云南2022年03月云南省龍陵縣碧寨鄉(xiāng)招考2名村（社區(qū)）黨建（平臺）助理員筆試參考題庫答案解析版

云南2022年03月云南省龍陵縣碧寨鄉(xiāng)招考2名村（社區(qū)）黨建（平臺）助理員筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.治安警察，是指維護社會治安秩序，保障公共安全的人民警察。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查公務員法知識。

第二步，治安警察是負責維護社會治安秩序，保障公共安全的人民警察，其主要職責包括：依照國家有關法律、法規(guī)進行社會治安管理，維護社會治安秩序，處理治安案件；管理特種行業(yè)，查禁違禁物品，預防犯罪；了解并掌握社會治安動態(tài)；預防和處理治安災害事故，進行治安巡邏：發(fā)動群眾參加維護社會治安秩序等工作。

因此，本題正確。

2.民政部于2020年3月24日發(fā)布消息，從2020年3月到2021年6月，民政部等11個部門在全國開展生活無著的（

）救助管理服務質量大提升專項行動，行動內容涵蓋開展救助尋親、落戶安置行動等多個方面。

A.職業(yè)乞討人員

B.流浪乞討人員

C.農村殘障人士

D.農村低保人員參考答案：B

解題思路：本題考查時事政治。

從2020年3月到2021年6月，民政部等11個部門將在全國開展生活無著的流浪乞討人員救助管理服務質量大提升專項行動，行動內容涵蓋開展救助尋親、落戶安置行動等多個方面。

故正確答案為B。3.下列對應關系不正確的是：

A.王勃——初唐四杰

B.黃庭堅——蘇門四學士

C.王昌齡——唐宋八大家

D.白樸——元曲四大家

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文學常識并選錯誤項。

第二步，唐宋八大家，又稱唐宋散文八大家，是中國唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏八位散文家的合稱。王昌齡，字少伯，今山西太原人，又一說今西安人。盛唐著名邊塞詩人王昌齡與李白、高適、王維、王之渙、岑參等人交往深厚，其詩以七絕見長，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最著，有“詩家夫子王江寧”之譽，又被后人譽為“七絕圣手”。所以王昌齡不是唐宋八大家之一。

因此，選擇C選項。

A項：王勃，初唐四杰之一，字子安，今山西河津人，漢族，唐代文學家。他出身儒學世家，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱為“王楊盧駱”、“初唐四杰”。不符合題意，A項不當選。

B項：黃庭堅，蘇門四學士之一，字魯直，號山谷道人，晚號涪翁，今江西省九江市修水縣人，北宋著名文學家、書法家、盛極一時的江西詩派開山之祖。他與杜甫、陳師道和陳與義素有“一祖三宗”（黃庭堅為其中一宗）之稱；與張耒、晁補之、秦觀都游學于蘇軾門下，合稱為“蘇門四學士”；生前與蘇軾齊名，世稱“蘇黃”。不符合題意，B項不當選。

D項：白樸，元曲四大家之一，字太素，號蘭谷，原名恒，字仁甫，今山西河曲一帶，后遷居今河南開封，元代著名戲曲作家。與關漢卿、鄭光祖、馬致遠稱為“元曲四大家”。不符合題意，D項不當選。

4.自從1958年第一個永久起搏器被植入人體后，可植入醫(yī)療設備的制造商就在不斷研究為其產品提供電能的各種方法。不可充電的鋰電池目前較為普遍，在心臟病和神經源性疾病的移植設備中，不可充電的鋰電池一般能夠使用7年到10年，已經屬于比較“長壽”的了。研究者認為，除非在生物電池領域取得突破性的進展，否則植入式設備始終無法真正永久、可靠地工作。

這段文字意在說明：

A.可植入設備目前主要用于醫(yī)療領域

B.神經源性疾病的治療需引入新技術

C.供電能力目前是可植入設備的瓶頸

D.可植入醫(yī)療設備的發(fā)展前景較廣闊

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出“制造商在不斷研究為產品提供電能的方法”，接著介紹“不可充電的鋰電池”，并指出其局限性。最后，用“除非”引導必要條件，并以“否則”引導的句子進行反面論證。文段為“分—總”結構，主旨句為最后一句，主要論述了必須要在生物電池領域取得突破，植入式設備才能長久工作，也就是說目前植入式設備受到供電問題的限制。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項。

A項和B項：均為無中生有。D項：“前景廣闊”為無中生有，文段中主要論述的是可植入設備的供電問題。

5.一列火車長320米，速度為144千米/小時，需要經過長為480米的大橋，那么從火車頭開始進入到車尾完全通過大橋大約需要多少時間？

A.20秒

B.28秒

C.12秒

D.8秒

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。

第二步，速度為144千米/小時，即40米/秒，設火車頭開始進入到車尾完全通過大橋大約需要t秒。根據(jù)公式有：480＋320＝40t，解得：t＝20

因此，選擇A選項。

火車過橋的路程＝橋長＋車長

6.①然而，監(jiān)管執(zhí)法的覆蓋面畢竟有限，執(zhí)法成本也相對較高

②但這畢竟只是消極的自我保護，被侵犯的合法利益沒有得到彌補，違法違規(guī)者也沒有受到應有懲戒

③過去，用腳投票是很多“小散”的無奈選擇，“惹不起總還躲得起”

④要從根本上保障小投資者的利益，固然要有強有力的外部保護，而增強其自我保護能力也同樣重要

⑤隨著監(jiān)管力度加強，很多損害中小投資者利益的違法行為受到嚴厲處罰

⑥在A股市場，由于個人投資者數(shù)量龐大，如何有效保護“股微言輕”的小股東，就顯得尤其重要

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A.③②⑤①④⑥

B.③⑤②①⑥④

C.⑥③⑤②④①

D.⑥③②⑤①④

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項，判斷首句。③、⑥兩句做首句無法排除。

第二步，關聯(lián)驗證。③句“‘小散’的無奈選擇，‘惹不起總還躲得起’”，②“但這畢竟只是消極的自我保護”，②句可以指代③句內容，③②捆綁，故排除B項和C項。比較A項和D項，區(qū)別在于④⑥的關系，④提到“要從根本上保障小投資者的利益”的對策，⑥提到“如何有效保護小股東尤其重要”，按照順承關系，需要先提到⑥再具體提對策④，故⑥在④前，排除A項。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。快速瀏覽題干6個句子，明確這段文字主要論述的是保護股票市場中小投資者的話題。根據(jù)首句特點很難排除，可轉換思路從關聯(lián)詞入手，根據(jù)①開頭的轉折詞“然而”，確定其前句應為說明監(jiān)管執(zhí)法作用的⑤，排除B、C。最后辨析A、D兩項的區(qū)別，明確⑥為引出話題部分，排除其位于尾句的A。選項一共給出了③和⑥兩個首句，分析發(fā)現(xiàn)，很難從首句入手破題。接著觀察題干，①以轉折詞“然而”開頭，說明監(jiān)管執(zhí)法的覆蓋面畢竟有限，執(zhí)法成本也相對較高，即監(jiān)管執(zhí)法的局限性。根據(jù)轉折關系可知，①前應說明監(jiān)管執(zhí)法的優(yōu)勢，分析其他語句，⑤提到了監(jiān)管力度的加強使違法行為受到嚴厲處罰，因此①是對⑤的轉折，兩句順序為⑤①，排除B、C。A、D兩項的區(qū)別在于⑥的位置，由⑥的內容可知，其屬于引出話題的內容，不應置于尾句，排除A。故本題選D。

解題思路：首先對比選項判斷首句，③句論述的話題是“過去，用腳投票是很多‘小散’的無奈選擇”，⑥句重在強調保護小股東的重要性，沒有明顯的首句標志，無法直接確定首句。

進一步觀察可知，①句通過轉折關聯(lián)詞“然而”，強調“監(jiān)管執(zhí)法覆蓋面有限，執(zhí)法成本相對較高”，⑤強調的是“監(jiān)管力度的加強使違法行為受到嚴厲處罰”，故①⑤構成關聯(lián)詞捆綁，排除B、C兩項；

根據(jù)選項特征可知，需判斷④、⑥兩句誰更適合作為尾句，⑥句論述保護小股東的重要性，④句指出保護小投資者的具體辦法，是對策的表述，因此④比⑥更適合作為尾句，對應D項。

