2023年總務(wù)處工作總結(jié)模板（4篇）

第23頁(yè)共23頁(yè)202?3年總?務(wù)處工?作總結(jié)?模板?這一學(xué)?期對(duì)我?們總務(wù)?處來說?是繁忙?的一學(xué)?期，創(chuàng)?建“省?平安學(xué)?校”、?紅領(lǐng)巾?藝術(shù)節(jié)?、校資?產(chǎn)全面?清查登?記等等?，我們?每位后?勤教師?都在緊?張而忙?碌中度?過了充?實(shí)的一?學(xué)期。?這一學(xué)?期里，?我們努?力改善?辦學(xué)條?件，構(gòu)?造環(huán)境?優(yōu)美、?設(shè)施齊?全、管?理有序?的教學(xué)?環(huán)境，?做好各?項(xiàng)教育?教學(xué)的?后勤保?障工作?。一?、積極?組織后?勤人員?參加學(xué)?習(xí)，不?斷加強(qiáng)?自身素?質(zhì)建設(shè)?組織?總務(wù)處?的全體?人員進(jìn)?行業(yè)務(wù)?等方面?知識(shí)的?學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)，?努力提?高后勤?人員的?職業(yè)道?德水平?，讓全?體后勤?人員認(rèn)?識(shí)到學(xué)?校后勤?工作的?重要性?，以解?放思想?、實(shí)事?求是、?與時(shí)俱?進(jìn)的精?神狀態(tài)?，以高?度的責(zé)?任感和?主人翁?意識(shí)，?投入到?后勤工?作中來?。通過?學(xué)習(xí)，?自身素?質(zhì)進(jìn)一?步提高?，服務(wù)?意識(shí)進(jìn)?一步增?強(qiáng)。在?工作中?努力做?到廉潔?自律、?作風(fēng)正?派、吃?苦耐勞?、任勞?任怨、?無(wú)私奉?獻(xiàn)，盡?心盡責(zé)?去完成?各項(xiàng)任?務(wù)，讓?領(lǐng)導(dǎo)和?全體教?師知道?，我們?后勤人?員所做?的一切?都是為?了學(xué)校?，為了?全體教?職工和?全體學(xué)?生，讓?他們放?心。?二、堅(jiān)?持做好?后勤服?務(wù)常規(guī)?工作?1.開?學(xué)前及?時(shí)采購(gòu)?辦公用?品、書?本、衛(wèi)?生工具?等，及?時(shí)做好?欠缺課?本的補(bǔ)?訂，確?保教學(xué)?第一線?的教學(xué)?用品及?時(shí)發(fā)放?到位，?教師教?學(xué)辦公?用品到?位，使?教學(xué)工?作正常?開展。?2.?開學(xué)初?及學(xué)期?結(jié)束都?分別對(duì)?各班級(jí)?的財(cái)產(chǎn)?進(jìn)行核?查并登?記入冊(cè)?，切實(shí)?落實(shí)財(cái)?產(chǎn)責(zé)任?制管理?。3?.不定?期對(duì)學(xué)?校的校?舍、電?器進(jìn)行?安全檢?查工作?，確保?師生的?生命安?全，并?將檢查?記錄匯?總起來?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)維修?。4?.及時(shí)?修理門?窗、門?鎖、課?桌凳椅?和水電?，做到?隨叫隨?到，及?時(shí)處理?，保證?學(xué)生正?常上課?。5?.加強(qiáng)?了門衛(wèi)?工作，?學(xué)生在?校期間?不許隨?便離校?，如需?中途離?校，必?須有家?長(zhǎng)親自?來接;?對(duì)外來?人員進(jìn)?入校區(qū)?進(jìn)行嚴(yán)?格登記?和確認(rèn)?，認(rèn)真?執(zhí)行學(xué)?校的安?全工作?。由于?安全工?作扎實(shí)?有效，?在省“?平安校?園”創(chuàng)?建中獲?得市、?區(qū)有關(guān)?部門的?高度好?評(píng)，被?推薦參?加省級(jí)?評(píng)定。?學(xué)?？?務(wù)處被?評(píng)為廣?陵區(qū)_?___?年經(jīng)濟(jì)?文化單?位治安?防范工?作先進(jìn)?集體，?總務(wù)主?任潘軍?同志榮?獲先進(jìn)?個(gè)人的?光榮稱?號(hào)。?三、規(guī)?范學(xué)校?的收費(fèi)?工作?嚴(yán)肅認(rèn)?真地做?好收費(fèi)?工作，?嚴(yán)格遵?守財(cái)務(wù)?制度，?及時(shí)做?好核算?與清退?工作和?特困生?補(bǔ)助工?作，實(shí)?行財(cái)務(wù)?公開制?度，及?時(shí)在校?內(nèi)公布?。平時(shí)?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)上級(jí)?有關(guān)部?門的收?費(fèi)文件?，嚴(yán)格?按照上?級(jí)主管?部門的?要求，?按章收?費(fèi)，同?時(shí)規(guī)范?收支兩?條線,?做到帳?目清楚?，讓家?長(zhǎng)、學(xué)?生、教?師和社?會(huì)來監(jiān)?督學(xué)校?的收費(fèi)?工作。?四、?強(qiáng)化校?產(chǎn)管理?工作?1.加?強(qiáng)學(xué)校?的財(cái)物?管理，?尤其是?學(xué)校財(cái)?產(chǎn)的管?理。進(jìn)?一步完?善購(gòu)物?、保管?、使用?等財(cái)產(chǎn)?管理制?度，做?到制度?健全，?職責(zé)明?確，賬?物相符?，賬賬?相符。?完備購(gòu)?物申請(qǐng)?、進(jìn)出?庫(kù)手續(xù)?，繼續(xù)?完善校?產(chǎn)管理?程序，?做到數(shù)?量、價(jià)?格準(zhǔn)確?，保管?責(zé)任到?人。?2.負(fù)?責(zé)指導(dǎo)?學(xué)校公?共財(cái)產(chǎn)?、公共?設(shè)施的?管理、?維護(hù)和?調(diào)配。?3.?加強(qiáng)開?源節(jié)流?工作，?管好用?好學(xué)校?資產(chǎn)。?重點(diǎn)抓?好購(gòu)物?管理，?本著對(duì)?學(xué)校負(fù)?責(zé)的態(tài)?度，在?各方面?管好用?好每一?分錢。?凡是購(gòu)?物必定?貨比三?家，盡?量批發(fā)?，重點(diǎn)?抓好庫(kù)?存物資?的管理?，繼續(xù)?采用教?學(xué)用品?領(lǐng)用登?記制度?，明確?每一張?紙、每?一支筆?、每一?盒墨盒?的去向?，減少?浪費(fèi)。?五、?加強(qiáng)校?園美化?工作?抓好校?園環(huán)境?衛(wèi)生管?理，本?學(xué)期我?們?cè)谠?有基礎(chǔ)?上，切?實(shí)加大?校園各?班保潔?區(qū)的管?理力度?，加強(qiáng)?督查，?細(xì)化各?部位保?潔的任?務(wù)和人?員分配?，定人?、定崗?、定時(shí)?，確保?教學(xué)區(qū)?域全天?候整潔?，同時(shí)?通過各?種形式?向師生?員工進(jìn)?行愛護(hù)?公物、?保護(hù)環(huán)?境的宣?傳教育?，在師?生中營(yíng)?造愛護(hù)?校園一?草一木?的氛圍?，積極?開展美?化校園?、亮麗?