孝感市重點中學(xué)2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列說法正確的是A．不是單質(zhì)的物質(zhì)就一定是化合物B．同種元素可能組成性質(zhì)不同的幾種單質(zhì)C．核電荷數(shù):S2->SD．在原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)2．下列解釋或推理合理的是A．離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子B．燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)都是較劇烈的C．由不同種元素組成的純凈物是化合物，所以化合物一定含有不同種元素D．碳原子的排列方式不同導(dǎo)致碳單質(zhì)的性質(zhì)不同，所以H、O原子的排列方式不同導(dǎo)致H2O和H2O2的性質(zhì)不同3．下列是四位學(xué)生設(shè)計的實驗方案，你認(rèn)為可行的方案是A．把燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，證明原瓶中的氣體是CO2B．向盛滿CO2的塑料瓶中倒入少量水，擰緊瓶蓋振蕩后瓶子變癟，則證明CO2與水反應(yīng)C．某氣體燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，該氣體一定是COD．某氣體與氧氣混合后經(jīng)點燃發(fā)生爆炸，可說明該氣體具有可燃性4．下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是A．氯化鎂MgCl2 B．碳酸鈉NaCO3C．氮氣N D．氧化鋁AlO5．空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體中既能支持燃燒又能供給呼吸的是（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體6．學(xué)習(xí)化學(xué)可以增強科學(xué)風(fēng)險意識。下列有關(guān)說法不正確的是()A．工業(yè)廢水、生活污水，凈化后才能排放B．在室內(nèi)燒煤取暖，必須安裝煙囪、保持通風(fēng)C．啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實驗D．面粉在有限的空間內(nèi)發(fā)生急速的燃燒，不會發(fā)生爆炸7．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．氧氣驗滿 C．液體加熱 D．量9.5mL液體8．下列化學(xué)用語中，書寫正確的是()。A．2個氫離子() B．氧化鐵(FeO)C．五氧化二磷(P2O5) D．硝酸鋁(AlNO3)9．下列圖示的實驗操作中不正確的是A．聞氣體氣味 B．稱固體質(zhì)量C．讀液體體積 D．稀釋濃硫酸10．事物的宏觀表象是由其微觀性質(zhì)決定的。下列事實及對這些事實的解釋中，二者不相符的是A．成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動B．水沸騰時能掀開壺蓋，說明分子的大小隨溫度升高而增大C．濕衣服晾在太陽曬著的地方干得快，說明分子的運動速率與溫度有關(guān)D．電解水生成氫氣和氧氣，說明在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子11．2015年3月9日，太陽能飛機“陽光動力2號”開始環(huán)球飛行，并在名古屋和夏威夷之間創(chuàng)下了118小時不間斷飛行的記錄，下列有關(guān)能源和環(huán)保的說法錯誤的是（）A．“陽光動力2號”所用太陽能是綠色環(huán)保新能源B．煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源C．煤完全燃燒后就不會對環(huán)境造成污染D．天然氣具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點，其主要成分是CH412．根據(jù)植物的光合作用：CO2+H2O淀粉+O2，可推斷淀粉（）A．由碳、氫、氧三種元素組成B．由碳、氫兩種元素組成C．含有碳、氫兩種元素組成，但不能判斷是否含有氧元素D．條件不足，無法推斷13．下列關(guān)于資源、能源利用的說法正確的是（）A．理想的清潔、高能燃料是H2B．水體具有自凈的能力，生活污水可以隨意排放C．我國海域蘊含可燃冰資源豐富，可隨意開采D．煤、石油、天然氣都是不可再生資源，最好不要繼續(xù)開采使用14．下列對物質(zhì)的組成、構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)類型的特征敘述正確的是(

)①由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；②原子是不能再分的粒子；③離子是帶電的原子或原子團；

