校園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范本（四篇）

第1頁(yè)共1頁(yè)校園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范本“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！鼻迕鞴?jié)到了，我們要去陶山掃墓。爺爺是在我出生的前一年因?yàn)樯《?，?duì)于我來(lái)說(shuō)，爺爺是陌生的。到了爺爺?shù)膲炃?，奶奶用大鐮刀把墳?zāi)古赃叺那G棘割掉，姑姑拿著小鐮刀除草，爸爸扛著鋤頭挖一個(gè)大坑，我把樹苗放進(jìn)去，把它扶植，爸爸蓋上泥土，用腳踩實(shí)。我還和媽媽、姑姑合作，一起把墳上的樹葉撿干凈。累了，我們坐在石階上，吃奶奶做的清明餅。奶奶做的清明餅可好吃了，綠色的面團(tuán)里面包著香干、咸菜，底下托著一片綠色的樹葉。聞起來(lái)很香，吃起來(lái)更香了。我問(wèn)媽媽：“墳是什么”媽媽說(shuō)：“墳是死去的人住的房子?！蔽矣謫?wèn)媽媽：“死去是什么意思”媽媽說(shuō)：“每個(gè)人都是天使，他來(lái)到地球上的時(shí)間是有限的，等他用完了自己生命，又要做回天使，永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。”我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)爺爺，我多么想見到他呀!想知道爺爺長(zhǎng)什么樣我就問(wèn)媽媽：“我還能再見到爺爺嗎”“再也不能了。”媽媽傷心地說(shuō)。我想了想，又說(shuō)：“不，我能，爺爺就在我身邊，我能感覺到?！蔽揖幜艘皇變焊琛稜敔斁驮谏磉叀烦似饋?lái)。我回頭的時(shí)候，看到大人的眼睛都紅了。校園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范本（二）為深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)和崇高精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)的洗禮。____月____日上午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)全體師生及黨員、團(tuán)員教師近500人，懷著崇敬的心情，來(lái)到泰州市革命烈士紀(jì)念館，祭掃先烈，祭奠英靈?；顒?dòng)在莊嚴(yán)、肅穆的氣氛中進(jìn)行。在紀(jì)念碑前，師生們致默哀，獻(xiàn)花籃，致悼詞……表達(dá)對(duì)先賢和烈士的敬仰與哀思。少先隊(duì)員代表馬____帶領(lǐng)隊(duì)員們宣誓，立志從小刻苦學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)革命烈士的大愛，將來(lái)做家鄉(xiāng)的建設(shè)者和接班人。隨后，師生一行參觀了泰州市革命歷史紀(jì)念館，一件件珍貴的革命文物、一段段悲壯的故事、一幅幅震撼的畫面，展示了革命先烈們不畏外來(lái)侵略屠戮、不畏反動(dòng)統(tǒng)治威壓、不畏艱苦環(huán)境的磨難的英雄氣概，更展示了英雄先輩們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國(guó)、復(fù)興中華舍小家、為大家，嘔心瀝血、矢志不渝的大愛。通過(guò)祭掃活動(dòng)，孩子們對(duì)愛國(guó)主義精神有了的進(jìn)一步理解，深刻認(rèn)識(shí)到了今天的幸福日子是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的，大家紛紛表示，要珍惜這來(lái)之不易的快樂(lè)生活，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力拼搏，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。校園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范本（三）清明，古時(shí)便流傳下來(lái)的節(jié)日，不知從何時(shí)起，每次的清明我都會(huì)有種軼事的沖動(dòng)，可能是華夏炎黃留下的血液作怪吧。明明是踏青的好日子，但不知怎的，再明媚的陽(yáng)光也激不起我的性質(zhì)，宅在家里，一個(gè)人靜靜地，不知道干些什么。