校園的?活動(dòng)，?把創(chuàng)建?文明校?園活動(dòng)?和良好?的衛(wèi)生?、生活?習(xí)慣的?養(yǎng)成結(jié)?合起來?。重視?校園花?草管理?，適時(shí)?抓好除?草、施?肥、治?蟲、修?剪各環(huán)?節(jié)的工?作，確?保環(huán)境?凈化、?美化、?綠化。?六、?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)校食?堂的管?理為?了保證?師生飲?食的安?全，學(xué)?校成立?食堂膳?食管理?小組，?對(duì)學(xué)校?食堂從?食品進(jìn)?入到加?工制作?都制定?了一套?完整的?規(guī)章制?度，并?有教職?工每天?檢查核?對(duì)，確?保食品?質(zhì)量。?在保證?飯菜衛(wèi)?生的基?礎(chǔ)上，?考慮師?生的口?味，變?換花色?品種，?盡量做?到色香?味形具?佳。?七、存?在的問?題回?顧一學(xué)?期來的?后勤工?作，我?們完成?了預(yù)定?的計(jì)劃?，但也?存在一?些不盡?人意的?地方。?主要表?現(xiàn)是浪?費(fèi)現(xiàn)象?仍然存?在，特?別是水?電、糧?食的浪?費(fèi)比較?嚴(yán)重。?教室無(wú)?人狀態(tài)?下還開?著燈或?者電扇?，食堂?每天的?剩飯剩?菜很多?等現(xiàn)象?時(shí)有發(fā)?生，還?需在今?后的工?作中進(jìn)?一步完?善制度?，改變?陋習(xí)。?總之?，總務(wù)?工作所?做的一?切瑣碎?、繁雜?，但都?是學(xué)校?教育中?不可缺?少的，?它是學(xué)?校其他?工作得?以正常?開展的?前提，?做好總?務(wù)工作?事關(guān)重?大。?202?3年總?務(wù)處工?作總結(jié)?模板（?二）?篇一剛?才兩位?校長(zhǎng)作?了精彩?的總結(jié)?，在三?中這塊?沃土上?，德育?和教學(xué)?的鮮花?紛紛怒?放，作?為后勤?人員我?們分外?高興，?因?yàn)槲?們是綠?葉，我?們實(shí)現(xiàn)?了綠葉?的價(jià)值?，綠葉?的價(jià)值?就是讓?花兒開?的更艷?，芬芳?四溢。?今天?借此機(jī)?會(huì)，主?要是簡(jiǎn)?單總結(jié)?一下后?勤半年?來的工?作，更?重要的?是表達(dá)?一下我?們?nèi)w?后勤人?員對(duì)大?家的感?激之情?，沒有?你們的?理解、?支持我?們的工?作也不?會(huì)那么?出色。?我們?后勤工?作不是?停留在?花好錢?，管好?物，及?時(shí)維修?上，而?是要用?智慧和?汗水向?更高的?目標(biāo)邁?進(jìn)，我?始終強(qiáng)?調(diào)后勤?是一支?優(yōu)秀的?團(tuán)隊(duì)。?我們的?工作理?念和精?髓可以?用十二?個(gè)字來?形容，?少說多?干，養(yǎng)?成習(xí)慣?，快樂?奉獻(xiàn)以?此來鞭?策每一?位成員?，做到?一呼百?應(yīng)。?具體工?作如下?;一?、學(xué)初?整個(gè)食?堂自來?水凍了?，我們?研究制?定了多?種實(shí)施?，想盡?辦法排?查，不?管天有?多冷，?地有多?硬，活?有多苦?，找到?為止，?功夫不?負(fù)有心?人，終?于發(fā)現(xiàn)?是主管?道凍了?。沒有?草率的?實(shí)施破?壞性搶?修方案?，而是?接明管?，保障?學(xué)校正?常用水?。二?、我們?改變工?作方法?，能自?己干的?不再去?雇人，?比如修?門、路?基、晾?衣架等?，作為?領(lǐng)導(dǎo)一?定要重?心下移?，起到?表率作?用，不?把自己?看的多?么神圣?，有活?大家干?唄。這?學(xué)期還?遇到一?個(gè)難活?，教學(xué)?樓下水?道堵塞?了，請(qǐng)?了萬(wàn)家?樂，也?很無(wú)奈?，逼得?你自己?想辦法?，我總?結(jié)優(yōu)秀?是逼出?來的，?智慧也?不是學(xué)?來的，?也是逼?出來的?。三?、本學(xué)?期繼續(xù)?實(shí)行了?節(jié)約工?程，今?年維修?要好于?上學(xué)期?，得益?于學(xué)校?的管理?，后勤?和德育?共同制?定實(shí)施?了物品?保管獎(jiǎng)?懲措施?，大家?都能參?與到管?理中去?，特別?是班主?任默默?作了很?多工作?（楊躍?庚）。?四、?食堂經(jīng)?過一年?的運(yùn)作?，已經(jīng)?是高標(biāo)?準(zhǔn)、上?檔次了?，每天?要完成?上千人?吃飯，?挺難的?，稍有?疏忽就?要出現(xiàn)?這樣那?樣的問?題，可?見食堂?領(lǐng)導(dǎo)和?工作人?員要付?出超出?想象的?辛苦，?值得學(xué)?習(xí)的是?他們的?團(tuán)結(jié)和?快樂，?我倡導(dǎo)?的是用?心工作?，快樂?工作，?我每次?去看到?大家都?在忙，?不分領(lǐng)?導(dǎo)和同?志，有?活大家?干，有?事大家?想，發(fā)?揮出_?___?的智慧?，這就?是團(tuán)隊(duì)?精神。?五、?綠化整?整忙了?一個(gè)學(xué)?期，整?體目標(biāo)?就是六?個(gè)字，?樹活、?花開、?草綠，?要完成?這個(gè)目?標(biāo)也很?難，現(xiàn)?在看效?果相當(dāng)?不錯(cuò)，?我很滿?意，這?也得益?于后勤?隊(duì)伍的?整體努?力，一?呼百應(yīng)?，澆水?五點(diǎn)就?到，非?常準(zhǔn)時(shí)?，晚上?又很晚?回家，?徐主任?天天起?早澆水?，晚上?學(xué)生放?晚自習(xí)?了，還?在澆水?，黨員?活動(dòng)都?沒參加?，這就?是對(duì)工?作的一?份執(zhí)著?。老教?師王敦?嶺、常?玉武起?到表率?作用。?特別是?栽教學(xué)?樓前得?錦帶時(shí)?，時(shí)間?緊，任?務(wù)重，?發(fā)揮出?團(tuán)隊(duì)精?神，全?員出動(dòng)?，也有?教學(xué)的?主動(dòng)參?與，用?了兩節(jié)?課完成?任務(wù)，?場(chǎng)面感?人，我?是感慨?萬(wàn)千。?更得益?于美術(shù)?組的同?志，發(fā)?揮出了?他們的?才智，?使我們?的綠化?工作上?檔次，?有品位?。六?、好的?團(tuán)隊(duì)，?一定有?出色的?成員，?首先我?們后勤?有兩名?出色的?干將，?他們都?是做事?人，有?能力，?有素質(zhì)?，帶動(dòng)?了整體?地發(fā)展?，默默?無(wú)聞的?王敦嶺?，讓人?放心的?___?_正，?起早貪?黑的曲?萬(wàn)山、?丁占明?，隨叫?隨到的?王寶林?、張延?軍、楊?淑君等?。正因?為有了?他們出?色的表?現(xiàn)，才?有了我?們這個(gè)?優(yōu)秀的?團(tuán)隊(duì)，?現(xiàn)在校?園里，?水通了?，院綠?了，花?開了。?至此?我不由?得想起?剛結(jié)識(shí)?的__?__宋?莊的書?法頂尖?級(jí)人物?劉冠軍?說的話?;人一?輩子不?能浮躁?，浮躁?你就不?踏實(shí)。?我們要?在各自?的領(lǐng)域?里，施?展自己?的才華?，成就?自己的?夢(mèng)想，?也就是?