2023年的畢業(yè)典禮主持詞

2023的畢業(yè)典禮主持詞

畢業(yè)典禮主持詞1

A：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞

B：畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞

C：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞

D：畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和圓滿去回想的副詞

A：若干年后，假設(shè)我們還能回想起那段時(shí)間

B：或許，它不屬于難忘，也不屬于永久

C：它僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)受的回憶

D：各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們，

法律與政治系20xx屆畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開頭了，

A：在這個(gè)離別的時(shí)刻，我們還是以最最熱鬧的掌聲來歡送出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，并送上我們最最美妙的祝愿

B：他們是

C、D：再次歡送他們的到來！下面有請(qǐng)法律與政治系黨總支陳世全書記致辭

A：歲月的消逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)間的疾馳也帶不走永恒的心

B：過去的日子將在這一瞬間復(fù)活將來的歲月將在這一瞬間展望

C：讓我們拉快樂靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，專心語

D：用我們最美妙的姿勢(shì)為這馬上遠(yuǎn)行的人們送上最真，最深厚的

合：祝愿

A：那么就用歌聲、用舞姿來拉開我們今日晚會(huì)的序幕，有請(qǐng)歌伴舞表演：《月亮代表我的心》節(jié)目

2A：衰弱操始終是這座漂亮的校園的一個(gè)亮點(diǎn)，

四年的大學(xué)生活，學(xué)校的衰弱操表演伴們度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的激情飛揚(yáng)的夜晚

B：多少記憶仍在，多少歡快仍在。在今晚，

讓我們?cè)俅位匚端ト醪俚捻嵨?，?qǐng)觀賞衰弱操表演《青春魅力》

3C：當(dāng)我們滿懷激情與向往步入校園的時(shí)候，云云中好像已經(jīng)注定今日的分別。

雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長(zhǎng)離開，卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會(huì)有這么多感慨

D：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，才明白這其中的道理。傷心和心酸全都凝聚在揮手的那一剎那，畢業(yè)，青春也就跟著散場(chǎng)了

C：在這離別的時(shí)刻，讓我們記住那些曾經(jīng)與我們同行的青春吧

D：請(qǐng)觀賞情景劇表演《青春與我同行》

4A：離別的腳步總是這樣如期而至，幾多惆悵幾多傷感

B：明年今日，當(dāng)我們回想起這一段時(shí)間

這一個(gè)人，會(huì)是怎樣的一種心情？

A：明年今日，當(dāng)我們脫掉稚嫩的外衣

在社會(huì)這所現(xiàn)實(shí)的大學(xué)里歷練的時(shí)候，是否還會(huì)保存當(dāng)年的天真？

B：不管怎樣，愿我們明年今日照舊歡樂、幸福明年今日，祝我們好運(yùn)

A：請(qǐng)觀賞歌曲《明年今日》

5C：其實(shí)別看咱們法政系在學(xué)校里不算大系，但卻是個(gè)藏龍臥虎的地方，可謂人才輩出

D：沒錯(cuò)，我也有同感，無論是戲劇表演還是唱歌跳舞，都不在話下，這不，來自07級(jí)法學(xué)班的師妹們也有節(jié)目奉上

C：請(qǐng)觀賞舞蹈《舞娘》

6、互動(dòng)環(huán)節(jié)A：D：+張教師《甘心情愿》

7C：8

A：每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不一樣，能夠與你共享無論失敗勝利都會(huì)感動(dòng)

D：愛由于在心中，平凡而不平凡，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢

A：由于愛在我們心中，所以，一時(shí)的分別并不代表一生的傷痛

D：由于愛在我們心中，某一天的某一個(gè)角落，我們還會(huì)相逢

A：時(shí)間不會(huì)阻擋我們相聚的步伐，由于那份同學(xué)之愛常在心中

D：請(qǐng)觀賞小合唱《愛由于在心中》

9C：大學(xué)生活有太多美妙的回憶值得珍惜，也有太多的動(dòng)人的故事值得牢記

B：假如時(shí)間可以倒流，假如大學(xué)可以重來，我們的生活也會(huì)像以前一樣么？

C：真是有太多的假如了。假如一切可以重來

男生還會(huì)在宿舍的屋頂把酒邀月，共醉到天明嗎？

B：是啊，假如一切可以重來，女生還會(huì)在宿舍的屋頂跳起衰弱操做運(yùn)動(dòng)減肥嗎？

C：但是，這一切都已經(jīng)無法回去了

那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧

B：請(qǐng)觀賞歌曲對(duì)唱《假如的事》《屋頂》

10A：其實(shí)在重慶文理學(xué)院無處不布滿著特色與激情學(xué)生特色活動(dòng)的開展就是一個(gè)很好的例子

D：說到學(xué)生特色活動(dòng)，我們不僅僅有衰弱操

還有一樣很有特色并屢次在重慶市相關(guān)競(jìng)賽重獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的活動(dòng)

A：你說的是街舞

D：沒錯(cuò)，這也是一個(gè)讓人血液沸騰的活動(dòng)

