2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市新區(qū)一中學(xué)八年級語文第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1．（2分）請選出下列選項中排序正確的一項（）①經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動，融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶。②關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動。③逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。④漢魏以后，被附加了紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。⑤端午節(jié)，是入夏以后的第一個重要節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。A．⑤①④②③B．⑤②④③①C．⑤④①②③D．⑤②①③④2．（2分）下列句子沒有語病的一項是A．許多古代流傳下來的農(nóng)諺都包含了豐富的物候知識。B．奧林匹克精神開始為漸趨平和而又充滿自信的青少年所推崇。C．雖不像撲燈蛾，愛光明而至焚身，小孩子喜歡火，喜歡亮光，也仿佛是天性。D．傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知，可能是因為傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識，而是適應(yīng)一個固定的社會制度造成的。3．（2分）對下列病句修改不正確的一項是()。A．為了提高青年人的讀書意識，教育部近日開展了聲勢浩大的全民閱讀活動。（“提高”改為“增強"。）B．在今年的女排亞錦賽上，中國女排輝煌地取得了八戰(zhàn)八勝的戰(zhàn)績，榮獲冠軍。(刪掉“在……上”。)C．在上海家電博覽會上，海爾推出了全球首臺可去除PM2.50（在“PM2.5”，后加上“的空調(diào)”。）D．雄安新區(qū)之所以被認(rèn)為是“千年大計、國家大事”的原因，就在于因為它是一項旨在推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展的歷史性工程。（刪掉“因為”。）4．（2分）下列句子中沒有語病的一項是（）A．楊絳先生創(chuàng)作的《我們仨》，以真摯的情感和優(yōu)美雋永的文字深深打動了讀者。B．難道我們能否認(rèn)獲得諾貝爾獎的屠呦呦不是中國人的驕傲嗎？C．《中國詩詞大會》節(jié)目致力于弘揚中國傳統(tǒng)文化，自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的。D．“孝”是中華民族的道德之魂，“孝”不僅表現(xiàn)在物質(zhì)生活上，而是要表現(xiàn)在精神生活上。5．（2分）下列句子沒有語病的一句是（）A．經(jīng)濟是否迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于能否加速培養(yǎng)出大量的高水平技術(shù)型和管理型人才。B．當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時，美妙的文辭會源源不斷地流瀉到筆下，這都源于寫作者平時注重知識和生活的積累為基礎(chǔ)。C．自古以來，淥湘人才輩出，楊德志的故鄉(xiāng)就是南洲鎮(zhèn)人。D．學(xué)校經(jīng)常開展安全常識教育活動，可以增強同學(xué)們的安全自我保護(hù)。6．（2分）下面這段文字中，畫橫線處應(yīng)填入的句子，與原文銜接緊密的一項是（）“知之為知之，不知為不知，是知也?！?。他的學(xué)生樊遲請教他如何種莊稼，孔子就老老實實地承認(rèn)：“吾不懂，不如老農(nóng)?！庇终埥趟绾畏N菜，答曰：“吾不懂，不如老圃?！盇．不僅孔老夫子這樣教誨學(xué)生，而且率先垂范，身體力行B．孔老夫子不僅率先垂范，身體力行，而且這樣教誨學(xué)生C．孔老夫子不僅這樣教誨學(xué)生，而且率先垂范，身體力行D．不僅孔老夫子率先垂范，身體力行，而且這樣教誨學(xué)生二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）張汝明，字舜文，世為廬陵人，徙居真州。