2022年遼寧省營(yíng)口市普通高校高職單招職業(yè)技能二模測(cè)試卷(含答案)

2022年遼寧省營(yíng)口市普通高校高職單招職業(yè)技能二模測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.人體內(nèi)對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所是()。A.大腸B.小腸C.胃D.脾

2.一個(gè)細(xì)胞分裂三次后，可形成（）細(xì)胞A.3個(gè)B.6個(gè)C.8個(gè)D.無(wú)數(shù)個(gè)

3.勤儉自強(qiáng)指的是（）。A.勤勞節(jié)儉和自主自強(qiáng)B.勤勞節(jié)儉C.自主自強(qiáng)D.艱苦樸素

4.在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）開(kāi)辟鴻蒙，人類之初，亞歐大陸流傳著許多想象奇特的神話傳說(shuō)。稍加比較可以看出，西方神話里的每一個(gè)神都有其______，而中國(guó)神話里的各路神仙各有不同甚至自相矛盾。當(dāng)然，很多神話傳說(shuō)已經(jīng)_______在滾滾歷史長(zhǎng)河中了，但是今天的人們依然能夠從東西方各種神話傳說(shuō)之間尋找出___________的聯(lián)系。A.一脈相承淹沒(méi)千絲萬(wàn)縷B.來(lái)龍去脈湮沒(méi)千絲萬(wàn)縷C.一脈相承湮沒(méi)盤根錯(cuò)節(jié)D.來(lái)龍去脈淹沒(méi)盤根錯(cuò)節(jié)

5.養(yǎng)花專業(yè)戶李某為防止偷花，在花房周圍私拉電網(wǎng)。一日晚，白某偷花不慎觸電,經(jīng)送醫(yī)院搶救,不治身亡。李某對(duì)這種結(jié)果的主觀心理態(tài)度是什么?()A.直接故意.B.間接故意C.過(guò)于自信的過(guò)失D.疏忽大意的過(guò)失

6.如果你要進(jìn)行一次主題演講，在準(zhǔn)備過(guò)程中，你最應(yīng)該了解的是：()A.聽(tīng)眾的人數(shù)、年齡等自然信息

B.聽(tīng)眾對(duì)你的了解程度、信任程度

C.聽(tīng)眾希望從你的演講中得到什么

D.聽(tīng)眾的知識(shí)程度及興趣偏好

7.居?。壕用?)A.乞討：流浪者B.吝嗇：守財(cái)奴C.順從：獨(dú)裁者D.繼承：繼承人

8.把盛有水的紙盒放在火焰上燒，水燒開(kāi)了紙盒仍不會(huì)燃燒，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.水能滅火，所以紙盒不會(huì)燒著

B.火焰的溫度比較低，低于紙的著火溫度

C.水的沸點(diǎn)低于紙的著火溫度

D.水善于將熱量迅速向外散發(fā)

9.新奇服裝店老板，經(jīng)常向顧客說(shuō)自己店里賣的服裝價(jià)廉物美，周圍其他服裝店的服裝都是次品、假貨。對(duì)于這種競(jìng)爭(zhēng)行為的看法是（）①符合競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則，無(wú)可非議②競(jìng)爭(zhēng)不意味著嫉妒排斥③競(jìng)爭(zhēng)不是敵對(duì)④在競(jìng)爭(zhēng)中要以承認(rèn)、尊重為前提

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

10.下列選項(xiàng)與力學(xué)有關(guān)的是（）。A.繞梁三目B.四兩撥千斤C.坐井觀天D.海市蜃樓

11.下面設(shè)計(jì)的產(chǎn)品應(yīng)用中，不能體現(xiàn)技術(shù)具有解放人的作用的是（）

A.A.無(wú)人機(jī)高空直播

B.B.防紫外線護(hù)目鏡

C.C.天文望遠(yuǎn)鏡

D.D.計(jì)算器

12.為了順利度過(guò)形成期，團(tuán)隊(duì)需要_____，其中涉及團(tuán)隊(duì)成員互相介紹，了解團(tuán)隊(duì)工作方向和領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)團(tuán)隊(duì)的期望。()A.同舟共濟(jì)B.了解情況C.精益求精D.融入集體

13.下列屬于變溫動(dòng)物的是()

A.東北虎B.藏羚羊C.蝙蝠D.蝴蝶

14.關(guān)于目前的國(guó)際體育賽事,下列說(shuō)法正確的是（）。A.世界一級(jí)方程式錦標(biāo)賽所用賽車的發(fā)動(dòng)機(jī)排量沒(méi)有限制

B.進(jìn)入世界杯和歐洲杯足球賽決賽圈的球隊(duì)數(shù)量相同

C.斯諾克臺(tái)球?qū)儆趭W運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目之一

D.法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽屬于天滿貫賽事

15.如果將20℃時(shí)的氯化鈉不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤?，可以采取的方法?)A.升高溫度B.加入水C.加入氯化鈉固體D.倒掉一半溶液

16.下列文化常識(shí)不正確的一項(xiàng)是()A.博士，古為官名，是主管國(guó)子監(jiān)或太學(xué)的教育行政長(zhǎng)官。

B.束惰，十條干肉為束惰。古代弟子拜師的見(jiàn)面禮，亦稱束惰，為學(xué)費(fèi)的代名詞，早在孔子所處的時(shí)代已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行。

C.“庠”和“摩”，殷商時(shí)代學(xué)校的名稱。古人常以庠序稱地方學(xué)校，或泛指學(xué)?；蚪逃聵I(yè)。

D.國(guó)子監(jiān)，漢、魏設(shè)太學(xué)，西晉改成國(guó)子學(xué)，隋又改成國(guó)子監(jiān)，從此國(guó)子監(jiān)與太學(xué)互稱，都是地方設(shè)立的最高學(xué)府，兼有教育行政機(jī)構(gòu)的職能。.

17.下列選項(xiàng)中屬于辯證法觀點(diǎn)的是()。A.“人的感官是人認(rèn)識(shí)外界事物的天然屏障”

B.“存在就是被感知”

C.“人不能兩次踏進(jìn)一條河流”

D.“人一次也不能踏進(jìn)同一條河流”

18.下列不屬于自然資源的是()A.天然森林B.陽(yáng)光C.水泥D.土地

19.從給出的幾句話中選出最連貫、最通順的一句（）A.一個(gè)有大智慧的人,對(duì)日常生活中的事物認(rèn)識(shí)得很清楚

B.對(duì)日常生活中的事物認(rèn)識(shí)很清楚的人，便是一個(gè)有大智慧的人

C.認(rèn)識(shí)目常生活中的事物很清楚的人,就是一個(gè)有大智慧的人

D.日常生活中的事物認(rèn)識(shí)的得很清楚的人，便是一個(gè)有大智慧的人

20.下列句子有語(yǔ)病的一句是()。A.小芒的阿姨因工作不順利，老是抱怨自己沒(méi)有遇上好的機(jī)遇

B.李叔叔下崗后辦了一個(gè)廠，生意很紅火

C.他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉得好習(xí)氣

D.河里的魚(yú)兒正在快活地游來(lái)游去

二、多選題(20題)21.下列關(guān)于生活中的物理知識(shí)的敘述，正確的有().A.菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凹凸的花紋是為了使接觸面粗糙增大摩擦