故正確答案為D。

【文段出處】人民日報《小股東不能只“用腳投票”》7.我國傳統(tǒng)文化宣傳孔融讓梨，表揚他把最好的給兄弟姐妹，最差的留給自己，這種教育的特點是強調自覺。古羅馬人不是這樣。為了解決軍隊中出現(xiàn)的嚴重不公平現(xiàn)象，他們沒有找一個榜樣來教育人，而是著眼于制度設計。比如兩個士兵得到一個面包，按規(guī)定其中一個負責切割，另一個人則有權首先挑選。這樣，那個切割面包的士兵為了防止自己吃虧，就會非常小心，盡量切得一樣大。這樣的傳統(tǒng)延續(xù)發(fā)展，就使現(xiàn)代西方社會比較重視制度設計。

這段文字意在說明：

A.我國文化與古羅馬文化在教育理念上存在巨大分歧

B.好的制度設計比一味地道德說教來得更有效

C.現(xiàn)代西方社會重視制度設計源于其文化傳統(tǒng)

D.完善的制度設計有助于最大限度地實現(xiàn)社會公平參考答案：C

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結構，引出話題—轉折論述—得出結論，文段最后一句話是論述中心?？忌€可以通過抓論述對象快速鎖定答案。文段由我國傳統(tǒng)文化推崇榜樣強調道德自覺的特點，引出與之相區(qū)別的古羅馬人，他們的傳統(tǒng)是重視制度設計，力求通過最科學的制度來引導人們的行為。古羅馬人的這種傳統(tǒng)延續(xù)發(fā)展，最終造就了現(xiàn)代西方社會普遍重視制度設計的現(xiàn)狀。由此可知，文段的落腳點在于“現(xiàn)代西方社會”，符合這一特點的只有C。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先由“我國傳統(tǒng)文化強調自覺的教育特點”引出古羅馬與我國的不同：著眼于制度設計，并通過例子加以解釋，最后通過“這樣……使得”得出結論“這樣的傳統(tǒng)延續(xù)發(fā)展，就使現(xiàn)代西方社會比較重視制度設計”。文段是“分—總”結構，主旨句是結論，即“古羅馬傳統(tǒng)使現(xiàn)代西方社會比較重視制度設計”。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項。8.小李婚后認為父親老李在財產分配上對自己不公，多次發(fā)生爭吵后，對父親懷恨在心總想伺機報復。某日，得知其父一人在家時，便帶上斧頭向其父家中走去，想用斧頭砍死其父。行至半路，天降大雨，小李猛然想到殺父是大逆不道的行為。返回自己家中。小李的行為屬于：

A.不構成犯罪

B.殺人未遂

C.殺人中止

D.殺人預備

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十四條，在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結果發(fā)生的，是犯罪中止。

題干中小李在半路上返回家中的原因是自動放棄犯罪，所以小李的行為屬于殺人中止。

因此，選擇C選項。

A項：構成犯罪的四要件——主體（小李）、主觀方面（故意）、客體（生命權）、客觀方面（實施了犯罪行為），犯罪四要件都滿足了，所以小李的行為構成了犯罪。A項錯誤。

B項：根據(jù)《刑法》第二十三條，已經著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。題干中小李是因為意志以內的原因自動放棄犯罪的，屬于殺人中止，不屬于殺人未遂。B項不符合題意，故排除。

D項：根據(jù)《刑法》第二十二條，為了犯罪，準備工具、制造條件的，是犯罪預備。簡單說，犯罪預備是直接故意犯罪的行為人在著手實施犯罪之前由于意志以外的原因停止實施犯罪的狀態(tài)。題干中小李是因為意志以內的原因自動放棄犯罪的，屬于殺人中止，不屬于殺人預備。D項不符合題意，故排除。

9.風險型決策最常用的方法是（

）。

A.決策樹法

B.保守法

C.盈虧平衡點法

D.后悔值法參考答案：A

解題思路：本題考查行政管理。

A項正確，決策樹就是把決策過程用樹狀圖來表示；運用概率與圖中的樹對決策中的不同方案進行比較，從而獲得最優(yōu)方案的風險型決策方法。

B項錯誤，保守法是不確定型決策常用的方法；它是指選擇在最差自然狀態(tài)下收益最大的方案作為要選擇的方案。

C項錯誤，盈虧平衡點法是確定型決策常用的方法；它是指在一定的銷售量下，企業(yè)的銷售收入等于總成本，即利潤為零。

D項錯誤，后悔值法是不確定型決策的決策方法之一。假設已選定某個方案，但實際情況證明，如選定另一個方案將產出更高的利潤，決策后將因實際得到的利潤小于可能獲得的利潤而后悔，各種可能狀態(tài)在所有方案中的最高期望利潤，減去該方案在某種可能狀態(tài)下的估計利潤，即為最大潛在后悔值。將各個方案的最大潛在后悔值列出，選出后悔值最小的那個方案作為最佳決策方案。

故正確答案為A。10.在微信朋友圈這個編織細密的關系網里，你是一個可以被_______卻又無法逃脫的小紅點，它以不斷閃爍的方式，顯示自己的存在。你是主動的，也是被動的，一旦創(chuàng)建微信號，就進入了這個令人_______的圈子。

依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.鄙視亢奮

B.忽視糾結

C.輕視沮喪

D.藐視興奮參考答案：B

解題思路：第一空，“鄙視”和“藐視”都有看不起，瞧不起的意思，文段語境并沒有表達瞧不起的意思，排除A、D兩項。

第二空，根據(jù)前文“你是主動的，也是被動的”可知朋友圈給人的感覺并非僅僅令人“沮喪”，作者強調的是其兩面性，故填入“糾結”最符合文意，對應B項。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“你是主動的，也是被動的”可知朋友圈具有雙重性，因此這是個令人“糾結”的圈。A項“亢奮、”C項“沮喪”和D項“興奮”都很片面，都不能體現(xiàn)朋友圈的雙重性，排除A項、C項和D項，鎖定B項為正確答案。

第二步，驗證第一空?！昂鲆暋狈险Z境，“輕視”“鄙視”“藐視”語義太重，含有貶義色彩，不符合語境。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。第一空，根據(jù)句意及詞義的輕重程度排除A、D。第三步，第二空，結合句意及剩余兩個詞語的含義，排除C。由此即可得出正確答案。第一空，從常理來看，用被“鄙視”、被“蔑視”來形容人在微信朋友圈里的狀態(tài)程度過重，不恰當，由此排除A、D。

第二空，形容“你是主動的，也是被動的”，用“糾結”比“沮喪”更合適。

故本題選B。11.船∶帆

A.書∶紙

B.刀∶叉

C.布∶袖套

D.鞋∶襯衫

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“帆”是“船”的一部分，二者屬于包容關系中的組成關系。

第二步，辨析選項。

A項：“書”由“紙”組成，二者屬于包容關系中的組成關系，與題干邏輯關系一致，符合；

B項：“刀”與“叉”均屬于餐具的一種，二者屬于并列關系中的反對關系，排除；

C項：“布”是制作“袖套”的原材料，二者屬于原材料對應關系，排除；

D項：“鞋”與“襯衫”均屬于衣物，二者屬于并列關系中的反對關系，排除。

因此，選擇A選項。

12.①因為有友情，在這個世界上你不會感到孤單

②當然，一個人也可以傲視苦難，在天地間挺立卓然

③于是，友情像陽光，拂照你如拂照乍暖還寒時風中的花瓣

④友情是相知。當你需要的時候，還沒有講，友人已默默來到你的身邊

⑤但我們不得不承認，面對艱險，一個人的意志可以很堅強，但辦法有限，力量也會有限

⑥他的眼睛和心都能讀懂你，更會用手挽起你單薄的臂彎

將上面的句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.④⑤①②③⑥

B.④⑥①②⑤③

C.⑥④⑤①②③

D.⑥①⑤③④②參考答案：B

解題思路：首先在④⑥中判斷首句。④句提出“友情是相知”這一觀點，⑥句中出現(xiàn)代詞“他”，之前必有指代，無法作首句，排除C、D兩項。又根據(jù)②句與⑤句均圍繞“一個人”的能力這一共同話題論述，且⑤句中通過“但”與前文形成轉折關系，應與②進行捆綁，排除A項。

