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—理想勵(lì)志高三主題班會(huì)參考進(jìn)入高三后,同學(xué)們普遍感到高三的壓力之重。有很多同同學(xué)理或心理上產(chǎn)生了不順應(yīng)的狀況,甚至產(chǎn)生了倦怠等消極心情。在這種情形下,班主任必需按時(shí)做好心理調(diào)適和心情疏導(dǎo),將班級(jí)引向主動(dòng)健康的方向。下面由給大家?guī)?lái)關(guān)于抱負(fù)勵(lì)志高三主題班會(huì),一起來(lái)看看吧!抱負(fù)勵(lì)志高三主題班會(huì)第一篇一、活動(dòng)時(shí)間:20XX年11月1日二、活動(dòng)對(duì)象:高三(11)班的同學(xué)三、活動(dòng)支持人:實(shí)習(xí)生廖美如四、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)展現(xiàn)高校校內(nèi)美麗環(huán)境的圖片以及簡(jiǎn)介高校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激發(fā)同學(xué)對(duì)美妙高校生活的憧憬,從而更加發(fā)憤圖強(qiáng),向自己心目中的高校奮進(jìn)。2、以一位過(guò)來(lái)者的身份向同學(xué)講解并描述自己的高三歷程,讓同學(xué)體會(huì)到其實(shí)高三并不行怕,以一顆平常心去對(duì)待就行。3、與同學(xué)共享一下自己在高三時(shí)的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),希望能帶給他們一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。五、活動(dòng)過(guò)程1、漂亮的高校校內(nèi)圖片展現(xiàn)(ppt演示),并解說(shuō)一下里面的一些漂亮景點(diǎn),借此吸引同學(xué)的留意力。2、高校生活簡(jiǎn)介,簡(jiǎn)介的內(nèi)容包括:學(xué)習(xí)生活、社團(tuán)活動(dòng)、兼職生活等。(注:介紹學(xué)習(xí)生活以及社團(tuán)活動(dòng),主要是引導(dǎo)同學(xué)對(duì)高校生活的無(wú)限憧憬;介紹兼職生活,主要是讓一些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的同學(xué)了解到,在高校中,完全可以獨(dú)立自強(qiáng),現(xiàn)階段沒(méi)有必要擔(dān)憂考上了高校后沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)或生活費(fèi)的問(wèn)題,目前只需要全身心投入到學(xué)習(xí)中去,仔細(xì)備考。)3、講解并描述自身的高三歷程。(注:分別從心態(tài)和學(xué)習(xí)方法兩方面進(jìn)行介紹.(1)、心態(tài)方面:高三不是懸崖也不是火海,只是進(jìn)入高校的一個(gè)必經(jīng)之道,不需要畏懼,更不需要躲避,只要擺正心態(tài),腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地去走完這條高三路就行。(2)、學(xué)習(xí)方法方面:每個(gè)星期都會(huì)抽出一個(gè)晚上的時(shí)間悄悄地回憶一周的所學(xué),然后在一張白紙上默出各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn),假如在哪個(gè)地方卡住了,就證明自己對(duì)這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握還不夠,課后回去有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。搜集錯(cuò)題,對(duì)于做錯(cuò)了的題目,肯定要弄明白錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)錯(cuò),到底是自己馬虎還是學(xué)問(wèn)點(diǎn)把握不熟,然后在針對(duì)自己的缺乏進(jìn)行改正。考前重點(diǎn)回來(lái)根底學(xué)問(wèn),在根底堅(jiān)固的根底上才能飛躍。)4、同學(xué)提問(wèn)環(huán)節(jié)讓同學(xué)自由提問(wèn),提問(wèn)的內(nèi)容限制在高校生活以及學(xué)習(xí)方面。5、祝愿語(yǔ):燃燒高三激情,彩繪高校幻想!祝福高三(11)班的全體同學(xué)都能考上自己抱負(fù)的高校。抱負(fù)勵(lì)志高三主題班會(huì)第二篇同學(xué)們:大家下午好!很榮幸來(lái)參與你們班的期中總結(jié)班會(huì)。開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月,你們中的許多人給我留下了非常深入的印象。學(xué)習(xí)看法極其踏實(shí)仔細(xì)努力的人許多,如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常機(jī)敏而深入的人不少,如某某某等等,也有偶然靈光一現(xiàn)的同學(xué),如某某等。