺乏，并制定好下周工作打算，同時做好家長工作，親密家園聯(lián)系，促進(jìn)家園合作，使家長稱心、放心、快樂。只有我們團(tuán)結(jié)一條心做個有心人，我們信任我們的保育工作將會更加令人滿足。

三、教育教學(xué)活動

仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》，結(jié)合園務(wù)打算，努力提高保教水平，本學(xué)期我們將連續(xù)做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)力量并有選擇地授予幼兒一些自我愛護(hù)力量的方法，保證幼兒的平安，在教育方面，我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實際教育教學(xué)活動中去，保證每節(jié)課質(zhì)量，從各方面綜合的促進(jìn)幼兒進(jìn)展，依據(jù)幼兒園的園本課程——美樂蒂英語，我們老師將嚴(yán)格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求，英語老師要加大力度對孩子常常用英語溝通，使孩子對英語這一語言的刺激要大大增添，通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機(jī)會去展現(xiàn)自己，潛移默化地可得這一語言，養(yǎng)成孩子主悅耳說英語的好習(xí)慣，營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進(jìn)一步的提高，并把英語課“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動中去。

本學(xué)期的幼兒活動比較繁多，所以我們確定提早做預(yù)備早準(zhǔn)備，不到臨零臨尾抱佛腳，平常嚴(yán)加練習(xí)，把孩子最優(yōu)秀最好的成果展現(xiàn)出來。

四、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)及幼兒年齡特點相全都。開年班上三位老師總結(jié)了一下去年班級創(chuàng)設(shè)的缺乏，覺得本班墻面設(shè)計比較杰出、有特點，但是活動區(qū)的玩具比較單調(diào)，沒有考慮到幼兒年齡特點的進(jìn)展及實際運(yùn)用，而且沒有利用廢舊物品，我們確定修補(bǔ)活動區(qū)彌補(bǔ)上學(xué)期的缺乏，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來，然后深挖掘，要與日常生活教育教學(xué)互相聯(lián)系起來。

五、平安教育

平安是幼兒園的第一生命線，新的學(xué)期新的開頭，為了使以后的工作順當(dāng)進(jìn)行，使幼兒的身心得到更好的進(jìn)展，我們將提高幼兒的自我愛護(hù)力量與消防學(xué)問培訓(xùn)及演示，加強(qiáng)幼兒防火意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上又學(xué)會了一樣新的學(xué)問，時時提示自己和他們留意平安。嚴(yán)格做到仔細(xì)填寫交接班記錄準(zhǔn)時清點人數(shù)，與交接班老師交代清晰，并加強(qiáng)常規(guī)方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺進(jìn)行活動，堅持每天對幼兒進(jìn)行晨檢，對銳器及擔(dān)心全的物品準(zhǔn)時沒收，保證幼兒不到危急物品入園。每天保證老師通風(fēng)潔凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的平安衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒，細(xì)心觀看幼兒的精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時刻做到“以人為本，平安第一”，把幼兒的平安放到首位，保證幼兒健康成長。

六、家園聯(lián)系

家長工作是我們工作開展的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應(yīng)用定期、隨機(jī)家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園狀況，讓老師了解幼兒在家狀況，雙方溝通思想，征求建議，每月仔細(xì)照實的填寫家園聯(lián)系手冊準(zhǔn)時與家長溝通溝通。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機(jī)與家長面談溝通讓家長主動協(xié)作本班的工作，并主動參與幼兒園組織的各項活動。本學(xué)期三月份的家長會上鼓舞家長大膽發(fā)言，說出自己的教育心得，使家長更多了解我們老師對幼兒教育、教學(xué)，宣揚(yáng)我園的教育改革和先進(jìn)教育模式，同與家長的教育思想保持共識。

幼兒中班工作打算篇2

一、班級狀況分析：

陳鶴琴老先生說過：“幼兒是好仿照的。”那中班的孩子在好仿照的同時，又缺乏區(qū)分是非的力量，所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行，才能給孩子樹立良好的典范，賜予正確的導(dǎo)向，學(xué)會區(qū)分是非的力量。中班幼兒正處于自我意識萌芽進(jìn)展實際，老師要擅長發(fā)覺每個幼兒的特長，并創(chuàng)設(shè)幼兒展現(xiàn)的機(jī)會；另外中班幼兒自我服務(wù)的力量有所增添，喜愛關(guān)心老師和小伴侶做一些力所能及的事情等。