④任何原子中都含有質(zhì)子、中子和電子；

⑤化合反應(yīng)中只有一種生成物；

⑥分解反應(yīng)中只有一種反應(yīng)物A．①②③⑤ B．③④⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．②③⑤⑥15．用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是()A．濕衣晾干——分子不停地運動 B．水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化C．干冰升華——分子間間隔變大 D．輪胎充氣——分子間有間隔二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題：（1）、寫出指定儀器的名稱：B__________，C___________。（2）、要制取和收集二氧化碳，可選擇圖1的____________（填編號）。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________________________________。（3）、小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示），用該裝置做實驗的優(yōu)點是_____________（填序號）。①節(jié)約藥品用量②能完全消除廢液排放③能控制液體的滴加速度④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)（4）、用氯酸鉀法制取氧氣時，缺少的儀器是_____________，用高錳酸鉀制取氧氣時不僅缺少上述提到的儀器，還缺少棉花，沒有棉花這種用品會引起的后果是____________。（5）、某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為用圖3裝置可以代替H裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題：(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子的個數(shù)比為____________；(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是_______________；(3)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(計算結(jié)果精確到0.1%)；18．（8分）化學(xué)興趣小組為測定某黃銅樣品(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如圖所示的實驗。根據(jù)以下實驗數(shù)據(jù)試計算：(1)生成氫氣的質(zhì)量是___________g。(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）根據(jù)下列裝置圖，回答問題:（1）儀器a的名稱是__________________________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用__________________________（填裝置序號）。（3）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為________________。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是___________。（4）甲烷是一種極難溶于水的可燃性氣體。實驗室可用加熱無水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷，制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置為__________________________（填裝置序號）;若用如圖所示裝置收集甲烷，氣體從b通入，請把裝置補充完整（只畫導(dǎo)氣管）_______________。（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），得到176g二氧化碳?xì)怏w。請計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、不是單質(zhì)的物質(zhì)不一定是化合物，也可以是混合物，但不是單質(zhì)的純凈物就一定是化合物，選項說法錯誤，故不符合題意；B、同種元素可能組成性質(zhì)不同的幾種單質(zhì)，例如：金剛石和石墨，它們的組成元素相同，但性質(zhì)不同，選項說法正確，故符合題意；C、S2-和S屬于同種元素組成的離子和原子，S2-和S的核電荷數(shù)相同，都是16，選項說法錯誤，故不符合題意；D、在原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，例如：氫原子中，質(zhì)子數(shù)為1，沒有中子數(shù)，選項說法錯誤，故不符合題意。故選B。2、C【詳解】A、離子是帶電的微粒，帶電的微粒不一定是離子，如：電子帶負(fù)電，選項錯誤；B、燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不都是較劇烈的，如：緩慢氧化，選項錯誤；C、由不同種元素組成的純凈物是化合物，所以化合物一定含有不同種元素，選項正確；D、碳原子的排列方式不同導(dǎo)致碳單質(zhì)的性質(zhì)不同，導(dǎo)致H2O和H2O2的性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同（分子中原子的排列方式和原子的數(shù)目都不同），選項錯誤。故選C。3、D【詳解】A、把燃著的木條插入某無色氣體中，木條火焰熄滅，不能證明瓶中的氣體一定是二氧化碳，氮氣等也會使它熄滅，故A錯誤。

B、二氧化碳溶于水也能使瓶子變癟，所以向盛滿CO2的塑料瓶中倒入少量水，擰緊瓶蓋振蕩后瓶子變癟，不能證明CO2與水反應(yīng)，故B錯誤；

C、只要含碳的物質(zhì)燃燒就有可能生成二氧化碳，不一定是一氧化碳，故C錯誤；

D、可燃性氣體與氧氣混合后經(jīng)點燃可能發(fā)生爆炸，故D正確。

故選：D。4、A【詳解】A、氯化鎂MgCl2；故選項正確。B、碳酸鈉Na2CO3；故選項錯誤。C、氮氣是雙原子分子：N2；故選項錯誤。D、氧化鋁是三氧化二鋁：Al2O3；故選項錯誤。故選：A5、A【詳解】氧氣既能供給呼吸又具有助燃性，故選A。6、D【詳解】A、工業(yè)廢水、生活污水會污染地下水，凈化達(dá)標(biāo)后才能排放，說法正確；

B、在室內(nèi)燒煤取暖，必須安裝煙囪、保持通風(fēng)，否則容易中毒，說法正確；

C、啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實驗，否則由于聚集大量的二氧化碳，使人窒息死亡，說法正確；

D、面粉在有限的空間內(nèi)發(fā)生急速的燃燒，會發(fā)生爆炸，說法錯誤。故選D。7、C【詳解】A、禁止用一只酒精燈去點燃另一只酒精燈，圖中操作錯誤，不符合題意；B、氧氣驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已經(jīng)集滿，圖中操作錯誤，不符合題意；C、給試管里的液體加熱時，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3，圖中操作正確，符合題意；D、量筒量程選擇：量程應(yīng)選擇與量取液體體積相近的，這樣誤差較小，故量取9.5mL液體應(yīng)選用10mL量筒，圖中操作錯誤，不符合題意。故選C。8、C【解析】A、2個氫離子為2H+，故A錯誤；B、氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，故B錯誤；C、五氧化二磷分子的化學(xué)式為P2O5，故C正確；D、硫酸鋁的化學(xué)式為Al2（SO4）3，故D錯誤．故選C．9、B【解析】試題分析：A選項用手在瓶口輕輕的煽動，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，應(yīng)該左物右碼；C選項量筒中的液體讀數(shù)時平視液面最低處是正確的敘述；D選項稀釋濃硫酸時要酸入水且攪拌，是正確的敘述；故答案選擇B?？键c：基本操作10、B【詳解】A、成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，是因為香味中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到菠蘿蜜的香味，故選項解釋正確。

