美術教師培訓工作總結

美術教師培訓工作總結幾十年來，我從未接受過美術訓練，也沒有從事過美術課的教學。在我的印象中，美術課就是帶著同學玩玩，套著模子畫畫，什么美術學問技能、理論，我是一竅不通，也就是一個典型的門外漢。x月xx日，一個偶然的機會讓我有幸參與了今年全縣中學校美術老師培訓，傾聽了五位xx知名老師的美術課。雖然只有短短的十天學習時間，但我感受頗深，啟發(fā)很大。

幾天的學習培訓，讓我親眼目睹，親身體驗到了美術課這門學科的無限魅力，也讓我熟悉了幾位xx縣首屈一指，在美術方面很有造詣的老師，領會了他們在美術教學時的風采。

58歲的xxx老師德高望重，桃李滿天下，是xx藝術界的“大師”級老師。靠著他對美術事業(yè)的摯愛和不懈追求，取得了卓越的成就，他幾十年如一日，不斷探究，無論是書法繪畫，還是理論，他都有自己獨到的一面。x老師教學閱歷豐富，見解精辟。學習過程中，我們見證了x老師寫字作畫時的那份瀟灑，那份“藝術大師”的風采，讓人“望洋興嘆”。特殊是x老師的敬業(yè)精神值得我們學習。這次培訓，x老師年紀最大，課最多，可他每次上課總是比我們先到，放學時走在我們后面，沒他的課他也要到教室里看看，轉轉，上課預備充分，不管課上還是課后，總是有問必答，對待學員急躁細膩，平易近人，從不擺什么架子，講課時語言通俗易懂，幽默風趣。經(jīng)常讓我們忘了下課，舍不得回家。x老師不但教給我們專業(yè)學問技能，還以一位年長者的生活閱歷教育我們：作為一名老師應當全面。x老師的一句話讓我尤為深刻，他說，做人要學會吃虧。多樸實的話語，多崇高的人格！回想自己，年紀不大，可在教室工作中懶散，不求上進，怕苦怕累，我真是慚愧難當，可親或敬的x老師，您就是我人生中的一面鏡子！您就是我生活、工作中的航標燈！

年輕有為的xxx、xx老師也是xx藝術教學工作中的精英。雖然他們工作很忙，可上課時從不馬虎，課前細心備課，制作的課件琳瑯滿目，美觀，讓我們在開眼界，深受啟發(fā)。教學時那份專業(yè)，那份仔細，讓我們理解了輝煌成果背后的那份執(zhí)著，那份付出，那份對事業(yè)的愛。

藝術教壇的后起之秀xx、xx兩位年輕老師，別看她們年紀小，教學時的那份干練，穩(wěn)重，一絲不茍令人鄙視，也讓人看到了xx訓練事業(yè)更絢爛的明天。

我對美術就是一張白紙，學員們的基礎也是參差不齊，但老師們對我們不嫌不棄，依據(jù)各人的特點進行教學，盡量滿意我們的需求，幾天的學習培訓，對我們每個學員來說是一種提高，更是一種藝術的享受。老師們在上課時展現(xiàn)了他們扎實的基本功，深厚的藝術底蘊、豐富的教學閱歷、高度的責任心、劇烈的敬業(yè)精神、敏捷的教學方法，先進的教學手段，累累的教學成果。令人回味無窮，讓我們嘆服，原來美術是如此精彩！

這次的培訓學習，我體會到了領導對老師培訓的重視、對老師的關懷。在學習的十天里，x主任和x老師全程伴隨，而且每天比我們早到學校，幫助上課老師，忙前忙后，為我們制造了一個舒適安逸的學習環(huán)境。開班典禮讓我深切地受到了訓練局領導對老師的盼望，對訓練寄予的盼望，也讓我感受到肩上的擔子更重了。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將借這次培訓學習的東風，不斷提高完善自己，為xx的訓練事業(yè)貢獻自己的一份力氣。

美術老師培訓工作總結2

20xx年x月x日，我在xxx學院初等訓練學院參與了xx省省級學校美術骨干老師的培訓，感到非常榮幸。雖然僅有一個月的培訓時間，但每天的感覺是幸福而又充實的，由于每一天都要面對不同風格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個月的培訓期間，我始終熱忱高漲，樂觀學習，傾聽專家講座；專心去領悟他們觀點，吸取精華，真心探討。帶著累累的碩果，踏上新的訓練征程之際，回首培訓歷程的腳印?????，發(fā)覺自己不僅在美術專業(yè)方面得到了很大的提高，而且訓練觀念也得到了洗禮，訓練科學理論的學習得到了升華?？傊@次的培訓經(jīng)受使我受益菲淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓總結：