B.汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凹面鏡可以開(kāi)闊視野

C.“摘不著的是鏡中月，撈不著的是水中花”這句俗語(yǔ)蘊(yùn)含的物理知識(shí)是：平面鏡成的像足虛像

D.汽車快速行駛時(shí)，車的尾部會(huì)形成一個(gè)低氣壓區(qū)，因而常能在運(yùn)動(dòng)中的汽車尾部看到卷?yè)P(yáng)的塵土

22.玻璃器皿因外觀時(shí)尚、絢麗剔透受到消費(fèi)者青睞,然而，給玻璃器皿加熱導(dǎo)致爆炸傷人的事件屢有發(fā)生,國(guó)內(nèi)外己經(jīng)有不少玻璃制品自爆造成人員受傷的報(bào)道。關(guān)于玻璃器皿的選用，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.鋼化玻璃制作的器皿因具有良好的熱穩(wěn)定性,加熱后不會(huì)爆炸

B.耐熱玻璃制作的器皿含有耐高溫結(jié)構(gòu)的原材料硼硅酸鹽,可以承受急熱、急冷,抗熱沖擊強(qiáng)

C.鋼化玻璃制作的器皿最高可以承受400℃的高溫和120℃的急冷急熱溫差變化

D.消費(fèi)者經(jīng)常接觸到的玻璃器皿主要有普通玻璃、鋼化玻璃及耐熱玻璃三類，都可用于微波爐加熱

23.GPS地面控制系統(tǒng)的組成部分有（）。A.主控制站B.監(jiān)測(cè)站C.用戶設(shè)備部分D.地面天線

24.氫能汽車是新能源汽車產(chǎn)業(yè)的一個(gè)發(fā)展重點(diǎn)，它是指以氫為主要能量，利用氫燃料電池和電動(dòng)機(jī)取代傳統(tǒng)的引擎。其燃燒物是水和少量氮?dú)浠衔?，?duì)空氣污染少。具有廣闊的應(yīng)用前景。目前，氫能汽車的技術(shù)日趨成熟，但還有()等問(wèn)題有待進(jìn)一步解決。A.氫的安全性B.氫的儲(chǔ)和運(yùn)寸C.電池運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的輻射D.電池的經(jīng)濟(jì)性

25.關(guān)于天文，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A.中國(guó)農(nóng)歷紀(jì)年的閏年一般為383、384或385天

B.根據(jù)小孔成像原理,日偏食的時(shí)候樹(shù)蔭下的光斑也會(huì)缺一塊

C.黑洞巨大的引力場(chǎng)使得包括光子在內(nèi)的任何物質(zhì)只能逃逸而無(wú)法進(jìn)入

D.北斗七星的勺柄一年四季指向北，可據(jù)此在夜間辨明方向

26.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家中，流傳較廣、影響較大,最終發(fā)展成學(xué)派的有()。A.陰陽(yáng)家B.名家C.雜家D.農(nóng)家

27.蹦極運(yùn)動(dòng)員從高處跳下，彈性繩被拉展前做自由落體運(yùn)動(dòng)，被拉展后在彈性繩的緩沖作用下，下落到一定高度后速度減為零。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是().A.彈性繩拉展前運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)，彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)

B.彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)

C.彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)

D.運(yùn)動(dòng)員一直處于失重狀態(tài)

28.關(guān)于電冰箱，以下說(shuō)法不正確的是()A.電冰箱內(nèi)溫度比較低，這是制冷裝置中液體蒸發(fā)吸熱

B.電冰箱散熱器摸起來(lái)燙手，這主要是電流的熱效應(yīng)造成的

C.夏天，打開(kāi)電冰箱門看到的“白煙”是冰箱內(nèi)蔬菜、水果等蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣

D.家用電冰箱的耗電功率通常超過(guò)1000瓦

29.以下屬于第二次工業(yè)革命時(shí)期的成果的是()。A.邁克爾.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.卡爾.本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)C.萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)D.史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車

30.仿生學(xué)是研究生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為工程技術(shù)提供新的設(shè)計(jì)思想及工作原理的科學(xué)。其中()等發(fā)明就是運(yùn)用仿生學(xué)的研究成果。A.雷達(dá)B.尼龍搭扣C.廣角鏡頭D.聲吶

31.夏天炎熱多汗,汗?jié)n容易殘留在衣物上,尤其頸部、防下、后背等部位，導(dǎo)致衣物發(fā)黃，特別是棉質(zhì)衣物，這一問(wèn)題更為嚴(yán)重。下列方法可以較好地除去汗?jié)n的是（）。A.在汗?jié)n上滴上汽油或酒精，等它自然揮發(fā)即可

B.將約25克小蘇打溶解在500克熱水里,充分搖晃，使之完全溶解,待水溫涼到40℃以下時(shí),浸泡汗?jié)n斑斑的衣服即可

C.使用廢棄不用的牙刷,將約一厘米牙膏擠在牙刷上，用牙刷輕輕刷洗汗?jié)n部分

D.在清水中加幾滴白醋，浸泡衣物十分鐘后再洗滌，可以搓去汗演

32.水能是指水的動(dòng)能、勢(shì)能和壓力能與能量資源，水能的優(yōu)點(diǎn)有（）。A.成本低B.可連續(xù)再生C.無(wú)污染D.不受自然條件限制

33.在森林中一旦遭遇火災(zāi),下列做法不正確的是()。A.使用沾濕的毛巾遮住口鼻，順風(fēng)逃離

B.如果火勢(shì)突然減弱，則可以放心休息

C.選擇低洼地或坑洞躲避

D.伺機(jī)逆風(fēng)突破林火包圍

34.水能是指水的動(dòng)能、勢(shì)能和壓力能與能量資源，水能的優(yōu)點(diǎn)有（）。A.成本低B.可連續(xù)再生C.無(wú)污染D.不受自然條件限制

35.下列有關(guān)生活常識(shí)的表述中，正確的是（）。A.女性比男性更易患抑郁癥

B.水果榨汁喝會(huì)減少對(duì)水果中維生素C的攝取

C.運(yùn)動(dòng)時(shí)腳扭傷腫了，應(yīng)該進(jìn)行熱水敷應(yīng)急處理

D.打呵欠是一種深呼吸運(yùn)動(dòng)，它會(huì)讓人比平常更多的吸進(jìn)氧氣和排出二氧化碳

36.如果父母的血型都是A型，子女不會(huì)出現(xiàn)的血型是()。A.A型B.B型C.AB型D.0型

37.隨著城市豢養(yǎng)寵物的人越來(lái)越多，被寵物貓、狗等動(dòng)物咬傷、抓傷的情況也日益增多。如果不慎被貓、狗抓（咬）傷，正確的處理措施是（）。A.馬上用肥皂水和清水沖洗傷口15分鐘以上

B.清洗后用碘酒或醫(yī)用酒精涂擦傷口

C.及時(shí)全程足量地注射狂犬病疫苗

D.在36小時(shí)之內(nèi)注射一次狂犬病疫苗

38.被廢棄不再使用的電器和電子產(chǎn)品，比如廢舊電腦、廢舊手機(jī)，俗稱“電子垃圾”，下列關(guān)于“電子垃圾”，說(shuō)法正確的是（）。A.電子垃圾可以進(jìn)行化學(xué)處理

