文化活動方案（7篇）

1/1文化活動方案（必備7篇）

文化活動方案第1篇一、比賽宗旨：

為深入開展讀書節(jié)活動，培養(yǎng)學(xué)生的活動能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語表達(dá)能力和舞臺表演能力，加深對課本、對生活的理解，增加與教材、社會的互動，多方位地汲取文化營養(yǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、比賽活動組織和負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人：諸益華

各年級負(fù)責(zé)人：三年級：諸益華四年級：陳利民

三、比賽時間和地點(diǎn)

時間：20xx年3月27星期五下午第三節(jié)課到寫字課。

地點(diǎn)：報告廳

四、具體要求

１．先由三年級和四年級進(jìn)行年級內(nèi)比賽，各選出三個節(jié)目進(jìn)入決賽。

２．內(nèi)容以課本為主，既忠實(shí)于課本，又需在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，內(nèi)容要健康向上。每個節(jié)目表演時間6~10分鐘，演出人數(shù)不限。自報課本劇題目。

３．所有表演人員集中在比賽地點(diǎn)觀看并按時演出。頭飾、服裝、道具需貼近活動主題，節(jié)目如需要配音或配樂的，自備CD碟并提前做好準(zhǔn)備。

４．抽簽決定比賽出場順序。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

劇本創(chuàng)作：（20分）表演水平（40分）服裝道具（20分）現(xiàn)場效果（20分）

六、評委安排：

楊彩芬孟榮祥諸益華陳利民楊慶鋒周穎

諸益華為評委組組長，負(fù)責(zé)發(fā)放與編寫評分表，根據(jù)評委打分，去掉最高分與最低分，結(jié)算出最后得分。各評委自己調(diào)換好課務(wù)，準(zhǔn)時到場進(jìn)行打分。

七、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎（１名），二等獎（２名）三等獎（３名）

文化活動方案第2篇一、活動宗旨

為積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，進(jìn)一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術(shù)品位，讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，發(fā)揮個性特長，拓展綜合素質(zhì)，推動我校科技、體育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)，積極創(chuàng)建德育特色學(xué)校。

二、活動主題

傳承、開拓、內(nèi)練、提升

（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。）

三、活動時間

20xx年2月—12月

四、活動內(nèi)容

本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇?；顒有问綖閷W(xué)科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。

（一）校園文化節(jié)系列活動之學(xué)科競賽活動

項(xiàng)目：1、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽（5月下旬）

2、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽（12月下旬）

（二）校園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動

項(xiàng)目：1、田徑運(yùn)動會（20xx年4月中旬）

2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年4月下旬）

3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽（20xx年10月中旬）

（三）校園文化節(jié)系列活動之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動項(xiàng)目：

1、大、小字比賽（3月下旬）

2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年4月上旬）

3、迎“國慶師生歌詠比賽”（20xx年9月下旬）

4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年4月下旬）

5、迎“六一”繪畫比賽（20xx年5月下旬）

6、36年級小學(xué)生作文競賽（20xx年10月中旬）

7、一至六年級語文、數(shù)學(xué)、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展（12月下旬）

8、20xx“迎元旦”全校黑板報設(shè)計(jì)評比大賽

（20xx年12月下旬）

9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出

（20xx年12月31日）

10、經(jīng)典誦讀（20xx年元月下旬）

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認(rèn)識本次活動的重要性，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，精心制定實(shí)施方案，提高活動的質(zhì)量。

2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強(qiáng)活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴(kuò)大活動影響面。

3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴(kuò)大活動效果；加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長的溝通，動員全社會關(guān)注學(xué)生的健康成長。

