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2022年02月山東省環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究設(shè)計(jì)院有限公司及權(quán)屬企業(yè)度校園招聘44筆試參考題庫(kù)答案解析版(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.積累基金是國(guó)民收入中用作追加生產(chǎn)資金的部分,主要包括:擴(kuò)大再生產(chǎn)基金,如建工廠、修鐵路、開墾土地、興修水利等;非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金,如修建學(xué)校、醫(yī)院、體育場(chǎng)館以及國(guó)家行政、國(guó)防部門的基本建設(shè)等;社會(huì)后備基金,如應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等突發(fā)性事件的物資儲(chǔ)備等。
根據(jù)上述定義,下列不屬于積累基金的是:
A.三峽工程建設(shè)費(fèi)用
B.地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建費(fèi)用
C.奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館建設(shè)費(fèi)用
D.軍事演習(xí)費(fèi)用參考答案:D
解題思路:題干給出了積累基金的定義,主要包括擴(kuò)大再生產(chǎn)基金、非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金和社會(huì)后備基金三種,并分別給出了這三種積累基金的表現(xiàn)形式。積累基金主要包括:①擴(kuò)大再生產(chǎn)基金;②非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金;③社會(huì)后備基金。
A項(xiàng),三峽工程建設(shè)費(fèi)用,屬于①擴(kuò)大再生產(chǎn)基金。
B項(xiàng),地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建費(fèi)用,屬于③社會(huì)后備基金。
C項(xiàng),奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館建設(shè)費(fèi)用,屬于②非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金。
D項(xiàng),軍事演習(xí)費(fèi)用并不是國(guó)防部門的基本建設(shè)基金,故不屬于積累基金。
故本題選D。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①擴(kuò)大再生產(chǎn)基金;
②非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金;
③社會(huì)后備基金。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):建設(shè)三峽工程是興建水利,其費(fèi)用屬于“擴(kuò)大再生產(chǎn)基金”,符合定義;
B項(xiàng):對(duì)災(zāi)區(qū)學(xué)校進(jìn)行重建,其費(fèi)用屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”,符合定義;
C項(xiàng):建設(shè)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館,其費(fèi)用屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”,符合定義;
D項(xiàng):軍事演習(xí)費(fèi)用是演習(xí)當(dāng)下直接的開銷,其費(fèi)用不屬于“擴(kuò)大再生產(chǎn)基金”,也不屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”,也不屬于為應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)做的物質(zhì)儲(chǔ)備的“社會(huì)后備基金”,不符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“擴(kuò)大再生產(chǎn)基金,如建工廠、修鐵路、開墾土地、興建水利等;非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金,如修建學(xué)校、醫(yī)院、體育場(chǎng)館以及國(guó)家行政、國(guó)防部門的基本建設(shè)等;社會(huì)后備資金,如應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等突發(fā)性事件的物質(zhì)儲(chǔ)備”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng),符合“興建水利”,符合定義,排除;
B項(xiàng),符合“修建學(xué)?!保隙x,排除;
C項(xiàng),符合“修建體育場(chǎng)館”,符合定義,排除;
D項(xiàng),看似符合應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng),但根據(jù)題干“應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)······的物質(zhì)儲(chǔ)備”可知,軍事演習(xí)不是物質(zhì)儲(chǔ)備,不符合定義,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。2.一名工人操作切割機(jī)可以一次性切割很多根鋼管,并且無(wú)論一次切割多少根鋼管,每次切割所需要的時(shí)間都一樣。如果用最高效率方式把一根很長(zhǎng)的鋼管切成16段要8分鐘,那么用一次只切割一根鋼管的方式把這根完整的鋼管切成32段需要:
A.10分鐘
B.16分鐘
C.1小時(shí)4分鐘
D.1小時(shí)2分鐘
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
第二步,由于切割機(jī)可以一次性切割很多根鋼管,那么將一根鋼管切成16段最少需要4次(第一次切成2段,第二次同時(shí)切割2段后變成4段,同理第三次切割后變成8段,第四次切割后變成16段),一共需要8分鐘,則每次切割需要8÷4=2分鐘。
第三步,一次只切割一根鋼管的方式把這根完整的鋼管切成32段,需要切割31次,一共耗時(shí)2×31=62分鐘=1小時(shí)2分鐘。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:根據(jù)題意,若用最高效方式,則鋼管每次被切割,數(shù)量會(huì)變成原來(lái)的2倍,因?yàn)椋郧谐?6段需要4次,可得切割一次所需時(shí)間為8÷4=2分鐘。若一次只切割一根鋼管,則變成2段需要1次,再變成4段需要2次,再變成8段需要4次,再變成16段需要8次,再變成32段需要16次,故共計(jì)1+2+4+8+16=31次,所需時(shí)間為31×2=62分鐘,即1小時(shí)2分鐘。
故正確答案為D。3.駱駝:沙漠
A.企鵝:南極
B.鯨魚:海洋
C.熊貓:中國(guó)
D.鳥類:天空參考答案:B
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
題干兩詞屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,且是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,后者是前者的生長(zhǎng)環(huán)境。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):南極是企鵝的生長(zhǎng)地點(diǎn),不是生長(zhǎng)環(huán)境,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):鯨魚生長(zhǎng)在海洋,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):中國(guó)是熊貓的生長(zhǎng)地點(diǎn),不是生長(zhǎng)環(huán)境,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):天空不是鳥類唯一的生長(zhǎng)環(huán)境,例如鴕鳥生長(zhǎng)在荒漠和草原上,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為B。4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:
A.《最強(qiáng)大腦》國(guó)際PK賽第一場(chǎng),中國(guó)男孩李云龍和意大利少年安德烈表現(xiàn)迥異,引發(fā)觀眾對(duì)“中國(guó)式教育”的大討論。面對(duì)質(zhì)疑,李云龍的父親李勇表示將堅(jiān)持自己的教育方式。
B.昨日,長(zhǎng)白山上的高山牡丹花已開得十分茂盛,如果明媚的陽(yáng)光能夠持續(xù)一段時(shí)間的話,山上五光十色的花很快就能冒出來(lái)。
C.雖然現(xiàn)在所訪問(wèn)的一些國(guó)家,對(duì)我們很陌生,了解起來(lái)比較吃力,不過(guò)我相信,在導(dǎo)游的幫助下,整個(gè)訪問(wèn)行程一定會(huì)非常順利。
D.行政改革藍(lán)皮書《中國(guó)行政體制改革報(bào)告(2013)》調(diào)查,超六成受訪者對(duì)八項(xiàng)決定的持續(xù)實(shí)施有信心,民眾對(duì)官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)和公開制度的建立,有很高的期待。
參考答案:A
解題思路:第一步,A項(xiàng)表述明確,沒(méi)有語(yǔ)病。
第二步,B項(xiàng)修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng),“五光十色”形容色彩鮮艷,花樣繁多,不能與“花”搭配,可改為“五顏六色”。
第三步,C項(xiàng)“現(xiàn)在所訪問(wèn)的一些國(guó)家,對(duì)我們很陌生”為主客倒置,不合邏輯,應(yīng)改為“雖然我們對(duì)現(xiàn)在所訪問(wèn)的一些國(guó)家感覺(jué)很陌生”或“雖然現(xiàn)在所訪問(wèn)的一些國(guó)家,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很陌生”。
第四步,D項(xiàng)“……調(diào)查”與后文內(nèi)容搭配不當(dāng),后文是調(diào)查結(jié)果,并不是調(diào)查的內(nèi)容或?qū)ο?,?yīng)改為“……調(diào)查顯示”。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:B項(xiàng)中“五光十色”形容色澤絢麗,種類繁多,無(wú)法與語(yǔ)境中的花搭配,錯(cuò)誤;
C項(xiàng)中屬于主賓倒置的問(wèn)題,應(yīng)該是我們對(duì)現(xiàn)在所訪問(wèn)的國(guó)家很陌生,而不是這些國(guó)家對(duì)我們陌生,錯(cuò)誤;
D項(xiàng)中“藍(lán)皮書”和“調(diào)查”搭配不當(dāng),錯(cuò)誤。
故正確答案為A。
解題思路:本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng),找到?jīng)]有語(yǔ)病的一項(xiàng)即可。同時(shí),注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。A項(xiàng)主客顛倒,不合邏輯。應(yīng)是我們對(duì)所訪問(wèn)的國(guó)家很陌生。B項(xiàng)“五光十色的花”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)在“調(diào)查”后添加“顯示”。C項(xiàng)無(wú)錯(cuò)誤,為正確答案。5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:
A.有人認(rèn)為科學(xué)家終日埋頭科研,不問(wèn)家事,有點(diǎn)不近人情,然而事實(shí)卻是對(duì)這種偏見的最好說(shuō)明。
B.政府執(zhí)法部門的各種罰沒(méi)款必須依法上繳,不能截留自用,其經(jīng)費(fèi)來(lái)源只能來(lái)自國(guó)家財(cái)政撥款。
C.黃昏時(shí)分,站在山頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見水天相接處一片燈光閃爍,那里就是聞名中外的旅游勝地——水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)東平莊。
D.在古代,這類音樂(lè)作品只有文字記載,沒(méi)有樂(lè)譜資料,既無(wú)法演奏,也無(wú)法演唱。
參考答案:C
解題思路:第一步,A項(xiàng)不合事理,應(yīng)該把“說(shuō)明”改成“反駁”,排除A項(xiàng)。
