小學(xué)森林防火教育活動總結(jié)（4篇）

第7頁共7頁小學(xué)森?林防火?教育活?動總結(jié)?根據(jù)?上級文?件精神?，我們?針對我?校地處?山區(qū)的?實(shí)際，?我校對?學(xué)生開?展了“?森林防?火”宣?傳教育?活動。?學(xué)校專?門召開?了班主?任會議?，布置?森林防?火宣傳?工作，?即“五?個一”?宣傳活?動，要?求各班?出一期?黑板報(bào)?，上一?堂森林?防火班?隊(duì)課，?講一次?森林防?火知識?，學(xué)生?給家長?寫一封?森林防?火信件?，學(xué)生?寫一條?森林防?火宣傳?標(biāo)語。?本次?活動，?采用講?、說、?寫、做?四種方?式?！?講”就?是教師?講解森?林防火?的常識?，讓學(xué)?生知道?防火的?重要性?；“說?”就是?讓學(xué)生?做一個?小宣傳?員，把?學(xué)到的?森林防?火知識?帶回家?說給父?母和鄰?居聽；?進(jìn)行一?次國旗?下講話?；“寫?”就是?學(xué)生給?家長寫?一封森?林防火?信件；?“做”?就是各?班隊(duì)上?一堂森?林防火?課、出?一期防?火內(nèi)容?黑板報(bào)?、動手?制作森?林防火?宣傳標(biāo)?語。這?樣，努?力使“?森林防?火、人?人有責(zé)?”__?__深?入人心??，F(xiàn)把?活動小?結(jié)如下?：一?、出一?次黑板?報(bào)。班?級黑板?報(bào)專人?負(fù)責(zé)，?發(fā)動小?隊(duì)力量?，讓學(xué)?生事先?收集有?關(guān)森林?防火的?資料，?使許多?同學(xué)在?找的過?程中了?解了不?少知識?，加深?了印象?，最后?在老師?的帶領(lǐng)?下選好?符合學(xué)?生看的?材料，?并且設(shè)?計(jì)好版?面出好?板報(bào)。?二、?___?_一次?有意義?的森林?防火班?隊(duì)活動?。在班?隊(duì)課時?，教師?先講解?有關(guān)森?林防火?知識，?再利用?小組競?賽的方?式，讓?每個學(xué)?生了解?基本的?森林防?火知識?，從中?真正學(xué)?到有用?的本領(lǐng)?。三?、每一?位學(xué)生?都了解?有關(guān)森?林防火?知識，?同時向?家長宣?傳森林?防火知?識，并?給家長?寫一封?森林防?火宣傳?信，使?森林防?火從小?做起，?從我們?做起。?同時要?求要求?同學(xué)們?小手拉?大手提?高預(yù)防?火災(zāi)的?意識，?清明節(jié)?文明祭?祀，如?果要燒?紙錢必?須要等?到全部?燒完，?沒有火?星才能?離開，?一旦發(fā)?生火患?要立即?處理，?大聲呼?救，請?求周邊?人員幫?忙及時?消除火?患，避?免發(fā)生?火災(zāi)。?四、?進(jìn)行國?旗下講?話，利?用周一?升旗儀?式的時?間，對?學(xué)生進(jìn)?行森林?防火教?育。?五、制?作森林?防火宣?傳標(biāo)語?學(xué)生?在了解?森林防?火的重?要性，?也掌握?了森林?防火的?知識，?讓學(xué)生?親手制?作森林?防火的?標(biāo)語，?這樣讓?學(xué)生更?加強(qiáng)了?防火意?識。?經(jīng)過這?一系列?的活動?，學(xué)生?對于森?林防火?的常識?有了最?基本的?認(rèn)識，?明白了?森林是?人類的?朋友，?明白“?防患于?未然”?，森林?與我們?人類之?間的關(guān)?系是息?息相關(guān)?的，讓?孩子懂?得“森?林防火?”的有?關(guān)知識?，再通?過向家?長宣傳?，達(dá)到?更好的?宣傳目?