六一兒童節(jié)班級活動設(shè)計(jì)方案

第頁共頁六一兒童節(jié)班級活動設(shè)計(jì)方案六一兒童節(jié)班級活動設(shè)計(jì)方案【一】一、活動主題多彩樂園歡樂童年二、活動目的“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學(xué)生過一個有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和才能，使學(xué)生安康、和諧地開展。三、活動時間時間安排x月x日下午x：00—x：xx：x~x：x各游藝場所準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位，班主任強(qiáng)化平安教育，強(qiáng)調(diào)本次游藝活動內(nèi)容及注意點(diǎn)。x：x校長宣布慶“六一”快樂游藝活動開場。x：x~x：x游藝活動。x：x校門迎接領(lǐng)導(dǎo)。x：x~x：x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)看學(xué)生活動。x：x贈送儀式①介紹與會領(lǐng)導(dǎo)，敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。②領(lǐng)導(dǎo)致辭。③領(lǐng)導(dǎo)贈送禮物。④校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)表演。⑤宣布慶“六一”快樂游藝活動完畢。x：x各中隊(duì)集中，整理好教室，作好總結(jié)工作，整理放學(xué)。四、活動內(nèi)容1、各中隊(duì)準(zhǔn)備一個游藝節(jié)目，地點(diǎn)：各個教室，負(fù)責(zé)人：各位班主任；2、體育組準(zhǔn)備三個室外游藝活動，地點(diǎn)：操場；3、美術(shù)組準(zhǔn)備猜謎的游藝活動，〔學(xué)生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券券〕地點(diǎn)：塑膠場地4、紅領(lǐng)巾播送站開啟溫馨點(diǎn)歌臺，歡送老師和學(xué)生的點(diǎn)歌與祝福，以及在游藝活動中的＇及時報道〔錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券〕，負(fù)責(zé)人：張穎。5、大隊(duì)部在上強(qiáng)樓一樓開設(shè)心愿墻，歡送老師和學(xué)生填寫心愿，負(fù)責(zé)人：付福琴。五、活動方法1、內(nèi)容中的1、2兩項(xiàng)需憑券參加〔室內(nèi)游戲一張游戲卷，操場游戲二張游戲卷〕，活動時，每個學(xué)生發(fā)四張游藝券，每個學(xué)生都有權(quán)利在本年段中選擇自己喜歡的游藝工程進(jìn)展活動。學(xué)生憑券參加，同一個游藝活動只能參加一次，如到達(dá)游戲的要求可免費(fèi)玩。負(fù)責(zé)該活動的老師，及時更新該活動的“榮耀榜”。2、獲得游藝券的方法：除了每位學(xué)生都有四張游藝券以外，學(xué)生可以通過參與活動獲得免費(fèi)玩的時機(jī)，還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券。3、每個節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣。同年段中的節(jié)目不要重復(fù)，學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。4、每位學(xué)生填寫好游藝券上的班級、姓名，才可參加游藝活動，每張游藝券上的黑點(diǎn)破了，本券作費(fèi)。六、活動準(zhǔn)備1、各活動內(nèi)容、規(guī)那么由老師自行規(guī)定，并填寫好“游藝節(jié)目單”周五〔xx月xx日〕前上交少少先隊(duì)大隊(duì)部。2、各位老師在本周填寫好“溫馨點(diǎn)歌單”于周五〔xx月xx日〕前上交給張穎老師。3、有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作必須在進(jìn)展游藝活動的前一天自行完成，活動前負(fù)責(zé)老師要游藝活動規(guī)那么張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個同學(xué)都理解本次游藝活動的工程、參加方法及其活動規(guī)那么。4、活動前，各班要適當(dāng)布置教室，襯托慶賀六一的氣氛。七、活動時考前須知1、活動文明，在過程中不可隨意插隊(duì)、推搡別的隊(duì)員，違規(guī)者將取消該項(xiàng)活動的參賽資格，嚴(yán)重違背者取消本次活動資格。2、多觀察活動場所，盡量到人少的活動場所去玩耍。3、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動完畢后，各班負(fù)責(zé)清理場地。八、活動組織各游藝節(jié)目例舉：1、夾心餅干規(guī)那么：隊(duì)員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球〔不準(zhǔn)用手〕走完10米路程，未落地者過關(guān)。2、抱球跑規(guī)那么：在半分鐘內(nèi)手抱四個實(shí)心球往返跑40米，途中球不掉那么過關(guān)。3、蒙眼敲鑼規(guī)那么：背向目的，轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準(zhǔn)鑼的隊(duì)員過關(guān)。〔第一下為準(zhǔn)〕4、沙包投鐵環(huán)規(guī)那么：在規(guī)定的間隔內(nèi)〔2米〕用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中，投三次有兩次中，過關(guān)。5、造高樓規(guī)那么：在一分鐘之內(nèi)用一副軍棋堆高，超過十厘米過關(guān)。6、吹球過橋規(guī)那么：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關(guān)。7、吹蠟燭規(guī)那么：在規(guī)定的間隔能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。8、夾彈子規(guī)那么：能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個盆內(nèi)的隊(duì)員過關(guān)。9、穿針引線規(guī)那么：在一分鐘內(nèi)用線串過5根針的隊(duì)員過關(guān)。10、套圈規(guī)那么：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關(guān)。11、保齡球規(guī)那么：用實(shí)心球從起點(diǎn)滾出，能擊倒前方三個瓶的隊(duì)員過關(guān)。〔目的離起點(diǎn)約4米〕12、踢球過網(wǎng)規(guī)那么：在規(guī)定的間隔內(nèi)能將球一次性踢入球門的隊(duì)員過關(guān)。13、端球過障規(guī)那么：在規(guī)定的時間內(nèi)〔半分鐘〕手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預(yù)定的道路走完，且球不掉落的隊(duì)員過關(guān)。14、定點(diǎn)投籃規(guī)那么：規(guī)定的間隔內(nèi)投籃3次，投進(jìn)兩次的隊(duì)員過關(guān)。