第二步,B項(xiàng)句式雜糅,可改成“其經(jīng)費(fèi)只能來(lái)自國(guó)家財(cái)政撥款”或“其經(jīng)費(fèi)只能來(lái)源于國(guó)家財(cái)政”,排除B項(xiàng)。
第三步,C項(xiàng),表述明確,沒(méi)有語(yǔ)病。
第四步,D項(xiàng)狀語(yǔ)殘缺,應(yīng)在“既無(wú)法演奏,也無(wú)法演唱”前加上“現(xiàn)在”,排除D項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
6.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:C
解題思路:題干給出兩組圖形,均為實(shí)物圖片。第一組的兩個(gè)圖形為相同的兩把鑰匙,但位置不同,第一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)可得第二個(gè)圖形,第二組圖形應(yīng)有相似規(guī)律。每組第一個(gè)圖形上下翻轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形,B、D兩項(xiàng)明顯不對(duì),A項(xiàng)方向錯(cuò)誤。故本題選C。7.宜居帶是指一顆恒星周圍的一定距離范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存_________的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.缺一不可范圍
B.舉足輕重條件
C.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)
D.必不可少機(jī)會(huì)參考答案:D
解題思路:第一空,由文意可知,所填詞語(yǔ)要表達(dá)“液態(tài)水”對(duì)于“生命生存”有非常重要的作用,B項(xiàng)“舉足輕重”指地位極為重要、C項(xiàng)“至關(guān)重要”指相當(dāng)?shù)刂匾?、D項(xiàng)“必不可少”指絕對(duì)需要的,三者均符合文意,保留。A項(xiàng)“缺一不可”意為少一樣也不行,主語(yǔ)常搭配多個(gè)事物,但是文段此處主語(yǔ)只有“液態(tài)水”一種元素,排除。
第二空,文段意為“行星”恰好處在有液態(tài)水的范圍,擁有生命的可能會(huì)更大,B項(xiàng)“條件”,意思是事物存在、發(fā)展的影響因素;所具備或處于的狀況,不合題意,排除。C項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”,是需要在對(duì)比中來(lái)顯現(xiàn)的,而文段并沒(méi)有與其他行星對(duì)比之意,排除。D項(xiàng)“機(jī)會(huì)”符合語(yǔ)義語(yǔ)境,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】鳳凰網(wǎng)《人類移民外太空,是夢(mèng)想還是幻想?》
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“一顆行星恰好落在液態(tài)水的范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為擁有生命跡象”可知,液態(tài)水是生命產(chǎn)生必須具備的條件。A項(xiàng)“缺一不可”指少一樣也不可以。主語(yǔ)應(yīng)該是多個(gè),與“液態(tài)水”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“舉足輕重”和C項(xiàng)“至關(guān)重要”僅有“重要”的含義,達(dá)不到“必須”的程度,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空?!皺C(jī)會(huì)”指難得的有利時(shí)機(jī),放在此處可體現(xiàn)“有液態(tài)水的恒星擁有具備生命的優(yōu)勢(shì)”,符合語(yǔ)境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空備選詞語(yǔ)詞義相近,辨析其側(cè)重點(diǎn)并結(jié)合文意判斷。第二步,抓住文段提示信息,并辨析詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn),選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,“缺一不可”指少一樣也不行。其主語(yǔ)應(yīng)為兩個(gè)以上,而此處主語(yǔ)只有一個(gè)“液態(tài)水”,排除A。
第二空,“條件”不能與“大”搭配,排除B?!皟?yōu)勢(shì)”側(cè)重有利的形勢(shì);“機(jī)會(huì)”側(cè)重一種可能性。此處闡述的是行星上擁有生命概率的高低,用“機(jī)會(huì)”更恰當(dāng)。
故本題選D。8.從________到質(zhì)疑唏噓,從“待價(jià)而沽”到“折價(jià)而售”,“海歸”們不再是所謂的“天之驕子”。當(dāng)求職簡(jiǎn)歷________,當(dāng)殘酷的現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)不及當(dāng)初設(shè)想的藍(lán)圖那么美好,他們開始反思當(dāng)初的留學(xué)是否值得。
依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.眾星拱月
石沉大海
B.步月登云
泥牛入海
C.堅(jiān)定不移
杳無(wú)音信
D.春風(fēng)得意
如石投水
參考答案:A
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)第一句的“從……到‘質(zhì)疑唏噓’,從‘待價(jià)而沽’到‘折價(jià)而售’”可知,第一空要填入與“質(zhì)疑唏噓”語(yǔ)義相反且表達(dá)人們對(duì)“海歸”的一種追捧。A項(xiàng)“眾星拱月”指比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物,與語(yǔ)境相符。B項(xiàng)“步月登云”、C項(xiàng)“堅(jiān)定不移”和D項(xiàng)“春風(fēng)得意”都是形容人本身的主觀感受,三者對(duì)應(yīng)的對(duì)象應(yīng)該是“海歸”,形容“海歸”的主觀感受,而文段表達(dá)的意思是別人對(duì)“海歸”的一種態(tài)度,對(duì)應(yīng)的對(duì)象是大眾,所以這三個(gè)詞語(yǔ)與題干的語(yǔ)境不符,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。鎖定答案為A項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空?!笆链蠛!北热绮灰娵櫽盎蜩脽o(wú)信息,跟“殘酷的現(xiàn)實(shí)”形成對(duì)應(yīng),符合文意。
因此,選擇A選項(xiàng)。
步月登云:步上月亮,攀登云霄。形容志向遠(yuǎn)大。春風(fēng)得意:和暖的春風(fēng)很適合人的心意,后形容人處境順利,做事如意,事業(yè)有成。泥牛入海:泥塑的牛一入海中就化掉了,比喻一去不返,杳無(wú)音信。杳無(wú)音信:沒(méi)有一點(diǎn)消息。如石投水:像石頭投入水里就沉沒(méi)一樣,比喻互相合得來(lái)。
9.某網(wǎng)店的甲商品定價(jià)為300元,乙商品定價(jià)為500元。小張以七折購(gòu)買了甲商品,購(gòu)買乙商品時(shí)參加了每滿199元減50元的活動(dòng)。小趙購(gòu)買甲商品時(shí)在九折基礎(chǔ)上又參加了每滿100元減10元活動(dòng),則小趙通過(guò)以下哪種促銷活動(dòng)購(gòu)買乙商品,其購(gòu)買甲、乙兩件商品總花銷與小張一樣?
A.減50元后打八折
B.直接打七折
C.打九折后減120元
D.直接減120元參考答案:A
解題思路:先根據(jù)小張參加的促銷活動(dòng),計(jì)算出其購(gòu)買甲、乙兩件商品的總花銷;再根據(jù)小趙參加的促銷活動(dòng),計(jì)算其購(gòu)買甲商品的花銷;根據(jù)兩人花費(fèi)一樣,得到小趙購(gòu)買乙商品的花銷,最后與乙商品參與四個(gè)選項(xiàng)的促銷活動(dòng)后的價(jià)格進(jìn)行比較。由題意可知,小張購(gòu)買甲商品花費(fèi)300×0.7=210元;購(gòu)買乙商品時(shí)每滿199元減50元,500÷199=2……102,即花費(fèi)500-2×50=400元。小趙購(gòu)買甲商品時(shí),九折后的價(jià)錢為300×0.9=270元,每滿100元減10元,則花費(fèi)了270-20=250元。要使兩人總花銷一樣,則小趙購(gòu)買乙商品花費(fèi)400+210-250=360元。驗(yàn)證選項(xiàng),A項(xiàng),需花費(fèi)(500-50)×0.8=360元,符合題意。故本題選A。
解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題。
第二步,小張買甲商品花了300×0.7=210(元),買乙商品花了500-100=400(元),那么小張一共花了210+400=610(元)。小趙購(gòu)買甲商品花了300×0.9-20=250(元),小趙要想與小張花費(fèi)相同,小趙購(gòu)買乙商品需花費(fèi)610-250=360(元)。
第三步,代入選項(xiàng)驗(yàn)證。代入A選項(xiàng),小趙購(gòu)買乙商品需花費(fèi)(500-50)×0.8=360(元),滿足題意,故A選項(xiàng)正確。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:小張7折購(gòu)買甲商品即元;乙商品定價(jià)500,購(gòu)買乙商品時(shí)參加每滿199元減50元的活動(dòng),500元包含兩個(gè)199元,即一共減100元,故乙商品最終購(gòu)買價(jià)格為元;小張兩件商品總花銷為元。
現(xiàn)小趙購(gòu)買甲商品,先打9折,即元,然后在其基礎(chǔ)上每滿100元減10元,270元包含兩個(gè)100元,即一共減20元,故最終購(gòu)買甲商品的價(jià)格為元。要使小張和小趙購(gòu)買兩件商品花銷一樣,則小趙購(gòu)買乙商品的價(jià)格必須是元。代入A項(xiàng),500元減50元為450元,再打8折即是元,符合條件。
故正確答案為A。10.網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)作為近幾年的新生事物,表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力,由網(wǎng)紅引流,依托龐大的粉絲群體,使流量變現(xiàn),是最近幾年各大商家營(yíng)銷的一大方式,下列有關(guān)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)說(shuō)法正確的是:
A.網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí),優(yōu)化消費(fèi)結(jié)構(gòu)
B.信息技術(shù)的發(fā)展為網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供平臺(tái)
C.粉絲的從眾心理助推了網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生
D.網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)改變了生產(chǎn)方式和個(gè)性化消費(fèi)需求
參考答案:BC
解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
第二步,B項(xiàng):“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”依托網(wǎng)絡(luò)而生產(chǎn)和發(fā)展,表明信息技術(shù)的發(fā)展為網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供平臺(tái);B項(xiàng)符合題意。
C項(xiàng):“‘網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)’依托龐大的粉絲群體進(jìn)行定向營(yíng)銷,從而將粉絲轉(zhuǎn)化為購(gòu)買力”,表明網(wǎng)紅主要利用粉絲的從眾消費(fèi)心理進(jìn)行營(yíng)銷;C項(xiàng)符合題意。
因此,選擇BC選項(xiàng)。
A項(xiàng):材料并沒(méi)有表明網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的升級(jí),優(yōu)化消費(fèi)結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)不合題意。
D項(xiàng):材料不能表明網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)引導(dǎo)生產(chǎn)方式的變化,滿足個(gè)性化消費(fèi)。D項(xiàng)不合題意。
11.霜形成的原因是(
)。
A.空氣中的水蒸氣受冷直接凝華而成
B.小水滴在空氣對(duì)流中受冷凝固而成
C.水蒸氣液化成小水滴而成
D.小冰晶熔化成水滴而成參考答案:A
解題思路:本題考查科技常識(shí)。