汝明少嗜學(xué)，刻意①屬文，下筆輒千百言。入太學(xué)，有聲②一時。國子司業(yè)黃隱將以子③妻之，汝明約無飾華侈，協(xié)力承親歡，然后受室④。登進(jìn)士第，歷衛(wèi)真、江陰、宜黃、華陰四縣主簿，杭州司理參軍，亳州鹿邑丞。母病疽，更數(shù)醫(yī)不效，汝明刺血調(diào)藥，傅之而愈。江陰尉貧且病，市物不時予直，部使者欲繩以法⑤。汝明為鬻橐中裝，代償之。華陰修岳廟，費鉅⑥財窘，令以屬汝明。汝明嚴(yán)與為期，民德其不擾，相與出力佐役，如期而成。他廟非典祀，妖巫憑以惑眾者，則毀而懲其人。滯州縣二十年，未嘗出一語干進(jìn)⑦，故無薦者。（注釋）①刻意：潛心致志。②聲：聲望。③國子司業(yè)：古代學(xué)官名。黃隱，人名。子，這里指女兒。④約無飾華侈：約定好不能追求奢侈華麗的生活。協(xié)力承親歡：要共同孝敬父母。受室：拜堂成親。⑤部使者欲繩以法：掌管督察郡國的官員要用法律制裁他。⑥費鉅：花費了巨額錢財。⑦干進(jìn)：謀求仕進(jìn)，即求人升官。1．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A．下筆/輒千百言B．江陰尉/貧且病C．他廟/非典祀D．則毀/而懲其人2．解釋文中加點的詞。（1）屬（______）（2）妻（______）（3）直（______）3．翻譯文中畫線句子。（1）母病疽，更數(shù)醫(yī)不效，汝明刺血調(diào)藥，傅之而愈。（2）民德其不擾，相與出力佐役，如期而成。4．張汝明為什么二十年來在仕途上沒有得到提升？請用自己的話概括。8、（3分）閱讀下面的古詩，完成后面小題望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。1．下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項A．首聯(lián)寫出了洞庭湖汪洋浩瀚、與天相接、氣勢雄渾的景象。B．頷聯(lián)中的一“蒸”一“撼”，表現(xiàn)了湖的廣闊、澎湃。C．頸聯(lián)“欲濟無舟楫”一語雙關(guān)切入主題，婉轉(zhuǎn)含蓄地表達(dá)自己從政心愿，希望得到舉薦。D．尾聯(lián)中的“徒”，突出作者對垂釣者的極為羨慕，委婉地表達(dá)自己的歸隱之意。2．下列對詩歌賞析不準(zhǔn)確的一項A．“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”是寫景佳句，以動寫靜，視聽結(jié)合，寫出了洞庭湖的浩蕩。B．詩中巧用“臨淵而羨魚，不若歸家織網(wǎng)”（《淮南子·說林訓(xùn)》）的典故，表現(xiàn)出詩人渴望得到引薦的心情。C．這首投贈詩運用比興手法，托物言志，自然和諧。既包蘊著豐富的自然美，又體現(xiàn)了詩人的逸士風(fēng)神。D．全詩寫得氣勢雄偉，委婉含蓄，不落俗套。9、（7分）古詩詞默寫填空。⑴淋漓痛飲長亭暮，___________。（陸游《哀郢》）⑵___________，鯨鯢唐突留余跡。（李白《赤壁歌送別》）⑶微君之躬，___________？（《詩經(jīng)·式微》）⑷___________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）⑸白居易《賣炭翁》中寫出了賣炭老人矛盾心情的詩句是：___________，___________。⑹《關(guān)雎》這首古代愛情詩中揭示了幾千年前君子擇偶標(biāo)準(zhǔn)的詩句是：___________，___________。⑺《送杜少府之任蜀州》一詩中“___________，___________”兩句，成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友間表達(dá)深情厚誼的不朽名句。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）名著閱讀1956年2月29日夜親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關(guān)于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得;但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認(rèn)識”與“感情深入”的分別。