教師年度總結(jié)個(gè)人總標(biāo)準(zhǔn)范文（三篇）

第2頁共2頁教師年度總結(jié)個(gè)人總標(biāo)準(zhǔn)范文一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，屈服領(lǐng)導(dǎo)的支配，以培養(yǎng)學(xué)生的立異精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教授教化老例，鼎力推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，使所任班級(jí)教授教化質(zhì)量大面積進(jìn)步作為我的本分，具體的工作環(huán)境如下：一、我的思想果斷____領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持____教導(dǎo)方針。嚴(yán)格要求本身，盡力地進(jìn)步本身，剖解本身，闡發(fā)本身，正視本身，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念。積極參加學(xué)校各運(yùn)動(dòng)，并實(shí)時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教導(dǎo)教授教化的長遠(yuǎn)成長，我賡續(xù)研究、探索和學(xué)習(xí)政管理論，同時(shí)從課外讀本中吸取營養(yǎng)，讓本身賡續(xù)發(fā)展。我踏實(shí)工作、拼搏朝上提高、為人師表，在學(xué)生傍邊做出了典范。二、我的紀(jì)律我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有本家兒動(dòng)告假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、連合同事，能正確處置懲罰好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠、酷愛學(xué)生，從不鬧無原則的膠葛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范本身的言行，絕不松懈地培養(yǎng)本身的綜合素質(zhì)和才能。三、我的教授教化我認(rèn)真鉆研課本，對(duì)課本的基礎(chǔ)思想、基礎(chǔ)觀點(diǎn)，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解課本的布局，重點(diǎn)與難點(diǎn)，控制知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)彌補(bǔ)哪些材料，怎樣能力教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、必要、措施、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些艱苦，實(shí)時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防步伐。四、我的講堂我組織好講堂教授教化，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的故意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的感情，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍，講堂語言簡潔明了，降服反復(fù)的搭檔，講堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，講堂上講練結(jié)合。五、我的作業(yè)依據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真實(shí)時(shí)，力爭做到全批全改，重在校勘，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，以便在指點(diǎn)中做到對(duì)癥下藥?？傊?，一年一度的教導(dǎo)教授教化中，本日也算告一個(gè)句號(hào)，曩昔成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的支付能澆艷出標(biāo)致的花朵。教師年度總結(jié)個(gè)人總標(biāo)準(zhǔn)范文（二）我在語文教師的語文教授教化崗位上又平凡地走過了一年，高中語文教師工作總結(jié)。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使本身迅速發(fā)展，成為一名合格的人民教師，無愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將本年度教授教化工作環(huán)境總結(jié)如下：一、師德方面：增強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。我始終覺得作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其緊張的地位上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個(gè)事理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求本身，力圖做一個(gè)有高貴師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的人。為了給本身的學(xué)生一個(gè)好的楷模，同時(shí)也是使本身陶冶情操，增強(qiáng)修養(yǎng)，課余光陰我閱讀了大量的冊(cè)本，賡續(xù)進(jìn)步本身程度。往后我將繼承增強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力圖在這一方面有更大的進(jìn)步。二、語文教授教化方面：客氣求教，強(qiáng)化自我。本年度我的語文教授教化工作分為兩個(gè)階段：客歲____月我擔(dān)負(fù)____級(jí)____班的語文教授教化工作，本年____月至今擔(dān)負(fù)本級(jí)____、____兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教授教化。對(duì)付一名教師來說，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步語文教授教化質(zhì)量無疑是至關(guān)緊張的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教授教化天數(shù)的增加，我越來越認(rèn)為我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙盼望的眼睛，霉畚上課我都認(rèn)為本身責(zé)任之重大。為了盡快充足本身，使本身語文教授教化程度有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從語文教授教化理論和語文教授教化知識(shí)上。我不只本身訂閱了三四種中學(xué)語文語文教授教化雜志進(jìn)行語文教授教化參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教授教化理論和語文教授教化措施的冊(cè)本，對(duì)付里面各類語文教授教化理論和語文教授教化措施盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)本身的語文教授教化實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語文教授教化實(shí)踐中來驗(yàn)證和成長這種理論。其次是從語文教授教化經(jīng)驗(yàn)上。由于本身語文教授教化經(jīng)驗(yàn)不夠，有時(shí)還會(huì)在語文教授教化歷程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處置懲罰。因而我客氣向老教師學(xué)習(xí)，力圖從他們那里盡快增加一些名貴的語文教授教化經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處置懲罰講堂林林總總問題的才能大大加強(qiáng)。第三是做到不恥下問。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是先生的教師。由于學(xué)生接收新知識(shí)快，接收信息多，因此我從和他們的交流中亦能富厚我的語文教授教化知識(shí)。我第一年帶高三卒業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去進(jìn)步自身程度，爭取較出色的完成高三語文語文教授教化。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢語文根基知識(shí)，使本身可以或許對(duì)照自如的進(jìn)行語文教授教化;另一方面，繼承向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余光陰向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有富厚高三語文教授教化經(jīng)驗(yàn)的先生學(xué)習(xí)。觀待課程，客氣聽取他們看法備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的支配和技術(shù)。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教授教化理論，耐勞鉆研語文教授教化，客氣向老教師學(xué)習(xí)，我本身認(rèn)為我比前兩年的我在語文教授教化方面有了較大的進(jìn)步。學(xué)生的語文造詣也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語文考試傍邊都取的了較好的造詣，名次一般保持在年級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的語文教授教化，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師客氣的求教力圖精致絕倫。一學(xué)期的工夫沒有白搭，這兩個(gè)班語文造詣都對(duì)照優(yōu)異。