一、轉變角色，仔細進入學習狀態(tài)

這次的培訓內容包括美術素描和顏色的教學技巧，人物畫的創(chuàng)作，書法觀賞與創(chuàng)作，寫意山水創(chuàng)作，寫意花鳥創(chuàng)作，美術史論與觀賞，學校美術訓練理論，兒童訓練學和心理學，信息技術，電腦藝術設計，班主任的工作專題，教學的測量與評價，外出寫生等。在開班儀式上，省連續(xù)訓練處xxx處長對全體學員寄予了“樹大氣，立大志，做實踐家，理論家，訓練家”的殷切盼望。xxx市訓練學院x院長對學員提出了要轉換角色（從骨干老師到骨干班學員），仔細聽從學院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個仔細的學員，把握機遇，努力學習。

在培訓期間，我嚴格遵守培訓時間，仔細聽課，做了大量學習筆記。我們與專家對話，與同伴溝通。這些都讓我深切地感受到自己教給同學的那點學問，只是滄海一粟。我們要學的東西太多了，而自己知道的東西又太少。老師的“那桶水”，已成為杯水車薪，滿意不了同學的需求。因此，要想真正提高自己的訓練水平，就要持之以恒地學習，不斷的給自己的學問海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。

二、傾聽講座，提升自己

在培訓中，我傾聽了很多專家關于訓練理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀點、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風范。他們結合自身的心得體會，以豐富的學問對現(xiàn)代訓練科學理論進行精辟的闡述，撥開了我在訓練教學中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。

xx師范高校碩士生導師xxx教授利用兩天時間給我們講授了素描教學技巧和顏色教學技巧，畫顏色要先重后淺，先色后粉，先濕后干，先整體后局部，先暗后明，先主體后空間，后邊虛主體實，表現(xiàn)主體大關系要重點突出特點，短短幾句話說明白顏色畫的技法技巧，x教授以生動的實例和豐富的學問及精湛的理論闡述，使我對于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化；更重要的是我從他的身上學到了做學問和做人的道理。他的講座折射出一種責任，表現(xiàn)出了一種大師的風范。另外x教授還近距離地和參與培訓的老師進行溝通，了解一線老師工作中的困惑并關心教導迷津，他平易近人的態(tài)度使人倍感暖和，兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神著實令我鄙視。

xx師范高校美術系主任xxx教授給我們系統(tǒng)的講授了中國畫——寫意山水創(chuàng)作，也讓我學到了很多新的學問。x教授講到“藝術創(chuàng)作離不開自我，它是自然課題的基礎，是自身素養(yǎng)的體現(xiàn)”這讓我深深的感覺到了自己需要學習的內容還有許多，要“活到老，學到老”，不斷給自己充電，加強自身的素養(yǎng)，以期創(chuàng)作出更多好的作品。

xxx學院的xxx教授講、授了寫意花鳥畫創(chuàng)作，x教授邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨以及在對構圖形式敏捷應用的基礎上，率性而為，隨時而動。他對顏色的把握及畫面整體的把握游刃有余，暢盡胸中逸氣，具有很鮮亮的浪漫主義顏色。另外x教授還讓學員們盡情作畫，現(xiàn)場一對一的指導，讓我們在佩服x教授繪畫技法的同時，更被他平易近人、仔細教學的態(tài)度所折服。

xxx訓練學院的xxx副教授講授了“兒童訓練心理學”，xxx學院講師xxx講授了“老師心理健康”，使我在進一步了解兒童心理學的同時，也明白了老師應當了解自己的心理是否健康，否則會嚴峻影響師生關系，直接導致同學的心理障礙。所以老師學會心理調控很重要，要“知足長樂”，要“換一個角度看問題”，要“心理換位”，要“合理宣泄”。借用x教授的一句話吧“我們無法轉變生命的長度，但可以拓展它的寬度；我們無法轉變自己的容貌，但可以顯示自己的微笑；我們無法樣樣順當，但可以無怨無悔?！边@兩位教授用生動的語言、鮮活的實例博得了我們全部聽課老師的陣陣掌聲。她們的講座時而緊急嚴厲?，時而詼諧幽默，逗的我們哈哈大笑。聽了兩位專家的講座，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，對我而言，不僅是教學學問的擴充、教學理念的提升，更是一次心靈的洗滌。

