關(guān)于幼兒園親子實踐活動方案（7篇）

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關(guān)于幼兒園親子實踐活動計劃精選篇1

一、活動任務(wù)

1.利用參與運動會，讓幼兒體悟運動的歡樂;

2.在活動中，進展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈便性，增進身體全面進展。同時培養(yǎng)幼兒自信、開朗的共性和勇于拼搏、團結(jié)配合的良好品質(zhì);

3.利用形式多樣的親子嬉戲，增加家長與孩子之間的情感溝通，更好地增進家園雙交流。

二、活動時光

20__年x月x日9:00

三、活動對象

大、中、小班全體幼兒，教師及家長

四、活動地點

幼兒園操場

五、活動預(yù)備

1.各班提前發(fā)放通知，請家長挑選參加項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

2.嬉戲中所需物品由各項目組織人負(fù)責(zé)預(yù)備。

3.各班要提前指導(dǎo)家長和孩子認(rèn)識嬉戲辦法，提示家長與孩子要遵守嬉戲規(guī)章。

4.嬉戲場地、音響、話筒由分管教師負(fù)責(zé)支配。

5.各班老師組織好當(dāng)天幼兒平安、衛(wèi)生、護理等一平時規(guī)活動。

6.各年級要舉行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒平安。

7.后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

六、活動流程

1.家長入園簽到，并到指定區(qū)域等待

2.主持人開幕

3.全體運動員列隊集合以年級形式喊口號入場(一班一個口號)

4.升旗儀式

5.園長、家長代表、幼兒代表致辭

6.暖場表演(老師集體舞、幼兒早操、親子互動等任選)

7.各組運動項目比賽

8.頒獎儀式

9.主持人宣布活動遺憾結(jié)束

七、活動內(nèi)容及規(guī)章

(一)小班

●親子嬉戲：寶寶快爬

嬉戲預(yù)備：地墊

嬉戲玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長在后，口令一響，寶寶與家長同時爬行，家長不能超過寶寶，必需尾隨在寶寶身后，最先到達盡頭的一組成功。

●親子嬉戲：袋鼠媽媽/爸爸

嬉戲玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳動(爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行)，先到盡頭者勝。

●親子嬉戲：托球跑

嬉戲預(yù)備：乒乓球和球拍

嬉戲玩法：幼兒拿球跑到盡頭送給對面的家長，家長隨即將球用球拍托著走到盡頭。途中球不能掉下來，用時少的即為勝。

●親子嬉戲：疊疊高

嬉戲預(yù)備：易拉罐若干

嬉戲玩法：家長從起點處將易拉罐運往盡頭，一次只能夠運一只，幼兒在盡頭將運過來的易拉罐壘起來，一分鐘內(nèi)壘得的獲勝。

●親子嬉戲：小動物運球

嬉戲預(yù)備：小動物頭飾、皮球、球筐

嬉戲玩法：幼兒(戴好頭飾)面向面站在起點，距離家長10米遠(yuǎn)處，聽到口哨響，嬉戲開頭，幼兒抱球跑，利用障礙物到達對面家長站立處，幼兒將球交至家長手里，由家長抱住幼兒用最快的速度跑到起點，先到者獲勝。

●親子嬉戲：快樂投沙包

嬉戲預(yù)備：籃子、沙包

嬉戲玩法：家長和幼兒面向面站在規(guī)定位置。嬉戲開頭后，幼兒將籃子中的沙包分離向家長手中的簍子投去。家長協(xié)作接沙包。最后比一比規(guī)定時光內(nèi)誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

(二)中班

●親子嬉戲：穿大鞋

嬉戲玩法：由一名幼兒與一名家長參與，家長脫下鞋子后雙手背后坐在場地的起點，幼兒也脫下鞋子坐在盡頭，聽到口令后，幼兒穿上家長的鞋子快速向家長走去，走到家長身邊，幫家長穿上鞋子，家長抱起(必需)幼兒跑向場地盡頭，協(xié)助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