B.電子垃圾可以進(jìn)行焚燒處理

C.電子垃圾不能填埋處理,這樣會(huì)污染環(huán)境

D.電子垃圾應(yīng)該進(jìn)行綜合處理,對(duì)有用的部分回收再利用

39.下列成語(yǔ)中，其典故涉及三國(guó)人物的有（）。A.三顧茅廬B.吳下阿蒙C.聞雞起舞D.樂(lè)不思蜀

40.下列說(shuō)法正確的有()A.果汁是純凈物

B.在鐵的表面鍍一層漆可以防止鐵生銹

C.冬天用爐子取暖時(shí)，應(yīng)關(guān)閉門窗以防止冷空氣進(jìn)入

D.“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

三、判斷題(20題)41.饅頭起源于北方。（）

42.人體含水量百分比最高的器官是眼球。（）

43.造成地球溫暖化的氣體中，影響最大的是一氧化碳。（）

44.魚(yú)沒(méi)有心臟。（）

45.選用無(wú)磷洗衣粉的目的是保護(hù)雙手。（）

46.聲音的高低由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)決定的。（）

47.世界上掌握大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家有美國(guó)、德國(guó)、俄羅斯、日本、中國(guó)。（）

48.蝙蝠晚上捉蚊子不靠眼睛，靠的是超聲波。（）

49.數(shù)字通信技術(shù)就是對(duì)數(shù)字信號(hào)直接進(jìn)行傳輸?shù)募夹g(shù)。

50.味精的主要成分是谷氨酸鈉。（）

51.我國(guó)最先出現(xiàn)的紙幣是宋代的“交子”。（）

52.海水有時(shí)漲高有時(shí)落低與太陽(yáng)和月亮遠(yuǎn)近有關(guān)。（）

53.歷史上曾有的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”對(duì)聯(lián)是在白鹿書(shū)院。（）

54.人體最堅(jiān)硬的部分是牙齒。（）

55.紫禁城的設(shè)計(jì)者是明代的匠師：蒯祥()

56.第一架望遠(yuǎn)鏡是由眼鏡師漢斯·李波爾發(fā)明的。（）

57.《黃河大合唱》的作曲者是冼星海。（）

58.唐代婦女以肥胖為美，源于一位大美女，這位美女是楊貴妃。()

59.指南針、火藥、印刷術(shù)這三大發(fā)明都取得重大突破的時(shí)期是宋朝。（）

60.光腳散步對(duì)小兒發(fā)育有好處。（）

四、主觀論述題(20題)61.“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎？

62.有志愿者在高速公路上攔截運(yùn)狗車，你有什么看法？

63.現(xiàn)在很多子女由爺爺、奶奶或姥姥、姥爺照顧，產(chǎn)生了“隔代教育”，你怎么看這種現(xiàn)象？

64.當(dāng)今社會(huì)食品安全問(wèn)題日益凸顯。毒大米、地溝油等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。雖然國(guó)家也出臺(tái)了一系列政策，但始終無(wú)法從根本上解決這些問(wèn)題。你怎么看待這一現(xiàn)象？

65.一位同學(xué)反映，目前學(xué)校里流行一些新奇的賀卡有的印有占星術(shù)、明星寫真、成人笑話。有一種“鬼怪賀卡”打開(kāi)后，會(huì)冷不防彈出一個(gè)露著白牙、伸著紅舌頭的綠色骷髏頭。這些賀卡大多被班主任收繳了。他非;常郁悶:“既然文化選擇有多樣性，老師為什么還反對(duì)我們使用這類賀卡?請(qǐng)你從文化的角度幫助這位同學(xué)解開(kāi)心結(jié)

66.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象？

67.一個(gè)醫(yī)生給國(guó)王看病，看病的時(shí)候，國(guó)王問(wèn)醫(yī)生:“你給我看病，和給別人看病，有什么不一樣嗎?”醫(yī)生說(shuō):“在我眼里，只有病人，沒(méi)有國(guó)王”。請(qǐng)你就這個(gè)故事談一談自己的看法。

68.“學(xué)高為師，身正為范”，對(duì)此你是怎樣理解的？

69.清華、北大等高校實(shí)行自主招生，你如何看待這個(gè)問(wèn)題？

70.王老師是一位青年教師,工作熱情非常高，他對(duì)學(xué)生要求千分嚴(yán)格，他經(jīng)常要求學(xué)生不要講臟話;不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時(shí)，常?！氨控i”，“死腦子”不絕于耳。吸煙后,隨手將煙蒂拋在課桌下面……教育后的班級(jí)會(huì)怎樣呢?雖然王老師沒(méi)少用嘴皮子,沒(méi)少用各種懲罰手段。但是班上說(shuō)臟話、粗話連篇，紙屑雜物隨處可見(jiàn)。王老師百思不得其解。問(wèn)題:請(qǐng)你幫助分析一下，王老師教育的班級(jí)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果?

71.某圖書(shū)館總有人占座，你作為圖書(shū)館管理人員，請(qǐng)你去協(xié)調(diào)這個(gè)事情你將如何做？

72.對(duì)于將酒駕司機(jī)放入銀行信用黑名單，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

73.當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，在社會(huì)上引起了很大關(guān)注，你如何看待這一現(xiàn)象？

74.假若你是校長(zhǎng)，你們學(xué)校有部分優(yōu)秀教師下班時(shí)候在家輔導(dǎo)學(xué)生，你對(duì)這種現(xiàn)象怎么看？你如何處理？

75.在我們身邊，有些人熱衷于過(guò)“洋節(jié)”,卻對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日不熱心。原因之一，是認(rèn)為我國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力不強(qiáng)。請(qǐng)就如何增強(qiáng)我國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

76.作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，我熱愛(ài)我的工作；注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。但是，我真的感覺(jué)學(xué)生有的時(shí)候?qū)嵲谑翘臭[了,在講課過(guò)程中,有的學(xué)生會(huì)在下面說(shuō)話或插話進(jìn)來(lái);在自學(xué)或做練習(xí)時(shí)，有的同學(xué)會(huì)在那里竊竊私語(yǔ)或很自由地討論問(wèn)題;在課堂討論的時(shí)候更是難以把握，學(xué)生會(huì)爭(zhēng)論不休;在課間休息時(shí)更是亂作一團(tuán)………。問(wèn)題:如果你是這位老師，對(duì)于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?

五、單選題(0題)77.無(wú)污染的發(fā)電方式是()A.火力發(fā)電B.核能發(fā)電C.太陽(yáng)能發(fā)電

六、單選題(0題)78.我國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列文化技藝中一定發(fā)生化學(xué)變化的是()A.制作泥塑B.扎制風(fēng)箏C.編中國(guó)結(jié)D.燒制瓷器

參考答案

1.B小腸是消化、吸收的主要場(chǎng)所。食物在小腸內(nèi)受到胰液、膽汁和小腸液的化學(xué)性消化以及小腸的機(jī)械性消化。各種營(yíng)養(yǎng)成分逐漸被分解為簡(jiǎn)單的可吸收的小分子物質(zhì)在小腸內(nèi)吸收。因此，食物通過(guò)小腸后，消化過(guò)程已基本完成，只留下難以消化的食物殘?jiān)?，以小腸進(jìn)入大腸。故選：B。

2.C細(xì)胞分裂是細(xì)胞數(shù)目的增多，即一分為二，分裂的結(jié)果是2n，特點(diǎn)是細(xì)胞在分裂過(guò)程中，細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣就保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。一個(gè)細(xì)胞分裂三次后，可形成8個(gè)細(xì)胞。故選：C。