感性認(rèn)識固然是初步印象，是大概的認(rèn)識;理性認(rèn)識是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會，還不能以此為限。必須再深入進(jìn)去，把理性所認(rèn)識的，用心靈去體會……比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴……這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了……(《傅雷家書》節(jié)選)請按要求完成下列各題。（1）《傅雷家書》是傅雷寫給兒子__________（填人名）的，“書”指的是__________。（2）在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特?（3）曹操說：“寧我負(fù)天下人，毋天下人負(fù)我。”傅雷說：“寧天下人負(fù)我，毋我負(fù)天下人?！彼麄兊脑捀髯泽w現(xiàn)了一種怎樣的人生境界？想想我們應(yīng)該怎樣處理自己同別人的關(guān)系？11、（15分）閱讀《我一生中的重要抉擇》選段，完成各題。我覺得世界上有些事情也非?？杀涂尚?。當(dāng)我26歲在最前沿，處于第一個創(chuàng)造高峰的時候，沒有人承認(rèn)。我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術(shù)途徑，假如人家說我是權(quán)威，也許還馬馬虎虎，因為在這個領(lǐng)域我懂得最多，而且我也在第一線。但可悲的是，人們對小人物往往不重視。有一種馬太效應(yīng)：已經(jīng)得到的，他一個勁兒地得到，多多益善；不能得到的，他永遠(yuǎn)得不到。這個馬太效應(yīng)現(xiàn)在體現(xiàn)在我的頭上很厲害，就是什么事情都王選領(lǐng)導(dǎo)，其實我什么都沒有領(lǐng)導(dǎo)起來，工作都不是我做的。有時候我覺得可笑，當(dāng)年當(dāng)我在第一線，在前沿的時候不被承認(rèn)，反而有些表面上比我更權(quán)威的人要來干預(yù)，你該怎么做，實際上確實不如我懂得多。所以多數(shù)情況下，了解我的人還相信我，還能說服他，對我不太了解的人我很難說服他，我也懶得去說服他，就采取陽奉陰違的方法，一旦干到具體活兒，他根本不清楚里頭怎么回事。我現(xiàn)在到了這個年齡，61歲，創(chuàng)造高峰已經(jīng)過去，我55歲以后就沒什么創(chuàng)造了，反而從1992年開始連續(xù)三年每年增加一個院士，這是很奇怪的。院士是什么，大家不要以為院士當(dāng)前的就是權(quán)威，就是代表，這是誤解，現(xiàn)在把我看成權(quán)威，這實在是好笑的，我已經(jīng)五年脫離第一線，怎么可能是權(quán)威？世界上很難找到60歲以上的計算機權(quán)威，只有60歲以上犯錯誤的一大堆。（笑聲，掌聲）我發(fā)現(xiàn)，在人們認(rèn)為我是權(quán)威這個事情上，我真正是權(quán)威的時候，不被承認(rèn)，反而說我在玩弄騙人的數(shù)學(xué)游戲；可是我已經(jīng)脫離第一線，高峰過去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候，（笑聲，掌聲）卻說我是權(quán)威。當(dāng)然一直到今年61歲我才賣狗皮膏藥，講講過去的經(jīng)歷、體會，所以有人講：“前兩天電視上又看到你了?！蔽艺f：“一個人老在電視上露面，說明這個科技工作者的科技生涯基本上快結(jié)束了?！保ㄐβ?，長時間的掌聲）在第一線努力做貢獻(xiàn)的，哪有時間去電視臺做采訪。所以1992年前電視臺采訪我，我基本上都拒絕了。現(xiàn)在為了方正有些需要，事業(yè)需要，有時候就去賣狗皮膏藥，做點招搖撞騙的事情。（笑聲）但是我到61歲才這么干的，以前一直是奮斗過來，所以現(xiàn)在也是可以諒解的。年輕人如果老上電視臺，老賣狗皮膏藥，這個人我就覺得一點出息都沒有。我覺得人們把我看成權(quán)威的錯誤在什么地方呢，是把時態(tài)給弄錯了，明明是一個過去時態(tài)，大家誤以為是現(xiàn)在時態(tài)，甚至于以為是能主導(dǎo)將來方向的一個將來時態(tài)。（笑聲）院士者，就是他一生辛勤奮斗，做出了出色貢獻(xiàn)，晚年給他一個肯定，這就是院士。