廣東教師筆試考題目

2009廣東教師招考試試題目一、填空題（在下列每題地空白處填上正確地字每空1分共17分1、楊賢江寫地《》是國第一本試圖用馬克思主義地觀點(diǎn)論述教育問題地著.2、教育地本質(zhì)是（）3、我國封建社會地教育內(nèi)容是）、（）.4、我國現(xiàn)階段地教育方針是（）5、（）地學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行,1862年我在（）先執(zhí)行了這個制.6、1903年布地（）,是中國最早實(shí)行地近代學(xué).7、普通教育學(xué)是研究教育地一原理和中、小學(xué)教育規(guī)律地一門科是范學(xué)校地一門公共必課程是）相合地學(xué).8、義務(wù)教育也叫（）是國用立法形式確定下來強(qiáng)制實(shí)行地國民基礎(chǔ)教.9、教育過程地基本矛盾是（）10、教學(xué)手段就是教和學(xué)生行（）以及相互傳遞信息地工具、媒體或設(shè).11、現(xiàn)場教學(xué)和個別指導(dǎo)是中小教學(xué)地（）.12、教學(xué)工作地基本環(huán)節(jié)是備課上課、（）作業(yè)批(成績考)四個環(huán)節(jié)組成13、學(xué)校德育工作地主要途徑是滲透德.14、我國中小學(xué)地教學(xué)內(nèi),具體現(xiàn)在中小學(xué)各類（）和各科課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書之.15、德育過程地基本矛盾是（）二擇下四項備選答案中有一項正確答將正確答案地序號填在括號,每題2分共26分16、“長善救失”、“教學(xué)相長地教學(xué)思想是由（）首先提出地：⑴《論語》⑵孟》⑶《學(xué)記》⑷《勸學(xué)篇17西歐最早出現(xiàn)地教育專著是（：⑴《大教學(xué)論》⑵《論演說家地教育》⑶普通教育學(xué)⑷《我地教育信條》18、“教學(xué)過程最優(yōu)化”地教學(xué)想是由（）提出地：⑴贊科夫⑵巴班斯基⑶蘇姆林斯基⑷凱洛夫19、蘇霍姆林斯基地教育思想是）：和諧教育思想⑵學(xué)過程最優(yōu)化⑶教學(xué)發(fā)展觀⑷面發(fā)展觀20、我國最早地學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是：⑴癢序校⑷學(xué)21、講授法地基本方式包括（）：⑴講述、講解、講讀、講演⑵述、講解、報告、講演⑶講、講演、講評、講述⑷述、講、講評、報告22、政治、經(jīng)濟(jì)制度決定著（）⑴教育地性質(zhì)⑵教育地方法⑶育地效益⑷教地規(guī)模23、普通中小學(xué)教育地性質(zhì)是（）⑴做人教育⑵職業(yè)教育⑶基礎(chǔ)教育⑷業(yè)教育24、中小學(xué)地“雙基”教學(xué)是指）：基礎(chǔ)知,基本技能⑵基本理,基本技能⑶礎(chǔ)知識基本理論⑷基理,基本原理25、德育在青少年學(xué)生地發(fā)展中有（）⑴積極作用⑵響作用⑶約作用⑷導(dǎo)作用26、班主任在班集體地發(fā)展中起：⑴主作用⑵動作用⑶導(dǎo)作用⑷能動作用27、良好班集體形成地重要標(biāo)志（）：有明確地奮斗目標(biāo)⑵健全地組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)核心形成了正確地輿論和良好地班風(fēng)⑷有格地規(guī)章制度與紀(jì)律28教地勞動價值主要體現(xiàn)在教育勞動⑴個人價值和社會價值⑵體價值⑶造價值⑷教育價值三、簡答題（共分）29、為什么說教育對人地發(fā)展起導(dǎo)作用？6）30、簡述教育對發(fā)展生產(chǎn)力地作？6分）31、簡述教勞動地特點(diǎn)？（分）32、評價教課堂教學(xué)質(zhì)量地基本因素有哪些？6）33、什么是教學(xué)？教學(xué)地任務(wù)是么？6）論述題（、兩題選一題,35題必,共25分1/4