二、教育目標(biāo)：

一、知道自己是獨(dú)一無二的，沒有人和自己完全一樣，接受和喜愛自己的長相。

二、知道人有喜怒哀樂等心情，會用語言表達(dá)自己的愛好、需要以及情感。

三、能感受、了解四周環(huán)境的改變，并能很快適應(yīng)。

四、對勞動有愛好，情愿為同伴和集體服務(wù)，能以主動開心的心情參與各種活動。

五、情愿和父母家人一起參與集體活動，懂得集體活動中的基本禮儀。

六、喜愛和同伴共同嬉戲。

七、知道要愛護(hù)我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒四周人群不抽煙。

八、能清靜地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話，不隨便插嘴。

九、熟悉并敬重國旗，參與學(xué)校的升國旗活動。

一十、在節(jié)日活動體驗節(jié)目的快樂氣氛，能用繪畫、制作等表達(dá)自己的感受。

十一、熟悉并喜愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道家鄉(xiāng)的主要特征。

十二、知道垃圾會給地球造成危害，理解廢物利用的價值，不亂扔垃圾。

三、詳細(xì)措施：

一、教育中可以以隨機(jī)教育為主，充分利用日常生活的各個環(huán)節(jié)，如：餐前活動時間，讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會閱歷的小故事。

二、創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子親身體驗，推斷對錯，最終到達(dá)讓孩子獵取解決生活實際問題的方法。

三、發(fā)覺每個幼兒的特長，了解他們獨(dú)特的一面，并創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒有展現(xiàn)的可能。

四、關(guān)心幼兒在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，辨別各種心情，了解各種心情產(chǎn)生的緣由，從而學(xué)習(xí)“移情”。

五、通過情境性的練習(xí)，讓幼兒切身感受各種心情體驗，提高對心情區(qū)分的敏感性和行為的針對性。

六、知道森林與人類生活分不開，知道我們的空氣與森林分不開。通過活動提高幼兒對環(huán)境愛護(hù)的熟悉。

七、采納值日生的方式為他們創(chuàng)設(shè)為集體服務(wù)的機(jī)會。

八、用“以強(qiáng)帶弱”和“托付任務(wù)”的方式，提高幼兒參加服務(wù)、完成任務(wù)的主動性。

九、通過角色扮演、戲劇活動的方式增加幼兒與同伴互動的機(jī)會，或仿照別人互動的機(jī)會，通過常常的練習(xí)，改善其人際關(guān)系。

一十、通過利用廢舊物品制作的活動，讓幼兒通過動手動腦，用廢舊物品裝飾我們的活動室。

十一、幼兒在玩玩具中常常會發(fā)生爭吵或打鬧，我們將和孩子一起共同商量，讓孩子們懂得解決沖突的方法及一起嬉戲的規(guī)章和作用，學(xué)會交往，同時教育幼兒懂禮貌，并制造機(jī)會訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。

十二、每月開展一次“大幫小”的活動，鼓舞幼兒關(guān)心小班幼兒，體驗關(guān)心別人的得到的歡樂。

十三、以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會幼兒互相合作、互相謙讓。

十四、以輪番當(dāng)小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國家大事，介紹簡潔的奧運(yùn)學(xué)問，關(guān)心幼兒敬重國旗，以及培育幼兒愛國情感。

十五、收集有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的圖片、資料等，通過社會實踐、故事講解并描述等加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

幼兒中班工作打算篇3

幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開頭形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步進(jìn)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的獨(dú)特心理品質(zhì)為重點?，F(xiàn)將我班本期幼兒園中班的德育工作打算如下：

一、班級狀況分析

雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以依據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育打算。

二、工作目標(biāo)

1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛四周的人開頭，培育幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我愛護(hù)意識，不玩危急物品，遵守交通規(guī)章，有病準(zhǔn)時告知成人，協(xié)作治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會使用簡潔的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，愿意關(guān)心同伴，遇事能謙讓。培育初步的勞動愛好，知道自己能做的事應(yīng)當(dāng)自己做；

3、培育健康、穩(wěn)定的心情和活潑開朗、熱忱大方的性格，有憐憫心、寬容心，能諒解、諒解別人，能主動、主動地和小伴侶交往；寵愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動，有做事的愿望，自己能做的事不依靠別人關(guān)心，有肯定的敏捷性和機(jī)靈性。老實，不說謊，做錯事能承認(rèn)并改正。