（笑聲，長時間的掌聲）所以千萬不要把院士都看成當(dāng)前的學(xué)術(shù)權(quán)威，尤其是發(fā)展迅速的新技術(shù)領(lǐng)域更是如此，當(dāng)然年輕院士是例外?？上驳氖?，年輕院士越來越多了。在我剛過55歲的時候，我立刻提了一個建議，說：“國家的重大項目，863計劃，學(xué)術(shù)帶頭人，要小于或等于55歲?！薄盐遗懦谕?。這個當(dāng)然不見得能行，但我還是堅信這是對的。我們看世界上一些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者、發(fā)明家，沒有一個超過45歲的。王安創(chuàng)業(yè)時是30歲；英特爾的三個創(chuàng)業(yè)者，最年輕的31歲，另外兩個人也不到40歲；蘋果公司的開創(chuàng)者也只有22歲，他被美國前任總統(tǒng)里根稱為美國人心目中的英雄，三年把蘋果公司變成了世界500強；比爾·蓋茨創(chuàng)微軟的時候是l9歲；雅虎創(chuàng)業(yè)者也是不到30歲。所以創(chuàng)業(yè)的都是年輕人，我們需要一種風(fēng)險投資的基金來支持創(chuàng)業(yè)者，要看到這個趨勢。我扶植年輕人真心誠意。我們的中年教師，包括我們的博士生導(dǎo)師，都是靠自己奮斗過來的，都是苦出身，所以我們一貫倡導(dǎo)我們的年輕人做的成果，導(dǎo)師沒有做什么工作，導(dǎo)師就不署名。當(dāng)然外面宣傳報道“在王選領(lǐng)導(dǎo)下……”我承認(rèn)我剝削年輕人最多，但是由于大家都知道我并不是主觀上要去剝削年輕人，所以對我也比較諒解，（笑聲）見報以后也不以為意，知道是怎么回事。扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流，當(dāng)然我們要創(chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上。在這方面我們要創(chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果，特別要反對馬太效應(yīng)，尤其在中國，我覺得在中國論資排輩的勢力還是有的，崇尚名人，什么都要掛一名人的頭銜，鑒定會的時候掛一個院士，其實院士并不了解那個具體領(lǐng)域，我們打破這種風(fēng)氣是需要努力的。名人和凡人差別在什么地方呢？名人用過的東西，就是文物了，凡人用過的就是廢物；名人做一點錯事，寫起來叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人強詞奪理，叫作雄辯，凡人就是狡辯了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了；名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人呢，就是流里流氣的；名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯；名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。（笑聲、掌聲不斷）這樣一講呢，我似乎慢慢在變成一個名人了，在我貢獻(xiàn)越來越少的時候，忽然名氣大了。所以要保持一個良好的心態(tài)，認(rèn)識到自己是一個非常普通的人，而且正處在犯錯誤的危險的年齡上。1．馬太效應(yīng)在文中的內(nèi)涵是什么？在王選身上有哪些具體表現(xiàn)？2．你對王選忽然名氣大了，也“要保持一個良好的心態(tài)，認(rèn)識到自己是一個非常普通的人”這種心態(tài)是怎么看待的？聯(lián)系實際，談?wù)勀愕拿^。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）名著閱讀（1）“當(dāng)遇到困難時，必須勇敢面對，只要有堅強不屈的精神堅持不懈，就一定能走出困境。”請你概括《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一個情節(jié)，印證這一觀點。________________（2）文學(xué)知識：傅雷是一位杰出的翻譯家，他的代表性譯著有巴爾扎克的《歐也妮﹒葛朗臺》、羅曼﹒羅蘭的《__________________》；在《傅雷家書》中，他教育孩子，無論從事什么職業(yè)，____________是第一位的。