15、24點(diǎn)速算規(guī)那么：由老師出四張牌，三位隊(duì)員同時競賽，賽三次，獲勝次數(shù)多的隊(duì)員過關(guān)。16、釣魚規(guī)那么：在規(guī)定時間〔1分鐘〕內(nèi)釣上“魚”三條的隊(duì)員過關(guān)。17、筷子投瓶規(guī)那么：在規(guī)定的時間內(nèi)瞄準(zhǔn)瓶口投5次筷，中3次的隊(duì)員過關(guān)。六一兒童節(jié)班級活動設(shè)計(jì)方案【二】一、活動目的通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機(jī)，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境〔x月x日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，x月x日前各班布置“六一”主題畫展〕。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備?！?〕排練詩歌表演節(jié)目〔四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排〕；〔2〕注意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品〔紙盒及其它相應(yīng)材料〕?！?〕每班設(shè)計(jì)一個“親子”游戲或其它游戲〔游戲第九周交〕，并做好物品準(zhǔn)備工作〔物品準(zhǔn)備五月二十日檢查〕?！?〕各班開展幼兒進(jìn)展續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷?！?〕各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份方案到園長室。4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。5、x做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。三、活動時間及場地安排x月x日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。x月x日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；x月x日：“x”比賽；x月x日：慶賀“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會?！矁?nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動〕四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽〔1〕目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力?！?〕要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒程度；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗讀效果、配樂良好?！?〕評獎：根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計(jì)、音色獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?〕目的：通過利用紙盒進(jìn)展環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作才能、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識?！?〕內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成〔主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料〕?！?〕比賽形式：以班為單位進(jìn)展比賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比?！?〕評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和作品獎。4、“二幼之星”比賽〔1〕目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)才能的進(jìn)一步進(jìn)步，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神相貌?！?〕內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)展故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問題〔表演和答復(fù)下列問題各4分，服裝2分，總分值為10分〕。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)展搶答〔分大、中、小三組進(jìn)展搶答〕，每答對一題給1分。〔3〕比賽形式：各班在進(jìn)展班級賽的根底上，選派出x名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽?！?〕評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“x”x名，其余評為優(yōu)秀選手。〔5〕比賽時間：班級賽可在x月靈敏進(jìn)展，年級賽在x月中旬進(jìn)展，全園決賽在x月xx日進(jìn)展。5、游園活動〔1〕活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的才能，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。〔2〕游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個游戲工程〔親子游戲或其它游戲〕?！?〕活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。五、擴(kuò)大影響目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，進(jìn)步本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間：x月x日至6月x日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料六一兒童節(jié)班級活動設(shè)計(jì)方案【三】一、活動目的為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，進(jìn)步學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xx副組長：xx成員：xx音響、電器裝備：xx橫幅、氣球懸掛：xx化裝：五六年級女生隊(duì)形場地：xx評委：xx三、活動時間四、活動主題放飛童心快樂成長五、活動地點(diǎn)xx小學(xué)六、活動要求1.本次節(jié)目內(nèi)容要求安康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)展初選、復(fù)選及屢次彩排。4.各班可以自己承辦，也可以結(jié)合演出，原那么上每個年