●親子嬉戲：小腳踩大腳

嬉戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到盡頭。

●親子嬉戲：歡樂翻滾

嬉戲預(yù)備：地墊

嬉戲玩法：派出20位家長，依次在地墊上躺成一條線，注重家長之間的間距盡量縮小，肩膀、頭部趴在墊子上。幼兒從家長身上爬到盡頭，兩名老師一名負(fù)責(zé)起點，一名負(fù)責(zé)盡頭，用時最短者勝。

●親子嬉戲：螃蟹夾球

嬉戲預(yù)備：籃球、球筐

嬉戲玩法：將籃球放在家長和孩子的后背之間夾住，橫著走飾演螃蟹，將球運到盡頭后再由孩子拍球10下，哪一隊最先完成哪一隊獲勝。中途球不能掉。

●親子嬉戲：羊角球競賽

嬉戲預(yù)備：羊角球

嬉戲玩法：家長和幼兒面向面站在相距一定間隔的起跑線上。嬉戲開頭后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長跑去。誰先到誰為勝。

●嬉戲名稱：歡樂向前沖

嬉戲預(yù)備：呼啦圈、綁繩

嬉戲玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分離站在兩個圈中，從起點跑向盡頭，先到者為勝。

(三)大班

●親子嬉戲：二人三足

嬉戲預(yù)備：綁繩

嬉戲辦法：寶寶的一條腿與家長的一條腿綁在一起，形成二人三足，聽到口令后，從起點動身到達盡頭后再回到起點，用時最短者獲勝。

●親子嬉戲：斗雞樂

嬉戲玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人連續(xù)，堅持到最后者告捷。

●親子嬉戲：推小車

嬉戲預(yù)備：地墊

嬉戲玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

●親子嬉戲：運沙包

嬉戲預(yù)備：沙包、呼啦圈

嬉戲玩法：幼兒站在起點，家長在盡頭。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側(cè)，運至盡頭處交給家長，家長用腳夾沙包跳擲呼啦圈內(nèi)，在規(guī)定的時光內(nèi)(2分鐘)，圈中沙包最多的獲勝。

●親子嬉戲：障礙接力跑

嬉戲預(yù)備：體育器材或桌椅等、接力棒

嬉戲玩法：在活動場地內(nèi)用不同的體育器材或者桌椅等設(shè)置不同的障礙，將幼兒和家長隨機分為兩組。手拿接力棒迅速向前跑，穿越障礙，跑至盡頭并返回，將接力棒傳給下一位，最先跑完的為勝。

●親子跳繩競賽

嬉戲預(yù)備：跳繩

嬉戲玩法：家長和孩子同時參與競賽，一人一繩，在規(guī)定時光內(nèi)家長跳的次數(shù)和孩子跳的次數(shù)合起來就是這個家庭的成果。

八、嘉獎辦法

1.小班和中班設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

2.大班設(shè)一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名。

3.各班按照本班得獎人數(shù)打算年級名次，小班和中班獎前兩名，大班獎前三名。

4.可設(shè)特殊獎，如親子合作獎等。

5.可設(shè)參加獎。

關(guān)于幼兒園親子實踐活動計劃精選篇2

活動任務(wù)

1、利用參與不同運動項目的活動增進幼兒爬、跳等運動本事的進展，提升協(xié)調(diào)性、敏捷性等運動素養(yǎng)。

2、在幼兒與家人合作嬉戲、比賽的過程中，讓幼兒感觸到父母的體貼，促進感情，體味親子運動的歡樂。

3、向幼兒家人傳遞先進教導(dǎo)理念，加深他們對幼兒園工作的理解，促進他們與年級教師的感情。

4、利用一系列嬉戲的開展讓中班幼兒了解嬉戲規(guī)章的重要性。

活動預(yù)備

1、億童運動包活動材料，秒表，蔬菜水果圖片。

2、平安警示牌：“不要擁擠”、“注重平安”。

3、音響設(shè)備。

4、為每個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。

5、嬉戲小獎品若干。

活動過程

1、親子游園活動預(yù)備階段

(1)鼓舞幼兒、家長按照自己的愛好樂觀報名參與。

(2)統(tǒng)計各項目所需要的時光。

(3)合理規(guī)劃運動場地和人員支配：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責(zé)。

