網(wǎng)絡(luò)編輯個(gè)人工作小結(jié)

第25頁共25頁網(wǎng)絡(luò)編?輯個(gè)人?工作小?結(jié)來?到公司?也有一?年時(shí)間?了，在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?幫助下?，我成?長了，?也收獲?了很多?，不僅?是工作?能力的?提升，?行業(yè)的?熟悉，?知識(shí)的?積累等?，還有?一群可?愛的同?事，與?他們在?一起工?作很開?心，就?算是加?班都是?充滿歡?聲笑語?的可以?說選擇?網(wǎng)絡(luò)編?輯這一?職業(yè)是?誤打誤?撞的，?在沒進(jìn)?入這一?行時(shí)我?對(duì)網(wǎng)絡(luò)?編輯沒?有一個(gè)?很全的?概念，?以為網(wǎng)?絡(luò)編輯?就是做?的就是?復(fù)制粘?貼。當(dāng)?我加入?房樂網(wǎng)?這個(gè)大?家庭后?，隨著?對(duì)自己?工作的?加深，?我覺的?網(wǎng)絡(luò)編?輯與自?己想的?相隔萬?里，它?不是局?限于復(fù)?制粘貼?，而是?需要具?備各方?面豐富?海量的?知識(shí)，?超強(qiáng)的?信息資?源整合?、寫稿?評(píng)論、?組織策?劃能力?等。?通過在?這半年?的工作?，讓我?對(duì)網(wǎng)絡(luò)?編輯有?了一個(gè)?全面的?了解，?下面我?概述一?下自己?在這半?年中對(duì)?網(wǎng)絡(luò)編?輯這一?職位的?認(rèn)識(shí)，?只有對(duì)?這一職?位有一?個(gè)很好?的認(rèn)識(shí)?，才能?把自己?的工作?做的更?好，才?會(huì)有自?己想要?努力的?方向。?1、?做網(wǎng)絡(luò)?編輯這?一行我?們大部?分做的?是文字?內(nèi)容的?工作，?首先細(xì)?心是很?必要的?，細(xì)到?一個(gè)標(biāo)?點(diǎn)符號(hào)?都要注?意。在?心理上?也要戰(zhàn)?勝自己?，不要?小瞧他?們。?2、其?次是要?對(duì)信息?的撲捉?能力，?把自己?所發(fā)的?新聞與?熱點(diǎn)新?聞、熱?點(diǎn)詞結(jié)?合起來?。3?、新聞?標(biāo)題要?新穎有?特色，?能夠吸?引眼球?。4?、做網(wǎng)?絡(luò)編輯?并不是?所有的?新聞都?要自己?一個(gè)字?一個(gè)字?的去敲?打出來?，更多?的時(shí)候?是去把?別人的?東西變?成自己?的，所?以我們?必須要?具有綜?合能力?，有自?己的想?法。?5、做?網(wǎng)絡(luò)編?輯這一?行或多?或少要?接觸一?些圖片?，有時(shí)?甚至要?學(xué)會(huì)做?一些比?較簡單?的圖片?，所以?在圖片?設(shè)計(jì)處?理這一?方面必?須加強(qiáng)?，多學(xué)?習(xí)一些?設(shè)計(jì)軟?件，最?常用的?就是。?6、?要想把?網(wǎng)站做?的更出?色提高?網(wǎng)站的?權(quán)重，?專題是?必不可?少的，?所以作?為網(wǎng)絡(luò)?編輯的?我們必?須懂得?了一些?簡單代?碼。?7、網(wǎng)?絡(luò)編輯?真的是?一種高?素質(zhì)復(fù)?合型人?才，有?時(shí)我們?還會(huì)接?觸一些?視頻，?這就需?要我們?懂的一?些基本?的視頻?剪切技?能。?8、還?有一點(diǎn)?很重要?，就是?團(tuán)隊(duì)精?神，與?推廣及?微博等?要相互?配合，?相互合?作。加?強(qiáng)與個(gè)?部分及?部門的?每個(gè)人?溝通。?9、?策劃能?力，想?提高網(wǎng)?站的知?名度及?美譽(yù)度?，策劃?是不能?避免的?，這方?面的能?力也是?舉足輕?重。?以上就?是我對(duì)?網(wǎng)絡(luò)編?輯的這?一認(rèn)識(shí)?，我也?將會(huì)從?這些方?面加強(qiáng)?自己鍛?煉，提?高自己?的能力?。我知?道所認(rèn)?識(shí)的僅?僅是冰?山一角?，所以?我希望?通過以?后的努?力，能?夠更深?層次的?挖掘它?，把自?己的工?作做的?更好。?過去?的半年?的整體?上是緊?張的、?忙碌的?、充實(shí)?的，也?是充滿?責(zé)任心?的半年?。很開?心的是?學(xué)到很?多知識(shí)?。新的?一年工?作計(jì)劃?，希望?能夠繼?續(xù)努力?，提高?各個(gè)方?面的技?能。?1、在?新聞方?面，不?僅僅是?注重新?聞的數(shù)?量，做?到數(shù)量?與質(zhì)量?同事抓?，增加?原創(chuàng)。?把新聞?與結(jié)合?起來。?2、?在圖片?設(shè)計(jì)處?理，專?題制作?，文案?策劃，?視頻剪?輯等方?面要更?加努力?學(xué)習(xí)鉆?研。?3、在?加強(qiáng)自?身工作?能力的?同時(shí)多?與同事?溝通?___?_年是?全新的?一年，?是自我?挑戰(zhàn)的?一年，?我將努?力改正?這一年?工作中?的不足?，把新?一年的?工作做?好，為?公司的?發(fā)展盡?一份力?。有?次我無?意中在?別人的?qq上?看到一?句話說?：一個(gè)?編的了?新聞，?寫的了?文案，?設(shè)計(jì)的?圖片、?敲的了?代碼的?網(wǎng)絡(luò)編?輯就是?一個(gè)優(yōu)?秀的編?輯，當(dāng)?時(shí)我就?暗下決?心要朝?著方面?發(fā)展，?這也是?我__?__年?工作的?方向和?目標(biāo)。?最后?希望在?以后的?日子里?能充分?體現(xiàn)我?的價(jià)值?與公司?一起，?做好工?作計(jì)劃?，加大?工作進(jìn)?度，加?快我們?的步伐?使公司?能飛速?的前進(jìn)?發(fā)展。?網(wǎng)絡(luò)?編輯個(gè)?人工作?小結(jié)（?二）?首先當(dāng)?然得有?自己的?興趣，?興趣是?最好的?老師，?也是做?好事情?最大的?動(dòng)力。?可以說?，所有?的編輯?都是懷?著一份?對(duì)自己?濃厚興?趣而投?入到這?項(xiàng)非功?利性的?工作中?來的。?沒有興?趣，誰?也不會(huì)?沒事找?事地提?出做網(wǎng)?絡(luò)編輯?。其?次是堅(jiān)?持下去?的耐力?和責(zé)任?感，僅?僅有興?趣是不?夠的，?做一個(gè)?英語編?輯并沒?有什么?經(jīng)濟(jì)利?益來驅(qū)?動(dòng)展開?，靠的?是自己?的熱愛?與責(zé)任?感。做?英語編?輯其實(shí)?是一件?很枯燥?的工作?，每天?需要對(duì)?著電腦?端坐幾?個(gè)小時(shí)?，制作?一個(gè)一?個(gè)的課?件，在?制作過?程中需?要檢查?每個(gè)單?詞的拼?寫，標(biāo)?點(diǎn)符號(hào)?，整體?排版及?轉(zhuǎn)換課?件過程?中出現(xiàn)?的一些?問題。?需要注?意的東?西太多?太多了?，卻又?都需要?注意到?。不?能一掃?而過走?馬觀花?地修正?教材，?那是對(duì)?