醫(yī)院中層干部培訓(xùn)方案3篇

第頁共頁醫(yī)院中層干部培訓(xùn)方案3篇篇一：醫(yī)院中層干部培訓(xùn)方案為貫徹市衛(wèi)生局衛(wèi)生工作會(huì)議精神，進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)院管理，積極改善效勞態(tài)度，進(jìn)步醫(yī)療質(zhì)量，進(jìn)步全院黨員干部的整體素質(zhì)，適應(yīng)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)開展工作需要，我院決定在全體黨員及中層干部中開展干部培訓(xùn)，特制定本方案如下：一、培訓(xùn)目的通過對今年新競聘上崗的全體中層干部培訓(xùn)，更新管理理念、拓展管理思路、進(jìn)步自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理程度，使廣闊干部在各自的工作崗位上充分發(fā)揮主動(dòng)性和能動(dòng)性，創(chuàng)造性的開展工作，促進(jìn)醫(yī)院管理程度整體提升，力求在效勞意識(shí)、效勞態(tài)度、效勞質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。二、培訓(xùn)內(nèi)容及措施1、組織黨員干部通過集中學(xué)習(xí)、上黨課的方式認(rèn)真學(xué)____的綱領(lǐng)性文件、根本理論和根本知識(shí)，領(lǐng)會(huì)十七屆五中全會(huì)精神，深化把握黨的建立的根本經(jīng)歷、總體要求和目的任務(wù)；繼續(xù)深化貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀，全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)開展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神本質(zhì)和根本要求，著力解決制約我院經(jīng)濟(jì)開展的突出問題；加強(qiáng)對新醫(yī)改文件的學(xué)習(xí)，明確改革的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)現(xiàn)我院經(jīng)濟(jì)建立又好又快開展。2、組織黨員干部和有危情人員觀看廉政中國系列警示教育片，進(jìn)步黨員干部反腐才能，重視購銷各環(huán)節(jié)商業(yè)賄賂治理的長效機(jī)制建立。3、加強(qiáng)黨員干部的執(zhí)政才能建立，由黨委書記徐洪斌同志對中層干部進(jìn)展“中層干部管理技巧”培訓(xùn)講座，內(nèi)容主要包括中層管理干部角色定位與有效管理；科主任與院長、兄弟科室主任以及下屬的溝通藝術(shù)；科主任的鼓勵(lì)藝術(shù)等。通過學(xué)習(xí)將使黨員干部找準(zhǔn)角色定位，利用科學(xué)加藝術(shù)的方法對科室施行高效管理。4、加大醫(yī)院的創(chuàng)收才能，尋找醫(yī)院新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。聘請專家或院長進(jìn)展“醫(yī)院營銷技巧”講座，讓中層干部掌握醫(yī)院工作中的營銷技巧，加大醫(yī)院宣傳力度，進(jìn)步醫(yī)院知名度。5、加強(qiáng)醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，嚴(yán)防醫(yī)療過失和糾紛的發(fā)生，由院副院長洪明同志對全院中層干部進(jìn)展醫(yī)療平安與風(fēng)險(xiǎn)防范的培訓(xùn)講課。6、加強(qiáng)院中層干部的寫作才能，聘請專家舉辦“常用公文寫作標(biāo)準(zhǔn)”培訓(xùn)班。7、加強(qiáng)醫(yī)院文化與醫(yī)院形象管理。由黨委書記徐洪斌同志進(jìn)展相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。內(nèi)容主要包括醫(yī)院文化的功能與作用；醫(yī)院核心價(jià)值觀確實(shí)立；醫(yī)院形象設(shè)計(jì)；醫(yī)院品牌建立與管理；醫(yī)院團(tuán)隊(duì)建立；學(xué)習(xí)型醫(yī)院建立；醫(yī)院變革和文化創(chuàng)新等。通過學(xué)習(xí)使黨員干部認(rèn)識(shí)到文化競爭是醫(yī)院最高層次的競爭，培育醫(yī)院文化將成為醫(yī)院經(jīng)營管理者的重任。三、培訓(xùn)效果評估通過培訓(xùn)，要求每位中層干部認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，換位考慮，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容及醫(yī)院工作實(shí)際，撰寫心得體會(huì)。強(qiáng)調(diào)病人永遠(yuǎn)是醫(yī)療效勞的主體，把滿足病人需求作為醫(yī)院永久的追求，實(shí)在給病人帶去全方位優(yōu)質(zhì)效勞。充分發(fā)揮中層干部“火車頭”作用，增強(qiáng)中層干部的責(zé)任感和使命感。同時(shí)力求使全院職工真正落實(shí)二認(rèn)真，即認(rèn)真對待每一天，認(rèn)真對待每一位病人。不斷把全院職工的積極性和創(chuàng)造力凝聚起來，上下一心，樹立團(tuán)結(jié)進(jìn)取、發(fā)奮向上的精神，齊心協(xié)力完成年初制定的工作目的。篇二：醫(yī)院中層干部培訓(xùn)方案為全面進(jìn)步醫(yī)院中層干部綜合素質(zhì)，提升醫(yī)院整體管理程度，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院持續(xù)、快速、安康開展，特成立中層干部培訓(xùn)班。培訓(xùn)方案如下：一、培訓(xùn)范圍新提拔的職能科室正、副科長，主任、副主任科員；新提拔的業(yè)務(wù)科室副主任、副護(hù)士長、主任助理。二、培訓(xùn)時(shí)間擬定于每周一、三、五下午x為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，共計(jì)學(xué)習(xí)三個(gè)月〔20xx年x月x日—20xx年x月中旬〕。三、培訓(xùn)形式院領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場授課、觀看光盤、自學(xué)書籍、聘請專家授課、外出參觀學(xué)習(xí)。四、培訓(xùn)地點(diǎn)醫(yī)院六樓會(huì)議室。五、培訓(xùn)要求1、嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律：實(shí)行簽到考勤考核制度，參加人員提早10分鐘到場，親自簽名不許代簽；嚴(yán)格課堂紀(jì)律，不得無故遲到、早退、中間離場、曠課等。2、請假流程：確因工作需要或個(gè)人原因不能參加者，由個(gè)人書面申請，經(jīng)科室負(fù)責(zé)人簽字，報(bào)請谷____批準(zhǔn)方可休假。無故不請假者按曠課處理。