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文檔簡介

合同制兒師培訓案根據上級的要求，在對我區(qū)的幼兒教師開展培訓需求調研和總結組織實施幼兒教師培訓工作有效經驗的基礎上我區(qū)幼兒教師的師德水平、業(yè)務能力、綜合素質的目標出發(fā)，堅持“教師專業(yè)發(fā)展為本、培訓實效為上”的培訓思路，制定我區(qū)XX合同制幼兒教師培訓方案。一、基本現(xiàn)狀我區(qū)學前教育，以公辦中心幼兒園建設為重點，以教育教學研究和師資培訓為中心規(guī)范化管理為突破口區(qū)學前教育事業(yè)有了長足的發(fā)展。目前，我區(qū)幼兒園教師隊伍建設有待加強，抓好學前教育好幼兒教師的崗前培訓高幼兒園教師整體素質是我們當前的重要任務。二、培訓目標今年的幼兒教師崗前培訓將立足我區(qū)幼兒教育、教師現(xiàn)狀和崗位實際來開展培訓幼兒教師進一步養(yǎng)成良好的師德行為有較強的幼兒保教職業(yè)相關的專業(yè)意識業(yè)態(tài)度業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)能力備勝任幼兒保教相關工作的能力教師迅速成長成熟起來過一個半月的學習面提升我區(qū)合同制幼兒教師的整體素質。三、培訓對象：我區(qū)年新招聘的合同制幼兒教師。四、培訓時間

XX月4（具體時間見附件：幼兒教師培訓課程安排表）五、全員培訓內容及形式1.訓內容對新招聘的合同制幼兒園教師開展的崗前培訓以“師德師風教育和新理念、新《指南、新技術”為重點內容。（）師德師風教育。教育法律法規(guī)，幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范與修養(yǎng)，幼兒教師心理健康知識，幼兒安全管理，幼兒教師名師事跡報告等。（教育部發(fā)行的歲幼兒學習與發(fā)展指南》知識的培訓。解讀《—6幼兒學習與發(fā)展指南》及《—6幼兒學習與發(fā)展指南》五個領域的解析等。（訓學習應用現(xiàn)代教育技術的重要意義，幼兒教育活動與現(xiàn)代教育技術整合的理念法和技能用教育技術開展學習和研究活動的方法技能。（訓幼兒園教育教學活動所特有的音樂、美術、舞蹈、語言、科學等職業(yè)技能培訓。（5師資格”考試科目的培訓。（）到幼兒園考察學習2.程設置、形式及時間見附件。四、加強培訓管理1.成立年臨潼區(qū)幼兒教師培訓工作領導小組。

組長：許壁區(qū)教育局副局長副組長：王建利區(qū)教育局人事科科長程水寬教育局教育科科長韓經虎教師進修學校校長成員：楊宏朝、楊號明、李雪莉、陳麗、王曉利2.培訓班級安排專職班主任，做好班級的組織管理工作。3.次活動開始前學員要自己簽到，班主任負責在活動結束時檢查學員的聽課筆記。4.次活動結束都布置相應作業(yè)。5.訓結束，參訓學員需完成培訓活動的評價。培訓工作領導小組綜合學員的筆試、才藝展示

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