三、工作內(nèi)容

1、愛集體教育。喜愛上幼兒園，在集體中保持開心穩(wěn)定的心情。在老師的要求下，能關(guān)懷愛惜班上的東西。在成人鼓舞下，能開心地參與幼兒園各項活動，習(xí)慣集體生活。能與同伴共享玩具。能熟識本班幼兒的姓名。

2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，情愿學(xué)做事，不事事依靠他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛惜玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)省用水，洗手時不玩水。

3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，熟悉國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和四周的人。

4、愛學(xué)習(xí)的教育。喜愛參與集體活動，在老師和家長的提示、關(guān)心下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)章意識。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很興奮。了解一年四季的改變，觀看四季植物的生長。

5、生活習(xí)慣的教育。留意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時情愿去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。

6、文明禮貌教育。在成人提示下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確使用“請、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不任憑亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不有意擾亂別人。

7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)當(dāng)大家一起玩，輪番玩，初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具。愛惜玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提示下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。

8、良好的獨(dú)特心理品質(zhì)的教育。常常保持活潑開心的心情，不愛哭，不任憑發(fā)脾氣，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會嬉戲。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服害怕心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信念。能在成人關(guān)心下進(jìn)行自我評價。

三、詳細(xì)措施：

〔一〕充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂

各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、嬉戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透教育

在日常生活中利用完可能的機(jī)會和創(chuàng)設(shè)肯定的環(huán)境，使幼兒有行動的機(jī)會和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。

〔二〕對家長加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家長在幼兒園德育中主動作用。

1、成立家長委員會，通過舉辦家長學(xué)校，組織育兒閱歷溝通會，開展家庭教育詢問活動。

2、通過家訪、家長會、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德狀況，緊密協(xié)作，到達(dá)幼兒園、家庭教育的全都性。

〔三〕充分利用社會的主動因素教育幼兒，依據(jù)幼兒的年齡特點，細(xì)心設(shè)計和選擇，充分利用主動因素，發(fā)揮其教育作用，提高幼兒區(qū)分是非的力量。

幼兒中班工作打算篇4

一、狀況分析

本學(xué)期幼兒40名，其中男孩25名，女孩15名，在經(jīng)過在小班的磨練，幼兒已初步了解肯定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班上的幼兒較活潑、好動，還是需要班級老師的耐煩教育。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀看，做好幼兒保育工作和平安工作。

二、教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，要做到仔細(xì)備課、細(xì)心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計合理的活動教學(xué)方案，充分預(yù)備好活動所需的材料，扎實仔細(xì)地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、平安衛(wèi)生教育、學(xué)問積累和技能培育貫穿于各科教學(xué)中。班級老師仔細(xì)做好自己的崗位工作，共同創(chuàng)建班級環(huán)境。

三、保育工作

切實為幼兒供應(yīng)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，根據(jù)園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，做好消毒工作，在戶外活動時準(zhǔn)時給幼兒換衣服、擦汗，以及每個幼兒的平安。

四、家園工育

準(zhǔn)時和家長溝通，仔細(xì)填寫好家園聯(lián)系手冊，班級老師共同努力把班級帶的更好！

幼兒中班工作打算篇5

做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的老師是要有愛心、勇于立異和思索的智能型老師，這樣的人也是新時代對幼兒老師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)閱歷，嚴(yán)格根據(jù)一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照看他們，用真心擁有他們，用誠意打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美妙的童年記憶!在20xx年的新學(xué)期中，我會用心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20xx年個人工作打算：

一、教育教學(xué)工作

1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說一般話。

2、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒主動地介入，從學(xué)習(xí)中體會歡樂。

3、開展好玩的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)覺有用閱歷，培育幼兒愛動腦、愛動手的良好習(xí)慣。

4、多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達(dá)、展現(xiàn)自己的空間。根據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動,同利用本園的場地優(yōu)勢,開展好體育活動和戶外組織.抓晨間磨煉,充實調(diào)動幼兒按時來園的主動性,對常常遲到的幼兒,與家長取得聯(lián)系,獲得家長的協(xié)作與撐持.

5、培育幼兒做好小小值日生工作,自己整理餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.

6、仔細(xì)剖析本班幼兒的個人差異,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.

7、時時刻刻把平安放在第一位,開展平安教育的活動,讓幼兒受到教育.

