如何擬寫(xiě)作文提綱

關(guān)于如何擬寫(xiě)作文提綱第1頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期三我們有些同學(xué)寫(xiě)文章，下筆前不愛(ài)擬提綱，常常是稍微想一想就“奮袖出臂”，結(jié)果，由于前期思考準(zhǔn)備粗疏，難免寫(xiě)寫(xiě)停停，停停寫(xiě)寫(xiě)，一篇文章就像一件打滿補(bǔ)丁的百衲衣，又好似一塊布滿焊接疤痕的鋼板，實(shí)在不能入目。擬提綱階段需要做四件事：一是定模式，二是擬主句，三是備亮點(diǎn)，四是知詳略。擬寫(xiě)提綱第2頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期三（一）定模式最好采用模式化結(jié)構(gòu)，這樣不僅能節(jié)約時(shí)間，而且還能保證文章質(zhì)量。臨時(shí)安排行文結(jié)構(gòu)，難免百密一疏，結(jié)果思路混亂，而且，臨時(shí)安排結(jié)構(gòu)也會(huì)使精力分散，從而擠壓了立意、打磨語(yǔ)言等方面的時(shí)間，結(jié)果，文章質(zhì)量大打折扣。文章的結(jié)構(gòu)有三種形式：一是并列式結(jié)構(gòu)，二是正反對(duì)比式結(jié)構(gòu)，三是層遞式結(jié)構(gòu)。

第3頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期三并列式結(jié)構(gòu)下面這篇2003年廣東省高考作文的結(jié)構(gòu)模式也值得效仿。把握感情，認(rèn)知事物第一幕時(shí)間：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期地點(diǎn)：宋國(guó)人物：管仲、鮑叔牙內(nèi)容：畫(huà)外音：第二幕時(shí)間：民國(guó)元年地點(diǎn)：廣州粵都人物：孫中山、孫眉內(nèi)容：畫(huà)外音：第三幕時(shí)間：大雪紛飛的午后地點(diǎn)：西藏一高原上的哨崗人物：將軍、營(yíng)長(zhǎng)、哨兵內(nèi)容：畫(huà)外音：結(jié)束語(yǔ)這是一種記敘性文章的并列式結(jié)構(gòu)模式。這種并列式結(jié)構(gòu)借鑒了電影“蒙太奇”的剪輯手法，并列組合了三個(gè)鏡頭，每個(gè)鏡頭又采用了話劇劇本結(jié)構(gòu)．這樣，文章結(jié)構(gòu)就清晰無(wú)比了。（一）定模式第4頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期三請(qǐng)?jiān)倏匆黄?002年高考滿分作文

尋找心靈的故鄉(xiāng)我不能選擇那最好的，是那最好的選擇了我?！└?duì)枺}記）……——于是我尋找并選擇了自信與自強(qiáng)。……——于是我找到并選擇了怎樣幫助別人，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心?！谑俏叶迷鯓尤ふ也⑦x擇了事業(yè)?！?/p>

這種選擇，等于選擇一種最好的人生，等于找到心靈的故鄉(xiāng)。以并列的結(jié)構(gòu)和排比的技法，鋪排而來(lái)，文章對(duì)稱、整齊如軍隊(duì)方陣，閱卷者還不及深究?jī)?nèi)容之前，早已獲得一種文章形式的至美。（一）定模式第5頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期三以寓言、小故事、采訪片段等并列組合，也是很好的結(jié)構(gòu)形式。請(qǐng)?jiān)倏纯聪旅孢@篇2003年浙江省高考滿分作文從淚走到血——孫臏訪談手記孫臏……梅子煮酒，梅霧氤氳，……話題由“剜臏”切入。一、冰涼的枯淚記者：孫臏：孫臏（緩緩點(diǎn)頭）：二、冰冷的鐵血記者：孫臏：（沉默不語(yǔ)）孫臏（無(wú)奈一笑，拂袖而去）……西風(fēng)殘照，落木蕭蕭，卻又不知是哪朝哪代了……此文以記者手記的方式構(gòu)成，這是一種創(chuàng)新，而并列式的結(jié)構(gòu)（其實(shí)是對(duì)比式結(jié)構(gòu)）。則讓這篇文章高清晰化，一面闡發(fā)感情親近對(duì)事物認(rèn)知的關(guān)系——親近的感情可以蒙蔽人的眼睛；一面闡發(fā)感情疏遠(yuǎn)對(duì)事物認(rèn)知的關(guān)系——疏遠(yuǎn)的感情可以冷卻人心。（一）定模式第6頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期三（一）定模式總結(jié)：其實(shí)，從本質(zhì)上看，并列式的結(jié)構(gòu)只有兩種情況：一是觀點(diǎn)的并列，一是材料并列。擁有其中一點(diǎn)，我們就應(yīng)當(dāng)把文章的結(jié)構(gòu)安排成并列式結(jié)構(gòu)。另一方面，有的話題本身也能暗示文章結(jié)構(gòu)。譬如，2003年高考“感情的親疏與事物認(rèn)知的關(guān)系”這一話題，本身就包含辯證思想，有兩面性，所以宜用并列式結(jié)構(gòu)。

關(guān)系式話題作文多采用這種結(jié)構(gòu)。并列式結(jié)構(gòu)第7頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期三（一）定模式層遞式結(jié)構(gòu)總結(jié)：從本質(zhì)上看，并列式的結(jié)構(gòu)只有兩種情況：一是觀點(diǎn)的遞進(jìn)，一是材料的遞進(jìn)。