故正確答案為B。

【文段出處】《友情是相知》13.政府職能是國家行政機關依法對國家政治、經濟、社會公共事務進行管理應當承擔的職責和所具備的功能，下面屬于政府職能的是（

）。

A.完善公共基礎設施

B.加強社會治安綜合治理

C.加大軍備研發(fā)和生產投入

D.對國有資本依法進行監(jiān)督和管理參考答案：ABCD

解題思路：本題考查行政管理。

政府的基本職能有四項：政治職能、經濟職能、文化職能和社會職能。其中政治職能包含軍事保衛(wèi)職能、外交職能、治安職能、民主政治建設職能；經濟職能包含宏觀調控職能、提供公共產品和服務職能、市場監(jiān)管職能；文化職能包含發(fā)展科學技術的職能、發(fā)展教育的職能、發(fā)展文化事業(yè)的職能、發(fā)展衛(wèi)生體育的職能；政府的社會職能包含調節(jié)社會分配和組織社會保障的職能、保護生態(tài)環(huán)境和自然資源的職能、促進社會化服務體系建立的職能、提高人口質量、實行計劃生育的職能。

故正確答案為ABCD。14.教育部門為品學兼優(yōu)的貧困家庭子女減免學費和提供生活補助，這些不屬于基本公共服務。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查政府職能知識。

第二步，基本公共服務是指建立在一定社會共識基礎上，根據(jù)一國經濟社會發(fā)展階段和總體水平，為維持本國經濟社會的穩(wěn)定、基本的社會正義和凝聚力，保護個人最基本的生存權和發(fā)展權，為實現(xiàn)人的全面發(fā)展所需要的基本社會條件。由此可知，“教育部門為品學兼優(yōu)的貧困家庭子女減免學費和提供生活補助”屬于基本公共服務。

因此，本題錯誤。

基本公共服務包括三個基本點：一是保障人類的基本生存權（或生存的基本需要），為了實現(xiàn)這個目標，需要政府及社會為每個人都提供基本就業(yè)保障、基本養(yǎng)老保障、基本生活保障等；二是滿足基本尊嚴（或體面）和基本能力的需要，需要政府及社會為每個人都提供基本的教育和文化服務，三是滿足基本健康的需要，需要政府及社會為每個人提供基本的健康保障。隨著經濟的發(fā)展和人民生活的水平的提高，一個社會基本公共服務的范圍會逐步擴展，水平也會逐步提高。

15.下列各句中，沒有語病的一句是：

A.通州市五部門聯(lián)合執(zhí)法，取締了多處非法經營的音像制品，近3萬張盜版光盤被查獲后銷毀。

B.《經濟時報》稱，中國經濟今后一段時間還將保持高速增長的勢頭不會減弱，仍將是全球投資者向往的地方。

C.非物質文化遺產涉及的范圍非常廣泛，每一個人都跟它脫不開關系，所以在每個人身上都存在著他所在社會的傳統(tǒng)。

D.《與臺灣關系法》是美國的國內法，它不能超越國際法準則和中美三個聯(lián)合公報等國際條約而成為干涉中國內政的法律依據(jù)。

參考答案：D

解題思路：第一步，A項搭配不當?！叭【啞币馑际敲髁钊∠蚪?，通常與“場所”搭配，不能與“音像制品”搭配。

第二步，B項句式雜糅?！氨３指咚僭鲩L的勢頭不會減弱”中成分冗余，改為“保持高速增長的勢頭”或“高速增長的勢頭不會減弱”。

另外，“中國經濟”與“投資者向往的地方”主賓搭配不當，投資者向往的地方是“中國”，而不是中國經濟。

第三步，C項不合邏輯。“所以”應改為“因為”。

第四步，D項表述明確，沒有語病。

因此，選擇D選項。

解題思路：A項，“取締”與“音像制品”搭配不當，“取締”的應該是“經營場所”；B項，“中國經濟”與“地方”搭配不當，投資者向往的地方是“中國”，而不是“中國經濟”，且第二個分句“保持高速增長的勢頭不會減弱”句子結構混亂，可將“不會減弱”去掉；C項，因果倒置，“每一個人都跟非物質文化遺產脫不開關系”不是“每個人身上都存在著他所在社會的傳統(tǒng)”的原因，而是其結果，故應將“所以”改為“因為”。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《2015年深圳市考》

解題思路：本題考查對病句的辨析。解答這類題目只需結合基礎知識逐個辨析選項，找到沒有語病的一項即可。同時，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當、不合邏輯等等。A項搭配不當，“取締”的對象應為“場所”“攤點”等，而不是“音像制品”，且“多處”與“音像制品”搭配不當；B項主賓搭配不當，“中國經濟”與“地方”不能搭配，且成分贅余，應將“不會減弱”刪掉；C項不合邏輯，應把“所以”改為“因為”。D項沒有語病，故當選。16.四年級有4個班，不算甲班其余三個班的總人數(shù)是131人；不算丁班其余三個班的總人數(shù)是134人；乙、丙兩班的總人數(shù)比甲、丁兩班的總人數(shù)少1人，問這四個班共有多少人？

A.177

B.178

C.264

D.265

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎應用題。用方程解題。

第二步，設甲、乙、丙、丁四個班人數(shù)分別為a、b、c、d。根據(jù)三個班的總人數(shù)是131人、134人，可得b＋c＋d＝131，a＋b＋c＝134，得2（b＋c）＋（a＋d）＝265。由乙、丙比甲、丁少1人，可得（a＋d）－（b＋c）＝1。

解得a＋d＝89，b＋c＝88。

第三步，故四個班共有89＋88＝177（人）。

因此，選擇A選項。

解法二：

第一步，本題考查基礎應用題。用奇偶特性法和代入排除法解題。

第二步，由于乙、丙總人數(shù)比甲、丁總人數(shù)少1人，可知四個班總人數(shù)為奇數(shù)，排除B、C項。由于4個班總人數(shù)小于131＋134＝265，排除D項。

因此，選擇A選項。17.下列連線錯誤的是：

A.五禽戲—華佗

B.切脈診斷—扁鵲

C.《本草綱目》—李時珍

D.《千金方》—張仲景

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查醫(yī)學知識并選錯誤項。

第二步，《千金方》的作者為藥王孫思邈，是唐代醫(yī)學家，而張仲景是東漢末年的醫(yī)學家，代表作是《傷寒雜病論》，所以D項表述有誤。

因此，選擇D選項。

A項：華佗是東漢末年著名的醫(yī)學家，他發(fā)明了五禽戲和麻沸散。A項正確

B項：扁鵲是春秋戰(zhàn)國時期名醫(yī)，發(fā)明了望聞問切四診法，其中的“切”便是切脈診斷。B項正確。

C項：《本草綱目》的作者是明代醫(yī)學家李時珍，被譽為東方醫(yī)學巨典。C項正確。

18.當有人指責歐弟徳漠說謊時，他狡辯說：“誰說謊，誰就是在說不存在的東西；而不存在的東西是無法說的，因此沒有人說謊”?！闭垎枤W弟徳漠的狡辯犯了什么邏輯錯誤”？1.偷換概念。2.以偏概全。3.因果倒置

A.僅1

B.僅2

C.1、2

D.2、3

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“犯了什么邏輯錯誤”，確定為正誤評價。

第二步，分析選項。

歐弟德漠把說謊等同于“說不存在的東西”，試圖通過概念的偷換來論證他的觀念。實際上說謊話并不一定就是說的東西不存在，也可能是把黑的說成白的，把錯的說成對的。所以，他的狡辯是犯了偷換概念的錯誤，而非以偏概全或因果倒置。

因此，選擇A選項。

①偷換概念就是把一件事物的本來意義用狡辯的手法換成另外一種看起來也能成立的解釋，混淆是非把假的搞成了真的轉移對方的注意力，以達到某種目的。例：小明：我比你長得高。小王：你再高夠姚明高？小王把“自己”的爭議偷換到小明身上，從而回避了爭議的重點。

②以偏概全是用片面的觀點看待整體問題。例：檸檬是難吃的，所以，所有水果都是難吃的。

③因果倒置是一種在相對確定的條件下把原因和結果相互顛倒，視結果為原因和視原因為結果而引起的謬誤。如“所有邁阿密電力公司的高級官員都擁有大的游艇，因此如果你想成為邁阿密電力公司的高級官員的話，你最好有一艘大一點的游艇”。

19.魏林是一個橋梁工程專家，吳天杰是一位物理學家。其實，所有的橋梁工程專家都是物理學家。我們知道，今天國內大多數(shù)綜合性大學都在培養(yǎng)橋梁工程專家。

如果以上論述為真，下列哪項必然為真？

A.魏林是由綜合性大學所培養(yǎng)的

B.吳天杰并不是畢業(yè)于綜合性大學

C.有些物理學家是橋梁工程專家

D.大多數(shù)橋梁工程專家是由綜合性大學所培養(yǎng)的

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關聯(lián)詞“所有”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①魏林→橋梁工程專家；