34、學(xué)習(xí)教育學(xué)有何意義？11分35、為什么說人地全面發(fā)展學(xué)說學(xué)地解決了教育目地價值取向地矛盾？14分36、在教學(xué)中如何貫徹啟發(fā)性原？11分）要求：①論述要觀點(diǎn)正確,論據(jù)分條清楚；論述要理論聯(lián)系實(shí)際；③每題字?jǐn)?shù)不得少于200字公共教育學(xué)考題（五）評分標(biāo)準(zhǔn)與參考答案一、填空題：[評分說明]（）15小題17個空每空1分共17分（）以標(biāo)準(zhǔn)答案為,填正確記1分不或填錯不記分.[標(biāo)準(zhǔn)答案]1、新教育大綱2、目地地培養(yǎng)人地社會活動、五經(jīng)、四書4、“教育必須為社主義現(xiàn)代化建設(shè)服,必須同生產(chǎn)勞動相結(jié),培德、智、體全面發(fā)展地建設(shè)者和接班.”5、級授課制京師文館6、癸卯學(xué)制、理論性和應(yīng)用性8、強(qiáng)制教育9、學(xué)生與教之間矛盾10教學(xué)活動11、助形式12、課輔導(dǎo)13、通過各科教學(xué)14課程計劃、會通過教師學(xué)生提出地道德要求與學(xué)生已有品德地水平之間地矛盾二、選擇題：[評分說明]（）共13小,每題2共分；）以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn),選擇正,每項記2分選擇相近（或相似）答案或者選錯不記.[標(biāo)準(zhǔn)答案]16.③17.①18.②19.①20.①21.①22.①23.③24.①25④26.①27③28三、簡答題：[評分說明]（）5小,共24分；（2每小題按標(biāo)準(zhǔn)答案地要點(diǎn)記分；要點(diǎn)正確記,要不正確或未答出要點(diǎn)不記分.[參考答案]29．答：①教育是一種有目地地養(yǎng)人地活,它規(guī)定著人地發(fā)展方向2分）；②教育,特別是校教育給人地影響比較全面、系統(tǒng)、深刻2）；③學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作教.（分）30、教育受生產(chǎn)力發(fā)展水平地制反過來它對生產(chǎn)力地發(fā)展也有積極地推動作.（）通過教育可以實(shí)現(xiàn)勞動力地再生,把可能地生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)地生產(chǎn),從而推動生產(chǎn)地發(fā)展.（3分（）教育還可以實(shí)現(xiàn)科學(xué)知識和技術(shù)地生產(chǎn)和再生.（3分）31、答：（以下各點(diǎn)各2分（教師動地創(chuàng)造.（教師勞動地復(fù)雜性（）教師動地示范性.（4）教勞動地期.32、答：（以下各點(diǎn)各1分）學(xué)目標(biāo)明確；學(xué)生參與學(xué)習(xí)地積極性高；教學(xué)內(nèi)容正確；教育方恰當(dāng)；教學(xué)結(jié)構(gòu)緊湊；教學(xué)組織合.33、答：教學(xué)是由教師學(xué)生共同組成地一種教育活動,是在教啟發(fā)引導(dǎo)下學(xué)生計劃、有目地、有組織、積極主動地學(xué)習(xí)系統(tǒng)文化科學(xué)知識和基本技能、發(fā)展智力、陶冶品德、形成全面發(fā)展性地培養(yǎng)人地活動.（分）通中小教學(xué)地任務(wù)一般包括如下幾項：（以下各點(diǎn)各1分（）學(xué)生傳播文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技.這是教學(xué)要完成地首要任,通常稱為“雙基”教（）展學(xué)生地智力培養(yǎng)學(xué)生地能力.（）養(yǎng)學(xué)生科學(xué)地世界觀和共產(chǎn)主義道德品.（4）培養(yǎng)學(xué)生地美情操,增加學(xué)生地體.四、論述題：[評分說明]（1）共3小,每10分共30分；（2）每小題按標(biāo)準(zhǔn)答案地要點(diǎn)評分：要點(diǎn)地觀正確,展開論述論充,聯(lián)系際條清楚記分；要點(diǎn)地觀點(diǎn)正,或未展開論述論不充分或未能聯(lián)系實(shí)際,條理不清楚只該要點(diǎn)得分地1/2；要點(diǎn)地觀點(diǎn)錯誤則不記分3）字?jǐn)?shù)在200字下150字以在小題總分中扣1分;150字以在小題總分中扣2分[參考答案]34．答案要點(diǎn)：學(xué)習(xí)和研究教育既是我們做一師起點(diǎn)也是我們做一個教地最追（）有利于提高我們對教育事業(yè)戰(zhàn)略地位地認(rèn),熱愛教育工利掌握教育規(guī),增強(qiáng)教學(xué)能.（）助于提高我們高尚地師德修自覺為人師.（4）助于更好地學(xué)習(xí)其它各門教育學(xué).35、答案要點(diǎn)：（1）教育目地價值取向地涵義2）教育目地地價值取向是指教育目地地出2/4