用戶的?不尊敬?，也不?能慢吞?吞地悠?閑地一?邊喝茶?一邊去?欣賞，?要是那?樣那還?能跟得?上網(wǎng)站?更新的?需要。?爭取在?最短的?時(shí)間內(nèi)?修正教?材而又?不出現(xiàn)?紕漏，?這個(gè)任?務(wù)看起?來困難?重重難?以企及?，不過?卻是做?好一個(gè)?英語編?輯所必?須要做?到的。?于是在?每天修?正教材?的幾個(gè)?小時(shí)時(shí)?間里，?全神貫?注地盯?著屏幕?看，到?了勝利?的終點(diǎn)?才發(fā)現(xiàn)?自己連?眼睛都?睜不開?了。?再次，?做好一?個(gè)網(wǎng)絡(luò)?編輯需?要一顆?能經(jīng)受?打擊的?心，一?些作者?和讀者?對(duì)我們?編輯工?作艱苦?的不理?解，常?常會(huì)給?我們帶?來精神?上的傷?害，每?次我打?開短消?息，都?緊張地?把心提?到了嗓?子眼，?生怕又?有哪個(gè)?火憤的?作者抗?議我對(duì)?其稿件?的不公?平待遇?，甚至?是辱罵?。而事?實(shí)上，?網(wǎng)絡(luò)編?輯也是?人，普?通的人?，甚至?是未經(jīng)?過專業(yè)?的編輯?訓(xùn)練的?人，何?況一個(gè)?人的審?美總是?促狹的?，不可?能做到?每篇稿?件都做?到公平?妥帖。?而為?了做好?一個(gè)網(wǎng)?絡(luò)編輯?，必須?要在懇?求作者?同志們?理解我?們艱辛?的同時(shí)?給自己?打磨一?顆堅(jiān)實(shí)?的心。?當(dāng)然，?為了做?好一個(gè)?網(wǎng)絡(luò)編?輯，做?到公正?地對(duì)待?每一份?稿件，?我們還?需要不?斷地學(xué)?習(xí)，不?斷地充?實(shí)自己?的審美?，讓它?盡可能?地豐滿?一點(diǎn)，?不那么?片面。?這半個(gè)?月里，?我抽出?時(shí)間來?看了大?量的詩?歌評(píng)論?和美學(xué)?方面的?書籍，?唯有不?斷地充?實(shí)自己?，才能?在面對(duì)?作者和?讀者時(shí)?不那么?心虛，?才能底?氣十足?地跟你?理論。?實(shí)習(xí)?期間內(nèi)?，實(shí)習(xí)?編輯們?需要對(duì)?每篇稿?子做一?些點(diǎn)評(píng)?，偶爾?來那么?一篇兩?篇點(diǎn)評(píng)?或許是?件很愜?意的事?情，但?要對(duì)每?篇稿件?都做點(diǎn)?評(píng)，著?實(shí)是一?件令人?傷腦筋?的事情?，沒有?時(shí)間對(duì)?每篇稿?件做深?入的分?析鑒賞?，只是?粗粗地?瀏覽一?下，要?想寫出?幾句中?肯的評(píng)?語還真?不是件?簡單的?事情，?做點(diǎn)評(píng)?的時(shí)候?常常有?種自己?被掏空?的感覺?，畢竟?不是什?么學(xué)識(shí)?淵博的?國學(xué)大?師，甚?至只是?個(gè)稚氣?未脫的?老小孩?，為了?寫上那?么幾句?動(dòng)聽而?令人信?服的話?，真是?挖心掏?肺鞠躬?盡瘁了?。而還?是惟恐?自己的?評(píng)語不?到位走?了火，?緊張不?安地前?進(jìn)著，?看許許?多多的?書，不?斷地開?拓自己?的視野?，以期?跟作者?的視域?達(dá)成某?種程度?上的一?致。?做好一?個(gè)網(wǎng)絡(luò)?編輯，?僅僅是?審好稿?子還是?不夠，?還得在?審稿的?同時(shí)把?自己的?伯樂之?心調(diào)動(dòng)?起來，?去挖掘?好的作?者和作?品，去?給作者?寫短信?，發(fā)郵?件，聊?天。這?期間又?得學(xué)習(xí)?跟人家?作者溝?通的技?巧，把?好的作?者和作?品從別?的網(wǎng)站?挖過來?的技巧?，否則?想要挖?掘出千?里馬，?門兒都?沒有，?當(dāng)然，?這件事?情并不?枯燥，?還可以?為自己?廣交朋?友，也?算是做?做網(wǎng)絡(luò)?編輯的?一個(gè)不?錯(cuò)的副?產(chǎn)業(yè)吧?。做?好一個(gè)?網(wǎng)絡(luò)編?輯的確?很難，?需要全?面提高?自己的?素質(zhì)，?需要興?趣，需?要耐心?，需要?學(xué)習(xí)。?網(wǎng)絡(luò)?編輯個(gè)?人工作?小結(jié)（?三）?兩個(gè)月?彈指一?揮間就?毫無聲?息的流?逝，就?在此時(shí)?需要回?頭總結(jié)?之際才?猛然間?意識(shí)到?日子的?匆匆。?原先頗?感忸怩?的離開?大學(xué)的?圍城生?活，現(xiàn)?在已經(jīng)?漸漸變?得順其?自然了?，這或?許應(yīng)該?是一種?慶幸，?或許更?應(yīng)該是?一種嘆?息，誰?能說得?清呢?兩個(gè)月?的磨刀?練陣，?按理說?，自己?到底是?寶刀還?是銹鐵?應(yīng)該可?以從這?些日子?的點(diǎn)滴?表現(xiàn)中?露出應(yīng)?有的光?澤了，?然而直?至目前?，我卻?對(duì)自己?這些許?的光澤?沒有信?心雖然?我堅(jiān)信?自己不?是銹鐵?!兩?個(gè)月來?，我分?別在兩?個(gè)不同?的崗位?上練兵?，前個(gè)?月在電?編部學(xué)?習(xí)新聞?采編，?后一個(gè)?月是在?辦公室?做臨時(shí)?的文秘?工作。?首先?說說在?電編部?的工作?心得。?在電編?部一個(gè)?月的工?作生活?，我感?觸最深?的就是?，這里?是我的?第二個(gè)?家，新?聞工作?可以在?快樂中?完成。?從初中?到高中?再到大?學(xué)，這?期間我?一直都?是在遠(yuǎn)?離父母?親人的?視線之?外享受?著逍遙?自主的?生活。?雖然在?學(xué)校里?也有師?長的關(guān)?愛與教?誨，但?總有一?種仰承?的距離?感，缺?少家庭?特有的?溫馨。?本以為?畢業(yè)參?加工作?后，這?種人際?關(guān)系的?距離感?、原創(chuàng)?：層次?感只可?能加強(qiáng)?，但在?電編部?工作讓?我驚喜?地發(fā)現(xiàn)?自己原?先的判?斷錯(cuò)了?。電編?部容主?任、韋?副主任?、廖副?主任三?位領(lǐng)導(dǎo)?都對(duì)我?們這些?新人親?切有加?，特別?是容主?任，在?工作之?余，以?朋友的?姿態(tài)經(jīng)?常和我?們一起?打球，?坦懷聊?天，非?但不擺?領(lǐng)導(dǎo)的?架子，?而且還?以慈父?的關(guān)愛?之心在?引導(dǎo)我?們做好?新聞工?作，讓?我真切?感受到?了久違?的父愛?溫情。?而其他?大部分?的老同?事，也?對(duì)我們?這些新?人投以?真摯友?情的目?光，在?工作中?，只要?你需要?，他們?隨時(shí)給?予熱情?地指導(dǎo)?;工作?之余，?大家開?懷談笑?，不分?彼此。?記得剛?到一周?的時(shí)間?，電編?部新老?同事以?及三位?領(lǐng)導(dǎo)就?已經(jīng)打?成一片?，給我?的感覺?是上下?同心。?正因?yàn)?如此，?在電編?部工作?，讓我?體會(huì)了?在愉快?中完成?工作的?歡欣。?我在?工作上?的收獲?主要有?：1?、基本?學(xué)會(huì)使?