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進(jìn)餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,干凈的環(huán)境。

2、在穿、脫衣服午睡時，能自己的工作自己做，提高自理力量;

3、不帶危急物品入園，與其他小伴侶能和和諧善相處;

4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛干凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提示幼兒少到人多的場所.協(xié)作保健醫(yī)給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,日常平常多注意提示幼兒喝水.

三、主動和家長溝通

由于是個新的班級,新的幼兒,新的家長。所以家長工作由為重要,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班級的管理,我會主動和家長取得溝通,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.仔細(xì)聽從家長的看法和建議，滿意家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作打算,在今后工作中,我將爭取更大的進(jìn)步!也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下打算：

(一)老師做到：

1、堅持每天晨檢。

2、保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。

3、保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

4、準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、嚴(yán)格書寫交接班記錄，準(zhǔn)時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

6、幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時訂正。

7、戶外活動時，老師仔細(xì)檢查活動場地的平安性，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

8、培育幼兒的自我愛護(hù)力量，與家長親密協(xié)作，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意平安.

9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必需見接送卡才交孩子到其家長的`手中，嚴(yán)禁生疏人或?qū)W校生接送幼兒;有特別狀況須拿來接人字條或有效證件。

10、上下午班老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及珍貴物品要入庫。

11、老師在工作中做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪.。

(二)在幼兒方面做到：

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互關(guān)心.保證幼兒平安.

6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時留意平安，知道正確的使用剪刀。

7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才真正保證幼兒的平安。

幼兒中班工作打算篇6

新學(xué)期開頭，我在中二班擔(dān)當(dāng)保育老師，面對的是一群可愛天真的孩子。我班的孩子自我力量不是很強(qiáng)。我會和班上老師一起幫我們提高自理力量。盡心盡力地做好自己的本職工作，搞好保育。好使本班的保教工作能順當(dāng)進(jìn)行，以下是我在這個學(xué)期的工作打算：

我班男孩有12名，女孩20名，他們都是一些天真可愛的孩子，但是他們的自理力量較差，像午睡時，脫衣服都要老師幫助，但是大一點的孩子還是可以的。睡覺也有睡得好的，但有個別的小伴侶不會清靜的入睡。進(jìn)餐習(xí)慣都好，但有個別的挑食，不喜愛吃青菜，有的講話。有的孩子身體反抗力量差，很簡單生病，像這樣的孩子就需要多多照看，我將協(xié)作班上的老師做好保教工作，使家長放心滿足。詳細(xì)方法、措施

仔細(xì)執(zhí)行幼兒園的九項制度，衛(wèi)生消毒隔離制度和預(yù)防疾病制度，對教室和寢室每天堅持用紫外線，紅外線消毒30分鐘。以保持教室和寢室的潔凈、干凈?？諝鈺惩?，餐具、餐巾、口杯、毛巾每天消毒。床單每一個月洗一次，并做到隨臟隨洗，幼兒的衣物臟了準(zhǔn)時清理潔凈，對公共區(qū)的衛(wèi)生常常清掃并保持潔凈。

小伴侶在午睡時候，如今天氣溫差大，忽冷忽熱要留意保溫。夏天蚊蟲多，要灑上驅(qū)蚊露滅蚊。創(chuàng)設(shè)一個良好的清靜，通風(fēng)、干凈的環(huán)境。在午睡時，準(zhǔn)時給給孩子們蓋好被子，特殊留意那些踢被子的小伴侶。遇到睡覺姿態(tài)不正確的孩子，我就幫他訂正過來，要培育他們自己脫衣服和穿衣，還要把自己脫下的衣物整理好。

預(yù)防幼兒發(fā)生疾病是我們護(hù)理工作的頭等大事。衛(wèi)生保健也是幼兒護(hù)理的基礎(chǔ)，隨時依據(jù)天氣改變準(zhǔn)時給孩子增減衣物，為喜愛出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾，并避開交叉感染，教育幼兒吃飯、便后要洗手。以此來預(yù)防疾病的發(fā)生。

幼兒因年齡小，對一些危急狀況的發(fā)生無法預(yù)防和掌握。家長將孩子放心的交給我們，我們就應(yīng)對孩子的平安負(fù)責(zé)。我將協(xié)作班上的老師搞好幼兒平安工作，對預(yù)見的平安隱患提高警惕。以消退和避開各種危急狀況的發(fā)生。對幼兒進(jìn)行平安教育。

