高二下學(xué)期期末生物試卷

學(xué)年福建莆田二十四高二（下）末生物試卷一選題60分：40題，每題1分，每小分每題有個(gè)確項(xiàng)．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（）A手和腳有時(shí)會(huì)磨出水泡，這水泡中的液體主要是組織液B淋巴可以為淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞提供直接生活的環(huán)境C．胞的生活依賴(lài)于內(nèi)環(huán)境，但不參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持D．組液和淋巴相比，血漿中含量較多的是蛋白質(zhì)．下列關(guān)于激素的特點(diǎn)，說(shuō)法正確的是（）A激素是有機(jī)信息分子B．激素可以組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)C．素可以為細(xì)胞提供能量D激素一經(jīng)產(chǎn)生，永久有效．切除垂體的幼年大白鼠不會(huì)出現(xiàn)（）A智力下降B甲狀腺重量下降C．液中生長(zhǎng)激素含量下降D．液促甲狀腺激素含量上升．下列關(guān)于人體體溫恒定的調(diào)節(jié)，敘述錯(cuò)誤的是（）A人體熱量主要來(lái)源于細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解B人體熱量主要來(lái)源于骨骼肌和肝臟的產(chǎn)熱C．體熱量的散出主要通過(guò)汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱D．丘感受到體溫的變化后，只通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)送信息，來(lái)調(diào)節(jié)體溫平衡．在植物的下列現(xiàn)象中，與頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中生長(zhǎng)素的作用相同的是（）A莖的向光性B．無(wú)子番茄果實(shí)發(fā)育C．的向地性D．扦插枝條生根．某免疫學(xué)研究人員將相同劑量的病毒A分注入甲、乙兩組小鼠體內(nèi)，其中甲組小鼠的胸腺發(fā)育不全，而乙組小鼠的胸腺發(fā)育正常．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A甲組小鼠免疫力低于乙組小鼠B一段時(shí)間后，甲組小鼠的死亡率高于乙組小鼠C．段時(shí)間后，甲組小鼠產(chǎn)生的抗體數(shù)量低于乙組小鼠D．毒A在組小鼠是抗原，在甲組小鼠內(nèi)不是抗原．在植物體內(nèi)的各種激素中，生理作用最為相似的是（）A赤霉素和生長(zhǎng)素B．落酸和胞分裂素C．霉素和脫落酸D．長(zhǎng)素和乙烯．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A生態(tài)系統(tǒng)的能量以物質(zhì)為載體，不斷地進(jìn)行循環(huán)利用B森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)C．用樣方法調(diào)查稻田中稗草的種群密度時(shí)，應(yīng)在稻田中稗草密集的地方取樣D．林植物的分層分布，能提高光能利用率．生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，這些信息的傳遞對(duì)生物有非常重要的意義．下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的信息的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A蝙蝠回聲定”這物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物，躲避敵害B菊花接受的日照長(zhǎng)短這一化學(xué)信息使得菊花能夠適時(shí)開(kāi)放1

C．息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D．物也存在信息的傳遞10如圖所示為動(dòng)物的某組織示意圖．其中1是細(xì)血管壁紅細(xì)胞是漿，4是細(xì)胞內(nèi)液，5是組織液．下列有關(guān)法正確的是（）A．1的接生活環(huán)境是B二氧化碳濃度最高的部位是C．萄糖由3進(jìn)的程是主動(dòng)運(yùn)輸D．滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)突后膜受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合后突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮在引起該突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的過(guò)程中（）A．

通被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)B．+

通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)C．Na

通主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)D．K

通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外12如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當(dāng)在A以一定的電流刺激，則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是（）A甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)C．不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D．發(fā)一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)13一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（）A能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)B生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境C．態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)D．落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)14下列有關(guān)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用B信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C．有信息傳遞，生物仍可正常生存D．物群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞15態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜抗穩(wěn)定性就越大于其中原因的敘述不包）A處于同一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類(lèi)多B能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的2

C．種生物消失，可由該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物代替D．量遞到頂級(jí)，可通過(guò)多條食物鏈來(lái)實(shí)現(xiàn)16在下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（）A海洋對(duì)調(diào)節(jié)大氣CO含起重要作用B生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一般只有4～5級(jí)C．解者是生態(tài)系統(tǒng)的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)D．態(tài)統(tǒng)中的食物鏈由直線(xiàn)狀向網(wǎng)狀演化17流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指（）A進(jìn)入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽(yáng)能B照射到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有植物體上的太陽(yáng)能C．個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能D．產(chǎn)所吸收的太陽(yáng)能18下列哪項(xiàng)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)（）A恢復(fù)力穩(wěn)定性B．反調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)D．演替過(guò)程19保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施的（）A基因、染色體、細(xì)胞B．細(xì)胞、物種、生物圈C．因、物種、生態(tài)系統(tǒng)D．種種群、生態(tài)系統(tǒng)20水草叢矮縮病危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育且很難治來(lái)學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)抗草叢矮縮病的野生水稻種群，并利用它的抗病基因培育出該病的新品系水稻，這是利用了野生生物的（）A直接使用價(jià)值B．接用價(jià)值．潛在使用價(jià)值D．確定21關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)，下列敘述不正確的是（）A血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿pHB腎臟不時(shí)地排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無(wú)機(jī)鹽等C．胞不斷地進(jìn)行有氧呼吸D．臟存的肝糖原在血糖濃度下降時(shí)分解并不斷地釋放入血液中22下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化作用發(fā)生障礙，導(dǎo)致血糖持續(xù)升高B糖尿病是由于經(jīng)常攝入過(guò)量的糖引起的C．島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖濃度D．島A細(xì)和B細(xì)分泌的激素相互促進(jìn)，協(xié)工作23如圖表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖．下列敘述中，不正確的是（）A甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體B．與b物分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C．結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)D．液的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用24在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中傳神經(jīng)遭損傷，而其他部分正常感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（）A既有感覺(jué)又能運(yùn)動(dòng)B失去感覺(jué)同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)3

C．感覺(jué)但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)D．去覺(jué)但能運(yùn)動(dòng)25正常人在饑餓狀態(tài)下，體內(nèi)血液中（）A葡萄糖含量大幅度下降B．島素含量增C．高血糖素含量增加D．高血糖素含量減少26在制備蛇毒（抗原）抗毒素（抗體）血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有（）A吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)、細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞B吞噬細(xì)胞細(xì)、細(xì)、效應(yīng)T細(xì)C．噬細(xì)胞細(xì)、細(xì)、效應(yīng)B細(xì)D．噬胞、記憶細(xì)胞細(xì)、效應(yīng)細(xì)27艾滋病被認(rèn)為是世的瘟疫，它的傳染性極強(qiáng)，對(duì)于此，目前還沒(méi)有特別有效藥物和治療措施．下列與此病有關(guān)的表述中，錯(cuò)誤的是（）A病毒HIV主要攻擊細(xì)，至使患者喪失免疫功能B從感染HIV到展為艾滋病患者，一般經(jīng)過(guò)2～1O年潛伏期C．滋病又稱(chēng)為獲得性免疫缺陷綜合癥AIDS）D．不僅可以通過(guò)液或血液制品傳播，也可通過(guò)皮膚接觸傳播28下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的表述，不正確的是（）A軸突末端可釋放神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，也可通過(guò)突觸傳向下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞B反射過(guò)程的時(shí)間長(zhǎng)短主要取決于反射弧中突觸的數(shù)目C．奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)時(shí)，膜外電流由未興奮部位流向興奮部位D．人腦受傷，不能說(shuō)話(huà)但能聽(tīng)懂別人的話(huà)，能寫(xiě)字能看書(shū)看報(bào)，其受損部位是語(yǔ)言中樞的區(qū)29當(dāng)人體處在寒冷環(huán)境中，為抵御嚴(yán)寒，體內(nèi)激素的分泌會(huì)發(fā)生變化，其中分泌量不會(huì)增加的有（）A促甲狀腺激素B．島C．甲狀腺激素釋放激素D．狀激素30下丘腦在人體生命活動(dòng)過(guò)程中有重要的調(diào)節(jié)作用，下列分析錯(cuò)誤的是（）A下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞B下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié)C．丘腦分泌的抗利尿激素的增加會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓升高D．冷引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多31下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（）A靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出B組織液中Na濃度增大，則神經(jīng)元的靜電位減小C．觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮D．經(jīng)維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)32下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)B生長(zhǎng)素與棉花的落花落果無(wú)關(guān)C．烯是一種氣體激素D．落能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)33列探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃”探究過(guò)的注意事項(xiàng)的說(shuō)法不正確的是（）4