由小到大、由局部到整體、由淺人深地進(jìn)行論證，如從自然到人生，由個(gè)體到集體到國(guó)家社會(huì)等。第8頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期三擬寫(xiě)提綱（一）（二）擬主句結(jié)構(gòu)模式定下了，我們還不要急著動(dòng)筆，最好先在草稿紙上把文章中可能涉及的主要句子，如開(kāi)頭、結(jié)尾、段首句、論點(diǎn)句等，寫(xiě)一寫(xiě)，改一改，潤(rùn)一潤(rùn)色，主體句子漂亮了，文章的主要意思就容易凸顯出來(lái)。第9頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期三1、珍惜你所擁有的生命，就是珍惜每一分，每一秒。珍惜你所擁有的生命，就是珍惜人生的酸甜苦辣。珍惜你所擁有的生命，就是珍惜每一份感情。2、有人說(shuō)，我擁有無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。有人說(shuō)，我擁有親情、愛(ài)情、友情。有人說(shuō)，我擁有世界上之珍寶—時(shí)間（二）擬主句第10頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期三擬寫(xiě)提綱（一）（三）備亮點(diǎn)設(shè)置亮點(diǎn)的最佳位置：在標(biāo)題、在題記、在開(kāi)頭、在結(jié)尾、在段首、在過(guò)渡處、在關(guān)鍵段。

標(biāo)題是文章的眼睛，僅一雙含情目，就足以讓閱卷者多評(píng)上幾分。有用比喻的——《放下感情的葉片》；有用擬人的——《讓理性主持宣判》；有用引用的——《海棠依舊？綠肥紅瘦》；有用仿擬的——《既生“亮”，何生“關(guān)張”》；有套用歌詞的——《流著淚的臉》。

無(wú)論如何要變化一下，萬(wàn)不可直接用話題作為標(biāo)題，以“欲望”為話題就以“欲望”為標(biāo)題，大忌！標(biāo)題第11頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期三題記也是亮點(diǎn)的好位置。用一句漂亮的話放在標(biāo)題之下，正文之前，那無(wú)疑是讓閱卷者在花之未開(kāi)前已享荷葉之清香。文中有好句子，也不妨先拿出來(lái)放在題記的位置上，讓閱卷者先睹為快，后再在文中享受第二次閱讀快感。1、《我心依舊》魚(yú)說(shuō)：你看不到我在流淚，因?yàn)槲以谒?。水說(shuō)：我能感受到，因?yàn)槟阍谖倚睦?。——題記2、《因?yàn)閾碛?，所以快?lè)》常懷珍惜之心，一生快樂(lè)無(wú)比。——題記3、珍惜擁有，你做到了嗎？不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。——題記（三）備亮點(diǎn)題記第12頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

好的開(kāi)頭是成功的一半?；蚱鹋d，或引用，或典故，或哲言，或麗句?？傊?，要干凈利索，一把抓住閱卷者的心。請(qǐng)看下面這些高考佳作的開(kāi)頭。

1、《殘缺就是美》在冷漠者的眼中，維納斯是殘疾的；在癡迷者的眼中，維納斯是美麗的；在旁觀者的眼中，維納斯既是殘疾的又是美麗的。2、《不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有》《大話西游》里有這樣一段話：“如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)說(shuō)：‘我愛(ài)你！’如果一定要給它加一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年！”哇！乍一聽(tīng)好像挺感人的，一萬(wàn)年?。〉撬麉s要上天再給他一次機(jī)會(huì)，一個(gè)人匆匆走過(guò)你的身邊，既然已經(jīng)走過(guò)了，那一萬(wàn)年已不重要。（三）備亮點(diǎn)開(kāi)頭第13頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

3、《珍惜擁有》“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁……”辛棄疾的《丑奴兒》許多人都會(huì)背，但古往今來(lái)又有多少少年能釋?xiě)选？鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)我們對(duì)我們所擁有的倍加珍惜和感激時(shí)，我們就是快樂(lè)的。我們擁有美麗的青春，我們擁有未知的人生，我們擁有呼吸的自由。珍惜擁有，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。（三）備亮點(diǎn)開(kāi)頭第14頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

段首句往往是一個(gè)段落主旨所在，因此，段首句應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)主旨，展示文采，引導(dǎo)思路。各段段首句寫(xiě)好了，一篇文章的脈絡(luò)往往也就清楚了。深諳應(yīng)試規(guī)則的考生是很注意段首句的安排的。舉兩例：2003年重慶高考佳作《在感情中游離》主體段的段首句分別是“我在感情中游離，為了丈夫和公公的名譽(yù)”和“我在感情中游離，為了寶玉和我的相惜”以及“我在感情中游離，為了大漢朝的太平”三句。一看這三句，文章的大體結(jié)構(gòu)和意思就出來(lái)了。2003年北京高考佳作《轉(zhuǎn)折》主體段的段首句也同樣清楚?！霸谵D(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折、折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，人生才算是完整而又豐富?！薄稗D(zhuǎn)折可以是個(gè)契機(jī)，也可以是個(gè)陷阱……”“眼下，一次人生的轉(zhuǎn)折已在我面前鋪開(kāi)，正虎視耽耽地望著我的腳步，面對(duì)高考……”“轉(zhuǎn)折教人學(xué)會(huì)選擇?！薄稗D(zhuǎn)折教人微笑”僅看這些段首句，就已知七分文章。

過(guò)渡句或過(guò)渡段的結(jié)構(gòu)作用，在高考作文中也最好多用，而且要用好因?yàn)殚喚碚呖梢越宕肆私馕恼旅}絡(luò)。（三）備亮點(diǎn)段首句第15頁(yè)，共17頁(yè)，2023年，2月20日，星期三擬寫(xiě)提綱（一）（四）知詳略擬提綱的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是要事先安排好文章的詳略，凡能說(shuō)明主題或觀點(diǎn)的地方，