xxx學院教務處的xxx主任給我們講授了“班主任工作專題（做個才智歡樂守法的學校班主任），不僅讓我了解到了關于老師的法律法規(guī)，還知道了班主任需要達到以下三個目標，即“做個富于才智的班主任”“做個歡樂幸福的班主任”“做個知法守法的班主任”。其實不僅僅是班主任應當做到這三點，做為美術老師的我又何嘗不應當做到這幾點呢？

美術老師培訓工作總結3

雖然僅有一周的培訓時間，但每天的感覺是歡樂而又充實，由于每一天都要面對不同風格的講師，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一周的培訓期間，我始終熱忱高漲，樂觀學習，傾聽專家講座;專心去領悟他們觀點，吸取精華，真心探討。帶著累累的碩果，踏上新的訓練征程之際，回首培訓歷程的腳印?????，發(fā)覺自己不僅在美術專業(yè)方面得到了很大的提高，而且訓練觀念也得到了洗禮，訓練科學理論的學習得到了升華?？傊@次的培訓經(jīng)受使我受益菲淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓心得體會：

一、轉變角色，仔細進入學習狀態(tài)。

這次的培訓內容包括中國畫、書法、水彩、水粉、油畫、人物畫的創(chuàng)作、書法觀賞與創(chuàng)作，寫意山水創(chuàng)作，寫意花鳥創(chuàng)作等。在開班儀式上，省訓練廳體衛(wèi)藝處劉強處長對全體學員寄予了“樹大氣，立大志，做實踐家，理論家，訓練家”的殷切盼望。書畫院趙明仁副院長對學員提出了要轉換角色(從骨干老師到骨干班學員)，仔細聽從學院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個仔細的學員，把握機遇，努力學習。

在培訓期間，我嚴格遵守培訓時間，仔細觀摩，做了大量作品收集。我們與專家對話，與同伴溝通。這些都讓我深切地感受到自己教給同學的那點學問，只是滄海一粟。老師的“那桶水”，已成為杯水車薪，滿意不了同學的需求。因此，要想真正提高自己的訓練水平，就要持之以恒地學習，不斷的給自己的學問海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。

二、傾聽講座，提升自己。

在培訓中，我傾聽了很多專家關于國畫筆墨方面的講座。他們睿智的觀點、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風范。他們結合自身的繪畫體會，以豐富的學問內涵對中國畫繪畫技法方面進行精辟的闡述，撥開了我在繪畫中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。

東北師范高校美術學院教授、碩士討論生導師苗根源教授給我們系統(tǒng)的講授了中國畫寫意山水創(chuàng)作，這次培訓也恰逢我在師大討論生學習中的苗根源導師，與恩師的再次見面，又多了幾分感謝和懷念。苗教授講到“藝術創(chuàng)作離不開自我，它是自然課題的基礎，是自身素養(yǎng)的體現(xiàn)”這讓我深深的感覺到了自己需要學習的內容還有許多，要不斷給自己充電，加強自身的素養(yǎng)，創(chuàng)作出更多好的作品。

苗教授講授了寫意花鳥畫創(chuàng)作，邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨以及在對構圖形式敏捷應用的基礎上，率性而為，隨時而動。他對顏色的把握及畫面整體的把握游刃有余，暢盡胸中逸氣，具有很鮮亮的浪漫主義顏色。另外苗教授還讓學員們盡情作畫，現(xiàn)場一對一的指導，讓我們在佩服教授繪畫技法的同時，更被他平易近人、仔細教學的態(tài)度所折服。

接下來的學習中苗教授給我們講授了人物畫創(chuàng)作，系統(tǒng)講解了人物畫的概念、特點、基本的造型規(guī)律和基礎技法。講到畫人物畫必需兼能花鳥山水;要有文學修養(yǎng);人物畫上色技法上要染結構，染高處，留意亮部，筆墨技法上要有墨還要有筆。書畫院的趙副院長給我們講授了速寫的技法以及如何為西畫、中國畫服務。他們的講授使我收益非淺。

