臨澤小學教師招聘2022年考試真題及答案解析二

臨澤小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】23：答案B

解析“授人以魚，僅供一飯之需；授人以漁，則終身受用無窮”說明教學中應重視進展同學自身的力量。

24：答案正確

解析略。

25：答案A,D

解析依據學習動機與學習活動的關系動機可劃分為近景的直接性動機和遠景的間接性動機。

26：答案B

解析《中華人民共和國老師法》第七條規(guī)定：老師享有指導同學的學習和進展，評定同學的品德和學業(yè)成果的權利。

27：答案D

解析：

28：答案C

解析官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年，都是以少勝多的聞名戰(zhàn)役，但曹操在官渡之戰(zhàn)中取勝。而在赤壁之戰(zhàn)中敗北。故選C。

29：答案C

解析略。

30：答案D

解析中國古代六藝教育是指禮、樂、射、御、書、數。

31：答案正確

解析學校教育是人類社會進展到肯定歷史時期的產物。

32：答案D

解析AB兩項出自《論語》；C項出自《周易》。故選D。

33：答案正確

解析略。

34：答案D

解析練習是技能形成的基本途徑。

35：答案B

解析榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響同學品德的方法。榜樣形象生動，具有巨大的感染力和吸引力，能引導同學樂觀向上，榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、同學中的好榜樣等。

36：答案正確

解析：

37：答案A,B,C

解析課程反映肯定社會的政治、經濟的要求，受肯定社會生產力和科學文化進展水平以及同學身心進展規(guī)律的制約。也就是說，社會、學問和兒童是制約學校課程的三大因素。

38：答案C

解析兒童(2～12歲)道德性進展與智力成正相關，并有階段性。這些階段是：(1)自我中心階段(2～5歲)；(2)權威階段(6～8歲)；(3)可逆階段(8～10歲)；(4)公正階段(11～12歲)。

39：答案A

解析：

40：答案D

解析：

41：答案A,B

解析情感活動劇烈：多血質、膽汁質

42：答案正確

解析：

43：答案B

解析學習時間管理是資源管理策略的一項重要內容。建立學習時間表，合理支配學習時間有利于學習目標的實現。

44：答案A,C,E

解析此三項也正好與學習過程、教學過程和評價／反思過程相對應，而它們正是教育心理學討論的主要方面，是其獨特的討論課程。

45：答案C

解析：

46：答案A

解析美國心理學家加涅依據不同的學習結果，將學習分為五種類型。

47：答案錯誤

解析：

48：答案D

解析認知過程包括感覺、知覺、記憶、想象、思維等。

49：答案C

解析《野草》是散文詩集，《南腔北調集》和《華蓋集》是雜文集，魯迅的小說集只有《吶喊》《彷徨》《故事新編》三部。故選C。

50：答案D

解析練習是技能形成的基本途徑。

51：答案A,B,C,D

解析討論表明，同學心理的進展有四個基本特征：(1)連續(xù)性與階段性；(2)定向性與挨次性；(3)不平衡性；(4)差異性。

52：答案正確

解析略。

53：答案B

解析：

54：答案B

解析主要的教學方法有練習法、講授法、談話法、爭論法、演示法、試驗法。迄今為止，在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是講授法。

55：答案錯誤

解析建構主義認為教學不是學問的傳遞而是學問的處理和轉換。

56：答案D

解析問題解決具有目的性、認知性、序列性，符合這三個特點的就是問題解決。

57：答案C

解析“近朱者赤，近墨者黑”反映了環(huán)境因素對人進展的影響。

58：答案D

解析：

59：答案C,