3.A由題意分析，勤儉自強(qiáng)就是勤勞節(jié)儉，自強(qiáng)不息的意思。故選：A

4.B“來(lái)龍去脈”是山形地勢(shì)像龍一樣連貫著。本是迷信的人講風(fēng)水的話，后來(lái)比喻人、物的來(lái)歷或事情的前因后柴?！懊}租承”意思是從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來(lái)。比喻某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系。語(yǔ)境是西方神話里的每一個(gè)神都有來(lái)歷，故選“來(lái)龍去脈”?！把蜎](méi)”是（大水）漫過(guò)，蓋過(guò)；“湮沒(méi)”是埋沒(méi)。語(yǔ)境是神話傳說(shuō)埋沒(méi)了，故選“湮沒(méi)”?！扒Ыz萬(wàn)縷”是由千條絲萬(wàn)條線連著。形容彼此之間關(guān)系復(fù)雜，難以割斷?！氨P根錯(cuò)節(jié)”是樹(shù)根木節(jié)盤旋交錯(cuò)，不易砍伐。比喻事情繁難復(fù)雜，不易處理。語(yǔ)境是東西方各種神話傳說(shuō)之間關(guān)系復(fù)雜，難以隔斷，故選“千絲萬(wàn)縷”。故選：B

5.BB項(xiàng)：間接故意是指行為人明知自己的行為可能會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且有意放任，以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。間接故意的特征是：（1）在認(rèn)識(shí)因素上，間接故意行為人只是認(rèn)識(shí)到自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，而不包括認(rèn)識(shí)到自己的行為必然發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果；（2）在意志因素上，間接故意行為人對(duì)結(jié)果的發(fā)生并不是積極地追求，而是一種不希望、不積極追求，抱著聽(tīng)之任之的態(tài)度，即不管結(jié)果發(fā)生與否，都不違背其意志。具體結(jié)合本題，李某為防止他人偷花，私拉電網(wǎng)，對(duì)于觸電可能致他人死亡的常識(shí)，李某在主觀上不可能沒(méi)有認(rèn)識(shí)，但他仍然這樣做?？梢?jiàn)李某的目的在于防止他人偷花，而對(duì)于偷花者白某觸電死亡的結(jié)果則采行的是一種聽(tīng)之任之、漠不關(guān)心的態(tài)度。因此，李某主觀上對(duì)白某碰觸其私拉之電網(wǎng)而死亡的結(jié)果所持心理態(tài)度為間接故意。故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：直接故意是指行為人明知自己的行為可能會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且希望這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。因此，直接故意在認(rèn)識(shí)因素上，具有兩種情況即“行為人明知自己的行為必然會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果”和“行為人明知自己的行為可能會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果”，但在意志因素上，直接故意行為人對(duì)結(jié)果的發(fā)生都是一種希望的心態(tài)。在本題中，由于李某的目的在于護(hù)花，而并不希望或者未積極追求偷花者死亡的結(jié)果的出現(xiàn)，故而，李某對(duì)白某的死亡結(jié)果，在主觀心態(tài)上，不為直接故意。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：過(guò)于自信的過(guò)失是指行為人已經(jīng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，但輕信能夠避免。然而，主觀形態(tài)為過(guò)于自信的過(guò)失的行為人，雖然在認(rèn)識(shí)因素上對(duì)于危害結(jié)果的出現(xiàn)有認(rèn)識(shí)，但在意志因素上，其既不是“希望”結(jié)果出現(xiàn)，也不是“放任”結(jié)果出現(xiàn)，而是對(duì)危害結(jié)果的出現(xiàn)持一種“不希望”的態(tài)度。結(jié)合B選項(xiàng)的分析，李某的主觀心態(tài)并不是過(guò)于自信的過(guò)失。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：疏忽大意的過(guò)失是指行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠鉀](méi)有預(yù)見(jiàn)，以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。但是，在本題中，一方面，對(duì)于觸電可能致人死亡的常識(shí)，李某不可能沒(méi)有認(rèn)識(shí)；另一方面，疏忽大意的過(guò)失在意志因素上，與過(guò)于自信的過(guò)失相同，即對(duì)于危害結(jié)果的出現(xiàn)，行為人都應(yīng)該是“不希望”的態(tài)度，與李某放任結(jié)果出現(xiàn)的意志因素不符。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題正確答案為B項(xiàng)。

6.C如果你要進(jìn)行一次主題演講，在準(zhǔn)備過(guò)程中，你最應(yīng)該了解的是：聽(tīng)眾希望從你的演講中得到什么。故選：C。

7.D居民是居住在某一地方的人，繼承人是依法繼承財(cái)產(chǎn)的人。A項(xiàng)乞討不是流浪者的特點(diǎn)，B項(xiàng)守財(cái)奴除了吝嗇還非常有錢，C項(xiàng)順從并不是獨(dú)裁者的特點(diǎn)。故選：D。

8.C紙的燃點(diǎn)大約是180℃左右，而水在100℃左右沸騰；蚩紙盒里面裝了水，用火焰加熱紙盒底部時(shí)，紙盒吸熱升溫，并迅速把熱量傳遞給水，當(dāng)紙盒里的水吸熱升溫至沸點(diǎn)時(shí)，水開(kāi)始沸騰；這時(shí)，繼續(xù)加熱紙盒，水溫卻不再升高，紙盒的溫度也不再升高，就不會(huì)達(dá)到紙的著火點(diǎn)；所以，只要紙盒中有水，紙就不能達(dá)到燃點(diǎn)而燃燒了，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選：C

9.D正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)：在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠(chéng)信的原則進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)；在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同收獲，共同提高。題干中服裝店老板的行為屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，違反了公平原則，應(yīng)受到道德的譴責(zé)，會(huì)受到法律的制裁，②③④是正確的選項(xiàng)。選項(xiàng)①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，是不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)。故選：D

10.B繞梁三日，從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)就是回聲現(xiàn)象；四兩撥千斤，從物理學(xué)角度分析就是利用了杠桿原理；坐井觀天指在井中看到的天空只有井口那么大，這是由光的直線傳播造成的；海市蜃樓是地球上的物體反射的光在不均勻的大氣中傳播形成的光的折射現(xiàn)象。故選：B。

11.B本題中A選項(xiàng)“無(wú)人機(jī)高空直播”解放了人的手和眼，拓展了活動(dòng)空間，屬于解放人；B選項(xiàng)“防紫外線護(hù)目鏡”的作用是保護(hù)人的眼睛，屬于保護(hù)人；C選項(xiàng)“天文望遠(yuǎn)鏡”拓展了人的視野，屬于解放人；D選項(xiàng)“計(jì)算器”解放了人腦，加快了計(jì)算速度，屬于解放人。故選：B

12.B為了順利度過(guò)形成期，團(tuán)隊(duì)需要了解情況，其中涉及團(tuán)隊(duì)成員互相介紹，了解團(tuán)隊(duì)工作方向和領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)團(tuán)隊(duì)的期望。故選：B。

13.D恒溫動(dòng)物指動(dòng)物不隨環(huán)境溫度的變化而變化，保持體溫恒定；變溫動(dòng)物指動(dòng)物隨環(huán)境溫度的變化而變化，在當(dāng)溫度降到一定時(shí)采取冬眠等方式度過(guò)，對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)方式。東北虎、藏羚羊、蝙蝠共有的特征是體溫恒定；蝴蝶是變溫動(dòng)物。故選：D。