三、班主任工作：經(jīng)心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的____級(jí)____班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)負(fù)班主任的班級(jí)。從擔(dān)負(fù)班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把本身大部分光陰和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲本身大量業(yè)余光陰。前人云：其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。在治理班級(jí)、教導(dǎo)學(xué)生的歷程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;否決學(xué)生做的，我也果斷不做。顛末一年多的言傳身教，我班學(xué)生基礎(chǔ)做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)俗正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處置懲罰班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持對(duì)事紕謬人，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系異常融洽，班級(jí)工作開展的繪聲繪色，取得大量造詣。不謙虛的說____級(jí)____班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的造詣都名列前茅，先后得到：學(xué)期學(xué)習(xí)造詣第一，校活動(dòng)會(huì)集團(tuán)總分第一，?；@球賽第一，校爭辯賽冠軍，校日常工作評(píng)比第二，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面成長，給他們打好一個(gè)優(yōu)越的素質(zhì)根基，那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)便是在學(xué)生各方面才能大幅進(jìn)步的根基之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們本身己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是合格品，都是有用之才。四、學(xué)校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)環(huán)境：積極介入運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。除婚假七天外從未告假一天，也未耽擱一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，往后繼承堅(jiān)持。舊的一年即將曩昔，新的一年頓時(shí)來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼承更加盡力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的造詣。教師年度總結(jié)個(gè)人總標(biāo)準(zhǔn)范文（三）在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身，以立異教導(dǎo)方針為指導(dǎo)，以教勤學(xué)生，讓學(xué)生全面成長為己任，腳踏實(shí)地，任勞任怨。為使往后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求本身，處處做同志們的楷模，施展表率帶頭作用。一年來，我從不因故告假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來，我屈服學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教授教化中，我客氣向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新綱目、吃透課本，積極開發(fā)教授教化思路，把一些先進(jìn)的教授教化理論、科學(xué)的教授教化措施及先進(jìn)今世教授教化手段機(jī)動(dòng)運(yùn)用于講堂教授教化中，盡力培養(yǎng)學(xué)生的互助交流、自主探究、勇于立異等才能。另外，本人在搞好教授教化工作的同時(shí)，還很注重教授教化經(jīng)驗(yàn)的積累。頒發(fā)教授教化論文1篇。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好連合，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對(duì)待每一位同志。在這一年的工作中，我獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。然則，反省起來，所存在的缺點(diǎn)搭檔也是不少的，還需往后盡力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)照樣欠缺，還存在有怠惰思想;二是工作固然很盡力，可是個(gè)人才能還有待進(jìn)步，學(xué)生造詣提高不是很快。往后，我必然在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的贊助下，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步工作才能，使本身的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!____年度教師稽核個(gè)人總結(jié)做一名好先生是很多先生一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教導(dǎo)這個(gè)行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以師德規(guī)范本身的教導(dǎo)教授教化工作，以當(dāng)一名好先生作為本身工作的座右銘現(xiàn)本學(xué)期的如下：一、在思想上，積極上進(jìn)。我積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教導(dǎo)教授教化理論，進(jìn)步本身的思想覺悟，我還深知要教導(dǎo)勤學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以本身的人格、行為去沾染學(xué)生，盡力使學(xué)生、家長能接收我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)異?？粗貙?duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲液V信優(yōu)越的操行是每個(gè)人身上最美的器械，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最緊張的位置。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接收學(xué)校部署的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在賡續(xù)的學(xué)習(xí)中，盡力使本身的思想覺悟、理論程度、業(yè)務(wù)才能都獲得較快的進(jìn)步。二、在教導(dǎo)教授教化工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)付課程革新情況下的教師，光有一桶水是不敷的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的緊張性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中賡續(xù)進(jìn)步本身的教導(dǎo)教授教化程度及教授教化治理程度。在校內(nèi)，客氣、主動(dòng)地向年輕先生學(xué)習(xí)信息技巧，富厚教授教化手段，抓住學(xué)校支配校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì)，客氣學(xué)習(xí)，不恥下問，實(shí)時(shí)消化，汲取別人的精華，在本身的教授教化中賡續(xù)實(shí)踐，賡續(xù)總結(jié)，賡續(xù)進(jìn)步。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的先生學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身的講堂教授教化程度。總之，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)才能上，照樣在教導(dǎo)教授教化上都有了必然的進(jìn)步。但我平時(shí)工作中呈現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不敷，論文杰作意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長進(jìn)煩懣。在往后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，賡續(xù)盡力。三、屈服支配，積極主動(dòng)。在每周1節(jié)課的環(huán)境下，要支配好本身的工作，切實(shí)其實(shí)有時(shí)認(rèn)為力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施歷程抓落實(shí)，實(shí)時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教授教化課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行講堂教授教化調(diào)研運(yùn)動(dòng)，我盡量抽出光陰，依照計(jì)劃，實(shí)時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的造詣