記一次游戲一二三木頭人作文400字四年級(jí)10篇

第記一次游戲一二三木頭人作文400字四年級(jí)10篇記一次游戲一二三木頭人作文400字四年級(jí)篇一

何謹(jǐn)言

一聽到“123木頭人……”這個(gè)聲音，我就想起了前天在廣場(chǎng)上我們一群小伙伴那歡聲笑語的場(chǎng)景。

游戲開始前，小明是向我們介紹了游戲規(guī)則，首先通過“脆丁殼”來選出一位木頭人，其他人要和木頭人保持一定的距離，當(dāng)木頭人說‘123木頭人，不許說話，不許動(dòng)’轉(zhuǎn)身回頭時(shí)看見其誰動(dòng)了，誰就出局，如果大家都出局了，就是木頭人獲勝。

第一輪的木頭人是小明。只見小明哀嚎著，有氣無力的走到樹下，看得出他不是很樂意當(dāng)這個(gè)木頭人?！?23木頭人……”，喊完后，小明猛地一回頭，哈哈哈，他眼疾手快地發(fā)現(xiàn)了我前面的小紅左腿沒站穩(wěn)，摔了一跤。小紅出局了，像泄了氣的皮球。只見小明得意洋洋地對(duì)我們說：“你們都小心嘍，我要把你們都o(jì)ut掉?！币欢绢^人，小明再次回頭，我旁邊的小剛沒留神，打了一個(gè)噴嚏，身子不停地抖動(dòng)，又被眼尖的小明發(fā)現(xiàn)了，出局了。我心想：不得了，我們總共才這么幾個(gè)人，看來只有靠我才能讓大家獲勝了。

于是我采取了小碎步的方式，每當(dāng)小明喊123的時(shí)候，我就龜速向前移動(dòng)，還不等他喊到木頭人我就停下來，這樣才不容易被他發(fā)現(xiàn)。在我快要接近小明的時(shí)候，我大喊一聲定，之前被他淘汰的小伙伴們都像飛出籠的鳥兒一樣逃向四面八方。

哈哈，看著四處奔跑的我們，小明沒了主意，到底想去抓誰呢？……我們趁機(jī)大獲全勝。

記一次游戲一二三木頭人作文400字四年級(jí)篇二

丁伊諾

樂悠悠的童年，離不開游戲。從小到大，我玩過的游戲多種多樣，其中我認(rèn)為最有趣的就是“一二三木頭人”這個(gè)游戲。

你看，要是下課鈴聲響了，我們卻還一動(dòng)不動(dòng)地待在原地，那一定就是我們班又玩起了“一二三木頭人”，同學(xué)們都化身成了一個(gè)個(gè)“小木頭人”。游戲開始了，我和小伙伴們各就各位?！耙?、二、……”，小檢查官正報(bào)著數(shù)，我趕緊邁開步子向前跑去，直到聽見“木頭人”三個(gè)字，我們都瞬間停下腳步，擺出各種各樣的姿勢(shì)，剛剛還熱鬧的操場(chǎng)，立刻變得鴉雀無聲。我也小心翼翼地屏住呼吸，生怕有一點(diǎn)動(dòng)靜。在我的努力下，第一局游戲輕松地就取得了勝利，我心里暗自高興。第二局游戲開始了，這回變成我來當(dāng)小檢查官。我扭過身去，一聲令下開始了游戲，“一……二三！”，我時(shí)而快時(shí)而慢得報(bào)著數(shù)字，本想捉弄其他的小伙伴，結(jié)果一轉(zhuǎn)過身去檢查，卻發(fā)現(xiàn)是我的好朋友小紅動(dòng)了。沒辦法，我只能大公無私地叫他回到原點(diǎn)，重新出發(fā)開始游戲。很快地，游戲就進(jìn)入到最后一局，這次我沒站穩(wěn)，身體失控，還好小蘭及時(shí)抓住了我，才讓我躲過一劫，這個(gè)游戲真的好刺激啊！

游戲在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，有趣卻又短暫，結(jié)束時(shí)大家還都依依不舍的，感覺意猶未盡。希望我們下次能再一起玩這個(gè)游戲，一起度過這樣快樂的時(shí)光。