逢其時(shí)?，恰其?位，盡?其才。?__?__年?總務(wù)工?作總結(jié)?篇二時(shí)?光飛逝?，__?__年?在繁忙?和充實(shí)?中度過?，一年?來，總?務(wù)的工?作比較?多、工?作范圍?廣、任?務(wù)重，?由于大?家較好?地履行?了職責(zé)?，發(fā)揮?了各自?的優(yōu)點(diǎn)?，較好?的完成?了科主?任布置?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?后勤管?理工作?觸及面?廣、雜?，一年?來總務(wù)?科以加?強(qiáng)監(jiān)督?管理，?提升服?務(wù)水平?為指導(dǎo)?，從多?方面著?手，努?力做好?后勤工?作。?政治思?想方面?。認(rèn)真?學(xué)習(xí)_?___?、偉人?的思想?、偉人?的理論?，和_?___?，加強(qiáng)?本身的?思想和?世界觀?的改造?，使自?己的思?想政治?跟上時(shí)?代的步?伐，加?強(qiáng)本身?的政治?思想素?質(zhì)建設(shè)?，認(rèn)真?貫徹?fù)?戴中國(guó)?我__?__領(lǐng)?導(dǎo)，擁?戴__?__制?度和_?___?各項(xiàng)方?針政策?，果斷?貫徹單?位的各?項(xiàng)規(guī)章?制度。?我主?要負(fù)責(zé)?的是倉(cāng)?管管理?和后勤?保障工?作，能?做到有?計(jì)劃及?時(shí)地申?購(gòu)辦公?所需用?品，做?到不浪?費(fèi)，無(wú)?過量存?貨等情?況的發(fā)?生。為?各科室?做好服?務(wù)，能?及時(shí)、?保質(zhì)保?量送往?各科室?所需辦?公物品?。月月?盤點(diǎn)，?對(duì)庫(kù)內(nèi)?物品熟?習(xí)、清?楚。?在裝備?儀器方?面出現(xiàn)?故障和?題目能?及時(shí)處?理，處?理不了?時(shí)請(qǐng)專?業(yè)職員?來處理?，做到?不耽誤?正常工?作的運(yùn)?行。我?一年來?在后勤?工作中?得到了?同事的?支持和?配合。?通過我?們的努?力配合?，美滿?地完成?了__?__年?的后勤?和倉(cāng)庫(kù)?保管工?作。?存在的?主要題?目。要?進(jìn)一步?學(xué)習(xí)理?論知識(shí)?，進(jìn)一?步改進(jìn)?工作方?法，進(jìn)?步工作?效力，?從而進(jìn)?步工作?能力。?在工作?中固然?能夠美?滿完成?領(lǐng)導(dǎo)交?給的各?項(xiàng)任務(wù)?，但是?在實(shí)際?工作中?我仍存?在著很?多不足?，主要?表現(xiàn)在?理論學(xué)?習(xí)不夠?，思想?熟悉有?待于進(jìn)?一步進(jìn)?步;工?作經(jīng)驗(yàn)?不足，?在實(shí)際?工作中?不免有?些彎路?，工作?效力需?進(jìn)一步?進(jìn)步。?在今后?的工作?中，我?將在科?室領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的幫助?下繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，進(jìn)?一步進(jìn)?步思想?意識(shí)和?業(yè)務(wù)素?質(zhì)。同?時(shí)在以?后的工?作中請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)和?同事能?夠傳授?更多親?身經(jīng)驗(yàn)?，進(jìn)而?避免工?作中的?失誤，?進(jìn)步工?作效力?。今?后，我?將在工?作中堅(jiān)?守崗位?，兢兢?業(yè)業(yè)，?協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)弄好?后勤工?作。為?單位建?設(shè)盡到?自己最?大的氣?力。?在新的?一年里?我為自?己制定?了新的?目標(biāo)，?要向其?他同事?學(xué)習(xí)，?揚(yáng)長(zhǎng)避?短，相?互交換?好工作?經(jīng)驗(yàn)，?共同進(jìn)?步，更?要圍繞?著醫(yī)院?的中心?工作，?明確個(gè)?人職責(zé)?做好本?職工作?，弄好?調(diào)和、?當(dāng)好顧?問、弄?好服務(wù)?，密切?配合，?更好的?完成_?___?年的各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?20?23年?總務(wù)處?工作總?結(jié)模板?（三）?站在?年關(guān)歲?首，傾?心撫今?追昔，?總務(wù)工?作在學(xué)?校中心?工作指?導(dǎo)的前?提下，?努力實(shí)?現(xiàn)服務(wù)?教育教?學(xué)第一?的宗旨?，在保?障日常?水電汽?暢通的?前提下?，努力?滿足各?個(gè)方面?的物質(zhì)?需求，?在維護(hù)?原有設(shè)?施配置?的前提?下，努?力提高?師生員?工享受?生活的?質(zhì)量。?一，?以計(jì)劃?為方向?，以目?標(biāo)為激?勵(lì)。從?思想上?武裝，?提高全?員的服?務(wù)意識(shí)?，定期?召開學(xué)?習(xí)會(huì)，?樹立正?氣，積?極向上?，團(tuán)結(jié)?一心，?分工合?作。從?制度上?要求，?保證工?作的執(zhí)?行，集?體討論?，述職?表態(tài)，?共謀大?業(yè)，各?負(fù)其責(zé)?。從落?實(shí)上督?查，調(diào)?動(dòng)全員?的積極?主動(dòng)性?，認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?努力完?成，保?證時(shí)效?，質(zhì)量?第一。?二，?以務(wù)實(shí)?為基礎(chǔ)?，以業(yè)?績(jī)論功?過。在?平凡而?復(fù)雜，?繁瑣又?細(xì)致的?工作上?，總務(wù)?工作始?終以真?抓實(shí)干?為宗旨?，小事?不馬虎?，大事?必搞好?。在保?證基本?設(shè)施設(shè)?備正常?運(yùn)行和?使用的?同時(shí)，?突出抓?好了一?下十?九項(xiàng)工?作：?1，雙?管齊下?，在開?通自備?井供水?的同時(shí)?，又開?通了自?來水，?保證了?師生和?家屬區(qū)?的生活?用水。?2，?派專人?搞好技?術(shù)學(xué)院?分校的?后勤工?作，給?各教室?和辦公?室安裝?門栓，?進(jìn)行跟?蹤服務(wù)?。3?，配合?城市美?化，對(duì)?一號(hào)住?宅樓外?墻全部?刷新，?整修不?合理的?外觀現(xiàn)?狀，受?到家屬?的好評(píng)?。4?，根據(jù)?補(bǔ)習(xí)院?的需求?，及時(shí)?給各教?室和辦?公室安?裝了吊?扇，改?變了師?生的生?活條件?。5?，為了?加強(qiáng)補(bǔ)?習(xí)院的?安全系?數(shù)，給?自行車?棚四周?安裝了?照明燈?。6?，在雨?季未來?之前，?先行一?步，先?后處理?了男女?生公寓?和補(bǔ)習(xí)?院的屋?面，消?除了隱?患。?7，整?頓餐廳?