




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間:150分鐘滿分:150分一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用 (35分).默寫古詩(shī)文中的名句。 (8分)(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。TOC\o"1-5"\h\z①馨香盈懷袖, 。(《庭中有奇樹(shù) 》)② ,寄身于草野。 (曹植 《 梁甫行 》 )③烈士暮年, 。(曹操 《龜雖壽》)④ ,終歲常端正。 [劉楨 《 贈(zèng)從弟 》 (其二 )](2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。①《渡荊門送別》 中點(diǎn)明出發(fā)地、 目的地的詩(shī)句是: ,②《龜雖壽》中曹操自比一匹年老的千里馬,但仍激蕩著馳騁千里的豪情的句子是: , 。2.閱讀下面的文字,完成 (1)—(3)題。 (7分)學(xué)習(xí)《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》 ,讓我們領(lǐng)略了戰(zhàn)士們沖破敵人重重阻遏,殲滅和擊潰一切頑抗敵人的氣勢(shì),那氣勢(shì)只能用“銳不可 dmg”來(lái)形容;學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎(jiǎng)bm發(fā)》,讓我們了解那些像諾貝爾一樣為人類做出偉大貢獻(xiàn)的人;朗讀《“飛天”凌.空——跳水姑娘呂偉奪魁記》,讓我們仿*佛又聽(tīng)到了觀眾那震耳欲聾的掌聲和興奮的笑臉;朗讀《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》 ,讓我們心潮澎湃 .,豪情萬(wàn)丈,信念*與夢(mèng)想,在同一時(shí)刻匯聚:我們的祖國(guó)真正強(qiáng)大起來(lái)了!
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。銳不可dmg( )(2)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音?!帮w天”凌.空( )*澎湃.( )(2分)b3( )發(fā)(2分)A.ling B.lengA.bd B.pd(3)文中有一個(gè)病句,請(qǐng)指出并改正。 (3分)錯(cuò)誤: 修改: 3.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí),完成 (1)(2)題。(8分)材料一:他是在紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的第一個(gè)西方新聞?dòng)浾??!牧隙?936年,他冒著生命危險(xiǎn),穿越重重封鎖,深入延安,深入根據(jù)地,深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方” ,切實(shí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神。后來(lái),他根據(jù)采訪和考察得來(lái)的第一手資料,寫成了一本書。(1)材料一中的“他”是 。(2分)(2)材料二中的“他”寫成的這本書的名字是 ,曾易名為 。(6分)4.某班將開(kāi)展“話說(shuō)安徽歷史人物”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與。(12分)(1)【精彩主持】 下面是該班主題班會(huì)上主持人的開(kāi)場(chǎng)白,請(qǐng)你根據(jù)上下文將其補(bǔ)充完整。 (3分)安徽人杰地靈,名人輩出,這里有三國(guó)時(shí)憑借文治武功統(tǒng)一中國(guó)北方的曹操;有用兵如神,令倭寇聞風(fēng)喪膽的抗倭名將戚繼光;有善于運(yùn)用文韜武略、削平群雄、建立明王朝的朱元璋; 兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取?)