六、組織工作

本次活動成立組委會。

組、長：xxx、xxx、xxx

成、員：xxx、xxx、xxxxxx、xxx、xxx

學(xué)科競賽活動負(fù)責(zé)：xxx、xxx、xxx、

音樂活動負(fù)責(zé)：xxx、xxx、xxx

科技活動負(fù)責(zé)：xxx、xxx、xxx

美術(shù)活動負(fù)責(zé):xxx

田徑活動負(fù)責(zé)：xxx、xxx、xxx

信息活動負(fù)責(zé)：xxx、xxx、xxx

讀書活動負(fù)責(zé)：xxx

心理活動負(fù)責(zé)：xxx

書法活動負(fù)責(zé)：xxx

英語活動負(fù)責(zé)：xxx

球類活動負(fù)責(zé)：xxx

協(xié)助實(shí)施：校長室、教導(dǎo)處年級組長、各班班主任

組委會辦公室設(shè)在校長室。

有關(guān)部門的工作職責(zé)：

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調(diào)、活動進(jìn)度安排，做好課務(wù)安排、資料編寫工作。

校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務(wù)工作。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)活動經(jīng)費(fèi)保障，提供有關(guān)活動場所及設(shè)備，會場布置及后勤保障日常工作。

文化活動方案第3篇一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù),勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育,推動學(xué)校的改革和發(fā)展,提高辦學(xué)品味。

二、藝術(shù)節(jié)主題

我參與、我快樂

三、內(nèi)容要求

本屆藝術(shù)節(jié)活動要以迎接區(qū)小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動為契機(jī),展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌,努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。

四、組織機(jī)構(gòu)

(一)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會

組長:xx

副組長:xx

成員:xx各班班主任

職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)、平衡。

五、活動項(xiàng)目

共7個項(xiàng)目,分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、器樂、舞蹈、校園劇(課本劇)4個項(xiàng)目;藝術(shù)作品類有繪畫、書法、剪紙3個項(xiàng)目。

六、活動時間及安排

(一)組織發(fā)動:3月2日;

(二)開展活動:3月-5月;

(三)各項(xiàng)活動時間安排:3月-5月

七、獎項(xiàng)設(shè)立

按項(xiàng)目類別分別設(shè)一、二、三等獎。

八、活動要求

1.高度重視、認(rèn)真落實(shí)。

本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動,各班要高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排,動員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。

2.突出主題、多出精品

“我參與,我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,在藝術(shù)節(jié)活動中,各種活動都要以學(xué)生為主體,指導(dǎo)老師參與指導(dǎo)、鍛煉學(xué)生,真正體現(xiàn)學(xué)生的節(jié)日學(xué)生辦。

3.組織有序,注重實(shí)效。

要做到組織活動有保證、落實(shí)活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動的實(shí)效性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。負(fù)責(zé)的老師要做好相關(guān)的組織活動,落實(shí)好比賽地點(diǎn)、時間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進(jìn)行,做到公正、公平。

九、未盡事宜,另行通知。

文化活動方案第4篇××市老年人輪辦運(yùn)動會將于20xx年在我縣召開，為迎接老年運(yùn)動會的召開，我縣門球協(xié)會新組建了甲、乙兩個參賽隊(duì)，并計(jì)劃在20xx年8月20日就開始集中訓(xùn)練，進(jìn)一步提高隊(duì)員的門球技藝，促使隊(duì)員掌握和熟練賽場上的所有技術(shù)、技巧，更好地適應(yīng)臨場比賽。

現(xiàn)在我隊(duì)把訓(xùn)練計(jì)劃明文提出，征得所有隊(duì)員一致認(rèn)同，并嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施。

1、訓(xùn)練時間由20xx年8月20日至召開保山市輪辦運(yùn)動會止。

2、訓(xùn)練實(shí)行每天早晨7點(diǎn)至九點(diǎn)，下午6點(diǎn)至7點(diǎn)半。

3、要求隊(duì)員嚴(yán)格按照門球規(guī)劃進(jìn)行訓(xùn)練，徹底糾正不復(fù)合規(guī)則的所有行為。

4、要求隊(duì)員進(jìn)一步提高自己的進(jìn)門率和擊球命中率，特別是進(jìn)一門，要達(dá)到叫進(jìn)就進(jìn)，叫進(jìn)什么位臵都有把握；要求接球送球要基本到位；要求提高擦球技能，造就門外雙桿球，發(fā)揮雙桿球的強(qiáng)大作用。