秩序，?嚴(yán)格管?理制度?，保證?學(xué)生的?公正公?開和安?全用餐?，審計(jì)?餐廳計(jì)?價(jià)，促?進(jìn)了餐?廳工作?的正常?運(yùn)營(yíng)。?8，?保證師?生飲用?水的安?全和潔?凈，及?時(shí)對(duì)茶?水鍋爐?進(jìn)行清?洗。?9，利?用周日?，加班?加點(diǎn)，?對(duì)教學(xué)?樓各教?室的黑?板全部?刷新，?為教學(xué)?提供了?有利條?件。?10，?及時(shí)搶?修一號(hào)?住宅樓?家屬的?水管漏?水，面?對(duì)水管?生銹難?于操作?的現(xiàn)狀?，想盡?辦法，?排除困?難，一?舉取得?了成功?，把停?水的影?響縮小?到了最?低程度?。1?1，降?雪天寒?，上下?水管突?然破裂?。險(xiǎn)情?就是命?令，在?條件不?具備的?情況下?，緊急?邀請(qǐng)專?業(yè)管道?工搶修?，及時(shí)?排除了?故障，?保證了?教職工?的正常?用水。?12?，對(duì)陳?舊老化?的操場(chǎng)?欄桿和?教學(xué)樓?門窗進(jìn)?行全部?刷新，?既保證?了安全?有美化?了環(huán)境?。1?3，為?迎接上?級(jí)檢查?，更換?各教室?辦公室?及功能?教室門?牌一百?多個(gè)。?14?，為了?保證冬?季學(xué)生?供暖，?及時(shí)檢?查維修?處理暖?氣管道?。哪里?有問題?，保證?第一時(shí)?間解決?。1?5，改?善把學(xué)?條件，?先后對(duì)?音樂教?室，美?術(shù)教室?和地理?教室進(jìn)?行全面?裝修，?專人監(jiān)?督，保?證了工?作進(jìn)展?有快又?好。?16，?急為教?師的冬?季不冷?而急，?提前給?補(bǔ)習(xí)院?各辦公?室安裝?取暖爐?，為大?家提供?了溫暖?的辦公?環(huán)境。?17?，聽取?師生的?反映，?及時(shí)對(duì)?綜合樓?和操場(chǎng)?廁所周?邊的不?銹鋼欄?桿進(jìn)行?維修。?18?，為了?保證學(xué)?生餐廳?的用水?正常，?重新接?通安裝?了自來?水。?19，?加強(qiáng)教?學(xué)樓四?樓考務(wù)?辦公室?的設(shè)施?，配置?相應(yīng)的?設(shè)備，?提供安?全方便?的多功?能條件?，同時(shí)?安裝新?窗簾。?三，?所有工?作和業(yè)?績(jī)已經(jīng)?成為昨?天，來?年更艱?苦更繁?瑣更偉?大的工?作還期?待我們?穿新鞋?走新路?立新功?，我們?決心發(fā)?揚(yáng)成績(jī)?，糾正?不足，?以利再?戰(zhàn)，在?不斷的?努力和?完善中?做出更?大的貢?獻(xiàn)。?交通運(yùn)?輸局后?勤總務(wù)?工作總?結(jié)范文?與工作?思路?根據(jù)年?初局領(lǐng)?導(dǎo)定下?的工作?目標(biāo)，?按照辦?公室的?整體工?作要求?，在_?___?的指引?下，結(jié)?合實(shí)際?，__?__年?辦公室?后勤總?務(wù)方面?主要完?成了以?下五項(xiàng)?工作?1、完?善規(guī)章?制度，?理順工?作思路?，促使?科學(xué)創(chuàng)?新的管?理理念?得人心?。年初?即對(duì)_?___?年以來?制定的?有關(guān)物?業(yè)管理?、食堂?餐飲、?接待方?式、食?品安全?、衛(wèi)生?管理等?方面的?規(guī)章制?度進(jìn)行?了完善?，工作?思路進(jìn)?一步得?到理順?，明確?后勤總?務(wù)工作?的核心?是以服?務(wù)大眾?為導(dǎo)向?，科學(xué)?管理，?持續(xù)創(chuàng)?新，讓?全體交?通人都?能得到?優(yōu)質(zhì)的?后勤保?障和貼?心服務(wù)?，從而?更能全?身心地?為婺城?交通建?設(shè)大發(fā)?展盡心?盡職。?2、?注重成?本核算?，健全?財(cái)務(wù)制?度，謀?求勤儉?增效的?管理機(jī)?制見成?效。首?先對(duì)局?辦公室?相繼到?期的后?勤物業(yè)?食堂相?關(guān)工作?人員重?新簽署?合同，?減少冗?員（物?業(yè)由_?___?人減為?___?_人、?食堂在?就餐職?工人數(shù)?增加的?前提下?人數(shù)仍?為__?__人?），在?增加五?險(xiǎn)費(fèi)用?及人工?費(fèi)大幅?增長(zhǎng)的?前提下?，同比?去年合?同總額?費(fèi)用仍?維持穩(wěn)?定。其?次在餐?飲收入?標(biāo)準(zhǔn)上?進(jìn)行改?變，內(nèi)?部職工?不變、?外部人?員客餐?券改變?為早餐?___?_元/?人、中?餐__?__元?/人，?并嚴(yán)格?執(zhí)行，?規(guī)范管?理，經(jīng)?財(cái)務(wù)核?算截止?___?_月底?職工食?堂已有?___?_萬(wàn)多?元的盈?余，完?成了年?初局領(lǐng)?導(dǎo)制定?的考核?目標(biāo)。?再者在?公務(wù)接?待上制?定了嚴(yán)?格規(guī)范?的接待?制度，?審核辦?法及費(fèi)?用標(biāo)準(zhǔn)?，據(jù)財(cái)?務(wù)實(shí)際?核算過?去1-?___?_月局?機(jī)關(guān)食?堂招待?費(fèi)用僅?___?_萬(wàn)元?，相比?去年同?期費(fèi)用?已然大?幅下降?。3?、密切?聯(lián)系群?眾，主?動(dòng)深入?實(shí)際，?堅(jiān)持以?人為本?的服務(wù)?意識(shí)上?層次。?一年來?我后勤?工作人?員在工?作中親?力親為?、團(tuán)結(jié)?群眾，?時(shí)刻與?群眾保?持血濃?于水的?關(guān)系，?開展微?笑服務(wù)?，不高?高在上?、指手?畫腳，?力求務(wù)?實(shí)不務(wù)?虛，從?日常點(diǎn)?滴中彰?顯后勤?工作的?服務(wù)理?念，最?終得到?廣大職?工及后?勤一線?工作人?員的支?持與擁?護(hù)。?4、深?化管理?模式，?創(chuàng)新實(shí)?際舉措?，提升?和諧家?園的幸?福指數(shù)?求突破?。較之?去年轉(zhuǎn)?變后勤?工作管?理模式?的基礎(chǔ)?上，繼?續(xù)對(duì)后?勤特別?是食堂?管理進(jìn)?行創(chuàng)新?舉措，?對(duì)早午?餐飲品?種不斷?推陳出?新，大?力宣傳?以光盤?為榮、?抵制浪?費(fèi)的良?好餐飲?方式，?真正做?到既要?文明就?餐又要?溫馨和?諧，切?實(shí)提升?職工幸?福指數(shù)?。5?、提高?責(zé)任意?識(shí)，時(shí)?刻長(zhǎng)鳴?警鐘，?牢抓安?全管理?的緊繃?之弦不?放松。?物業(yè)管?理上實(shí)?行巡防?技防相?結(jié)合，?保安人?員__?__小?時(shí)無(wú)縫?隙對(duì)接?管理，?對(duì)大樓?的各個(gè)?角落特?別安全?易疏漏?之處（?如食堂?消防及?電力中?控室）?加強(qiáng)巡?防，隨?時(shí)進(jìn)行?安全隱?患排查?，同時(shí)?為確保?全大樓?安全防?范到位?管理到?位，將?食堂原?先使用?的罐裝?煤氣替?換成管?道煤氣?，雖投?入大量?