14.DA項(xiàng)，一級(jí)方程式賽車要求引擎排氣量為3000CC以內(nèi)。B項(xiàng)，進(jìn)入歐洲杯和世界杯決賽圈的球隊(duì)數(shù)不相同，世界杯是32支，歐洲杯目前是16支。C項(xiàng)，斯諾克臺(tái)球不屬于奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目，而是亞運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。D項(xiàng)，法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽，簡(jiǎn)稱“法網(wǎng)”，是一項(xiàng)在法國(guó)巴黎的羅蘭●加洛斯球場(chǎng)舉辦的網(wǎng)球大滿貫賽事。通常在每年的5月至6月進(jìn)行，是每年第二個(gè)進(jìn)行的大滿貫賽事。這一創(chuàng)辦于1891年的網(wǎng)球比賽是唯一一個(gè)在紅土球場(chǎng)上進(jìn)行的大滿貫比賽，標(biāo)志著紅土賽事中的最高榮譽(yù)，同時(shí)也標(biāo)志著每年紅土賽季的結(jié)束。故選:D

15.C運(yùn)用氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要使氯化鈉的溶液變?yōu)轱柡涂刹捎眉尤肼然c、蒸發(fā)溶劑或降低溫度的辦法都可以使氯化鈉的溶液變?yōu)轱柡腿芤?。A．升高溫度會(huì)使溶液變得更加不飽和，故此方法不可以；B．加入水會(huì)使溶液更稀，故此方法不可以；C．加入氯化鈉固體增加了溶質(zhì)，會(huì)使溶液飽和，故此方法可以；D．倒掉一半溶液，溶液的量少了，但溶液本身的性質(zhì)不變，故此方法不可以。故選：C

16.A祭酒是主管國(guó)子監(jiān)或太學(xué)的教育行政長(zhǎng)官，非“博故選：A

17.CA、B兩項(xiàng)是唯心主義的觀點(diǎn)，D項(xiàng)是形而上學(xué)的觀點(diǎn)。C項(xiàng)是古希臘唯物主義哲學(xué)家赫拉克利特的經(jīng)典名言，他指出世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一。屬于辯證法的觀點(diǎn)。故選：C。

18.C自然資源是存在于大自然的，未經(jīng)人類加工的物質(zhì)和能量，如森林資源、陽(yáng)光、土地，不是由人類生產(chǎn)的物質(zhì)，是自然資源；水泥是經(jīng)過(guò)了人們的加工的，不屬于自然資源。故選：C。

19.A“對(duì)日常生活事物認(rèn)識(shí)很清楚的人”是“有大智慧的人”的必要條件，無(wú)法由前半部分推出后半部分，BCD三項(xiàng)不合邏輯；此外，C選項(xiàng)語(yǔ)句不通，D選項(xiàng)缺少介詞，語(yǔ)句不通。故選：A。

20.CC項(xiàng)中的“習(xí)氣”指不良的習(xí)慣或作風(fēng)，屬于貶義詞?！傲?xí)氣”一詞明顯與原句的語(yǔ)境不符。故正確答案為C。A、B、D項(xiàng)均無(wú)語(yǔ)病。故選：C

21.ACDB項(xiàng)錯(cuò)誤，汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡。故選：ACD。

22.ACD耐熱玻璃是一種耐熱沖擊力強(qiáng)，使用溫度高的玻璃,它的制造溫度比鋼化玻璃高，由于含有耐高溫結(jié)構(gòu)的原材料硼硅酸鹽，可以承受急熱、急冷，是-種抗熱沖擊強(qiáng)的玻璃。所以在烤箱與微波爐中，即使在溫度突然改變時(shí)也能安全使用。故B項(xiàng)正確。鋼化玻璃并不適用微波爐加熱，暗藏爆裂危險(xiǎn)。鋼化玻璃在制作過(guò)程中因內(nèi)部含有雜質(zhì)“硫化鎳”，隨著時(shí)間和溫度的變化，讓玻璃膨脹起來(lái)，有自爆的可能性。故A錯(cuò)誤。C項(xiàng)是耐熱玻璃的特點(diǎn)，D項(xiàng)只有耐熱玻璃制作的器皿可用于微波爐加熱，其他兩類均可能引起爆炸。故選:ACD

23.ABD全球定位系統(tǒng)由三部分構(gòu)成：①地面控制部分，地面控制系統(tǒng)由監(jiān)測(cè)站、主控制站、地面天線所組成，主控制站位于美國(guó)科羅拉多州春田市。地面控制站負(fù)責(zé)收集由衛(wèi)星傳回之訊息，并計(jì)算衛(wèi)星星歷、相對(duì)距離，大氣校正等數(shù)據(jù)；②空間部分，由24顆衛(wèi)星組成，分布在6個(gè)道平面上；③用戶裝置部分，主要由GPS接收機(jī)和衛(wèi)星天線組成。故選：ABD

24.BD氫能汽車是以氫為主要能量作為移動(dòng)的汽車。一般的內(nèi)燃機(jī)，通常注入柴油或汽油，氫氣車則改為使用氣體氫。燃料電池和電動(dòng)機(jī)會(huì)取代一般的引擎，但是氫燃料電池代價(jià)太大，比如，氫氣是氣體，其體積非常大，要貯存這些氫燃料需要很大的存儲(chǔ)設(shè)備。此外，為了保持氫燃料電池的穩(wěn)定，還要將溫度控制在零下253度。在運(yùn)輸過(guò)程中，由于很難保持零下253度的恒溫，因此會(huì)損失一部分能量?？傊瑥墓?jié)能降耗的角度來(lái)看，氫能汽車不達(dá)標(biāo)。故選:BD

25.ACDA項(xiàng)中國(guó)舊歷農(nóng)歷紀(jì)年中，一般年份為12個(gè)月，354或355天，有閏月的一一年稱為閏年,閏年為13個(gè)月，383或384天。C項(xiàng)光子可以進(jìn)入黑洞，無(wú)法逃逸。D項(xiàng)北斗星周年繞北極星旋轉(zhuǎn)，古人云:斗柄東指，天下皆春。斗柄南指，天下皆夏。斗柄西指，天下皆秋。斗柄北指，天下皆冬。所以，北斗七星是不能用來(lái)辨認(rèn)北方的。北極星始終處在接近正北的方向，用來(lái)辨認(rèn)北方。故選:ACD

26.ABCD諸子百家是對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各種學(xué)術(shù)派別的總稱，據(jù)《漢書(shū)·藝文志》的記載，共有189家。但其中流傳較廣、影響較大、最為著名的只有幾十家。歸納而言只有12家被發(fā)展成學(xué)派，分別是儒家、道家、陰陽(yáng)家、法家、名家、墨家、雜家、農(nóng)家、小說(shuō)家、縱橫家、兵家和醫(yī)家。故選：ABCD

27.ACD在彈性繩被拉展后，開(kāi)始是速度增大，做加速運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)階段加速度向下，處于失重狀態(tài)，在速度達(dá)到最大后，開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)，一直到速度為零，然后彈性繩收縮，人向上運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)階段加速度向上，人處于超重狀態(tài)。故選:ACD。

28.BCDB錯(cuò)誤，散熱器摸起來(lái)燙手，主要是由于制冷時(shí)汽化后的氣體需要再度液化，從而循環(huán)利用，且液化是個(gè)放熱過(guò)程；C錯(cuò)誤，“白煙”實(shí)際上是液態(tài)的小水滴，是由于冰箱門打開(kāi)后周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的；D錯(cuò)誤，冰箱的電功率通常在100W左右，有些節(jié)能冰箱甚至可以低于80W。故選：BCD。

