德育工作計(jì)劃模板錦集六篇

第頁德育工作計(jì)劃模板錦集六篇德育工作安排篇1

一、德育狀況

上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的同心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成果，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中，20xx年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

三、工作目標(biāo)

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教化目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，實(shí)行切實(shí)有效的措施，增加以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培育更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新實(shí)力的人才。

各年級德育工作目標(biāo)

初一、高一級：勤奮自信

初二、高二級：求實(shí)向上

1、規(guī)范日常行為，培育良好習(xí)慣。

1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。

2、樹立自信念，艱苦奮斗教化。

2、強(qiáng)化紀(jì)律意識，培育耐挫實(shí)力。初三、高三級：拼搏沖刺

1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

四、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、每月實(shí)行1-2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素養(yǎng)；特殊加強(qiáng)青年班主任的培育工作；接著開展青老“傳幫帶”活動。

2、落實(shí)班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

①主題班會做到有安排、有教案、有主題、有實(shí)效。要求細(xì)心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；

②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教化特別功效。

③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對性地實(shí)行剛好有效措施，跟蹤教化，進(jìn)行幫教工作，削減違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整齊氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)?！夐L——班主任（科任）——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。

5、剛好彰先勵后，擬在10月份召開德育工作閱歷溝通會。

6、深化進(jìn)行德育科研探究，激勵班任主動撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教化和法制平安教化。

1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深化長久地抓好“建設(shè)文明校內(nèi)，告辭不文明行為”的活動。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境。

2、接著深化月教化主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教化主題活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教化貫穿到各項(xiàng)活動之中。

3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教化，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠懇、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會作用。擬定召開其次屆團(tuán)代會、學(xué)代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增加他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

5、接著督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心。

6、抓好宣揚(yáng)陣地建設(shè)。本學(xué)期除了接著發(fā)揮宣揚(yáng)櫥窗、黑板報、?？?、電視臺的宣揚(yáng)作用外，并打算開拓板報心理專欄，豐富宣揚(yáng)內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

7、留意培育學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強(qiáng)宿生管理。

（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1、落實(shí)家訪工作，辦好家長學(xué)校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上，力爭全學(xué)年普訪率達(dá)101%。校擬定11月、12月各召開一次后進(jìn)生家長座談會和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會。

2、加強(qiáng)警校共建文明活動。本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊(duì)落實(shí)“交通平安學(xué)?！迸c“學(xué)校xx預(yù)防教化”各項(xiàng)工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀看“平安與法制教化”有關(guān)方面錄像。

3、接著抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級社會實(shí)踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

（四）注意學(xué)生心理健康健康教化本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開展學(xué)生心理健康教化課程，完善心理健康教化設(shè)施，開拓板報心理專欄，培育學(xué)生健康向上的心理素養(yǎng)。同時要加強(qiáng)家長的心理健康教化指導(dǎo)。

月教化主題/活動

9月份：守紀(jì)律，尊師長。

10月份：講文明，愛沙中。

11月份：勤熬煉，愛讀書。

12月份：守誠信，敬父母。

1月份：惜光陰，勤學(xué)習(xí)。

德育工作安排篇2

一、德育狀況:

上學(xué)期，經(jīng)過全校師生的同心協(xié)力，我校的德育工作有了改變，第一學(xué)期德育工作安排。學(xué)生思想穩(wěn)定，打架鬧事等嚴(yán)峻違紀(jì)現(xiàn)象只有6起，比同期明顯削減，特殊是初三年級學(xué)生，越是接近畢業(yè)，表現(xiàn)越好，學(xué)生違法犯罪率保持為零，學(xué)生普遍已養(yǎng)成了良好的做人、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中。許多班級已經(jīng)形成了獨(dú)特的班級風(fēng)貌，主動向上的班級文化正悄然形成，像一（3）班的“學(xué)生自主管理”模式，二（3）的“班級是我漂亮家園”、“知心姐姐信箱”等活動的開展，拓展了德育工作思路，使我校德育工作起先“貼地而行”。

新的學(xué)年，學(xué)校的班級數(shù)保持不變，仍為22個班級。班主任隊(duì)伍在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到優(yōu)化，一批年輕有為，更有工作閱歷和具有探討精神的老師走到了班主任隊(duì)伍中來。初一7個班主任個個是能手，班級管理各有所長；初二7個班主任年輕有為，敢于創(chuàng)新工作思路；初三8個班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。

二、指導(dǎo)思想:

依據(jù)區(qū)教化局和學(xué)校的工作看法，本學(xué)期我校德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，進(jìn)一步實(shí)行《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的精神，堅(jiān)持把德育工作擺在素養(yǎng)教化的首要位置。本學(xué)期將接著以“好習(xí)慣伴我行”為載體,開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教化。同時要重視做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能地縮小落后面。德育工作者要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，師表風(fēng)范建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實(shí)效，使之推動學(xué)校素養(yǎng)教化向縱深發(fā)展，使我校精神文明建設(shè)能更上一個臺階，為全校師生營造一個良好的教化教學(xué)環(huán)境。

三、工作目標(biāo):

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教化目標(biāo)，接著以“好習(xí)慣伴我行”為抓手，培育學(xué)生的良好習(xí)慣。現(xiàn)依據(jù)各個年級的詳細(xì)狀況，制定各年級德育工作目標(biāo)如下：

初一年級：勤奮自信

1、規(guī)范日常行為，培育良好習(xí)慣。

2、樹立自信念，進(jìn)行感恩教化和為他人著想教化。

初二年級：求實(shí)向上

1、強(qiáng)化紀(jì)律意識，培育耐挫實(shí)力。

2、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識。

初三年級：拼搏沖刺

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

2、始終做好向中考沖刺的精神激勵，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

德育工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作支配，確定了本學(xué)期德育教化理念：引領(lǐng)華蜜，奠定歡樂人生；堅(jiān)持規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我管理（級部、班級、個人）。針對我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教化為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教化為重點(diǎn)，結(jié)合我?！缎?、小蟲、小摯友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)學(xué)生華蜜成長》國家立項(xiàng)課題、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化校內(nèi)各項(xiàng)常規(guī)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教化，把學(xué)生的.思想教化工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增加德育的實(shí)效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增加德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教化，提高藝術(shù)管理實(shí)效，做到人人抓德育，開創(chuàng)德育工作新局面。作為老師，人人都是德育工作者?！叭珕T德育，人人有責(zé)”是我們的志向狀態(tài)。在大家的幫助下，上學(xué)期德育處工作開展得特別順當(dāng)，但是在紀(jì)律管理、校內(nèi)衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在許多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增加“全員德育”的意識，看到違紀(jì)行為都能立刻去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到領(lǐng)先垂范，堅(jiān)持下去，信任我們的學(xué)生紀(jì)律會有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會變得寧靜、井然有序，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會有一個新的局面。

2、貫穿一個主旋律：引領(lǐng)華蜜與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，發(fā)展學(xué)生特性，培育學(xué)生特長，成立我校德育課題組，全面實(shí)施我校的特色教化——樹鷹教化。

3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教化，加強(qiáng)紀(jì)律性，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

4、重視一種教化：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教化，培育學(xué)生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

5、重點(diǎn)開展一些活動：即班隊(duì)活動，校內(nèi)科技、文體藝術(shù)活動，社會實(shí)踐、演講會操塑身操競賽活動等。

6、營造一個環(huán)境：接著加強(qiáng)班級、校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

7、樹立一批典型：評比表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。

三、20xx年德育工作要點(diǎn)

二月份：常規(guī)教化月（堅(jiān)守紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)范）

1、實(shí)行“引領(lǐng)華蜜堅(jiān)持規(guī)范”開學(xué)典禮，進(jìn)行紀(jì)律、禮儀、平安教化。

2、召開“堅(jiān)守紀(jì)律自我管理”主題班會，整頓校容校貌。

3、召開期初級部長會議，制訂德育、少先隊(duì)、班級等工作安排。

4、進(jìn)行20xx年春季留守生和乘車學(xué)生摸底。

5、召開平安衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。

6、進(jìn)行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。

7、班內(nèi)實(shí)行自我管理評比細(xì)則，評比第一批五星文明管理小隊(duì)。

8、進(jìn)行儒雅教化：雅標(biāo)——路隊(duì)整齊，路誦洪亮，精神飽滿；動作協(xié)調(diào)，步調(diào)一樣；班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評比為儒雅文明中隊(duì)。

三月份：感恩教化月（舉止文明風(fēng)范儒雅）

1、實(shí)行三八節(jié)感恩教化活動，參與縣婦聯(lián)匯演。

2、大力開展“四靜”、上課“四不準(zhǔn)”活動，進(jìn)行儒雅教化

育：雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳，排列整齊；桌面桌內(nèi)，擺放有序；仔細(xì)作業(yè)，書寫規(guī)范；上課聽講，專注專心；主動舉手，聲音嘹亮。