B、水沸騰時能掀起壺蓋，是因為分子間的間隔（而不是大小）隨溫度變化而改變，故選項解釋錯誤。

C、濕衣服晾在太陽底下干得快，是因為溫度升高，分子運動的速率加快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)，故選項解釋正確。D、電解水生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。

故選：B?！军c睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。11、C【詳解】A、太陽能是綠色環(huán)保新能源，故A正確；B、煤、石油、天然氣等化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜變化而形成的，是不可再生能源，故B正確；C、煤完全燃燒后，其中含有的硫燃燒生成的二氧化硫會對環(huán)境造成污染，故C錯誤；D、可燃冰的主要成分是甲烷，具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點，故D正確。故選C。12、C【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中：二氧化碳由碳、氧元素組成，水由氫、氧元素組成，即反應(yīng)前為碳、氫、氧三種元素；生成物氧氣由氧元素組成，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，生成物的元素也應(yīng)該是碳元素、氫元素、氧元素，可以推斷淀粉中一定含碳、氫元素，但不能判斷是否含有氧元素。故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是對化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的理解與掌握。此題中反應(yīng)物中的氧元素可能全部進(jìn)入氧氣中，也有可能部分在氧氣，部分在淀粉中，若要確定該物質(zhì)中是否含有氧元素，需要通過相關(guān)方面的數(shù)據(jù)，進(jìn)行計算可以確定是否含有氧元素。13、A【詳解】A．氫氣的熱值高、原料來源廣、燃燒產(chǎn)物只有水，不會對環(huán)境造成任何污染，故正確；

B．水體雖然具有自凈的能力，但水體的自凈能力是有限的，所以要減少污水排放，故錯誤；

C．我國海域蘊含可燃冰資源豐富，但可燃冰開采技術(shù)還不成熟，開采難度大，不可隨意開采，故錯誤；

D．煤、石油、天然氣都是不可再生資源，是目前的主要能源，應(yīng)該合理開采使用，而不能禁止開采使用，故錯誤。

故選：A。14、C【詳解】①由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，選項正確；

②原子是化學(xué)變化中不能再分的粒子，選項錯誤；

③離子是帶電的原子或原子團，選項正確；

④不是任何原子中都含有質(zhì)子、中子和電子，大多數(shù)氫原子中沒有中子，選項錯誤；

⑤化合反應(yīng)是由多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，化合反應(yīng)中只有一種生成物，選項正確；

⑥分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)，分解反應(yīng)中只有一種反應(yīng)物，選項正確。對物質(zhì)的組成、構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)類型的特征敘述正確的是：①③⑤⑥，故選C。15、B【解析】試題分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，逐項進(jìn)行分析判斷即可．解：A、濕衣晾干是因為水分子在不停地運動，運動到空氣中去了；故選項解釋正確．B、水結(jié)成冰是因為水分子間的間隔發(fā)生了變化，而不是分子發(fā)生了變化；故選項解釋錯誤．C、干冰升華是因為二氧化碳分子間的間隔變大，故選項解釋正確．D、給輪胎充氣是因為分子間有間隔隙，加壓時分子間間隔變?。还蔬x項解釋正確．故選B．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管長頸漏斗ABEG或ABCDGCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑①③酒精燈高錳酸鉀固體堵塞導(dǎo)管a【詳解】（1）根據(jù)儀器的構(gòu)造可知B是試管，C是長頸漏斗；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物的狀是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，由于二氧化碳能溶于水且密度大于空氣的密度，可選用收集裝置G收集裝置。故應(yīng)選用A鐵架臺、B試管、E單孔橡皮塞、G向上排空氣法收集裝置，或A鐵架臺、B試管、C長頸漏斗、D雙孔橡皮塞組成發(fā)生裝置、G向上排空氣法收集裝置；制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）用該裝置做實驗的優(yōu)點是：操作簡便；節(jié)約藥品用量；能控制液體的滴加速度，從而能夠控制反應(yīng)的進(jìn)行，故選①③；（4）用氯酸鉀法制取氧氣采用固固加熱型裝置，因而缺少的儀器是酒精燈，用高錳酸鉀制取氣體時還缺少用品棉花，沒有在試管內(nèi)導(dǎo)管口處放一團棉花易引起的后果是：加熱時高錳酸鉀固體顆粒飛濺隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；（5）用圖3裝置可以代替H裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)a端導(dǎo)入，從b端排除水。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、(1)3︰7︰2︰1；(2)89；(3)15.7%【分析】(1)根據(jù)丙氨酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答；(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，進(jìn)行分析解答。【詳解】(1)1個丙氨酸分子是由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子、1個氮原子構(gòu)成的，丙氨酸分子中C、