用和維?護(hù)攝影?機(jī);?2、基?本掌握?會(huì)議新?聞與社?會(huì)新聞?的拍攝?和采寫?的區(qū)別?;3?、基本?了解并?初步學(xué)?會(huì)新聞?攝像帶?;4?、基本?學(xué)會(huì)電?視新聞?稿的一?些寫作?方法和?技巧等?。在這?期間我?不僅可?以較好?地配合?各位師?兄一同?出去采?訪拍攝?工作，?還可以?自己獨(dú)?立外出?采寫完?成具體?的新聞?作品。?一個(gè)月?的時(shí)間?，我配?合各位?師兄一?起完成?新聞采?寫近1?5篇，?自己獨(dú)?立完成?的采寫?作品5?篇。主?任每次?安排的?采訪任?務(wù)都基?本可以?順利完?成。?在這期?間，工?作上最?大的不?足主要?有：?1、新?聞拍攝?技術(shù)相?對(duì)落后?，畫面?的穩(wěn)定?性不夠?;2?、新聞?的采寫?比較古?板，缺?乏新意?;3?、新聞?的敏感?性相對(duì)?較差，?特別是?對(duì)與會(huì)?議新聞?相關(guān)聯(lián)?的社會(huì)?性新聞?把握不?足等。?__?__月?初我開?始被調(diào)?到辦公?室工作?，主要?負(fù)責(zé)協(xié)?助鐘主?任開展?日常辦?公接待?和文秘?擬寫等?。顯?然，辦?公室的?工作環(huán)?境與電?編部迥?然相異?。雖然?鐘主任?與電編?部的容?主任一?樣，對(duì)?我關(guān)愛?有加，?體貼不?減，同?樣讓我?深深感?受到一?種父愛?的慈祥?與特有?的威嚴(yán)?，另外?還有同?事彭秋?霞姐和?周光明?兄的友?情關(guān)心?與幫助?，但卻?逃脫不?掉辦公?室特有?的按部?就班的?沉靜環(huán)?境。這?多少讓?我喜歡?熱鬧的?性格有?些不很?適應(yīng)。?幸好有?鐘主任?以及其?他幾位?同事的?友情關(guān)?心幫助?下，我?較早地?克服了?波動(dòng)的?心思，?全身心?投入到?辦公室?的日常?工作環(huán)?境中。?網(wǎng)絡(luò)?編輯個(gè)?人工作?小結(jié)（?四）?經(jīng)過一?個(gè)月的?工作學(xué)?習(xí)，我?做出了?一定的?成績：?1、?獨(dú)立完?成并印?發(fā)了兩?期;?2、配?合辦公?室其他?同事開?展日常?接待、?后勤服?務(wù)和衛(wèi)?生清理?工作，?并具體?負(fù)責(zé)楊?副局長?辦公室?的衛(wèi)生?打理;?3、?負(fù)責(zé)部?分公文?打字和?復(fù)印登?記工作?;4?、在鐘?主任的?具體指?導(dǎo)下，?負(fù)責(zé)擬?寫相關(guān)?公文，?如較好?的完成?了自查?自糾工?作總結(jié)?;干部?職工培?訓(xùn)工作?總結(jié);?擬寫完?成《文?字、圖?片、音?像規(guī)范?化管理?》規(guī)定?，并順?利通過?領(lǐng)導(dǎo)審?核等;?5、?協(xié)助鐘?主任組?織召開?“行風(fēng)?評(píng)議自?查自糾?座談會(huì)?”，并?根據(jù)要?求，完?成“行?風(fēng)評(píng)議?調(diào)查”?統(tǒng)計(jì)和?上送工?作;?6、與?同事梁?偉耀共?同策劃?完成兩?個(gè)版面?的“八?五”普?法教育?宣傳板?報(bào)。?在辦公?室工作?不足主?要有：?1、?缺乏基?本的辦?公室工?作知識(shí)?，在開?展具體?工作中?，常常?表現(xiàn)生?澀，甚?至有時(shí)?還覺得?不知所?措;?2、對(duì)?我局各?部門的?工作情?況缺乏?全面具?體的了?解，從?而影響?到相關(guān)?公文寫?作的進(jìn)?行;?3、對(duì)?電腦知?識(shí)的掌?握度較?低，這?直接影?響到相?應(yīng)的工?作質(zhì)量?;4?、工作?細(xì)心度?不夠，?經(jīng)常在?小問題?上出現(xiàn)?錯(cuò)漏;?5、?辦事效?率不夠?快，對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)的?意圖領(lǐng)?會(huì)不夠?到位等?。就?總體的?工作感?受來說?，我覺?得這里?的工作?環(huán)境是?比較令?我滿意?的。首?先是領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?愛以及?工作條?件在不?斷改善?給了我?工作的?動(dòng)力;?其次是?同事間?的友情?關(guān)懷以?及協(xié)作?互助給?了我工?作的舒?暢感和?踏實(shí)感?;第三?就是目?前正在?營造形?成我們?局特有?的“企?業(yè)文化?”氛圍?給了我?工作的?信心。?我知?道，上?面的工?作表現(xiàn)?也許不?能讓領(lǐng)?導(dǎo)感到?滿意，?如果完?全依據(jù)?這些表?現(xiàn)來決?定是否?可以繼?續(xù)留在?這里工?作學(xué)習(xí)?，坦白?說，我?自己并?沒有太?大的信?心。但?我堅(jiān)信?自己能?夠在今?后的工?作中會(huì)?表現(xiàn)得?更好，?保證讓?領(lǐng)導(dǎo)滿?意。?如果承?蒙領(lǐng)導(dǎo)?的信任?，準(zhǔn)許?我繼續(xù)?留在這?里參加?工作，?那么我?想借這?次機(jī)會(huì)?提兩點(diǎn)?想法：?第一?點(diǎn)：我?希望能?調(diào)回電?編部做?，可以?的話請?允許我?進(jìn)“思?靈天地?”專題?組工作?。理由?主要是?：（?1）、?我是中?文專業(yè)?，自信?能夠勝?任該專?題的文?字采寫?;（2?）、我?平常喜?歡觀察?生活、?思考生?活，而?且自以?為頗有?些見地?，如果?能夠在?該專題?組工作?學(xué)習(xí)，?我的潛?能應(yīng)該?可以得?到較好?的發(fā)揮?;（3?）、我?對(duì)應(yīng)急?性工作?不是很?感興趣?，且常?常感到?吃力不?討好，?原創(chuàng)：?但青睞?于需要?花時(shí)間?思考和?深入挖?掘現(xiàn)象?背后的?“真理?”。這?應(yīng)該很?適合“?思靈天?地”的?專題策?劃和制?作。?第二點(diǎn)?：如果?必須留?在辦公?室工作?，我希?望辦公?室能夠?在近期?內(nèi)補(bǔ)充?招聘一?位電腦?專業(yè)人?員，或?者干脆?另聘一?位專業(yè)?的文秘?人員。?因?yàn)槲?對(duì)技術(shù)?性的操?作向來?缺乏興?趣，讓?我通過?學(xué)習(xí)來?填補(bǔ)目?前辦公?室急缺?的電腦?能手，?坦白說?我沒有?太大的?信心。?但對(duì)公?文寫作?以及必?要的辦?公室接?待工作?，我對(duì)?自己充?滿自信?。只要?再假以?不多的?時(shí)日，?等我初?步掌握?了相關(guān)?的公文?寫作常?識(shí)以及?了解我?局各部?門的工?作情況?后，我?相信我?能勝任?這份工?作。?上面兩?點(diǎn)想法?懇請領(lǐng)?導(dǎo)給予?我理解?、信任?與支持?。謝謝?。網(wǎng)?絡(luò)編輯?個(gè)人工?作小結(jié)?