關(guān)心班上老師管理好幼兒，作好幼兒教育工作，每天放學(xué)時把幼兒衣物整理好，家長來接孩子的時候，幫助老師和家長溝通。說說孩子當(dāng)天在園的身體狀況，以及當(dāng)天的表現(xiàn)狀況。以使家長更好的準(zhǔn)時的把握孩子的在園狀況。

為了每個孩子的健康成長，我將用我的耐煩、熱心、細(xì)心認(rèn)仔細(xì)真的對待每一天，對待每一個孩子。

2月——3月

1、開園工作檢查。

2、打算撰寫。

3、幼兒進(jìn)餐習(xí)慣培育。

3月——4月

1、幼兒洗手習(xí)慣培育

2、幼兒疊衣服競賽。

3、幼兒春游。

4月——5月

1、幼兒體育競賽。

2、年度論文撰寫。

3、幼兒自我服務(wù)力量培育。

4、幼兒體檢。

5月——6月

1、幼兒穿鞋襪競賽。

2、保教人員技能競賽。

3、親子活動。

6月——7月

1、幼兒自我服務(wù)力量競賽。

2、幼兒進(jìn)展評估。

3、班級會議?！矊W(xué)期總結(jié)〕

幼兒中班工作打算篇7

一、指導(dǎo)思想

以幼兒園園務(wù)工作打算為指導(dǎo)目標(biāo)，深化實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面貫徹保教并重的原則。扎實主題活動的實施，主動探究適合中班幼兒特點的學(xué)習(xí)、嬉戲內(nèi)容，同時重視家園共育，不斷提高老師的實踐反思力量和討論水平。以兒童進(jìn)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

班級組工作根據(jù)幼兒園教研工作打算，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨，以轉(zhuǎn)變老師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點，優(yōu)化幼兒一日活動，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康進(jìn)展，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

1．利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動有機(jī)整合，促使三者有效互動，從而推動主題活動深化、長久地開展。

2．以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“嚴(yán)厲?、活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的班級組精神，營造主動向上、分散團(tuán)結(jié)的氣氛。切實解決老師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)；同時調(diào)動老師參加研討的主動性，充分發(fā)揮老師的主動性、能動性。

3．做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動家長主動性，使全體家長參加到班級的各項活動中來。

三、工作措施

1．學(xué)期初依據(jù)幼兒當(dāng)前力量及進(jìn)展的需要制定好班級常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中賜予催促指導(dǎo)。

2．依據(jù)當(dāng)前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用四周中一切可以利用的資源開展嬉戲活動，在日常生活中發(fā)動家長的力氣收集所需的材料開展制作活動。

3．將連續(xù)把老師的教育教學(xué)工作放在首位，仔細(xì)落實“一課二磨三備”研討方案。通過互相聽課提看法，針對教育教學(xué)中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進(jìn)行溝通、商量。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的才智，分析教育實踐中的問題，提高老師的活動設(shè)計與組織力量，不斷提升教育素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。

4．連續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每兩周進(jìn)行一次集體備課，各備課組長帶著組內(nèi)老師仔細(xì)進(jìn)行兩周時的研磨。

5．以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織老師連續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍，撰寫讀書筆記，溝通各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位老師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。

6.做好各項家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況，使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活狀況，提升家長的教育理念，轉(zhuǎn)化家長的教育行為，使家長全方位的支持本班級組的各項工作。

四、每月工作支配

二月份：

1．做好開學(xué)幼兒報名、收費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)工作。

2．加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和平安教育，做好各種傳染病的預(yù)防工作。

3．更新《家長園地》，布置教室環(huán)境。

4．仔細(xì)制定各類打算并準(zhǔn)時上傳，組織幼兒學(xué)習(xí)新操。

5．完成寒假優(yōu)秀教育書籍的閱讀和學(xué)習(xí)心得的撰寫工作，并準(zhǔn)時進(jìn)行上交。

三月份：

1．仔細(xì)落實“一課二磨三備”活動方案，組織老師仔細(xì)參加。

2．組織老師參加讀書活動，并撰寫讀書心得；仔細(xì)參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)。

3．豐富自然角及區(qū)域，準(zhǔn)時創(chuàng)設(shè)主題墻飾。

4．仔細(xì)組織開展自主性嬉戲，圍繞主題教育供應(yīng)豐富的嬉戲材料，加強(qiáng)指導(dǎo)觀看和反思。

5．了解“雷鋒”的先進(jìn)事跡，知道學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性，爭做優(yōu)秀娃娃。

6.班主任與配班老師仔細(xì)寫好《寶寶成長記錄》