29.ABC第二次工業(yè)革命起于19世紀(jì)70年代，主要標(biāo)志是電力的廣泛應(yīng)用。當(dāng)時(shí)，科學(xué)技術(shù)的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在四個(gè)方面，即電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明和化學(xué)業(yè)的建立。A、B、C三項(xiàng)均是這一時(shí)期的成果。D項(xiàng)是第一次工業(yè)革命的成果。故選：ABC

30.AD蝙蝠會(huì)釋放出一種超聲波，這種聲波遇見(jiàn)物體時(shí)就會(huì)反彈回來(lái)，而人類聽(tīng)不見(jiàn)。雷達(dá)就是根據(jù)蝙蝠的這種特性發(fā)明出來(lái)的。人類還從海豚頭部氣囊產(chǎn)生振動(dòng)發(fā)射超聲波遇到目標(biāo)被反射的原理而研制出聲吶。故選:AD

31.BCD汗?jié)n的主要成分是汗?jié)n蛋白，酸、堿、鹽都能夠分解短鏈的蛋白小分子。因此使用食醋和小蘇打可以去除汗?jié)n。牙膏中含有皓白、亮白、潔白成分，可針對(duì)衣服上較輕的汗?jié)n情況。酒精或汽油有助于去油漬，但對(duì)去除汗?jié)n用處不大。故選:BCD。

32.ABC水能的優(yōu)點(diǎn)是成本低、可連續(xù)再生、無(wú)污染。故選：ABC

33.ABC一般地，火災(zāi)發(fā)生時(shí)火苗是順著火勢(shì)和風(fēng)勢(shì)而倒的，如果身處火海,選擇低洼地或坑洞躲避是錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槿菀妆簧交鸢鼑蛞驘熿F窒息，要盡快地用濕毛巾捂住口鼻，準(zhǔn)確判斷風(fēng)向。伺機(jī)逆風(fēng)突破林火的包圍圈，即D是正確的。故選：ABC

34.ABC水能的優(yōu)點(diǎn)是成本低、可連續(xù)再生、無(wú)污染。故選：ABC。

35.ABD據(jù)統(tǒng)計(jì)，患抑郁癥的女性所占比例高于男性，A正確。水果被榨成汁后，細(xì)胞被破壞，維C就會(huì)暴露在空氣中發(fā)生氧化作用，造成營(yíng)養(yǎng)流失，B正確。人體通過(guò)哈欠的深呼吸運(yùn)動(dòng)使血液中增加氧氣,排出更多的二氧化碳，從而使人精力更加充沛，D正確。運(yùn)動(dòng)時(shí)扭傷，在前24小時(shí)內(nèi)要冷數(shù)，第二天再用熱水泡腳或熱敷,先用熱水是錯(cuò)誤的。故選:ABD

36.BCA型血的表現(xiàn)形式是AA、Ai,如果父母都是A型血，那么子女的血型有可能是AA、Ai或者ii,即A型血和0型血，不會(huì)出現(xiàn)B型和AB型，故選:BC

37.ABC人被犬、貓等宿主動(dòng)物咬、抓傷后，凡不能確定傷人動(dòng)物為健康動(dòng)物的，首先應(yīng)用肥皂水或清水徹底沖洗傷口至少15分鐘；然后進(jìn)行消毒處理，徹底沖洗后用2%～3%碘酒或75~6酒精涂擦傷口，并且要在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗。排除D項(xiàng)。故選：ABC

38.ACD如將電子垃圾隨意丟棄或掩埋，大量有害物質(zhì)就會(huì)滲入地下，造成地下水嚴(yán)重污染;如果進(jìn)行焚燒，會(huì)釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。這些都對(duì)生態(tài)和環(huán)境造成無(wú)法估量的破壞。解決電子廢棄物的出路在于對(duì)其進(jìn)行綜合處理與利用。故選:ACD。

39.ABDA項(xiàng)，“三顧茅廬”說(shuō)的是三國(guó)時(shí)蜀國(guó)劉備三訪諸葛亮出山的故事。B項(xiàng)，“吳下阿蒙”說(shuō)的是三國(guó)時(shí)吳國(guó).名將呂蒙的故事。C項(xiàng)，“聞雞起舞”說(shuō)的是東晉時(shí)將領(lǐng)祖逖的故事。D項(xiàng)，“樂(lè)不思蜀”說(shuō)的是三國(guó)時(shí)蜀后主劉禪甘心為虜、不思復(fù)國(guó)的故事。故選:ABD

40.BD果汁含有水和維生素等，為混合物，故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤:鐵暴露于氧氣(空氣)和水中容易生銹，在表面鍍一層漆能夠阻斷與氧氣和水的接觸，從而防止其生銹，故B選項(xiàng)說(shuō)法正確;如果沒(méi)有空氣進(jìn)入，煤炭會(huì)不完全燃燒，生成一氧化碳進(jìn)而會(huì)造成氧化碳中毒，故C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”是由于分子不斷地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:BD

41.N饅頭起源于南方，傳說(shuō)是諸葛亮發(fā)明的

42.Y

43.N造地球溫暖化影響最大的氣體是二氧化碳

44.N魚(yú)是有心臟的

45.N選用無(wú)磷洗衣粉的目的是防止污染

46.N人的耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)20-20000Hz之間的聲音。聲音的高低由振動(dòng)的頻率決定，頻率越高，聲音就越尖銳。所以，女孩子的發(fā)聲頻率通常就比男孩子來(lái)得高。而聲音的強(qiáng)弱，由聲波的振動(dòng)幅度(振幅)來(lái)決定,振幅越大，表示聲波的能量越高，因此聲音也就越大聲。一般用分貝來(lái)表示聲音的響度。故本題判斷錯(cuò)誤

47.N目前，世界上掌握大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家有五個(gè)，分別是美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、日本和中國(guó)。

48.Y

49.N數(shù)字通信是用數(shù)字信號(hào)作為載體來(lái)傳輸消息，或用數(shù)字信號(hào)對(duì)載波進(jìn)行數(shù)字調(diào)制后再傳輸?shù)耐ㄐ欧绞健Ｋ蓚鬏旊妶?bào)、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)等數(shù)字信號(hào)，也可傳輸經(jīng)過(guò)數(shù)字化處理的語(yǔ)音和圖像等模擬信號(hào)。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤

50.Y

51.Y

52.Y

53.N是在東林書(shū)院

54.N人體最堅(jiān)硬的部分是顱骨。

55.Y

56.Y

57.Y

58.Y

59.Y指南針用于航海事業(yè)是在北宋，火藥應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)是在唐末宋初，活字印刷術(shù)發(fā)明于北宋。因此，這三大發(fā)明都在宋朝取得了重大突破

60.Y

61.“學(xué)生自己管理自己”這句話體現(xiàn)了學(xué)生的自我管理和發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性的意識(shí)，這有助于發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，從而激發(fā)其積極性，出發(fā)點(diǎn)是正確的，但是我不完全認(rèn)同這一觀點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)生處在生長(zhǎng)發(fā)展階段，自主意識(shí)在逐步形成，但還不具有很強(qiáng)的自控能力，如果教師放手不管，只讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,結(jié)果可能會(huì)適得其反。所以，教師應(yīng)該正確地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，給予學(xué)生一定的制度和規(guī)范，信任他們并相信在這樣的情況下學(xué)生是能夠進(jìn)行自我管理的。