A在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件B找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒C．用每個(gè)枝條都應(yīng)留～4個(gè)芽D．探活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)34下列關(guān)于種群的敘述正確的是（）①池中所有的魚(yú)是一個(gè)種群②稻中所有的三化螟是一個(gè)種群③種密度的決定因素是年齡組成、性別比例④種密度的大小主要決定于出生率和死亡率．A．③B②③C．④D．②④35大數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象稱(chēng)為群的垂直結(jié)構(gòu)引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層的主要因素分別是（）A溫度、食物B．溫度、光照濕度、溫度D．光照、食物36下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A年齡組成能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)B樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度的常用方法C．立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下D．立然保護(hù)區(qū)，可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量37有研究表明健康的心態(tài)能使人體的細(xì)胞免疫和體液免疫能力提高，其原因很可能是（）①健的心態(tài)有利于細(xì)胞的分化健康的態(tài)有利于提高抗體的生成能力③健康的心態(tài)有利于效應(yīng)T細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞④康的心態(tài)有利于漿細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞．A．②③B．C①③④D．④38在生態(tài)茶園建設(shè)過(guò)程中，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，下列措施中不能有效降低病蟲(chóng)危害的是（）A清除茶園內(nèi)的所有雜草B保護(hù)茶樹(shù)害蟲(chóng)的天敵資源C．病蟲(chóng)害進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)，適時(shí)防治D．植散發(fā)氣味驅(qū)趕害蟲(chóng)的苦楝，阻止害蟲(chóng)進(jìn)入茶園39如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，可以得出正確的結(jié)論是（）A圖中甲、乙、丙、丁、戊代表的生物共同構(gòu)成一個(gè)群落B甲固定的太陽(yáng)能的總量就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量C．元素以二氧化碳的形式在該食物網(wǎng)流動(dòng)D．圖可以看出，生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是單向的40有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A物種多樣性的減少，使自然界喪失了許多寶貴的基因B就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，而遷地保護(hù)是就地保護(hù)的重要補(bǔ)充C．奪式地開(kāi)發(fā)和利用是我國(guó)生物多樣性減少的主要原因D．于稀瀕危物種，除特殊需要經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)外，禁止一切形式的獵采和買(mǎi)賣(mài)二非擇（分，4小題每空格分）5

41當(dāng)人體皮膚受到創(chuàng)傷，細(xì)菌侵入人體后引起的免疫過(guò)程如圖所示，其中AB、C、表示細(xì)胞，、、表示物質(zhì)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．（1圖中所示為特異性免疫過(guò)程中免．細(xì)菌進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的，露出這種病原體所特的抗原，并與該細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)MHC）結(jié)合形成，移到細(xì)胞表面呈遞出來(lái)．B細(xì)的增殖與分化需要兩個(gè)信號(hào)：細(xì)菌中的抗原直接與B胞表面②]結(jié)合，使其處于活躍狀態(tài)；處于活躍狀態(tài)下的細(xì)在A]分的]的刺激下，增殖分化成細(xì)胞和胞D．細(xì)胞D分大量的③]釋放到中與抗原特異性結(jié)合，從而制或人體細(xì)胞的黏附．（）當(dāng)同一類(lèi)型的細(xì)菌次入侵機(jī)體時(shí)，細(xì)胞會(huì)速并生免疫活性物質(zhì)，做出快速而猛烈的反應(yīng)．42如圖所示為哺乳動(dòng)物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮（雄激素）具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用．個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮，則④所示作用會(huì)．可以預(yù)測(cè)，對(duì)其性腺造成的危害是．若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺(jué)到寒冷刺激，則通過(guò)如所示的調(diào)節(jié)過(guò)程，血液中的甲狀腺激素濃度；過(guò)過(guò)程，機(jī)體的增，抵御了寒冷，適應(yīng)了環(huán)．甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物國(guó)政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽效預(yù)防了患的出生．甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中表現(xiàn)為作．為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用你據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．①材和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測(cè)定裝置等．②方與步驟：A實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲兩分別用給出的儀器測(cè)定并記錄它們的．B每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂，飼養(yǎng)一定時(shí)間，測(cè)定并記錄結(jié)果．③結(jié)預(yù)測(cè)A步的測(cè)定結(jié)果是．B步的測(cè)定結(jié)果是．43究學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究生長(zhǎng)素似物促進(jìn)插條生根的最適濃度將下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整，并回答相關(guān)問(wèn)題．6

實(shí)驗(yàn)材料：新鮮的月季枝條若干，4﹣溶．實(shí)驗(yàn)用具：天平、量筒、容量瓶、燒杯、滴管、試劑瓶、玻璃棒、木箱（下方帶流水孔盛水托、礦泉水瓶．（1插枝條的處理有的枝條均保留3～4芽將枝條的形態(tài)學(xué)（上端或下端）削成斜面．先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)確定適宜的系列濃度梯度體方法先計(jì)一組的驗(yàn)進(jìn)行探究．根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)設(shè)置生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度梯度0.61.41.8mg/mL的2﹣D溶液，實(shí)驗(yàn)時(shí)，除溶液濃度不同的實(shí)組對(duì)比外，還應(yīng)設(shè)置．每組均浸泡24h后，觀察記錄．平均溫度為℃．結(jié)果如下：生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度插條總條成數(shù)（條）平根條平均根長(zhǎng)（）（mg/mL）16101.950.252.750.462.850.63.070.84.451.04.821.25.061.42.551.6112.801.891.75（5實(shí)驗(yàn)結(jié)論：本實(shí)驗(yàn)中促進(jìn)月季枝條生根最適的濃度為．（6實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：①本驗(yàn)的自變量是，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，4D的用具有．②所的枝條均保留～4個(gè)，原因：．③通實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)促進(jìn)月季扦插生根的最適濃度是？若不能補(bǔ)充探究最適濃度的設(shè)計(jì)思路a在之間設(shè)置較小濃度梯度．按照上述方式對(duì)月枝條進(jìn)行處理，．測(cè)定月季的．44如甲為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖圖乙表示兔遷入該環(huán)后種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1圖甲中全部生物的總和構(gòu)成了．生態(tài)系統(tǒng)含有食物鏈條狐與鳥(niǎo)之間的關(guān)系為，兩種動(dòng)物之間信息傳遞的方向是．流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是兔子糞便中的能量屬于同化的能量元素在生物群落內(nèi)部傳遞是沿著進(jìn)行的．在圖乙時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔的種群密度，第一次捕獲0只全部標(biāo)后釋放，一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉捕獲到標(biāo)記的40只標(biāo)的只估該兔種群在這一環(huán)境中的K值只．試用所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出兩種既可防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)又不會(huì)造成環(huán)境污染的措施：、．7

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2015-2016學(xué)年建莆二四高（）末物試參考答案試題解析一選題60分：40題，每題1分，每小分每題有個(gè)確項(xiàng)．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（）A手和腳有時(shí)會(huì)磨出水泡，這水泡中的液體主要是組織液B淋巴可以為淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞提供直接生活的環(huán)境C．胞的生活依賴(lài)于內(nèi)環(huán)境，但不參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持D．組液和淋巴相比，血漿中含量較多的是蛋白質(zhì)【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的組成．【分析】細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直生活的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境，由組織液、血漿和淋巴組成；正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液以及免疫系統(tǒng)的調(diào)控下得各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，叫做穩(wěn)態(tài)．穩(wěn)態(tài)遭到破壞，機(jī)體的生理活動(dòng)將不能正常進(jìn)行．【解答】解：A、和腳有時(shí)會(huì)磨出水泡，其的液體主要是組織液A正；B淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞生活在淋巴中，淋巴可以為淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞提供直接生活的環(huán)境，正；C、胞的生活依賴(lài)于內(nèi)環(huán)境，細(xì)胞也參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持C誤；D、組液和淋巴相比，血漿中含量較多的是蛋白質(zhì)D正．故選：．【點(diǎn)評(píng)考了內(nèi)環(huán)境的組成要求考生識(shí)記人體體液的組成及各成分之間的關(guān)系，其次要求考生理解和掌握內(nèi)環(huán)境個(gè)成分的關(guān)系，能對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．．下列關(guān)于激素的特點(diǎn)，說(shuō)法正確的是（）A激素是有機(jī)信息分子B．激素可以組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)C．素可以為細(xì)胞提供能量D激素一經(jīng)產(chǎn)生，永久有效【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析激調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量和高效、體液運(yùn)輸、作用于靶器官和靶細(xì)胞．激素不能組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，也不能為細(xì)胞代謝提供能量，只起到調(diào)節(jié)代謝的作用．【解答】解：A、素都是有機(jī)物，是信息分A正；BC、激素不能組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，也不能為細(xì)胞代謝提供能量BC錯(cuò)；D、素經(jīng)產(chǎn)生并起作用后，就被滅活，故機(jī)體需要源源不斷的產(chǎn)生激素錯(cuò)．故選：A．【點(diǎn)評(píng)本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相內(nèi)容在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠注意相近知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，難度不大．．切除垂體的幼年大白鼠不會(huì)出現(xiàn)（）A智力下降B甲狀腺重量下降C．液中生長(zhǎng)激素含量下降9