A項(xiàng)正確,霜是接近地層空氣中的水汽,直接在地面或近地面的物體上凝華而成白色冰晶,是一種天氣現(xiàn)象。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,雪是水在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象,或指落下的雪。小水滴在空氣中凝結(jié)是一種凝固現(xiàn)象。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,露水是空氣中的水蒸氣遇冷時(shí)變成水滴附著在固體上。水蒸氣變成小水滴為液化現(xiàn)象。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,小冰晶變成水滴,由固體變成液體,是一種熔化現(xiàn)象。
故正確答案為A。12.中國(guó)發(fā)展到今天,我們(
)不需要對(duì)西方文明持仰視與全盤肯定的態(tài)度,(
)對(duì)傳統(tǒng)文化回歸的呼喚也必須建立在科學(xué)理性的基礎(chǔ)上,(
)不能落入對(duì)“己”過(guò)于自信與對(duì)“他”全然排斥的窠臼。
A.肯定但也
B.固然但而
C.雖然而卻
D.即使而又參考答案:B
解題思路:本題可從前兩空入手,根據(jù)文段信息“不需要對(duì)西方文明持仰視”和“對(duì)傳統(tǒng)文化回歸的呼喚也必須建立在科學(xué)理性的基礎(chǔ)上”可知,二者之間形成對(duì)比,所填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表轉(zhuǎn)折關(guān)系。B項(xiàng)“固然······但······”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,符合文段的邏輯,基本鎖定正確答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)“肯定”與“但”搭配不當(dāng),C項(xiàng)“雖然”與“而”搭配不當(dāng),排除A、C兩項(xiàng);D項(xiàng)“即使”與“而”搭配不當(dāng),且不表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除D項(xiàng)。
驗(yàn)證第三空,“傳統(tǒng)文化回歸的呼喚也必須建立在科學(xué)理性的基礎(chǔ)上”與“不能落入對(duì)‘己’過(guò)于自信與對(duì)‘他’全然排斥的窠臼”語(yǔ)義相反,“而”用在此處邏輯恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,分析第一空和第二空。根據(jù)“不需要對(duì)西方文明持仰視”和“對(duì)傳統(tǒng)文化回歸的呼喚也必須建立在科學(xué)理性的基礎(chǔ)上”可知,所填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表轉(zhuǎn)折關(guān)系。A項(xiàng)“肯定”與“但”搭配不當(dāng);C項(xiàng)“雖然”與“而”搭配不當(dāng);D項(xiàng)“即使”與“而”搭配不當(dāng),且不表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“固然……但……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第三空。根據(jù)“建立在科學(xué)理性的基礎(chǔ)上”和“不能落入……的窠臼”可知,第三空前后兩句屬于反向并列關(guān)系。B項(xiàng)“而”符合文段邏輯關(guān)系。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步,分析前兩空,根據(jù)關(guān)聯(lián)詞的習(xí)慣搭配排除C、D。第二步,通過(guò)判斷第三空前后文句子間的邏輯關(guān)系,排除與句意不符的A。從前兩空入手分析選項(xiàng),“雖然”常與“但是”搭配,“即使”常與“也”搭配,排除C、D。
第三空,分析句意可知,“必須建立在……基礎(chǔ)上”與“不能落入……的窠臼”之間為肯定前者否定后者的并列關(guān)系,兩句語(yǔ)義相反,因此“也”不恰當(dāng),排除A。
故本題選B。13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合乎邏輯的一種事件順序(
)。
(1)試點(diǎn);(2)公布實(shí)施;(3)提出暫行方案;(4)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;(5)修改
A.4—3—1—5—2
B.4—3—2—1—5
C.3—4—5—2—1
D.2—3—5—1—4參考答案:A
解題思路:第一步:給出解題思路。題干描述的是方案從提出到公布實(shí)施的過(guò)程,應(yīng)按照時(shí)間先后和因果關(guān)系進(jìn)行排列。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后提出暫行方案,之后進(jìn)行試點(diǎn),試點(diǎn)后對(duì)方案進(jìn)行修改,最后才公布實(shí)施。該項(xiàng)邏輯正確,當(dāng)選;
B項(xiàng):方案的公布實(shí)施應(yīng)在試點(diǎn)后,故1肯定在2前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,排除;
C項(xiàng):方案的公布實(shí)施應(yīng)在試點(diǎn)后,故1肯定在2前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,排除;
D項(xiàng):方案的公布實(shí)施應(yīng)在試點(diǎn)后,故1肯定在2前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,排除。
故正確答案為A。14.本文支持的觀點(diǎn)是(
)。
A.麥當(dāng)勞快餐代表了美國(guó)對(duì)其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)霸權(quán)和文化滲透
B.應(yīng)警惕經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的大國(guó)對(duì)小國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)等方面的滲透
C.應(yīng)全面看待跨國(guó)企業(yè)在政治、經(jīng)濟(jì)等方面所帶來(lái)的利弊影響
D.以美國(guó)為代表的經(jīng)濟(jì)霸權(quán)造成世界反美和反全球化運(yùn)動(dòng)的高漲參考答案:B
解題思路:文段開篇敘述了多個(gè)國(guó)家為抗議西方大國(guó)而對(duì)麥當(dāng)勞快餐店進(jìn)行攻擊的情況,隨后談到了反美人士、反全球化者的看法,最后在文段末尾點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)“人們針對(duì)的絕不是······而是伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化,經(jīng)濟(jì)大國(guó)從······方面對(duì)小國(guó)的滲透”,B項(xiàng)為作者觀點(diǎn)的同義替換,當(dāng)選;
A項(xiàng),屬于文段中反美人士的觀點(diǎn),非文段重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),與文段中作者所表達(dá)觀點(diǎn)無(wú)關(guān),無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),是對(duì)開篇作者舉例的“多個(gè)國(guó)家為抗議西方大國(guó)而對(duì)麥當(dāng)勞快餐店進(jìn)行攻擊”現(xiàn)象的概括,非文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。15.冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過(guò)程中要留有充分的余地,使人力資源整體運(yùn)行過(guò)程具有一定的彈性,當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí),留有糾偏和重新決策的余地。
根據(jù)上述定義,以下不屬于冗余設(shè)計(jì)的是:
A.籃球比賽中雙方各出場(chǎng)5名隊(duì)員,但通常每支職業(yè)籃球隊(duì)有12~15人
B.某公司每年都會(huì)招一批大學(xué)生,讓他們?cè)诟鱾€(gè)崗位實(shí)習(xí),作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)
C.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人,即使一人有事外出,也可以保證有人值班
D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職,公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任,同時(shí)人力資源部開始緊急招人參考答案:D
解題思路:題干給出了冗余設(shè)計(jì)的定義,定義的關(guān)鍵是“留有充分的余地”,選擇不屬于冗余設(shè)計(jì)的一項(xiàng)。冗余設(shè)計(jì)定義的關(guān)鍵信息:留有充分的余地。
A項(xiàng),籃球比賽雙方出場(chǎng)人數(shù)為5人,但職業(yè)籃球隊(duì)有12~15人,符合定義要點(diǎn)。
B項(xiàng),招收大學(xué)生作為儲(chǔ)備干部,留有了充分的余地,屬于冗余設(shè)計(jì)。
C項(xiàng),物業(yè)配電室配備兩人,符合冗余設(shè)計(jì)的定義。
D項(xiàng),在辭退員工后需要緊急招人,在人力資源整體運(yùn)行過(guò)程中沒(méi)有留有余地,不符合冗余設(shè)計(jì)的定義。
故本題選D。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
在人力資源聘任、使用、解聘、辭退、晉升等過(guò)程中,要留有充分的余地。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):每支職業(yè)籃球隊(duì)除了參賽隊(duì)員還有替補(bǔ)隊(duì)員,體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”,符合定義;
B項(xiàng):每年都招聘大學(xué)生做儲(chǔ)備干部,為每個(gè)崗位都留出備用人員,體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”,符合定義;
C項(xiàng):配電室配備了兩個(gè)人,體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”,符合定義;
D項(xiàng):從質(zhì)檢部抽人兼任并緊急招人,說(shuō)明設(shè)計(jì)部沒(méi)有備用人員,不屬于“在人力資源管理過(guò)程中,要留有充分的余地”,不符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“留有充分的余地”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
D項(xiàng),抽人兼任、緊急招人,屬于設(shè)計(jì)部沒(méi)有在員工聘用上“留余地”所導(dǎo)致的被動(dòng)行為,不符合“留有充分的余地”,不符合定義,當(dāng)選;
A、B、C三項(xiàng)均符合定義,排除。
本題為選非題,故正確答案為D。16.策劃:編排:直播
A.測(cè)試:上線:研發(fā)
B.育苗:移栽:收割
C.學(xué)車:年檢:考證
D.選房:入?。貉b修參考答案:B
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
先策劃,再編排,最后直播,三者為時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):先測(cè)試后上線,但是研發(fā)應(yīng)該在測(cè)試和上線之前,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):先育苗,再移栽,最后收割,三者為時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):先學(xué)車后考證,但是年檢一般是在考證之后,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):先選房,再裝修,最后入住,裝修應(yīng)該在入住之前發(fā)生,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為B。17.由于季節(jié)性原因,市場(chǎng)上的雞蛋供應(yīng)不足,某單位食堂無(wú)法為就餐職工提供足夠數(shù)量的雞蛋,只能用鴨蛋代替雞蛋。盡管鴨蛋的市場(chǎng)價(jià)格比雞蛋便宜,但為使職工所攝入的蛋白質(zhì)數(shù)量不低于食用雞蛋的蛋白質(zhì)攝入量,該食堂需要支付比雞蛋更多的錢來(lái)購(gòu)買鴨蛋。
以下哪項(xiàng)最能合理地解釋上述現(xiàn)象?
