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第8頁共8頁2023高二班主任下學期工作計劃總結(jié)本學期擔任高二(____)班班主任,帶本班已經(jīng)有一年半時間了,對全班學生的學習、思想、性格、興趣愛好等各方面都比較熟悉,因此本學期的工作主要在學校整體工作思想的指導下,進一步落實精細化管理,“以人為本”,提高學生人文素質(zhì),培養(yǎng)有特色的獨立人格,為高三的沖刺做好充分的準備。一、明確學習目標,引導自主學習由于本學期高二需要____月____日參加學業(yè)水平考試,結(jié)合我校學生實際情況,故把“學業(yè)水平考試”當作本學期最重要的工作來抓。明確目標,引領(lǐng)學習,幾乎是每周班會課的主題,并且以此推動不同層次的學生共同學習、齊頭并進。班會課中強調(diào),盡最大的力量、盡最大的可能在高二通過學業(yè)水平考試,要不然,等到次年____月高三第一學期再補考,屆時沒有另開課復(fù)習,沒有老師幫忙復(fù)習,完全靠自己自覺復(fù)習,對本來自覺性較差的同學來說,通過則難上加難。由于學業(yè)水平考試對我班的一些后進生來說的確是個艱巨的任務(wù),備考策略優(yōu)生不輕視,中等生不放松,后進生不放棄,重點是放在對后進生的教育,則采取個別談心,分化他們小集團的消極氛圍,鼓勵向上,實現(xiàn)趕超。通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,使學生在學業(yè)水平考試科目上普遍都重視,在自習課和晚修課中都有相應(yīng)的復(fù)習。思想高度重視,行動認真落實,付出總有收獲,在第一次月考中,有4人未通過最低——C級要求,難度較大的科目——生物,全班僅過18人,但占四個文科班中的18/44。第二次月考有滑坡現(xiàn)象,9人三科均未達到C級。因而跟緊學生的學習情況,時時關(guān)注學生學習的變化,及時調(diào)整學習策略、學習心理,以激昂奮進的心態(tài)迎接每一次考試。原則上,各科要均衡發(fā)展,主修的文科以及語數(shù)英都不能絲毫的放松,但是學生完全貫徹班主任的要求,把學習的重點放在了理科的學業(yè)水平考試科目了,致使文科成績沒有多大的進步。這是一直強調(diào)學業(yè)水平考試不無相關(guān)的,但愿學業(yè)水平考試之后能實現(xiàn)華麗的變身。從本學期的學期教學方法和效果來看,學生能夠聽從老師指導的,學習態(tài)度是認真的,對學業(yè)前途是關(guān)心的,這些精神在即將到來的高三學習是非常寶貴的。二、抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)良好習慣學期初,為培養(yǎng)學生的自我管理能力,實行分塊管理的方法,把班級工作分成若干崗位,具體工作分為班長全局統(tǒng)籌,學習、課堂紀律、勞動衛(wèi)生、體育活動、班級文化宣傳五大方面,專人負責,學生自主管理。每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。各班干部能認真履行職責,貫徹執(zhí)行班主任布置的各項任務(wù)和要求,在班級管理中的確起到一定的作用,班干部也能從中得到鍛煉。由此樹立團結(jié)、積極向上的班風,營造良好的學習環(huán)境。學生在自主管理中也存在比較大的問題是,個別班干部的管理不到位,導致工作缺失,特別是課堂紀律方面。這些需要班主任及時掌握,培養(yǎng)和增強班干部的能力。三、學習目標與方法計劃在開學初,引導不同層次的學生制定不同的目標,針對不同層次的學生制訂不同的學習目標,要發(fā)揮優(yōu)生榜樣的作用,引導優(yōu)生形成一個積極向?qū)W的學習氛圍,以他們勤奮學習來感染和帶動其他人,主動幫助學習有困難的學生,在全班形成共同學習、齊頭并進的局面;對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標,為明年的高考打下堅實的基礎(chǔ)。