D．液促甲狀腺激素含量上升【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析1甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦通過(guò)釋放促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素TSH則以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)，合成和釋放甲狀腺激素這就是所謂的分級(jí)調(diào)節(jié)在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi)能持續(xù)升高當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定度后個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體而制兩者的活動(dòng)，這樣系統(tǒng)就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平．這就是所謂反饋調(diào)節(jié)．、甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用．幼年期缺乏甲狀腺激素患呆小癥．【解答解A、切除體，影響甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育，甲狀腺激素分泌不足影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，幼年大白鼠智力低下A正；B切除垂體，促甲狀腺激素分泌減少，甲狀腺發(fā)育減緩，重量下降B正確；C、體分泌生長(zhǎng)激素，切除垂體，血液中生長(zhǎng)激素含量下降正；D、切除垂體，促甲狀腺激素分減少，反饋調(diào)節(jié)，會(huì)使促甲狀腺激素釋放激素增加錯(cuò)誤．故選：D【點(diǎn)評(píng)此題主要考查甲狀腺激的分級(jí)調(diào)節(jié)以及垂體狀腺的主要作用意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，難度適中．．下列關(guān)于人體體溫恒定的調(diào)節(jié)，敘述錯(cuò)誤的是（）A人體熱量主要來(lái)源于細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解B人體熱量主要來(lái)源于骨骼肌和肝臟的產(chǎn)熱C．體熱量的散出主要通過(guò)汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱D．丘感受到體溫的變化后，只通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)送信息，來(lái)調(diào)節(jié)體溫平衡【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、糖調(diào)節(jié)．【分析】．體溫的平衡：人體的產(chǎn)熱量與散熱量的動(dòng)態(tài)平衡．．熱量來(lái)源：有機(jī)物氧化分解放能．．體溫調(diào)節(jié)的中樞：下丘腦；感受器為溫度感受器，分冷覺(jué)和溫覺(jué)感受器．．體溫調(diào)節(jié)的方式：神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)．【解答解A、人體量主要來(lái)源于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解的過(guò)程，氧化分解釋放的能大部分變成熱能以維持體溫，小部分形成，A正確；B產(chǎn)熱的器官主要是骨骼肌和肝臟B正確．C、膚是散熱器官，散熱主要通過(guò)皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱、皮膚汗腺分泌汗液、立毛肌收縮和舒張的方式進(jìn)行C正確；D、溫對(duì)穩(wěn)定是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要部分，在神經(jīng)﹣體液的調(diào)節(jié)下，使產(chǎn)熱和散熱達(dá)到相對(duì)平衡狀態(tài)D錯(cuò)．故選：D【點(diǎn)評(píng)本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)在考查學(xué)生理解調(diào)節(jié)機(jī)理方、熱量來(lái)源等知識(shí)，屬于中檔題．．在植物的下列現(xiàn)象中，與頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中生長(zhǎng)素的作用相同的是（）A莖的向光性B．無(wú)子番茄果實(shí)發(fā)育C．的向地性D．扦插枝條生根【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用兩重性．10

【分析】生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育．生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性即濃度抑制生長(zhǎng)低度促進(jìn)生長(zhǎng)頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽芽生長(zhǎng)素濃度高頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制作用．【解答解A、莖的光性是背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多，細(xì)胞生長(zhǎng)快，所以只體現(xiàn)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，A錯(cuò)；B無(wú)子番茄果實(shí)的發(fā)育只體現(xiàn)生長(zhǎng)素具有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用B錯(cuò)；C、的向地性是由于在重力作用下，近地側(cè)生長(zhǎng)素分布多，抑制近地側(cè)生長(zhǎng)；而遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，所以體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性C正；D、插條生根只體現(xiàn)生長(zhǎng)素具有促進(jìn)扦插的枝條生根的作用D錯(cuò)．故選：．【點(diǎn)評(píng)本題考查生長(zhǎng)素生理作的相關(guān)知識(shí)在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．．某免疫學(xué)研究人員將相同劑量的病毒A分注入甲、乙兩組小鼠體內(nèi)，其中甲組小鼠的胸腺發(fā)育不全，而乙組小鼠的胸腺發(fā)育正常．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A甲組小鼠免疫力低于乙組小鼠B一段時(shí)間后，甲組小鼠的死亡率高于乙組小鼠C．段時(shí)間后，甲組小鼠產(chǎn)生的抗體數(shù)量低于乙組小鼠D．毒A在組小鼠是抗原，在甲組小鼠內(nèi)不是抗原【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)中的作用．【分析分析題意可知甲小的胸腺發(fā)育不全，缺少胸腺，造血干細(xì)胞將不能正常發(fā)育成細(xì)，細(xì)在體液免疫中能識(shí)別和呈遞抗原，但少部分的抗原可以直接刺激淋細(xì)胞，因此缺少T細(xì)，體液免疫功能降低．在細(xì)胞免疫中細(xì)增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，因此缺少細(xì)，細(xì)胞免疫喪失．【解答解A、甲組鼠的胸腺發(fā)育不全，而乙組小鼠的胸腺發(fā)育正常，故甲組小鼠免疫力低于乙組小鼠A正；B甲組小鼠的胸腺發(fā)育不全，而乙組小鼠的胸腺發(fā)育正常，故一段時(shí)間后，甲組小鼠的死亡率高于乙組小鼠，B正；C、組小鼠的胸腺發(fā)育不全，而乙組小鼠的胸腺發(fā)育正常，故一段時(shí)間后，甲組小鼠產(chǎn)生的抗體數(shù)量低于乙組小鼠C正確；D、毒A在組小鼠乙組小鼠內(nèi)都是抗原D錯(cuò)．故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞的功能、體液免疫和細(xì)胞免疫等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．．在植物體內(nèi)的各種激素中，生理作用最為相似的是（）A赤霉素和生長(zhǎng)素B．落酸和胞分裂素C．霉素和脫落酸D．長(zhǎng)素和乙烯【考點(diǎn)】植物激素的作用．【分析】乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；細(xì)胞分裂素：引起細(xì)胞分裂，誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長(zhǎng)；脫落酸：促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落；赤霉素：促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用．11