3、組織學(xué)生上、下樓道及路隊(duì)平安演練。

4、做好學(xué)校平安及春季傳染病的防控工作。

5、激勵家長參加“走近自然，相約春天”春游活動。

6。主動訓(xùn)練廣播操，為實(shí)行全校會操競賽做好打算。

四月份：傳統(tǒng)教化、文化教化月

1、開展經(jīng)典誦讀教化活動。

2、實(shí)行小故事、演講競賽。

3、聘請法制副校長上法制教化課。

五月份

1、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會。

2、協(xié)作學(xué)校實(shí)行其次屆“感動校內(nèi)十佳園丁”評比活動。

3、雅行教化：雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生，主動打掃；地面紙屑，彎腰撿起；個人衛(wèi)生，個個牢記；衣著整齊，勤梳勤洗。

4、調(diào)研各級部課題實(shí)施狀況，實(shí)行樹鷹教化小學(xué)問競賽。

六月份：學(xué)習(xí)、評比活動月

1、實(shí)行各年級會操、塑身操競賽。

2、進(jìn)行陽光中隊(duì)、家長、少年評比活動。

七月份：社會實(shí)踐支配月

1、進(jìn)行德育、隊(duì)、班級工作總結(jié)。

2、布置暑假社會實(shí)踐活動。

德育工作安排篇4

學(xué)校德育工作是學(xué)校教化的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必需把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順當(dāng)實(shí)施。近年來，我校仔細(xì)實(shí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教化為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機(jī)制，德育工作取得了突出成果。結(jié)合自己做學(xué)校德育工作的實(shí)踐，淺談一點(diǎn)體會與大家共勉。

一、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平

老師要做好學(xué)生靈魂的工程師，就必需有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。為此，我校在加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)方面，非常注意老師自身素養(yǎng)的提高。

一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，把老師的教學(xué)實(shí)績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《老師工作考評細(xì)則》之中，通過制度規(guī)范老師的言行，強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，使老師切實(shí)做到為人師表的表率作用。

二是加強(qiáng)老師的理論學(xué)習(xí)。

學(xué)校非常重視老師的教化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周三下午都要召開一次全體老師會議，仔細(xì)組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國義務(wù)教化法》等法律法規(guī)，并要求全體老師做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會。

三是建立友好同等的師生關(guān)系。

老師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為，為人師表，領(lǐng)先垂范。要主動去接近孩子，關(guān)切孩子，建立同等的師生關(guān)系，從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教化階段，小學(xué)生很簡單把老師的一切視為自己效仿的榜樣。當(dāng)你要求孩子酷愛生活時，你自己首先必需要充溢活力與激情；當(dāng)你要求孩子愛惜清潔的時候，要首先搞好辦公室衛(wèi)生；當(dāng)你要求孩子們對人要有禮貌時，你就不能隨意說粗話。

二、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班級是學(xué)校德育工作組織實(shí)施的基本單位，班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對小學(xué)生思想品德的形成具有遠(yuǎn)大的影響力氣。在一個富有吸引力和凝合力的班集體中，每個學(xué)生不僅受到其他個別學(xué)生的影響，而且受到群體及其特性的影響。置身于其中的學(xué)生會感受到有形和無形的壓力。例如在一個以勤學(xué)上進(jìn)為主導(dǎo)風(fēng)氣的班級里，一個懶散的孩子會感到與環(huán)境格格不入；在一個充溢友愛互助氣氛的集體里，一個任性自私的學(xué)生會感到孤立、受指責(zé)、沒人理。因此努力把德育目標(biāo)所確定的各項(xiàng)要求變成為班集體的共同意志，變成占有主導(dǎo)地位的風(fēng)氣和傳統(tǒng)，是通過集體進(jìn)行德育教化的重要前提。實(shí)踐證明有閱歷的班主任都非常重視良好的班集體的培育，重視良好的校風(fēng)和傳統(tǒng)的形成，重視學(xué)校學(xué)生的共同活動和交往，并把班集體和少先隊(duì)集體的建設(shè)作為對班主任、輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要要求和強(qiáng)化管理的內(nèi)容。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的，校長、班主任、輔導(dǎo)員要發(fā)揮主導(dǎo)作用。

三、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處

學(xué)校常規(guī)管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開展，即要讓常規(guī)常起來，又要讓常規(guī)規(guī)到位，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。