今天,你們請(qǐng)我來(lái)就期中數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié),其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說(shuō)過(guò),數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯(cuò),但這個(gè)場(chǎng)合,這個(gè)時(shí)機(jī),我想說(shuō)點(diǎn)別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問(wèn)題,給你們提一點(diǎn)建議。我的第一個(gè)建議是:你應(yīng)當(dāng)成認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)??赡苓€有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò),或遲疑不決,表如今行動(dòng)上是聽(tīng)課走神,作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是許多。你試想一下,第一條路你能趕緊出國(guó)留學(xué)嗎?現(xiàn)實(shí)上確定出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,根本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?假如你有一個(gè)好爹媽,能找個(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)高校,但也不行能是好高校,或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分,但這也幫不了多少。當(dāng)然許多人沒(méi)有這樣的好爹媽,當(dāng)然即使沒(méi)有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也根本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即假如我家很有錢,有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路,也不用上什么高校嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少,你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了,其實(shí)你還是比擬看重自己的成果得,還是比擬希望依靠自己的奮斗來(lái)贏得自己的地位和尊重,也就是說(shuō)你注定不會(huì)裸奔的。我的第二個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲理:0.9365=0。意思是說(shuō)假設(shè)每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%,一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下,你們中許多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎,總結(jié)反思學(xué)問(wèn)和方法把握了90%了嗎,我想我要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的話,你們中許多人會(huì)選擇緘默。那你會(huì)說(shuō),老師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì)的!關(guān)鍵是你們的看法,假如你要向你的目標(biāo)邁進(jìn),你要改變,你要進(jìn)展,你做出正確的行動(dòng)。比方,從提高聽(tīng)課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,主動(dòng)答疑總結(jié)等方面緊跟并到達(dá)或超過(guò)老師的教學(xué)要求,假如一次達(dá)不到,多來(lái)幾次復(fù)習(xí),在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m,也是可以趨向于1的,相信你,你要趕緊行動(dòng)起來(lái),抓好落實(shí),一步一個(gè)腳印的,只要你得行動(dòng)越堅(jiān)定,你重復(fù)的遍數(shù)越多,你肯定能行的!我的第三個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)假如你意志很堅(jiān)定,每天你的表現(xiàn)可以得到總分,那么最終高考你肯定是黑馬,你會(huì)制造奇跡的!因此,我有了奮斗目標(biāo),有了行動(dòng)方案,這個(gè)方案有短期的,長(zhǎng)期的,當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的方案,只有你鍥而不舍地走下去,你肯定有勝利的一天的。李開(kāi)復(fù)說(shuō):做你最好的自己!你可以說(shuō),高三了,做最好的你自己,拼了!你可以說(shuō),為抱負(fù)拼了,為家庭拼了,為社會(huì)拼了,其實(shí)都是為了你自己!