②吳天杰→物理學家；

③橋梁工程專家→物理學家；

④大多數(shù)綜合性大學培養(yǎng)是橋梁工程專家。

第三步，進行推理。

A項：“魏林”是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出是“橋梁工程專家”，由④可以換位為“有的橋梁工程專家是綜合性大學培養(yǎng)的”，不確定“魏林”是否在“有的橋梁專家”的范圍內，無法推出，排除；

B項：“吳天杰”是對②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出是“物理學家”，“物理學家”是對③的“肯后”，根據(jù)“肯后推不出必然結論”，可能是“橋梁工程師”，由④可以換位為”有的橋梁工程專家是綜合性大學培養(yǎng)的“，不確定“吳天杰”是否在“有的橋梁專家”的范圍內，無法推出，排除；

C項：由③橋梁工程專家→物理學家，換位等價于“有的物理學家是橋梁工程專家”，可以推出；

D項：由④大多數(shù)綜合性大學→橋梁工程專家，換位等價于“有的橋梁工程專家是綜合性大學”，“有的”不能等價于“大多數(shù)”，無法推出。

因此，選擇C選項。

20.隨著網絡技術、數(shù)字技術的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并且不斷深化與拓展，呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢。閱讀本是一種極具個人風格的私事，但在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情；數(shù)字閱讀的行為習慣、推廣方式及平臺等也都在發(fā)生變化。

以下各項如果為真，最能支持上述論證的是：

A.統(tǒng)計顯示，去年實體書店的銷量下降了30%左右

B.數(shù)據(jù)顯示，去年電子書的購買率下降了10%左右

C.數(shù)字閱讀的“智能”元素改變了傳統(tǒng)閱讀的本質

D.社交媒體本身能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對象參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能支持題干論證的一項，需首先明確題干的論證結構。題干第一句話為論點，后面的內容為論據(jù)。要支持該論證，可以說明在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀確實成為新態(tài)勢或者是解釋為什么數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情。題干論點：隨著網絡技術、數(shù)字技術的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢。論據(jù)：閱讀從一種極具個人風格的私事，變?yōu)槟芘c他人共享、交流的事情。

A項，實體書店的銷量下降，不代表數(shù)字閱讀量上升，無法說明閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并未體現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢，不能支持題干論證。

B項，電子書的購買率下降，說明數(shù)字閱讀量下降，但無法說明閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并未體現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢，不能支持題干論證。

C項，傳統(tǒng)閱讀的本質與題干論證的閱讀方式更加多元化的論點無關，不能支持題干論證。

D項，指出社交媒體能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對象，解釋了為什么在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀能夠成為與他人共享、交流的事情，支持了論據(jù)，從而支持了題干論證。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：隨著網絡技術、數(shù)字技術的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并且不斷深化與拓展，呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢。

論據(jù)：閱讀本是一種極具個人風格的私事，但在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情；數(shù)字閱讀的行為習慣、推廣方式及平臺等也都在發(fā)生變化。

第三步，辨析選項。

A項：無關選項。去年實體書店的銷量下降，并不能推出數(shù)字閱讀的增加，與論點無關，論題不一致，排除。

B項：無關選項。電子書購買率的下降，不能必然推出數(shù)字閱讀的增加或減少，因為數(shù)字閱讀不僅限于電子書，而且網絡上也有許多免費的電子書，與論點無關，論題不一致，排除。

C項：無關選項。該項指出改變了傳統(tǒng)閱讀的本質，但是朝何種方向改變的，并未說明，故與論點中討論的“呈現(xiàn)數(shù)字閱讀新態(tài)勢”論題不一致，排除。

D項：增加論據(jù)?！吧缃幻襟w本身能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對象”肯定了論據(jù)“數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情”，具有加強作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為了一件能夠與他人共享、交流的事情；數(shù)字閱讀的行為習慣，推廣方式及平臺等也都在發(fā)生變化。

論據(jù)：無。

本題只有一個論點，可以用補充論據(jù)的方式加強。

第二步：逐一分析選項。

A項：只說明去年實體書店的銷量下降了，沒有提及社交媒體對數(shù)字閱讀的影響，無關項，排除；

B項：說明電子書購買率下降，反映出數(shù)字閱讀量下降，而論點說的是社交媒體讓數(shù)字閱讀成為一件可以共享的事，沒有說閱讀量的問題，無關項，排除；

C項：社交媒體能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對象，說明社交媒體可以讓數(shù)字閱讀成為一件能共享的事，補充論據(jù)加強，當選；

D項：說明數(shù)字閱讀改變了傳統(tǒng)閱讀的本質，而論點說的是社交媒體讓數(shù)字閱讀成為一件可以共享的事，話題不一致，無法加強，排除。

故正確答案為C。21.企業(yè)和求職者處于平等的法律地位上，雙方均有對對方的選擇權。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查其他（法律）知識。

第二步，根據(jù)《民法》第二條，民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。企業(yè)和求職者都屬于民事活動的主體，法律地位固然是平等的，企業(yè)可以自行選擇勞動者。根據(jù)《勞動法》第三條，勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利、取得勞動報酬的權利、休息休假的權利、獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利、接受職業(yè)技能培訓的權利、享受社會保險和福利的權利、提請勞動爭議處理的權利以及法律規(guī)定的其他勞動權利。由此可見，勞動者也具有選擇的權利。

因此，本題正確。

22.292929÷161616×112＝（

）

A.174

B.190

C.203

D.206

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎計算問題。

第二步，原式＝×112

＝29×

＝29×7

＝203

因此，選擇C選項。

23.由于金融機構的交易系統(tǒng)不完善、管理失誤導致的風險屬于：

A.市場風險

B.操作風險

C.流動性風險

D.信用風險

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查微觀經濟知識。

第二步，操作風險是指由于信息系統(tǒng)或內部控制缺陷導致意外損失的風險。引起操作風險的原因包括：人為錯誤、電腦系統(tǒng)故障、工作程序和內部控制不當?shù)取?/p>

因此，選擇B選項。

常見的金融風險可分為四類：市場風險、操作風險、流動性風險、信用風險。

A項：市場風險是指由于基礎資產市場價格的不利變動或者急劇波動而導致衍生工具價格或者價值變動的風險。A項與題意不符，不當選。

C項：流動性風險指商業(yè)銀行雖然有清償能力，但無法及時獲得充足資金或無法以合理成本及時獲得充足資金以應對資產增長或支付到期債務的風險。C項與題意不符，不當選。

D項：信用風險又稱為交易對方風險或履約風險，指交易對方不履行到期債務的風險。D項與題意不符，不當選。

24.情感廣告是訴諸于消費者的情緒或情感反應，傳達商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費者心目中的價值可能遠遠超出商品本身，從而使消費者形成積極的品牌態(tài)度。

根據(jù)上述定義，下列廣告語不屬于情感廣告的是：

A.某品牌飲料廣告語：“××可樂，中國人自己的可樂！”

B.某品牌啤酒進入東南亞市場的廣告語：“好不好，家鄉(xiāng)水?！?/p>

C.某品牌紙尿褲廣告語：“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗?！?/p>

D.某品牌潤膚露廣告語：“為了肌膚柔美潤舒，請使用××潤膚露?！眳⒖即鸢福篋

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“訴諸于消費者的情緒或情感反應”、“傳達商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略”、“使消費者形成積極的品牌態(tài)度”。

第二步：逐一分析選項。

A項：“中國人自己的可樂”，會使消費者產生愛國的情緒滿足，符合“傳達商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；

B項：“好不好，家鄉(xiāng)水”，會使消費者產生懷念家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿足，符合“傳達商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；

C項：“寶寶天天好心情”，會使消費者產生孩子很舒適的情緒滿足，符合“傳達商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；

D項：“為了肌膚柔美潤舒”，沒有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿足，不符合定義，當選。

此題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關鍵信息。

①訴諸消費者的情緒或情感反應；

②傳達商品帶給他們的附加值或情緒滿足。

第三步，辨析選項。

A項：中國人自己的可樂，體現(xiàn)的是國家認同感和愛國之情，屬于“訴諸消費者的情緒或情感反應”，符合定義；

B項：家鄉(xiāng)兩個字，體現(xiàn)的是對家鄉(xiāng)的情感，屬于“訴諸消費者的情緒或情感反應”，符合定義；

C項：寶寶天天好心情，體現(xiàn)的是消費者對于孩子得到舒適情感的滿足，媽媽更美麗，體現(xiàn)的是媽媽自我情感的滿足，屬于“訴諸消費者的情緒或情感反應”，符合定義；