四、關(guān)注學生心理健康進入高二第二學期,學生要參加學業(yè)水平考試,學生的壓力無形中增大,學生情緒穩(wěn)定,保持心理健康,產(chǎn)生高效的學習,關(guān)鍵是班主任的心理上的引領(lǐng)。因此,指導學生閱讀關(guān)于學習心理、學習方法的資料,對個別學生進行心理方面和學習方法的輔導,比如保持考試的良好心理、樹立自信心、考前復(fù)習、考后調(diào)節(jié)心理等,將心理工作無形化轉(zhuǎn)為有形化,切切實實為學生解決學習、生活上的心理問題。五、掌控輿論陣地——班會課班會課,是班級管理、思想教育的主要輿論陣地。根據(jù)政教處的安排,本學期根據(jù)不同時段舉行不同主題的班會,利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。六、溝通,從心開始溝通,是教育的一股重要的力量。教育,不僅僅依靠學校老師的說教,父母是啟蒙老師,社會是檢驗人生實踐的老師。在學校與任課教師的交往中,尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的伙伴、朋友。凡事主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。對于家長,利用校迅通的網(wǎng)絡(luò)資源與家長溝通交流,把學習、成長記錄發(fā)給家長,并請家長共同監(jiān)督,保持與家長必要的聯(lián)系,取得家長的支持。這一學期以來在班主任工作方面的一些心得,在全體同學的努力下,我們班的行為規(guī)范有了大幅度的提高,班級同學也越來越團結(jié),學生對學習也越來越重視,特別是對高三有強烈的期待。這種上進心,將班級不斷進去的強大的動力。____高考,盡管還是有點遠,但還有很多挑戰(zhàn)擺在面前,如果下學年有可能繼續(xù)帶高二(____)班,將盡自己最大的努力,引領(lǐng)他們不斷學習,爭取進步,迎接高考的挑戰(zhàn)。2023高二班主任下學期工作計劃總結(jié)(二)本學期,我繼續(xù)擔任會計四十二班班主任。結(jié)合本學期伊始的工作計劃,在此對這一學期的工作做一總結(jié):總的來說,本學期我的工作可以順利開展。這離不開學校領(lǐng)導的悉心指導,離不開各位科任老師的密切配合,離不開全體同學的共同努力。一、班級情況1、現(xiàn)在本班有50名學生在校就讀,(本學期有三名學生主動退學)其中男生16名,女生34名。全體學生中男生2名、女生5名跑校,43名學生住校。2、紀律方面,班級紀律總體良好,____年____月____日晚和____月____日二日課堂時間發(fā)生了兩起學生擅自離校外出上網(wǎng)事件,最終這兩件事都得以妥善處理。3、生活方面,學生外出就餐現(xiàn)象明顯減少,學生在教室吃零食現(xiàn)象幾乎杜絕。另外,為了學生身體健康、減少不必要的消費,____月份起,本班購置了飲水機,方便學生飲水。不盡如人意的是男同學中有個別人在老師教育后依然吸煙。4、衛(wèi)生方面,教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況保持良好,男生宿舍衛(wèi)生有所改善,但同女生宿舍衛(wèi)生相比還有很大差距。5、常規(guī)活動方面,遵照學校安排,班級常規(guī)活動有序持續(xù)進行。在學校第一屆運動會中,本班運動員刻苦訓練、努力拼搏,取得了優(yōu)異成績;在歌詠比賽中,全班同學積極參與,唱出了氣勢、唱出了活力;在“中華魂”活動及“美德青少年”評選活動中,本班選手表現(xiàn)良好,在活動中鍛煉了能力;在慶元旦文藝演出中,本班學生表演歌唱、小品,展現(xiàn)了他們的風采。二、班風學風建設(shè)本學期,在圍繞建立“勤奮守紀,踏實漸進”的班風和“團結(jié)合作,競爭超越”的學風的過程中,我立足于班級學情,協(xié)同其他科任老師,促使學生養(yǎng)成守紀、勤奮的學習習慣,認清自己的學習狀況,確立了本學期自己的學期目標。