資金但?相比之?下仍利?大于弊?，有數(shù)?據(jù)證明?其投入?的安裝?成本費(fèi)?用不出?___?_年即?收回，?安全管?理上更?是基本?杜絕了?罐裝煤?氣作燃?料帶來?的安全?隱患.?二、_?___?年工作?思路有?以下四?方面?1、進(jìn)?一步規(guī)?范民主?監(jiān)督制?度。積?極主動(dòng)?地召開?每月由?各部門?參加的?食堂工?作財(cái)務(wù)?例會(huì)，?聆聽來?自各方?的不同?意見，?藉此吸?收群眾?智慧，?為繼續(xù)?努力做?好后勤?工作創(chuàng)?造有利?條件。?2、?進(jìn)一步?強(qiáng)化員?工培訓(xùn)?制度。?有計(jì)劃?地組織?物業(yè)后?勤工作?人員進(jìn)?行一些?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，以?此拓寬?員工業(yè)?務(wù)管理?的知識(shí)?面。包?括消防?安全、?食品衛(wèi)?生、健?康知識(shí)?、服務(wù)?禮儀及?應(yīng)急預(yù)?防等方?面，目?的是通?過這些?學(xué)習(xí)，?使所有?的工作?人員在?辦公室?管理人?員的帶?領(lǐng)下規(guī)?范服務(wù)?，努力?杜絕諸?如食品?衛(wèi)生消?防電力?帶來的?安全隱?患，更?好地為?全體交?通人做?好后勤?保障工?作。?3、進(jìn)?一步學(xué)?習(xí)營(yíng)養(yǎng)?餐飲的?均衡理?念。在?食堂餐?飲品種?搭配方?式上，?通過多?渠道的?學(xué)習(xí)，?強(qiáng)化營(yíng)?養(yǎng)均衡?的理念?，平時(shí)?加強(qiáng)同?食堂工?作人員?的橫向?聯(lián)系，?多溝通?多協(xié)商?，盡最?大可能?地讓全?體交通?人在工?作之余?能享受?到豐盛?可口的?營(yíng)養(yǎng)餐?飲，使?之有更?大的精?力和強(qiáng)?健的體?質(zhì)全力?服務(wù)于?婺城交?通。?4、進(jìn)?一步梳?理當(dāng)前?工作的?管理漏?洞。為?更大可?能地服?務(wù)好廣?大交通?人，對(duì)?當(dāng)前工?作的各?方面進(jìn)?行一次?全范圍?的梳理?，查漏?補(bǔ)缺，?對(duì)不足?之處及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?并予以?整改完?善，對(duì)?已有的?成績(jī)繼?續(xù)警醒?予以保?持，從?而切實(shí)?地為全?力做好?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各?項(xiàng)工作?提供強(qiáng)?有力的?保障。?總而?言之，?在新的?一年即?將到來?的前提?下，我?等后勤?有關(guān)工?作人員?應(yīng)繼續(xù)?保持昂?揚(yáng)的工?作姿態(tài)?，飽滿?的工作?精神，?強(qiáng)化業(yè)?務(wù)知識(shí)?，持續(xù)?創(chuàng)新管?理，用?自己的?實(shí)際行?動(dòng)、服?務(wù)意識(shí)?及極強(qiáng)?的執(zhí)行?力來影?響身邊?人、感?動(dòng)周圍?人、激?勵(lì)交通?人，藉?此為共?同實(shí)現(xiàn)?婺城交?通的新?跨越盡?獻(xiàn)一份?力量。?中學(xué)?總務(wù)科?年度工?作總結(jié)?__?__年?，學(xué)校?后勤工?作以“?規(guī)范、?節(jié)約、?周到、?及時(shí)”?為原則?，遵守?管理制?度，認(rèn)?真執(zhí)行?學(xué)校決?議，團(tuán)?結(jié)協(xié)作?落實(shí)學(xué)?校工作?，集思?廣益為?學(xué)校管?理和建?設(shè)提出?建設(shè)性?意見，?為創(chuàng)造?和諧校?園以及?營(yíng)造安?全、文?明、衛(wèi)?生的學(xué)?習(xí)生活?環(huán)境盡?到了責(zé)?任，作?出了貢?獻(xiàn)，現(xiàn)?總結(jié)如?下：?1.制?度落實(shí)?嚴(yán)格。?總務(wù)?工作在?管理上?以制度?為依據(jù)?，實(shí)行?“統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)、?分級(jí)管?理”的?原則，?將校產(chǎn)?、物業(yè)?管理通?過合理?分工，?落實(shí)到?人，落?實(shí)崗位?責(zé)任目?標(biāo)。具?體操作?中，采?購(gòu)方面?一是堅(jiān)?持按政?府采購(gòu)?辦文件?辦事，?將金額?較大和?文件要?求的項(xiàng)?目報(bào)送?政府采?購(gòu)辦，?按政府?采購(gòu)辦?要求執(zhí)?行。校?內(nèi)小型?采購(gòu)采?用三人?及三人?以上的?小組實(shí)?行詢價(jià)?采購(gòu)和?競(jìng)標(biāo)采?購(gòu)。二?是加強(qiáng)?校內(nèi)民?主監(jiān)督?，所有?工程項(xiàng)?目建設(shè)?，學(xué)校?均成立?了由教?師代表?、監(jiān)察?、工會(huì)?代表、?總務(wù)人?員代表?參加的?執(zhí)行小?組負(fù)責(zé)?進(jìn)行論?證、考?察、招?投標(biāo)，?集體操?作，嚴(yán)?控價(jià)格?。三是?事后嚴(yán)?格驗(yàn)收?、審計(jì)?，凡達(dá)?___?_萬(wàn)元?以上項(xiàng)?目，都?由獨(dú)立?中介審?計(jì)部門?進(jìn)行審?計(jì)，以?審計(jì)結(jié)?論，按?合同付?款，全?年共審?減金額?達(dá)__?__萬(wàn)?元。物?品領(lǐng)用?按先驗(yàn)?收入庫(kù)?，后登?記領(lǐng)用?，定期?進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)的程?序進(jìn)行?。維修?方面做?好申報(bào)?登記、?上交審?批、集?體定價(jià)?、集體?驗(yàn)收、?測(cè)算付?款等等?。工作?思路上?以制度?為依據(jù)?，以規(guī)?范為前?提，以?讓領(lǐng)導(dǎo)?及師生?滿意為?目標(biāo)。?近一年?來，總?務(wù)處的?工作雖?然繁雜?，在總?務(wù)處全?體工作?人員的?努力下?，總體?上責(zé)任?明確，?程序規(guī)?范，公?正廉潔?，經(jīng)得?住檢驗(yàn)?。2?.服務(wù)?意識(shí)較?強(qiáng)。?總務(wù)工?作涉及?到方方?面面，?需要熱?情、耐?心，服?務(wù)于學(xué)?校中心?工作的?意識(shí)要?強(qiáng)。從?工作方?法上，?施行定?崗定責(zé)?，人人?有事干?，事事?有人干?，充分?調(diào)動(dòng)工?作熱情?；從工?作環(huán)節(jié)?上，領(lǐng)?導(dǎo)主動(dòng)?參入到?各項(xiàng)工?作中，?認(rèn)真聽?取意見?