2023-2023學(xué)年高中歷史人教版（選修4+選修6）浙江專版：專題達標(biāo)檢測（四） 亞洲覺醒的先驅(qū)

第頁專題達標(biāo)檢測〔四〕亞洲覺醒的先驅(qū)一、選擇題(共8小題，每題3分)1．毛澤東曾說過：“中國的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，正統(tǒng)地說起來，是從孫中山先生開始的。〞是因為孫中山()A．首先建立了資產(chǎn)階級革命政黨B．首先提出學(xué)習(xí)西方，開展資本主義C．首先發(fā)動了反清的武裝起義D．首先提出推翻清政府，建立資產(chǎn)階級共和國解析：選D革命的任務(wù)決定革命的性質(zhì)。所給選項中只有D項任務(wù)決定了孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命屬于資產(chǎn)階級民主革命。2．辛亥革命、二次革命和護國運動的相同之處是()①都反對北洋軍閥專制統(tǒng)治②都由孫中山號召或領(lǐng)導(dǎo)③都以武裝斗爭形式進行④都未完成反帝反封建的任務(wù)A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②④解析：選C此題考查學(xué)生的識記能力。②③④均是三者的相同之處，而①表述錯誤，辛亥革命反對的是清政府的統(tǒng)治，二次革命和護國運動反對的是北洋軍閥的專制統(tǒng)治。3．孫中山接受中國共產(chǎn)黨反帝反封建的主張，最主要表達在()A．同意改組國民黨B．同意以“黨內(nèi)合作〞方式與共產(chǎn)黨合作C．召開國民黨一大D．重新解釋三民主義，開展為新三民主義解析：選D新三民主義接受了中國共產(chǎn)黨的反帝反封建的內(nèi)容，成為國共合作的政治根底。4．1922年，孫中山說：“中華民國就像我的孩子，他現(xiàn)在有淹死的危險……我向英國和美國求救。他們站在岸上嘲笑我。〞為改變這種現(xiàn)狀，他其后的努力有()①實現(xiàn)國共合作②領(lǐng)導(dǎo)北伐戰(zhàn)爭③提出“新三民主義〞④確定“三大政策〞⑤公布?臨時約法?A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②③④⑤解析：選C此題根據(jù)時間可以排除。孫中山逝世是1925年，而北伐是1926年，故②不正確；⑤是在1912年，排除②⑤。5．對甘地提出的“非暴力不合作〞的全部內(nèi)涵最確切的理解應(yīng)該是()A．以非暴力的手段對抗英國殖民統(tǒng)治B．以和平的手段抗議壓迫C．采取和平合法的手段取得印度的自治D．采取和平合法的手段實現(xiàn)民主政治解析：選C甘地的非暴力不合作運動包括斗爭手段的非暴力性(和平手段)，斗爭的目標(biāo)是實現(xiàn)民族獨立(印度自治)，故答案選C。6．“一個國家的民眾寧可面對一個壞的自己的政府，也不會要一個好的外人的政府。〞甘地這一觀點實際是()A．反對暴力革命B．要求民族獨立C．追求民主政治D．認同專制政府解析：選B從材料中“寧可面對一個壞的自己的政府，也不會要一個好的外人的政府〞，這反映了甘地要求民族獨立。7．1919年，促使甘地首次提出同英國政府不合作建議的導(dǎo)火線是()A．英國制造阿姆利那么慘案B．甘地提出“非暴力不合作方案〞C．國大黨通過“非暴力不合作方案〞D．殖民當(dāng)局公布法案，損害人民民主權(quán)利解析：選A英國殖民者鎮(zhèn)壓印度人民的阿姆利那么慘案使甘地對英國的態(tài)度發(fā)生根本性的變化，促使他提出了不與英國合作的主張，?羅拉特法案?那么是激起阿姆利那么抗議運動的導(dǎo)火線。8．以下關(guān)于甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運動的認識正確的選項是()A．進程中始終堅持非暴力B．消除了印度教和伊斯蘭教之間的紛爭C．是對抗殖民統(tǒng)治的獨特道路D．最終目標(biāo)是實現(xiàn)印度的自治解析：選C非暴力不合作運動，是由圣雄甘地領(lǐng)導(dǎo)的，印度人民對抗英國殖民統(tǒng)治的一場影響深遠的運動。其特點就是非暴力和不合作，而在這場運動中印度國民大會黨逐漸成為了領(lǐng)導(dǎo)者，并從1947年開始在印度的長期統(tǒng)治。這場運動一方面打擊了英國殖民統(tǒng)治鼓舞人民士氣，而另一方面其妥協(xié)性也使得取得的成果并不徹底，不利于人民真正的覺醒。但總之，從這時開始，印度向著獨立國家的目標(biāo)前進。二、非選擇題(共2小題，第9題13分，第10題13分)9．閱讀以下材料，答復(fù)以下問題。材料一甘地認為“堅持真理〞是強者的武器，它強調(diào)愛與真理的統(tǒng)一，即在堅持真理的同時，寧愿犧牲自己也不向敵人施加暴力。