D項：為了肌膚柔美潤舒，正是商品本身應該有的價值，不屬于“傳達商品帶給他們的附加值”，也不屬于“訴諸消費者的情緒或情感反應”，不符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：分析定義，發(fā)現(xiàn)情感廣告的內容與消費者的情緒或情感有緊密聯(lián)系，在解題時應嚴格依據(jù)這一點分析選項。情感廣告定義的關鍵信息：訴諸消費者的情緒或情感反應。

A項，“中國人自己的可樂”是基于消費者的愛國之情，符合定義。

B項，“家鄉(xiāng)水”是基于消費者對故鄉(xiāng)的情感，符合定義。

C項，“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗”是基于消費者的母子之情，符合定義。

D項，僅是對產品功能的宣傳，沒有涉及消費者的情感反應，不符合定義。

故本題選D。25.母親年齡是唐氏綜合征篩查所考慮的風險因素之一。一般認為，母親年齡越大，寶寶出現(xiàn)遺傳異常的風險就越高。當卵子里有一條多余的21號染色體時，胎兒就會出現(xiàn)唐氏綜合征。隨著女性年齡的增長，出現(xiàn)此類異常的風險也隨之升高。最近，一些專家開始對這種篩查方法提出質疑，認為遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。

以下哪項如果為真，最能支持上述專家質疑？

A.精子的21號染色體也可能粘連多余的遺傳物質，父親的年齡越大，制造精子過程出錯的概率就越高

B.造成寶寶精神健康問題的重點似乎并不在于母親的“絕對年齡”，而在于父親與母親的“相對年齡”

C.子宮基本不會隨著年齡增長發(fā)生變化，只要激素水平充足，年老婦女的子宮也能夠正常養(yǎng)育胎兒

D.現(xiàn)代人因為環(huán)境以及生活習慣影響，容易產生基因突變，即便是健康夫婦也有生育“唐氏兒”的風險參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。

論據(jù)：無。

第二步：逐一分析選項。

A項：精子的21號染色體也可能粘連多余的遺傳物質，父親的年齡越大，制造精子過程出錯的概率就越高，說明胎兒出現(xiàn)唐氏綜合征不只是母親的年齡問題，還有父親的年齡問題，補充論據(jù)，當選；

B項：論點說的是遺傳異常問題，該項說的是寶寶精神健康問題，話題不一致，無法加強，排除；

C項：題干論點說的是遺傳異常是否與女性年齡有關，該項是在討論年老婦女能否正常養(yǎng)育胎兒，遺傳異常和正常養(yǎng)育胎兒不是一回事，話題不一致，無法加強，排除；

D項：環(huán)境以及生活習慣容易產生基因突變，使得健康夫婦也有生育“唐氏兒”的風險，并沒有提到健康夫婦年齡的大小，不能確定女方年齡是否對遺傳異常造成影響，無法加強，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。專家的觀點其實也包含“女方年齡”會導致胎兒出現(xiàn)唐氏綜合征的風險，只不過篩查方式不能僅通過篩查女性的年齡，但是該項指出是“環(huán)境及生活習慣的影響”會導致出現(xiàn)“唐氏兒”，無法明確支持該專家隱含的觀點，不具有加強作用。

B項：無關選項。只是提到子宮不會受年齡的影響，并未提到年齡和唐氏綜合征風險之間的關系，論題不一致，排除。

C項：無關選項。只是提到“父親和母親的‘相對年齡’會造成寶寶精神健康問題”與唐氏綜合征無關，論題不一致，排除。

D項：增加論據(jù)。指出父親的年齡越大，也會出現(xiàn)21號染色體粘連多余遺傳物質導致制造精子過程出錯的概率，說明篩查唐氏綜合征還需要考慮男方年齡，而非只是考慮女方年齡，具有加強作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題要求選擇最能支持專家觀點的一項，需首先明確專家的論證結構，即準確找到論據(jù)和論點。本題除最后一句話外均在闡述母親年齡與寶寶出現(xiàn)遺傳異常之間的聯(lián)系，而最后一句話否定了前面所述，直接點明專家的論點。因此要支持專家的觀點，只需說明“遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題”，還有其他原因也會導致遺傳異常即可。專家質疑“母親年齡越大，寶寶出現(xiàn)遺傳異常的風險就越高”的觀點，認為遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。

A項，指出環(huán)境和生活習慣等也容易產生基因突變，看似能夠支持專家的觀點，但實際上“基因突變”未必會造成“遺傳異?！保⑶椅刺岬健敖】捣驄D”的年齡，因此他們生育“唐氏兒”仍然有可能是女方年齡大導致的，不能支持專家的觀點，排除。

B項，題干要論述的是除了女方年齡問題外，是否還有其他原因會導致遺傳異常，而該項論述的是年老婦女的子宮能夠正常養(yǎng)育胎兒，與題干觀點無關，排除。

C項，論述的是寶寶精神健康問題，并未說明除了女方年齡外，還有什么原因會導致遺傳異常，與題干觀點無關，排除。

D項，說明父親的年齡大也可能造成遺傳異常，支持了專家的觀點。

故本題選D。26.舉報∶立案∶抓捕

A.詢價∶訂購∶退貨

B.加速∶減速∶換擋

C.普查∶發(fā)布∶統(tǒng)計

D.出售∶談判∶簽約

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

先“舉報”，再“立案”，最后實施“抓捕”，三者屬于時間順承對應關系。

第二步，辨析選項。

A項：先“詢價”，再“訂購”，最后“退貨”，三者屬于時間順承對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；

B項：“加速”“換擋”與“減速”，三者不屬于時間順承對應關系，排除；

C項：先“普查”，再“統(tǒng)計”，最后“發(fā)布”，但詞語順序與題干不一致，排除；

D項：先“談判”，再“簽約”，最后“出售”，但詞語順序與題干不一致，排除。

因此，選擇A選項。

27.孫某醉酒駕車上路，后在行駛過程中不慎將吳某撞死，并拖行約500米，孫某的行為構成何罪？（

）

①危險駕駛罪②交通肇事罪③故意傷害罪④故意殺人罪

A.①④

B.①②

C.③④

D.①②③參考答案：B

解題思路：本題考查刑法。

①正確，根據(jù)《刑法》第一百三十三條規(guī)定：“在道路上駕駛機動車，有下列情形之一的，處拘役，并處罰金：······（二）醉酒駕駛機動車的；······有前兩款行為，同時構成其他犯罪的，依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰?！睂O某醉酒駕車，構成危險駕駛罪。

②正確，根據(jù)《刑法》第一百三十三條規(guī)定：“違反交通運輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；交通運輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒刑?！睂O某醉酒駕車，不慎將吳某撞死，構成交通肇事罪。

③④錯誤，孫某醉酒駕車，不慎將吳某撞死，在主觀上沒有犯罪故意，不構成故意傷害罪和故意殺人罪。

故正確答案為B。28.魚沉雁渺∶音信全無

A.風聲鶴唳∶人心惶惶

B.焚琴煮鶴∶附庸風雅

C.舉杯望月∶對牛彈琴

D.勢成騎虎∶威風凜凜

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“魚沉雁渺”比喻書信不通，音信斷絕，“音信全無”指完全沒有消息,形容失去聯(lián)系或沒有方式聯(lián)系，二者屬于近義關系。

第二步，辨析選項。

A項：“風聲鶴唳”是形容驚慌失措，或自相驚憂，“人心惶惶”是指人們心中驚惶不安，二者屬于近義關系，與題干邏輯關系一致，符合；

B項：“焚琴煮鶴”比喻隨意糟蹋美好的事物，“附庸風雅”是指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結交文人，參加有關文化活動，二者無明顯邏輯關系，排除；

C項：“舉杯望月”與“對牛彈琴”無明顯邏輯關系，排除；

D項：“勢成騎虎”比喻做事情途中遇到困難，但迫于形勢，想停止也停止不了，“威風凜凜”形容聲勢或氣派使人敬畏、恐懼，二者無明顯邏輯關系，排除。

因此，選擇A選項。

29.甲欲施害于乙，并前往乙居住地欲放火。但在準備放火時，覺得這樣做不對，會受到法律制裁，認為不值得，離開了現(xiàn)場，甲的行為屬于（

）。

A.犯罪未遂

B.犯罪預備

C.犯罪中止

D.犯罪既遂參考答案：C

解題思路：本題考查刑法。

A項錯誤，根據(jù)《刑法》第二十三條規(guī)定：“已經著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。”本題中，甲并未著手實行犯罪，不屬于犯罪未遂。