師范高校碩士生導師、教授利用兩天時間給我們講授了畫顏色要先重后淺，先色后粉，先濕后干，先整體后局部，先暗后明，表現(xiàn)主體大關系要重點突出特點，短短幾句話說明白顏色畫的技法技巧，使我對于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化;更重要的是我從他的身上學到了做學問和做人的道理。他的講座折射出一種責任，表現(xiàn)出了一種大師的風范。另外宮苗教授還近距離地和參與培訓的老師進行溝通，了解一線老師工作中的困惑并關心教導迷津，他平易近人的態(tài)度使人倍感暖和，兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神著實令我鄙視。

書畫院的施教授講授了書法的創(chuàng)作與觀賞，使我不僅觀賞了優(yōu)秀的書法作品還了解了書法的.各種書體，傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚，現(xiàn)代書者的風格風范。

另外，我們還有機會重拾畫筆，進行了大量的寫意畫練習。其中在幾位教授的一張張即興速寫的帶動下，我們每位學員交了作業(yè)，有了很大的收獲，在寫生期間，雖然感覺筆觸生疏，但是在書畫學院幾位教授和講師的指導下，在學員相互的溝通中，我的繪畫技法得到了很大程度的提高。

三、拓寬視野，更新觀念。

我常想：能參與這樣的培訓學習，是領導和老師們對自己以前工作的確定和認定，大家對我寄予了厚望。這次能有這樣一個學習溝通的機會，我真的很珍惜。通過學習，拓寬了視野，我不僅要轉變那種傳統(tǒng)的訓練觀念，樹立正確的師生觀，而且要增加喜愛訓練事業(yè)的信念。

在培訓將要結束時，軍星藝術學校的工作人員在有限的條件下為我們全省美術老師布置了展廳，進行了書法、中國畫、水粉水彩油畫等作品的溝通展出。這一次的展出把我們的此次學習推向了高潮，展廳里四處閃耀著閃光燈，每個作品角落都留念著和恩師們、同學們、老鄉(xiāng)們的合影。讓我感受到了此次前來學習的“養(yǎng)分大餐”，讓我們滿載而歸的成就感。此次展出了我的《關東山屯》、《仲夏》等作品。受到了專家和同行的全都好評!

總的來說，這次培訓是勝利與圓滿的，對我省中學校美術訓練的專業(yè)化進展奠定了基礎。大家都是特別真誠的溝通，都特別開心的把各自的電話號碼、號等聯(lián)系方式告知大家，我很珍惜這類的培訓，和各位同行老師溝通，不僅能在專業(yè)上有提高，而且運用專業(yè)引領教學力量方面也有了很大的提高，溝通會結束的時候，大家都依依不舍的握手、甚至擁抱相送。

短暫的培訓結束了，我滿載收獲回到了工作崗位。培訓，是一次專業(yè)的引導，一次閱歷的共享，一次難忘的充電機會;培訓是一份榮譽，也是一份責任，更是一份激勵。我深知，在現(xiàn)如今的訓練形式下。要想成為一名真正的骨干老師，還需要努力提高自身素養(yǎng)，訓練科研力量、課堂教學力量。我將以此為契機，緊隨時代的步伐，做好教訓練工作，爭取在工作中取得更好的成果與進展。

美術老師培訓工作總結4

10月9日，我在邢臺市初等訓練參與了河北省省級學校美術骨干老師的培訓，感到榮幸。僅有月的培訓，但每天的感覺是幸福而又充實的，每都要面同風格的講師，每都能聽到不同類型的講座，每都能感受到思想火花的沖擊。月的培訓期間，我熱忱高漲，學習，傾聽專家講座;去領悟觀點，吸取精華，真心探討。累累的碩果，踏上新的訓練征程之際，回首培訓歷程的腳印?????，自己在美術了的，訓練觀念也了洗禮，訓練科學理論的學習了升華。總之的培訓使我受益菲淺，只字片語難以盡述，是培訓體會：

一、轉變角色，學習狀態(tài)。

的培訓內容包括美術素描和顏色的教學技巧，畫的觀賞與創(chuàng)作，兒童訓練學和心理學，技術，班主任的工作專題，教學的測量與評價，外出寫生等。在開班儀式上，省訓練處仇惠龍?zhí)庨L對全體學員寄予了“樹，立大志，做實踐家，理論家，訓練家，”的殷切盼望。邢臺市訓練院長柳秋華對學員了要轉換角色(從骨干老師到骨干班學員)，聽從管理的。這都鼓舞要做的學員，把握機遇，努力學習。