王勃、楊炯、________、________被稱為“初唐四杰”。13、（5分）綜合性學(xué)習(xí)。誠信是做人之本。學(xué)校開展“誠信伴我行”語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加（1）“信”的金文作從（人）從（口，說話），表示開口許諾?！墩f文解字》說“信”從人，從言?！靶叛圆幻溃姥圆恍拧北闶怯闷浔玖x：，“賊民之主。不忠；棄君之命，不信”與“主忠信”都可引申為。（2）試根據(jù)下面的材料概況“信”包括哪些方面的思想內(nèi)涵。①以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。（《物理論》）②足食足兵，民信之矣（《論語》）③不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事。（《申鑒俗嫌》（3）班級舉辦“信”行鑄德文化傳承活動，請?zhí)岢鲆豁棾h，寫到下面方格內(nèi)，要求書寫工整，標(biāo)點規(guī)范。五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）寫作經(jīng)過雨的洗禮，逐漸成長；經(jīng)過風(fēng)的摧殘，學(xué)會堅強。吸收陽光的溫暖，懂得善良；經(jīng)過星月的光華，領(lǐng)會淡定；經(jīng)過黑夜的迷蒙，才感受到黎明的重要。請以“經(jīng)過

”為題目，寫一篇作文。要求：將題目補充完整；文體自選；不少于600字；文中不得出現(xiàn)可能泄漏考生信息的地名、校（班級）名、人名等。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1、B【解析】

試題分析：本題根據(jù)“端午節(jié)總述——端午節(jié)的起源與發(fā)展（內(nèi)蘊隨時代發(fā)展不斷的增加）”的邏輯順序來進(jìn)行判斷。⑤中“端午節(jié)，是……”，點出句子中心；②中的“起源”“最初”；④中“漢魏以后”“屈原、伍子胥”；③“緬懷先賢、忠君愛國”；①句是總結(jié)。據(jù)此，正確的順序是：⑤②④③①。故答案為B。2、B【解析】

A.語序不當(dāng)，把“許多”放到“農(nóng)諺”之前；C.關(guān)聯(lián)詞用錯，把“也”改為“卻”；D.句式雜糅，去掉“造成的”。故選B。3、B【解析】試題分析：B項對病句修改不正確。語序錯誤。應(yīng)該把“輝煌”調(diào)到“戰(zhàn)績”前并刪掉“地”字。點睛：做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e誤。4、A【解析】

B.否定不當(dāng)。去掉“不”，改為“難道我們能否認(rèn)獲得諾貝爾獎的屠呦呦是中國人的驕傲嗎？”。C.句式雜糅。去掉“造成的”即可。D.關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“而是”使用不當(dāng)，應(yīng)該是“而且”。前后分句的根本關(guān)系是遞進(jìn)關(guān)系，而非并列關(guān)系。5、A【解析】

本題考查病句辨析。A項正確；B項錯誤，結(jié)構(gòu)混亂，刪去“為基礎(chǔ)”；C項錯誤，結(jié)構(gòu)混亂，刪去“的故鄉(xiāng)”或者“人”；D項錯誤，成分殘缺，在句末添加“的意識”。6、C【解析】考查句子的銜接。前一句是孔子所的話，后邊是他的學(xué)生請教他種莊稼種菜時他的態(tài)度，體現(xiàn)了孔子不僅這樣教誨學(xué)生，而且率先垂范，身體力行，故選C項。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．C2．撰寫；嫁給……為妻；通“值”，付錢3．（1）母親生了毒瘡，換了好幾個醫(yī)生都不見療效，汝明刺出自己身上的鮮血調(diào)制藥物，敷在母親的傷口上把病治好了。（2）百姓感激他不擾民，就一起出力幫助勞動，終于按期完工。4．一是官場黑暗，統(tǒng)治者沒有據(jù)實考察官吏，沒有論功升遷；二是張汝明不會主動謀求仕進(jìn)，不會求人來給自己升官?！窘馕觥窟x自：《宋史》作者：脫脫、阿魯圖等年代：元參考譯文：張汝明，字舜文，祖上為廬陵人，后來移居真州。張汝明小時候喜歡學(xué)習(xí)，潛心致志撰寫文章，下筆就能千言。進(jìn)入太學(xué)，一時間很有聲望。