物業(yè)管理公司公共關(guān)系管理

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yè)組織學(xué)習(xí)、研究、整合、存儲(chǔ)、傳遞、利用等過程所形成的“知識(shí)鏈”管理系統(tǒng)，對(duì)組織結(jié)構(gòu)、管理機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、運(yùn)作流程、資訊網(wǎng)絡(luò)予以創(chuàng)新調(diào)整，使企業(yè)組織的學(xué)習(xí)研究活動(dòng)能夠高效、有序、持續(xù)及良性地協(xié)調(diào)循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)。2、創(chuàng)建企業(yè)組織支持學(xué)習(xí)研究過程和咨詢成果交流、整合的傳播渠道及機(jī)構(gòu)，包括良好的網(wǎng)絡(luò)體系技術(shù)支持。在訊職能機(jī)構(gòu)，已收集、歸納、整理相關(guān)的信息情報(bào)咨詢。3、創(chuàng)建企過程就是學(xué)習(xí)研究的過程。4、創(chuàng)建企業(yè)組織定期開展成員間學(xué)習(xí)研動(dòng)、以及不定期的現(xiàn)場(chǎng)考核、批評(píng)、反思活動(dòng)等。5、創(chuàng)建企業(yè)組織辦法，對(duì)企業(yè)在學(xué)習(xí)研究中富有成效、有較大貢獻(xiàn)的下屬單位、部門及成員予以獎(jiǎng)勵(lì)，包括提薪、提職以及頒發(fā)專項(xiàng)獎(jiǎng)金等。反之則應(yīng)予以適當(dāng)?shù)膽徒?，包括降薪、降職甚而辭退。創(chuàng)建物管企業(yè)學(xué)習(xí)研究性組織的五大意識(shí)：服務(wù)品質(zhì)。學(xué)習(xí)行為，其形態(tài)是群體性，有明確的企業(yè)目標(biāo)及企圖。3、克服企才能廣泛地捕捉汲取新知識(shí)，在學(xué)習(xí)研究中創(chuàng)新、進(jìn)步。因此說必須學(xué)習(xí)研究提升到戰(zhàn)略決策的高度，通過學(xué)習(xí)研究激活企業(yè)的的生命力。4、企業(yè)組織學(xué)習(xí)研究的社會(huì)群體意識(shí)。在全球化的激烈市場(chǎng)競(jìng)伴，通過共同的學(xué)習(xí)研究一起成長(zhǎng)進(jìn)步。5、向顧客及合作伙伴學(xué)習(xí)研究的意識(shí)。對(duì)于物管企業(yè)來講，要善于通過服務(wù)、調(diào)查、回房等多秀企業(yè)學(xué)習(xí)研究。把握管理的情和理合情合理的管理為發(fā)揮人的能動(dòng)性提供了良好的空間和氛圍。物業(yè)管理中的管理有兩方面的內(nèi)容，即描述性的知識(shí)和規(guī)定性的知識(shí)。司的規(guī)