在培訓期間，我遵守培訓，聽課，做了學習筆記。與專家對話，與同伴溝通。都讓我深切地感受到自己教給同學的那點學問，只是滄海一粟。要學的東西太多了，而自己的東西又太少。老師的“那桶水”，已杯水車薪，不了同學的需求。，要想真正自己的訓練，持之以恒地學習，的給自己的學問海洋注入新的生命，的提升自己的文化素養(yǎng)。

二、傾聽講座，提升自己。

在培訓中，我傾聽了專家訓練理論、科研、師德的講座。睿智的觀點、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風范。自身的心得體會，以的學問內涵對現(xiàn)代訓練科學理論精辟的，撥開了我在訓練教學中遇到的重重迷霧，使豁然開朗。

河北師范碩士生導師宮六朝教授兩天給講授了素描教學技巧和顏色教學技巧，宮教授以生動的實例和的學問內涵及精湛的理論，使我繪畫的理解了的;更我從身上學做學問和做人的道理。講座折射出責任，出了大師的風范。另外宮教授還近距離地和參與培訓的老師溝通，一線老師工作中的困惑并關心迷津，他的使人倍感暖和，兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神著實令我鄙視。

河北師范的王順義教授給系統(tǒng)的講授了畫寫意山水創(chuàng)作，也讓我學新的學問。王教授講到“藝術創(chuàng)作離不開自我，它是課題的基礎，是自身的體現(xiàn)”這讓我的感覺自己需要學習的內容，要“活到老，學到老”，給自己充電，自身的，以期創(chuàng)更多好的作品。

河北師范的肖平安教授講授了寫意花鳥畫，肖教授邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨在對構圖形式敏捷應用的基礎上，率性而為，隨時而動。他對顏色的把握及畫面整體的游刃有余，暢盡胸中逸氣，很鮮亮的浪漫主義顏色。另外肖教授還讓學員們盡情作畫，現(xiàn)場一的，讓在佩服肖教授繪畫技法的，更被他、教學的所折服。

邢臺訓練的譚怡鈞教授講授了“兒童訓練心理學”，韓雪榮教授講授了“老師心理健康”，使我在兒童心理學的，也明白了老師應當自己的心理健康，會嚴峻師生關系，直接同學的心理障礙。老師學會心理調控要，要“知足長樂”，要“換角度看”，要“心理換位”，要“宣泄”。借用韓教授的話吧“生命的長度，但可以拓展它的寬度;自己的容貌，但可以顯示自己的微笑;樣樣順當，但可以無怨無悔。”這兩位教授用生動的語言、鮮活的實例博聽課老師的陣陣掌聲。她們的講座時而緊急嚴厲?，還不經(jīng)意間來個點名發(fā)言;時而詼諧幽默，逗的哈哈大笑。聽了兩位專家的講座，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，而言，是教學學問的擴充、教學理念的提升，更是心靈的洗滌。

邢臺訓練教務處的周廣臣主任給講授了“班主任工作專題(規(guī)范與法律法規(guī))，讓我老師的法律法規(guī)，還了班主任需要三個，即“做個富于才智的班主任”“做個歡樂幸福的班主任”“做個知法守法的班主任”。其實僅是班主任應當這三點，做為美術老師的我又何嘗不應當這幾點呢?

河北師范的史曉燕教授教授講授了“教學測量與評價”，她以生動好玩的實例講解了這原來有些枯燥的內容。史教授有話讓我心情久久安靜，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，你的罵聲中有愛因斯坦。”說句心理話，我間或也會同學不好或學得不好而譏諷稱贊同學，在不經(jīng)意進傷同學的自尊心。聽了史教授的講座我熟悉到：你放棄了同學，就全班而言是幾，就全校而言更是幾千分，對家庭而言，你的放棄卻是百分之百。在課堂上老師應當真誠，恰如其分地給同學激勵，傾聽同學的看法，給犯錯的同學臺階，防止損害同學的自尊。在今后的教學中我將會對同學多寬容，少訓斥;多關愛，少冷漠;多觀賞，少打擊。

