八年級上冊教材全梳理(UnitHowoftendoyouexercise)

【語八級冊教材梳（1Howyouexercise知識學(xué)華巧生【詞】音析字母組合發(fā)。形：（的（詞后綴）【例】Maryiseverlate.麗幾乎從不遲到?！就兀┰诜匆庖蓡柧渲?，含有hardly的句子為否定語氣，所以后面的疑部分用肯定語氣。（2當(dāng)用于句首作狀語時，要用倒裝序。如：我們剛到鄉(xiāng)間就開始下雨了?！驹~】音析字母組合發(fā)。形：形近詞（從不）【例】ready他一個活雷鋒?！就兀┒嘤糜诜穸ň?、疑問句、條件狀語從句中，相當(dāng)于atanytime，如：youclimbedmountain?你爬過山嗎？（2用書信末尾的客套語中，如：Yoursever…你遠……【詞】音析i在相對音節(jié)中發(fā)［ａI形：形近詞twin（雙胞胎）【例】isfour.二得四?！就亍浚?表示倍數(shù)，如：Thisroomtwicethat這間屋子比那間大一倍。（2表示頻率，如：HeShanghaiyear.他一年去兩次上?！纠縄gofilm我每周一場電影?！就兀┏Ｓ玫谋磉_法，用于講故事，相當(dāng)于ago（2常用短語一一次【詞】音析i在相對音節(jié)中發(fā)［ａI【例】’vetoBeijingthree.我過北京三次?！就亍浚?time當(dāng)乘講如：Three三四等于十二。（2time可以當(dāng)倍”講。如：isthreemine.的比我的大兩倍。/

【詞】音析字母發(fā)I］發(fā)［ｚ發(fā)音?！纠縰nexpected.結(jié)果是讓人難以預(yù)料?！就亍浚?result可動詞。如：Successfromwork.功來自辛苦工作。（2短語as作…結(jié)果【詞】音析組發(fā)［ｅth組發(fā)［形：heal（治愈）【例】Healthisthanwealth.健康勝于財富。【拓】（1同根詞：健的（2常用短語ingood保健康量許多【例】Thereballsin籃子里有許多球?！就亍浚ǎ┩x詞組：（2alotof后可以加可數(shù)或不可數(shù)名詞。如：Therelotofwaterthe操場上有很多水。Therelotofintheclass.里有很多學(xué)生?！驹~】音析前兩個e都，一個不發(fā)音c發(fā)ｓ形：differ不一致）（名詞后綴）【例】Therearemanydifferencesamongands一母有百子，個個都不同?！就亍浚?同根詞：不的（2difference是數(shù)名詞。如：這對雙胞胎有很大差別。【詞】音：字母發(fā)本身的音［I形：形近詞grape（葡萄）【例】willgetgood如果努力學(xué)習(xí)，你會得好成績?！就亍啃枳⒁馐鬃帜复髮懙那闆r：Iamin1.我在一年級?！驹~】音析y發(fā)［ａI形：（活）（式）【例】Mygoodlifestyle我良好的生活方式帶給我健康。/

【拓】（1lifestyle是可數(shù)名詞。（2常用短語inlifestyleof以種生活式【詞】音析綴發(fā)音為［ｎ［ｅ［發(fā)I形：（否定前綴（康）+y（形容詞后綴）【例】think’mkindof我為我有些不康?！就亍浚?反義詞：（2常作定語，如：我的習(xí)慣不利于健康?！驹~】音析al發(fā)為，th發(fā)，發(fā)。形：al+though雖然）【例】Theyarealthough盡管他們窮，卻很慷慨大方?！颈妗浚ǎ┖妥鬟B詞時的區(qū)較小多于非正式語體中。另外though還作詞不可以。如：Hehedidn’t,他說他要來，可是并沒有來。（2當(dāng)句中有，就不能再用或though如：Itraining,butkeeponcli盡管天在下雨，他們?nèi)匀蝗ヅ郎?。典精oftendoyouwatchTV?多久看次視【巧句】這一由特殊疑問詞組howoften引的特殊疑問句其結(jié)構(gòu)是How+般疑問句？表隔久一次來詢問動作頻率的答語一般是表示頻度的副詞或副詞詞組。聯(lián)發(fā)（意howhowsoon和howlong的別單語法鏈接（）率的表示法：次數(shù)+間周期。次數(shù)的表達可以用“數(shù)字（大于等于三）+time（）結(jié)。Mostexercisethreeorweek.大多學(xué)每鍛三次【巧句】moststudents作子主語，謂用復(fù)數(shù)形式orfouraweek是副詞詞組，表每周三四次，狀語。記要以圖示用以區(qū)分some,most和all：Shesaysit’shealth.說對的康好?！厩删洹烤涞摹痵formyhealth作的語句的it指上文所說的喝牛奶。記要It的用/