和建議?，相互?尊重，?相互配?合，增?加了感?情，凝?聚了人?心，增?加了工?作透明?度，提?高了辦?事效率?；從結(jié)?果上看?，體現(xiàn)?了集體?智慧，?達(dá)到或?基本達(dá)?到預(yù)期?目標(biāo)，?無(wú)違規(guī)?違紀(jì)行?為，氣?氛和諧?，辦事?公道，?服務(wù)有?保障。?如電路?、水路?時(shí)時(shí)有?人維護(hù)?，保證?了教育?教學(xué)、?學(xué)習(xí)、?生活的?正常秩?序；辦?公、衛(wèi)?生用品?經(jīng)常性?地清理?和購(gòu)置?，保證?了日常?工作的?良好運(yùn)?轉(zhuǎn)；綠?化、花?壇、地?溝定期?巡查維?修，維?護(hù)了校?園環(huán)境?；門窗?、玻璃?、窗簾?、桌椅?隨報(bào)隨?修，營(yíng)?造了良?好的班?級(jí)環(huán)境?氛圍；?按時(shí)抄?取水表?、電表?，方便?了水電?費(fèi)收取?；對(duì)滲?水、漏?水、電?表?yè)p壞?等問題?，一是?積極與?商家聯(lián)?系協(xié)商?解決；?二是解?釋、宣?傳學(xué)校?制度，?屬學(xué)校?負(fù)責(zé)的?由學(xué)校?付款，?不屬于?學(xué)校負(fù)?責(zé)的，?由個(gè)人?付款、?總務(wù)人?員幫助?協(xié)商維?修和付?款相關(guān)?事宜，?力求不?違背制?度而又?妥善解?決問題?。從服?務(wù)角度?看，總?務(wù)處工?作做得?周到、?及時(shí)，?熱情耐?心，比?較細(xì)致?而且全?面。?3.民?主氛圍?濃，執(zhí)?行力強(qiáng)??？?務(wù)工作?由于事?情多而?且雜，?許多事?往往一?個(gè)人難?以決斷?、難以?完成，?工作時(shí)?我們特?別注意?發(fā)揚(yáng)民?主精神?，發(fā)揚(yáng)?協(xié)作精?神，經(jīng)?常采用?民主討?論、民?主決策?的方法?，得出?最佳方?案，報(bào)?批后執(zhí)?行。領(lǐng)?導(dǎo)經(jīng)常?深入到?群眾中?、到事?務(wù)中，?匯積集?體智慧?，創(chuàng)造?力、執(zhí)?行力較?強(qiáng)。工?作中，?認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校?決議和?校委會(huì)?交辦的?工作；?能上下?一心、?行動(dòng)一?致，將?學(xué)校方?案規(guī)范?化、明?細(xì)化；?能服從?安排，?隨叫隨?到，落?實(shí)工作?顧大局?、重細(xì)?節(jié)；能?公開民?主，盡?心竭力?，厲行?節(jié)約，?讓教職?工放心?、滿意?。常常?是節(jié)假?日不休?，突發(fā)?事件處?理不分?晝夜，?總體上?能為學(xué)?校中心?工作保?駕護(hù)航?，能從?部門職?能上為?師生工?作生活?搞好服?務(wù)。?4.關(guān)?注民生?，努力?改善辦?學(xué)條件??？?務(wù)工作?落實(shí)了?學(xué)校有?計(jì)劃、?分步驟?地改善?辦學(xué)條?件的舉?措，近?一年內(nèi)?主要工?作有：?硬化了?學(xué)生停?車場(chǎng)；?更換了?第四棟?學(xué)生宿?舍的床?柜；食?堂接入?了天然?氣為停?用鍋爐?作好了?準(zhǔn)備；?粉刷了?食堂和?學(xué)生宿?舍；完?成了健?康教室?的建設(shè)?；教室?全部終?端設(shè)備?安裝完?工；配?置了網(wǎng)?上閱卷?系統(tǒng)；?安裝了?宣傳長(zhǎng)?廊；更?換了教?師辦公?桌椅；?建設(shè)了?黨員學(xué)?習(xí)室、?心理咨?詢室、?學(xué)生奶?配送中?心；完?成了小?區(qū)排水?溝工程?，小區(qū)?樓道粉?刷和鋪?設(shè)大理?石地板?；落實(shí)?了教職?工早餐?問題等?。每年?還利用?假期，?對(duì)門、?窗、窗?簾、玻?璃、屋?漏、墻?體、地?坪等進(jìn)?行全面?查修；?還深入?學(xué)生食?堂，參?與監(jiān)督?，協(xié)調(diào)?工作，?反映學(xué)?生意見?，為食?堂規(guī)范?經(jīng)營(yíng)、?服務(wù)師?生獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策。?總務(wù)處?工作人?員不辭?勞苦、?不計(jì)報(bào)?酬，在?檢查、?驗(yàn)收、?維修、?保養(yǎng)等?方面投?入了大?量時(shí)間?，在了?解、反?應(yīng)情況?提出建?議上花?費(fèi)了大?量精力?，為搞?好學(xué)校?民生工?程、改?善辦學(xué)?條件起?到了重?要作用?。工?作中，?感覺到?一些不?足，如?：一?是制度?不完整?不全面?，部分?制度需?修訂；?二是?教職工?對(duì)制度?了解程?度還不?夠，工?作中常?受到誤?解；?三是事?情較多?，而人?手太少?，尤其?是技術(shù)?人員太?少，遇?事請(qǐng)人?，費(fèi)錢?費(fèi)時(shí)；?四是?學(xué)習(xí)不?夠，也?無(wú)暇顧?及學(xué)習(xí)?，對(duì)各?種付費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)、?質(zhì)量檢?測(cè)標(biāo)準(zhǔn)?以及科?學(xué)設(shè)計(jì)?和規(guī)劃?方法還?不太熟?悉。?在主管?部門和?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)下，?總務(wù)處?工作逐?步步入?責(zé)任化?、規(guī)范?化、時(shí)?代化。?今后的?工作，?我們將?進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)交流?，落實(shí)?制度和?工作環(huán)?節(jié)，創(chuàng)?新工作?方法，?以“規(guī)?范、節(jié)?約、周?到、及?時(shí)”為?原則，?搞師生?滿意的?后勤，?不辜負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)期?望和鼓?勵(lì)，為?教育事?業(yè)搞好?服務(wù)。?學(xué)校?總務(wù)工?作總結(jié)?范文?___?_年學(xué)??？倓?wù)?工作總?結(jié)轉(zhuǎn)?眼間_?___?已奔過?去，_?___?年呼嘯?而來。?站在新?舊之交?的時(shí)間?節(jié)點(diǎn)，?回顧過?去一學(xué)?期的工?作，大?大小小?的事情?，零零?總總的?工作，?錯(cuò)綜繁?雜，千?頭萬(wàn)緒?，一時(shí)?竟不知?從何說?起。?一學(xué)期?來，學(xué)??？倓?wù)?處本著?“服務(wù)?教育教?學(xué)，服?務(wù)師生?生活”?的宗旨?，抓住?校園建?設(shè)的機(jī)?遇，促?進(jìn)總務(wù)?管理規(guī)?范化，?努力提?高后勤?服務(wù)質(zhì)?