邢臺市聞名畫家牛之問給講授了和美術教學聯(lián)系最緊密的“簡筆畫教學技巧”，系統(tǒng)講解了簡筆畫的概念、特點、的造型規(guī)律和基礎技法，如何運用到教學中去。讓我了成人的簡筆畫很理性，而兒童卻很感性，的畫是靠直覺;老師在教授的要有童心，用兒童的眼睛去看事物，兒童的心理。在今后的簡筆畫教學中，彌補，進展特長。

邢臺訓練的資深教授馮春暉和趙振羽分別給講授了技術和電腦藝術的學問，只是接觸了的學問，我仍舊覺得受益非淺，機會難得。現(xiàn)代社會是技術的社會，做為一名老師，是一名美術老師，我覺得學好技術更是當務之急，了更多的技術，才能一名合格的訓練工。這兩位教授為期四天的講座，使我更地了技術的學問，了博客的制作，網(wǎng)頁的制作和PPT的簡潔制作，了初級多媒體技術的使用，為以后的教學形式打下了基礎。此次培訓中，老師的輔導，使理論和操作了的。

另外，機會重拾畫筆，了寫意畫，水彩畫，速寫等寫生練習。其中由邢臺訓練孔永軍老師帶隊到邢臺市九龍峽了的外出速寫寫生練習，山路很難走，山，但的繪畫激情不減，哪里的景色很美，就在哪里畫一張即興速寫。最終，每位學員每人交了5張風景速寫，的收獲，了真正的“在畫中玩，在玩中畫”。在寫生期間，感覺筆觸生疏，在邢臺幾位教授和講師的下，繪畫技法了程度的。

美術老師培訓工作總結5

20xx年9月9日，我在邢臺學院初等訓練學院參與了河北省省級學校美術骨干老師的培訓，感到非常榮幸。雖然僅有一個月的培訓時間，但每天的感覺是幸福而又充實的，由于每一天都要面對不同風格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個月的培訓期間，我始終熱忱高漲，樂觀學習，傾聽專家講座；專心去領悟他們觀點，吸取精華，真心探討。帶著累累的碩果，踏上新的訓練征程之際，回首培訓歷程的腳印?????，發(fā)覺自己不僅在美術專業(yè)方面得到了很大的提高，而且訓練觀念也得到了洗禮，訓練科學理論的學習得到了升華?？傊@次的培訓經(jīng)受使我受益菲淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓心得體會：

一、轉變角色，仔細進入學習狀態(tài)。

這次的培訓內容包括美術素描和顏色的教學技巧，人物畫的創(chuàng)作，書法觀賞與創(chuàng)作，寫意山水創(chuàng)作，寫意花鳥創(chuàng)作，美術史論與觀賞，學校美術訓練理論，兒童訓練學和心理學，信息技術，電腦藝術設計，班主任的工作專題，教學的測量與評價，外出寫生等。在開班儀式上，省連續(xù)訓練處仇惠龍?zhí)庨L對全體學員寄予了“樹大氣，立大志，做實踐家，理論家，訓練家”的殷切盼望。邢臺市訓練學院劉院長對學員提出了要轉換角色（從骨干老師到骨干班學員），仔細聽從學院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個仔細的學員，把握機遇，努力學習。

在培訓期間，我嚴格遵守培訓時間，仔細聽課，做了大量學習筆記。我們與專家對話，與同伴溝通。這些都讓我深切地感受到自己教給同學的那點學問，只是滄海一粟。我們要學的東西太多了，而自己知道的東西又太少。老師的“那桶水”，已成為杯水車薪，滿意不了同學的需求。因此，要想真正提高自己的訓練水平，就要持之以恒地學習，不斷的給自己的學問海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。

二、傾聽講座，提升自己。

在培訓中，我傾聽了很多專家關于訓練理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀點、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風范。他們結合自身的心得體會，以豐富的學問內涵對現(xiàn)代訓練科學理論進行精辟的闡述，撥開了我在訓練教學中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。

河北師范高校碩士生導師宮六朝教授利用兩天時間給我們講授了素描教學技巧和顏色教學技巧，畫顏色要先重后淺，先色后粉，先濕后干，先整體后局部，先暗后明，先主體后空間，后邊虛主體實，表現(xiàn)主體大關系要重點突出特點，短短幾句話說明