記一次游戲一二三木頭人作文400字四年級(jí)篇三

劉玥玥

今天老師上課的時(shí)候帶我們玩兒一個(gè)“一二三木頭人”的游戲。

大家先圍成了一個(gè)圓圈，然后一邊走一邊唱著：“我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門牙?！碑?dāng)唱完后，大家都定住了，有的吐出了舌頭，有的人張大了嘴巴，有的頑皮的趴在了桌上，還有的打著傘坐在了地上。大家的姿勢(shì)千奇百怪。這時(shí)班級(jí)里有的同學(xué)還發(fā)出了一些輕松的笑聲，我聽見了，差一點(diǎn)也笑了出來，臉變得通紅，嘴巴鼓鼓的，就在我快要忍不住的前一秒。第一局游戲結(jié)束了，哎！好險(xiǎn)，我松了口氣。

不一會(huì)兒，緊張的第二局就開始了。這一次為了不被別人逗笑，我轉(zhuǎn)了個(gè)身。嘿嘿，這樣我就看不見別人啦，就這樣第二局勝利結(jié)束了。

第三局出局的同學(xué)不甘心了，來逗沒出局的同學(xué)。頓時(shí)班級(jí)里發(fā)出了陰陽怪氣的聲音，我有些緊張了。忽然一位同學(xué)走到我的面前，他把眼睛撐得又大又圓，嘴巴也張得大大的，猶如一只怪物，張牙舞爪，十分可笑。我終于忍不住了，大笑起來。那時(shí)我不但沒有覺得出局很傷心，反而笑得合不攏嘴。

有時(shí)是小而普通的游戲，就能讓人很快樂，我們要珍惜自己快樂的童年！

記一次游戲一二三木頭人作文400字四年級(jí)篇四

孫邦堯

在童年各種的游戲中，我最喜歡的是木頭人游戲。因?yàn)樗饶苠憻捯庵玖?，反?yīng)力，又能帶給我們快樂，是那么好玩兒！

木頭人游戲規(guī)則是：當(dāng)發(fā)令人發(fā)出“一——二——三——木頭人”的指令后，你必須立刻一動(dòng)不動(dòng)，還不許笑。如果誰動(dòng)了，誰就只能認(rèn)輸，自覺站到隊(duì)伍最后面，從頭來過。

一次吃過午飯，李睿希、高銘康，趙云澤和我，來到學(xué)校操場(chǎng)，我們興致勃勃地玩起了木頭人游戲。發(fā)令人李睿希站在最前背對(duì)我們，我們幾個(gè)躡手躡腳，邊做搞笑動(dòng)作，邊往前行。當(dāng)李睿希立刻轉(zhuǎn)身，高喊一聲“一——二——三——木頭人！”后我們瞬間都成了木頭人。只見高銘康單腿獨(dú)立，雙臂伸展，整個(gè)“帥呆了”的游泳姿勢(shì)，趙云澤身體前傾，挺胸抬頭，目視前方，像一匹奔騰戰(zhàn)馬。而我則一肢胳膊向下假裝在丟掉什么，另一肢胳膊奮力向前成伸手抅東西狀。因?yàn)橐箘疟镒⌒?，我的腮幫子鼓得像個(gè)皮球。李睿希真是搞笑高手，他喊口令一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，毫無規(guī)律，搞得我們摸不著頭腦，各種措手不及的“造型”帶來忍不住的開懷大笑。

木頭人游戲不僅要堅(jiān)定地忍住笑，而且要排除干擾迅速反應(yīng)，也許這就是木頭人游戲的魅力吧！

記一次游戲一二三木頭人作文400字四年級(jí)篇五

彭子軒

下午，我和同學(xué)們玩一二三木頭人。

我們決定在教室里玩，我宣布規(guī)則：“只要你的嘴、腳、手、眼睛，動(dòng)了的都算出局。”

我們先是用石頭剪刀布來決定誰是貓，很“不幸”，第一局，我是貓，我開始數(shù)數(shù)，我到要看看，誰會(huì)是第一個(gè)出局，我一轉(zhuǎn)身，他們都站好了，他們站成一排，一位同學(xué)在最后面，他以為前面的人可以幫他擋住他行為，他以為這樣可以瞞天過海，可還是被我發(fā)現(xiàn)了，小樣，你以為我的視力只有0。1嗎？真是地自作聰明。

我不留情地說：“陳楠夏，出局！”他只有無奈地走到一邊。

等到第二局，我不是“貓”，當(dāng)那個(gè)人數(shù)數(shù)，我就開始跑，想著，如果我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，就不用那么提心吊膽地跑了，他一轉(zhuǎn)過來我就停，緊張地很！直到最后，沒有到達(dá)終點(diǎn)。哎，我太難了。