國子司業(yè)黃隱想把女兒嫁給他，張汝明與她約定好不能追求奢侈華麗的生活，要共同孝敬父母，然后才與她拜堂成親。考中進(jìn)士后，歷任衛(wèi)真、江陰、宜黃、華陰四縣主簿，杭州司理參軍，亳州鹿邑丞。母親生了毒瘡，換了好幾個醫(yī)生都不見療效，汝明刺出自己身上的鮮血調(diào)制藥物，敷在母親傷口上把病治好了。江陰縣尉貧窮而且有病，買東西不能及時給錢，掌管督察郡國的官員要用法律制裁他。張汝明為他賣了袋中的行裝，替他償還了債務(wù)。華陰縣修建岳廟，花費了巨額錢財，境況艱難?？h令把這件事交給了張汝明。張汝明嚴(yán)格約定了期限，百姓感激他不擾民，就一起出力幫助勞動，終于按期完工。其他的寺廟不是用來祭祀，而是妖巫用來迷惑百姓的，就毀壞并懲罰當(dāng)事人，在州縣滯留了二十年，不曾說過一句求人升官的話，所以沒有人舉薦他。1．本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全文，理解文段主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。C項不正確，應(yīng)改為：他/廟非典祀。2．本題主要考查點是文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。本題需要注意的詞語是：直：通“值”，付錢。3．本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點詞語：更：換。德：感激。點睛：文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點，譯出原文造句的特點。4．本題考查的是對原文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。張汝明二十年來在仕途上沒有得到提升，主要原因是：一是官場黑暗，統(tǒng)治者沒有據(jù)實考察官吏，沒有論功升遷。二是張汝明不會主動謀求仕進(jìn)，不會求人來給自己升官。8、1．D2．A【解析】1．D.“歸隱之意”錯誤，眼睜睜地看著別的釣魚的人，自己心里也想得到魚，卻又苦于沒有漁具，空存想望。這里主要是比喻想做官而沒有途徑。故選D。2．A.錯誤，“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”應(yīng)為“動靜結(jié)合”。故選A。9、（1）慷慨悲歌白發(fā)新（2）君去滄江望澄碧（3）胡為乎泥中（4）零落成泥碾作塵（5）可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒（6）窈窕淑女君子好逑（7）海內(nèi)存知己天涯若比鄰【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“慷慨、滄、澄、碾、賤、窈窕、逑、己、涯”等字詞的書寫。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（1）傅聰信（2）要點：傅聰從事音樂工作(傅聰是音樂家)；傅雷望子成才，用心良苦。示例：傅聰從事音樂工作，因此傅雷談莫扎特的藝術(shù)特色與內(nèi)心情感的關(guān)系，與傅聰交流，循循善誘。也體現(xiàn)一位父親望子成才的良苦用心。（3）人生境界：曹操：極端利己的野心家的、小人的人生境界。傅雷：完全利他的充滿犧牲精神的君子的、圣人的人生境界。處理自己與別人的關(guān)系：A.嚴(yán)以律己，寬以待人。B.受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報。C.不給或少給人一些痛苦，多給人一些快樂。（此題答案是開放性的）命題說明：考察學(xué)生對名著文學(xué)常識與內(nèi)容的掌握，促使學(xué)生多讀書，讀好書，讀整本書?！窘馕觥吭囶}分析：（1）文學(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《傅雷家書》有關(guān)的文學(xué)常識。（2）考查對文章內(nèi)容的理解。莫扎特是著名的鋼琴家，傅雷是希望兒子傅聰像莫扎特一樣有所成就。傅聰從事音樂工作，因此傅雷談莫扎特的藝術(shù)特色與內(nèi)心情感的關(guān)系。體現(xiàn)一位父親望子成才的良苦用心。答此題一定要對莫扎特有一定了了解，不能僅僅談職業(yè)的相關(guān)性。（3）考查文句在不同語境所表達(dá)出的不同情感。曹操說：“寧我負(fù)天下人，毋天下人負(fù)我?！