5、進(jìn)一步提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)意識，隊(duì)員要與教練默契配合，在服從指揮的前提下，要擅長自己的特點(diǎn)，使技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)更有效應(yīng)。

6、要求隊(duì)員積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，但要養(yǎng)成在賽場上認(rèn)真思考，不要亂吼亂叫，真正形成一個啦叭，四個啞吧的局面。

7、要求隊(duì)員精誠團(tuán)結(jié)，密切配合，嚴(yán)以律己，寬以待人，遵守紀(jì)律，按時參加訓(xùn)練，有事要請假，盡量不耽誤訓(xùn)練時間。

文化活動方案第5篇旅游早已經(jīng)成為我們生活中一項(xiàng)必不可少的活動了，在經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的前提下，越來越多的人選擇在空閑的時間參加旅游活動。這些都是促進(jìn)我們國家經(jīng)濟(jì)再發(fā)展的重要途徑，也是擴(kuò)大內(nèi)需，提高人們生活的必要措施，相信我們的國家旅游產(chǎn)業(yè)一定會在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動下更快速的發(fā)展！

一、序言

隨著社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?nèi)罕姷纳?/p>

質(zhì)量也如芝麻開花節(jié)節(jié)高，但高質(zhì)量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環(huán)境帶來了襯出不窮負(fù)面的影響，環(huán)保工作不僅僅影響一個地方的生活環(huán)境還會影響到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃倪M(jìn)步和國家未來的發(fā)展，為了使我們能夠擁有一個舒適干凈的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，所以我們要注重環(huán)保，假期環(huán)保意識。而環(huán)保又是一個潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點(diǎn)滴做起?；诖嗽蛭覀兲氐嘏e行一個環(huán)保小紙鶴眾人大比拼的活動。

二、活動背景及目的

活動背景：

xx山景點(diǎn)的免費(fèi)開放，給居民出行旅游帶來了極大的方便，但同時也帶來了很大的衛(wèi)生隱患，隨著游客數(shù)量的爆炸式激增，提倡綠色旅游，文明旅游已經(jīng)刻不容緩。公益的事情靠的是全社會各階層人的共同努力，作為大學(xué)生，我們很有必要參與到這么一項(xiàng)全民活動中來，鼓勵用暑假的時間推出這么一項(xiàng)公益活動。

活動目的：

1、通過制作千紙鶴，帶動氣氛，宣傳環(huán)保節(jié)約的'的綠色旅游理念；

2、通過對游客贈送禮物，傳遞祝福，交流等活動，拉近距離，達(dá)到“攻心”的目的，是游客自主的去踐行文明旅游的理念；

3、通過景點(diǎn)管理部門的的支持，引起大的反響，達(dá)到“文明岳麓，文明長沙”的目的；

4、通過用廢紙進(jìn)行寫毛筆字，爭強(qiáng)大家的環(huán)保意識和突出活動主題；

5、我們通過手把手的教折紙鶴及寫毛筆字更是調(diào)動了全員參與的主題

6、通過活動宣傳，增強(qiáng)中南大學(xué)社會實(shí)踐俱樂部的知名度

三、活動可行性分析

近年來，隨著民眾出行頻率上的上升，旅游景點(diǎn)的管理日益成為一個嚴(yán)重的問題，而岳麓山的免費(fèi)開放，無疑加大這一管理難度，因而引起各個部門的關(guān)注與重視，通過一些措施，民眾的環(huán)保意識日益增強(qiáng)，因而此次活動正好為游客環(huán)保理念打一針強(qiáng)心劑；另外，游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風(fēng)光，內(nèi)心對文明旅游綠色旅游都是很支持的：此次是公益活動，不會受到排斥；經(jīng)費(fèi)花費(fèi)比較少，具體可行。