A.每千克鴨蛋的蛋白質(zhì)含量低于雞蛋
B.市場(chǎng)上鴨蛋也存在供應(yīng)不足的現(xiàn)象
C.單位將拿出更多的錢來(lái)補(bǔ)貼食堂
D.單位食堂的財(cái)務(wù)管理存在問(wèn)題
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式“最能解釋”,確定為原因解釋。
第二步,分析題干。
要解釋的現(xiàn)象為:鴨蛋的市場(chǎng)價(jià)格比雞蛋便宜,但為使職工所攝入的蛋白質(zhì)數(shù)量不低于食用雞蛋的蛋白質(zhì)攝入量,該食堂需要支付比雞蛋更多的錢來(lái)購(gòu)買鴨蛋。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):鴨蛋比雞蛋蛋白質(zhì)含量低,要獲得同等的蛋白質(zhì)需要鴨蛋的個(gè)數(shù)比雞蛋多,購(gòu)買所需的錢就多,可以解釋;
B項(xiàng):鴨蛋是否供應(yīng)不足與花更多錢買鴨蛋無(wú)關(guān),排除;
C項(xiàng):?jiǎn)挝粚⒛贸龈噱X貼補(bǔ)食堂與花更多錢買鴨蛋無(wú)關(guān),排除;
D項(xiàng):財(cái)務(wù)管理存在問(wèn)題與花更多錢買鴨蛋無(wú)關(guān),排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
18.小王看中一支標(biāo)價(jià)為10歐元的鋼筆,當(dāng)時(shí)的匯率是1歐元合7元人民幣。一年后,歐元升值了5%,此時(shí),用人民幣購(gòu)買這支鋼筆,小王需要比一年前:
A.多支付人民幣5元
B.少支付人民幣5元
C.少支付人民幣3.5元
D.多支付人民幣3.5元
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
第二步,去年是10×7=70元。這70元購(gòu)買一支鋼筆。一年后歐元升值,代表人民幣貶值。所以70×(1+5%)=73.5元,所以在今年就比去年多支付3.5元。
因此,選擇D選項(xiàng)。
19.電視媒體廣告過(guò)多、過(guò)濫、時(shí)間過(guò)長(zhǎng),早已為觀眾所詬病。明明是一集40分鐘的電視劇,偏要“腰斬”成幾段,沒(méi)完沒(méi)了地插播廣告。當(dāng)觀眾正看得如癡如醉之時(shí),電視劇戛然而止,撲入眼簾的便是花花綠綠、索然寡味的廣告。明明是電視劇放完了,卻偏要插上一段廣告,再放演員名單,使觀眾大有上當(dāng)受騙之感。諸如此類,凸顯了電視媒體的一種霸道,而其背后就是唯利是圖。電視媒體需要廣告的支撐沒(méi)有錯(cuò),但應(yīng)把握尺度,注重社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)結(jié)合。
這段文字意在說(shuō)明(
)。
A.電視媒體中不應(yīng)該加入過(guò)多的廣告
B.電視媒體唯利是圖,太過(guò)霸道
C.從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看,電視中廣告過(guò)多不利于電視媒體的發(fā)展
D.電視媒體應(yīng)適度約束、克制自身的經(jīng)濟(jì)行為,將更多的時(shí)間交給觀眾參考答案:D
解題思路:文段開篇提出“當(dāng)前電視媒體廣告存在的問(wèn)題”,即過(guò)多、過(guò)濫、時(shí)間過(guò)長(zhǎng),隨后分別對(duì)于這三方面問(wèn)題展開分析,尾句通過(guò)“應(yīng)”提出對(duì)策,即把握尺度,注重社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)結(jié)合。故文段重點(diǎn)在于尾句對(duì)策,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),與文段對(duì)策不一致,且對(duì)比D項(xiàng),表述不夠明確,排除;
B項(xiàng),屬于問(wèn)題表述,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“不利于電視媒體的發(fā)展”文段未體現(xiàn),無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。20.當(dāng)眾羞辱學(xué)生,以冷酷的懲罰性體驗(yàn)“培養(yǎng)”了學(xué)生的自卑,仇恨甚至社會(huì)攻擊傾向,而侵害了自尊心、信任能力和集體歸屬感。一次當(dāng)眾羞辱就是對(duì)人的尊嚴(yán)的一次踐踏,反復(fù)的羞辱體驗(yàn)則將導(dǎo)致人格尊嚴(yán)的喪失。而人類社會(huì)最重要的價(jià)值——愛、道德、公民品格與社會(huì)凝聚力——都有賴于人對(duì)自我、對(duì)他人的尊嚴(yán)的確認(rèn)與珍視。
對(duì)材料的理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.當(dāng)眾羞辱對(duì)青少年心靈具有嚴(yán)重的傷害性
B.對(duì)自我、對(duì)他人尊嚴(yán)的確認(rèn)和珍視,將凸顯人類社會(huì)最重要的價(jià)值
C.學(xué)生有了自卑、仇恨甚至社會(huì)攻擊傾向,就會(huì)走向犯罪
D.學(xué)生被多次當(dāng)眾羞辱將導(dǎo)致其人格尊嚴(yán)的喪失
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)眾羞辱學(xué)生,以冷酷的懲罰性體驗(yàn)‘培養(yǎng)’了學(xué)生的自卑,仇恨甚至社會(huì)攻擊傾向”,符合文意,排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“而人類社會(huì)最重要的價(jià)值——愛、道德、公民品格與社會(huì)凝聚力——都有賴于人對(duì)自我、對(duì)他人的尊嚴(yán)的確認(rèn)與珍視”符合文意,排除。C項(xiàng)“就會(huì)走向犯罪”無(wú)中生有,正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“反復(fù)的羞辱體驗(yàn)則將導(dǎo)致人格尊嚴(yán)的喪失”,符合文意,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
21.公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利包括兩類,即勞動(dòng)的權(quán)利和休息的權(quán)利。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查憲法。
憲法規(guī)定,我國(guó)公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利包括:財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、勞動(dòng)者的休息權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。不止兩類。
故表述錯(cuò)誤。22.甲,乙,丙3人分別出資修建了一棟三層小樓,建樓前3人約定建成后甲,乙,丙分別住一樓,二樓,三樓,但對(duì)樓層的歸屬權(quán)沒(méi)有明確規(guī)定,樓房建成后,因?qū)欠康乃袡?quán)歸屬發(fā)生爭(zhēng)議,如果三人不能商議解決,該樓房的所有權(quán):
A.三人共同共有
B.三人按份共有
C.三人區(qū)分共有
D.甲擁有所有權(quán),乙丙擁有使用權(quán)
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查的是物權(quán)法。
第二步,根據(jù)《物權(quán)法》第一百零三條【共有關(guān)系不明對(duì)共有關(guān)系性質(zhì)推定】共有人對(duì)共有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)沒(méi)有約定為按份共有或者共同共有,或者約定不明確的,除共有人具有家庭關(guān)系等外,視為按份共有。
因此,選擇B選項(xiàng)。
23.隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展,移動(dòng)支付已經(jīng)融入人們的衣、食、住、行等很多方面,改變著人們的日常生活。同時(shí),也讓我國(guó)的大消費(fèi)市場(chǎng)以數(shù)倍于過(guò)去的速度擴(kuò)張。這說(shuō)明(
)。
A.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用
B.移動(dòng)支付促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展
C.生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)起決定作用
D.移動(dòng)支付的發(fā)展增加了流通中的貨幣總量參考答案:C
解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用體現(xiàn)在:①消費(fèi)是生產(chǎn)的目的;②消費(fèi)所形成的新的需要,對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用;③消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力,一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn),往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和發(fā)展;④消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力。題干強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)的決定作用。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,題干說(shuō)的是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展促使移動(dòng)支付融入人們的生活。
C項(xiàng)正確,生產(chǎn)決定消費(fèi)表現(xiàn)在:①生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象;②生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式;③生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平;④生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。我國(guó)大消費(fèi)市場(chǎng)的擴(kuò)張是由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展和移動(dòng)支付的發(fā)展,體現(xiàn)了生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)起決定作用。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,移動(dòng)支付改變了消費(fèi)方式,但不能增加流通貨幣量。流通中的貨幣總量由商品的價(jià)格總額和貨幣的流通速度等因素決定。
故正確答案為C。24.京劇∶芭蕾
A.指南針∶火藥
B.唐裝∶油畫
C.佛教∶基督教
D.武術(shù)∶拳擊
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“京劇”和“芭蕾”都是舞臺(tái)表演藝術(shù),二者屬于并列關(guān)系,且“京劇”源于中國(guó),“芭蕾”源于外國(guó)。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“指南針”和“火藥”都是中國(guó)的四大發(fā)明之一,二者屬于并列關(guān)系,但二者均源于中國(guó),排除;
B項(xiàng):“唐裝”是服飾,“油畫”是繪畫,二者不屬于并列關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“佛教”和“基督教”都是宗教,二者屬于并列關(guān)系,但“佛教”起源于古印度,“基督教”起源于巴勒斯坦,二者均源于外國(guó),排除;
D項(xiàng):“武術(shù)”和“拳擊”都是競(jìng)技項(xiàng)目,二者屬于并列關(guān)系,且“武術(shù)”源于中國(guó),“拳擊”源于外國(guó),與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
25.充分就業(yè)是指(
)。
A.不存在失業(yè)
B.只存在摩擦性失業(yè)和自愿失業(yè)
C.不存在嚴(yán)重失業(yè)
D.就業(yè)水平提高參考答案:B
解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。
所謂充分就業(yè)是指包含勞動(dòng)在內(nèi)的一切生產(chǎn)要素都以愿意接受的價(jià)格參與生產(chǎn)活動(dòng)的狀態(tài)。但充分就業(yè)并不是所有的勞動(dòng)者都能就業(yè),在充分就業(yè)的狀態(tài)下,有可能存在失業(yè),即充分就業(yè)并不等于全部就業(yè)或者完全就業(yè)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,不存在失業(yè)這種情況是理想化狀態(tài),是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。由于各種各樣的原因,很多具有勞動(dòng)能力的就業(yè)者不愿意就業(yè),無(wú)法達(dá)到人人就業(yè)的理想狀態(tài)。
B項(xiàng)正確,摩擦性失業(yè)指在生產(chǎn)過(guò)程中由于難以避免的摩擦而造成的短期、局部的失業(yè),這種失業(yè)在性質(zhì)上是過(guò)渡性的或短期性的。自愿失業(yè)是工人不愿接受現(xiàn)行工資水平形成的失業(yè)。由于摩擦性失業(yè)的不可避免,所以社會(huì)在任何時(shí)期總存在一定比率的失業(yè)人口,所以也被稱為自然失業(yè),當(dāng)失業(yè)率等于自然失業(yè)率時(shí)就可以被認(rèn)為是達(dá)到充分就業(yè)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,不存在嚴(yán)重失業(yè),表示依然存在失業(yè)情況,就業(yè)不充分。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,就業(yè)水平提高到一定程度才能稱得上充分就業(yè),這里的說(shuō)法太寬泛,不具有參考性。
故正確答案為B。26.關(guān)于成語(yǔ)或俗語(yǔ)所揭示的聲學(xué)、熱學(xué)現(xiàn)象,下列表述錯(cuò)誤的是:
A.長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng):聲音在山谷之間發(fā)生多次反射,形成回聲
B.曲高和寡:頻率越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高,能跟著唱的人越少