者或從事教育活動地主體依據(jù)自身地需要對教育價值選擇時所持地一種態(tài)度傾（）于教育地價值取向地爭論3分：個體位論、社會本位論、實(shí)用主義地教育目.（）地全面發(fā)展說科學(xué)地解決了教育目地價值取向地矛.a關(guān)于地全面發(fā)展學(xué)說指在資本主義初期舊式分工人地發(fā)展片面化,但隨著生產(chǎn)力地,工業(yè)生產(chǎn)為人地全面發(fā)展提供了可能性地條件,工人“力和智力地統(tǒng)一、和諧和充分、自由地發(fā)展學(xué)3分b教育目地價值取向地矛,實(shí)際上是社歷史過程中社會矛盾地一種體現(xiàn)(6)①從會歷史地總地進(jìn)程來,社進(jìn)步與個人發(fā)展是密切聯(lián)系地互條,互為因果地因此,總地來說教育目地兩種價值取向基本是一致,而不是截然對立地②人地發(fā)展與具體地社會現(xiàn)實(shí)之間是有矛盾,種矛盾在一定地歷史條件下還很尖銳；③只有在產(chǎn)主義社會里,個人地發(fā)展與社才能達(dá)到高度統(tǒng),教育目地地兩種價值取向才能完全一.36、答案要點(diǎn)：1）啟發(fā)性原是指在教學(xué)教師認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)地主,注意調(diào)動他們地學(xué)習(xí)主性引他們獨(dú)立思,積極探索生動活潑地學(xué),覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題地能力（）徹本原則地基本求：①調(diào)動學(xué)生地主動性；②啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思,發(fā)展學(xué)生地邏思維能力；③讓學(xué)生動手,培養(yǎng)立解決問題地能力；4）發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主.2009年廣市河區(qū)開聘師筆天河區(qū)地筆試由公共知識部分和專業(yè)知識部分組其中公共知識部分僅僅是20道選擇題而專業(yè)知識部分則根據(jù)各學(xué)科地不同而不大體上都有單選、判斷、回/解答題.1、2009/3.5召開是(十一屆次,強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展育事.2、西藏白皮書50年來國家投大量資金在西藏地教,藏在全國率先實(shí)(鄉(xiāng)費(fèi)務(wù)育32008年,全國累計實(shí)現(xiàn)"基地縣市達(dá)2832個全"兩基人覆蓋率達(dá)到4、"十年樹木百年樹"是指教師工作長期5、心理斷乳期是指青春-年6、申請教師資×格×證不需要下哪個計劃生育證7、"有教無類"誰提出孔子8、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育地基本位班級9、"最近發(fā)展區(qū)"是誰提出維果基10、義務(wù)教育地根本宗提高民質(zhì)11、一鑰匙開一把"體現(xiàn)教學(xué)工作地個別異12、學(xué)校教育地中心工教學(xué)作13、校舍或教學(xué)設(shè)施不安全不能學(xué)生使,因?yàn)槲：Φ綄W(xué)生生命健權(quán)14、未成年人地信件任何織和個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪地需要由公安機(jī)關(guān)或者人檢察院依照法律規(guī)定地程序進(jìn)行檢查或者對