四、活動大致安排

活動名稱：環(huán)保小紙鶴，千人大比拼！

活動主題：綠色旅游

活動時間：20xx年7月10日

活動地點(diǎn)：xx山

主辦單位：xx大學(xué)社會

實(shí)踐俱樂部

協(xié)辦單位：xx山管理部門

活動內(nèi)容：

活動宣傳階段（20xx年7月5日）：一.在從西大門到觀光長廊沿途設(shè)溫馨標(biāo)語，提醒上山的游客活動的地點(diǎn)和時間，同時宣傳環(huán)保綠色的理念；二.同時在觀光長廊的兩側(cè)拉上橫幅“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”，引起游客的注意；三.同時利用多媒體播放一些關(guān)于岳麓山，關(guān)于環(huán)保的歌曲民謠，為活動造勢。

活動實(shí)施階段：一.利用平時編寫的廢紙制作千紙鶴，掛在屋檐或者樹枝上，并帶動游客們疊制千紙鶴，同時宣傳環(huán)保理念；二.舉行“環(huán)保知識有獎競答”的游戲，進(jìn)一步宣傳環(huán)保的理念；三.溫馨寄語——讓游客對此次活動留言，提出在旅游景點(diǎn)管理上的意見和建議。

五、活動所需資源

人力資源：3人，充當(dāng)活動各環(huán)節(jié)主要負(fù)責(zé)人

中南大學(xué)生若干，協(xié)助本組織完成各環(huán)節(jié)工作

物力資源：大型橫幅一張（共10小張）

溫馨小標(biāo)語若干（貼在沿途）

麥克風(fēng)一套

遮陽傘一把

舊白紙若干

小貼士若干

紅紙三張

六、活動具體實(shí)施

1、活動前期準(zhǔn)備：與活動相關(guān)的單位進(jìn)行溝通、組織宣傳（包括志愿者招募）。

設(shè)立一個應(yīng)急小組，由三人組成，用于應(yīng)對突發(fā)狀況。

（1）7月5日10點(diǎn)，開始張貼宣傳單，懸掛橫幅四條，橫幅內(nèi)容為“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長廊沿途處張貼溫馨小貼士，橫幅掛在觀光長廊附近的路上方。這方面的工作由三人負(fù)責(zé)落實(shí)。

（2）7月5日11點(diǎn)，在遮陽傘附近設(shè)置一個綠色驛站，制作并掛制千紙鶴，并放音樂吸引人參與，分別由三人負(fù)責(zé)。

2、實(shí)施階段

（1）12點(diǎn)，第一項(xiàng)活動：宣傳綠色環(huán)保，千人制作紙鶴送祝福，在我們的帶領(lǐng)和宣傳下，發(fā)動游客制作千紙鶴，并送祝福。

（2）第二項(xiàng)，環(huán)保知識有獎競答。宣傳帶動游客積極參與，提高其環(huán)保意識；

（3）第三項(xiàng)

活動留言：穿插在前兩個活動中進(jìn)行，在游客想離開時，對我們此次活動寫下自己的意見和建議。

3、后期活動：

（1）開會總結(jié)

（2）張貼感謝信

（3）寫活動總結(jié)

（4）進(jìn)行活動成果展示

文化活動方案第6篇為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校素質(zhì)教育成果，推動學(xué)校體育、藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的節(jié)日生活，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美和諧發(fā)展，決定組織開展以“祖國好·家鄉(xiāng)美”為主題的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”展演活動，為師生提供才藝展示的機(jī)會，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)和素質(zhì)教育，特制訂本活動方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

由德育組、少先隊(duì)牽頭，以班級為單位，積極配合支持，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確具體責(zé)任人，制定相應(yīng)的活動方案和安全預(yù)案，切實(shí)落實(shí)好第二屆藝術(shù)節(jié)展演活動的.專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為活動提供有力的物質(zhì)保障，確保藝術(shù)節(jié)展演活動取得圓滿成功。