2、親子游園活動開端

(1)開幕式

主持人講話，園長致辭。

(2)參觀園所

將家長分為三組，由三位教師講解并帶領(lǐng)參觀：室內(nèi)活動區(qū)、戶外活動區(qū)、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中，一面介紹該區(qū)域的特征，一面穿插該區(qū)出示的種種幼兒作品。

3、親子嬉戲環(huán)節(jié)

(1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

嬉戲地點：幼兒園戶外場地

材料預(yù)備：億童運動包平衡滑板3個，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。

嬉戲玩法：每班選出1名幼兒，共3名，家長與幼兒數(shù)量相同，分成3組?；顒娱_頭前，抽簽打算每組撿起物品的類別，活動開頭后，三組選手在規(guī)定時光內(nèi)嬉戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，根據(jù)路線前進，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)碰到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車?yán)@過，引領(lǐng)幼兒愛惜動植物。規(guī)定時光后，老師統(tǒng)計幼兒“籃子”內(nèi)果蔬數(shù)量，數(shù)量多者為勝。

注重事項：嬉戲過程中避開發(fā)生碰撞的狀況，能夠適當(dāng)設(shè)置每組之間共同能夠拾取的物品，增強競爭性。

(2)貼鼻子

嬉戲地點：多功能室或幼兒公共活動室等

材料預(yù)備：紅色布巾3條，繪制容易臉譜的畫板3個，紅色貼紙若干張

嬉戲玩法：將家長的眼睛用布條蒙上，并原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點，家長將鼻子貼到頭像的精確?????位置即獲勝利。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提醒。

4、宣布親子活動結(jié)束

領(lǐng)完獎品后，憑游園卡在門口領(lǐng)取點心和飲料，離園，結(jié)束活動。

活動總結(jié)

1、活動結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓舞幼兒勇于挑戰(zhàn)。

2、從活動的組織、運動項目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。

3、活動狀況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣揚。

關(guān)于幼兒園親子實踐活動計劃精選篇3

活動時光：

20__年X月__日(星期六)

活動地點：

活動大廳

活動目的：

1、利用各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒利用品味月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體悟節(jié)日的歡樂，感觸中國人的文化習(xí)俗。

3、利用活動，增進親子溝通，促進幼兒與父母之間的感情，體悟節(jié)日的歡樂。

4、引領(lǐng)幼兒感觸、體悟勞動與共享的樂趣。

活動預(yù)備：

1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠

2、音樂預(yù)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

3、家長自帶水果、水果刀、月餅，老師預(yù)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)

4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

5、嬉戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。

6、座位支配：家長坐在孩子的后面，囫圇呈半圓形。

活動流程：

一、主持人開場白

恭敬的家長、友愛的小伴侶：

大家上午好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長來參與我們中班組的“”親子活動。

二、介紹中秋節(jié)

小伴侶你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團聚節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團圓，所以又把中秋節(jié)叫做團聚節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是心得的時節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓昂首看”，這是多么美妙的景象啊。

一、幼兒演歌唱曲《爺爺為我打月餅》

小伴侶知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請觀賞小伴侶演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

小伴侶，你們知道傳奇中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小伴侶，你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩?請小伴侶一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

四、老師講故事《月亮姑娘的衣裳》

展示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮)請觀賞吳教師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>

五、親子猜燈謎

傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)嬉戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)章大家都很認(rèn)識，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后根據(jù)紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。

六、親子制做水果拼盤

根據(jù)六人一組圍坐桌旁，通過自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精致獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。

七、家園齊唱《感恩的心》

小伴侶的成長離不開爸爸媽媽的辛勞照料，也離不開教師的諄諄教育，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要謝謝的人。感恩的心，謝謝有你!

請大家全體起立，一起來演繹那首暖和人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活彌漫希翼!由于感恩才會有多彩的世界，由于感恩才會有真摯的友誼，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

結(jié)束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團聚圓，在這花好月圓的美妙時刻，我們共同祝愿全部的家庭安全、幸福，祝我們市一幼的進展蒸蒸日上，前景輝煌!