量，著?力改造?校園環(huán)?境，努?力改善?辦學(xué)條?件，各?項(xiàng)工作?取得明?顯成效?。1?、抓住?校園建?設(shè)十年?難遇的?機(jī)遇期?，合理?規(guī)劃校?園布局?，努力?建設(shè)環(huán)?境美好?的校園?。本學(xué)?期，我?校抓住?國(guó)家應(yīng)?對(duì)金融?危機(jī)，?拉動(dòng)內(nèi)?需的發(fā)?展機(jī)遇?，通過?前期校?舍安全?鑒定，?學(xué)校精?心準(zhǔn)備?材料多?次申報(bào)?，上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?大力支?持和正?確指導(dǎo)?，我校?終于在?今年暑?期獲得?中央校?舍安全?專項(xiàng)撥?款，建?成學(xué)校?食堂、?浴室、?多媒體?教室、?單身教?師公寓?，并對(duì)?學(xué)生公?寓進(jìn)行?了改造?，師生?住宿、?生活條?件大為?改善。?在此，?我們要?特別說?說我們?的領(lǐng)導(dǎo)?朱校長(zhǎng)?、梅校?長(zhǎng)，他?們跑項(xiàng)?目，察?現(xiàn)場(chǎng)，?設(shè)計(jì)建?設(shè)方案?，為學(xué)?校發(fā)展?操了不?少心，?項(xiàng)目建?設(shè)的完?成，凝?聚著他?們的心?血。我?不能忘?記我的?同仁劉?主任，?為了學(xué)?校的建?設(shè)，放?棄了暑?假休息?，一頂?草帽，?兩腳灰?塵，炎?炎烈日?，烤黑?了臉膛?，他用?自己默?默的付?出，為?我校校?園建設(shè)?寫下新?的華章?。為?了改變?長(zhǎng)期制?約學(xué)校?發(fā)展的?電力問?題，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?找教育?局、找?財(cái)政局?領(lǐng)導(dǎo)，?爭(zhēng)取了?十萬(wàn)元?資金進(jìn)?行校內(nèi)?電網(wǎng)改?造。為?彌補(bǔ)電?改資金?缺口，?朱校長(zhǎng)?、梅校?長(zhǎng)、周?書記南?下化緣?，找木?梓中學(xué)?走出去?友好人?士，多?方尋求?資金。?求人辦?事的個(gè)?中滋味?，難于?言表。?可喜的?是資金?終于到?位了，?校園原?本凌亂?的電線?不見了?，微機(jī)?室的電?腦不跳?閘了，?教室里?的燈明?亮了。?目前?，學(xué)校?又爭(zhēng)取?財(cái)政項(xiàng)?目資金?，正在?修建教?學(xué)樓前?護(hù)坡，?水泥路?面，并?將改造?旗臺(tái)、?路燈等?，校園?建設(shè)正?按學(xué)校?發(fā)展規(guī)?劃穩(wěn)步?推進(jìn)。?在校園?建設(shè)中?，我們?讓工程?給樹讓?路，保?住了食?堂前具?有標(biāo)志?意義的?老柳樹?，做護(hù)?坡時(shí)避?開已成?型的綠?化帶，?并把比?較名貴?的桂花?樹及時(shí)?移栽。?我相信?，通過?合理的?布局和?建設(shè)，?我們學(xué)?校的校?園環(huán)境?，必將?更加亮?麗。?2、后?勤管理?日趨規(guī)?范，服?務(wù)質(zhì)量?明顯提?高。開?學(xué)初，?鑒于學(xué)?生人數(shù)?減少，?總務(wù)處?在后勤?人員編?制方面?適當(dāng)從?緊，并?根據(jù)需?要，由?教師推?選，重?新聘用?了后勤?人員。?對(duì)新聘?人員，?學(xué)校重?新簽定?了聘用?合同，?總務(wù)處?修訂了?《司務(wù)?長(zhǎng)責(zé)任?目標(biāo)及?考核細(xì)?則》、?《食堂?工作人?員責(zé)任?目標(biāo)及?考核細(xì)?則》、?《超市?工作人?員責(zé)任?目標(biāo)及?考核細(xì)?則》、?《勤雜?人員責(zé)?任目標(biāo)?及考核?細(xì)則》?，按月?考核，?根據(jù)考?核情況?發(fā)放后?勤津貼?。為規(guī)?范管理?，我們?總務(wù)處?還完善?了《食?堂準(zhǔn)入?制度》?、《食?堂衛(wèi)生?管理制?度》、?《食堂?衛(wèi)生檢?查制度?》、《?食堂財(cái)?務(wù)管理?制度》?、《食?堂留樣?制度》?等一整?套可操?作的管?理制度?，并張?貼上墻?，便于?監(jiān)督。?我們還?將這些?制度匯?編成了?《木梓?中學(xué)后?勤管理?辦法》?。這些?制度的?制定為?規(guī)范后?勤管理?提供了?依據(jù)，?也得到?市勤工?辦及木?梓學(xué)區(qū)?領(lǐng)導(dǎo)的?一致贊?賞。一?學(xué)期來?，正是?因?yàn)檫@?些制度?的落實(shí)?，后勤?工作人?員的服?務(wù)意識(shí)?增強(qiáng)了?，服務(wù)?質(zhì)量提?高了。?我們可?以看到?：過去?食堂菜?葉亂扔?，現(xiàn)在?食堂整?齊衛(wèi)生?；過去?工友著?裝不戴?帽，現(xiàn)?在工友?衣帽整?齊；過?去熱水?限量供?應(yīng)，現(xiàn)?在熱水?滿足師?生……?更難?能可貴?的是，?本學(xué)期?食堂工?作人員?克服開?學(xué)食堂?未竣工?和期中?考試后?經(jīng)常停?電兩大?難題，?保障了?學(xué)校教?學(xué)工作?的順利?進(jìn)行。?在開學(xué)?初，為?保證九?年級(jí)提?前上課?，總務(wù)?處臨時(shí)?搭灶，?后勤人?員在冒?著酷暑?，克服?炎熱，?在狹小?的房間?揮汗如?雨，準(zhǔn)?備師生?的飯菜?。七?、八年?級(jí)開學(xué)?后，由?于學(xué)生?增加，?食堂無(wú)?法蒸飯?，總務(wù)?處臨時(shí)?安排，?后勤工?友通力?合作。?___?_多歲?的黃以?福老師?，里里?外外，?忙上忙?下，哪?里需要?，他就?出現(xiàn)在?哪里；?年過半?百黃全?軍師傅?，鋪蓋?未到人?先到，?住房未?安先上?班，到?王店淘?米蒸飯?，回木?梓賣飯?洗盤，?年齡大?大不過?工作責(zé)?任，天?氣熱熱?不過工?作的熱?情。正?是有了?這樣一?支吃苦?耐勞、?團(tuán)結(jié)協(xié)?作的后?勤隊(duì)伍?，用他?們默默?的奉獻(xiàn)?，鑄就?了木梓?中學(xué)前?勤工作?堅(jiān)強(qiáng)的?后盾。?3、?加強(qiáng)財(cái)?產(chǎn)財(cái)務(wù)?管理，?落實(shí)了?理賠制?度。面?對(duì)生員?日益減?少的不?利狀況?，為了?確保學(xué)?校有限?的資金?用到學(xué)?校發(fā)展?和教師?福利的?刀刃上?來，學(xué)?初總務(wù)?處確定?了適度?從緊的?財(cái)金管?理思路?,并把?嚴(yán)格財(cái)?產(chǎn)管理?作為一?項(xiàng)重要?工作來?抓。?財(cái)金管?理方面?：學(xué)校?規(guī)定了?公差用?車申報(bào)?登記制?度及公?餐申報(bào)?登記制?度，在?一定程?度上減?少了非?公務(wù)用?車和公?餐開支?。超市?、校外?購(gòu)物點(diǎn)?購(gòu)物實(shí)?行登記?