因?yàn)?，我不小心笑了，在我快到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，看到一個(gè)搞笑鬼臉，陳楠夏吐著舌頭，翻白眼，那快死不活的樣子，把我給笑趴下了。也許這就是他的“報(bào)復(fù)”吧！

記一次游戲一二三木頭人作文400字四年級(jí)篇六

陳梓琳

記憶像一小滴水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴流過，而那童年時(shí)與大家做游戲的畫面，永遠(yuǎn)揮之不去。

——題記

想起當(dāng)時(shí)還是夏日炎炎，看到那面紅墻，大家都不約而同的笑了。只見幾個(gè)小腦袋湊在一塊，伸出手在猜拳。沒錯(cuò)，首先由猜拳來決定上去喊“一二三木頭人”的那個(gè)人，最后選定了一位“幸運(yùn)兒”，一個(gè)一年級(jí)的小鬼頭。

游戲開始了，小鬼頭開始喊：“一二三木頭人?！惫恍『⒆雍熬褪禽p松了很多呢！之所以這樣說，是因?yàn)樗麕状味际钦ＵZ速，所有人都反應(yīng)得過來，我有一點(diǎn)掉以輕心了。

第二輪開始了，他拖聲拖氣地小聲說：“一……二……三……”我心里直犯嘀咕：“他平時(shí)說話不是這樣啊，難道暗藏玄機(jī)？”“木頭人”，他猛地一回頭，我一直挺著急，總想著快點(diǎn)走過終點(diǎn)，巴不得時(shí)間靜止，自己光明正大的走過去。

俗話說得好，驕兵必?cái)?！又加上我著急想贏，所以“金雞獨(dú)立”的我，腳下沒穩(wěn)住。唉，我深深地嘆了口氣，只好給大家獻(xiàn)了個(gè)丑。

那紅墻前，永遠(yuǎn)都是傳來陣陣笑聲。

記一次游戲一二三木頭人作文400字四年級(jí)篇七

陳鵬程

最近，我們班同學(xué)們迷上了一個(gè)聽起來很可愛，玩起來更是停不下來的游戲——“一二三，木頭人?！?/p>

游戲的規(guī)則是：一位同學(xué)當(dāng)檢查員，當(dāng)他把頭轉(zhuǎn)過去數(shù)“一二三，木頭人”時(shí)，其他人就往他站立的方向跑。當(dāng)他數(shù)完數(shù)把頭轉(zhuǎn)回來時(shí)，其他人不能動(dòng)，一旦動(dòng)了就要重新回到起點(diǎn)。直到有同學(xué)最后碰到檢查員就能獲勝。監(jiān)察員必須從一數(shù)到三才能轉(zhuǎn)頭。當(dāng)然，也可以不用一秒一秒地?cái)?shù)，而是狡猾地在一秒內(nèi)把一二三數(shù)完。

我們班玩這個(gè)游戲玩得最好的非小王和小李同學(xué)莫屬了。不管是作為檢察員還是挑戰(zhàn)者，他們都表現(xiàn)得異常冷靜，迅速！

又一輪游戲開始了，這一次檢查員是小何。小王和小李以及班里的各路高手一起挑戰(zhàn)小何。小王不愧是我們班級(jí)的最強(qiáng)者。為了掩護(hù)自己不被發(fā)現(xiàn)，小王先是放慢腳步，但是她腿長(zhǎng)，一步還是比別人的三步遠(yuǎn)，一秒就飛出去了。就這么數(shù)了幾次“一二三”，只見她一點(diǎn)點(diǎn)靠近小何，最后她伸出手，一個(gè)大跨步，抓住了檢查員小何，取得了勝利。大伙都興奮地叫了起來！

每一輪木頭人游戲都是那么有趣，沉浸其中的我們是那么幸福，似乎任何煩惱都可以拋向九霄云外！那一刻，仿佛天空中的云朵都在駐足觀看，忘記了變化自己的樣子，只為靜靜地看著我們玩游戲呢！

記一次游戲一二三木頭人作文400字四年級(jí)篇八

陸妍綺

我們的童年是天真無邪——辦家家、老鷹捉小雞……有趣的游戲填滿了整個(gè)童年。其中，玩“一二三木頭人”是小時(shí)候最愛的游戲。

那時(shí)，一個(gè)高且壯的男生當(dāng)“木頭人”，我們就當(dāng)小羊羔。我拉著小伙伴的手，自信地說：“你跟著我，我們一定會(huì)勝利的！”說著，臉上不由露出得意的笑容。可伙伴半信半疑地看著我。哼，等著瞧吧！