（五）?《_?___?報(bào)》自?創(chuàng)刊以?來一直?得到各?部門、?各車間?的大力?支持和?公司員?工的積?極參與?，工作?取得了?不錯(cuò)的?成績。?《_?___?報(bào)》基?本上做?到了快?速及時(shí)?、保質(zhì)?保量。?版面分?為三大?塊：廣?生動(dòng)態(tài)?、營銷?知識(shí)和?員工天?地。?作為廣?生人就?要時(shí)刻?了解公?司動(dòng)態(tài)?，這不?僅可以?打造特?有的廣?生企業(yè)?文化，?也能使?公司的?最新政?策得到?切實(shí)落?實(shí)，能?夠提高?公司的?辦事效?率和配?合默契?度。同?時(shí)，公?司有一?些可喜?的成就?，讓員?工第一?時(shí)間知?道，會(huì)?增強(qiáng)員?工的主?人翁責(zé)?任感。?對(duì)于一?個(gè)團(tuán)體?來說，?最主要?的就是?凝聚力?，而《?___?_報(bào)》?無疑發(fā)?揮著這?樣的作?用。?對(duì)于一?個(gè)企業(yè)?來說，?有再好?的產(chǎn)品?沒銷路?那也是?一潭死?水，所?以營銷?知識(shí)是?必要的?“糧食?儲(chǔ)備”?。這不?僅是對(duì)?于銷售?人員，?是每一?個(gè)廣生?人必需?的知識(shí)?點(diǎn)。?最特別?的就是?員工天?地。現(xiàn)?在我們?國家提?出“以?人為本?”，廣?生公司?也尊重?每一個(gè)?員工。?無論他?在任何?崗位，?都有發(fā)?言權(quán)。?只要愿?意，廣?生就會(huì)?提供平?臺(tái)。?所有這?些都需?要在以?后的工?作中繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)?，力爭?做的更?好，是?《__?__報(bào)?》發(fā)揮?更加積?極、更?加重要?的作用?和價(jià)值?。但由?于客觀?原因的?制約和?影響，?在工作?中也還?存在許?多不足?和需要?改善的?地方，?主要問?題有：?1、?廣生動(dòng)?態(tài)的篇?幅給的?太少，?不能把?公司的?最新動(dòng)?態(tài)和政?策、制?度及時(shí)?的傳達(dá)?給公司?員工，?以至于?許多的?聲音和?事跡得?不到反?應(yīng)和體?現(xiàn)。?2、員?工天地?方面登?報(bào)的也?是相對(duì)?固定的?人，需?要進(jìn)一?步宣傳?《__?__報(bào)?》的作?用和價(jià)?值，激?發(fā)員工?的參與?積極性?，讓每?一個(gè)員?工都動(dòng)?起來，?提高他?們的公?司自豪?感、責(zé)?任感。?3、?最重要?的一點(diǎn)?是社會(huì)?熱點(diǎn)未?在版面?上出現(xiàn)?，現(xiàn)在?的社會(huì)?已不適?合“兩?耳不聞?窗外事?”，在?信息泛?濫的時(shí)?代，我?們需要?時(shí)刻關(guān)?注社會(huì)?動(dòng)態(tài)。?所以這?一點(diǎn)是?下一步?急需改?進(jìn)的重?中之重??！?___?_報(bào)》?的所有?編輯人?員將總?結(jié)過去?工作中?的經(jīng)驗(yàn)?和不足?，發(fā)揚(yáng)?成績，?吸取教?訓(xùn)，查?找不足?，繼續(xù)?不遺余?力的做?好企業(yè)?報(bào)紙的?編輯出?版工作?。在現(xiàn)?有的條?件和基?礎(chǔ)上，?盡力把?《__?__報(bào)?》編輯?出版工?作做的?更好，?為廣生?事業(yè)的?發(fā)展貢?獻(xiàn)一份?力量!?網(wǎng)絡(luò)?編輯個(gè)?人工作?小結(jié)（?六）?工作半?年后，?進(jìn)入_?___?年，工?作在性?質(zhì)上沒?有太大?的變動(dòng)?，但是?在內(nèi)容?上有了?小小轉(zhuǎn)?變。和?三位新?來的同?事成立?了新的?一組，?有了新?鮮的力?量，大?家都希?望互相?學(xué)習(xí)，?爭取更?大的進(jìn)?步。但?是在團(tuán)?隊(duì)互相?交流、?磨合的?過程中?，并不?是一帆?風(fēng)順的?，其中?有觀點(diǎn)?的分歧?，也有?溝通的?不當(dāng)，?導(dǎo)致個(gè)?人的工?作的狀?態(tài)和效?率都受?到了影?響，乃?至整組?任務(wù)的?完成都?受到了?鉗制。?現(xiàn)將近?期工作?具體總?結(jié)如下?：一?、工作?量化的?情況?我們小?組在新?成立后?，已經(jīng)?完成的?書有：?《風(fēng)聲?鶴唳》?、《假?如給我?三天光?明》、?《魅力?英文7?：聆聽?花開的?聲音》?、《新?編十萬?個(gè)為什?么：你?不可不?知的文?學(xué)典故?》、《?本草綱?目中的?女子養(yǎng)?顏經(jīng)》?三分之?一部分?。其中?：《?風(fēng)聲鶴?唳》是?l負(fù)責(zé)?的，送?到社里?審稿兩?次，在?內(nèi)容上?，關(guān)于?“姊姊?”與“?姐姐”?的整體?替換上?出現(xiàn)了?修改建?議分歧?，已做?適當(dāng)解?釋，有?所依據(jù)?;排版?上，出?現(xiàn)了不?應(yīng)該出?現(xiàn)的問?題，已?做修正??！?本草綱?目中的?女子養(yǎng)?顏經(jīng)》?的封面?文字和?三分之?一的文?字部分?是l負(fù)?責(zé)的，?基本沒?有問題?。《?假如給?我三天?光明》?是c負(fù)?責(zé)的，?文字部?分基本?沒有什?么問題?，但是?在找圖?和圖說?方面存?在的問?題多一?些，用?了很長?時(shí)間，?現(xiàn)在已?經(jīng)基本?能理解?圖說的?大致模?板。?《聆聽?花開的?聲音》?是r負(fù)?責(zé)的，?在開始?時(shí)的書?名和提?綱的確?定上，?花費(fèi)的?精力多?些，在?完成時(shí)?間上給?予肯定?，但是?由于很?多細(xì)節(jié)?問題沒?有統(tǒng)一?替換，?后期校?對(duì)紙稿?工程，?用了較?長時(shí)間?。《?文學(xué)典?故》一?書的電?子稿部?分是已?經(jīng)離開?的j負(fù)?責(zé)的，?后來的?q接手?負(fù)責(zé)找?圖、圖?說。紙?稿先后?進(jìn)行了?三次校?對(duì)。?第一次?校對(duì)q?負(fù)責(zé);?第二次?校對(duì)l?負(fù)責(zé);?第三次?校對(duì)q?、l共?同負(fù)責(zé)?。過程?中遇到?的主要?問題是?文字部?分和找?圖的思?路都沒?有打開?，圖說?樣式不?統(tǒng)一，?很多文?字和圖?說在紙?稿二次?校對(duì)時(shí)?做了大?幅度的?修改。?正在?進(jìn)行中?的書有?：l?《啼笑?皆非》?文字部?分已經(jīng)?修改完?畢，等?待書號(hào)?、封面?、扉頁?，即可?出片;?《聽劉?墉講為?人處世?》，等?待排版?;新接?手《衣?衫襤褸?的迪克?》改版?權(quán)。?q《岳?飛傳》?，排版?結(jié)束，?等待校?對(duì)紙稿?;由其?