讀《快樂》有感（優(yōu)秀3篇）

———讀《快樂》有感（優(yōu)秀3篇）讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，這次帥氣的我為您整理了讀《快樂》有感（優(yōu)秀3篇），您的肯定與分享是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。

讀《快樂》有感篇一

世界上有這樣兩種思想：一種隨著時(shí)代的變化而產(chǎn)生，也隨著這個(gè)時(shí)代的結(jié)束而宣告過時(shí)，另一種也是隨時(shí)代的變化而產(chǎn)生，但卻對(duì)人類有著不朽的價(jià)值，就像鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳。它經(jīng)過時(shí)光的打磨，反而更加光彩奪目。

斯賓塞的快樂教育無疑屬于后一種思想。

他的教育被證明是普遍適用的，因?yàn)榻沂玖巳诵院托闹前l(fā)展的規(guī)律而使孩子和家庭受益無窮。

正因?yàn)槿绱耍S多科學(xué)家、教育學(xué)家稱斯賓塞為人類歷史上的第二個(gè)牛頓。哈佛大學(xué)校長(zhǎng)艾利奧特稱他為“一位真正的教育先鋒，”他的思想值得每一位家長(zhǎng)和老師聆聽?！?/p>

我拜讀了《斯賓塞的快樂教育》，這本書是繼盧梭《愛彌爾》之后最有用的最深刻的教育著作。這是本半是自傳，半是札記的書。全書包括安琪兒降臨的序曲、快樂教育最初的秘密、快樂的家庭教育、如何對(duì)孩子進(jìn)行快樂教育、如何找出不快樂的小蟲子、快樂的智力培養(yǎng)、孩子心智成長(zhǎng)的規(guī)律、如何培養(yǎng)孩子的自助學(xué)習(xí)、自我教育的能力、如何培養(yǎng)孩子快樂寫作的能力、如何運(yùn)用有益的暗示在孩子的教育中、快樂的自然教育、怎樣培養(yǎng)孩子的道德、意志和品質(zhì)、如何快樂地進(jìn)行孩子身體的培育、如何避免過度教育和過度學(xué)習(xí)、如何尊重孩子的權(quán)力、如何培養(yǎng)孩子終身受益的習(xí)慣、如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、如何培養(yǎng)孩子健康的心理、如何教給孩子最有價(jià)值的知識(shí)、如何對(duì)孩子進(jìn)行情感教育、如何發(fā)揮父愛在教育中的作用等二十一章。這本書既關(guān)注了兒童的智力因素，又關(guān)注了兒童的品德、情感、習(xí)慣等非智力因素，而這些都是在“快樂”中不知不覺地進(jìn)行著的。其實(shí)，每一個(gè)家庭都應(yīng)該讀一讀《斯賓塞的快樂教育》，它好像一位睿智的良師益友，時(shí)刻幫助你在智力上、道德上、意志品質(zhì)上以最好的方式培育孩子，使孩子健康文明地成長(zhǎng)。

在讀這本書時(shí)，我感覺少了閱讀教育理論專著的生澀，多了那份親切與共鳴。我深深地被赫？斯賓塞富于人性的教育思想所震撼，為他奇妙的開創(chuàng)性的教育方法所吸引，為一百多年前他那先進(jìn)的教育理念而驚訝。之前，我一直在想：學(xué)習(xí)可不可以“快樂”？看完《斯賓塞的快樂教育》一書后，我才真正領(lǐng)悟到：真正的有成效的“快樂教育”不是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念。而是一系列完整的教育方法和觀念；只有“快樂教育”才能最大限度地調(diào)動(dòng)起求知欲、創(chuàng)造欲和自信心。我想，快樂應(yīng)該是學(xué)習(xí)的真諦，是人生的真諦。我不時(shí)為自己在日常教育中曾經(jīng)有過的一些過失而慚愧，也為自己偶爾的一些與斯賓塞的方法相同的成功教育方法而高興。我聆聽著一位智慧老人的娓娓敘說，不斷充實(shí)著已近枯竭的心靈……