【名人專訪】安徽師范大學(xué)的李教授是研究曹操的專家,專訪組的同學(xué)打算邀請(qǐng)李教授于10月25日在學(xué)校的階梯教室舉行“走近曹操”的專題講座,請(qǐng)你作為代表打電話邀請(qǐng)李教授。電話撥通后,你會(huì)對(duì)李教授說(shuō)些什么?(3分)(3)【新聞采擷】采編組的同學(xué)從網(wǎng)上擷取了一則新聞,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀,完成下面題目。(6分)中新社亳州2018年9月9日電紀(jì)念華佗誕辰1891周年祭祀典禮9日在華佗故里——安徽省亳州市華祖庵舉行,來(lái)自海內(nèi)外12個(gè)國(guó)家及地區(qū)的嘉賓參加了典禮。祭奠儀式后,【A】海內(nèi)外中醫(yī)學(xué)者和華佗后人來(lái)到華祖庵后的苗圃,學(xué)習(xí)并觀看健身氣功——五禽戲,并與五禽戲非遺傳承人交流養(yǎng)生知識(shí)。當(dāng)日.以打造世界中醫(yī)藥之都,讓人類更健康”為主題的2018年國(guó)際(亳州)中醫(yī)藥博覽會(huì)開(kāi)幕。據(jù)了解,安徽亳州擁有 中華藥都”的稱號(hào),中藥材種植面積常年保持在110萬(wàn)畝以上,是中國(guó)最大的中藥材集散地。[B1其所產(chǎn)藥材還出口韓國(guó)、印度、智利和墨西哥……等國(guó)家和地區(qū)。①請(qǐng)你為這則新聞加上一個(gè)合適的標(biāo)題。 (2分)②【A】句有語(yǔ)病,請(qǐng)你進(jìn)行修改。(2分)③【B】句重復(fù)累贅,應(yīng)將" 二、閱讀 (57分)閱讀下面的文字,分別回答問(wèn)題。[一](24分)青瓦徐吸①我喜歡青瓦,喜歡它成熟拙樸的青藍(lán)。②我曾經(jīng)迷戀于青瓦的制作,看窯廠的工人如何掘地三尺,把細(xì)膩柔軟的黏土方方整整地挖起來(lái),一片片制成瓦坯,再燒制成瓦。制作青瓦的泥瓦場(chǎng),活像一個(gè)考古現(xiàn)場(chǎng),本色,有序。做瓦和做糕點(diǎn)一樣復(fù)雜,所不同的是,制瓦是制造聲音的過(guò)程。兩片成熟的瓦碰在一起,輕重適度,就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音,這是很聰明的聲音,而兩片糕碰在一起,聲音就是傻傻的。所以我現(xiàn)在還認(rèn)為,燒制青瓦,是化腐朽為神奇的過(guò)程。制瓦是瓦坯入窯密封并經(jīng)過(guò)煙熏火燎達(dá)到一定火候以后,在關(guān)鍵時(shí)刻兜頭澆以冷水,瓦被窯窟悶在云霧里,色彩由暴怒的火紅變成妖魅的青藍(lán)或青黑。③待到冷卻完畢,就是開(kāi)窯驗(yàn)貨的時(shí)候。敲擊時(shí)澀勒無(wú)聲的須瓦解,叮當(dāng)有聲的方能得以保全。好壞但憑聲響。一片片普通的青瓦就這樣開(kāi)始它遮風(fēng)擋雨的歲月。④在江南,老街上,老屋房頂上,瓦縫參差,青瓦正反交錯(cuò)有序地疊放在一起。一條條,一壟壟,一溝溝。云歸天暝,雨點(diǎn)初落的時(shí)候,只要心靜就能聽(tīng)到清脆的天籟,藏在深閨也能知曉天氣的變化,老街上的房舍和老街上的人一樣是藏不住心事的。⑤老街拒絕琉璃瓦,只接受青瓦。琉璃瓦精致,精致得不會(huì)喘氣,琉璃的天地,會(huì)影響人的呼吸視聽(tīng)。琉璃自古就是宮廷的產(chǎn)物,煙雨迷蒙,粉墻飛檐,鋪滿青石板的老街蓋上琉璃,有點(diǎn)自不量力——琉璃只能與珠光寶氣捆綁在一起,只能跟大富大貴捆綁在一起。在老街,青瓦跟月色鑲?cè)谠谝黄?,跟黃昏,柳色,小家碧玉烘染在一起,這才是絕好的意境。⑥很喜歡秦觀的《浣溪沙》:⑦“漠漠輕寒上小樓,曉陰無(wú)賴似窮秋。 淡煙流水畫屏幽。 自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤。 ”⑧雨細(xì)如愁,檐口的青瓦在簾端閑掛銀鉤。沒(méi)有了青瓦,江南也許會(huì)少了許多生趣,恐怕清平人生的許多閑情逸致也因此會(huì)瓦解。⑨“瓦解”是一個(gè)本色直觀的詞,支離破碎,無(wú)法挽回,人生家國(guó)借“瓦”而道出了殘存的意象。⑩但瓦解,其實(shí)就是玉成,這是一個(gè)美妙的過(guò)程。