六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案中班

第頁共頁六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案中班六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案中班〔一〕一、活動目的1、通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節(jié)日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；2、發(fā)動孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂，理解什么才是孩子所需要的；3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動時間5月31日——6月4日。三、活動過程活動一：發(fā)動宣傳。時間：5月31日?；顒臃绞剑?、通過家校通、家長會等向家長發(fā)出建議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個快樂、難忘的節(jié)日。2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案，請家長提出修改建議。3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，并請每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選擇本班的活動方案，制定本班活動方案。4、各班選好方案后報告給園長室，園長室根據(jù)情況進(jìn)展調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭使大中小班幼兒一起活動，表達(dá)大帶小，并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多。5、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反應(yīng)給各班。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組。6、各班聯(lián)絡(luò)同組活動的班級，進(jìn)展準(zhǔn)備活動?；顒佣阂巴饣顒印r間：6月1日。準(zhǔn)備：1、老師預(yù)先到活動的地方進(jìn)展“踩點”，摸清平安注意點，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。2、提早通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請局部有空的家長一同參加，協(xié)助老師管好幼兒的平安。活動方式：全園幼兒根據(jù)選擇，分成三大局部，分別開展活動。1、長壽園野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食，參觀長壽園，中午一起在長壽園空地上吃午飯。吃完后學(xué)會自己拾掇垃圾帶走。2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)絡(luò)好的農(nóng)家，請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時的注意點，幼兒采摘時隨時提醒要小心。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一起品味自己的勞動成果。3、麥田小幫手：帶著幼兒來到事先聯(lián)絡(luò)好已經(jīng)收割過的麥田，一起幫主人拾麥穗、運(yùn)麥秸。勞動完畢后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲?；顒尤好朗撤窒怼r間：6月2日。準(zhǔn)備：通知食堂人員，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。活動方式：1、中班幼兒搓有餡的湯圓，幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯點等。2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起分享食物。3、活動時每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動，幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧；4、注意活動時的衛(wèi)生和平安。活動四：城鄉(xiāng)拉手。時間：6月3日。準(zhǔn)備：聯(lián)絡(luò)汽車，請示領(lǐng)導(dǎo)，邀請局部家長?；顒臃绞剑?、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶著下，參觀他們的微機(jī)房，觀看小主人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，一起動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。老師鼓勵幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新朋友?；顒游澹河螆@游戲。時間：6月4日。準(zhǔn)備：1、每個班級布置五個不同的游戲：貼鼻子、套小豬等。全園各班游戲都不一樣。2、每班老師負(fù)責(zé)在本班接待幼兒。3、邀請所有的家長參加活動。各班提早發(fā)放家長邀請函。邀請函上講解清楚游園游戲的玩法和規(guī)那么?；顒臃绞剑?、每位家長13：30來園后先到各班教室前集中，聽各班主任介紹游戲的玩法、注意點，領(lǐng)取游園活動記錄卡。2、14：00游園活動正式開場，家長帶著自己的孩子自由游園。每個游戲每個幼兒只能玩一次。3、游戲過程中請家長教育幼兒遵守游戲規(guī)那么，聽從游戲點老師的指揮，排隊等待，做文明游客。4、這是一次全園性的游戲，家長帶著自己的孩子自由參與時要靈敏機(jī)動，挑選人數(shù)較少的地方排隊等待。5、每一個游戲完畢時，幼兒都能因活動中的表現(xiàn)得到一定數(shù)量的笑臉花。6、所有游戲完畢時，幼兒在家長的帶著下，用笑臉花到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案中班〔二〕活動目的：1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫，并能合理選色和布局。3.感受到節(jié)日的快樂。4.激發(fā)幼兒熱愛大自然的美妙情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美才能?；顒訙?zhǔn)備：有參與六一活動的經(jīng)歷，畫紙、油畫棒等繪畫工具?；顒舆^程：一、經(jīng)歷喚醒提問：六月一日到了，你想怎么過這個節(jié)日？你最喜歡的是什么活動？為什么？請幼兒考慮答復(fù)，老師可給予一些提示。老師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧。二、交流畫法1.討論：怎樣把“六一”活動中，興的事畫下來？并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間；選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。2.個別嘗試：請個別幼兒上來示范，老師在邊上指導(dǎo)。3.其他幼兒評價，并暢談假如我來畫我會這樣畫。三、幼兒創(chuàng)作重點指導(dǎo)先想好畫什么快樂的事情，再畫出快樂的氣氛。難點指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助