生長(zhǎng)素：能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)．【解答】解：A、霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)細(xì)的伸長(zhǎng)A正；B脫落酸促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落胞裂素引起細(xì)胞分裂誘導(dǎo)芽形成和促進(jìn)芽的生長(zhǎng)；二者生理作用很不同B錯(cuò)；C、霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用；脫落酸促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落；二者生理作用很不同錯(cuò)；D、長(zhǎng)能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)；乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟；二者生理作用很不同，錯(cuò)．故選：A．【點(diǎn)評(píng)本題考查了各種植物激的生理作用結(jié)歸納相關(guān)知識(shí)點(diǎn)形知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是解題的關(guān)鍵．．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A生態(tài)系統(tǒng)的能量以物質(zhì)為載體，不斷地進(jìn)行循環(huán)利用B森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)C．用樣方法調(diào)查稻田中稗草的種群密度時(shí)，應(yīng)在稻田中稗草密集的地方取樣D．林植物的分層分布，能提高光能利用率【考點(diǎn)】群落的結(jié)構(gòu)特征；估算群密度的方法；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】種群指在一定時(shí)間內(nèi)占一定空間的同種生物的所有個(gè)體．群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間和時(shí)間范圍內(nèi)，在各種生物之間以及生物群落與其無(wú)機(jī)環(huán)境之間，通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個(gè)統(tǒng)一整體．【解答】解：A、量不能循環(huán)利用A錯(cuò)；B與草原生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類(lèi)較多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，故森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱B錯(cuò)；C、用樣方法調(diào)查稻田中稗草的種群密度時(shí)，應(yīng)在稻田中隨機(jī)取樣錯(cuò)；D、林植物的分層分布，能提高光能利用率D正．故選：D【點(diǎn)評(píng)本題考查種群群落和態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)把知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力運(yùn)所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．．生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，這些信息的傳遞對(duì)生物有非常重要的意義．下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的信息的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A蝙蝠回聲定”這物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物，躲避敵害B菊花接受的日照長(zhǎng)短這一化學(xué)信息使得菊花能夠適時(shí)開(kāi)放C．息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D．物也存在信息的傳遞【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞【分析】、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類(lèi)型（1物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息．化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．12

、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞；信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．【解答】解：A、蝠的回聲定位這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物，躲避敵害A確；B菊花接受的日照長(zhǎng)短這一物理信息使得菊花能夠適時(shí)開(kāi)放B誤；C、息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C正；D、物也存在信息的傳遞D正．故選：．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信傳遞，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)及相關(guān)實(shí)例，掌握信息傳遞的作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題．10如圖所示為動(dòng)物的某組織示意圖．其中1是細(xì)血管壁紅細(xì)胞是漿，4是細(xì)胞內(nèi)液，5是組織液．下列有關(guān)法正確的是（）A．1的接生活環(huán)境是B二氧化碳濃度最高的部位是C．萄糖由3進(jìn)的程是主動(dòng)運(yùn)輸D．滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的理化特性；內(nèi)境的組成．【分析體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱(chēng)為液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成．【解答】解：A、細(xì)血管壁生活的內(nèi)環(huán)境是漿和組織液A錯(cuò)；B二氧化碳在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體產(chǎn)生，所以濃度最高的部位是4B錯(cuò)誤；C、萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散錯(cuò)誤；D、漿透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)D正．故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查內(nèi)環(huán)境組成和化特征，考查學(xué)生識(shí)記和理解知識(shí)的能力．突后膜受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合后突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮在引起該突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的過(guò)程中（）A．

通被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)B．+

通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)C．Na

通主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)D．K通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況；突觸的結(jié)構(gòu)．【分析】靜息電位形成的原因是K外流，動(dòng)作電位形成的原因是內(nèi)流．【解答】解：突觸后膜興奮Na

+

通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入突觸后膜，協(xié)助擴(kuò)散屬于被動(dòng)運(yùn)輸，同時(shí)，+

通道關(guān)閉，不進(jìn)行跨膜運(yùn)輸．

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故選：A．【點(diǎn)評(píng)本題考查神經(jīng)沖動(dòng)過(guò)程子的跨膜運(yùn)輸查知識(shí)點(diǎn)記憶靜息電位與動(dòng)作電位形成原因．12如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當(dāng)在A以一定的電流刺激，則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是（）A甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)C．不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D．發(fā)一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)【分析據(jù)圖分析甲流表跨個(gè)神經(jīng)元乙電流表連接在同一條神經(jīng)纖維上該突觸結(jié)構(gòu)類(lèi)型是軸突﹣胞體型，且興奮只能由乙神經(jīng)元傳向甲神經(jīng)元，所以刺激A，A所的神經(jīng)元甲會(huì)興奮，而乙神經(jīng)元不會(huì)產(chǎn)生興奮．【解答】解：當(dāng)刺激A點(diǎn)產(chǎn)生興奮在相應(yīng)神經(jīng)纖維上進(jìn)行雙向傳導(dǎo)，則電流表的左側(cè)導(dǎo)線(xiàn)所在膜電荷分布為外負(fù)內(nèi)正時(shí)，右側(cè)導(dǎo)線(xiàn)所在的另一神經(jīng)纖維的膜電荷分布為外正內(nèi)負(fù)有位差導(dǎo)致甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)興奮傳到兩個(gè)神經(jīng)元之間時(shí)由于該處突觸的興奮是突觸后膜興奮及奮在突觸間傳遞是單向的以右邊的神經(jīng)元不興奮乙電流表的兩側(cè)導(dǎo)線(xiàn)的膜外均是正電荷，無(wú)電位差，乙不發(fā)生偏轉(zhuǎn)．故選：D【點(diǎn)評(píng)奮神經(jīng)纖維上的傳及興奮在神經(jīng)元間的傳遞在考查考生從題中獲取信息的能力，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)信息進(jìn)行分析、推理和解釋現(xiàn)象的能力．13一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（）A能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)B生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境C．態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)D．落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)系的功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞．群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象（主要受陽(yáng)光的影響落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化壤度和鹽堿的差異光照強(qiáng)度的不同等因素不地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異．【解答】解：A、態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)和信息傳遞，故A錯(cuò)誤；B生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境，故B錯(cuò)誤；C、個(gè)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)系的組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，故正；14

D、群落結(jié)構(gòu)是由群落中各個(gè)種在進(jìn)化過(guò)程中通過(guò)相互作用逐漸形成的，包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，故D錯(cuò)誤．故選：．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，尤其需要注意B選項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分．14下列有關(guān)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用B信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C．有信息傳遞，生物仍可正常生存D．物群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞【分析生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行，如萵苣在適宜的波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)蝙依賴(lài)超波進(jìn)行定位、取食和飛行利生物種群的繁衍如鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的求”炫；調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子．【解答】解：A、息傳遞有利于正常生命活的進(jìn)行A正；B信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B正；C、物體正常的生命活動(dòng)離不開(kāi)信息傳遞C錯(cuò)；D、息遞有利于生物種群的繁衍D正．故選：．【點(diǎn)評(píng)本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞有考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．15態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜抗力穩(wěn)定性就越大于其中原因的敘述不包）A處于同一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類(lèi)多B能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的C．種生物消失，可由該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物代替D．量遞到頂級(jí)，可通過(guò)多條食物鏈來(lái)實(shí)現(xiàn)【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析態(tài)系統(tǒng)中的組成成分多結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．【解答解A、生態(tài)統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，處于同一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類(lèi)多，為各類(lèi)生物的生存提供多種機(jī)會(huì)，A正；B能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，但眾多的生物通過(guò)食物鏈的關(guān)系相互依存，可以在有限的資源條件下，產(chǎn)生更多的生物量B錯(cuò)；C、種生物消失，可由該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物代替生態(tài)位，從而避免了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能失衡C確；D、量遞到頂級(jí)，可通過(guò)多條食物鏈來(lái)實(shí)現(xiàn)，給高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物更多的生存機(jī)會(huì)D正確．故選：．【點(diǎn)評(píng)本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)性在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力于檔題．15