三、工作開展本學期我堅持以周為單位,開展好每周的活動。周一、周四按時開展大掃除活動,建設(shè)美好校園;周二督促全班學生參加二課堂活動,提高了學生的個人素質(zhì);周三開展讀書活動,學習《弟子規(guī)》、放飛夢想讀本及其他文化名著,另外,我還聯(lián)系學校圖書館為學生借閱了大量雜志;周四,除了組織學生參加學校組織的“天天向上”活動,教育學生守紀上進,我還在班級內(nèi)組織學生觀看《變形記》教育學生孝順父母、尊敬老師。依照學校設(shè)置的課程和活動,我保證學生在校期間每天時時有事做,保證學生充實地度過了每一天。1、學習方面本學期,本班換了英語、數(shù)學、財會科任老師,許多同學對此不能很好的適應(yīng),作為班主任,我主動在班會上與他們談心,讓他們認識到適應(yīng)環(huán)境的重要性,并且在平時的交往中,我特別關(guān)注他們對科任老師的態(tài)度。為了使同學們的學習成績有進一步的提升,我堅持每天早到教室監(jiān)督學生學習,確保他們在校期間每天將主要的精力用在學習上。開學初期,我就向同學們闡述了高二是高中階段承前啟后的一年,需要同學們在高二這一學期付出的努力,為高考做準備,爭取考取自己心中的理想的大學。為了保證同學們的學習效率,本學期一開始,我就督促每位同學確立自己的學習目標,引導他們制定相應(yīng)的學習計劃。高二的課程相對高一而言,增加了不少難度,而且專業(yè)課程銜接性較強,這對高一學習不扎實的同學要提高成績而言是一個不小的挑戰(zhàn)。了解到這一情況,我要求學生主動向老師請教,并且要將高一學過的課本帶到教室,時刻查缺補漏。本班在高一階段時數(shù)學成績比較差,這學期同學們學習數(shù)學的激情高漲,并不時在日記中袒露心聲。在督促學生學習的同時,我除了按學校安排完成教學任務(wù),還參加了____月北京師范大學研修,接受名師的熏陶,充實自己的頭腦,學習更好的教學方式。在平時,我還注意學科動態(tài),關(guān)注時事政治,在語文教學中融入為人處世的方法灌輸。2、思想建設(shè)方面本學期,政教處一如既往的重視學生的思想心理教育。作為班主任,我監(jiān)督每位同學積極參與學校的心理輔導講座、安全知識講座以及“天天向上”活動,引導他們在高強度的學習壓力下保持良好的心態(tài)。在日常管理中,我注重個人言行,做到了不體罰、不辱罵學生,促使他們在思想中對老師留下好印象。每周一班會時間也是我對學生進行思想教育的重要環(huán)節(jié),本學期,我組織學生以宿舍為單位(所有跑校生為一組)開展主題班會,開展了感恩、希望、團結(jié)等一系列班會活動,使同學們的思想趨向積極、高尚。3、班級文化建設(shè)為了營造良好的學習氛圍,開學初期,我們就致力于班級文化建設(shè),除了設(shè)置圖書角、建設(shè)學習園地、張貼手抄報、粘貼學生日常生活學習的照片,我們還設(shè)計了班徽,,并在“一班一品”建設(shè)過程中在教室張貼同會計專業(yè)相關(guān)的票據(jù)。本班的班級文化建設(shè)在班級評比中受到領(lǐng)導的認可。美中不足的是,原計劃進行的計算機技能評比活動因?qū)W生們的準備不足未如期進行,此項活動務(wù)必于下學期開展。學習《弟子規(guī)》對于學生的行為習慣和意識養(yǎng)成有很重要的作用,本學期我緊抓學生對《弟子規(guī)》的學習,在周三讀書活動中我組織學生開展朗讀、演講等多種形式,加深理解。4、班級突出問題的解決本學期,我向同學們展示垃圾食品的種類,并講解這些食品的危害,基本上杜絕了學生在教室吃零食的現(xiàn)象。因為有的班級開始購置飲水機喝水,有同學向班干部建議買飲水機喝水,我抓住這一時機,提出只要每個人能保證不再教室喝飲料咱們就可以買飲水機喝桶裝水,在每位同學都簽字保證后,我們班也開始喝桶裝水。當然,在此期間有同學把飲料帶進教室,在我的說服教育下,他們也能及時意識到自己的錯誤并改正。目前,學生外出就餐現(xiàn)象有了明顯的減少。
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