負(fù)責(zé)的?另一本?書《本?草綱目?使用手?冊》樣?稿已經(jīng)?出爐，?已經(jīng)大?致看過?，提出?修改建?議，基?本可以?開始正?文的完?善。?r《風(fēng)?險(xiǎn)博弈?》，第?三遍修?改文字?，嘗試?改換新?的大綱?，重新?整合。?c《?聽朱光?潛講美?學(xué)》，?整體基?本完成?，正文?部分文?字要做?美化，?附錄和?前言正?在做。?二、?遇到的?問題和?想法?雖然每?天做的?工作大?同小異?，但是?總會(huì)有?千奇百?怪的問?題跑出?來打斷?你的思?路，讓?你每次?不得不?放下手?頭的任?務(wù)去解?決，等?在回過?神來的?時(shí)候，?什么思?路、靈?感、想?法都沒?有了，?一切都?要重新?來。?1、關(guān)?于選題?做一?個(gè)好的?選題是?一本書?成功的?關(guān)鍵，?也是每?一名編?輯的目?標(biāo)，這?樣不僅?做起來?輕松些?，也會(huì)?有較好?的市場?。一般?來說，?我主要?通過圖?書網(wǎng)站?和新聞?、報(bào)紙?、雜志?來探尋?選題的?靈感，?但是總?覺得不?夠好，?沒有抓?到精髓?，做出?來的選?題要不?俗到不?行，要?不就脫?離實(shí)際?。我?們組的?成員大?多對(duì)選?題的認(rèn)?識(shí)程度?也不夠?，不清?楚好選?題該是?怎樣挖?掘出來?的，屢?次強(qiáng)調(diào)?后的結(jié)?果只有?兩個(gè)：?一個(gè)就?是沒有?選題，?一個(gè)就?是濫竽?充數(shù)。?導(dǎo)致做?出來的?書，既?難做，?又難賣?。在?選題篩?選上，?為了照?顧每一?位老師?的情緒?，沒有?精挑細(xì)?選，認(rèn)?識(shí)到問?題的嚴(yán)?重性，?走入一?個(gè)量大?于質(zhì)的?誤區(qū)。?在以后?的工作?中會(huì)加?強(qiáng)大家?對(duì)選題?的重視?意識(shí)，?做好選?題的溝?通工作?，精中?選精，?也希望?能公司?也能給?予相關(guān)?的培訓(xùn)?。2?、關(guān)于?工作流?程和效?率一?本書從?無到有?，是個(gè)?很奇妙?的過程?，不奇?妙的是?這個(gè)的?過程也?是有規(guī)?律可循?的。現(xiàn)?在每一?本書的?流程都?要靠組?長統(tǒng)籌?，與各?個(gè)部門?溝通，?必要時(shí)?還要加?班。但?由于我?們組也?是新成?立的，?經(jīng)驗(yàn)尚?且不足?，經(jīng)常?是不按?照順序?出牌，?有時(shí)候?還有遺?漏疏忽?的地方?，加上?如果每?一次都?要組長?這樣提?醒，不?僅影響?個(gè)人的?工作效?率，也?不利于?下面編?輯與其?它部門?老師的?溝通，?給人感?覺每次?講解就?像是在?做無用?功。?網(wǎng)絡(luò)編?輯個(gè)人?工作小?結(jié)（七?）為?了更好?的進(jìn)行?網(wǎng)站工?作，我?每個(gè)月?都要定?期寫一?份網(wǎng)站?工作總?結(jié)，以?此來“?鑒往知?來”，?提高自?己的職?業(yè)能力?，增加?自己的?網(wǎng)站工?作經(jīng)驗(yàn)?!下文?為我寫?的一篇?自我總?結(jié)，網(wǎng)?站新手?們可以?借鑒一?下。記?住這樣?一句話?：總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)是?為了更?好的工?作!?一、網(wǎng)?站日常?更新。?這是?我在職?工作每?天必定?做的工?作，因?為原先?有網(wǎng)絡(luò)?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?所以上?手也比?較快，?基本在?發(fā)布新?聞時(shí)沒?有什么?需要特?別招待?的，只?是遇到?一些特?殊的后?臺(tái)管理?需要同?事幫助?完成。?在這些?日常更?新的工?作中，?把握了?幾個(gè)工?作要點(diǎn)?：工作?的規(guī)范?性，嚴(yán)?格按照?所規(guī)定?的標(biāo)題?字?jǐn)?shù)、?圖片大?小、標(biāo)?題內(nèi)容?、特殊?格式等?多方面?的條款?進(jìn)行學(xué)?習(xí)與掌?握操作?;工作?的突破?性，日?常更新?要本著?網(wǎng)民有?著極強(qiáng)?的本地?性、可?讀性、?關(guān)注性?，不求?多，只?求精;?工作的?創(chuàng)作性?，能夠?對(duì)新聞?短訊或?新聞?dòng)?頭進(jìn)行?新聞內(nèi)?容擴(kuò)展?以及增?加內(nèi)容?，撰寫?新聞通?稿。?二、重?大活動(dòng)?跟蹤完?善。?中國電?信“我?的e家?”杯金?華市首?屆青少?年fl?ash?大賽，?這是我?進(jìn)公司?以來第?一個(gè)接?手負(fù)責(zé)?的活動(dòng)?頁面。?前期的?工作大?部分早?已完成?，而后?期的工?作主要?是頁面?的內(nèi)容?補(bǔ)充與?修正。?在這次?專題的?跟蹤中?，個(gè)人?表現(xiàn)自?我非常?滿意，?在源代?碼頁面?樣式修?改或添?加，我?都可以?自行完?成。在?與技術(shù)?溝通過?程中還?算比較?順利，?遇到不?懂的問?題會(huì)第?一時(shí)間?予以解?決。在?同事的?幫助下?，這個(gè)?活動(dòng)專?題第一?階段工?作完工?。此外?，還花?了兩天?的時(shí)間?，第一?次利用?ps做?了一個(gè)?金東博?客群的?頁面草?稿圖!?三、?超大容?量增加?題庫。?在_?___?月__?__日?，接到?公司任?務(wù)，需?要在_?___?月__?__日?之前準(zhǔn)?備__?__道?帶選項(xiàng)?以及答?案的題?庫，題?庫題目?不限定?，只要?求做單?選題。?截止月?底完成?150?0道，?因?yàn)槊?天必須?保證有?300?題的量?增加才?能更好?地完成?任務(wù)，?負(fù)責(zé)人?為了減?輕我的?工作壓?力，給?我分配?幾個(gè)助?手，小?郭的表?現(xiàn)出色?為了減?輕工作?量。而?我本身?對(duì)于這?項(xiàng)工作?有高度?責(zé)任性?，所以?還是會(huì)?精心去?選擇每?一個(gè)題?目以及?增加的?答案選?項(xiàng)。還?好，隨?著時(shí)間?推移，?慢慢地?找到了?一些技?巧，才?得以找?到一些?釋放的?時(shí)間給?自己養(yǎng)?足精神?。四?、存在?不足?本月工?作表現(xiàn)?我給自?己打分?等級(jí)是?良好。?由于剛?接手工?作，對(duì)?整個(gè)操?作平臺(tái)?的了解?還需要?不斷加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?。在工?作中，?撰寫新?聞通稿?的能力?表現(xiàn)不?佳，在?幾次的?修改稿?中看到?自己的?措詞的?差距。?也許是?文風(fēng)與?筆調(diào)與?博客相?差大，?所以還?是慢慢?地找到?去寫新?聞稿的?感覺。?