边@事極端利己的野心家的、小人的人生境界。而傅雷說：“寧天下人負(fù)我，毋我負(fù)天下人。”完全是他的充滿犧牲精神的君子的、圣人的人生境界。此題的作答，特別要讀懂上下文的內(nèi)容。切忌斷章取義，否則就會出現(xiàn)理解上的偏差。11、1．馬太效應(yīng)：已經(jīng)得到的，他一個勁兒地得到，多多益善；不能得到的，他永遠(yuǎn)得不到。具體表現(xiàn)：①王選在26歲沖在最前沿，處于第一個創(chuàng)造高峰的時候，沒有人承認(rèn)，人們對他這小人物不重視。②38歲搞激光照排提出一種嶄新的技術(shù)途徑，人們說他是權(quán)威，什么事情都王選領(lǐng)導(dǎo)的。在55歲以后就沒什么創(chuàng)造了，反而連續(xù)三年每年增加一個院士頭銜，受到人們多多追捧。2．王選的名利觀是一種值得肯定和發(fā)揚的科學(xué)家的名利觀?？茖W(xué)工作者只有淡泊名利才能在事業(yè)上的所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，就像居理夫人那樣成就一番事業(yè)。①佛家認(rèn)為，名利乃身外之物，生不帶來，死帶不去。為什么人的一生要為名利所累呢？②不為名不為利，不等于無所作為。恩格斯說，人的最高境界是有所作為。人生在世，時光匆匆。應(yīng)該做一點事情，這樣人生才能過得充實而有意義。③名利是一把雙刃劍。它可以給人以激勵和斗志，鼓舞人勇于前行。當(dāng)名利輔天蓋地涌來時，應(yīng)該保持清醒的頭腦，不要成為名利的奴隸，更不為名利擊倒。把名利看的淡泊一些，才能立于人生的不敗之地。【解析】1．考查對文章內(nèi)容的概括能力。一問，如可提取第1段“有一種馬太效應(yīng)：已經(jīng)得到的，他一個勁兒地得到，多多益善；不能得到的，他永遠(yuǎn)得不到”分析，即可得出正確答案。二問，在王選身上有哪些具體表現(xiàn)?？商崛〉?段“當(dāng)我26歲在最前沿，處于第一個創(chuàng)造高峰的時候，沒有人承認(rèn)。我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術(shù)途徑，假如人家說我是權(quán)威，也許還馬馬虎虎，因為在這個領(lǐng)域我懂得最多，而且我也在第一線。但可悲的是，人們對小人物往往不重視”“什么事情都王選領(lǐng)導(dǎo)，其實我什么都沒有領(lǐng)導(dǎo)起來，工作都不是我做的”“我現(xiàn)在到了這個年齡，61歲，創(chuàng)造高峰已經(jīng)過去，我55歲以后就沒什么創(chuàng)造了，反而從1992年開始連續(xù)三年每年增加一個院士”等句，即可整理出正確答案。即以上這些現(xiàn)象都屬于馬太效應(yīng)。2．考查對文本的個性化解讀。王選名氣大了，但他“要保持一個良好的心態(tài)，認(rèn)識到自己是一個非常普通的人”的觀念是值得提倡的。這反映了王選正確的名利觀?？茖W(xué)工作者只有淡泊名利才能在事業(yè)上的所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。而其它行業(yè)的人，也應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚的這種名利觀。淡泊名利就是超脫世俗的誘惑和困擾，實實在在地對待一切，豁達(dá)客觀地看待一切的生活。古人云“淡泊以明志”，其意是說要遠(yuǎn)離名利，恬淡寡欲，不追求名利，保持一種寧靜自然的心態(tài)，不必為過去的得失而后悔，不必為現(xiàn)在的失意而煩惱，也不必為未來的不幸而憂愁。淡泊是一份豁達(dá)的心態(tài)，是一份明悟的感覺，是對人生追求在深層次上的定位。對共產(chǎn)黨人來說，名和利是與黨和人民的事業(yè)聯(lián)系在一起的。在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先烈為中國人民的解放，不惜獻(xiàn)出自己的一切，但他們的英名卻鐫刻在歷史的豐碑上。在社會主義建設(shè)時期，雷鋒、焦裕祿、孔繁森等杰出代表為黨和人民的事業(yè)默默奉獻(xiàn)，從不向黨和人民要名譽要地位要待遇，受到人民的崇敬和愛戴。開放性試題，言之有理即可。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（1）示例：保爾雙目失明、身體殘疾后，決心通過文學(xué)創(chuàng)作回到新生活建設(shè)者的隊伍中去。他的小說經(jīng)過兩次創(chuàng)作，克服重重困難，終于完成。（2）《約翰﹒克里斯朵夫》做人盧照鄰駱賓王【解析】