游戲開始了！“一二三木頭人！”他猛地一回頭，用雷射眼虎視眈眈地盯著我們，好像要把我們吃了一樣，頓時(shí)，我不禁冒著冷汗，像個(gè)玩偶似的定在那兒。不一會(huì)兒，我隨小伙伴一起到了危險(xiǎn)區(qū)，大約離“木頭人”兩米遠(yuǎn)時(shí)，小潔以迅雷不及掩耳之勢(shì)拍了一下“木頭人”，“木頭人”一回轉(zhuǎn)向我們撲過來。當(dāng)時(shí)我十分害怕，想也沒想就一個(gè)箭步?jīng)_向安全區(qū)。我回頭一看，小森離終點(diǎn)只有一步之差，可能過于興奮，一個(gè)拌倒，把她帶回現(xiàn)實(shí)。就這樣，木頭人淘汰了小森。

場(chǎng)上的人越來越少，只剩下我、小江和云云，我的魂也快飛出天界?，F(xiàn)在的規(guī)則是：三人跑步，誰先跑過木頭人誰贏。哼哼，這可難不倒我。只聽一聲哨響，我像離弦的箭似的“飛”出去，不出所料，我贏了！雖然這榮譽(yù)小如塵土，可對(duì)好勝的孩子來說，也足以得意許久了吧！

在小時(shí)候的冬日里，我參加了一場(chǎng)速度與激情的游戲，而且嘗到了勝利的滋味。

記一次游戲一二三木頭人作文400字四年級(jí)篇九

四（5）班包婧菲

“哈哈哈……”操場(chǎng)上傳來接連不斷的笑聲，這是發(fā)生什么事了呢？原來我們班正在玩“一二三木頭人”的游戲。

我們很快選出了“木頭人”和“抓木頭人的人”，游戲正式開始了。只見“木頭人”背對(duì)著大家站在遠(yuǎn)處，“抓木頭人的人”站在起點(diǎn)，豎著耳朵聽著聲響。隨著木頭人喊出“一二三木頭人”這句話，大家便爭(zhēng)先恐后地奔向木頭人。當(dāng)木頭人喊完轉(zhuǎn)過身來，大家連忙停下了動(dòng)作，被生生地定住了：有的人身子向前傾，雙手撐在后面，看起來呆呆的；有的人一條腿在地上，一條腿掛在空中，手撐著腦袋；有的人因?yàn)闆]站穩(wěn)，干脆跪在了地上；還有的……樣子一個(gè)比一個(gè)有趣。

木頭人要開始逗人了。她笑瞇瞇地朝我走了過來，一會(huì)兒做鬼臉，一會(huì)兒一驚一乍地對(duì)我說話。我十分害怕，怕自己一不小心就輸了。于是，我屏住呼吸，閉上眼睛，什么也不聽，心里默默地說著：“我不看，我不聽，我是不會(huì)笑的，你快走吧！”木頭人似乎聽到了我的想法，走到了別處。我成功逃過了一劫，十分得意。突然，我看到木頭人又開始撓人癢癢，許多人都沒忍住，被淘汰了，我有點(diǎn)擔(dān)心。不過沒一會(huì)兒，木頭人又轉(zhuǎn)身喊起了“一二三木頭人”，其中一個(gè)人抓住了他，我們贏了游戲。

游戲結(jié)束后，我明白了一個(gè)道理：遇到困難我們要有耐力，還要能堅(jiān)持到底。

記一次游戲一二三木頭人作文400字四年級(jí)篇十

四（7）班戴宇軒

下午大課間，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)玩“一二、三木頭人”的游戲。游戲規(guī)則大家應(yīng)該都知道，現(xiàn)在我們就要用“石頭剪刀布”來決定贏的人來數(shù)數(shù)。

我們剛要開始，好多人像浪潮般朝我們涌來，他們問道：“我們能加入你們的游戲嗎？”“當(dāng)然可以！”我們爽快地答應(yīng)了。

這回游戲真的要開始了。張鵬浩成為數(shù)數(shù)的人，他跟我們拉開五十米的距離，然后蒙上眼睛數(shù)起數(shù)來，大家像離弦的箭一般沖了出去。那速度快得連影子也看不見?？蓴?shù)著數(shù)著，張鵬浩來了個(gè)有點(diǎn)狠的下馬威，一半的人直接被淘汰。

我的心打起了退堂鼓，好像懷里抱著一只小兔子。張鵬浩一轉(zhuǎn)過去，我趕緊沖了出去，這回每