書中談到，教育者要有效地教育孩子，就必須做一些教育的準(zhǔn)備：要點(diǎn)鉆研、要點(diǎn)機(jī)智、要點(diǎn)忍耐，還需要自我克制。拋卻機(jī)智不談，當(dāng)我的學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，我更多的是找出孩子的不是，卻很少真正地分析問題產(chǎn)生的根源，很少給予孩子真正的關(guān)懷。有一句話講得真好——“在教育你的孩子時(shí)也要進(jìn)行對(duì)自己的教育”。我們總是以教育者的身份出現(xiàn)在孩子們面前，卻往往忘了讓自己不斷地接受教育。

而對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)，斯賓塞談到：痛苦的功課使人感到知識(shí)討厭，而愉快的功課會(huì)使知識(shí)吸引人。那些在恐嚇和懲罰中得到知識(shí)的人們，日后很可能不繼續(xù)鉆研；而那些以愉快的發(fā)現(xiàn)獲得知識(shí)的人們，不只是因?yàn)橹R(shí)本身是有趣的，而且許多快意和成功的體驗(yàn)將促使他們終身進(jìn)行自我教育，這不就是教育的真諦嗎？我相信每一個(gè)有責(zé)任心的老師都如我一樣，希望自己的課堂成為愉快的課堂，希望自己的學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所成，這也將成為我們共同努力的方向……

當(dāng)孩子失敗的時(shí)候，告訴他：一切都可以重來；

當(dāng)孩子遭遇不公的時(shí)候，告訴他：這不是你的錯(cuò)；

當(dāng)孩子悲觀的時(shí)候，告訴他：你已經(jīng)開始走向成功了；

當(dāng)孩子怨恨時(shí)，告訴他：每個(gè)人都會(huì)出錯(cuò)的，寬容一些，對(duì)大家都有好處。

讀著這本書，我也很羨慕斯賓塞先生，因?yàn)樗f他可以完全按自己快樂教育的方法來教學(xué)，而我們卻有著種種束縛。但不管怎樣，我期待著能以斯賓塞快樂教育的精髓，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)快樂的教育者，帶著孩子們?nèi)ァ跋硎軐W(xué)習(xí)的快樂”。

讀《快樂》有感篇二

假日里，我讀完了《成功需要一顆快樂的心來支撐》有感，心里非常感動(dòng)，久久難忘。

主人公是一位企業(yè)家，名叫和田一夫，在他七十二歲時(shí)，一場(chǎng)飛來橫禍降臨了。他奮斗了幾十年創(chuàng)立的全國(guó)最大零售集團(tuán)，幾乎在一夜之間跌入低谷。很多人以為遭受嚴(yán)重挫折的他會(huì)不堪一擊，從此倒下。然而出人意料的是他并沒有被打垮，出現(xiàn)在人們面前的他精神十足。過了一年時(shí)間，他終于反敗為勝，東山再起，重新開辦的網(wǎng)羅咨詢公司比原來還要興旺。是什么使他反敗為勝呢？老人告訴記者是快樂的心情。

讀到這兒我不禁想起前幾天在電視上看到的一場(chǎng)軍事射擊比賽，一個(gè)大的炸藥包上放著一個(gè)墨水瓶，要求比賽選手在五十米外處擊中墨水瓶，每人只有三發(fā)子彈，誤中炸藥包淘汰。很多人都被淘汰，可是有一位戰(zhàn)士，在前兩次都沒擊中的情況下，調(diào)整好姿態(tài)，終于擊中，奪得決賽權(quán)。記者問：“剛才，你用了什么法寶呢？”他說：“在緊要關(guān)頭，要保持快樂的心情，良好的心態(tài)?！?/p>

啊，這位射擊選手與和田一夫都有著驚人的相似的話語！細(xì)細(xì)品味，想想自己的一些往事不覺面紅耳赤。

我愛下棋，水平還可以，但有一個(gè)缺點(diǎn)，贏了沾沾自喜，輸了愁眉苦臉。我總想和水平差的人下棋，尋求歡樂，慢慢的，脾氣越來越大，水平越來越低。每遇到挫折與失敗，心急如焚，一肚子怨氣。這

是為什么呢？不正是缺少快樂的心情，沒有良好的心態(tài)嗎？我應(yīng)該勝不驕，敗不餒，經(jīng)常和大家交流、切磋，從中才可真正享受到下棋的樂趣，生活的樂趣……