C.瑞雪兆豐年:雪覆蓋在農(nóng)作物上面,防止熱傳導(dǎo)和空氣對(duì)流,起到保溫作用
D.弦外之音:聲音在傳播過(guò)程中,會(huì)發(fā)生衍射,所以有些聲音我們聽不到參考答案:D
解題思路:本題考查科技常識(shí)。
A項(xiàng)正確:“長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”是回聲現(xiàn)象,聲音遇到障礙物會(huì)被反射回來(lái)。具體說(shuō)是聲音的反射現(xiàn)象,聲音從人口中嘯出會(huì)經(jīng)過(guò)多次反射,而每次反射都會(huì)有一部分進(jìn)入你的耳朵,所以山反射的像是山在回應(yīng),谷反射的像是谷在回應(yīng)。
B項(xiàng)正確:“曲高和寡”的字面意思是樂(lè)曲的音調(diào)越高,能跟著唱的人就越少。曲高指的是音樂(lè)的音調(diào)高,音調(diào)就是指聲音的高低,頻率是指發(fā)聲體一秒鐘振動(dòng)的次數(shù)。音調(diào)主要由聲音的頻率決定,同時(shí)也與聲音強(qiáng)度有關(guān)。對(duì)一定強(qiáng)度的純音,音調(diào)隨頻率的升降而升降;對(duì)一定頻率的純音、低頻純音的音調(diào)隨聲強(qiáng)增加而下降,高頻純音的音調(diào)卻隨強(qiáng)度增加而上升。
C項(xiàng)正確:“瑞雪兆豐年”的科學(xué)道理是,對(duì)于北方來(lái)說(shuō),秋季種的冬小麥,在冬天里,如果下雪的話,雪不易融化,蓋在土壤上的雪是比較松軟的,雪花和雪花之間留有空隙,空隙中充滿空氣,空氣又具有不良的熱傳導(dǎo)特性,這樣就像給莊稼蓋了一條棉被,外面天氣再冷,下面的溫度也不會(huì)降得很低,起到一種保溫作用。
D項(xiàng)錯(cuò)誤:“弦外之音”原指音樂(lè)的余音,比喻言外之意,即在話里間接透露,而不是明說(shuō)出來(lái)的意思。用物理常識(shí)來(lái)解釋就是指人的聽覺(jué)頻率范圍之外的(如超聲、次聲)確實(shí)存在且我們是聽不到的聲音。聲衍射是指聲波傳播過(guò)程中遇到障礙物時(shí),部分聲波會(huì)繞至障礙物背后并繼續(xù)向前傳播的一種現(xiàn)象,又稱聲繞射。衍射和聽不到之間沒(méi)有因果關(guān)系。
本題為選非題,故正確答案為D。
解題思路:本題用關(guān)鍵詞法解題。A項(xiàng)正確,“長(zhǎng)嘯”“谷應(yīng)”是回聲現(xiàn)象,回聲應(yīng)是聲音的反射。B項(xiàng)正確,“曲高和寡”從詞意上講,“曲高”指聲調(diào)高;“和寡”指附和的人少。C項(xiàng)正確,結(jié)合生活常識(shí),雪覆蓋在農(nóng)作物上,就像給莊稼蓋了一條棉被,起到保溫作用。D項(xiàng)“弦外之音”中的“弦外”,指的是范圍之外,“弦外之音”即范圍之外的聲音,聽不到的聲音,與題中的“衍射”無(wú)關(guān),故錯(cuò)誤,當(dāng)選。A項(xiàng)正確?!伴L(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”指的是人在崇山峻嶺中大喊一聲,聲音在山谷之間發(fā)生多次反射,形成洪亮的回聲,經(jīng)久不息。
B項(xiàng)正確。音調(diào)的高低取決于振動(dòng)的頻率,頻率越高,音調(diào)也就越高?!扒吆凸选敝傅氖菢?lè)曲的音調(diào)越高,能跟著唱的人就越少,用來(lái)比喻知音難覓。
C項(xiàng)正確。雪是熱的不良導(dǎo)體,當(dāng)它覆蓋在農(nóng)作物上時(shí)可以很好地防止熱傳導(dǎo)和空氣對(duì)流,因此能起到保溫的作用。
D項(xiàng)錯(cuò)誤。“弦外之音”指的是人的聽覺(jué)頻率范圍之外(如超聲、次聲)確實(shí)存在,但是人聽不到的聲音。
故本題選D。
解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,聲衍射是指聲波傳播過(guò)程中遇到障礙物時(shí),部分聲波會(huì)繞至障礙物背后并繼續(xù)向前傳播的一種現(xiàn)象。“弦外之音”意為聽不到的聲音,指人的聽覺(jué)頻率范圍之外的聲音,如超聲、次聲等,與聲音的衍射無(wú)關(guān)。
因此,選擇D選項(xiàng)。27.價(jià)值理性,是指行為人注重行為本身所能代表的價(jià)值,即是否實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平、正義、忠誠(chéng)、榮譽(yù)等,而不計(jì)較手段和后果。價(jià)值理性所關(guān)注的是從某些具有實(shí)質(zhì)的、特定的價(jià)值理念的角度來(lái)看行為的合理性。
根據(jù)上述定義,下列符合價(jià)值理性要求的是:
A.積善成德
B.替天行道
C.過(guò)河拆橋
D.禮賢下士
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①行為本身是否實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平、正義、忠誠(chéng)、榮譽(yù)等;
②不計(jì)較手段和后果。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):積善成德,指的是長(zhǎng)期積小善,會(huì)形成高尚的品德,沒(méi)有體現(xiàn)“不計(jì)較手段和后果”,不符合定義;
B項(xiàng):替天行道,指的是替老天鏟除禍害、主持公道,體現(xiàn)了“實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平、正義”,但“行道”只追求公正結(jié)果,方式或許存在不合理之處,體現(xiàn)了“不計(jì)較手段和后果”,符合定義;
C項(xiàng):過(guò)河拆橋,指的是自己渡河之后,就把橋拆掉,沒(méi)有體現(xiàn)“實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平、正義、忠誠(chéng)、榮譽(yù)等”,不符合定義;
D項(xiàng):禮賢下士,指的是對(duì)有才德的人以禮相待,充分尊敬,并沒(méi)有體現(xiàn)“不計(jì)較手段和后果”,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“是否實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平、正義、忠誠(chéng)、榮譽(yù)等”、“不計(jì)較手段和后果”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):積善成德的行為中存在做善事的過(guò)程,最后達(dá)到“成德”的目的,不符合“不計(jì)較手段和后果”,排除;
B項(xiàng):替天行道的目的是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平、正義、忠誠(chéng)、榮譽(yù)等,但是其方式方法可能不太恰當(dāng),而價(jià)值理性就是不計(jì)較手段和后果地去實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義,符合定義關(guān)鍵詞,保留;
C項(xiàng):過(guò)河拆橋并沒(méi)有體現(xiàn)出實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平、正義、忠誠(chéng)、榮譽(yù)等,不符合定義關(guān)鍵詞,排除;
D項(xiàng):禮賢下士是指對(duì)有才有德的人以禮相待,根本不涉及不計(jì)較手段和后果,不符合定義關(guān)鍵詞,排除。
故正確答案為B。28.民諺“水上的葫蘆——沉不下去”,究其原因,主要是由于(
),故只能漂浮在水面上。
A.葫蘆的體積小于水的體積
B.葫蘆的質(zhì)量小于水的質(zhì)量
C.葫蘆的密度小于水的密度
D.葫蘆的比熱容小于水的比熱容參考答案:C
解題思路:本題考查物理常識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,葫蘆的體積由實(shí)際葫蘆的大小決定,水的體積也與水的多少有關(guān)。二者的體積因?yàn)榭陀^實(shí)際的不同,并沒(méi)有可比性。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,質(zhì)量是量度物體慣性大小的物理量,質(zhì)量與體積一樣,對(duì)于同一種物質(zhì)而言也由于個(gè)體的差異而不同。因此,對(duì)于不同種類的葫蘆和水而言,并沒(méi)有可比性。
C項(xiàng)正確,密度是物質(zhì)每單位體積內(nèi)的質(zhì)量。密度是物質(zhì)的一種特性,它不隨質(zhì)量、體積的改變而改變,同種物質(zhì)的密度不變。密度大的物質(zhì)重,密度小的物質(zhì)輕。由于葫蘆的密度小于水的密度,因此葫蘆較之于水,比水輕,因此葫蘆懸浮于水上方。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,比熱容是單位質(zhì)量物質(zhì)的熱容量,即讓單位質(zhì)量物體改變單位溫度時(shí)的吸收或釋放的內(nèi)能。比熱容與吸熱放熱過(guò)程有關(guān),與題干無(wú)關(guān)。
故正確答案為C。
解題思路:本題考查物理常識(shí),難度不大,水的體積和質(zhì)量都會(huì)隨著水的多少有所變化,顯然不是葫蘆漂浮在水上的理由。比熱容是指1kg物質(zhì)每升高1℃時(shí),所需的熱能。也和浮力無(wú)關(guān)。懸浮在液體上的物體受到的浮力,取決于液體密度和物體排開液體的體積。葫蘆漂浮在水面上,是由于其密度小于水。故本題選C。
解題思路:第一步,本題考查浮力。
第二步,物體在液體中受到的浮力F=ρ(液)gV(排)=G(排),G(排)就是物體排開的水所受的重力。當(dāng)物體密度小于水的密度時(shí),若物體完全浸入水中,則物體所受到的浮力ρ(液)gV(排)就會(huì)大于物體所受的重力ρ(物)gV(物),這時(shí)物體就會(huì)上浮并露出水面直到物體所受的浮力與所受的重力相等為止。例如,油的密度比水小,所以油會(huì)浮在水的表面。
因此,選擇C選項(xiàng)。29.0,4,18,48,(
)
A.96
B.100
C.125
D.136參考答案:B
解題思路:數(shù)列無(wú)明顯特征,變化趨勢(shì)明顯,大部分?jǐn)?shù)為合數(shù),考慮因數(shù)分解。原數(shù)列各項(xiàng)可分解為,,,。乘號(hào)左邊是公差為1的等差數(shù)列,乘號(hào)右邊是自然數(shù)的平方數(shù)列,則所求項(xiàng)。
故正確答案為B。30.事業(yè)單位是(
)。
A.各類人才的集中地
B.增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力的重要領(lǐng)域
C.實(shí)施科教興國(guó)的重要陣地
D.科技創(chuàng)新的產(chǎn)業(yè)基地參考答案:ABC
解題思路:本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。
根據(jù)《關(guān)于加快推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革的意見》事業(yè)單位是各類人才的集中地,是增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力的重要領(lǐng)域,是實(shí)施科教興國(guó)的重要陣地。
故正確答案為ABC。31.下列物理現(xiàn)象與地球自轉(zhuǎn)無(wú)關(guān)的是:
A.在北半球,水自然形成的旋渦是逆時(shí)針?lè)较虻?/p>
B.在北半球,物體從高空自由下落,存在落點(diǎn)偏東的現(xiàn)象
C.晝夜更替
D.日月星辰四季方位的變化
參考答案:D
解題思路:本題考查地球自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識(shí)??忌趥淇寂c之有關(guān)的地理知識(shí)時(shí),要掌握以下兩點(diǎn):一是地球自轉(zhuǎn)的地理意義,即地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜更替、地方時(shí)和區(qū)時(shí)及沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏轉(zhuǎn);二是地球公轉(zhuǎn)的地理意義,即地球公轉(zhuǎn)會(huì)引起正午太陽(yáng)高度的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化、四季更替和五帶的劃分。
地球自轉(zhuǎn)是指地球繞地軸自西向東的轉(zhuǎn)動(dòng),從北極點(diǎn)上空看呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),從南極點(diǎn)上空看呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。
A項(xiàng)不選。地球自轉(zhuǎn)會(huì)產(chǎn)生地轉(zhuǎn)偏向力。在北半球,地轉(zhuǎn)偏向力向右,引起氣流向右偏,所以北半球的氣旋是逆時(shí)針?lè)较虻?,水流的旋渦也是如此。
B項(xiàng)不選。落點(diǎn)偏東是指高空自由下落的物體落地點(diǎn)會(huì)比起點(diǎn)稍微偏東的現(xiàn)象。落點(diǎn)偏東是由于地球自西向東自轉(zhuǎn)引起的。隨地球自轉(zhuǎn)而具有的線速度,一定大于地面上物體的線速度,因此物體從高處下落時(shí)相對(duì)于地面必然有一個(gè)偏東的速度,其落點(diǎn)自然就會(huì)偏東。
C項(xiàng)不選。晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因在于地球是一個(gè)不發(fā)光且不透明的球體,而晝夜更替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因在于地球的自轉(zhuǎn)。晝夜更替是由于地球自轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的白晝與黑夜以一個(gè)太陽(yáng)日為周期進(jìn)行交替。地球在自轉(zhuǎn)的過(guò)程中,面向太陽(yáng)的一面是白晝,另一面則是黑夜。
D項(xiàng)當(dāng)選。古人通過(guò)日月星辰方位的變化來(lái)確定季節(jié)的變化,如民謠所唱:斗柄指東,天下皆春;斗柄指南,天下皆夏;斗柄指西,天下皆秋;斗柄指北,天下皆冬。四季的變化與地球的公轉(zhuǎn)相關(guān)。
故本題選D。