組織安排：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

下設(shè)二個工作小組：

1、校園文化藝術(shù)節(jié)成果展示組：（）

2、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演組：（）

二、活動的主題：

藝術(shù)節(jié)展演活動的主題是“祖國好·家鄉(xiāng)美”。

三、參加對象：

全體師生

四、時間安排：

1、準(zhǔn)備時間：5月10日——5月23日

2、活動時間：200x年5月24日——200x年6月24日

5月31日第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕，5月24日——6月12日展示活動；5月31日上午11：00時舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動；6月1日上午10：30全鎮(zhèn)籃球賽。

五、活動內(nèi)容：

藝術(shù)節(jié)展示活動：（5月24日——6月24日展示活動）

（1）、學(xué)生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示；

（2）、“想一句感言獻(xiàn)給老師”展評；

（3）、師生書法作品展示；

（4）、師生繪畫作品展示；

（5）、學(xué)生優(yōu)秀手抄報展示；

（6）、其它展示（近幾年師生、學(xué)校獲獎榮譽(yù)、優(yōu)秀作業(yè)本等）。

2、文藝匯演：（5月31日）

（1）、慶“六一”集體朗誦比賽；

（2）、文藝匯演。

3、表彰活動：

（1）參加成果展示的作品：凡參（送）評節(jié)目（作品）分別評出一、二、三等獎。

（2）、**年5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現(xiàn)場進(jìn)行評比。

（3）、評選表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀中隊(duì)。少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式。

（4）、表彰班級組織獎：作品參展活動及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。

六、活動要求：

1、5月24日前，上報參（評）展作品。

對象：三到六年級，每班各品種不少于5篇（件）；1至2年級只報書法、繪畫作品。

“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達(dá)學(xué)生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大，要易搬運(yùn)、不變形，盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無污染的材料制作。

“想一句感言獻(xiàn)給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現(xiàn)出對老師辛勤工作的肯定，理解、體現(xiàn)對老師的深厚感情和無限關(guān)心愛。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。

書法、繪畫等作品要求：由各班統(tǒng)一組織開展，學(xué)校統(tǒng)一提供書法稿紙、繪畫紙，筆墨自備。師生手工、小制作等統(tǒng)一使用學(xué)校提供的標(biāo)簽，作品展出要方便。

2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學(xué)生作品布置在展板上。

3、其它要求：

（2）、精心準(zhǔn)備、氛圍營造：各班要高度重視，文藝匯演節(jié)目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨(dú)唱、演講等，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高活動的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個精品匯演節(jié)目。

（3）、保證質(zhì)量：學(xué)生參（評）展的作品，班主任要給予指導(dǎo)。

**鎮(zhèn)中心學(xué)校行政辦

**年5月10日

文化活動方案第7篇班組文化建設(shè)活動是班組生存和發(fā)展的一項(xiàng)基本工作，是班組開展團(tuán)結(jié)、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng)建“和諧班組、責(zé)任班組、精細(xì)班組”活動中，一個一線班組這樣一個共同的工作環(huán)境中，班組的凝聚力更顯重要。通過這項(xiàng)建設(shè)活動，我們希望可以形成一個講學(xué)習(xí)、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)的良好工作氛圍，促進(jìn)班組整體更新的發(fā)展。

在xx年里我們會更進(jìn)一步的深入推進(jìn)班組建設(shè)，充分發(fā)揮這一活動對全面提升班員綜合素質(zhì)、促進(jìn)班組不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，創(chuàng)造工作新局面。特制定工作計(jì)劃如下：

一月：整理班組基本情況，做好班組建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

二月：設(shè)立班組文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立班組留言冊，制定班組留言冊管理辦法。

三月：正式啟動班組文化建設(shè)活動。

四月：

1、整理班組建設(shè)的相關(guān)資料。

2、開展關(guān)于班組文化建設(shè)活動的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設(shè)的宣傳資料。

3、組織開展qc活動啟動會，擬訂qc活動主題。

4、文化墻。

5、擬訂班組文化建設(shè)各項(xiàng)制度。

五月：

1、組織開展班組技術(shù)知識交流活動，分享