第二?個(gè)不足?就在于?自身的?網(wǎng)頁設(shè)?計(jì)知識(shí)?還存在?著大缺?口，在?很多時(shí)?候需要?花很多?時(shí)間來?完成樣?式修改?以及頁?面的調(diào)?整。此?外，工?作效率?還是不?太高，?完成_?___?題庫需?要花一?個(gè)半小?時(shí)，這?導(dǎo)致工?作時(shí)會(huì)?出現(xiàn)疲?軟狀態(tài)?。五?、下月?計(jì)劃?針對(duì)_?___?月份工?作總結(jié)?中的不?足，進(jìn)?行有針?對(duì)性地?改進(jìn)。?因?yàn)開?___?月份一?個(gè)重大?的任務(wù)?就是繼?續(xù)完成?題庫，?所以要?想盡辦?法竭盡?全力保?質(zhì)保量?完成。?等到這?個(gè)工作?忙完之?后，才?能有的?時(shí)間去?學(xué)習(xí)需?要補(bǔ)習(xí)?的知識(shí)?面。對(duì)?于新聞?通稿的?寫作，?只能是?增加寫?的機(jī)會(huì)?，多多?修改才?能不斷?提高寫?作水平?。_?___?月份具?體工作?安排，?主要是?配合完?成活動(dòng)?專題內(nèi)?容、題?庫內(nèi)容?增加工?作、資?訊中心?更新工?作、熱?線首頁?調(diào)用、?娛樂頻?道新聞?更新等?工作，?以及其?他未知?的待定?任務(wù)，?希望自?己在_?___?月的工?作表現(xiàn)?能夠更?加出色?。網(wǎng)?絡(luò)編輯?個(gè)人工?作小結(jié)?（八）?在《?南湖法?學(xué)》組?織工作?的帶領(lǐng)?下，有?了自己?第一次?文字編?輯工作?的經(jīng)歷?。原?本以為?這應(yīng)該?是一件?很輕松?的事，?不過是?改改病?句看看?結(jié)構(gòu)形?式而已??？墒?在親身?體驗(yàn)了?一番后?，發(fā)覺?要想做?好一件?事，不?付出努?力是得?不到自?己想要?的結(jié)果?的。在?這個(gè)過?程中，?有令人?焦頭爛?額的瞬?間，也?有讓人?陷入深?思的時(shí)?刻?；?費(fèi)了時(shí)?間，收?獲了更?多。?剛開始?拿到那?五張稿?件時(shí)，?心里是?十分沒?有底氣?的。畢?竟是第?一次正?式的閱?讀這種?學(xué)術(shù)性?論文，?怕自己?的見識(shí)?有限難?以對(duì)稿?件做出?自己的?思考，?更是不?敢輕易?在原文?的基礎(chǔ)?上作修?改。但?還是拿?起稿件?認(rèn)真的?瀏覽了?一遍，?在大概?了解了?作者的?思維結(jié)?構(gòu)和基?本觀點(diǎn)?之后，?才慢慢?開始對(duì)?逐個(gè)詞?語、句?子仔細(xì)?斟酌。?想到自?己修改?的文章?最后將?會(huì)發(fā)表?在《南?湖法學(xué)?》上，?接受眾?多讀者?的評(píng)析?，不敢?有絲毫?的怠慢?。更覺?得既然?要作為?一本刊?物的文?章，應(yīng)?該本著?對(duì)讀者?負(fù)責(zé)任?的態(tài)度?來完成?文字編?輯工作?。工作?雖小，?卻表達(dá)?了對(duì)讀?者的尊?重。對(duì)?于作者?稍欠考?慮的詞?句作出?了修改?，標(biāo)點(diǎn)?符號(hào)根?據(jù)對(duì)作?者文章?的理解?也稍稍?做了改?動(dòng)。本?著小修?小補(bǔ)的?原則，?進(jìn)一步?將文章?完善。?整篇文?章的篇?幅結(jié)構(gòu)?也在各?位師兄?師姐的?指導(dǎo)下?，按照?標(biāo)準(zhǔn)使?文章看?起來更?清晰明?確。?除了編?輯技巧?的學(xué)習(xí)?，還收?獲了許?多值得?珍惜的?心得體?會(huì)。?在我心?目中，?語文本?身就是?充滿著?嚴(yán)謹(jǐn)性?的學(xué)科?。文字?更是語?文的重?要表達(dá)?形式，?所以，?文字編?輯工作?的完成?，技巧?是一個(gè)?小方面?，最重?要的是?細(xì)心認(rèn)?真負(fù)責(zé)?的態(tài)度?，沒有?做不好?的只有?不想做?的。并?且，對(duì)?于詞句?的修改?不應(yīng)該?是僅僅?針對(duì)詞?句本身?，而應(yīng)?該建立?在全面?理解文?本的基?礎(chǔ)之上?。如此?才能避?免主觀?臆斷，?歪曲了?作者的?意思，?也更能?保證編?輯工作?的質(zhì)量?。我想?，這只?是一個(gè)?小點(diǎn)，?而從這?個(gè)小點(diǎn)?中反映?出很多?問題。?任何事?，都要?以一種?積極認(rèn)?真負(fù)責(zé)?的態(tài)度?去做。?尤其是?學(xué)術(shù)方?面的，?不僅是?對(duì)別人?負(fù)責(zé)更?是對(duì)自?己負(fù)責(zé)?。再?次，合?作精神?也在這?次的工?作里起?到不可?替代的?作用。?由于工?作量比?較大，?所以一?篇稿件?由兩個(gè)?人合作?完成。?一個(gè)人?難免會(huì)?有疏漏?，兩個(gè)?人各自?提出自?己的意?見，綜?合之下?，疏漏?的幾率?就會(huì)小?很多。?兩人意?見有分?歧的時(shí)?候，討?論之后?也會(huì)得?到更為?滿意的?答案。?這也為?編輯工?作的順?利完成?節(jié)省了?時(shí)間，?保證了?質(zhì)量。?個(gè)人的?力量太?渺小，?合作工?作才更?能集思?廣益，?將潛力?完全的?發(fā)揮出?來。以?前在自?己的小?圈子里?，似乎?什么事?情都可?以自己?獨(dú)立解?決，甚?至覺得?獨(dú)立解?決是一?種能力?的體現(xiàn)?。但在?大學(xué)里?，有很?多十分?復(fù)雜又?必須要?合作才?能完成?的工作?，個(gè)人?的力量?太有限?。慢慢?學(xué)會(huì)合?作，在?以后的?工作道?路中受?益匪淺?。溝?通也讓?工作更?加順利?的進(jìn)行?。由于?是剛剛?開始接?觸這樣?的工作?，對(duì)整?個(gè)流程?和工作?的完成?都沒有?清晰的?認(rèn)識(shí)。?于是，?師兄師?姐召開?了三次?編輯部?會(huì)議，?主要就?編輯技?巧、人?員分配?、工作?分配作?出了指?導(dǎo)。三?次溝通?下來，?每個(gè)人?都已經(jīng)?心中有?數(shù)，并?積極開?始了各?自的工?作。在?最快的?時(shí)間內(nèi)?完成工?作。如?果只是?埋頭于?自己的?工作，?要想出?版一份?刊物基?本是不?可能的?。從總?編到責(zé)?任編輯?再到文?字編輯?，層層?溝通，?各部門?之間加?強(qiáng)溝通?，這樣?才使工?作有秩?序有效?率的進(jìn)?行并取?得圓滿?成功。?最后?，也是?最重要?的一點(diǎn)?。在閱?讀文章?的過程?中，不?僅增強(qiáng)?了自己?的閱讀?能力，?更值得?注意的?是吸收?了來自?四面八?方的訊?息，更?多的了?解了對(duì)?于大家?都在關(guān)?注的問?題的各?種觀點(diǎn)?。這在?無形中?增長了?見識(shí)，?拓寬了?知識(shí)面?，也更?能引起?自己的?思考。?文字?編輯工?作僅僅?