解題思路:第一步,本題考查地理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,日月星辰四季方位的變化是因?yàn)榈厍驀@太陽(yáng)公轉(zhuǎn)形成的。地球公轉(zhuǎn)的軌道是一個(gè)橢圓的形狀,太陽(yáng)始終位于一個(gè)焦點(diǎn)上。地球在不斷公轉(zhuǎn)的過(guò)程中,地軸與公轉(zhuǎn)軌道始終會(huì)保持66°34′的交角,即地球始終是斜著身子繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。因?yàn)榈厍蚬D(zhuǎn)的原因,致使太陽(yáng)直射點(diǎn)在地球表面發(fā)生變化從而形成四季。而日月星辰方位之所以變化也是四季更替,從根本上是由于地球公轉(zhuǎn)形成的。所以B項(xiàng)與地球自轉(zhuǎn)無(wú)關(guān)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題考查地理國(guó)情。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,日月星辰泛指宇宙的天體,日月星辰四季方位的變化也就是地球繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)一圈是四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)的位置不同。日月星辰四季方位是由于地球公轉(zhuǎn)引起的。
B項(xiàng)正確,由于地球是一個(gè)既不透明、也不發(fā)光的球體,所以在同一時(shí)間里,太陽(yáng)只能照亮地球表面的一半。向著太陽(yáng)的半球是白天,背著太陽(yáng)的半球是黑夜。由于地球不停地自轉(zhuǎn),晝夜也就不斷地更替。
C項(xiàng)正確,落體偏東是由于地球自西向東的旋轉(zhuǎn)引起的。由于隨地球自轉(zhuǎn)而具有的線速度,一定大于地面上物體的線速度。所以該物體下落時(shí)必然相對(duì)地面有一個(gè)偏東的速度,落點(diǎn)自然就會(huì)偏東。
D項(xiàng)正確,在北半球,由于地球自轉(zhuǎn)所形成的自轉(zhuǎn)偏向力是向右的,因此水自然形成的漩渦是逆時(shí)針?lè)较虻摹?/p>
本題為選非題,故正確答案為A。32.行政機(jī)關(guān)依法作出不予行政許可的書面決定的,可以不說(shuō)明理由,但要告知申請(qǐng)人享有依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的權(quán)利。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查行政許可知識(shí)。
第二步,根據(jù)《行政許可法》第三十八條,申請(qǐng)人的申請(qǐng)符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法作出準(zhǔn)予行政許可的書面決定。行政機(jī)關(guān)依法作出不予行政許可的書面決定的,應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由,并告知申請(qǐng)人享有依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的權(quán)利。由法條得知,題干中“可以不說(shuō)明理由”表述有誤。
因此,本題錯(cuò)誤。
33.“不入虎穴,焉得虎子”所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是:
A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的
B.要獲得認(rèn)識(shí)必須親身實(shí)踐
C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源
D.認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。
第二步,認(rèn)識(shí)論認(rèn)為,實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。
“不入虎穴,焉得虎子”是指不經(jīng)歷艱險(xiǎn),就不能取得成功。這體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,實(shí)踐出真知。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的,是指人們獲得認(rèn)識(shí)的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐,側(cè)重的是認(rèn)識(shí)的重要性,題干的“入虎穴”強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐的重要性。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):人們獲取認(rèn)識(shí)的方式除了直接經(jīng)驗(yàn)(親身實(shí)踐)外,還可以從間接經(jīng)驗(yàn)(書本)上獲得認(rèn)識(shí)。該項(xiàng)本身說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):認(rèn)識(shí)論認(rèn)為,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),而不是認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
34.雖然虛擬博物館如雨后春筍般涌現(xiàn),但博物館管理人員依然相信這對(duì)實(shí)體博物館而言是機(jī)遇,而非沖擊?!氨热缗e世聞名的藝術(shù)作品《蒙娜麗莎》,一些3D復(fù)制品可能將畫作精細(xì)到連臉部細(xì)紋都能看得一清二楚,但大家還是
地涌入盧浮宮。因?yàn)榧词箯?fù)制出一模一樣的《蒙娜麗莎》,博物館里那種神圣、莊嚴(yán)的感覺(jué)還是無(wú)法復(fù)制?!惫芾砣藛T如是說(shuō)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.歡呼雀躍
B.如癡如狂
C.情有獨(dú)鐘
D.欣喜若狂參考答案:B
解題思路:根據(jù)“雖然······但······”可知,前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系,前文指出3D復(fù)制品可能將畫作看得一清二楚,轉(zhuǎn)折之后表述大家仍然涌入盧浮宮看畫,故所填成語(yǔ)表示大家對(duì)去實(shí)體博物館看展覽的執(zhí)著,B項(xiàng)“如癡如狂”指為某人某事所傾倒,可體現(xiàn)大家對(duì)去盧浮宮的癡迷和執(zhí)著,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“歡呼雀躍”、D項(xiàng)“欣喜若狂”均表示高興,體現(xiàn)不出人們對(duì)去實(shí)體博物館的執(zhí)著,排除;
C項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”指對(duì)某一事物特別喜歡,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“獨(dú)”,而文段并非強(qiáng)調(diào)大家只鐘情于盧浮宮這一座博物館,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,我們?nèi)绾螀⒂^博物館?》
解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”前后說(shuō)到一些復(fù)制品能將畫作看得一清二楚,大家仍然涌入盧浮宮,可見人們對(duì)實(shí)體博物館非常向往執(zhí)著,所填的詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“向往執(zhí)著”的意思。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“欣喜若狂”僅表達(dá)興奮的程度;C項(xiàng)“歡呼雀躍”強(qiáng)調(diào)人們高興的行為狀態(tài)。二者均體現(xiàn)不了“向往執(zhí)著”的意思,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”指專情于某人或某種事物,文段并非強(qiáng)調(diào)大家只鐘情于盧浮宮這一座博物館,而是強(qiáng)調(diào)喜歡去現(xiàn)場(chǎng)觀看,排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“如癡如狂”指為某物所傾倒,能夠體現(xiàn)出十分向往執(zhí)著,符合語(yǔ)境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步,分析選項(xiàng),通過(guò)辨析成語(yǔ)含義,選擇與句意最契合的一項(xiàng)。由“即使復(fù)制出一模一樣的《蒙娜麗莎》,博物館里那種神圣、莊嚴(yán)的感覺(jué)還是無(wú)法復(fù)制”可知,不論3D復(fù)制品制作多么精良,人們還是愿意到實(shí)體博物館中欣賞藝術(shù)品。A項(xiàng)“歡呼雀躍”形容十分歡樂(lè)的情景,D項(xiàng)“欣喜若狂”形容高興到了極點(diǎn),兩項(xiàng)均無(wú)法表達(dá)人們更愿意到實(shí)體博物館的執(zhí)著之意,排除?!扒橛歇?dú)鐘”“如癡如狂”都有為某人某事傾倒的意思,含執(zhí)著意,但“情有獨(dú)鐘”一般用法為“對(duì)……情有獨(dú)鐘”,不能修飾動(dòng)詞“涌入”,排除C。
故本題選B。35.三名熱心同學(xué)利用課間休息時(shí)間督促、幫助王佳練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),要求她一個(gè)單詞必須讀三遍,讀錯(cuò)了就不許出去玩兒。王佳對(duì)這種方式非常排斥,害怕被同學(xué)嘲笑。面對(duì)這種情況,趙老師應(yīng)該:
①在全班同學(xué)面前安慰王佳,并要求這三名同學(xué)向王佳道歉
②在辦公室安慰王佳,告訴她這三名同學(xué)是要好心幫助她學(xué)習(xí)英語(yǔ),但方式不對(duì),希望她能原諒
③和這三名熱心同學(xué)談心,肯定她們主動(dòng)幫助同學(xué)是優(yōu)點(diǎn),指出她們幫助同學(xué)的方式欠妥
④在班級(jí)開展“幫助別人,快樂(lè)自己”的主題班會(huì),引導(dǎo)同學(xué)明白助人為樂(lè)的含義和方式
A.②③④
B.①③④
C.①③
D.②④
參考答案:A
解題思路:三名同學(xué)應(yīng)該一分為二評(píng)價(jià),幫助同學(xué)值得表?yè)P(yáng),但是方式欠妥需要道歉,所以③做法合理,①要求這三名同學(xué)在全班同學(xué)面前向王佳道歉,這種做法不合適,會(huì)挫傷三名同學(xué)的積極性,故BC錯(cuò)誤,A最合適。因此,選擇A選項(xiàng)。
36.政府的行為對(duì)社會(huì)行為有著重要的______和示范作用,所以政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)必須______,并且要抓實(shí)抓好。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.引領(lǐng)快馬加鞭
B.指導(dǎo)快馬加鞭
C.指導(dǎo)一馬當(dāng)先
D.引領(lǐng)一馬當(dāng)先參考答案:D
解題思路:第一空考查近義詞辨析。
此空后一個(gè)“和”字,說(shuō)明其與“示范作用”為并列關(guān)系?!笆痉蹲饔谩北硎緦?duì)別人有引導(dǎo)和指引的作用,為別人開一個(gè)先例,“指導(dǎo)”側(cè)重指示、教導(dǎo)、指點(diǎn);“引領(lǐng)”側(cè)重“引導(dǎo)”,有帶頭的意思。第一空是反映一種行為對(duì)另一種行為的作用,因此用“引領(lǐng)”更好,故排除B、C兩項(xiàng)。
第二空考查成語(yǔ)辨析。
前文說(shuō)明政府行為對(duì)社會(huì)行為要有帶頭作用,要引領(lǐng),著重強(qiáng)調(diào)“先”這一概念?!翱祚R加鞭”僅強(qiáng)調(diào)“快”;而“一馬當(dāng)先”強(qiáng)調(diào)“先”,因此只有“一馬當(dāng)先”能對(duì)應(yīng)“引領(lǐng)”和“示范作用”,故排除A項(xiàng)。
故正確答案為D。
【出處】2014年《半月談》第3期:《政務(wù)誠(chéng)信一馬當(dāng)先》
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“……和示范”可知,該空與“示范”構(gòu)成并列關(guān)系,應(yīng)體現(xiàn)“示范”含義,“示范”指做出榜樣,供人學(xué)習(xí)。A項(xiàng)和D項(xiàng)“引領(lǐng)”指帶動(dòng)事物向某一方向運(yùn)動(dòng)、發(fā)展,能夠體現(xiàn)出引導(dǎo)大家向榜樣學(xué)習(xí)的含義,符合文意。B項(xiàng)和C項(xiàng)“指導(dǎo)”側(cè)重指點(diǎn)教導(dǎo),體現(xiàn)不出“先做出榜樣,引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)”的含義,不符合文意,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)“所以”表達(dá)因果關(guān)系可知,前后因果照應(yīng),該空應(yīng)與“示范”照應(yīng)。A項(xiàng)“快馬加鞭”強(qiáng)調(diào)快,不能與“示范”照應(yīng),排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“一馬當(dāng)先”作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前,形容領(lǐng)先或帶頭。填入文中,表示誠(chéng)信建設(shè)工作走在前面,積極帶頭,可與“示范”照應(yīng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步,分析選項(xiàng)。第一步,根據(jù)詞語(yǔ)的適用對(duì)象及此處句意,排除與語(yǔ)境不相符的選項(xiàng)。第三步,第二空,結(jié)合成語(yǔ)的含義及此處句意繼續(xù)排除,選擇與句意相符的一項(xiàng)即可。第一空,“指導(dǎo)”一般用于上級(jí)對(duì)下級(jí),政府的行為只能對(duì)社會(huì)行為進(jìn)行引導(dǎo),不能進(jìn)行指導(dǎo),故排除B、C。
第二空,“一馬當(dāng)先”原指作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先,也比喻工作走在群眾前面,積極帶頭。“快馬加鞭”意為跑得很快的馬再加上一鞭子,使馬跑得更快。比喻快上加快,加速前進(jìn)。文段說(shuō)的是政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)必須首先做好,故用“一馬當(dāng)先”。
故本題選D。37.智能手表近幾年發(fā)展迅速,它有很多傳統(tǒng)手表所不具備的功能,比如,實(shí)時(shí)收發(fā)短信、郵件;實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài);獲取血壓、脈搏數(shù)據(jù)等。也正因?yàn)橹悄苁直淼倪@些優(yōu)點(diǎn),越來(lái)越多的人購(gòu)買智能手表。據(jù)此,張楠預(yù)計(jì),再過(guò)若干年,制造傳統(tǒng)手表的工廠最終會(huì)倒閉。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱張楠的結(jié)論?