材料二15歲時，甘地偷了哥哥的一小塊金子，由于不敢當(dāng)面認錯，他寫了悔過信給父親。原以為會受到重罰，沒想到父親竟原諒了他，甘地感動得哭了。他認為，父親信任與慈祥的力量遠遠勝過責(zé)打。在英國留學(xué)期間，他閱讀了許多書籍。?圣經(jīng)?中關(guān)于不要與惡人作對的教訓(xùn)，給甘地以深刻的印象。材料三(1919年)甘地決定……采取非暴力不合作運動的方式，來反對?羅拉特法案?，為此，他……一方面號召印度人民在1919年4月6日舉行總罷工和絕食……另一方面，不準(zhǔn)人民群眾以暴力手段反對英國殖民統(tǒng)治。這充分暴露了印度資產(chǎn)階級的兩面性。——世界現(xiàn)代史編寫組?世界現(xiàn)代史?(上冊)(1983年版)材料四(1919年)哈里發(fā)運動的領(lǐng)袖們接受了甘地主義的原那么……甘地在團結(jié)印度教徒和穆斯林爭取印度民族獨立的斗爭中起了很大作用。他這時事實上是把哈里發(fā)運動和非暴力不合作運動匯流成為統(tǒng)一的反對英國殖民統(tǒng)治的斗爭?！R世榮?世界史現(xiàn)代史編·上卷?(1994年版)(1)材料一表達了甘地的什么思想？(1分)(2)依據(jù)材料二，指出甘地這一思想形成的主要因素。(2分)(3)材料三、四是如何評價甘地在1919年印度民族獨立運動中的作用的？這兩種評價有何差異？(4分)(4)這種評價的差異可能是由什么原因造成的？(6分)解析：第(1)問，由材料一中“愛與真理的統(tǒng)一〞可以得出表達的是甘地的非暴力思想。解答第(2)問要仔細閱讀材料二，材料二分兩層，第一層表達受家庭影響，第二層表達受宗教影響。第(3)問要讀懂材料三、四，提取信息，答復(fù)以下問題。第(4)問，可以從時代、階級、史料等方面思考。答案：(1)非暴力思想。(2)家庭影響、西方宗教的影響。(3)評價：材料三認為甘地在運動中的作用“充分暴露了印度資產(chǎn)階級的兩面性〞；材料四認為甘地在“爭取印度民族獨立的斗爭中起了很大作用〞。差異：材料三對甘地的作用偏向于否認；材料四充分肯定了甘地的作用。(4)可能的原因：①作者所處的時代不同：前者寫于1983年，當(dāng)時“文革〞的“左〞傾錯誤影響尚未完全消除；后者完成于1994年，經(jīng)歷了思想解放運動，對歷史人物的評價已較為客觀、公正。②作者的史觀不同：前者以階級斗爭史觀為指導(dǎo)思想，采用的是階級分析法，更關(guān)注甘地的階級局限性；后者以文明史觀為指導(dǎo)思想，將甘地放在印度的文明演進史中加以考察，因而給予較為肯定的評價。③作者掌握與依據(jù)的史料不同：史料不同，得出的結(jié)論也就有差異。10．閱讀以下材料，答復(fù)以下問題。材料一“中國革命已經(jīng)十三年，現(xiàn)在得到的結(jié)果，徒有民國之年號，沒有民國之事實……所以革命事業(yè)，就是救國救民。我一生革命，便是擔(dān)負這種責(zé)任。〞——摘自1924年孫中山在黃埔軍校的演講材料二“這十三年來，政治上，社會上種種黑暗腐敗，比前清更甚，人民困苦，日甚一日……俄國雖遲我革命，而已成功；我雖早六年革命，而仍失敗。〞——孫中山?國民黨改組問題))1924年1月材料三甘地認為：“使印度貧困的是機器。〞“機器……代表一種大罪惡。〞“印度的仇敵……是西方的物質(zhì)文明！〞——王春良?世界現(xiàn)代史諸問題?材料四(甘地)“崇尚以紡車為代表的農(nóng)村經(jīng)濟，它不僅將紡車看成一種物質(zhì)武器，而且看成對抗西方文明的精神武器……只有用以手紡車為標(biāo)志的農(nóng)村工業(yè)代替集權(quán)化的城市大工業(yè)，才能防止競爭和剝削，消滅失業(yè)和貧富差異，過簡樸寧靜的生活，而實現(xiàn)非暴力的社會理想。〞——?尼赫魯與甘地在未來社會設(shè)想方面的分歧?(1)如何理解材料一中提及的“只有民國之年號，沒有民國之事實〞？材料二中“早六年革命〞指哪次革命？在這“十三年〞中孫中山進行了哪些重大斗爭活動。(4分)(2)根據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識，概括甘地經(jīng)濟思想的主要內(nèi)容。(4分)(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識，概述孫中山與甘地領(lǐng)導(dǎo)的民主革命斗爭的側(cè)重點有何不同？(3分)(4)一歷史興趣小組想對孫中山和甘地作一個專題性研究，請幫他們列出一個適當(dāng)?shù)膶ｎ}名。(2分)解析：此題主要考查了中國和印度資產(chǎn)階級革命時代的兩位領(lǐng)袖人物孫中山和甘地。解題關(guān)鍵首先在于結(jié)合材料歸納兩人的政治和思想活動，其次從歸納中理解兩人斗爭的側(cè)重點。要注意中印兩國的社會性質(zhì)有所不同