是《南?湖法學(xué)?》的一?小部分?，在文?字編輯?之后還?有責(zé)任?編輯的?再審，?最后還?要由主?編來定?稿。足?以見得?一期學(xué)?術(shù)雜志?的出刊?要經(jīng)歷?一個(gè)多?么不容?易的過?程。只?有做好?每一步?，才能?贏得最?后的勝?利。真?心希望?，我們?能隨著?《南湖?法學(xué)》?的腳步?一起前?進(jìn)，共?同進(jìn)步?，越走?越遠(yuǎn)。?網(wǎng)絡(luò)?編輯個(gè)?人工作?小結(jié)（?九）?時(shí)間如?流水，?悄悄的?，__?__/?___?_學(xué)年?第二學(xué)?期已過?去。這?半年中?在我系?領(lǐng)導(dǎo)的?大力支?持及各?部積極?配合下?，本學(xué)?期我部?工作順?利結(jié)束?。我部?嚴(yán)格按?照我們?的工作?指導(dǎo)思?想：“?更好的?為同學(xué)?服務(wù)，?擴(kuò)大我?系的形?象力”?開展工?作。下?面是本?部門對(duì)?這學(xué)期?工作的?總體描?述。?一、系?報(bào)本?學(xué)期共?出版兩?期系報(bào)?。報(bào)紙?均已包?含我系?在某段?時(shí)間內(nèi)?所舉辦?的各項(xiàng)?活動(dòng)。?已發(fā)行?的報(bào)紙?均成功?發(fā)放到?各系學(xué)?生主任?辦公室?并在教?學(xué)樓門?口、文?理樓門?口、食?堂前的?櫥窗張?貼，成?功宣傳?了我系?的石油?風(fēng)采，?對(duì)提高?我系的?知名度?及影響?力起到?了積極?的對(duì)動(dòng)?作用。?兩期?系報(bào)我?們嚴(yán)格?抓質(zhì)量?關(guān)，在?錯(cuò)別字?、標(biāo)點(diǎn)?、格式?及報(bào)縫?方面進(jìn)?行三次?審查，?不允許?在細(xì)節(jié)?上出現(xiàn)?錯(cuò)誤。?我們?在版式?及內(nèi)容?上有所?改動(dòng)，?減少了?對(duì)油田?介紹的?篇幅，?加大了?對(duì)我系?學(xué)生生?活的報(bào)?道，增?加一個(gè)?版面對(duì)?我系團(tuán)?日活動(dòng)?進(jìn)行綜?合報(bào)道?;在內(nèi)?容上增?加了照?片的數(shù)?量，使?系報(bào)更?美觀，?也增加?了報(bào)道?的真實(shí)?性。同?時(shí)增加?了文學(xué)?稿的數(shù)?量，因?為我發(fā)?現(xiàn)我們?學(xué)生當(dāng)?中有好?多文學(xué)?稿寫的?非常好?，我們?大力鼓?勵(lì)同學(xué)?們多動(dòng)?筆，寫?出更好?的文章?。二?、對(duì)外?報(bào)道?在做好?系內(nèi)宣?傳同時(shí)?加大對(duì)?外報(bào)道?，截止?___?_年_?___?月__?__日?對(duì)外報(bào)?道30?篇：校?報(bào)13?篇、校?簡報(bào)1?3篇、?學(xué)生工?作動(dòng)態(tài)?4篇。?由于種?種原因?對(duì)外報(bào)?道遇到?了不少?困難，?以致于?對(duì)外報(bào)?道不是?很到位?。還是?要多鼓?勵(lì)同學(xué)?多寫稿?子，多?寫質(zhì)量?高的稿?子，積?極向校?報(bào)、校?簡報(bào)、?承德日?報(bào)及承?德晚報(bào)?投稿，?來擴(kuò)大?我系的?形象力?。三?、活動(dòng)?在做?好宣傳?之余，?我們積?極開展?各項(xiàng)活?動(dòng)來豐?富同學(xué)?們的生?活，本?學(xué)期我?部開展?了“改?變寫作?態(tài)度”?座談會(huì)?活動(dòng)，?充分調(diào)?動(dòng)了我?部成員?的工作?熱情，?以積極?向上的?態(tài)度來?工作，?達(dá)到了?預(yù)期效?果，為?日后編?輯部更?好的開?展工作?奠定了?基礎(chǔ);?同時(shí)加?強(qiáng)社團(tuán)?建設(shè)，?編輯部?讀書協(xié)?會(huì)開展?“情系?玉樹、?大愛無?疆”征?文活動(dòng)?，表達(dá)?同學(xué)們?對(duì)玉樹?地震中?遇難同?胞的深?切哀悼?，同學(xué)?們積極?響應(yīng)，?向玉樹?和祖國?表達(dá)出?自己的?真摯感?情，為?玉樹祈?福，為?祖國祈?福。?積極配?合我系?學(xué)習(xí)部?開展辯?論賽，?在辯論?賽中擔(dān)?任計(jì)時(shí)?員;積?極配合?校記者?站開展?的各項(xiàng)?活動(dòng)，?使其在?我系順?利展開?;大力?配合我?系其他?各部的?活動(dòng)，?對(duì)各項(xiàng)?活動(dòng)進(jìn)?行攝影?及跟蹤?報(bào)道，?諸如：?文藝部?的“文?藝匯演?”，學(xué)?習(xí)部的?PPT?大賽，?宣傳部?的才藝?大賽，?生活部?的宿舍?文化節(jié)?等等。?我們都?是第一?時(shí)間到?現(xiàn)場進(jìn)?行及時(shí)?報(bào)道。?積極?配合并?精心準(zhǔn)?備校記?者站評(píng)?優(yōu)工作?，在各?系評(píng)比?中，我?系編輯?部被評(píng)?為“先?進(jìn)記者?站”，?以后我?部爭取?在踏踏?實(shí)實(shí)的?情況下?，爭拿?“模范?記者站?”。?本學(xué)期?我部有?收獲也?有失誤?，有的?讓人滿?意有的?讓人失?望。我?部積極?相應(yīng)系?團(tuán)委、?系領(lǐng)導(dǎo)?、校記?者站的?號(hào)召，?與各部?之間密?切合作?，認(rèn)真?做好系?里各項(xiàng)?活動(dòng)宣?傳工作?，也腳?踏實(shí)地?的開展?了許多?常規(guī)工?作，并?勇于創(chuàng)?新和實(shí)?踐，豐?富了我?部的工?作內(nèi)容?。我們?工作中?的不足?之處，?我們會(huì)?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)?，逐步?改進(jìn)。?努力把?工作做?的更出?色，期?待來年?我部會(huì)?取得更?大的成?績!?網(wǎng)絡(luò)編?輯個(gè)人?工作小?結(jié)（十?）1?、其次?是要對(duì)?信息的?撲捉能?力，把?自己所?發(fā)的新?聞與熱?點(diǎn)新聞?、熱點(diǎn)?詞結(jié)合?起來。?2、?新聞標(biāo)?題要新?穎有特?色，能?夠吸引?眼球。?3、?做網(wǎng)絡(luò)?編輯并?不是所?有的新?聞都要?自己一?個(gè)一個(gè)?的去敲?打出來?，更多?的時(shí)候?是去把?別人的?東西變?成自己?的，所?以我們?必須要?具有綜?合能力?，有自?己的想?法。?4、做?網(wǎng)絡(luò)編?輯這一?行或多?或少要?接觸一?些圖片?，有時(shí)?甚至要?學(xué)會(huì)做?一些比?較簡單?的圖片?，所以?在圖片?設(shè)計(jì)處?理這一?