我就說(shuō)這么多,希望你們有收獲!好的,感謝大家的傾聽(tīng)!抱負(fù)勵(lì)志高三主題班會(huì)第三篇一、活動(dòng)主題:花開(kāi)不敗在高三二、活動(dòng)時(shí)間:2年3月25日第八節(jié)三、活動(dòng)地點(diǎn):高三(2)班課室四、活動(dòng)對(duì)象分析:“一診”考試作為高考前第一次重要的“大練兵”,被老師同學(xué)看得很重。所以,一診的成果往往會(huì)導(dǎo)致同學(xué)心情的極大波動(dòng)。有的同學(xué)會(huì)由于好成果而精神大振,而也有不少的同學(xué)會(huì)精神萎靡,甚至?xí)躺砸傻哪铑^。在這個(gè)時(shí)分,鼓勵(lì)取得好成果的同學(xué)再接再厲,激勵(lì)成果不好的同學(xué)們堅(jiān)信自己的幻想,為幻想而努力極為必要。因此,我們?cè)O(shè)計(jì)了主題為“花開(kāi)不敗在高三”的班會(huì)。五、活動(dòng)過(guò)程:一我們的二班,我們的家。二花開(kāi)不敗在高三(1)為了自己的人生,加速!(2)永不言棄,勇往直前!(3)花開(kāi)不敗在高三!三我們的誓詞!六、活動(dòng)目的和預(yù)期效果:1.增加同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,鼓勵(lì)著每一個(gè)有夢(mèng)的同學(xué),讓他們有自己的士氣去追求幻想。2.調(diào)整心態(tài),主動(dòng)面對(duì)高三僅剩的7天的學(xué)習(xí)生活。以花開(kāi)不敗為主題,讓同學(xué)時(shí)辰激勵(lì)自己,到達(dá)鼓勵(lì)發(fā)奮向上的良好效果。抱負(fù)勵(lì)志高三主題班會(huì)第四篇【班會(huì)主題】邁向高校,放飛幻想【活動(dòng)意義】高三班級(jí)的同學(xué)都在為了高考而傾注自己的全部精力,但高考究竟是為了什么,連續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對(duì)不確定的明天,許多人在勞碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向,失去了動(dòng)力。讓高三班級(jí)的同學(xué)體會(huì)高校精彩的生活,激發(fā)他們對(duì)高校的向往之情。溝通高中生活的感受和體會(huì),保持主動(dòng)樂(lè)觀的看法,堅(jiān)定追求抱負(fù)的信念?!净顒?dòng)時(shí)間】20XX年9月2日星期一班會(huì)課【活動(dòng)對(duì)象】高三(1)班【活動(dòng)準(zhǔn)備】搜集高校活動(dòng)的精彩圖片,制備PPT【活動(dòng)過(guò)程】1、導(dǎo)入:讓同學(xué)再次思索自己在現(xiàn)階段的目標(biāo)設(shè)問(wèn):1)大家如今心里都是否已經(jīng)有了明確的目標(biāo)?(引發(fā)思索)總結(jié):進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅(jiān)定目標(biāo)的重要性。2)你們抱負(fù)中的高校是怎樣的呢?同學(xué)探討,了解同學(xué)對(duì)高校的理解。2、體驗(yàn)高校的精彩生活1)通過(guò)圖片賞識(shí),感受高校繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活;讓同學(xué)體會(huì)到高校精彩,對(duì)高校產(chǎn)生向往。2)正確熟悉“高?!钡囊饬x。大多數(shù)的同學(xué)簡(jiǎn)單陷入一種表象中,認(rèn)為經(jīng)過(guò)高考之后,進(jìn)入高校,生活就可以為所欲為了。輕松自由,毫無(wú)限制。通過(guò)高校管理模式——班級(jí)自主管理,讓同學(xué)熟悉到高校是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔,而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向高校的同學(xué)打好“預(yù)防針”,防止陷入“迷途”。3)高?!袄碡?cái)經(jīng)”由于家境的不同,多多少少存在部分家境貧困的同學(xué),上高校對(duì)于他們來(lái)說(shuō),是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了削減同學(xué)在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力,能夠以更好的心態(tài)去面對(duì)高考,所以,讓同學(xué)提前了解高校期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況。兼職,形形式式的兼職,不僅可以讓同學(xué)減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)也能提前體驗(yàn)社會(huì)勞動(dòng)的意義,收獲更豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),可謂一箭雙雕。獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件主要是針對(duì)學(xué)習(xí)和同學(xué)工作,有助于促進(jìn)同學(xué)共同綜合素養(yǎng)的進(jìn)展的同時(shí)也可以解決同學(xué)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。3、品嘗一起奮斗的味道1)共享高三的閱歷與同學(xué)溝通高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。2)學(xué)會(huì)體會(huì)高三的“辛酸”和“甘甜”總結(jié)高三的學(xué)習(xí)閱歷中的付出和收獲。為同學(xué)加油、鼓勁,提高學(xué)習(xí)動(dòng)力?!净顒?dòng)效果】通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)能更深入、真實(shí)地了解高校生活,對(duì)高校生活更加憧憬,產(chǎn)生的強(qiáng)的動(dòng)力。同時(shí),進(jìn)一步思索高三的學(xué)習(xí)生活?!净顒?dòng)反思】需進(jìn)一步了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,考量同學(xué)的學(xué)習(xí)水平。以便恰當(dāng)?shù)貫樘峁┣‘?dāng)?shù)哪繕?biāo)參考,以及為他們的學(xué)習(xí)方法和看法提供可行、可供借鑒的設(shè)計(jì)。抱負(fù)勵(lì)志高三主題班會(huì)第五篇評(píng)如潮的電視劇《兵士突擊》不僅造就了一群兵迷,也塑造了許三多這個(gè)虛擬的人物形象,使其成為20XX年百度第一位的封面人物,成為超越李安、王朔等人的年度新銳人物,成為登上報(bào)紙、雜志封面最多的電視劇人物。那么,這個(gè)遲鈍、木訥、一根筋、笨手笨腳……幾乎擁有了全部“聰慧人的世界”中不該顯現(xiàn)的缺點(diǎn)的虛擬人物怎么會(huì)勝利的?青春勵(lì)志電視劇《兵士突擊》給高考有哪些啟發(fā)呢?經(jīng)典語(yǔ)錄:團(tuán)長(zhǎng)說(shuō):“想要和得到中間還有兩個(gè)字,那就是做到。你只有做到,才能得到!”在高考中的啟示:“想到”,可以理解為目標(biāo)、抱負(fù)和幻想等等,對(duì)于每一位高三同學(xué)來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀,高三確實(shí)是歷經(jīng)蛻變、破繭化蝶的過(guò)程,有很多對(duì)將來(lái)生活的向往。比方:考上哪所高校?選擇怎樣的專業(yè)?抱負(fù)中的高校位于哪座城市?等等,這一切的謎底都將在高考之后揭開(kāi)“神奇的棉紗”?!暗玫健笨梢岳斫鉃橥瓿勺约旱幕孟耄繕?biāo)達(dá)成。“做到”,就是完成目標(biāo)的行動(dòng),假如不拿出詳細(xì)的行動(dòng),只一味在那里異想天開(kāi)的話,那肯定是得不到的。所以奉勸全部高三的同學(xué),一分耕耘一分收獲,你只有如今腳踏實(shí)地地勤奮學(xué)習(xí),才能得到你想要得到的東西,完成目標(biāo),收獲幻想,否則只是空想,“天上不行能掉下餡餅來(lái)”是永久的真理。經(jīng)典語(yǔ)錄:鋼七連的口號(hào)“不放棄,不拋棄!”在高考中的啟示:“不放棄,不拋棄!”即是鐵骨錚錚的鋼七連的口號(hào),更是《兵士突擊》這部電視劇最核心的價(jià)值觀。許三多正是靠著“不放棄,不拋棄!”的執(zhí)著和信念,才完成了三百三十三個(gè)腹部繞杠,最終蛻變成長(zhǎng)為“兵王”。這句話對(duì)于每一位高三的師生來(lái)說(shuō)都值得回味。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),不放棄,不拋棄任何一位高三同學(xué)是至少的職業(yè)道德,哪怕那位同學(xué)每次月考、模擬考試都排名很后,從自己學(xué)校、班級(jí)、班級(jí)的排名來(lái)看或許真的無(wú)法上線或者無(wú)法到達(dá)學(xué)校要求、老師希望的本科率等等,但同學(xué)的潛力是無(wú)限的,不到最終高考,誰(shuí)也很難意料該同學(xué)究竟如何?只要同學(xué)本人還在努力的話,所以我們的老師就沒(méi)有理由為了所謂的“集中優(yōu)勢(shì)兵力到達(dá)學(xué)校規(guī)定的上線率、本科率”而舍棄掉這些同學(xué)高三勵(lì)志演講稿——經(jīng)典高三勵(lì)志班會(huì)講話稿。更何況,越到最終關(guān)頭,這些同學(xué)越敏感,假如他們意識(shí)到老師已經(jīng)放棄了他們的話,那這些同學(xué)或許真的要“無(wú)望”了。對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō),不放棄,不拋棄任何一門學(xué)科,任何一個(gè)薄弱的學(xué)問(wèn)點(diǎn),咬緊牙關(guān),各個(gè)擊破,不存有任何僥幸心理。自認(rèn)為這些學(xué)問(wèn)可以蒙混過(guò)關(guān)了,現(xiàn)實(shí)上每次考試下來(lái),不少同學(xué)都說(shuō),越是平常感覺(jué)底氣缺乏的學(xué)問(wèn)點(diǎn),越是在考試中簡(jiǎn)單遇到。經(jīng)典語(yǔ)錄:連長(zhǎng)說(shuō):“他每做一件小事的時(shí)分,都像救命稻草一樣抓著,有一天我一看,好家伙,他抓著的是已經(jīng)讓我仰視的參天大樹(shù)了”。