B項錯誤，根據(jù)《刑法》第二十二條規(guī)定：“為了犯罪，準備工具、制造條件的，是犯罪預備。對于預備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰?！狈缸镱A備是在犯罪的準備階段，由于意志以外原因未能著手實行犯罪，本題甲并非是由于意志以外原因未能著手實行犯罪，而是自動放棄犯罪，因此不屬于犯罪預備。

C項正確，根據(jù)《刑法》第二十四條規(guī)定：“在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結果發(fā)生的，是犯罪中止。對于中止犯，沒有造成損害的，應當免除處罰；造成損害的，應當減輕處罰?！北绢}中，甲在犯罪準備階段，自動放棄犯罪，屬于犯罪中止。

D項錯誤，犯罪既遂是指行為人故意實施的犯罪行為已經具備了刑法分則所規(guī)定的某種犯罪的全部構成要件，即犯罪的完成形態(tài)。本題中，犯罪并未完成。

故正確答案為C。30.在元代，與埃及亞歷山大港并稱“世界第一大港”的是：

A.甘棠港

B.月港

C.刺桐港

D.徐聞港參考答案：C

解題思路：作為古代海上交通貿易和文化交往大動脈，絲路主港亦隨著時代的變遷而變遷：漢時為徐聞古港；公元3世紀30年代起，廣州代之；隋唐時期，貫通南北的大運河把“陸上絲綢之路”與“海上絲綢之路”連為一體，連接點揚州躍升為東南第一都會；宋末至元代，泉州超越廣州，與埃及亞歷山大港并稱“世界第一大港”；明初，漳州月港興起；1842年，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，海上絲路走到盡頭。

A項錯誤，唐末，開閩王王審知為發(fā)展海外貿易，開辟了甘棠港，它是現(xiàn)今福州地區(qū)有明確記載與確切地點的最早港口。

B項錯誤，月港，位于福建漳州，15世紀末期至17世紀中期，月港與漢、唐時期的福州甘棠港，宋、元時期的泉州后渚港和清代的廈門港，并稱為福建的“四大商港”。

C項正確，泉州港古代稱為“刺桐港”，是中國古代海上絲綢之路起點，被譽為“東方第一大港”。是世界千年航海史上獨占400年鰲頭的“世界第一大港”與埃及亞歷山大港齊名，聯(lián)合國唯一認定的“海上絲綢之路起點”。

D項錯誤，徐聞，是我國古代重要的南疆重鎮(zhèn)、陸路驛站、海道要津和濱?？h治，并且曾經是雷州半島和海南島的政治經濟中心，也是我國古代對外貿易最早的通商口岸之一。自從漢武帝元鼎六年(公元前111年)派遣伏波將軍路博德和樓船將軍楊仆平定南越，設置合浦郡徐聞縣之后，徐聞與中原的交往已開始頻繁，有關的歷史記載也比較明確。漢代時期的港址在今徐聞城西南35里的華豐大隊討網村。

故正確答案為C。31.城市是人類文明精華的匯聚之地，數(shù)千年來政治、經濟、文化和科技的光芒在此交相輝映，然而演進至今，城市卻遭遇各種挑戰(zhàn)，諸如人口膨脹、飲水衛(wèi)生、安全隱患、環(huán)境污染和交通擁擠等問題日益凸顯。如果不加以有效解決，這些問題終將嚴重制約城市的發(fā)展。

這段文字的主旨是：

A.城市發(fā)展面臨危機

B.城市是人類文明的中心所在

C.城市的演進伴隨著各種問題

D.城市要健康發(fā)展必須積極有效地應對各種挑戰(zhàn)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先是講述城市是人類文明的匯聚之地，然后講到城市演進過程中遇到了各種問題，最后通過反面論證強調如果這些問題不解決將導致更為嚴重的后果。文段是“分—總”結構，重點是通過反面論證強調的正面觀點：城市想要正常發(fā)展必須解決這些問題，其中“這些問題”指的就是前文中提及的各種挑戰(zhàn)。

第二步，對比選項。D項“必須積極有效地應對各種挑戰(zhàn)”是文段重點的同義替換。

因此，選擇D選項。

A項、B項和C項：對應第一句，而文段重點在尾句，反面論證推出的正面觀點。三項均與文段重點不符。

32.“人是宇宙間最寶貴的，我是人，因此，我是宇宙間最寶貴的?！?/p>

以下哪項的邏輯錯誤與上述推理的錯誤最為相似？

A.人的認識能力是無限的，張某是人，因此，張某的認識能力是無限的

B.人應該尊敬長輩，你不尊敬長輩，所以你不是人

C.班長應該幫助同學，我不是班長，所以我不應幫助同學

D.干部應為人民服務，我是干部，所以，我應為人民服務

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“與上述推理的錯誤最為相似”，確定為平行結構。

第二步，分析題干推理形式。

題干中“人是宇宙間最寶貴的”中的“人”指的是集合意義上的“人”，如“人類”，而題干中“我是人”中的“人”指的是個體意義上的“人”；

每個個體意義上的“人”都是“人類”的組成部分，集合意義上的“人”與個體意義上的“人”是整體與部分的關系，集合體所具有的屬性，其構成部分未必具有，所以不能由“人類”是宇宙間最寶貴的，推知“我”是宇宙間最寶貴的，因此題干所犯邏輯錯誤為集合體性質的誤用。

第三步，辨析選項。

A項：該項中“人的認識能力是無限的”中的“人”指的是集合意義上的“人”，如“人類”，而“張某是人”中的“人”指的是個體意義上的“人”，由集合意義上的“人”具有“認識能力是無限”的屬性，推知“張某”的認識能力也是無限的，屬于集合體性質的誤用，與題干推理形式相同，符合；

B項：“人應該尊敬長輩”可翻譯為：①人→尊敬長輩，“你不尊敬長輩”是對①的“否后”，“所以你不是人”是對①的“否前”，該項屬于否后推否前，與題干推理形式不同，排除；

C項：“班長應該幫助同學”

可翻譯為：②班長→幫助同學，“我不是班長”是對②的“否前”，“所以我不應幫助同學”是對②的“否后”，該項推理是否前推否后，屬于違反了假言命題的推理規(guī)則，與題干推理形式不同，排除；

D項：該項中“干部應為人民服務”中的“干部”指的是集合意義上的“干部”，而“我是干部”中的“干部”指的是個體意義上的“干部”，但是集合意義上的“干部”具有“為人民服務”的屬性，個體意義上的“干部”同時也具有“為人民服務”的屬性，屬于集合體性質的正確使用，與題干推理形式不同，排除。

因此，選擇A選項。

33.注重自下而上的決策過程，具有集思廣益、調動力量、實現(xiàn)變革等優(yōu)勢的是（

）。

A.集中領導方式

B.民主領導方式

C.法治領導方式

D.集權領導方式參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

A項錯誤，集中領導方式，即強調在領導過程中自上而下的指揮和服從，否認自下而上的決策參與和主張的權利。這種領導方式雖然不符合社會發(fā)展的總趨勢，但在現(xiàn)代化建設過程中，集中領導方式有它一定獨特的作用。

B項正確，民主領導方式，是指行政領導和被領導者以及群眾互相溝通，共同參與決策的一種領導方式。我國的行政領導方式是一種民主制和集中制的有機結合的民主集中制式的領導方式。

C項錯誤，法治領導方式，即依照憲法和法律進行合法領導，領導人民群眾依法辦事、依法管理國家和社會事務。法治領導方式的主要特征表現(xiàn)如下：領導主體和守法主體的統(tǒng)一，領導職權的法定性，領導行為的合法性，領導決策的法制化，權力監(jiān)督的公開性。

D項錯誤，集權領導方式，就是把管理的制度權力相對牢固地進行控制的領導者。主要決策由個人決定的領導者，所以又稱獨裁者。

故正確答案為B。34.2021年7月1日，我國首條具有完全自主知識產權的中低速磁浮商業(yè)運營示范線——（

）提速至每小時140公里。

A.北京磁浮快線

B.南京磁浮快線

C.長沙磁浮快線

D.上海磁浮快線參考答案：C

解題思路：本題考查時事政治。

2021年7月1日，我國首條具有完全自主知識產權的中低速磁浮商業(yè)運營示范線——長沙磁浮快線提速至每小時140公里。

長沙磁浮快線7月1日起全線提速，既有的磁浮列車運營速度由每小時100公里提升至每小時110公里，新增購的1列磁浮列車按每小時140公里的速度上線運營，后續(xù)擬增購的3列磁浮列車正處于生產制造之中，上線后也將按每小時140公里的速度運營。

