人教七年級(jí)語文上第二單元我的信念教案

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同學(xué)們課前整理的居里夫人的事跡經(jīng)使大家對(duì)居里夫人有了一個(gè)初步的了解。下面我們將通過對(duì)課文《我的信念》的學(xué)習(xí)，更深入地理解這位偉大科學(xué)家的精神世界。板書課題。二、整感悟1．提問：愛因斯坦在《悼念瑪麗·居里》一文的最后，對(duì)居里夫人的“品德力量和熱忱給予了高度評(píng)價(jià)系課文說說居里夫人“品德力量和熱忱”主要表現(xiàn)在哪些方面。討論明確：居里夫人的“品德力量”主要表現(xiàn)在“堅(jiān)忍不拔”和“有信心”兩個(gè)方面。居里夫人的“熱忱”主要表現(xiàn)在她對(duì)科學(xué)的熱愛。2．提問：從課文第1中找出居里夫人“堅(jiān)忍不拔”和“有信心”的具體闡釋。討論明確：“我們必須相信，我們對(duì)一件事情是有天賦的才能，并且，無論付出任何代價(jià)，都要把這件事情完成教師與學(xué)生一起齊讀這句話。3．提問：你認(rèn)為愛因斯坦《悼念瑪麗·居里》是怎樣表現(xiàn)居里夫人“堅(jiān)忍不拔”的科學(xué)精神的?討論明確：該文第3段表現(xiàn)了居里夫人對(duì)“堅(jiān)忍不拔”的科學(xué)精神。學(xué)生齊讀愛因斯坦《悼念瑪麗·居里》第段。4．學(xué)生朗讀第2、3段。提問：居里夫人對(duì)“蠶結(jié)繭子”感興趣的原因是什么?“或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我這“某種力量”指的是什么討論明確因?yàn)椤斑@些蠶固執(zhí)地勤奮地工作著感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地把自己的努力集中在一個(gè)目標(biāo)所以“我”對(duì)“蠶結(jié)著繭子”感興趣?！澳撤N力量”指的是“對(duì)真理的探索5提問：居里夫人的“熱忱”主要表現(xiàn)在她對(duì)科學(xué)的熱愛請(qǐng)從課文中找出你認(rèn)為最能表現(xiàn)出居里夫人熱愛科學(xué)的語句，并加以分析。(1)第3段：“我有許多美好快樂的回憶。少女時(shí)期我在巴黎大學(xué)，孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月；在后來獻(xiàn)身科學(xué)的整個(gè)時(shí)期丈夫和我專心致志地像在夢(mèng)幻之中一般，坐在書房里艱辛地研究，后來我們就在那兒發(fā)現(xiàn)了鐳?！狈治銮髮W(xué)時(shí)雖然很孤獨(dú)，她和她的丈夫卻能有時(shí)間有精力在一起從事科學(xué)研究，并最終發(fā)現(xiàn)了鐳，這是“苦中之樂說明了她對(duì)科學(xué)的渴求，對(duì)科學(xué)研究的熱忱。(2)第4段：“為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想．我要竭力保持寧?kù)o的環(huán)境，以免受人事的干擾和盛名的拖累

分析：為了“保持寧?kù)o的環(huán)境，以免受人事的干擾和盛名的拖累”者和她的丈夫作出了一個(gè)重大決定：放棄申請(qǐng)鐳的專利，拋棄了一筆財(cái).這是科學(xué)史上的一段佳話(3)第7段：“我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩兒，好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色這種科學(xué)的魅力就是使我能夠終生在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要原因分析：在居里夫人心目中，科學(xué)“本身就具有偉大的美而科學(xué)的這種魅力使她情愿終生為之奮斗，因而她也成為第一位曾經(jīng)兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。三、質(zhì)探究(1)第5段中“講究現(xiàn)實(shí)的人”“夢(mèng)想家有什么區(qū)別?居里夫人對(duì)這兩類人的態(tài)度分別是什么?討論明確尋求現(xiàn)實(shí)的人，他們工作或進(jìn)行科學(xué)研究是為了獲得報(bào)酬夢(mèng)想家，投身于科學(xué)研究本身純粹的科學(xué)研究所吸引無暇也無熱情去謀求物質(zhì)上的利益者。對(duì)前者，居里夫人表示理解，對(duì)后者表示贊同。教師注意提醒學(xué)生居里夫人對(duì)那些“講究現(xiàn)實(shí)的人”并無否定之意相反是充分理解的。（2）第五段：如何理解“我的惟一奢望是在一個(gè)自由的國(guó)家中，以—個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作”？討論明確：當(dāng)時(shí)的波蘭，已被俄、普、奧三國(guó)瓜分，波蘭女子沒有上大學(xué)的權(quán)利居里夫人家境貧困又無力到國(guó)外求學(xué)此只好到鄉(xiāng)下當(dāng)了年家庭教師。在此期間，她省吃儉用，積了一點(diǎn)錢準(zhǔn)備到國(guó)外求學(xué)。終于在1891的冬天，這個(gè)年輕的波蘭女青年只身踏上了去巴黎的旅途是了紀(jì)念她的祖國(guó)波蘭，她在自己的科學(xué)研究中將一種元素命名為卜另一種元素命名為鐳取二者的第一個(gè)字母表達(dá)游子對(duì)祖國(guó)的懷念。(3)提問：第6段寫個(gè)人性情的內(nèi)容似乎與“我的信念”無關(guān)，說說作者為什么要寫這一段的內(nèi)容。討論明確：與“我的信念”有關(guān)系。因?yàn)橐獙Ｐ闹轮靖阊芯?，就要保持寧?kù)o的心境就不能對(duì)別人的言語過于敏感也要學(xué)會(huì)通過栽花植樹等能陶冶人性情的活動(dòng)來調(diào)節(jié)自己的身心。(4)第7段：“一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩兒，好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色就常人看來，科學(xué)研究應(yīng)該是想這是為什么?(學(xué)生在閱讀中如果找到了其

艱深的、枯燥的，作者卻不這樣看。想他的語句并有一定道理，應(yīng)予肯定討論明確：因?yàn)橹挥杏辛诵『?/p>

和鼓勵(lì)。)討論明確：因?yàn)橹挥杏辛诵『⒆影愕某撩院秃闷?，才能?duì)科學(xué)產(chǎn)興趣生興趣，才能沉醉于其中，有探求的欲望有可能產(chǎn)生新的科研成果這里集中體現(xiàn)了居里夫人對(duì)科學(xué)的鐘愛。四．歸小結(jié)提問：愛因斯坦在《悼念瑪麗。居里》中說：“第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純