一是抓好養(yǎng)成教化。

我校從《班級日常管理考評細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教化、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教化，并制定了《立新小學(xué)一日常規(guī)三字歌》。首先少先大隊(duì)每天對學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度，發(fā)覺問題剛好處理，并把檢查結(jié)果納入班級日常管理考評之中。其次通過校內(nèi)廣播、國旗下講話等多種形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教化。最終利用開學(xué)典禮和班會，組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教化。

二是抓紀(jì)律平安教化。

學(xué)校平安工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭華蜜、社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，平安第一的管理原則，做了大量的平安教化工作，盡一切所能削減校內(nèi)平安事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學(xué)平安管理制度》。其次成立了以校長為組長，以書記、德育副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長，以班主任為組員的平安管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開展一次平安應(yīng)急演練活動，以加強(qiáng)學(xué)生的自我愛護(hù)實(shí)力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。最終少先大隊(duì)在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和值周老師還不定期對辦公室、班級等進(jìn)行檢查，杜絕了平安事故的發(fā)生。

三是抓法制教化。

法制教化是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素養(yǎng)教化的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教化、法制教化和心理健康教化納入了德育教化范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教化為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教化機(jī)構(gòu)，成立了以校長為組長，以書記、德育副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教化。此外，我校還利用校板報、班會和校內(nèi)廣播剛好的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教化，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教化落在了實(shí)處。

四是抓差生轉(zhuǎn)化工作。

首先學(xué)校要求任課老師在每學(xué)期開學(xué)初仔細(xì)制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化安排，仔細(xì)做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化狀況。其次召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題閱歷溝通會，通過溝通會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平。最終對極少數(shù)嚴(yán)峻違紀(jì)的學(xué)生，少先大隊(duì)主動協(xié)作班主任做好他們的思想教化工作。

五是抓健康教化工作。

我校主動貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，仔細(xì)、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教化工作。首先上好健康教化課。做到健康教化課有老師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康學(xué)問的知曉率和健康行為形成率。其次做好校內(nèi)內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進(jìn)校后檢查。把每天的檢查結(jié)果剛好反饋給班主任老師，并納入班級日常管理考核之中。最終主動做好健康教化宣揚(yáng)工作。學(xué)校充分利用校內(nèi)廣播、板報等宣揚(yáng)工具，對學(xué)生做好健康教化宣揚(yáng)工作。

四、抓好課堂教化，注意學(xué)科與德育的整合

俗話說：十年樹木，百年樹人，教化不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教化的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教化教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教化；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊(duì)活動室、升國旗儀式等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教化。

總之，冰凍三尺，非一日之寒。德育工作是一項(xiàng)常常性工作，不能一蹴而就；德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，須要全社會的共同努力。

德育工作安排篇5

堅(jiān)持“追求卓越、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化“德育為先、樹德為主、育人為本”的思想，貫徹學(xué)校提出的“三個創(chuàng)建兩個保持一個完善”（創(chuàng)建省級文明學(xué)校、創(chuàng)建省中學(xué)一級達(dá)標(biāo)校、創(chuàng)建和諧平安校內(nèi)，保持中考綜合評價第一、保持高考福州市教學(xué)效益優(yōu)勝獎，完善和改進(jìn)管理規(guī)章制度）的工作思路，以60周年國慶為主線，深化愛國愛校愛家鄉(xiāng)的大愛教化，豐富敬重師長的感恩教化，開展同學(xué)友愛的緣份教化，加強(qiáng)珍愛生命的平安教化，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，力求提高德育工作的實(shí)效性。經(jīng)學(xué)校行政會議專題探討和探討，本學(xué)期我校德育工作安排如下：

一、加強(qiáng)師德規(guī)范教化。定期召開德育工作例會，提高班主任、年段長的德育理論水平和工作方法，對德育工作中存在的問題進(jìn)行探討，尋求最佳解決方法；落實(shí)班級工作德育量化管理工作制，把老師的師德和“評優(yōu)評先”考核掛鉤，優(yōu)化德育工作機(jī)制；加強(qiáng)新老師的德育實(shí)力培育，通過“以老帶新，以老幫新，以老傳新”形式，提高新老師德育理論素養(yǎng)和育人實(shí)力，促進(jìn)新老師的成長。

二、加強(qiáng)愛國主義教化。堅(jiān)持開展每周星期一早讀課實(shí)行升國旗、唱國歌的愛國主義教化活動，以迎接60周年國慶為契機(jī)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的愛國愛校愛家鄉(xiāng)的主題活動，弘揚(yáng)民族精神，培育學(xué)生的高尚情懷。