關(guān)于幼兒園親子實踐活動計劃精選篇4

當(dāng)今的獨生子女，是在父輩與祖輩的呵護與包辦中長大的，他們飯來張口、衣來伸手，既能幸福的躺在爸媽的懷抱里撒嬌，還能高興的騎在爺爺奶奶的背上做小馬仔。

放手讓孩子自己做一回小主角吧，“您的孩子我做主”。我園旨在利用本檔活動培養(yǎng)和進展孩子對四面環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感，并能運用已有閱歷和容易的辦法來解決生活中的實際問題。您會發(fā)覺您的孩子妙語連珠、英勇才智、才藝無限。

一、活動目的

1、利用活動激活親子感情，出示家庭的風(fēng)采，突出家庭的幸福和勝利感。

2、在與家長共同唱唱、說說、跳跳的活動中，激活幼兒對自己生活場所的關(guān)注與敏感，進展幼兒分辨空間方位的本事。

3、在活動中，鼓舞幼兒能自立、自信地舉行判定并解決問題，并體悟勝利的歡樂。

二、活動預(yù)備

家庭預(yù)備

1、家長協(xié)助孩子預(yù)備自我介紹(一分鐘以內(nèi)，要求介紹家庭成員結(jié)構(gòu))。

2、家庭才藝出示。(自備音樂、演出道具)

3、家長可通過與孩子在小區(qū)漫步?????或是走親訪友的機會，引領(lǐng)他們能關(guān)注小區(qū)大門口的地形圖，并試試讓他們按照指令開展有目的地尋覓活動，記住自己家的門牌號等等，目的是練習(xí)孩子的方位感。

幼兒園預(yù)備

1、家長自愿報名記下表(以報名先后羅列，每次活動四組家庭負(fù)責(zé)人：王媛媛)

2、活動場地布置(背景布紅地毯音響設(shè)備觀眾席負(fù)責(zé)人：王倩丁蘇平潘蝶吳賢)

3、活動主持：王媛媛王倩

4、幼兒現(xiàn)場問答題卡(以進展孩子對四面環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感，運用已有閱歷和容易的辦法來解決生活中的實際問題為主題)

5、家庭號碼牌(負(fù)責(zé)人：熊美霞)

三、活動地點：幼兒園操場內(nèi)

四、活動時光：20__年3月28日上午10:00

五、活動流程

1、家庭抽簽打算出場先后挨次

2、幼兒自我介紹(全場挨次根據(jù)1-4)

3、家庭才藝表演(三分鐘以內(nèi))

4、幼兒現(xiàn)場作答主持人提問，要求機靈幽默，童趣童真。

5、家庭親子嬉戲

我做你猜(主持人按照題板上的內(nèi)容用夸張的身體動作舉行表演，每個家庭搶答)

晶妝你我(每個家庭選擇空白臉譜請幼兒用預(yù)備好的五官和飾品舉行裝點，看看幼兒心中的媽媽(爸爸)是如何模樣?

6、活動結(jié)束，給每個家庭頒發(fā)“晶童天下”證書和紀(jì)念品。

關(guān)于幼兒園親子實踐活動計劃精選篇5

一、活動任務(wù)

1、讓孩子開闊眼界，親近自然;發(fā)覺春天的美景，感觸人與自然的和睦。

2、孩子、教師、家長的互動嬉戲，增加孩子的團隊意識，同時在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系越發(fā)緊密。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，增進孩子交往本事的進展。

二、活動內(nèi)容

1、平安教導(dǎo)。

對孩子舉行平安教導(dǎo)，指導(dǎo)孩子服從教師和家長的指揮支配，特別狀況或不舒適的應(yīng)準(zhǔn)時報告給教師和家長，不得任意離開集體，避開去有平安隱患的地方。