兒時(shí)在窯廠目睹制瓦,先把土制成圓筒形,爾后分解為四,即成瓦。因此,對(duì)每一片青瓦而言,瓦解就是脫胎,入窯便是造化,土賦予其形,火鍛煉其魂,水造就其魄。?煩瑣的人生,或許也不過(guò)如此罷了。就像青瓦一樣,不經(jīng)歷這樣的過(guò)程,也許就不會(huì)有呼吸的生命。?人們大都喜歡玉成,不懂或不喜歡瓦解。老街的青瓦,在這個(gè)城市,乃至于在鄉(xiāng)村,已經(jīng)日益稀有了。5.作者是從哪些方面來(lái)寫江南的青瓦的? (4分)6.為什么說(shuō)“老街上的房舍和老街上的人一樣是藏不住心事的”? (4分)7.作者說(shuō): “在老街,青瓦跟月色鑲?cè)谠谝黄?,跟黃昏,柳色,小家碧玉烘染在一起,這才是絕好的意境?!苯Y(jié)合上下文,賞析這句話的精妙之處。(6分)8.本文第⑤段運(yùn)用了什么寫作手法?有什么作用? (3分)9.作者說(shuō): “瓦解,其實(shí)就是玉成,這是一個(gè)美妙的過(guò)程” ,可在結(jié)尾又說(shuō)“人們大都喜歡玉成,不懂或不喜歡瓦解。老街的青瓦,在這個(gè)城市,乃至于在鄉(xiāng)村,已經(jīng)日益稀有了?!边@樣的說(shuō)法是否矛盾?為什么?如何理解作者文中所要表達(dá)的情感? (7分)[二](17分)本報(bào)西安 12月13日電 (記者趙波、特約記者唐振宇報(bào)道 )在西安衛(wèi)星測(cè)控中心連續(xù) 6個(gè)晝夜的跟蹤測(cè)控下,我國(guó) “風(fēng)云2號(hào)”D氣象衛(wèi)星今天 17時(shí)12分成功定點(diǎn)于東經(jīng) 86.5度赤道上空。 測(cè)控?cái)?shù)據(jù)顯示, 衛(wèi)星空間姿態(tài)穩(wěn)定, 星上儀器工作正常。“風(fēng)云2號(hào)”D氣象衛(wèi)星于 8日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由 “長(zhǎng)征三號(hào)甲 ”運(yùn)載火箭發(fā)射升空。西安衛(wèi)星測(cè)控中心采用中心遙控模式,組織所屬相關(guān)地面測(cè)控站和海上測(cè)量船,對(duì)衛(wèi)星進(jìn)行了持續(xù)跟蹤、測(cè)量與控制,發(fā)送各類指令上千條,順利完成了星上發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火、姿態(tài)調(diào)整、轉(zhuǎn)速控制等數(shù)十個(gè)太空動(dòng)作,使衛(wèi)星準(zhǔn)確進(jìn)入準(zhǔn)同步軌道。 隨后的五天時(shí)間里, 測(cè)控中心先后實(shí)施了多個(gè)批次的定點(diǎn)捕獲控制,衛(wèi)星成功定點(diǎn)。星上有效載荷完成測(cè)試后,將交付國(guó)家氣象中心使用。我國(guó)于2004年10月發(fā)射了“風(fēng)雨二號(hào)”C星?!帮L(fēng)云2號(hào)”D星成功定點(diǎn)后,既可作為 C星的在軌備份星, 也可以根據(jù)需要與其配合進(jìn)行立體業(yè)務(wù)觀測(cè), 實(shí)現(xiàn)我國(guó)靜止氣象衛(wèi)星雙星業(yè)務(wù)建設(shè)目標(biāo),增強(qiáng)衛(wèi)星在軌連續(xù)、穩(wěn)定運(yùn)行的可靠性,為2008年北京奧運(yùn)會(huì)提供準(zhǔn)確、及時(shí)的氣象服務(wù)保障。10“本報(bào)西安12月13日電”作為電頭,交代了哪些信息?起什么作用?(4分)11新聞的第 2段屬于新聞的哪一部分?試簡(jiǎn)要概括其內(nèi)容。 (5分)12“發(fā)送各類指令上千條”這里的“上千條”能否改為“一千條”?為什么?(4分)13從新聞內(nèi)容看, 我國(guó)發(fā)射“風(fēng)云2號(hào)”D氣象衛(wèi)星的主要作用有哪些? (4分)[三](16分)《論語(yǔ)》十二章 (節(jié)選)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子曰: “吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十TOC\o"1-5"\h\z而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。 ”子曰: “溫故而知新,可以為師矣。 ”子曰: “賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也! ”14.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (4分)(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之 (2)人不知而不慍 (3)吾日三省吾身 (4)吾十有五而志于學(xué) 15.翻譯下列句子。 (4分)(1)有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?(2)溫故而知新,可以為師矣。16.“吾日三省吾身”從 、 、 三個(gè)方面反省自己,從中可以看出古代治學(xué)的人非常重視 的修養(yǎng)。(4分)17.經(jīng)過(guò)了兩千多年,孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請(qǐng)從中選擇一則,談?wù)剬?duì)你的啟發(fā)。 (4分)三、寫作 (55分)18.以下兩個(gè)作文題目,請(qǐng)任選一題寫作。(1)題目: 《他 (她、它 )讓我感到 》學(xué)校的課堂上,有迷惘,更有明朗,智慧的我們一起探究品嘗;實(shí)踐的園地里,有恐慌,更有榮光, 團(tuán)結(jié)的我們一起合作擔(dān)當(dāng); 生活的藍(lán)天下, 有憂傷,更有歡暢,熱情的我們一起體驗(yàn)分享……成長(zhǎng)路上,需要我們同擔(dān)風(fēng)雨,共享陽(yáng)光。請(qǐng)以《我們一起來(lái)》為題,寫一篇作文。不少于600字。請(qǐng)以《我們一起來(lái)》為題,寫一篇作文。不少于第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.(1)①路遠(yuǎn)莫致之②劇哉邊海民③壯心不已④冰霜正慘凄(2)①渡遠(yuǎn)荊門外 來(lái)從楚國(guó)游②老驥伏楊志在千里(1)當(dāng)頒(2)AB(3)錯(cuò)誤:讓我們仿佛又聽(tīng)到了觀眾那震耳欲聾的掌聲和興奮的笑臉。 “聽(tīng)到”和“笑臉”不能搭配。修改:讓我們仿佛又聽(tīng)到了觀眾那震耳欲聾的掌聲,看到了觀眾興奮的笑臉。(1)埃德加斯諾(2)《紅星照耀中國(guó)》 《西行漫記》(1)有文采斐然 一支筆寫盡天下儒生丑相的吳敬梓(2)李教授,您好,我是XX學(xué)校話說(shuō)安徽歷史人物”專訪組的學(xué)生,您是研究曹操的專家,我們想邀請(qǐng)您于 10月25日來(lái)學(xué)校做 “走近曹操”的專題講座,地點(diǎn)在我校的階梯教室,不知您是否有空參加?(3)①安徽亳州舉行華佗誕辰1891周年祭祀典禮②將“學(xué)習(xí)并觀看”改為“觀看并學(xué)習(xí)”。二、 [一 ]5.分別從青瓦的制作過(guò)程,青瓦的檢驗(yàn)方法,青瓦的疊放,青瓦與琉璃瓦的區(qū)別,青瓦的詩(shī)情畫意等方面來(lái)寫的。 (答出其中四點(diǎn)即可 )6.因?yàn)榍嗤叱墒熳緲?,毫無(wú)遮攔地為人們 “遮風(fēng)擋雨”,以及在江南老街雨中的沉靜,一如淳樸憨厚,藏不住心事的江南人。7.作者從視覺(jué)的角度,抓住色彩來(lái)描繪,瓦的青,柳的綠,月色的朦朧和黃昏的綺麗,描繪了夜色將臨時(shí)江南老街的獨(dú)特意境,表達(dá)了作者對(duì)江南老街的喜愛(ài)。8.運(yùn)用對(duì)比手法,把青瓦和琉璃瓦進(jìn)行對(duì)比,突出了江南青瓦的成熟拙樸,表達(dá)了作者對(duì)江南青瓦的喜愛(ài)和贊美之情。 (也可從擬人等修辭角度加以賞析 )9.不矛盾。 “瓦解,其實(shí)就是玉成,這是一個(gè)美妙的過(guò)程 ”說(shuō)的是青瓦的制作方法,是由土坯脫胎成為青瓦的必要過(guò)程,強(qiáng)調(diào)的是“瓦解” ;“人們大都喜歡玉成,不懂或不喜歡瓦解”強(qiáng)調(diào)的是“玉成” ,表現(xiàn)淳樸的人們一心向善,希望有美好人生的愿望?!