2222222222222216在下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（）A海洋對(duì)調(diào)節(jié)大氣CO含起重要作用B生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一般只有4～5級(jí)C．解者是生態(tài)系統(tǒng)的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)D．態(tài)統(tǒng)中的食物鏈由直線(xiàn)狀向網(wǎng)狀演化【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析海洋生態(tài)系統(tǒng)中存在大浮游植物海區(qū)還有大量藻類(lèi)這些植物光合作用吸收CO，吸作用釋放CO，必對(duì)大氣中CO起節(jié)作用生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，而且傳遞效率約為～20%消費(fèi)者以取食的方式獲得有機(jī)物將些有機(jī)物轉(zhuǎn)變成身的組成部分生系統(tǒng)中一生物可以取食多種其他生物其也可以被多種其他生物所取食．因此，使生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈彼此相互交錯(cuò)連結(jié)，形成食物網(wǎng)．【解答解A、海洋態(tài)系統(tǒng)中存在大量浮游植物，淺海區(qū)還有大量藻類(lèi)，這些植物光合作用吸收，吸作用釋放CO，勢(shì)必對(duì)大氣中起節(jié)作用A正；B生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，而且傳遞效率約為～20%因此食物鏈的長(zhǎng)度多于五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)，頂級(jí)消費(fèi)者獲得的能量就不能維持自身的生命活動(dòng)B正確；C、解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水歸還無(wú)機(jī)環(huán)境促了物質(zhì)的循環(huán)但解者不參與食物鏈的組成屬于生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)；D生系統(tǒng)中種生物可以取食多種其他生物也以被多種其他生所取食此，使生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈彼此相互交錯(cuò)連結(jié)，形成食物網(wǎng)D正．故選：．【點(diǎn)評(píng)本題主要考查學(xué)生對(duì)生系統(tǒng)成分態(tài)系統(tǒng)的功能的理解并求學(xué)生對(duì)食物鏈或食物網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)的靈活運(yùn)用．17流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指（）A進(jìn)入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽(yáng)能B照射到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有植物體上的太陽(yáng)能C．個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能D．產(chǎn)所吸收的太陽(yáng)能【考點(diǎn)】物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的本規(guī)律及其應(yīng)用．【分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞化散失過(guò)程．能量的輸入是從生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能開(kāi)始的量傳遞的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)量終以熱能形式散失．【解答】解：流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)總能量是指這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能．故選：．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)識(shí)的記憶和理解能力．還要知道，能量流動(dòng)特點(diǎn)①單向流動(dòng)：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，再依次流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，不能逆向流動(dòng)，也不能循環(huán)流動(dòng)②逐遞減：能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中，逐級(jí)減少，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是10%﹣；可用能量金字塔表示．18下列哪項(xiàng)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)（）A恢復(fù)力穩(wěn)定性B．反調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)D．演替過(guò)程【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性．16

、概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力．、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)我調(diào)節(jié)能力的．基礎(chǔ)是負(fù)反饋．物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大．、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性．當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰．、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)成分越單純，構(gòu)越簡(jiǎn)單抵抗力穩(wěn)定性越低，反之亦然．草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)，草地破壞后能恢復(fù)，而森林恢復(fù)很困難．抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，它的恢復(fù)力穩(wěn)定就弱．【解答解負(fù)饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)常生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越高．故選：．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高生物多樣性營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越雜生系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)．19保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施的（）A基因、染色體、細(xì)胞B．細(xì)胞、物種、生物圈C．因、物種、生態(tài)系統(tǒng)D．種種群、生態(tài)系統(tǒng)【考點(diǎn)】生物的多樣性；生物多性保護(hù)的意義和措施．【分析】本題主要考查生物多樣的知識(shí)．生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物（動(dòng)物、植物、微生物及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱(chēng)．它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次．【解答解ABCD生多樣性括遺傳多樣性種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次，錯(cuò)C正．故選：．【點(diǎn)評(píng)本題主要考查學(xué)生對(duì)生多樣性知識(shí)的理解和掌握情況要知道保護(hù)生物多樣性的措施保護(hù)要形式是建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有的措施地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充立危物種種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)．20水草叢矮縮病危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育且很難治來(lái)學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)抗草叢矮縮病的野生水稻種群，并利用它的抗病基因培育出該病的新品系水稻，這是利用了野生生物的（）A直接使用價(jià)值B．接用價(jià)值．潛在使用價(jià)值D．確定【考點(diǎn)】生物多樣性保護(hù)的意義措施．【分析】多樣性的價(jià)值：（1直接價(jià)值：對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的．間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能潛在價(jià)值：目前人類(lèi)不清楚的價(jià)值【解答解科家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)抗草叢矮縮病的野生水稻種群利它的抗病基因培育出該病的新品系水稻，這屬于科研價(jià)值，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值．故選：A．17

【點(diǎn)評(píng)本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生物多樣性的概念、層次、價(jià)值及保護(hù)措施等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．21關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)，下列敘述不正確的是（）A血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿pHB腎臟不時(shí)地排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無(wú)機(jī)鹽等C．胞不斷地進(jìn)行有氧呼吸D．臟存的肝糖原在血糖濃度下降時(shí)分解并不斷地釋放入血液中【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的理化特性．【分析】關(guān)于內(nèi)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)”應(yīng)握以下幾點(diǎn)：（1實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度等化性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；定義在經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)通各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)．【解答】解：A、液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)漿pH維持血漿相穩(wěn)定，A正；B腎臟不時(shí)地排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無(wú)機(jī)鹽等，以維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定B正；C、胞不斷進(jìn)行有氧呼吸（在缺氧狀態(tài)下也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸為命活動(dòng)提供足夠的能量C誤；D、肝臟儲(chǔ)存的肝糖原在血糖濃下降時(shí)分解并不斷地釋放入血液中，以維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定，D正．故選：．【點(diǎn)評(píng)本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)識(shí)求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機(jī)制明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是體內(nèi)滲透壓、溫度等化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)；掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)結(jié)合實(shí)際準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．22下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化作用發(fā)生障礙，導(dǎo)致血糖持續(xù)升高B糖尿病是由于經(jīng)常攝入過(guò)量的糖引起的C．島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖濃度D．島A細(xì)和B細(xì)分泌的激素相互促進(jìn)，協(xié)工作【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、糖調(diào)節(jié)．【分析】血糖調(diào)節(jié)過(guò)程：18

【解答】解：A、胞內(nèi)葡萄糖氧化作用發(fā)生礙，血糖消耗減少，導(dǎo)致血糖持續(xù)升高A正確；B糖尿病是由于胰島B細(xì)受損，胰島素分泌減少導(dǎo)致的B錯(cuò)；C、島細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素能降低血糖濃度，而胰高血糖素則能升高血糖濃度C錯(cuò)；D、島和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系，胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系D錯(cuò)．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查血糖調(diào)節(jié)的相知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．23如圖表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖．下列敘述中，不正確的是（）A甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體B．與b物分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C．結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)D．液的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持態(tài)中的作用．【分析由圖可知下腦分泌甲狀腺激素釋放激素促垂體分泌促甲狀腺激素促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕偈範(fàn)钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置谝褐屑谞钕偌に睾吭黾拥揭欢ǔ潭葧r(shí)反來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素而使甲狀腺激素分泌減少．所以甲是下丘腦，乙是生體，丙是甲狀腺促甲狀腺激素釋放激素是促甲狀腺激素．【解答】解：A、是下丘腦，乙是垂體A確；B、是促甲狀腺激素釋放激素，b是甲狀腺激素，正；C、結(jié)構(gòu)的活動(dòng)受甲結(jié)構(gòu)和丙結(jié)構(gòu)分泌的激素調(diào)節(jié)C錯(cuò)誤；D、狀激素可通過(guò)反饋?zhàn)饔孟虑鹉X和垂體D正．故選：．【點(diǎn)評(píng)題查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)程題的關(guān)鍵是識(shí)記和理解甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過(guò)程，并能結(jié)合圖形判斷各器官和物質(zhì)．19

24在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中傳神經(jīng)遭損傷，而其他部分正常感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（）A既有感覺(jué)又能運(yùn)動(dòng)B失去感覺(jué)同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)C．感覺(jué)但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)D．去覺(jué)但能運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】反射弧各部分組成及功．【分析】感受器是接受刺激，通傳入神經(jīng)到底神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞產(chǎn)生感覺(jué)并作出分析，通過(guò)傳出神經(jīng)到底效應(yīng)器，作出相應(yīng)的反應(yīng)傳出神經(jīng)受損，感受器受到刺激能傳遞到神經(jīng)中樞，產(chǎn)生感覺(jué)，不能傳遞到肌肉，無(wú)運(yùn)動(dòng)．【解答】解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)神中樞、傳出神經(jīng)效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成如傳出神受損即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)肌肉無(wú)反應(yīng)是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，再經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，能形成感覺(jué)．故選：．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的反射弧的結(jié)和功能，意在考查考生學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，難度適中．25正常人在饑餓狀態(tài)下，體內(nèi)血液中（）A葡萄糖含量大幅度下降B．島素含量增C．高血糖素含量增加D．高血糖素含量減少【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、糖調(diào)節(jié)．【分析正常人在饑餓狀態(tài)下液中胰高血糖素的含量會(huì)增加促進(jìn)肝糖原的分解和一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，以維持血糖濃度穩(wěn)定．【解答解A、正常通過(guò)胰島素和胰高血糖素的調(diào)節(jié)，會(huì)使血糖含量維持相對(duì)穩(wěn)定，不會(huì)大幅度升高或降低A錯(cuò)誤；B饑餓狀態(tài)時(shí)，血糖濃度偏低，此時(shí)胰島素含量減少B錯(cuò)；C、餓狀態(tài)時(shí)，血糖濃度偏低，胰高血糖素含量增加，通過(guò)肝糖原的分解，使血糖含量恢復(fù)穩(wěn)定C確；D、餓態(tài)時(shí)，胰高血糖素含量增加D錯(cuò)．故選：．【點(diǎn)評(píng)本題考查血糖調(diào)節(jié)的相知識(shí)查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．26在制備蛇毒（抗原）抗毒素（抗體）血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有（）A吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)、細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞B吞噬細(xì)胞細(xì)、細(xì)、效應(yīng)T細(xì)C．噬細(xì)胞細(xì)、細(xì)、效應(yīng)B細(xì)D．噬胞、記憶細(xì)胞細(xì)、效應(yīng)細(xì)【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)中的作用．【分析】特異性免疫包括體液免和細(xì)胞免疫，其具體過(guò)程如下：20

