幼兒園小班科學(xué)教案《認(rèn)識小雞的一家》含反思

《小班科學(xué)教課設(shè)計(jì)《認(rèn)識小雞的一家》含反省》這是優(yōu)異的小班科學(xué)教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班科學(xué)教課設(shè)計(jì)《認(rèn)識小雞的一家》含反??！活動(dòng)設(shè)計(jì)背景科學(xué)領(lǐng)域主題活動(dòng)《認(rèn)識小雞的一家》選自《幼兒園主題活動(dòng)課程》小班下冊主題“可愛的小動(dòng)物”中第一個(gè)主題內(nèi)容。我班幼兒很喜愛小動(dòng)物，我從孩子們的興趣出發(fā)，利用幼兒的好奇心，精心設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)建一個(gè)可自由探究的空間。從本次活動(dòng)中幼兒不單能夠認(rèn)識雞的一家，知道雞蛋從哪來的，并且從中還會(huì)體驗(yàn)到探究的樂趣?；顒?dòng)目標(biāo)經(jīng)過主題活動(dòng)，使幼兒萌生愛惜小動(dòng)物的感情，愿意親密小動(dòng)物，初步感覺動(dòng)物與人類之間的關(guān)系。經(jīng)過主題活動(dòng)，培育幼兒認(rèn)真聆聽和察看，培育幼兒的語言表達(dá)能力、創(chuàng)建性思想能力。運(yùn)用各樣感官，認(rèn)識小雞一家的名稱、主要特點(diǎn)及生活習(xí)慣，并學(xué)習(xí)涂色和點(diǎn)數(shù)。培育幼兒察看能力及著手操作能力。激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)1/3要點(diǎn)：要掌握好知識點(diǎn)，著重各領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合，活動(dòng)內(nèi)容要切近生活，注意培育幼兒的創(chuàng)建性思想能力。難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)分辨公雞和母雞。活動(dòng)準(zhǔn)備在幼兒園的飼養(yǎng)角飼養(yǎng)小雞，每日準(zhǔn)時(shí)率領(lǐng)幼兒給小雞喂食，啟迪幼兒察看小雞的變化，經(jīng)過多天的察看經(jīng)驗(yàn)，請幼兒自由議論看到了什么，發(fā)現(xiàn)了什么奧密。采集對于小雞的資料，供老師與幼兒研究。畫有橢圓形的畫紙和油畫棒，供幼兒添畫小雞使用?；顒?dòng)過程一、開始環(huán)節(jié)：播放《小雞圓舞曲》，教師率領(lǐng)幼兒飾演小雞隨音樂到達(dá)活動(dòng)室，音樂停止后，請幼兒任意坐在墊子上。二、基本環(huán)節(jié)：1、教師請幼兒觀看錄像，認(rèn)真察看公雞、母雞、小雞的外面特點(diǎn)，它們是怎么走路怎么叫的，再鼓舞幼兒進(jìn)行勇敢的模擬，培育幼兒的察看模擬能力。2、音樂游戲“老鷹抓小雞”。教師飾演老鷹，幼兒扮小雞，播放差別表示老鷹和小雞的音樂，并依據(jù)音樂變化改改動(dòng)作，以此加強(qiáng)活動(dòng)的興趣性，訓(xùn)練幼兒的反響力。2/33、分辨公雞和母雞。經(jīng)過已有經(jīng)驗(yàn)，請幼兒對公雞和母雞進(jìn)行分辨，談?wù)動(dòng)惺裁床灰粯雍屯瑯狱c(diǎn)，它們都喜愛吃什么，以此培育幼兒的察看能力和分辨能力。4、添畫小雞。請幼兒在美工區(qū)進(jìn)行小雞添畫活動(dòng)，為橢圓形畫上小雞的嘴、翅膀和腳，再涂色，還能夠加上草地、太陽等，充散發(fā)揮幼兒的想像力與創(chuàng)建力。三、結(jié)束環(huán)節(jié)：幼兒作品展評。四、延長環(huán)節(jié)：角色游戲，老師飾演“雞媽媽”，幼兒飾演“小雞”，雞媽媽帶小雞去草地做游戲，模擬小雞吃米、捉蟲的不一樣姿態(tài)，在快樂的氛圍中活動(dòng)自然結(jié)束?；顒?dòng)反省：我班幼兒很喜愛小動(dòng)物，我從孩子們的興趣出發(fā)，利用幼兒的好奇心，精心設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)建一