62.保護(hù)動(dòng)物的基本權(quán)益，使其免遭痛苦和殺戮，這是一個(gè)社會(huì)文明與成熟的標(biāo)志。我國(guó)在保護(hù)動(dòng)物權(quán)益的相關(guān)法制建設(shè)、政策制定和宣傳推廣方面留有很多空白，與其他國(guó)家相比還存在不小的差距。而這次志愿者攔車救狗的行動(dòng)體現(xiàn)了志愿者閃光的品質(zhì)和對(duì)生命的尊重，同時(shí)也體現(xiàn)了我國(guó)人民群眾在保護(hù)動(dòng)物權(quán)益方面的意識(shí)覺(jué)醒和價(jià)值訴求，有一定的積極意義。但是，在這種行為包含的積極意義之外，志愿者高速公路上攔車救狗的行為還值得商榷。一方面志愿者在道路上攔截運(yùn)犬車輛的做法缺乏法律的支持和保護(hù)，同時(shí)也破壞了正常的交通運(yùn)輸秩序，給志愿者本身和其他交通參與人的生命安全帶來(lái)威脅；另一方面，從志愿者保護(hù)動(dòng)物的本意出發(fā)，這種做法能起到的實(shí)際作用也十分有限，而且由于這種過(guò)激的行為給他人造成的損害和不便很可能會(huì)引起大眾的不滿和誤解，起到相反的社會(huì)效果。良好的初衷和主觀愿望也需要正確的方式方法加以實(shí)現(xiàn)才能達(dá)到理想的效果。保護(hù)動(dòng)物的志愿耆們應(yīng)當(dāng)從推進(jìn)立法、建立輿論監(jiān)督機(jī)制、加強(qiáng)動(dòng)物權(quán)益保護(hù)的宣傳推廣等方面推動(dòng)整個(gè)社會(huì)在動(dòng)物保護(hù)工作的進(jìn)步，有效實(shí)現(xiàn)自己的善良愿望。

63.當(dāng)我們走在某個(gè)公園或者小區(qū)里，經(jīng)常會(huì)看到爺爺、奶奶們或姥姥、姥爺們帶著孫子、外孫玩樂(lè)的情形，祖孫之間，其樂(lè)融融，這也正是現(xiàn)在社會(huì)產(chǎn)生的“隔代教育”的寫照。而中國(guó)近一半孩子是跟著爺爺、奶奶、姥姥、姥爺長(zhǎng)大的，在這樣-種趨勢(shì)下，大家也越來(lái)越關(guān)注隔代教育的利與弊。首先，我認(rèn)為“隔代教育”現(xiàn)象主要是由于現(xiàn)在年輕人的工作競(jìng)爭(zhēng)激烈，工作緊張、壓力大造成的，迫使年輕的父母?jìng)儫o(wú)法兼顧孩子的成長(zhǎng)和教育，越來(lái)越多的父母不得不將孩子托付給家中老人。其次，“隔代教育”有利有弊。利處是:老人們一方面擁有豐富的社會(huì)閱歷和人生感悟，對(duì)孩子身體成長(zhǎng)的具體問(wèn)題如何進(jìn)行處理，他們知道的要比年輕的父母多得多，對(duì)于孩子的教育成長(zhǎng)無(wú)疑有益。另一方面，老人們多為退休人員，有充足的時(shí)間和耐心和孩子玩耍、交流，并且樂(lè)于為孩子奉獻(xiàn)，彌補(bǔ)了孩子渴望親情撫育的心理需要。而隔代教育的弊端主要體現(xiàn)為嬌慣、溺愛(ài)、老人知識(shí)面窄、教養(yǎng)方式陳舊等，這樣容易給孩子造成不良的性格品質(zhì)及思維面窄的現(xiàn)象。而孩子長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)愛(ài)，也易產(chǎn)生心理疾病，導(dǎo)致心理畸形發(fā)展現(xiàn)象嚴(yán)重。最后，我認(rèn)為，雖然老人的“隔代教育”從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看弊大于利，但是只要老人注意更新教育觀念和方法，父母盡量和孩子多交流、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和思想，和老人多交換育兒經(jīng)驗(yàn)，那么也便能彌補(bǔ)“隔代教育”的不足。此外相關(guān)部門可以針對(duì)很多老年人文化層次不高的現(xiàn)狀，考慮開(kāi)設(shè)一些隔代教育培訓(xùn)班，讓“隔代教育”成為一種中國(guó)特色，實(shí)現(xiàn)“三代同贏”的現(xiàn)代化家庭教育模式

64.“民以食為天，食以安為先?！笔称钒踩顷P(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的一件大事，國(guó)家出臺(tái)政策，頒布食品安全法，仍不能根本解決，可見(jiàn)，這個(gè)現(xiàn)象的復(fù)雜性和艱巨性。我認(rèn)為食品安全問(wèn)題是在人民生活水平日益提升發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生并日益凸顯的，要辯證客觀看待。這一問(wèn)題屢禁不止主要有以下幾個(gè)方面的原因:第一,部分生產(chǎn)者道德淪喪,漠視了人民群眾的生命健康安全，這是這個(gè)問(wèn)題屢禁不止的思想根源。第二，追求利益是這個(gè)現(xiàn)象屢禁不止的行為根源，許多不法分子膽大妄為，見(jiàn)利忘義。第三，監(jiān)管機(jī)制不健全是這個(gè)現(xiàn)象屢禁不止的制度根源。對(duì)于這--問(wèn)題我們不能漠視，而應(yīng)該積極采取措施解決問(wèn)題。一是著力加強(qiáng)公民道德建設(shè)。以落實(shí)公民道德實(shí)施綱要為契機(jī)，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、教育、宣傳等手段，大力加強(qiáng)公民特別是食品生產(chǎn)企業(yè)的職業(yè)道德和社會(huì)公德教育，提高道德自律意識(shí)，形成自我和社會(huì)道德的強(qiáng)大約束力。二是著力加強(qiáng)食品安全各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管體系建設(shè)。采用現(xiàn)代科技手段，完善監(jiān)管制度，創(chuàng)新監(jiān)管模式，提高監(jiān)管效能，確保監(jiān)管到位。三是著力加強(qiáng)食品安全法制，盡快出臺(tái)食品安全相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)違法者進(jìn)行嚴(yán)厲懲處

65.文化對(duì)人有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響，這些賀卡屬于落后和腐朽文化，會(huì)腐朽人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)力的發(fā)展、危害社會(huì)主義事業(yè)。雖然文化具有多樣性，但在文化生活選擇中必須弘揚(yáng)主旋律，大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益的文化。