往年的這時(shí)候一般都是早晨，和父母，爺爺一起去那處，應(yīng)該算是廟吧的地方上香，點(diǎn)紙錢，往往每年，清明日子里總是會(huì)見到姑奶奶紅著的眼眶和那低落的眼淚，哭的是我的奶奶，奶奶——這個(gè)詞語(yǔ)自打我生下，我有記憶起便沒(méi)有這個(gè)印象，只從那從前，應(yīng)該是三十多年前的黑白照上看出奶奶的端莊，聽我爺爺說(shuō)，奶奶是個(gè)愛讀書的人，雖然學(xué)沒(méi)上幾年，但書卻很多，爸爸幼時(shí)，家里窮，沒(méi)什么娛樂(lè)的東西，奶奶便給爸爸和大伯講故事，講的是水滸，西游。每次提到奶奶，爺爺?shù)难劾锟偸请[現(xiàn)出一副明顯的落寞。爺爺是名杭鋼工人，讀書沒(méi)讀幾年，但教了我很多，他一直是做的多說(shuō)的少，當(dāng)然這不是他告訴我的，而是我的爸爸，爸爸說(shuō)，他這輩子最崇敬的一個(gè)人不是多偉大的人物，而是我的爺爺，作為一名父親，我覺得爺爺是成功的。反正往年的清明，我是千篇一律的，今年上墳卻在昨天就已經(jīng)完成了，本來(lái)興致滿滿的心情就這樣沖淡了，不知道干些什么，隨便吧，于是，我拉出一只椅子，在陽(yáng)臺(tái)上瞇著眼睛，希望能睡去，但這惱人的變色眼睛，竟然把這可人的陽(yáng)光給淡化了，不得不說(shuō)這是一種遺憾，只能任由之的閉上眼睛，想想這一個(gè)禮拜的事情，可是人總是不隨心意，越是不想想的東西就越容易的出現(xiàn)在眼前，暴躁的推掉椅子，回到書房，拿出那本讀了卻也忘了大半的上下五千年，每次讀它總會(huì)讓我有不一樣的感覺，但這是我第一次興趣索索，站在書架前，不停的翻找著能消遣的東西，發(fā)現(xiàn)一些的東西都是過(guò)去的回憶，一個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)了一本以滿是灰塵的“破書”——唐詩(shī)三百首，只能是破書，上面的紙張還是很久以前的黃色，那種礙眼的黃色，半邊的封面早已剝落，也許早已成了構(gòu)成世間的微?！八馈比诤显诹艘黄?。但就是這樣一本書，卻深深的引起了我的回憶，書皮上早已難以辨別的圖畫卻又顯得很是清晰。____年出版的字眼像是一部電影的開始。小時(shí)候，哇哇學(xué)語(yǔ)的鏡頭就這樣浮現(xiàn)在我的眼前，媽媽，對(duì)，是媽媽，手中拿著的是一本略顯精致的書——唐詩(shī)三百首，一個(gè)稚嫩的孩童在母親的教導(dǎo)下一字一句的背這華夏的寶藏，不求甚解卻又覺得字字具有會(huì)意，啊，是炎黃子孫的血液在共鳴。“欲窮千里目，更上一層樓?！币槐橛忠槐?，一遍令人感覺親切，一遍卻是那呀呀的兒郎之聲，好像沒(méi)什么，卻又顯得有什么。從此立志作那讀書郎，做得狀元回報(bào)娘。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，我心依存讀書魂。校園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范本（四）清明祭拜，是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。網(wǎng)上祭拜，是近年來(lái)興起的祭拜方式，它既符合青少年的興趣愛好，又經(jīng)濟(jì)適用，革除陋習(xí)。清明祭拜，也是引導(dǎo)廣大青少年懷念革命先輩、緬懷人民英烈，學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)報(bào)國(guó)情懷品德習(xí)養(yǎng)的重要方式。今年清明節(jié)來(lái)臨之際，我校積極開展清明節(jié)"網(wǎng)上祭英烈"的祭拜活動(dòng)。一、活動(dòng)宗旨：以清明節(jié)"網(wǎng)上祭英烈"為主旨，利用清明節(jié)前后的信息技術(shù)課，積極組織青少年開展祭奠革命先烈活動(dòng)，引導(dǎo)他們緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義思想情感。二、活動(dòng)時(shí)間：____月____日--____月____日期間的信息技術(shù)課上課時(shí)間。三、活動(dòng)對(duì)象：七至九年級(jí)全體學(xué)生四、活動(dòng)安排：（一）活動(dòng)倡議：政教處通過(guò)國(guó)旗下演講，向全校師生發(fā)出清明節(jié)"網(wǎng)上祭英烈"網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。（二）以班級(jí)為單位，利用信息技術(shù)課，在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)入人民網(wǎng)網(wǎng)上祭英烈網(wǎng)站，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托少先隊(duì)員的深深哀思?；顒?dòng)方式：訪問(wèn)訪問(wèn)"人民網(wǎng)"的網(wǎng)上祭英烈網(wǎng)站，頁(yè)面