三、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度教化。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，以“法“育人，以理服人。

通過仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，教化學(xué)生遵紀(jì)遵守法律。通過開展評比先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)活動，提升校風(fēng)、班風(fēng)品質(zhì)，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

四、加強(qiáng)校內(nèi)和諧平安構(gòu)建。加強(qiáng)班級平安工作網(wǎng)絡(luò)，班級增設(shè)“平安委員”崗位，發(fā)揮班級干部參加平安工作的能動性。加大平安教化宣揚(yáng)強(qiáng)度，學(xué)校設(shè)立固定的平安教化專欄，班級定期出好主題顯明的平安教化?？?。嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)平安管理制度，剛好排查整改存在的平安隱患。加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)管理機(jī)制，提高工作實(shí)力，增加服務(wù)意識。

五、加強(qiáng)環(huán)境育人引導(dǎo)。加強(qiáng)對保潔人員的指導(dǎo)和監(jiān)督，要求保潔人員以勤懇負(fù)責(zé)的精神，感動和感化師生，促進(jìn)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的美化凈化。加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境愛護(hù)教化，要求學(xué)生自覺維護(hù)公共場所的干凈整齊。進(jìn)一步強(qiáng)化校內(nèi)區(qū)域衛(wèi)生包干負(fù)責(zé)制，落實(shí)每天一小掃每周一大掃的制度，讓學(xué)生在參加環(huán)境打掃的過程中有所感悟、有所收獲。

六、加強(qiáng)住校學(xué)生管理。提高生指老師的管理實(shí)力和育人素養(yǎng)，明確寄宿生管理要求；發(fā)揮寄宿生“自律會”的作用，開展“文明宿舍”評比活動，培育寄宿生良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)美麗的住宿環(huán)境。

七、提高心理健康教化功能。改進(jìn)心理健康教化工作，完善心理健康教化設(shè)備，充溢健康教化師資，做到心理健康教化常規(guī)化。加大心理健康教化宣揚(yáng)力度，營造暖和和諧的家園氛圍。實(shí)行心理健康教化學(xué)問專題講座和開展心理詢問活動，既要面對全體，又要幫助“特別”個體，讓心理健康教化有的放矢，富有成效。

八、供應(yīng)展示才華的平臺。開展“保衛(wèi)綠色、酷愛自然”主題班會活動；實(shí)行唱校內(nèi)歌曲競賽活動；實(shí)行“我承諾：做一個酷愛生命的人”演講競賽；實(shí)行校內(nèi)籃球競賽活動等，讓學(xué)生在充分展示自已才能的過程中，得到全面發(fā)展和歡樂成長。

九、拓展社會實(shí)踐途徑。引導(dǎo)學(xué)生走向社會，走進(jìn)社區(qū)，在社會實(shí)踐中求知。開展社區(qū)勞動實(shí)踐服務(wù)活動，成立“家園清潔志愿者行動”服務(wù)隊(duì)，讓學(xué)生在社會實(shí)踐的歷練過程中，體驗(yàn)生活思索人生。組織學(xué)生參與社會公益活動，如愛護(hù)電力設(shè)施平安宣揚(yáng)活動，傾聽學(xué)者專家的國學(xué)講座和專題報告等，讓學(xué)生增加公共意識和責(zé)隨意識。

十、完善家校共同育人機(jī)制。發(fā)揮學(xué)生家長學(xué)校的作用，定期召開學(xué)生家長會，實(shí)行家庭教化問題講座，宣揚(yáng)正確的教化思想，樹立正確的人才觀念，傳授正確的育人方法，提高家庭育人的效果。保持家校聯(lián)系渠道暢通，讓家校共同育人步調(diào)一樣、和諧溫馨。

德育工作安排篇6

依據(jù)學(xué)校本年度的工作安排支配，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際狀況，本學(xué)期政教處擬作進(jìn)一步改進(jìn)德育工作方法，講求實(shí)際效果，加強(qiáng)學(xué)生自理、自治教化，力爭使我校德育工作取得更大的成果。

一、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)

本學(xué)期我們將加大對班主任隊(duì)伍的培育力氣，全面提升班主任自身素養(yǎng)。

1、開好班主任例會，采納學(xué)習(xí)、匯報、溝通、研討等多種方法，調(diào)動班主任工作的主動性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

2、要求班主任制定好班級工作安排，并督促班主任仔細(xì)實(shí)施，學(xué)期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)，推選有肯定理論水平的文章，整理成集，進(jìn)行溝通。

3、搞好班級工作