【解答】解：只有體液免疫過(guò)程才能產(chǎn)生抗體，而體液免疫的具體過(guò)程為：可見(jiàn)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞T細(xì)、B細(xì)、效應(yīng)B細(xì)．故選：．【點(diǎn)評(píng)本題以制備蛇毒抗毒素素材查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用求生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成掌握液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程能根據(jù)抗體作準(zhǔn)確的判斷．27艾滋病被認(rèn)為是世的瘟疫，它的傳染性極強(qiáng)，對(duì)于此，目前還沒(méi)有特別有效藥物和治療措施．下列與此病有關(guān)的表述中，錯(cuò)誤的是（）A病毒HIV主要攻擊細(xì)，至使患者喪失免疫功能B從感染HIV到展為艾滋病患者，一般經(jīng)過(guò)2～1O年潛伏期C．滋病又稱(chēng)為獲得性免疫缺陷綜合癥AIDS）D．不僅可以通過(guò)液或血液制品傳播，也可通過(guò)皮膚接觸傳播【考點(diǎn)】艾滋病的流行和預(yù)防．【分析艾病是因?yàn)楦腥救祟?lèi)免疫缺陷病毒HIV）導(dǎo)致的免疫陷病HIV是種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T(mén)淋細(xì)胞，隨著T淋細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低病大多死于其病原微生物的感染或惡性腫瘤滋病的傳播途徑有性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．【解答解A、病毒HIV）要攻擊T細(xì)，使T細(xì)大量死亡，致使患者喪失免疫功能，A正；B感染HIV后非都發(fā)病，艾滋病病毒一般有2年的潛伏期B確；C、滋病為后天因素導(dǎo)致的免疫系統(tǒng)疾病，又稱(chēng)為獲得性免疫缺陷綜合癥AIDS正確；D、滋的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等，不會(huì)通過(guò)皮膚接觸傳播，D錯(cuò)．故選：D【點(diǎn)評(píng)題考查了有關(guān)艾滋病基礎(chǔ)知識(shí)了學(xué)生的識(shí)記和理解能力題難度一般．28下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的表述，不正確的是（）A軸突末端可釋放神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，也可通過(guò)突觸傳向下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞B反射過(guò)程的時(shí)間長(zhǎng)短主要取決于反射弧中突觸的數(shù)目C．奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)時(shí)，膜外電流由未興奮部位流向興奮部位21

D．人腦受傷，不能說(shuō)話(huà)但能聽(tīng)懂別人的話(huà)，能寫(xiě)字能看書(shū)看報(bào)，其受損部位是語(yǔ)言中樞的區(qū)【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)腦的高級(jí)功能．【分析】、靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位受刺激后神細(xì)膜的通透性發(fā)生改變對(duì)鈉離子的通透性增大鈉子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位奮位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，膜外電流由未興奮部位流向興奮部位興奮內(nèi)電流由興奮部位流向未興奮部位興奮興傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致．、興奮在神經(jīng)元之間傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)質(zhì)用于突后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)興傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元．、人類(lèi)語(yǔ)言中樞的位置和功能：位于大腦皮層的區(qū)﹣﹣﹣如果發(fā)生障礙能講話(huà)；位于大腦皮層的H區(qū)﹣﹣﹣﹣﹣﹣發(fā)生障礙不能聽(tīng)懂別人的話(huà)；位于大腦皮層的W區(qū)﹣﹣﹣﹣﹣發(fā)生障礙，不能寫(xiě)字；位于大腦皮層的V區(qū)﹣﹣﹣﹣發(fā)障礙，看不懂文字．【解答解A、軸突端可釋放化學(xué)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙，再通過(guò)突觸間隙作用于突觸后上的特異性受體，引起突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制，化學(xué)遞質(zhì)是不會(huì)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的錯(cuò)誤；B興奮經(jīng)過(guò)突觸時(shí)需要借助體液的運(yùn)輸，需要的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，因此反射過(guò)程的時(shí)間長(zhǎng)短主要取決于反射弧中突觸的數(shù)目，突觸數(shù)目越多，所需的時(shí)間越長(zhǎng)B正確；C、奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)時(shí)，膜外電流由未興奮部位流向興奮部位正；D、動(dòng)語(yǔ)言中樞S區(qū)）受損后，不能說(shuō)話(huà)但能聽(tīng)懂別的話(huà)，能寫(xiě)字能看書(shū)看報(bào)D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)及傳導(dǎo)求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程掌握神經(jīng)沖動(dòng)的在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)過(guò)程；識(shí)記人腦的語(yǔ)言中樞，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．29當(dāng)人體處在寒冷環(huán)境中，為抵御嚴(yán)寒，體內(nèi)激素的分泌會(huì)發(fā)生變化，其中分泌量不會(huì)增加的有（）A促甲狀腺激素B．島C．甲狀腺激素釋放激素D．狀激素【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、糖調(diào)節(jié)．【分析寒冷刺激冷覺(jué)感受器生興奮并傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)作用于下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞可以引起促甲狀腺激素釋放激素的分泌激素作用于垂體進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺分泌甲狀腺激素腺激素分泌增加促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱增加，同時(shí)通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)腎上腺分泌液增加，與甲狀腺激素協(xié)同作用使機(jī)體產(chǎn)熱增加．另一方面，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)使骨骼肌戰(zhàn)栗，產(chǎn)熱增加，毛細(xì)血管收縮，立毛肌收縮，散熱減少，共同維持體溫平衡．【解答】解：A、甲狀腺激素分泌增加引起狀腺激素分泌增加，產(chǎn)熱增加A誤；B胰島素分泌增加可以促進(jìn)血糖的去路，血糖降低，不利于機(jī)體產(chǎn)熱B正；C、丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，從而刺激甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，產(chǎn)熱增加錯(cuò)；D、狀激素的作用是促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加機(jī)體產(chǎn)熱D錯(cuò)．22

故選：．【點(diǎn)評(píng)本題主要考查激素的調(diào)作用在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)激素的生理作用的識(shí)記解與運(yùn)用．30下丘腦在人體生命活動(dòng)過(guò)程中有重要的調(diào)節(jié)作用，下列分析錯(cuò)誤的是（）A下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞B下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié)C．丘腦分泌的抗利尿激素的增加會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓升高D．冷引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持態(tài)中的作用．【分析下腦中有滲透壓感受器，是體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)．【解答】解：A、溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦A確；B下丘腦是體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)的中樞，參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，又能分泌促甲狀腺激素釋放激素參與體液調(diào)節(jié)B正確；C、丘腦分泌的抗利尿激素的增加會(huì)促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，使細(xì)胞外液滲透壓降低，錯(cuò)；D、體溫度感受器受到寒冷等刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多D正．故選：．【點(diǎn)評(píng)本題考查下丘腦功能綜考查了體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)，解題關(guān)鍵是識(shí)記下丘腦功能．31下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（）A靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出B組織液中Na濃度增大，則神經(jīng)元的靜電位減小C．觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮D．經(jīng)維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況；突觸的結(jié)構(gòu)．【分析題對(duì)于興奮在神經(jīng)維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間傳遞的考查憶奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程和在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．【解答解A、靜息態(tài)，靜息電位的產(chǎn)生和維持是鉀離子通道開(kāi)放鉀離子外流，同時(shí)通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散維持膜外鈉離子高于膜內(nèi)A誤；B組織液中Na濃度增大，則神經(jīng)元的靜沒(méi)有變化B誤；C、觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)與突觸后膜上的受體結(jié)合而傳遞興奮，不是經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮C錯(cuò)誤；D、奮神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式是以電信號(hào)的方式進(jìn)行傳導(dǎo)正確．故選：D【點(diǎn)評(píng)本題的知識(shí)點(diǎn)是興奮在經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式息電位的產(chǎn)生和維持興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程奮經(jīng)纖維上和在神經(jīng)元之間傳遞過(guò)程的理解與掌握是解題的關(guān)鍵，其中對(duì)于靜息電位與動(dòng)作電位的產(chǎn)生和維持機(jī)理的理解是本題的難點(diǎn)A、選往往因?qū)υ撨^(guò)程的理解不透徹而誤選．32下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）23