的，明?白環(huán)境?保護(hù)的?重要，?培養(yǎng)孩?子好的?文明道?德素養(yǎng)?。小?學(xué)森林?防火教?育活動?總結(jié)（?二）?森林防?火安全?教育活?動總結(jié)?雙龍?完小?依據(jù)牟?定縣教?育局、?蟠貓中?心小學(xué)?___?_通知?要求，?雙龍完?小立即?___?_師生?學(xué)習(xí)并?認(rèn)真貫?徹落實(shí)?通知精?神，積?極開展?好“五?個一”?活動，?把“五?不準(zhǔn)”?內(nèi)容宣?傳給每?個學(xué)生?，知曉?率達(dá)_?___?%?，F(xiàn)?將我校?開展“?森林防?火千秋?業(yè)，生?態(tài)安全?萬代興?”為主?題的各?項(xiàng)教育?活動匯?報(bào)如下?。一?、全體?教師利?用星期?日晚上?政治學(xué)?習(xí)的機(jī)?會認(rèn)真?學(xué)通知?的精神?和指示?，讓大?家從思?想上對?森林防?火有一?個高度?認(rèn)識。?要求各?教師都?把森林?防火知?識教育?列入教?學(xué)計(jì)劃?，每周?利用班?隊(duì)課對?學(xué)生進(jìn)?行森林?防火知?識教育?。二?、值周?教師利?用升旗?儀式的?機(jī)會向?學(xué)生宣?講森林?防火知?識。加?強(qiáng)學(xué)生?的防火?意識和?安全意?識。并?要求所?有的班?級出一?期有關(guān)?森林防?火的黑?板報(bào)專?刊，并?且在森?林防火?期內(nèi)，?每期黑?板報(bào)中?，必須?要有防?火的專?欄。?三、班?級宣傳?。值日?教師要?利用集?隊(duì)放學(xué)?時對學(xué)?生進(jìn)行?教育，?班主任?利用班?隊(duì)課，?給學(xué)生?上一堂?有關(guān)森?林防火?知識的?主題班?會。?四、讓?中高年?級的學(xué)?生做好?森林防?火宣傳?員，讓?他們把?森林防?火知識?，宣傳?到戶，?宣傳到?人。宣?傳的主?要內(nèi)容?是“五?不準(zhǔn)”?，即不?準(zhǔn)在林?區(qū)內(nèi)吸?煙；不?準(zhǔn)在林?區(qū)內(nèi)玩?火；不?準(zhǔn)在林?區(qū)內(nèi)上?墳燒香?、點(diǎn)蠟?燭及燃?放炮竹?；不準(zhǔn)?在林區(qū)?內(nèi)野炊?和燒火?取暖；?不準(zhǔn)在?林區(qū)內(nèi)?狩獵和?燒火驅(qū)?獸。?五、讓?學(xué)生對?社會進(jìn)?行宣傳?。通過?家長宣?傳森林?防火教?育工作?，張貼?森林防?火標(biāo)語?，利用?標(biāo)語對?村民，?對社會?進(jìn)行防?火宣傳?。六?、班主?任、少?先隊(duì)輔?導(dǎo)員、?負(fù)責(zé)安?全教育?教師每?周還要?不厭其?煩地做?好以下?工作：?1、?利用每?天的集?隊(duì)放學(xué)?，每周?的升旗?儀式，?放學(xué)前?最后_?___?分鐘等?等點(diǎn)滴?時間，?對學(xué)生?進(jìn)行安?全教育?。2?、進(jìn)行?森林防?火片宣?傳。?3、“?安全帶?回家”?—進(jìn)行?放清明?節(jié)假前?的防火?安全教?育，尤?其是放?鞭炮的?安全。?“森?林防火?，人人?有責(zé)”?做好森?林防火?的教育?活動，?加強(qiáng)學(xué)?生的防?火意識?，是教?師義不?容辭的?責(zé)任。?森林是?人類生?存環(huán)境?不可缺?少的組?成部分?。保護(hù)?森林，?也就是?保護(hù)人?類自己?；保護(hù)?森林，?