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好課堂筆記；每堂課后須寫心得體會(huì)一次，字?jǐn)?shù)不限；學(xué)習(xí)期間不定期檢查學(xué)習(xí)筆記，并擇期進(jìn)展學(xué)習(xí)交流會(huì)；學(xué)習(xí)完畢時(shí)進(jìn)展結(jié)業(yè)考試。根據(jù)學(xué)習(xí)的綜合考核分?jǐn)?shù)擇優(yōu)外出參觀學(xué)習(xí)。六、培訓(xùn)考核培訓(xùn)考核實(shí)行百分制，考核結(jié)果記入繼續(xù)教育檔案，作為晉升、聘任和評先的根據(jù)，參與績效考核，與優(yōu)質(zhì)管理獎(jiǎng)掛鉤。七、組織施行1、帶班領(lǐng)導(dǎo)：本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)由谷____帶班，督導(dǎo)組、黨群工作部、院務(wù)部和人力資部協(xié)助管理。2、督導(dǎo)考核：成立由谷____、督導(dǎo)組、黨群工作部、院務(wù)部和人力資部組成的監(jiān)視考核小組，負(fù)責(zé)對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的監(jiān)視考核與管理。3、科室分工：人力資部作為牽頭科室，重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方案的擬定、學(xué)習(xí)資料的籌備、培訓(xùn)全過程的監(jiān)視和培訓(xùn)效果的考核；院辦重點(diǎn)負(fù)責(zé)培訓(xùn)場地和培訓(xùn)工具的準(zhǔn)備等相關(guān)工作；宣傳籌劃科重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)光盤的截取、播放等相關(guān)工作；督導(dǎo)組負(fù)責(zé)對培訓(xùn)全過程和培訓(xùn)效果的全程督導(dǎo)。篇三：醫(yī)院中層干部培訓(xùn)方案xx年是我院“臨床醫(yī)療技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)年”。為更好的抓好根底醫(yī)療質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療操作程序，醫(yī)務(wù)科將以“三基三嚴(yán)”、“臨床專業(yè)技術(shù)”及“醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急才能”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師培訓(xùn)。詳細(xì)培訓(xùn)方案如下：一、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)〔一〕、加強(qiáng)對醫(yī)療人員“三基”的培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)科詳細(xì)負(fù)責(zé)全院的培訓(xùn)工作，經(jīng)常利用晨會(huì)交班時(shí)間及采取集中學(xué)習(xí)的方式對全院人員進(jìn)展三基培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋率到達(dá)100%。〔二〕、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：〔1〕根底理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)根底理論。〔2〕根本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)根據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療標(biāo)準(zhǔn)、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的根本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等?！?〕根本技能：包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的根本操作技能〔如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)；手術(shù)的根本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、根本縫合方法等〕和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和理論經(jīng)歷結(jié)合病人的病情，擬定出診斷、治療、方案思維判斷才能〔如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫才能、體格檢查才能、診斷與鑒別診斷才能、門急診處理才能、閱讀輔助檢查報(bào)告才能等〕。〔4〕醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等?！?〕技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；電除顫儀器的使用技術(shù)；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)；〔三〕、培訓(xùn)方式方法：采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相結(jié)合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救根底知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)?？剖依每浦魅尾榉?、晨會(huì)交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)展新理論知識(shí)講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練，定期舉行急救模擬演練?！菜摹?、詳細(xì)培訓(xùn)方案：二月份：安排全院醫(yī)療人員進(jìn)展急救知識(shí)的培訓(xùn)。由韓永才主任主持講座1次，并進(jìn)展現(xiàn)場操作演示。三月份：安排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)臨床輸血技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)專題講座，由化驗(yàn)室主任楊志峰主講。五月份：學(xué)習(xí)腹腔鏡臨床應(yīng)用專題講座，有婦產(chǎn)科主任曲新葉主講。七月份：進(jìn)展全院性心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練，由手術(shù)室主任任懷敏主講。九月份：醫(yī)療平安相關(guān)知識(shí)的講座，由醫(yī)務(wù)科組織國家級(jí)醫(yī)療質(zhì)量管理專家或相關(guān)法律人員進(jìn)展講授。十一月份：主要是兒童保健知識(shí)的培訓(xùn)，由兒?？浦魅螐?/p>