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文檔簡介

年小學教育心理學在線練習卷上學吧練習卷（1）

一、選擇題

1、一種學習中所習得的一般原理、原則和態(tài)度對學習另一種詳細內(nèi)容的影響，是()

A.縱向遷移

B.橫向遷移

C.特別成分遷移

D.非特別成分遷移

2、在很多人起哄的時候，平常文靜的同學也會表現(xiàn)得粗魯無禮，這種現(xiàn)象被稱為()

A.從眾

B.社會助長作用

C.去共性化

D.聽從

3、假如兩種學習活動含有共同成分，就會有遷移現(xiàn)象發(fā)生，此觀點屬于()

A.形式訓練說

B.相同要素說

C.閱歷泛化說

D.關系轉(zhuǎn)換說

4、認為問題解決過程就是通過一系列操作達到目標的過程，該觀點屬于()

A.試誤說

B.頓悟說

C.信息加工論

D.信號學習論

5、個體在群體中活動增質(zhì)增量的傾向被稱為()

A.從眾

B.社會助長作用

C.社會阻抑作用

D.去共性化

6、以下學習策略中不屬于精細加工策略的是()

A.形象聯(lián)想

B.諧音法

C.類比

D.群集

7、在教育心理學討論中，運用分析與綜合的方法看待事物內(nèi)部關聯(lián)的原則是()

A.進展性原則

B.客觀性原則

C.教育性原則

D.系統(tǒng)性原則

8、在水下?lián)舭性囼灥幕A上賈德提出的遷移理論是()

A.形式訓練說

B.閱歷泛化說

C.相同要素說

D.關系轉(zhuǎn)換說

9、關于過度學習，以下說法錯誤的是()

A.過度學習的次數(shù)越多，操作技能的成果越好

B.當額外練習量在50%-100%2之問時，操作技能的成果會隨練習量增加而成比例提高

C.了解達到某一操作水平所需的基本練習次數(shù)，才能確定過度學習的次數(shù)

D.對于只能在特定的時期進行練習，比后不能立刻操作的技能學習來講，過度學習更有效

10、皮亞杰關于兒童道德進展的討論發(fā)覺兒童的自律道德消失在()

A.8歲以后

B.9歲以后

C.10歲以后

D.12歲以后

11、首先提出教育心理學化思想的教育家是()

A.夸美紐斯

B.裴斯泰洛齊

C.赫爾巴特

D.馮特

12、班集體形成過程中，同學彼此之間接觸比較少，還沒有產(chǎn)生感隋，這時班集體形成處于

A.形成期

B.同化期

C.分散期

D.松散期

13、遺忘是由于記憶的內(nèi)容被沉到下意識中去了。這是哪一種遺忘理論的觀點()

A.衰退理論

B.干擾理論

C.線索一依存理論

D.動機遺忘理論

14、認為外在的強化不是學習產(chǎn)生的必要條件，提出埋伏學習的心理學家是()

A.斯金納

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