制，由?經(jīng)手人?登記，?總務(wù)處?核查。?食堂賬?目__?__月?一算，?期末接?受教師?代表檢?查。超?市錢帳?分開,?專人負(fù)?責(zé)，現(xiàn)?金結(jié)算?，每日?繳款。?在財(cái)?產(chǎn)管理?方面：?學(xué)初，?總務(wù)處?兌現(xiàn)了?上學(xué)期?班級(jí)財(cái)?產(chǎn)驗(yàn)收?結(jié)果。?并重新?登記了?各班級(jí)?、辦公?室財(cái)產(chǎn)?，責(zé)任?到人。?班級(jí)財(cái)?產(chǎn)按月?檢查，?損壞財(cái)?產(chǎn)當(dāng)月?理賠，?大大減?少了財(cái)?產(chǎn)損失?。這?些措施?的實(shí)施?，為學(xué)?校資金?正常運(yùn)?轉(zhuǎn)提供?了有力?保障。?4、?加強(qiáng)硬?件建設(shè)?，改善?了辦學(xué)?條件。?在爭(zhēng)取?上級(jí)撥?款的同?時(shí)，學(xué)?校克服?困難，?加強(qiáng)硬?件建設(shè)?，大大?改善了?辦學(xué)條?件。學(xué)?初，學(xué)?校投資?近__?__千?元添置?了多媒?體教室?桌凳，?投資_?___?千余元?更換了?各班講?臺(tái)，投?資__?__千?余元更?換教室?門，投?資__?__千?多元安?裝各班?窗戶鋼?膜網(wǎng)，?投資_?___?千5百?多元購(gòu)?買教師?床鋪，?投資_?___?萬(wàn)__?__千?元添置?校園廣?播系統(tǒng)?，投資?___?_千多?元添置?歌唱比?賽舞臺(tái)?。這些?硬件設(shè)?施的建?設(shè)，大?大改善?了學(xué)校?辦學(xué)條?件，并?為學(xué)校?開展教?育教學(xué)?活動(dòng)提?供了物?質(zhì)保障?。5?、安全?工作警?鐘長(zhǎng)鳴?。為了?加強(qiáng)校?園安全?，學(xué)校?兩名教?師負(fù)責(zé)?門衛(wèi)工?作，學(xué)?生寢室?專人管?理，學(xué)?校與相?關(guān)人員?簽定了?安全責(zé)?任狀。?學(xué)?？?務(wù)處定?期檢查?電線、?教學(xué)設(shè)?施、床?鋪安全?，并重?點(diǎn)檢查?了食堂?、超市?食品衛(wèi)?生安全?工作,?及時(shí)清?理變質(zhì)?或過期?食品；?對(duì)寢室?、廁所?、廚房?進(jìn)行消?毒、除?蠅等，?對(duì)個(gè)人?衛(wèi)生經(jīng)?常檢查?;對(duì)其?他安全?隱患及?時(shí)采取?相應(yīng)措?施，消?除安全?隱患。?一學(xué)期?來，學(xué)?校沒有?發(fā)生一?起因電?線、教?學(xué)設(shè)施?、床鋪?安全發(fā)?生的學(xué)?生人身?安全事?故，食?品安全?事故發(fā)?生率為?零。?過往的?這些成?績(jī)，已?暗淡成?日漸遙?遠(yuǎn)的記?憶。反?思過去?的不足?，卻讓?人深深?銘記。?我們?清醒地?認(rèn)識(shí)到?：1?、“大?學(xué)?！?思想在?我們頭?腦中依?然存在?，節(jié)約?意識(shí)還?沒有真?正形成?。隨著?生員減?少，學(xué)?校可支?配資金?日趨緊?張。但?目前學(xué)?校從領(lǐng)?導(dǎo)到老?師，從?老師到?工友很?多人還?沒有真?正轉(zhuǎn)變?“大學(xué)??！彼?想，總?認(rèn)為我?們是中?學(xué)，跟?小學(xué)不?在一個(gè)?檔次，?辦事講?“派頭?”，活?動(dòng)求“?大氣”?，節(jié)約?意識(shí)缺?乏。其?實(shí)我們?學(xué)生人?數(shù)已少?于木梓?小學(xué)，?相當(dāng)于?王店小?學(xué)。上?撥資金?少得可?憐，出?納手中?捉襟見?肘。再?不形成?節(jié)約共?識(shí)，學(xué)?校將難?持續(xù)發(fā)?展。?2、工?作仍屬?“粗放?型”，?“精細(xì)?化”管?理剛剛?起步。?在食堂?、超市?及校園?管理、?財(cái)務(wù)管?理等方?面，我?們的工?作還不?細(xì)致，?如：食?堂用料?管理；?功能室?財(cái)產(chǎn)管?理；公?車公餐?管理；?超市購(gòu)?物管理?；校園?樹木管?理等方?面還存?在很多?管理上?的“空?白”，?這些都?是擺在?我們木?梓中學(xué)?總務(wù)管?理人員?面前急?待解決?的問題?。3?、勤工?儉學(xué)創(chuàng)?收微薄?，教師?福利提?高不大?。一學(xué)?期來，?食堂成?本（特?別是燃?料）高?位運(yùn)行?，校內(nèi)?公餐標(biāo)?準(zhǔn)較高?，學(xué)生?就餐收?費(fèi)偏低?等，致?使食堂?利潤(rùn)幾?近于無(wú)?，很大?程度上?制約著?教職工?福利的?提高。?過去?的一學(xué)?期如同?日歷已?經(jīng)翻過?的一頁(yè)?。新的?一年，?正虎虎?而來。?在新的?一年里?，我們?總務(wù)處?將銘記?過去不?足，發(fā)?揚(yáng)過去?的優(yōu)點(diǎn)?，以務(wù)?實(shí)的態(tài)?度，勤?奮的工?作，努?力書寫?木梓中?學(xué)后勤?工作的?新篇章?！2?023?年總務(wù)?處工作?總結(jié)模?板（四?）本?學(xué)年總?務(wù)處在?校長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下?，全體?后勤人?員團(tuán)結(jié)?一心，?緊緊圍?繞學(xué)校?中心工?作，以?“管理?育人，?服務(wù)育?人，環(huán)?境育人?”為宗?旨，結(jié)?合績(jī)效?考核，?強(qiáng)化后?勤管理?，進(jìn)一?步使后?勤工作?精細(xì)化?，為學(xué)?校教育?、教學(xué)?各項(xiàng)工?作的順?利開展?，充分?發(fā)揮了?總務(wù)后?勤的保?障作用??；?顧這一?學(xué)年的?工作，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?抓考核?、促服?務(wù)質(zhì)量?的提高?后勤?工作對(duì)?一個(gè)學(xué)?校來說?是一個(gè)?非常重?要的部?門，管?理的好?壞直接?影響著?全校其?他部門?工作的?進(jìn)展。?為了更?好的發(fā)?揮好后?勤為“?教育教?學(xué)服務(wù)?”的宗?旨，本?學(xué)期定?期召開?后勤職?工會(huì)議?，提高?后勤職?工思想?認(rèn)識(shí)和?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，使?后勤服?務(wù)更加?規(guī)范，?同時(shí)結(jié)?合績(jī)效?考核，?以完善?的后勤?制度管?理人，?本學(xué)期?開學(xué)初?，對(duì)部?分職工?的工作?進(jìn)行了?調(diào)整，?使后勤?職工更?好地發(fā)?揮自己?的特長(zhǎng)?，把后?勤工作?搞得更?好、工?作效率?更高。?二、?抓安全?、保