中小學班主任培訓工作計劃

3/3中小學班主任培訓工作計劃中學校班主任是中學校老師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導者、中學校生健康成長的引領(lǐng)者，以下是網(wǎng)為您整理中學校班主任培訓工作方案,供您參考，希望對你有所關(guān)懷，更多詳細內(nèi)容請點擊網(wǎng)查看。

為貫徹落實國家訓練部《關(guān)于進一步加強中學校班主任工作的看法》，切實加強班主任隊伍建設(shè)充分發(fā)揮其在學校訓練中的骨干作用，依據(jù)臨教字(XX)4號文件要求，結(jié)合我校的實際狀況，特制定本校區(qū)班主任培訓方案。一、目的和意義

中學校班主任是中學校老師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導者、中學校生健康成長的引領(lǐng)者，是中學校思想道德訓練的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素養(yǎng)訓練的重要力氣。建立中學校班主任培訓制度，實施中學校班主任培訓方案，是新時期貫徹黨的訓練方針，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實施素養(yǎng)訓練，全面提高訓練質(zhì)量的必定要求，對于進一步提高我鄉(xiāng)班主任的整體素養(yǎng)和班主任工作水平具有重要意義。

二、培訓目標

1、通過培訓，關(guān)懷班主任明確新時期班主任工作的新特點，新要求，建立先進的訓練理念。

2、學習先進的班主任工作閱歷，把握當代青少年思想政治工作和思想道德訓練的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進青少年健康成長。

三、培訓內(nèi)容和形式

培訓內(nèi)容主要包括：班主任基本規(guī)范、班主任(老師)心理健康、同學心理健康輔導、班級活動設(shè)計與組織、班級建設(shè)與管理、未成年人思想道德訓練、相關(guān)訓練政策法規(guī)等專題。

班主任培訓選擇實行二級培訓模式進行。培訓由參預市一級培訓的老師負責。在開展二級培訓時要做到：1、培訓時間不少于30學時;2、認真制定培訓方案，培訓過程要有記錄，主講人要認真?zhèn)湔n，寫好講課稿;3、要留意實效、形式多樣，可以通過邀請專家作講座、一線優(yōu)秀班主任作報告、開呈現(xiàn)范性班隊活動、典型案例分析與評價等活動，增加班主任培訓活動的藝術(shù)性，做到讓參訓老師學有所獲，提高寬闊老師參訓的主動性。

四、考核

1、全部參訓老師要主動堅持讀書自學，老師每年至少讀二本以上訓練教學相關(guān)的理論書籍，每學期寫一篇讀書筆記，并結(jié)合自身工作實際寫一篇不少于3000字的班主任工作體會文章。參訓人員的讀書筆記和體會文章按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定等第，其中優(yōu)秀占5%，良好占20%。

2、書面考試

考核內(nèi)容：1、相關(guān)政策法規(guī)和未成年人思想道德建設(shè)等;2、田恒平主編《班主任理論與實務(wù)》;3、魏書生《班主任工作漫談》。

考核時間：每學年進行兩次，由校區(qū)組織開展，對表現(xiàn)突出、成果優(yōu)秀的老師，可作為推舉骨干班主任的首要人選。

五、班主任