22A赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)B生長(zhǎng)素與棉花的落花落果無(wú)關(guān)C．烯是一種氣體激素D．落能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)【考點(diǎn)】植物激素的作用．【分析】．生長(zhǎng)素類(lèi)具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有促進(jìn)扦插的枝條生根；促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；防止落花落果．．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高．此外，它還促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．細(xì)分裂素類(lèi)細(xì)胞裂素在根尖合成進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高胞裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用．脫落酸脫落酸根冠和萎蔫的葉片中合成較多將脫落和進(jìn)入休眠期的器官組織中含量較多脫落酸是植物生長(zhǎng)制劑它夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用．．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．【解答解A赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高A正確；B生長(zhǎng)素具有兩重性，高濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)落花落果B錯(cuò)；C、烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟H乙烯是一種氣體激素C正；D、落能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)D正．故選：．【點(diǎn)評(píng)】題主要考查各中植物激的作用，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記與理解．33列探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃”探究過(guò)的注意事項(xiàng)的說(shuō)法不正確的是（）A在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件B找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒C．用每個(gè)枝條都應(yīng)留～4個(gè)芽D．探活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)【考點(diǎn)】探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)插枝條生根的作用．【分析驗(yàn)計(jì)要遵循對(duì)照原和單一變量原則實(shí)的目的是探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度此變是生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度變量是生根的平均數(shù)量和平均長(zhǎng)度其均為無(wú)關(guān)變量該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前要先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)的是確定生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度范圍．據(jù)此答題．【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)的目的是確定生長(zhǎng)素似物促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度范圍A確；B由于生長(zhǎng)素的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，因此實(shí)驗(yàn)中要找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒，B正確；C、能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)插條生根，因此所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3芽，以保證扦插枝條的成活率C正；D、探實(shí)驗(yàn)中存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)D錯(cuò)．故選：D【點(diǎn)評(píng)本題考查探究生長(zhǎng)素類(lèi)物促進(jìn)扦插紙條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)于類(lèi)試題需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟，能掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．24

34下列關(guān)于種群的敘述正確的是（）①池中所有的魚(yú)是一個(gè)種群②稻中所有的三化螟是一個(gè)種群③種密度的決定因素是年齡組成、性別比例④種密度的大小主要決定于出生率和死亡率．A．③B②③C．④D．②④【考點(diǎn)】種群的特征．【分析種群是指生活在一定區(qū)的同種生物的全部個(gè)體點(diǎn)是個(gè)體間彼此可以交配現(xiàn)基因交流．種群的特征包括種群密度生和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例其中種密度是種群基本的數(shù)量特征生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)．【解答】解：池中所有的魚(yú)既不是種群（不是同一個(gè)物種）又是群落（沒(méi)有包括全部生物錯(cuò)誤②稻中所有的三化螟是一個(gè)種群正確；③種密度的決定因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率③錯(cuò)誤④種密度的大小主要決定于出生率和死亡率④正確．故選：．【點(diǎn)評(píng)本題考查種群的概念和征在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力于考綱識(shí)記和理解層次的考查．35大數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象稱(chēng)為群的垂直結(jié)構(gòu)引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層的主要因素分別是（）A溫度、食物B．溫度、光照濕度、溫度D．光照、食物【考點(diǎn)】群落的結(jié)構(gòu)特征．【分析一間內(nèi)聚集在一定域中各種生物種群的集合叫做群落物群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)在垂直方上大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木成群落的垂直結(jié)構(gòu)．對(duì)于植物來(lái)講光植物生理和分布起決定性的作用所決定植分層的主要生態(tài)因素是光照在森林生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物也有垂直分層現(xiàn)象，這與動(dòng)物的食物有關(guān)．【解答解：引起森林群落中國(guó)植物和動(dòng)物垂直分層的主要因素分別是光照、食物，因?yàn)楣庹沼绊懼参锏姆植己头謱觿?dòng)則直接或間接地依賴(lài)植物而生存同次的植物為不同的動(dòng)物提供食物因而動(dòng)物因食性的不同而分層．故選：D【點(diǎn)評(píng)題難度一般在查學(xué)生的識(shí)記進(jìn)而理解能力求學(xué)生識(shí)記群落的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)群落的垂直結(jié)構(gòu)的理解．36下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A年齡組成能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)B樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度的常用方法C．立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下D．立然保護(hù)區(qū)，可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量【考點(diǎn)】種群的特征；估算種群度的方法；生物多樣性保護(hù)的意義和措施．25

【分析建立自然保護(hù)區(qū)，可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量加種群數(shù)量豐度指一個(gè)群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少法標(biāo)志重捕法兩種方法是調(diào)查種群密度的方法．【解答】解：A、齡組成能預(yù)測(cè)種群數(shù)量變趨勢(shì)A正；B調(diào)查群落種群密度的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法，活動(dòng)能力不強(qiáng)的動(dòng)物也常用樣方法，調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度一般用樣方法錯(cuò)；C、工群落在人的干預(yù)下可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下C正；D建自然保護(hù)區(qū)少人為的干擾可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量正．故選：．【點(diǎn)評(píng)本題考查種群和群落的關(guān)知識(shí)在考查考生的識(shí)記能力和理解能力于易題．37有研究表明健康的心態(tài)能使人體的細(xì)胞免疫和體液免疫能力提高，其原因很可能是（）①健的心態(tài)有利于細(xì)胞的分化健康的態(tài)有利于提高抗體的生成能力③健康的心態(tài)有利于效應(yīng)T細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞④康的心態(tài)有利于漿細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞．A．②③B．②C①③④D．④【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)中的作用．【分析參體液免疫的細(xì)胞和物質(zhì)有：吞噬細(xì)胞T細(xì)B細(xì)、抗體，并且B細(xì)胞會(huì)增殖分化成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞和物質(zhì)有：吞噬細(xì)胞胞，淋巴因子，細(xì)會(huì)增殖分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T胞．效應(yīng)細(xì)和效應(yīng)T細(xì)均屬于高度分化的細(xì)胞，這種類(lèi)型的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞增殖的能力．【解答】解：根題意可知，健康的心態(tài)能使人體的細(xì)胞免疫和液免疫能力提高T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中均起作用，因此健康的心態(tài)可能有利于T細(xì)胞的分化①確；②抗是體液免疫過(guò)程中生成的免疫活性物質(zhì)，因此健康的心態(tài)可能有利于提高抗體的生成能力②正；③效細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，該細(xì)胞沒(méi)有增殖分化的能，而記憶細(xì)胞是由細(xì)分化而來(lái)的③錯(cuò)；④漿胞屬于高度分化的細(xì)胞，該細(xì)胞沒(méi)有增殖分化的能力，并且體液免疫過(guò)程中的記憶細(xì)胞是由B細(xì)分裂分化而來(lái)，錯(cuò)．故選：．【點(diǎn)評(píng)本題考查了人體免疫調(diào)的相關(guān)知識(shí)生要能夠根據(jù)題意對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)分析記效應(yīng)細(xì)和漿細(xì)均屬于高度分化的細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞增殖的能力，難度不大．38在生態(tài)茶園建設(shè)過(guò)程中，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，下列措施中不能有效降低病蟲(chóng)危害的是（）A清除茶園內(nèi)的所有雜草B保護(hù)茶樹(shù)害蟲(chóng)的天敵資源C．病蟲(chóng)害進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)，適時(shí)防治D．植散發(fā)氣味驅(qū)趕害蟲(chóng)的苦楝，阻止害蟲(chóng)進(jìn)入茶園【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．26