2、欣賞春天景色，采摘草莓。

到達目的地后，將家庭分組，分棚舉行采摘。采摘草莓時要服從工作人員指揮，文明采摘，不得任意踩踏。棚內(nèi)溫度高，家長注重孩子衣物準(zhǔn)時增減。

3、嬉戲。

采摘草莓結(jié)束后，請幼兒和家長集合，共享采摘感觸，然后進行親子嬉戲。

(1)家長-破冰嬉戲：將全部人排成相對的兩個同心圓(分為內(nèi)、外兩個圈)，邊歌唱邊轉(zhuǎn)圈，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面向面的兩人要互相握手，并舉行自我介紹;歌聲再響起時，嬉戲繼續(xù)。

(2)親子-小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時參與;家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳上，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，同時幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，先到盡頭者獲勝。

4、趣味拍照。

(1)請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師。

(2)在采摘時，親子們能夠各種搞怪拍照。

(3)捕獲出色嬉戲眨眼，留下珍貴回憶。

5、挖野菜活動。

讓幼兒親近泥土，熟悉野菜。幼兒平安注重：鏟子的使用，泥土不行以弄到眼、口、鼻，和小同伴之間要有距離。

6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。

三、活動支配

1、活動時光：

2、活動地點：

3、集合時光與地點：

4、出行方式：

5、活動策劃：

6、活動主持：

7、幫助人員：

8、費用：車費+采摘門票=35元帶出草莓價格：15元/斤

溫馨提醒：

1、家長們給寶物穿適合運動的衣服，預(yù)備吸汗巾及更換的衣物。

2、預(yù)備好應(yīng)急物品，創(chuàng)可貼、消毒噴霧等(家委會適當(dāng)預(yù)備)。

3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。

4、家長們有專業(yè)相機的可帶上。

5、午餐自備，采納野餐形式。

四、活動預(yù)熱

1、發(fā)布活動計劃，讓全部家長知曉活動內(nèi)容。

2、接受報名。

3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤預(yù)備工作。

溫馨提醒：

本次活動屬于集體活動，自愿參加原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物平安。

庇護環(huán)境從我做起，活動結(jié)束后請準(zhǔn)時清理場地垃圾。

關(guān)于幼兒園親子實踐活動計劃精選篇6

活動時光：20__—6—19下午4：00至5：30

活動地點：__興隆石梅灣

參與活動年級：大一班和大二班

組織人員：__歡樂寶島幼兒園全體老師

一、活動任務(wù)

1、親近并感觸大自然的美妙，萌發(fā)熱愛故鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長共同共享親子嬉戲的樂趣，加深親子感情。

3、利用活動使孩子、家長、教師互動起來，促進情感，強化家園間的交流、溝通，增進家園同步。

二、活動預(yù)備：

(一)材料預(yù)備：

1、公共汽車2輛，“歡樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。

3、嬉戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。

4、班主任打印年級幼兒名單，動身前和回來時都要舉行點名。

(二)活動前需向家長交流的事項：

1、為了使孩子可以更好地觀賞路邊的風(fēng)景，也為了削減幼兒園的運送經(jīng)費，各班教師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：預(yù)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(舉行沙雕競賽時使用，盡量人手一份)。

三、戶外親子嬉戲家長須知：

1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分及時動身，活動地點為__興隆石梅灣

2、請家長為孩子預(yù)備1—2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

4、我們會進行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把能夠淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

6、為了活動過程的平安，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成目標(biāo)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。

9、不能中途離開，如有事必需告訴班主任教師。

10、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參與活動。

四、活動人員支配：

1、主持人：__、__

2、總場地監(jiān)督及看守家長、幼兒園物品人員：__

3、攝影：__(藍隊)__(紅隊)

4、計分員：__(藍隊)、__(紅隊)

5、嬉戲調(diào)控人員：__(藍隊)、__(紅隊)

6、活動中材料負(fù)責(zé)人：__(藍隊)__(紅隊)

7、自由調(diào)配人員：__(紅隊)、__(藍隊)

8、紅隊隊長：__;藍隊隊長：__

五、活動支配：

1、當(dāng)天下午3點整，參與活動的家長孩子和全體教師及時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開頭動身。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中老師可帶動家庭間舉行互動，增進彼此間感情，以便嬉戲時可以更好地合作。

3、到達目的地后，__、黃達瑜挑選并劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注重事項。

6、其他工作人員各站其崗，預(yù)備