故正確答案為C。35.“總之，我單位明確了將項目立項工作作為各項工作的重中之重來抓的思路，今后我單位將進一步加強項目立項工作，大膽創(chuàng)新、扎實工作，力爭取得更好成績，為全單位科學發(fā)展，跨越發(fā)展添磚加瓦?！贝斯慕Y尾包含的內容有：

A.強調今后做法

B.提出希望號召

C.反思存在問題

D.強調重要性

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。

第二步，根據(jù)題干“明確了將項目立項工作作為各項工作的重中之重來抓的思路”，可知公文結尾強調了項目立項工作的重要性；根據(jù)“今后我單位將進一步加強項目立項工作”，可知公文結尾強調了今后的做法；根據(jù)“大膽創(chuàng)新、扎實工作，力爭取得更好成績，為全單位科學發(fā)展，跨越發(fā)展添磚加瓦。”可知公文結尾提出了希望號召。

因此，選擇ABD選項。

C項：題干中不涉及“反思存在問題”，為干擾項。C項錯誤。

36.在某一物流公司，職員小王的銷售業(yè)績總比小劉的銷售業(yè)績好。因此，小王的銷售技巧比小劉好。

以下各項都會削弱上述結論，除了：

A.小王銷售的產品的需求量比小劉銷售的產品的需求量大

B.小王銷售的地區(qū)的潛在顧客收入水平較高

C.小劉銷售的產品的銷量一直很低

D.小王每天做銷售工作的時間比小劉更少

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“都會削弱，除了”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：小王的銷售技巧比小劉好。

論據(jù)：職員小王的銷售業(yè)績總比小劉的銷售業(yè)績好。

第三步，辨析選項。

A項：增加反向論據(jù)。該項說明小王的業(yè)績好可能是因為產品的需求量大，而不是銷售技巧，提出了業(yè)績好的另一個原因，具有削弱作用。

B項：增加反向論據(jù)。該項說明小王業(yè)績好可能是因為潛在顧客收入高，而不是銷售技巧，提出了業(yè)績好的另一個原因，具有削弱作用。

C項：增加反向論據(jù)。該項說明小王業(yè)績好可能是因為自己的產品銷量一直比小劉好，而不是銷售技巧，提出了業(yè)績好的另一個原因，具有削弱作用。

D項：增加論據(jù)。該項說明小王的工作時間短，工作時間短還銷量業(yè)績高，說明確實可能是銷售技巧好，支持了論點，具有加強作用。

因此，選擇D選項。

37.我國《物權法》規(guī)定，債務人不履行到期債務，債權人可轉讓已經合法占有的債務人的動產，并有權就該動產優(yōu)先受償。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第四百三十六條第二款規(guī)定：“債務人不履行到期債務或者發(fā)生當事人約定的實現(xiàn)質權的情形，質權人可以與出質人協(xié)議以質押財產折價，也可以就拍賣、變賣質押財產所得的價款優(yōu)先受償。”以及《民法典》四百五十三條第一款規(guī)定：“······債務人逾期未履行的，留置權人可以與債務人協(xié)議以留置財產折價，也可以就拍賣、變賣留置財產所得的價款優(yōu)先受償?！眰鶛嗳嗽诤戏ㄕ加袀鶆杖说膭赢a的情況下，不管是基于質權還是留置權，可以與出質人或債務人協(xié)議折價，也可以就該動產所得的價款優(yōu)先受償，不能直接轉讓債務人的動產。

故表述錯誤。38.回應性監(jiān)管是指政府通過制度設計，采用多樣化的監(jiān)管手段和策略對市場主體和社會組織進行動態(tài)化、智能化、差別化的監(jiān)管?；貞员O(jiān)管強調監(jiān)管主體的多元化，除政府以外，企業(yè)、社會組織，乃至被監(jiān)管對象都是監(jiān)管主體；在監(jiān)管策略上，采取差異化、階梯化的監(jiān)管方式，即政府首先鼓勵自我監(jiān)管，難以奏效時才采取更為嚴厲的強化型自我監(jiān)管直至命令控制型監(jiān)管。

根據(jù)上述定義，下列選項沒有體現(xiàn)回應性監(jiān)管的是：

A.某地主管部門因食品安全問題突擊整頓涉事企業(yè)

B.瑞典立法要求工作場所必須建立安全環(huán)保的內控體系

C.英國成立企業(yè)、工會代表組成的大健康監(jiān)管委員會

D.聘請專業(yè)的第三方機構對企業(yè)安全生產狀況進行評估參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“采用多樣化的監(jiān)管手段和策略”、“監(jiān)管主體的多元化”。

第二步：逐一分析選項。

A項：某地主管部門直接對涉事企業(yè)進行了整頓，監(jiān)管只有某地主管部門一個，沒有體現(xiàn)出監(jiān)管手段的多樣化，不符合“采用多樣化的監(jiān)管手段和策略”，不符合定義，當選；

B項：瑞典立法要求建立內控體系，說明除政府外還有其他監(jiān)管手段和策略，內控體系也體現(xiàn)了“差別化的監(jiān)管”，符合“采用多樣化的監(jiān)管手段和策略”，符合定義，排除；

C項：英國成立企業(yè)、工會代表組成的大健康監(jiān)管委員會，說明監(jiān)管由不同主體共同完成，體現(xiàn)了多樣化的監(jiān)管手段和策略，符合“采用多樣化的監(jiān)管手段和策略”，符合定義，排除；

D項：聘請專業(yè)的第三方機構，說明除第三方機構外可能還有其他的監(jiān)管主體，可能符合“監(jiān)管主體的多元化”，比A更好，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。39.心理學家德威克用10年時間對400名五年級小學生進行實驗，發(fā)現(xiàn)被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。后來她重復實驗時把不同社會階層都納入了自己的實驗，都發(fā)現(xiàn)了相同的結果，不論男女，連學齡前的孩子也未能幸免被表揚后帶來的負面效應。

以下哪項如果為真，最能支持上述研究結論：

A.表揚并不一定都具有積極作用，效果因表揚的具體內容和形式而有天壤之別

B.一份關于表揚的綜合調查結果顯示，被表揚的學生變得更傾向于規(guī)避風險和缺乏獨立精神

C.一項對積極表揚組和無表揚組的學生的學習成績對比研究顯示，他們的學習成績差異不顯著

D.研究發(fā)現(xiàn)，表揚對最聰明的女孩影響最大，她們大部分在一項“失敗反應”的測試中都崩潰了參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。

論據(jù)：不同社會階層，不論男女，都不能幸免被表揚后帶來的負面效應。

第二步：逐一分析選項。

A項：表揚不一定有積極作用，不明確是否一定有消極作用，不能支持，排除；

B項：被表揚的學生會傾向于規(guī)避風險和缺乏獨立精神，解釋了為什么被表揚有負面影響，能加強，保留；

C項：涉及的學習成績與論點無關，屬于無關選項，排除；

D項：表揚使得最聰明女孩在測試中都崩潰了，舉例說明了被表揚有負面影響，能加強，保留；

比較B、D兩項，B項是解釋論點，D項是舉例加強，B項加強力度更強。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。

論據(jù)：不同社會階層，不論男女，連學齡前的孩子也未能幸免被表揚后帶來的負面效應。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。該項指出表揚“不一定有積極作用”，但不能說明是否一定有負面效應，效果受“內容和形式”影響說明表揚可能帶來積極作用也可能帶來消極作用，不具有加強作用。

B項：增加論據(jù)。列舉調查結果說明表揚帶來傾向于規(guī)避風險和缺乏獨立精神的負面效應，具有加強作用。

C項：無關選項。通過對比試驗說明表揚和無表揚帶來的學習成績沒有差異，但不能說明表揚是否有負面影響，且“學習成績”與題干中的“容易放棄、缺乏自信”并非同一概念，論題不一致，排除。

D項：增加論據(jù)。該項舉例說明對“最聰明的女孩”這個群體，表揚確實會帶來負面影響，具有加強作用。

第四步，強度比較。

B項針對的是所有被表揚的學生，而D項只能說明表揚對“最聰明的女孩”有負面影響，B項的樣本范圍更全面，所以，B項力度強于D項。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求選擇能支持題干結論的選項，即需補充論據(jù)加強題干結論。題干中的論點較為明顯，抓住關鍵信息“被夸聰明”和“更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。