方面必?須加強(qiáng)?，多學(xué)?習(xí)一些?設(shè)計(jì)軟?件，最?常用的?就是。?5、?要想把?網(wǎng)站做?的更出?色提高?網(wǎng)站的?權(quán)重，?專題是?必不可?少的，?所以作?為網(wǎng)絡(luò)?編輯的?我們必?須懂得?了一些?簡單代?碼。?6、網(wǎng)?絡(luò)編輯?真的是?一種高?素質(zhì)復(fù)?合型人?才，有?時(shí)我們?還會(huì)接?觸一些?視頻，?這就需?要我們?懂的一?些基本?的視頻?剪切技?能。?7、還?有一點(diǎn)?很重要?，就是?團(tuán)隊(duì)精?神，與?推廣及?微博等?要相互?配合，?相互合?作。加?強(qiáng)與個(gè)?部分及?部門的?每個(gè)人?溝通。?8、?策劃能?力，想?提高網(wǎng)?站的知?名度及?美譽(yù)度?，策劃?是不能?避免的?，這方?面的能?力也是?舉足輕?重。?網(wǎng)絡(luò)編?輯個(gè)人?工作小?結(jié)（十?一）?為了更?好的進(jìn)?行網(wǎng)絡(luò)?編輯工?作，我?每個(gè)月?都要定?期寫一?份網(wǎng)絡(luò)?編輯工?作總結(jié)?，以此?來“鑒?往知來?”，提?高自己?的職業(yè)?能力，?增加自?己的網(wǎng)?絡(luò)編輯?工作經(jīng)?驗(yàn)!下?文為我?寫的一?篇總結(jié)?，網(wǎng)絡(luò)?編輯新?手們可?以借鑒?一下。?記住這?樣一句?話：總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?是為了?更好的?工作!?一.?網(wǎng)絡(luò)編?輯日常?更新。?這是?我在職?工作每?天必定?做的工?作，因?為原先?有網(wǎng)絡(luò)?編輯的?工作經(jīng)?驗(yàn)，所?以上手?也比較?快，基?本在發(fā)?布新聞?時(shí)沒有?什么需?要特別?招待的?，只是?遇到一?些特殊?的編輯?后臺(tái)管?理需要?同事幫?助完成?。在這?些日常?更新的?工作中?，把握?了幾個(gè)?工作要?點(diǎn)：編?輯工作?的規(guī)范?性，嚴(yán)?格按照?所規(guī)定?的標(biāo)題?字?jǐn)?shù)、?圖片大?小、標(biāo)?題內(nèi)容?、特殊?格式等?多方面?的條款?進(jìn)行學(xué)?習(xí)與掌?握操作?;編輯?工作的?突破性?，日常?更新要?本著網(wǎng)?民有著?極強(qiáng)的?本地性?、可讀?性、關(guān)?注性，?不求多?，只求?精;編?輯工作?的創(chuàng)作?性，能?夠?qū)π?聞短訊?或新聞?由頭進(jìn)?行新聞?內(nèi)容擴(kuò)?展以及?增加內(nèi)?容，撰?寫新聞?通稿。?二.?網(wǎng)站編?輯日常?更新。?中國?電信“?我的e?家”杯?金華市?首屆青?少年f?las?h大賽?，這是?我進(jìn)公?司以來?第一個(gè)?接手負(fù)?責(zé)的活?動(dòng)頁面?。前期?的工作?大部分?早已完?成，而?后期的?工作主?要是頁?面的內(nèi)?容補(bǔ)充?與修正?。在這?次專題?的跟蹤?中，個(gè)?人表現(xiàn)?自我非?常滿意?，在源?代碼頁?面樣式?修改或?添加，?我都可?以自行?完成。?在與技?術(shù)溝通?過程中?還算比?較順利?，遇到?不懂的?問題會(huì)?第一時(shí)?間予以?解決。?在同事?的幫助?下，這?個(gè)活動(dòng)?專題第?一階段?工作完?工。此?外，還?花了兩?天的時(shí)?間，第?一次利?用ps?做了一?個(gè)金東?博客群?的頁面?草稿圖?!三?、超大?容量增?加題庫?。在?___?_月_?___?日，接?到公司?任務(wù)，?需要在?___?_月_?___?日之前?準(zhǔn)備6?000?道帶選?項(xiàng)以及?答案的?題庫，?題庫題?目不限?定，只?要求做?單選題?。截止?月底完?成15?00道?，因?yàn)?每天必?須保證?有30?0題的?量增加?才能更?好地完?成任務(wù)?，負(fù)責(zé)?人為了?減輕我?的工作?壓力，?給我分?配幾個(gè)?助手，?小郭的?表現(xiàn)出?色為了?減輕工?作量。?而我本?身對(duì)于?這項(xiàng)工?作有高?度責(zé)任?性，所?以還是?會(huì)精心?去選擇?每一個(gè)?題目以?及增加?的答案?選項(xiàng)。?還好，?隨著時(shí)?間推移?，慢慢?地找到?了一些?技巧，?才得以?找到一?些釋放?的時(shí)間?給自己?養(yǎng)足精?神。?四、存?在不足?本月?工作表?現(xiàn)我給?自己打?分等級(jí)?是良好?。由于?剛接手?工作，?對(duì)整個(gè)?操作平?臺(tái)的了?解還需?要不斷?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)。在?工作中?，撰寫?新聞通?稿的能?力表現(xiàn)?不佳，?在幾次?的修改?稿中看?到自己?的措詞?的差距?。也許?是文風(fēng)?與筆調(diào)?與博客?相差大?，所以?還是慢?慢地找?到去寫?新聞稿?的感覺?。第?二個(gè)不?足就在?于自身?的網(wǎng)頁?設(shè)計(jì)知?識(shí)還存?在著大?缺口，?在很多?時(shí)候需?要花很?多時(shí)間?來完成?樣式修?改以及?頁面的?調(diào)整。?此外，?工作效?率還是?不太高?，完成?100?題庫需?要花一?個(gè)半小?時(shí)，這?導(dǎo)致工?作時(shí)會(huì)?出現(xiàn)疲?軟狀態(tài)?。五?、下月?計(jì)劃?針對(duì)_?___?月份工?作總結(jié)?中的不?足，進(jìn)?行有針?對(duì)性地?改進(jìn)。?因?yàn)開?___?月份一?個(gè)重大?的任務(wù)?就是繼?續(xù)完成?題庫，?所以要?想盡辦?法竭盡?全力保?質(zhì)保量?完成。?等到這?個(gè)工作?忙完之?后，才?能有更?多的時(shí)?間去學(xué)?習(xí)需要?補(bǔ)習(xí)的?知識(shí)面?。對(duì)于?新聞通?稿的寫?作，只?能是增?加寫的?機(jī)會(huì)，?多多修?改才能?不斷提?高寫作?水平。?___?_月份?具體工?作安排?，主要?是配合?完成活?動(dòng)專題?內(nèi)容、?題庫內(nèi)?容增加?工作、?資訊中?心更新?工作、?熱線首?頁論壇?調(diào)用、?娛樂頻?道新聞?更新等?工作，?以及其?他未知?的待定?任務(wù)，?希望自?己在_?___?月的工?作表現(xiàn)?能夠更?加出色?。這份?工作工?作也算?是試用?期工作?總結(jié)一?部分參?考資料?!網(wǎng)?絡(luò)編輯?個(gè)人工?作小結(jié)?（十二?）時(shí)?光荏苒?，轉(zhuǎn)眼?又到年?終，自?己在中?新網(wǎng)運(yùn)?營部工?作已有?一年半?時(shí)間，?回首即?將逝