新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防專家講座

lip工作生物學(xué)傳染病及其預(yù)防新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握病原體、傳染源、傳輸路徑、易感人群概念。2、掌握傳染病流行三個(gè)基本步驟（重點(diǎn)和難點(diǎn)）3、切記傳染病預(yù)防辦法。新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第2頁疾病名稱是否傳染流行性感冒水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病流行性乙型腦炎是是是是是是否否否搶答：以下哪些是傳染??？新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第3頁結(jié)核病蛔蟲病結(jié)核桿

菌HIV立體模式圖艾滋病它們能引發(fā)什么疾??？新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第4頁理理思緒，歸歸類！寄生蟲病毒細(xì)菌病原體病原體：是指能引發(fā)傳染病細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。流行性感冒水痘肺結(jié)核結(jié)膜炎蛔蟲病新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第5頁

傳染病就是由病原體引發(fā)，能在人與人之間以及人與動(dòng)物之間傳輸疾病。什么是傳染??？新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第6頁點(diǎn)撥：依據(jù)病原體不一樣，能夠?qū)魅静》譃椋杭?xì)菌性傳染病病毒性傳染病寄生蟲性傳染病新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第7頁4、看書本P70找出傳染病在人群中流行要經(jīng)過哪幾個(gè)步驟？每個(gè)步驟詳細(xì)指是什么?5、以流感為例系統(tǒng)完成傳染病傳輸路線簡(jiǎn)圖。

傳染病流行三個(gè)步驟

傳染源傳輸路徑易感人群流感患者空氣、飛沫老人、小孩新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第8頁傳染病流行三個(gè)步驟傳染源：能夠散播病原體人或動(dòng)物。傳輸路徑：病原體離開傳染源抵達(dá)健康人所經(jīng)過路徑。易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而輕易感染該病人群。新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第9頁1、以下不屬于病原體是()A.痢疾桿菌B.天花病毒C.蛔蟲D.乙肝患者2、正在患流行性感冒人屬于傳染病流行步驟中（）A病原體B易感人群C傳輸路徑D傳染源3、傳染病是由病原體引發(fā)，以下哪一項(xiàng)屬于病原（）A細(xì)菌、垃圾、蛋白質(zhì)B、人、一些動(dòng)物，如狗、豬等C、DNA、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)D、病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等4、以下各種病癥中都屬于傳染病是（）A、胃病、非經(jīng)典性肺炎、肺結(jié)核B、血吸蟲病、神經(jīng)炎、淋病C、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲病D、水痘、胃癌、瘋牛病練一練：DDDC新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第10頁想一想：1、傳染病預(yù)防辦法有哪些？2、在我們生活中都有哪些預(yù)防傳染病詳細(xì)方法，它們分別屬于哪種辦法？

新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第11頁1、隔離病人2、治療3、做好環(huán)境清潔衛(wèi)生4、室內(nèi)通風(fēng)5、鍛煉身體6、接種疫苗總結(jié)：新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第12頁控制

傳染源小區(qū)醫(yī)生給傳染病院打電話：我們這里有急性肝炎病人。做到“五早”：早發(fā)覺、早診療、早匯報(bào)、早治療、早隔離

傳染病院隔離病人新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第13頁匯總：傳染病流行三個(gè)步驟傳染源傳輸路徑易感人群傳染病預(yù)防辦法控制傳染源切斷傳輸路徑保護(hù)易感人群新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第14頁資料2所說做法有什么科學(xué)道理？談?wù)勀阏J(rèn)識(shí)。將肝炎患者用碗筷和家人分開，目標(biāo)是將肝炎患者遺留在碗筷等餐具上甲肝病毒與健康人隔離開，這么能夠防止健康人感染肝炎。飯店餐具要嚴(yán)格消毒，這么做能夠?qū)⒉途呱霞?xì)菌和病毒殺死，防止用戶感染上傳染病。學(xué)以致用新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第15頁思考：1、流感多發(fā)季節(jié)，在教室內(nèi)用過氧乙酸進(jìn)行消毒，這一做法屬于控制傳染病哪一項(xiàng)辦法？屬于切斷傳輸路徑新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第16頁2、人類經(jīng)過接種牛痘疫苗，毀滅了天花這一傳染病，接種牛痘疫苗，屬于控制傳染病哪一項(xiàng)辦法？保護(hù)易感人群思考：新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第17頁3、某養(yǎng)雞場(chǎng)暴發(fā)了禽流感，防疫部門對(duì)病禽做了深埋處理，這屬于控制傳染病哪一項(xiàng)辦法？屬于控制傳染源思考：新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第18頁生活鏈接某學(xué)校有一同學(xué)患了麻疹，他同桌幾天后也感染了麻疹，兩人都被送往醫(yī)院隔離治療，學(xué)校也對(duì)該班教室采取了一定消毒辦法，而部分同學(xué)因?yàn)樽⑸淞寺檎钜呙?，所以在該事件中安然無恙，請(qǐng)問：1、該同學(xué)同桌在被傳染之前和傳染之后，分別屬于傳染病流行步驟中哪一步驟？2、隔離治療、教室消毒、注射疫苗分別屬于預(yù)防傳染病哪一辦法？之前是易感人群，之后是傳染源控制傳染源、切斷傳輸路徑、保護(hù)易感人群新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第19頁傳染病及其預(yù)防1、傳染源2、傳輸路徑3、易感人群

1、控制傳染源2切斷傳輸路徑3、保護(hù)易感人群定義流行3步驟預(yù)防3辦法

切斷其中任一步驟，流行即可終止。要做到綜合辦法和重點(diǎn)辦法相結(jié)合。

經(jīng)過這一節(jié)課學(xué)習(xí)你有什么收獲？說出來和大家一塊分享！暢談收獲病原體、傳染病、傳染源、傳輸路徑、易感人群新課標(biāo)生物傳染病和其預(yù)防第20頁填一填：疾病病原體流感肝炎艾滋病傳染病流行基本步驟傳染源傳輸路徑易感人群流感病毒流感患者空氣、飛