A.因?yàn)橹悄苁直韮r(jià)格較為昂貴,一些消費(fèi)者不會(huì)購(gòu)買智能手表
B.雖然傳統(tǒng)手表功能單一,戴習(xí)慣的人不愿意改戴智能手表
C.大多數(shù)傳統(tǒng)手表制造廠不僅制造傳統(tǒng)手表也制造智能手表
D.許多智能手表需要與智能手機(jī)配套使用,令許多人感到麻煩參考答案:C
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):再過(guò)若干年,制造傳統(tǒng)手表的工廠最終會(huì)倒閉。
論據(jù):智能手表的這些優(yōu)點(diǎn),越來(lái)越多的人購(gòu)買智能手表。
論據(jù)說(shuō)智能手表與傳統(tǒng)手表相比,有很多優(yōu)點(diǎn),論點(diǎn)說(shuō)制造傳統(tǒng)手表的工廠會(huì)倒閉,話題一致,優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):智能手表價(jià)格昂貴,一些消費(fèi)者不會(huì)購(gòu)買,但是究竟是多少消費(fèi)者不會(huì)購(gòu)買,范圍不清晰,而且不會(huì)購(gòu)買智能手表的消費(fèi)者是否會(huì)購(gòu)買傳統(tǒng)手表,也不明確,無(wú)法削弱,排除;
B項(xiàng):戴習(xí)慣傳統(tǒng)手表的人不愿意改戴智能手表,雖然有人不愿換下傳統(tǒng)手表,但是這部分人數(shù)量多少不明確,如果只有少部分人堅(jiān)持佩戴傳統(tǒng)手表,購(gòu)買量較少的情況下,傳統(tǒng)手表工廠依然可能倒閉,無(wú)法削弱,排除;
C項(xiàng):大多數(shù)傳統(tǒng)手表制造廠不僅制造傳統(tǒng)手表也制造智能手表,那么無(wú)論智能手表和傳統(tǒng)手表在未來(lái)誰(shuí)賣得更好,傳統(tǒng)手表的制造廠都不會(huì)倒閉,可以削弱,當(dāng)選;
D項(xiàng):智能手表令許多人感到麻煩,只說(shuō)了智能手表的缺點(diǎn),但是和傳統(tǒng)手表相比誰(shuí)更受歡迎,不明確,無(wú)法削弱,排除。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):再過(guò)若干年,制造傳統(tǒng)手表的工廠最終會(huì)倒閉。
論據(jù):智能手表的這些優(yōu)點(diǎn),越來(lái)越多的人購(gòu)買智能手表。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):不明確項(xiàng)。有的消費(fèi)者因?yàn)閮r(jià)格貴不會(huì)購(gòu)買智能手表,但是“有的”的范圍大小無(wú)法確定,并且這部分不買智能手表的人是否會(huì)購(gòu)買傳統(tǒng)手表也不確定,不具有削弱作用。
B項(xiàng):不明確項(xiàng)。戴習(xí)慣傳統(tǒng)手表的人不愿意改戴智能手表,但是“這部分人”的范圍大小無(wú)法確定,不具有削弱作用。
C項(xiàng):增加反向論據(jù)。大多數(shù)生產(chǎn)傳統(tǒng)手表的也生產(chǎn)智能手表,說(shuō)明就算以后智能手表取代了傳統(tǒng)手表的市場(chǎng),這些生產(chǎn)傳統(tǒng)手表的工廠也可以靠生產(chǎn)智能手表獲利生存,具有削弱作用。
D項(xiàng):不明確項(xiàng)。有的人覺(jué)得智能手表使用麻煩,這只是智能手表的缺點(diǎn),但這個(gè)缺點(diǎn)是否會(huì)影響智能手表的銷量并不確定,不具有削弱作用。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題要求選擇最能削弱張楠的結(jié)論的一項(xiàng),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)。題干根據(jù)傳統(tǒng)手表相較于智能手表功能少,越來(lái)越多的人購(gòu)買智能手表得出結(jié)論,即“再過(guò)若干年,制造傳統(tǒng)手表的工廠最終會(huì)倒閉”。要質(zhì)疑該觀點(diǎn),可以說(shuō)明制造傳統(tǒng)手表的工廠不會(huì)倒閉。題干論據(jù):①智能手表發(fā)展迅速,具有很多傳統(tǒng)手表不具備的功能。②越來(lái)越多的人購(gòu)買智能手表。張楠的結(jié)論:若干年后,制造傳統(tǒng)手表的工廠最終會(huì)倒閉。
A項(xiàng),雖然一些消費(fèi)者因?yàn)橹悄苁直韮r(jià)格昂貴,不會(huì)購(gòu)買智能手表,但并不能說(shuō)明傳統(tǒng)手表的市場(chǎng)狀況,不能削弱張楠的結(jié)論。
B項(xiàng),雖然存在一些人習(xí)慣戴傳統(tǒng)手表,不愿意改戴智能手表,但這些人形成的市場(chǎng)需求能否支撐傳統(tǒng)手表制造廠的運(yùn)營(yíng)還未知,不能削弱張楠的結(jié)論。
C項(xiàng),大多數(shù)傳統(tǒng)手表制造廠也制造智能手表,說(shuō)明即便有越來(lái)越多的人購(gòu)買智能手表,傳統(tǒng)手表制造廠也可以通過(guò)制造智能手表盈利,傳統(tǒng)手表制造廠也就不會(huì)倒閉,可以削弱張楠的結(jié)論。
D項(xiàng),許多智能手表需要與智能手機(jī)配套使用令許多人感到麻煩,但不能說(shuō)明傳統(tǒng)手表的市場(chǎng)狀況,不能削弱張楠的結(jié)論。
故本題選C。38.(
)是對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中各方面活動(dòng)所做的全面規(guī)劃和安排,往往是較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)執(zhí)行的戰(zhàn)略計(jì)劃。
A.單一性計(jì)劃
B.綜合性計(jì)劃
C.片面性計(jì)劃
D.專業(yè)性計(jì)劃參考答案:B
解題思路:本題考查行政管理。
從計(jì)劃針對(duì)的對(duì)象范圍,可將計(jì)劃分為綜合性計(jì)劃和專業(yè)性計(jì)劃。
綜合性計(jì)劃是對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中各方面活動(dòng)所做的全面規(guī)劃和安排。在較長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)執(zhí)行的戰(zhàn)略計(jì)劃往往是覆蓋面較廣泛的綜合性計(jì)劃,但短期計(jì)劃也有綜合性的,比如企業(yè)往往需要編制年度綜合經(jīng)營(yíng)計(jì)劃。
專業(yè)性計(jì)劃是對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域的職能工作所做的計(jì)劃,它通常是綜合性計(jì)劃某一方面內(nèi)容的細(xì)化。比如,銷售計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、產(chǎn)品研發(fā)計(jì)劃、人事計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃、物資供應(yīng)計(jì)劃、技術(shù)改造計(jì)劃、設(shè)備維修計(jì)劃等,都是特定職能領(lǐng)域的專業(yè)性計(jì)劃。這些計(jì)劃只涉及企業(yè)活動(dòng)的某一方面,與綜合性計(jì)劃的關(guān)系是局部與整體的關(guān)系。
故正確答案為B。39.律師∶廚師∶職業(yè)
A.大學(xué)生∶中學(xué)生∶學(xué)校
B.博士∶碩士∶學(xué)位
C.作者∶記者∶學(xué)者
D.飛機(jī)∶飛船∶飛行
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“律師”與“廚師”都是“職業(yè)”,“律師”與“廚師”屬于并列關(guān)系,二者與“職業(yè)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“大學(xué)生”與“中學(xué)生”在“學(xué)校”中學(xué)習(xí),“大學(xué)生”與“中學(xué)生”屬于并列關(guān)系,二者與“學(xué)校”屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“博士”與“碩士”都是“學(xué)位”,“博士”與“碩士”屬于并列關(guān)系,二者與“學(xué)位”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項(xiàng):“作者”與“學(xué)者”都是對(duì)人不同的稱謂,二者屬于交叉關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“飛機(jī)”與“飛行”屬于主謂關(guān)系,“飛船”與“飛行”屬于主謂關(guān)系,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
40.慢性背疼通常是由成疝的或退化的脊椎骨引起的。在大多數(shù)情況下,脊椎骨在慢性疼痛形成之前就已受損。實(shí)際上,30歲以上的人中有1/5的人的脊椎骨成疝或退化但并不顯示任何慢性癥狀。在這種情況下,如果后來(lái)發(fā)生慢性疼痛,一般都是由于缺乏鍛煉致使腰和脊部的肌肉退化而引起的。
上面的陳述如果正確,能最強(qiáng)有力地支持以下哪一項(xiàng)?