啊，快樂的心情就是生活里的陽(yáng)光，迎著陽(yáng)光往前看，滿眼光明，力量倍增。今后，我們要以快樂的心情面對(duì)生活中的坎坷，迎接一次又一次的成功。

讀《快樂》有感篇三

《快樂有你》這本書是湖南衛(wèi)視《快樂大本營(yíng)》欄目組推出的一本“日記”，它記錄著這檔節(jié)目5年來走過的道路。

剛拿到這本書，就看到封面上5個(gè)主持人躺在地上，無比愜意的享受著陽(yáng)光、空氣、快樂。我又快速瀏覽了一下整本書，發(fā)現(xiàn)，它，是五彩斑斕的。認(rèn)真讀完之后，我感受到了什么是真正的快樂，快樂的背后又隱藏著什么。

他們是這個(gè)節(jié)目的靈魂，“快樂主持”。帶領(lǐng)大家的“元老級(jí)人物”何老師；瘋瘋癲癲的“平地一聲雷”娜姐；《射雕英雄傳》里的“大雕”維嘉；維嘉失散多年的妹妹吳昕；時(shí)刻都在睡覺的杜海濤。對(duì)！就是他們陪伴我們度過了多少個(gè)快樂的星期六。節(jié)目里的他們是那么活潑、開朗，即使是扭著腰了也是幸福的。可是，他們又有什么不為人知的幕后故事？

嗯……他們的故事說來話長(zhǎng)。何老師本是大學(xué)老師，因?yàn)椤犊鞓反蟊緺I(yíng)》缺男主持人，他才臨時(shí)來代班，而當(dāng)老師和主持人只能選一個(gè)的時(shí)候，他內(nèi)心的煎熬可想而知。但經(jīng)過百般躊躇，他留了下來。他怎么也沒想到的是，這一代班，就是十幾年。

維嘉是《快樂大本營(yíng)》中的“外拍小天王”，特別膽小的他做了許多我們從未想象過的事情。

娜姐更是不容易，她為了節(jié)目不惜自毀形象，可是也因?yàn)檫@樣，許多觀眾都說：“《快樂大本營(yíng)》不需要她?！彼苍?yàn)槭找曣P(guān)系，三進(jìn)二出《快樂大本營(yíng)》。

通過《閃亮新主播》，吳昕和海濤加入了。吳昕選上后就是擔(dān)當(dāng)傾聽的角色，也有過“小粗腿”、“肌無力”等類似的尷尬。海濤那時(shí)是高三，得邊主持邊復(fù)習(xí)，壓力真的可以想見。剛開始，他們很不受歡迎。自己把好玩的笑話超在本子上，卻怎么也用不上?？蓱z的姐弟倆，每次只有坐在樓梯上互相安慰。但是，他們不知道，就在不久前，亞洲主持天團(tuán)“快樂家族”誕生了！

“不是猛龍不過江，不是大俠不囂張?！钡诙糠志褪恰翱鞓芳钨e”，令我印象最深刻的是“咸魚王子”張根碩。每次《快樂大本營(yíng)》請(qǐng)些花美男，總是很無聊，一身的偶像包袱?？蓮埜T不一樣，他在臺(tái)上愛玩，愛得瑟，愛耍帥，愛撒嬌。聽到手機(jī)鈴聲都會(huì)自顧自得跳起舞來，私下把自己的鞋給別人聞，還撒嬌地問：“你覺得我XXX誰比較帥？”覺得節(jié)目好玩，作為亞洲王子的他，還要留下來做固定班底。誒，真是讓人扛不住！書上說，他在后臺(tái)認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)臺(tái)本，觀看好幾遍原先的《快樂大本營(yíng)》，昂，原來這些精彩的畫面也來之不易??！

“沒有人能隨隨便便成功”，《快樂大本營(yíng)》也不例外。第三部分就是“快樂幕后”。幕后的工作人員，為邀請(qǐng)嘉賓不辭辛苦找朋友的朋友的朋友的朋友幫忙，又費(fèi)盡心思制作臺(tái)本與嘉賓商量。誒，想想我都嫌累?？v觀那本多《快樂大本營(yíng)》的嘉賓，制作最困難的應(yīng)該就是國(guó)際天后“LadyGaga