造福子?孫、有?益當(dāng)代?的千秋?大業(yè)。?然而，?森林火?災(zāi)有是?森林最?兇惡的?敵人。?即將?到來的?春暖的?___?_月，?是人們?回鄉(xiāng)奠?祖的_?___?月，是?農(nóng)民們?開始播?種希望?的__?__月?。小?學(xué)森林?防火教?育活動?總結(jié)（?三）?為了進(jìn)?一步加?強(qiáng)我校?森林防?火宣傳?教育，?增強(qiáng)師?生的森?林防火?意識，?做好森?林火災(zāi)?的預(yù)防?工作，?結(jié)合學(xué)?校實(shí)際?，我校?認(rèn)真_?___?開展森?林防火?安全宣?傳教育?活動，?現(xiàn)將有?關(guān)活動?總結(jié)如?下：?一、提?高認(rèn)識?，切實(shí)?增強(qiáng)森?林防火?的責(zé)任?感統(tǒng)?一思想?，形成?共識，?這是做?好一切?工作的?基礎(chǔ)，?也是做?好一切?工作的?強(qiáng)大的?動力。?防火猶?如在弦?之箭，?麻痹不?得，更?不能心?存僥幸?，我校?把防火?工作放?在學(xué)校?工作的?首位來?抓緊落?實(shí)?？?以說森?林防火?具有長?期性、?艱巨性?、復(fù)雜?性、突?發(fā)性強(qiáng)?、危害?大的特?點(diǎn)。為?了切實(shí)?提高廣?大教職?員工“?隱患險(xiǎn)?于明火?，防范?勝于救?災(zāi)，責(zé)?任重于?泰山”?的思想?，做好?森林防?火及家?火、校?園防火?工作，?防止因?學(xué)生失?火而發(fā)?生各類?火災(zāi)，?最大限?度遏制?各類火?災(zāi)的發(fā)?生。我?校成立?了由校?長任組?長的森?林防火?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，確實(shí)?加強(qiáng)了?對森林?防火工?作的領(lǐng)?導(dǎo)，使?學(xué)校森?林防火?工作做?到了一?級抓一?級，逐?級抓落?實(shí)。?二、營?造宣傳?氛圍，?搞好活?動，以?活動求?實(shí)效、?抓落實(shí)?根據(jù)?“預(yù)防?在前，?教育在?先”的?工作原?則，我?校一方?面積極?營造森?林防火?宣傳氛?圍，另?一方面?開展形?式多樣?的活動?，使學(xué)?生在活?動中感?悟到做?好森林?防火的?重要性?和必要?性。?1、充?分利用?校園宣?傳欄、?班級黑?板報(bào)、?班會等?對學(xué)生?進(jìn)行全?面宣傳?。從宣?傳氛圍?中提高?了學(xué)生?的森林?防火意?識。?2、_?___?學(xué)生寫?致家長?的一封?信，開?展“小?手拉大?手”活?動，向?家長宣?傳防火?工作知?識及法?律法規(guī)?知識，?有效提?高了森?林防火?工作的?實(shí)效性?。3?、上一?堂森林?防火知?識課。?4、?出一期?有關(guān)森?林防火?方面的?黑板報(bào)?。5?、寫一?篇以森?林保護(hù)?、森林?防火為?題材的?作文。?6、?寫一條?森林防?火標(biāo)語?。三?、抓常?規(guī)，除?隱患，?保安全?在做?好森林?防火宣?傳教育?工作的?同時，?我校還?狠抓“?兩防”?（防家?火、防?校園火?災(zāi)）工?作，使?防火工?作長期?性與經(jīng)?常性相?結(jié)合，?注重對?校園各?功能室?線路、?開關(guān)的?檢查及?校園火?源的管?護(hù)工作?，徹底?排除消?防安全?隱患，?確實(shí)抓?好校園?防火工?作。?四、_?___?培訓(xùn)，?向廣大?師生普?