（1）本題考查名著情節(jié)的概括和理解能力。解答此題，要閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，把握小說故事情節(jié)，并根據(jù)題目要求選擇相應(yīng)的故事。示例：原本因戰(zhàn)斗負(fù)傷而雙目失明的保爾，又因為一次車禍而雙腿癱瘓，接連的打擊并沒有使保爾屈服，在妻子達(dá)雅和家人的支持下，他受著病痛的折磨，轉(zhuǎn)入到新的工作——潛心文學(xué)創(chuàng)作，并出版了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》，獲得了讀者的好評。（2）本題考查文學(xué)常識的識記?！陡道准視肥歉道追驄D在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成。在家書中，傅雷以書信德行形式對子女進(jìn)行教育，尤其教育子女真誠做人，他教育孩子，無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的；在信件中；傅雷與家人人探討音樂藝術(shù)、文學(xué)創(chuàng)作的深刻與高度，傅雷為傅聰紓解藝術(shù)道路上的心緒問題。初唐四杰是指中國唐代初年,文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱。據(jù)此作答。13、（1）言語真實，不說謊講誠信，誠實不欺，守信用。（2）誠信待人；取信于民；不聽動聽的話，不相信不切實際的方法，不謀取浮華的名聲，不做虛偽的事。（3）開展“信”文化思想宣講活動；開展關(guān)于“信”文化的征文比賽活動；舉辦“信”在身邊故事會等?！窘馕觥?/p>

（1）“信言不美，美言不信”：真實的話因為揭示了現(xiàn)實的殘酷，所以不美妙動聽；美妙的言辭、文章，內(nèi)容往往不真實，不可信。所以其中的“信”是指言語真實，不說謊，講誠信，守信用。（2）首先要讀懂文句的大意。①“以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之”：以誠信的態(tài)度對人，天下人都會信任他；而不以誠信態(tài)度對人，連妻兒都會懷疑他。②“足食足兵，民信之矣”：只要有充足的糧食，充足的戰(zhàn)備，以及人民的信任就可以了。③“不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事”：不聽動聽的話語，不相信不切實際的方法，不謀取浮華的名聲，不作虛偽的事。由此可歸納出①句講的是誠信待人；②句講的是取信于民；③句講的是不接受虛妄的言論，不信從虛浮的技藝，不采用華而不實的名稱，不興偽作的事業(yè)。（3）倡議的針對性要強，倡議的目的性要明確，如班級舉辦的是“信”行鑄德文化傳承活動，那么所倡議的內(nèi)容應(yīng)該有“信”這一關(guān)鍵性字眼。倡議的內(nèi)容要具體明白，可操作性強，切實可行。如上網(wǎng)、上圖書館查找有關(guān)“信”的資料；調(diào)查采訪社會對“信”的看法；舉行“信”的主題班會等。五、書寫與作文（53分）14、經(jīng)過這道坎當(dāng)人們突破了一道道難關(guān)后，才明白之前的錯誤和解決的方法?！}記我從小喜歡羽毛球，只要有羽毛球比賽，我每場必看。因為熱愛，從四年級開始我正式學(xué)習(xí)羽毛球，也同樣因為熱愛，我比同齡的孩子更快地掌握了羽毛球的技術(shù)，練就了扎實的基本功。初級班教練欣慰地升我進(jìn)入高級班，可誰想到，我和那個人的“斗爭”也拉開了帷幕……剛進(jìn)高級班沒多久便換了教練，新教練姓張，高高的個子。過了一段時間，同班的學(xué)員們私下討論不太喜歡張教練，因為他不茍言笑，對我們要求非常非常嚴(yán)格。其實，我也不是很喜歡張教練，因為我發(fā)現(xiàn)他不怎么喜歡小孩，除了正常授課，課下時間他從不和我們在一起，課上更是不和我們說笑。好在我這個人適應(yīng)能力強，跟之前的教練相處又不久，談不上排斥，我只需遵守課上紀(jì)律，盡量不引起他的注意就好。沒想到，樹欲靜而風(fēng)不止。那天下課，我自己在場邊顛球，本想緩解疲勞玩兒一下，沒想到張教練卻突然走過來對我說：“你這顛的