、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的傳遞．種群：生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞．群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．【解答解A、清除園內(nèi)的所有雜草，會(huì)降低生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，不能有效降低病蟲(chóng)危害，A錯(cuò)；B保護(hù)茶樹(shù)害蟲(chóng)的天敵資源，能提高生物多樣性，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力，降低病蟲(chóng)危害正確；C、病蟲(chóng)害進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)，適時(shí)防治，使種群數(shù)量在控制范圍內(nèi)，降低病蟲(chóng)危害正確；D、植散發(fā)氣味驅(qū)趕害蟲(chóng)的苦楝，阻止害蟲(chóng)進(jìn)入茶園，體現(xiàn)信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系D正．故選：A．【點(diǎn)評(píng)本題考查種群數(shù)量變化、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、信息傳遞等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．39如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，可以得出正確的結(jié)論是（）A圖中甲、乙、丙、丁、戊代表的生物共同構(gòu)成一個(gè)群落B甲固定的太陽(yáng)能的總量就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量C．元素以二氧化碳的形式在該食物網(wǎng)流動(dòng)D．圖可以看出，生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是單向的【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析分題圖：圖示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中甲為生產(chǎn)者，其余均為消費(fèi)者，還缺少非生物的物質(zhì)和能量、分解者；該食物網(wǎng)中含有食物鏈，即→丙戊乙→丁戊、→戊【解答解A、圖中甲為生產(chǎn)者，乙、丙、、戊都屬于消費(fèi)者，還缺少分解者，因此甲、乙、丙、丁、戊代表的生物不能構(gòu)成一個(gè)群落A錯(cuò)；B甲是生產(chǎn)者，其固定的太陽(yáng)能的總量就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B正；C、元素以有機(jī)物的形式在該食物網(wǎng)流動(dòng)C錯(cuò)；D、態(tài)統(tǒng)的信息傳遞往往是雙向的D錯(cuò)．故選：．【點(diǎn)評(píng)本題結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的食網(wǎng)查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分掌握各組成成分之的關(guān)系掌生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．40有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A物種多樣性的減少，使自然界喪失了許多寶貴的基因B就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，而遷地保護(hù)是就地保護(hù)的重要補(bǔ)充C．奪式地開(kāi)發(fā)和利用是我國(guó)生物多樣性減少的主要原因D．于稀瀕危物種，除特殊需要經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)外，禁止一切形式的獵采和買(mǎi)賣(mài)【考點(diǎn)】生物多樣性保護(hù)的意義措施．27

【分析】、生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物（動(dòng)物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱(chēng)包遺傳多樣性種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次．、生物多樣性減少的原因既有自然原因，也有人為原因．自然原因包括地震、水災(zāi)火災(zāi)、暴風(fēng)雪、干旱等自然災(zāi)害．人為原因包括生存環(huán)境的改變和破壞式開(kāi)發(fā)利用環(huán)污染以及外來(lái)物種入侵等．、保護(hù)生物多樣性的措施就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施．遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充瀕物種種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源．加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)．【解答】解：A、種多樣性的減少，使自然喪失了許多寶貴的基因A正；B就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，而遷地保護(hù)是就地保護(hù)的重要補(bǔ)充B確；C、國(guó)生物多樣性減少的主要原因是棲息地喪失和破壞，野生生物的生存環(huán)境遭到破壞，C誤；D、于稀瀕危物種，除特殊需要經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)外，禁止一切形式的獵采和買(mǎi)賣(mài)D正．故選：．【點(diǎn)評(píng)本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生物多樣性的概念、層次、價(jià)值及保護(hù)措施等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷判斷各選項(xiàng)．二非擇（分，4小題每空格分）41當(dāng)人體皮膚受到創(chuàng)傷，細(xì)菌侵入人體后引起的免疫過(guò)程如圖所示，其中AB、C、表示細(xì)胞，、、表示物質(zhì)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．（1圖中所示為特異性免疫過(guò)程中體免．細(xì)菌進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的攝和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，并與該細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)MHC）結(jié)形成抗原﹣MHC復(fù)體，并移動(dòng)到細(xì)胞表面呈遞出來(lái)．B細(xì)胞的增殖與分化需要兩個(gè)信號(hào)中抗原直接與B細(xì)胞表面[]抗原受結(jié)合，使其處于活躍狀態(tài)；處于活躍狀態(tài)下的B細(xì)在A]T胞分泌的①]淋巴因子的激下，增殖分化成細(xì)胞和胞D．細(xì)胞D分大量的③]抗體釋放到內(nèi)（細(xì)胞外液）中抗原特異性結(jié)合，從而抑制細(xì)的繁殖或人細(xì)胞的黏附．（5當(dāng)同一類(lèi)型的細(xì)菌再次入侵機(jī)體時(shí)，細(xì)胞會(huì)速增分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)，做出快速而猛烈的反應(yīng)．【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)中的作用．【分析】、據(jù)圖示可知，為T(mén)細(xì)，為B細(xì)，C為憶細(xì)胞D為細(xì)胞，E表吞噬細(xì)胞，②③分別示物質(zhì)淋巴因子、受體和抗體．28

、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程：【解答】解）圖示免疫過(guò)程中發(fā)揮作用的細(xì)胞主要是B細(xì)，并且產(chǎn)生抗體，因此屬于體液免疫．細(xì)菌進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后經(jīng)吞噬細(xì)的攝取和處理暴露出這種病原體所特有的抗原與該細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)（MHC結(jié)合形成抗原MHC復(fù)合體，移動(dòng)細(xì)胞表面呈遞出來(lái)．B細(xì)的增殖與分化需要兩個(gè)信號(hào)中的抗原直接與B細(xì)表面[]抗原體結(jié)合，使其處于活躍狀態(tài)；處于活躍狀態(tài)下的B細(xì)在A]細(xì)胞分泌[]巴因子的協(xié)助下，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞．漿細(xì)胞分泌大量的抗體釋放到內(nèi)環(huán)境中抗特異性結(jié)合而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的粘附．（5當(dāng)同一類(lèi)型的細(xì)菌再次入侵機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化成漿細(xì)胞，并產(chǎn)生大量抗體，同初次免疫相比較，二次免疫作出快速而猛烈的反應(yīng)．故答案為：（1體液攝取和處理抗﹣MHC復(fù)合抗原受體T細(xì)淋因子抗體內(nèi)環(huán)境（或細(xì)胞外液）細(xì)菌的繁殖（5增殖分化為漿細(xì)胞【點(diǎn)評(píng)本題結(jié)合圖解考查人免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用要求考生識(shí)記免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．42如圖所示為哺乳動(dòng)物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮（雄激素）具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用．個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮，則④所示作用會(huì)增強(qiáng)．以預(yù)測(cè)，對(duì)其性腺造成的危害是抑制性腺的活動(dòng)，嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致性腺的萎縮．若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺(jué)到寒冷刺激，則通過(guò)如所示的調(diào)節(jié)過(guò)程，血液中的甲狀腺激素濃度升；③過(guò)程，機(jī)體產(chǎn)增，抵御了寒冷，適應(yīng)了環(huán)境甲腺激素是含碘的酪氨的衍生物國(guó)政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽有效地預(yù)防了呆癥患的出生．甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中表現(xiàn)為協(xié)同作．為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．①材和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測(cè)定裝置等．②方與步驟：29

A將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測(cè)定并記錄它們的耗氧量．B每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂等的蒸餾水，飼養(yǎng)一定時(shí)間，測(cè)定并記錄結(jié)果．③結(jié)預(yù)測(cè)A步的測(cè)定結(jié)果是甲、乙組耗氧量相近．B步的測(cè)定結(jié)果是甲耗氧量大于乙組．【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】、析圖：該圖的調(diào)節(jié)機(jī)制為：下丘腦A通過(guò)合成釋放促激素釋放激素，來(lái)促進(jìn)垂體B合成和分泌相應(yīng)的促激素，促激素則可以促進(jìn)相關(guān)的活動(dòng)，合成和釋放相應(yīng)的激素該激素達(dá)到一定濃度后個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體而抑制兩者的活動(dòng)，這樣激素的量就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平為進(jìn)④為抑制．圖中的腺體可以是甲狀腺、性腺、腎上腺．、甲狀腺激素的作用：促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解；促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育．【解答解若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮（雄激素）具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成促肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮，則該激素對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用會(huì)增強(qiáng)，那么下丘腦A）成