A.經(jīng)常鍛煉腹部和脊部肌肉的人可以確信不會(huì)患慢性背疼痛
B.病人們?cè)谒麄兊募棺倒堑谝淮纬绅藁蛲嘶瘯r(shí),很少會(huì)遭受到甚至是輕微的和短暫的背疼
C.醫(yī)生可以準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)哪些沒(méi)有患慢性背疼的人將來(lái)會(huì)患慢性背疼
D.存在一個(gè)能有效延緩或防止起源于目前無(wú)癥狀的成疝的或退化的脊椎骨的疼痛出現(xiàn)的策略
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“最有力地支持”,確定為加強(qiáng)論證。
需注意這道題目具有特殊性,“上面的陳述如果正確,能最強(qiáng)有力地支持以下哪一項(xiàng)”的問(wèn)法,說(shuō)明題干給出的是論據(jù),需要從四個(gè)選項(xiàng)中選擇能夠成為論點(diǎn)的選項(xiàng)。
第二步,分析論據(jù)。
論據(jù):(1)在大多數(shù)情況下,脊椎骨在慢性疼痛形成之前就已受損。
(2)實(shí)際上,30歲以上的人中有1/5的人的脊椎骨成疝或退化但并不顯示任何慢性癥狀。在這種情況下,如果后來(lái)發(fā)生慢性疼痛,一般都是由于缺乏鍛煉致使腰和脊部的肌肉退化而引起的。
(3)慢性背疼通常是由成疝的或退化的脊椎骨引起的。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):論據(jù)所說(shuō)的都為引起慢性背疼的原因,與該項(xiàng)所說(shuō)的經(jīng)常鍛煉腹部和脊部肌肉的人可以確信不會(huì)患慢性背疼痛無(wú)關(guān),無(wú)法支持該項(xiàng)。
B項(xiàng):論據(jù)所說(shuō)的都為引起慢性背疼的原因,與該項(xiàng)所說(shuō)的病人們?cè)谒麄兊募棺倒堑谝淮纬绅藁蛲嘶瘯r(shí),很少會(huì)感受到背疼無(wú)關(guān),無(wú)法支持該項(xiàng)。
C項(xiàng):論據(jù)所說(shuō)的都為引起慢性背疼的原因,與該項(xiàng)所說(shuō)的醫(yī)生能否準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)哪些沒(méi)有患慢性背疼的人將來(lái)會(huì)患慢性背疼無(wú)關(guān),無(wú)法支持該項(xiàng)。
D項(xiàng):結(jié)合論據(jù)(2)(3)可得到該項(xiàng)所說(shuō)的存在一個(gè)能有效延緩或防止起源于目前無(wú)癥狀的成疝的或退化的脊椎骨的疼痛出現(xiàn)的策略,可以支持該項(xiàng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
41.泛化,是指人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)以后,其他與該條件刺激相類似的刺激也會(huì)引發(fā)其條件反應(yīng)。
根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象屬于泛化的是:
A.曾經(jīng)被大狗咬過(guò)多次的人,日后見到小狗也會(huì)產(chǎn)生恐懼
B.看到別人的一個(gè)行為得到了獎(jiǎng)賞之后,自己常常會(huì)效仿
C.孩子做了好事,得到一粒糖作獎(jiǎng)賞,他就會(huì)再做好事
D.浸淫古玩行當(dāng)數(shù)年的專家,真品贗品,很容易辨別出來(lái)
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①某一特定的條件刺激;
②做出條件反應(yīng);
③其他與該條件刺激相類似的刺激也會(huì)引發(fā)其條件反應(yīng)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):被狗咬多次屬于“特定的條件刺激”,之后產(chǎn)生恐懼屬于無(wú)意識(shí)地“做出條件反應(yīng)”,日后見到小狗也會(huì)恐懼屬于“其他與該條件刺激相類似的刺激也會(huì)引發(fā)其條件反應(yīng)”,符合定義;
B項(xiàng):看到別人的行為得到獎(jiǎng)賞屬于“特定的條件刺激”,之后自己做出效仿屬于有意識(shí)的反應(yīng),并非“條件反應(yīng)”,且未體現(xiàn)“其他與該條件刺激相類似的刺激”,不符合定義;
C項(xiàng):孩子做好事在先,然后得到了獎(jiǎng)勵(lì),是行為在先刺激在后,與題干的順序相反,且孩子再做好事后是否得到獎(jiǎng)勵(lì)不明確,未體現(xiàn)“其他與該條件刺激相類似的刺激”,不符合定義;
D項(xiàng):古玩行家容易辨別真品贗品,并非是對(duì)古玩行家“特定的條件刺激”,很容易辨別也不屬于“做出條件反應(yīng)”,并且不存在“相類似的刺激”,不符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步,找出定義關(guān)鍵詞。
“人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)以后”、“其他與該條件刺激相類似的刺激也會(huì)引發(fā)其條件反應(yīng)”。
第二步,逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“被大狗咬過(guò)多次的人”會(huì)產(chǎn)生對(duì)大狗的恐懼,符合“對(duì)某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)”這一關(guān)鍵詞;同時(shí)“見到小狗也會(huì)產(chǎn)生恐懼”是因?yàn)橛龅搅伺c大狗相似的刺激,符合“其他與該條件刺激相類似的刺激也會(huì)引發(fā)其條件反應(yīng)”,符合題干定義,當(dāng)選;
B項(xiàng):看到別人的一個(gè)行為得到了獎(jiǎng)賞之后,自己常常會(huì)效仿,沒(méi)有體現(xiàn)“其他與該條件刺激相類似的刺激也會(huì)引發(fā)其條件反應(yīng)”這一關(guān)鍵詞。不符合題干定義,排除;
C項(xiàng):“孩子做了好事,得到一粒糖作為獎(jiǎng)賞,他就會(huì)再做好事”,該選項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,題干的邏輯是刺激在先,反應(yīng)在后;而該選項(xiàng)是做事在先,刺激(給獎(jiǎng)勵(lì))在后,并且孩子再做好事也是為了再得到獎(jiǎng)勵(lì),不屬于“相類似的刺激”。不符合題干定義,排除;
D項(xiàng):古玩行當(dāng)數(shù)年的專家遇到真品與贗品會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng),不符合題干定義,排除。
故正確答案為A。
解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為人和動(dòng)物會(huì)對(duì)與特定條件刺激相類似的刺激做出同樣的反應(yīng)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息分析選項(xiàng)。泛化定義的關(guān)鍵信息:對(duì)某一特定條件刺激做出條件反應(yīng)后,遇到類似刺激也會(huì)引發(fā)條件反應(yīng)。
A項(xiàng),受到被大狗咬這一刺激,看到小狗也恐懼,即遇到類似刺激引發(fā)了條件反應(yīng),符合定義。
B項(xiàng),并沒(méi)有體現(xiàn)與特定的條件刺激相類似的刺激,不符合定義,排除。
C項(xiàng),并沒(méi)有體現(xiàn)與特定的條件刺激相類似的刺激,不符合定義,排除。
D項(xiàng),并沒(méi)有體現(xiàn)與特定的條件刺激相類似的刺激,不符合定義,排除。
故本題選A。42.甲、乙、丙三人同時(shí)從A地出發(fā)去B地,按計(jì)劃甲駕車載乙行駛1小時(shí)到達(dá),丙步行5小時(shí)到達(dá)。過(guò)了t小時(shí)后,乙下車按丙的步行速度繼續(xù)前行,甲駕車折返載上丙后再前往B地。最后甲、乙、丙三人同時(shí)到達(dá)B地,那么t為:
A.0.45
B.0.5
C.0.67
D.0.75
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查行程問(wèn)題。
第二步,賦值甲的速度為5,則丙的速度為1,那么全程為5,設(shè)t小時(shí)后乙下車的。下車時(shí)甲走了5t,乙走了5t,丙走了t,乙距離B地距離為5-5t,甲丙距離為5t-t=4t。乙到達(dá)B地還需5-5t小時(shí),且乙與甲丙同時(shí)達(dá)到,說(shuō)明甲回去接上丙再到達(dá)B地用時(shí)也為5-5t。可列方程:4t÷(1+5)×2+(1-t)=5-5t,解得t=0.75。
因此,選擇D選項(xiàng)。
43.經(jīng)濟(jì)學(xué)中常用的基尼系數(shù)是一個(gè)相對(duì)指標(biāo),只要財(cái)富差距的倍數(shù)關(guān)系不變,基尼系數(shù)就不會(huì)發(fā)生變化,從這個(gè)角度看,如果居民的投資回報(bào)來(lái)源只有銀行儲(chǔ)蓄,社會(huì)的財(cái)富差距就不會(huì)擴(kuò)大,而是一個(gè)隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、按相應(yīng)比例同步做大的蛋糕。但是,如果引入股票市場(chǎng)或者說(shuō)有風(fēng)險(xiǎn)的投資,不同居民的財(cái)富是否還是同比例增長(zhǎng),這個(gè)結(jié)論就變得復(fù)雜了。
根據(jù)上文,下列說(shuō)法正確的是:
A.只要基尼系數(shù)不變,居民所擁有的財(cái)富就不變
B.調(diào)整銀行利率是控制財(cái)富分配差距的有效途徑
C.不只是銀行儲(chǔ)蓄會(huì)擴(kuò)大財(cái)富分配差距
D.風(fēng)險(xiǎn)投資可能影響社會(huì)財(cái)富分配差距
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“只要財(cái)富差距的倍數(shù)關(guān)系不變,基尼系數(shù)就不會(huì)發(fā)生變化”,可見,是擁有的財(cái)富會(huì)影響基尼系數(shù)而不是基尼系數(shù)會(huì)影響擁有的財(cái)富,選項(xiàng)表述不符合文意,排除;B項(xiàng)由最后一句可知,除了銀行儲(chǔ)蓄,股票市場(chǎng)或者說(shuō)有風(fēng)險(xiǎn)的投資也會(huì)影響基尼系數(shù),故調(diào)整銀行利率并不是控制財(cái)富分配差距的有效途徑,選項(xiàng)表述不符合文意,排除;C項(xiàng)和D項(xiàng)均對(duì)應(yīng)最后一句“如果引入股票市場(chǎng)或者說(shuō)有風(fēng)險(xiǎn)的投資,不同居民的財(cái)富是否還是同比例增長(zhǎng),這個(gè)結(jié)論就變得復(fù)雜了”,證明“股票市場(chǎng)或者說(shuō)有風(fēng)險(xiǎn)的投資”這些因素最終可能會(huì)影響財(cái)富分配差距,但是“擴(kuò)大”還是“縮小”財(cái)富分配差距并不能確定。故C選項(xiàng)“不只是銀行儲(chǔ)蓄會(huì)擴(kuò)大財(cái)富分配差距”表述過(guò)于絕對(duì),不符合文意,排除;D項(xiàng)“風(fēng)險(xiǎn)投資可能影響社會(huì)財(cái)富分配差距”符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
44.上級(jí)法院對(duì)下級(jí)法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決和裁定,如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,有權(quán)提審或指令下級(jí)法院再審,這種法律監(jiān)督稱為檢察監(jiān)督。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查憲法常識(shí)。
根據(jù)《人民法院組織法》第十三條審判監(jiān)督程序可以分為人民法院的監(jiān)督、人民檢察院的監(jiān)督以及當(dāng)事人的申訴。
其中人民法院的監(jiān)督指的是各級(jí)人民法院院長(zhǎng)對(duì)本院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決和裁定,如果發(fā)現(xiàn)在認(rèn)定事實(shí)上或者在適用法律上確有錯(cuò)誤,必須提交審判委員會(huì)處理。最高人民法院對(duì)各級(jí)人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效
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