人稱、指示和價值，天氣、時間和距離，全用it表示。不定式、動名詞、that句，經(jīng)常從當(dāng)主、賓語，it大來代替，真正主、賓語后置。it作真不小，還可用于強調(diào)句，強調(diào)句子某一語，構(gòu)成It’s…that句聯(lián)發(fā)由good構(gòu)成的常用短語：beat擅于good對有處Hegood他長于說英語。吃蔬菜對你的身體有好處。Ofcourse,IjunkbutItrytoitonlyonceaweek.當(dāng)然我很歡所的圾品我量周吃次【巧句】這一由連接的并列句，前后兩句句意有很大差別；要注意句中副詞、only的置；句中的trytodo表示“試圖做；力…。聯(lián)發(fā)詞trydosth.

例Hetocatchearlybusevery他每天盡力去趕上早班車。

說盡力去做（未做的事）trysth.Idrawing我試著畫一只大熊貓。（正在）試著做某事maybe’mnotveryIhavehealthyhabit.因我許不很康盡我實一健的慣【巧句】是轉(zhuǎn)折連詞，表示前后兩句意思相；句中的o表強調(diào)。第一個句中作表語，第二個healthy作語修飾。聯(lián)發(fā)與but的區(qū)別：單

例

說arestillworkingalthoughthey常放在句中，陳事實，意重心不在although引的成分盡管累了，他們?nèi)匀辉诠ぷ?。butbutare雖然累了，他們卻仍然在工作。語解1.辨often,howlong和：

but強意義的轉(zhuǎn)折，是句意重心所在詞

例

說How

—Howoftenyourhowoften表率，意為多時間一，多l(xiāng)ong

你媽媽隔多久鍛煉一次？—Threeaweek.周三次?！狧owlonglivehere?/

久一次long針時間提問，表多長時間

她住這兒多久了？—Three三年了?！狧owwillbe他多久回來？—Intwo兩月后。

常于將來時，表多久以后2.頻副的意比always

總是經(jīng)有偶爾seldom

很少hardly幾從不

從不參譯Section……但是我非常健康我每天進行鍛煉通常在從學(xué)?；氐郊視r進行并且我的飲食習(xí)慣非常好。我盡量多吃蔬菜。我每天都吃水果，并且喝牛奶。當(dāng)然了，我也喜歡垃圾食品，但是我控制在一星期僅吃一次我晚睡九個小時因你明白我如何保持自己的健康了吧。我的健康的生活方式幫助我獲得高分。好的食物和鍛煉幫助我學(xué)習(xí)更優(yōu)秀。典題題例（2010山東濰坊模擬oftenseldomusually【思分】此題查副詞的用法，只要明白句意和四個選項的詞義，就不會誤選。布朗夫人越來越胖，那一定是很少活動的緣故。答：誤警題容易錯選D項是些同學(xué)把almost和hardly的意思弄混了，誤以為的思是表否定例2wordshaveyoulearned?—longHowfar【思分】how是“多久howfar“多遠，howoften是頻howmany是多少，空格后是所以選D項答：D例—________didthegame—B.C.Howlong【思分】此題考查時間段的問法和短暫時間的問法long用提時間段，/

強調(diào)與現(xiàn)在的時間差，且表示短暫的時間，而此題的語是大約兩個小時，所以答案選項答：例4(山西太原模擬Mostofclassmates’tliketotalkwiththeirparents,butItheB.differentfrom【思分】句和我的同學(xué)不同歡和我的父母親交談項和相同，項是和不，