66.目前,許多大中城市出現(xiàn)“擇校熱”的現(xiàn)象，家長(zhǎng)為了給孩子選擇教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校不惜找關(guān)系、送禮等，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面:首先，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)講，教育資源分配不均是根本原因。目前我國(guó)教育資源集中在小部分的城市和重點(diǎn)學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都想擁有這些資源，從而產(chǎn)生了“擇校熱”現(xiàn)象;其次，從學(xué)校角度來(lái)講，學(xué)校的一些搖號(hào)行為營(yíng)造了緊張的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，使家長(zhǎng)如坐針氈，加劇了“擇校熱”現(xiàn)象;再次，從家長(zhǎng)角度來(lái)講，家長(zhǎng)過(guò)于看重學(xué)校、師資對(duì)學(xué)生的影響，迷信地認(rèn)為只有好學(xué)校才能培養(yǎng)出好學(xué)生，忽視了學(xué)生的主動(dòng)性。緩解或避免這種現(xiàn)象可以從以下幾個(gè)方面入手:第一，政府從宏觀上加大對(duì)教育資源的調(diào)控，均衡地配置同一城市各區(qū)域教育資源;第二，學(xué)校避免出臺(tái)一些會(huì)誤導(dǎo)家長(zhǎng)的政策;第三，家長(zhǎng)要從孩子身上入手，努力提高孩子自身的知識(shí)儲(chǔ)備和各方面的素養(yǎng)。

67.在醫(yī)生眼里，國(guó)王和普通人都是患者，不會(huì)區(qū)別對(duì)待。這個(gè)醫(yī)生遵守醫(yī)療行業(yè)最基本的職業(yè)操守和道德。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，病人代表被服務(wù)的對(duì)象，國(guó)王代表權(quán)勢(shì)，放事寓意即服務(wù)者對(duì)服務(wù)對(duì)象應(yīng)一視同仁，沒(méi)有特權(quán)的存在。如果說(shuō)職業(yè)規(guī)定著人們的社會(huì)角色，職業(yè)道德則是這種角色必須遵循的最基本的道德底線。每一個(gè)人在從事某項(xiàng)工作的時(shí)候，都必須信奉和遵守職業(yè)道德，這是人們的天職，也是社會(huì)秩序的需要。從服務(wù)者角度來(lái)講，應(yīng)辦事公道，公正行使職權(quán)；從服務(wù)對(duì)象角度來(lái)講，應(yīng)恪守職業(yè)紀(jì)律，不能以權(quán)謀私。我們每個(gè)人都要立足于自己的角色，遵守自己的職業(yè)操守，切實(shí)做好自己該做的事情。

68.“學(xué)高為師，身正為范”是一句古話，它折射出的是一種教育的哲理，樸素地揭示了教師應(yīng)當(dāng)具備兩方面的素養(yǎng)：一是知識(shí)素養(yǎng)，二是道德素養(yǎng)?！皩W(xué)高為師”說(shuō)的是教師必須業(yè)務(wù)精，知識(shí)面廣，有高超的教育教學(xué)能力?！吧碚秊榉丁敝傅氖墙處煋?dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)接班人的特殊的歷史使命，在學(xué)生的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。因此，教育工作者要做到“學(xué)高”“身正”，必須不斷勤奮鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。如果我能成為一名光榮的人民教師，成為一名傳播人類文明的使者，在今后的工作中一定不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，為人師表，嚴(yán)格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好酌精神面貌，做一個(gè)“學(xué)高”“身正”的人民教師

69.自主招生是指高校通過(guò)自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，通過(guò)考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線若干分錄取。這幾.年，部分高校陸續(xù)開(kāi)始實(shí)行自主招生，我認(rèn)為自主招生總體來(lái)說(shuō)利大于弊:首先，自主招生保護(hù)了特殊人才，為有特殊才能的考生打開(kāi)了一扇窗戶，這些考生在傳統(tǒng)的高考中很可能被埋沒(méi);其次，自主招生是一種創(chuàng)新思維導(dǎo)向，可以引導(dǎo)廣大青少年充分發(fā)揮能動(dòng)性和創(chuàng)造思維，而不是只生啃書(shū)本知識(shí)，有利于從根本上激發(fā)創(chuàng)造性:但是在自主招生中也存在一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，如考生弄虛作假、地方學(xué)校利用關(guān)系推薦考生等，這需要通過(guò)進(jìn)一步嚴(yán)格自主招生的制度才能夠避免這些問(wèn)題的出現(xiàn)。

70.有三個(gè)原因：第一是王老師“身教”不利，沒(méi)有“身教”，“言教”就顯得蒼白無(wú)力?！吧斫獭奔瓤梢栽黾印把越獭钡目尚判院透腥玖?，而且還能像春雨潤(rùn)物一樣起著細(xì)微的、不易覺(jué)察的耳濡目染、潛移默化的作用。班主任只有嚴(yán)格要求自己，隨時(shí)把自己置身于“榜樣”和“鏡子”的位置，事事從自我做起，才能順利地“內(nèi)化”為學(xué)生的需要。第二是言教不服?！把越獭北仨氁岳矸?，否則無(wú)教育可言。學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，一味的“管、卡、壓”，固然不行，只有言之以理，以理服人，才能達(dá)到教育效果。否則一切教育都是徒勞的。第三是心教不誠(chéng)。教育不過(guò)是為了讓學(xué)生弄清楚什么是對(duì)昀，什么是錯(cuò)的，錯(cuò)在什么地方，怎樣去改正，而不應(yīng)該把學(xué)生的錯(cuò)誤變成給學(xué)生的理由。如果這樣學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒，對(duì)教師產(chǎn)生戒備和反感，甚至?xí)氨车蓝Y”。由此可見(jiàn)，班主任在教育學(xué)生時(shí)，必須抱著關(guān)心、幫助、諒解、鼓勵(lì)的態(tài)度，用“心”去愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生明白“老師是愛(ài)你，才教育你”。讓學(xué)生感到你的“愛(ài)心”和“誠(chéng)意”，樂(lè)于接受你的教育，才會(huì)有效果

71.圖書(shū)館使學(xué)生能夠在課余時(shí)間繼續(xù)進(jìn)行綜合性和持續(xù)性的學(xué)習(xí)。大學(xué)生借助圖書(shū)館的豐富藏書(shū),參考工具書(shū)和各種報(bào)刊資料，以及各種有利條件,不斷提高自學(xué)能力,通過(guò)自學(xué)來(lái)獲得新知識(shí)。圖書(shū)館是大家學(xué)習(xí)的公共場(chǎng)所，應(yīng)該保證每個(gè)人都有到圖書(shū)館學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但是卻有很多同學(xué)為了給自已預(yù)留一個(gè)座位而讓他人代為占座或者用多余的書(shū)籍占座，從而剝奪了那些正常時(shí)間來(lái)到圖書(shū)館的同學(xué)查閱資料和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)圖書(shū)館管理人員，必須采取一些切實(shí)有效的措施來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題。首先，我應(yīng)該協(xié)同圖書(shū)館工作入員制定一個(gè)詳細(xì)嚴(yán)密的規(guī)章制度。對(duì)開(kāi)館時(shí)間、對(duì)座位的使用做出詳細(xì)規(guī)定，比如，可以規(guī)定，每個(gè)人只能坐一個(gè)座位，替其他同學(xué)占座的同學(xué)會(huì)給以通報(bào)批評(píng)。用書(shū)籍占座超過(guò)半小時(shí)無(wú)人坐的，沒(méi)收書(shū)籍，并給以通報(bào)批評(píng)。其次，在圖書(shū)館顯:眼的位置張貼這個(gè)規(guī)章制度，告知學(xué)生規(guī)章制度的內(nèi)容。然后,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，讓大家從思想上認(rèn)識(shí)到占座行為的危害。再次，盡可能充分利用圖書(shū)館的空閑位置，比如在考試之前高峰期，可以多添加椅子和桌子，讓更多的同學(xué)有地方坐。最后，加強(qiáng)圖書(shū)館的管理工作。比如不定時(shí)進(jìn)行巡視