袄辖值那嗤撸谶@個(gè)城市,乃至于在鄉(xiāng)村,已經(jīng)日益稀有了”,表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)代城市文明日益擴(kuò)張的不滿,以及對(duì)日益消亡的傳統(tǒng)文化的留戀。[二 ]10.交代了發(fā)電單位、發(fā)電地點(diǎn)、發(fā)電時(shí)間。表明材料真實(shí)可信,消息及時(shí)。.主體部分。 “風(fēng)云2號(hào)”D氣象衛(wèi)星于 8日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭發(fā)射升空并正常運(yùn)行。.不能?!吧锨l”是概數(shù) (約數(shù) ),意思是達(dá)到了比一千還要多的條數(shù), 而“一千條”是確數(shù),確定是一千條,兩者的意思并不相同,改后可能與實(shí)際情況不同。13.作為 C星的在軌備份星;根據(jù)需要與 C星配合進(jìn)行立體業(yè)務(wù)觀測(cè)。[三 ]14.(1)代詞,它,指知識(shí)。(2)生氣,惱怒。(3)自我檢查、反省。(4)同“又”,用于整數(shù)和零數(shù)之間。15.(1)有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不是很快樂(lè)嗎?(2)溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),可以得到新的理解和體會(huì),就可以成為老師了。16.忠 信習(xí)品德 (道德
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考生物一輪浙江選考總復(fù)習(xí)第七單元生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫單元滾動(dòng)檢測(cè)卷(七)
- 河道改道施工方案
- 2025年遼寧省錦州市中考模擬練習(xí)英語(yǔ)試題(三)(原卷版+解析版)
- 動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)說(shuō)課
- 基于Goldberg構(gòu)式語(yǔ)法指導(dǎo)的高中英語(yǔ)雙及物結(jié)構(gòu)教學(xué)效果實(shí)證研究
- 基于ANSYS的關(guān)門嘴子水庫(kù)重力壩設(shè)計(jì)與優(yōu)化
- 消退素D1對(duì)2型糖尿病小鼠脂肪組織胰島素抵抗作用的研究
- 問(wèn)題導(dǎo)向式教學(xué)在小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)中的應(yīng)用
- DB11T-建筑太陽(yáng)能光伏系統(tǒng)安裝及驗(yàn)收規(guī)程編制說(shuō)明
- 浙江省2024-2025學(xué)年高中物理第十章課時(shí)訓(xùn)練3探究做功與物體速度變化的關(guān)系和驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律含解析
- 2025年孝感貨運(yùn)從業(yè)資格考試
- 2025年湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)1套
- 江蘇省中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽(高中組)考試題及答案
- 中國(guó)建筑史PPT(東南大學(xué))完整全套教學(xué)課件
- 人防門吊環(huán)后補(bǔ)方案
- 好書推薦-沈石溪《黑天鵝紫水晶》
- 《建筑識(shí)圖》匯總題庫(kù)(學(xué)生用)
- 印刷制品QC工程圖
- 單軌吊軌道的吊掛形式及安裝標(biāo)準(zhǔn)
- 王羲之蘭亭序書法大字字帖
- GB_T 12519-2021 分析儀器通用技術(shù)條件(高清-現(xiàn)行)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論