A項，表揚不一定有積極作用，但不能說明一定有負面效應，效果受內容和形式影響說明表揚可能帶來積極作用也可能帶來消極作用，屬于不明確項，不能支持題干結論。

B項，被表揚的學生變得更傾向于規(guī)避風險和缺乏獨立精神，通過補充論據(jù)的方式，支持了題干結論。

C項，學習成績差異不顯著與被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險無關，屬于無關項。

D項，表揚對最聰明的女孩影響最大，且?guī)碡撁嫘?，但男孩的情況如何無法得知，支持力度有限。

故本題選B。40.下列名言與作者對應不正確的是：

A.疾風知勁草，板蕩識誠臣——劉邦

B.世有伯樂，然后有千里馬——韓愈

C.江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年——趙翼

D.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里——李白

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學常識并選錯誤項。

第二步，“疾風知勁草，板蕩識誠臣”出自唐代李世民的《賜蕭瑀》，意思是在狂風中才能看出草的堅韌，在亂世里方能顯出忠臣的赤誠之心。是李世民，而非劉邦，A項對應錯誤。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查人文常識。

A項錯誤，“疾風知勁草，板蕩識誠臣”出自唐代李世民的《賜蕭瑀》，意思是只有經過疾風的考驗，才會知道什么是勁草；社會動蕩，才能分辨出誰是忠臣。這是李世民對蕭瑀的高度贊美和肯定，其中也不無感激之情。

B項正確，“世有伯樂，然后有千里馬”出自唐代韓愈的《韓昌黎集·雜說》，意思是世間因有善識千里馬的人然后才能有千里馬。喻指人才常有，而能識才用才的人卻難能可貴。

C項正確，“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”出自清代趙翼的《論詩五首·其二》，意思是國家代代都有很多有才情的人，他們的詩篇文章以及人氣都會流芳百世。

D項正確，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”出自唐代李白的《上李邕》，意思是大鵬總有一天會和風飛起，憑借風力直上九霄云外。

本題為選非題，故正確答案為A。41.法官自由裁量應力求達到合法與合理高度統(tǒng)一，盡可能的減少法律適用過程中的不確定性，防止司法擅斷與專橫。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查法理學知識。

第二步，法律相對于它所調整的社會關系具有滯后性，法官在司法過程中不應當機械性地適用法律，而應根據(jù)社會生活的變化，對法律進行正確完整的闡釋。法官在裁判中合理、準確地解釋法律與行使自由裁量權，無疑也是消減不確定性的主要途徑。當然，如果解釋與裁量不合立法目的與實情，有可能加劇司法中的不確定性，因此，法官自由裁量應力求達到合法與合理高度統(tǒng)一，盡可能地減少法律適用過程中的不確定性，防止司法擅斷與專橫。

因此，本題正確。

42.公眾對茅盾文學獎的關注表明，我們對原來意義上的文學已不熟悉，所以迫切地需要這樣的獎項來讓大家接觸文學。這其實和每年我們對諾貝爾文學獎的關注相類似，這種關注正是說明，我們對于文學的現(xiàn)狀和作品越來越陌生。

這段文字意在說明：

A.公眾對原來意義上的文學已不熟悉

B.公眾對茅盾文學獎的關注前所未有

C.公眾對于每年諾貝爾文學獎的關注度高

D.我們對于文學的現(xiàn)狀和作品缺乏了解參考答案：D

解題思路：根據(jù)提問方式“意在”可知，本題為中心理解題。

通過“我們對原來意義上的文學已不熟悉”、“我們對于文學的現(xiàn)狀和作品越來越陌生”這兩句話可以推斷出，作者認為我們對文學的現(xiàn)狀和作品缺乏了解，因此D項表述正確。

A項為干擾項，與A相比，D項表述得更為全面具體；B、C兩項無法從材料中推斷出來。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。文段以“公眾對茅盾文學獎的關注”為例引出話題“公眾對文學的關注”，接著通過將“公眾對茅盾文學獎的關注”這個例子和另一個例子“公眾對諾貝爾文學獎的關注”進行對比，作者歸納得出結論，即我們對于文學的現(xiàn)狀和作品越來越陌生。文段是“分—總”結構，主旨句是“這種關注正是說明，我們對于文學的現(xiàn)狀和作品越來越陌生”。

第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項。43.有的文明覆滅之后，原有的民族可能還在，但文化卻被征服者徹底________。中國歷史上也不乏征服與被征服，中國文明卻沒有因此而斷裂，一個很重要的原因是中國處于半封閉狀態(tài)。東面是大海，西面是高原和荒漠，與其他地區(qū)的文明雖有接觸，但相互間的交流與沖突總體來說并不________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.顛覆

充分

B.融合

頻繁

C.改造

直接

D.同化

顯著

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“但相互間的交流與沖突總體來說并不......”可知，轉折前后語義相反相對，填入的詞語要體現(xiàn)中國與其他文明之間有接觸，但并不深入，且填入的詞語搭配“交流與沖突”。A項“充分”指足夠（多用于抽象事物）；盡量。A項可以與“交流”搭配，但與“沖突”搭配不當，排除A項。C項“直接”指不經過中間事物的（跟“間接”相對），與前文“有接觸”相矛盾，排除C項。B項“頻繁”指（次數(shù)）多；D項“顯著”指非常明顯。B項和D項均與“交流與沖突”搭配得當，符合語境。

第二步，再看第一空。根據(jù)文意可知，有的文明覆滅之后，文化被征服者徹底改變，語義程度較重。B項“融合”指幾種不同的事物合成一體，但事物仍然會保持原有的特點，語義程度過輕，不符合文意，排除B項。D項“同化”指不相似或不相同的事物逐漸變得相似或相同，符合文意。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一空，“但”表轉折，橫線處所填詞語應表達被征服者的文化已經消失不在。A項“顛覆”指翻倒，C項“改造”指從根本上改變舊的、建立新的，使適應新的形勢和需要，D項“同化”指不相同的事物逐漸變得相似或相同，均符合文意，保留。B項“融合”指幾種不同的事物合成一體，與文意不符，排除。

第二空，“但”表轉折，橫線處所填詞語應與前文“接觸”構成轉折關系。D項“顯著”指非常明顯，搭配“不”，可以與前文“接觸”構成轉折關系，符合文意，當選。A項“充分”指充足、足夠，與“沖突”搭配不當，排除；C項“直接”指不經過中間事物發(fā)生關系的，與前文“接觸”相矛盾，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為何說中國文明不是西來的》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，分析文意可知，所填詞語應表達原有的民族文化被征服者改變，不復存在之意。辨析備選詞語的語義，排除不符合文意的B。第三步，再看第二空，此處表達的是中國與其他地區(qū)的文明雖有接觸，但相互之間的交流與沖突較淺、較少，辨析備選詞語的語義，排除不能與“沖突”搭配的A及與文意相悖的C。

第一空，句意是有的文明覆滅后，原有的民族還在，但是文化卻被征服者徹底改變，不復存在?！叭诤稀敝笌追N不同的事物合成一體，強調的是互相融為一體，而文意強調的是原有的民族文化被征服者改變，不復存在，排除B。

第二空，由橫線前的文意可知，中國文明沒有斷裂的原因是地理因素，即中國處于半封閉狀態(tài)，與其他地區(qū)的文明雖有接觸，但相互之間的交流與沖突較淺、較少?！俺浞帧敝缸銐?，不能搭配“沖突”，排除A?！爸苯印敝覆唤涍^中間事物的（跟“間接”相對），不符合文意，且填入與“雖有接觸”相悖，排除C?！帮@著”指非常明顯，填入符合文意。

故本題選D。44.某專業(yè)的學生論文雖然觀點沒有多大的錯誤，但對觀點的論證很不充分。因此，該學院劉教授認為，現(xiàn)在大學生的邏輯水平越來越差了。

以下哪項如果為真，最能削弱劉教授的看法？（

）

A.沒有證據(jù)表明該專業(yè)的學生能夠代表一般大學生

B.對論點論證不充分是邏輯水平差的重要表現(xiàn)

C.該專業(yè)個別學生的邏輯課成績較好

D.很多個大學未面向全體學生開設邏輯課參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點論據(jù)。

論點：現(xiàn)在大學生的邏輯水平越來越差了。

論據(jù)：某專業(yè)的學生論文雖然觀點沒有多大的錯誤，但對觀點的論證很不充分。

論點是指現(xiàn)在的大學生，論據(jù)是某專業(yè)的學生，論點與論據(jù)的范圍明顯不一致，考慮用拆橋的方法來削弱。

第二步：逐一分析選項。

A項：某專業(yè)大學生不能代表一般大學生，說明選取的樣本不具代表性，能夠削弱題干結論，當選；

B項：在論點和論據(jù)之間建立了聯(lián)系，屬于搭橋，加強項，排除；

C項：個別學生的邏輯成績好，不能代表整體大學生的邏輯成績