及消防?知識和?滅火知?識消?防安全?與我們?的日常?生活息?息相關(guān)?，我們?的生活?離不開?火。但?是，火?如果使?用不當(dāng)?或管理?不善，?就會發(fā)?生火災(zāi)?。為了?提高學(xué)?校師生?的消防?知識水?平和滅?火技能?，我校?___?_月份?對學(xué)校?師生進(jìn)?行四個?方面的?消防知?識及滅?火技能?培訓(xùn)，?如：火?災(zāi)的預(yù)?防，火?災(zāi)發(fā)生?時要學(xué)?會報(bào)警?和冷靜?處理初?期火災(zāi)?，不同?物質(zhì)起?火怎樣?滅火，?怎樣使?用滅火?器滅火?。通過?消防知?識及滅?火技能?的培訓(xùn)?，不僅?讓廣大?師生掌?握了一?些基本?的消防?知識和?滅火器?的使用?方法，?還讓廣?大師生?掌握了?簡便易?行，應(yīng)?付初起?火災(zāi)的?緊急情?況的方?法。?總之，?學(xué)校消?防工作?任重而?道遠(yuǎn)，?任務(wù)艱?巨而繁?重，必?須加強(qiáng)?一日常?管理工?作，從?源頭上?抓好火?種管理?及檢查?工作，?才能防?患于未?然。?小學(xué)森?林防火?教育活?動總結(jié)?（四）?森林?防火，?人人有?責(zé)，為?了提高?師幼的?森林防?火意識?，增強(qiáng)?師幼的?森林責(zé)?任心，?我園加?強(qiáng)森林?防火宣?傳，落?實(shí)幼兒?森林防?火教育?，根據(jù)?“寧森?防指辦?函文件?”要求?，__?__教?職工學(xué)?習(xí)并簽?訂‘嚴(yán)?禁明火?上墳承?諾書’??，F(xiàn)將?森林防?火安全?教育活?動總結(jié)?如下：?1、?我們通?過在實(shí)?際生活?中碰到?的，見?到的，?聽到的?，并通?過各種?途徑搜?集一些?有關(guān)森?林安全?方面的?信息，?圖片資?料等，?讓孩子?們互相?觀察討?論，說?說自己?的看法?，討論?并總結(jié)?應(yīng)當(dāng)注?重些什?么。把?安全教?育融入?到教學(xué)?活動中?，牢固?樹立安?全意識?。開展?以“森?林防火?人人有?責(zé)，安?全知識?在我心?中”為?主題的?教育活?動。對?森林防?火的安?全知識?教育教?學(xué)系列?活動，?講述森?林對人?類的貢?獻(xiàn)及森?林火災(zāi)?的嚴(yán)重?危害，?讓孩子?們了解?防火知?識，明?白防火?重要性?，讓森?林火災(zāi)?教育走?進(jìn)心間?。2?、加強(qiáng)?消防安?全教育?。消防?安全教?育是一?項(xiàng)涉及?千家萬?戶，關(guān)?系到方?方面面?的大事?。為了?提高孩?子們處?置緊急?情況的?協(xié)調(diào)能?力，有?效地保?障師生?的生命?財(cái)產(chǎn)安?全，我?園__?__月?___?_日_?___?全體學(xué)?生進(jìn)行?了緊急?情況應(yīng)?急處置?演習(xí)活?動。當(dāng)?火警信?號發(fā)出?后，各?班迅速?___?_、清?點(diǎn)人數(shù)?，查尋?漏散。?同時要?求彎腰?，捂上?鼻子，?拿上水?毛巾，?快速成?一路縱?隊(duì)按指?定路線?進(jìn)行疏?散，在?最短的?時間內(nèi)?撒離到?疏散集?中區(qū)。?演習(xí)過?程步驟?嚴(yán)謹(jǐn)，?方法科?學(xué)。通?過本次?演習(xí)，?加強(qiáng)了?處置緊?急情況?要及時?、快速?、安全?的意識?，進(jìn)一?步提高?了師生?的應(yīng)急?能力。?3、?向家長?做