在高考中的啟示:高三的學(xué)習(xí)過(guò)程中除了學(xué)習(xí)之外,仍有很多的小事,比方班級(jí)中環(huán)境衛(wèi)生的清掃、教室的布置、出黑板報(bào)、播送操的隊(duì)列、眼保健操秩序維持,甚至仍然需要召開(kāi)主題班會(huì),需要排練運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式等諸如此類的活動(dòng)。不能由于高三時(shí)間緊,班級(jí)中的這些事情就沒(méi)人負(fù)責(zé),而恰恰在這些小事上表達(dá)出個(gè)人的素養(yǎng)和素養(yǎng),假如能像許三多那樣,抱著“吃虧是福”的心態(tài),每做一件小事的時(shí)分,都像救命稻草一樣抓著,把這些小事做得盡善盡美,說(shuō)不定就會(huì)有意想不到的收獲,正如連長(zhǎng)所說(shuō)的“有一天我一看,好家伙,他抓著的是已經(jīng)讓我仰視的參天大樹(shù)了”。況且這些事情本身是緊急的高三學(xué)習(xí)生活的一種調(diào)整,即獲得了放松,又錘煉了力量,何樂(lè)而不為呢?經(jīng)典語(yǔ)錄:許三多說(shuō):“挺得住與挺不住是一道選擇題,我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有選擇挺不住的權(quán)利?!痹诟呖贾械膯⑹荆焊呖疾粌H是十二年學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的總檢閱,更是一種體力和毅力的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),是橫在每一位高三同學(xué)面前的一道坎。高考是意志品質(zhì)的自我較量,在挺得住與挺不住這道選擇題面前,高三學(xué)子只能像許三多那樣選擇挺得住,這才說(shuō)明你真正長(zhǎng)大了,懂事了。結(jié)果已經(jīng)不重要,由于你已經(jīng)盡力而為了,無(wú)論怎樣的結(jié)果都應(yīng)當(dāng)是心安理得的。經(jīng)典語(yǔ)錄:史今班長(zhǎng)說(shuō):“每個(gè)人心里都開(kāi)著花,一朵一朵的,可漂亮了”“你不比任何人差!這次爬起來(lái)后,誰(shuí)也不能小瞧你了!”當(dāng)你開(kāi)頭疑心自己的力量,自信念有所動(dòng)搖時(shí),比比這個(gè)遲鈍、木訥、一根筋直究竟、笨手笨腳、傻里傻氣的,被戰(zhàn)友們稱其為“許木木”的人,你莫非不該重新燃起自信嗎?每個(gè)人的潛力是無(wú)窮的,只要今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn),那不就是勝利嗎?特別是在接近高考的那段階段,肯定要給自己主動(dòng)的自我示意。由于主動(dòng)的自我示意具有驚人的作用,可以幫忙你增加應(yīng)試的自信念。選用一些自我鼓勵(lì)式的語(yǔ)言,每天抽點(diǎn)時(shí)間,或自言自語(yǔ),或?qū)懺诩埳腺N在床前、桌前,讓這些主動(dòng)的語(yǔ)言所表達(dá)的精神慢慢潛入到自我意識(shí)中,鼓舞斗志、穩(wěn)定心情。就像史班長(zhǎng)所說(shuō)的:“每個(gè)人心里都開(kāi)著花,一朵一朵的,可漂亮了”。經(jīng)典語(yǔ)錄:成才說(shuō):“時(shí)機(jī)多稀缺,勝利多不易,不進(jìn)則退!”在高考中的啟示:面對(duì)高考的時(shí)分,也正是青春激情最需要激蕩和迸發(fā)的時(shí)分。一般來(lái)說(shuō),人這一輩子只有一次時(shí)機(jī)來(lái)閱歷高考這樣難忘的“崢嶸歲月”,也正由于十二年的辛勤付出就等這一回的收獲,所以正如成才教育許三多時(shí)說(shuō)的那樣:“時(shí)機(jī)多稀缺,勝利多不易,不進(jìn)則退!”高三的學(xué)子們趕快趁著它還沒(méi)有完全從你身邊溜走之際,抓緊每一天、每一分、每一秒,好好珍惜,把握時(shí)機(jī)。由于面對(duì)高考,全部的人都在全力以赴,勇往直前。你不進(jìn)步別人就在進(jìn)步!“勤能補(bǔ)拙,笨鳥(niǎo)先飛”告誡大家:勝利沒(méi)有僥幸,成就來(lái)自勤奮。經(jīng)典語(yǔ)錄:許三多說(shuō):“人前的眩暈和說(shuō)不出來(lái)的苦處,這就是勝利的味道吧!”在高考中的啟示:堅(jiān)如磐石的信念,執(zhí)著的去“做”,才有贏得勝利的可能,由于勝利決不行能眷戀偷懶的人、僥幸的人,投機(jī)取巧的人。許三多的可愛(ài)正是他身上的執(zhí)拗、仔細(xì),不怕失利,不怕被人譏笑,勤學(xué)苦練,令全部人從今對(duì)他刮目相看的腹部饒杠就是他一次次從單杠上摔打下來(lái)而練就的。所以勝利的背后肯定是浸透汗水的努力和不為旁人所知的付出。當(dāng)你艷羨別人為什么每次考試成果都領(lǐng)先于你之時(shí),當(dāng)你看到別人拿到抱負(fù)高校的錄用通知書(shū)時(shí),你可曾想到“人前的眩暈和說(shuō)不出來(lái)的苦處,才是勝利的真正味道!”經(jīng)典語(yǔ)錄:老馬班長(zhǎng)說(shuō):“別再混日子了

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