下面就請(qǐng)大家來再次領(lǐng)會(huì)街舞的風(fēng)采

A：街舞表演《Don’tpushme》，送給大家

11《感恩的心》，街舞完畢后燈光變暗，演員上場(chǎng)，同時(shí)投影儀播放幻燈片，場(chǎng)上燈光漸亮

結(jié)語

響起《梔子花開》的音樂，《感恩的心》演員原地站好，其他演員上場(chǎng)站定后，主持人上場(chǎng)

B：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)的開幕

A：等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著陽光，英勇地飛向心里的幻想

C：等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美妙的四年，盛開過的花

D：青春散場(chǎng)，我們期盼下一場(chǎng)的開幕

A：讓我們永久牢記這一天吧，

由于這是我們走向成熟的見證

C：讓我們永久牢記這一天吧

由于這是我們告辭學(xué)生身份的象征

B：梔子花開的季節(jié)，我們走出校園

走向社會(huì)，去譜寫更加輝煌的人生

D：同學(xué)們，不要遲疑，不要彷徨。由于

前方等待我們的將是另一個(gè)更加精彩的舞臺(tái)

合：讓我們一路走好！

畢業(yè)典禮主持詞2

一、主持人閃亮登場(chǎng)：

又一年，清蟬的唱歌爬上樹梢，

又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。

這個(gè)六月，是灑淚告辭，深深感恩的季節(jié)，

這個(gè)六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。

畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語，成長(zhǎng)、愛、感恩、留戀、欣喜、祝愿、期望會(huì)聚一齊，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無窮。這天，我們一同迎來了20xx年xx幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng)，放飛幻想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的共性節(jié)日。

在這個(gè)共性的日子里，我們尊敬的王園長(zhǎng)要為馬上畢業(yè)的孩子們送上她最完善的祝愿與最殷切的期望。

二、園長(zhǎng)講話：

(給園長(zhǎng)獻(xiàn)花)孩子們，園長(zhǎng)奶奶的囑咐你們記住了嗎……

幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今健壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了，信任家長(zhǎng)們必需有很多話想說，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：

三、家長(zhǎng)代表講話：

四年的關(guān)注、四年的情感，家長(zhǎng)侃侃道來。感謝家長(zhǎng)的祝愿，我們信任孩子們必需會(huì)用他們的努力去制造完善的將來。

一張張笑臉，洋溢著成長(zhǎng)的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊，采集過我們的歡樂，一絲絲垂柳，編織過我們的幻想;一陣陣微風(fēng)，是孩子對(duì)教師愛的傾訴。請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。

四、幼兒代表發(fā)言

在這臨別之際，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴靜靜泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。

此時(shí)此刻心情最為感動(dòng)和依依不舍的就應(yīng)是畢業(yè)班的教師了，看到自己一手帶大的孩子馬上揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的海洋里航行時(shí)。教師們有千言萬語的訴說。請(qǐng)教師代表教師講話。

五、教師代表講話：

教師們的辛勤付出，最終收獲到了陽光雨露沐浴下成長(zhǎng)的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請(qǐng)全部我們最尊敬的教師上臺(tái)。

為教師獻(xiàn)花：請(qǐng)全體教師上臺(tái)，孩子們獻(xiàn)花與教師擁抱。

讓感恩的話語化做漂亮的花束獻(xiàn)給我們最尊敬的人，孩子們你們要記住，教師永久愛你們，要?；貋砜纯唇處?，看看以前給你們七彩童年的xx幼兒園。

六、畢業(yè)幼兒匯報(bào)演出：

幼：四年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是教師輕輕接過我們的小手。

四年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)潔的歌曲

四年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

四年后的這天，我們長(zhǎng)大了，變得聰慧、懂事，學(xué)會(huì)了很多本事。

這天我們畢業(yè)了，幼兒園為我們預(yù)備了展現(xiàn)才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!

1、葡萄班：《開門紅》

小學(xué)的課堂是豐富多彩的，

小學(xué)的生活是絢麗多姿的。

瞧，小學(xué)的”大門在向我們放開，讓我們甩起紅稠，舞動(dòng)起來，

請(qǐng)觀賞葡萄班的舞蹈《開門紅》

2、晶晶班：《英語串燒》

英語的學(xué)習(xí)是歡樂的，英語的世界是搞笑的，

我們感謝aify教師，也感謝以前帶我們?cè)谟⒄Z世界暢游的教師。

一曲動(dòng)感的《英語串燒》獻(xiàn)給你們。

請(qǐng)觀賞晶晶班小朋友的《英語串燒》

3、貝貝班：《茉莉花》

茉莉花，它散發(fā)的芳香，沁人心脾。

茉莉花，它芳香、淡雅而漂亮。

我們就猶如那清爽的茉莉花，永久芳香，永久漂亮。

請(qǐng)觀賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》

4、葡萄班：《小馬放飛》

廣袤的草原，一群歡樂的小馬。

她們憧憬歡樂，她們追求自由。

她們是草原上最亮麗的風(fēng)景線。

看，一群得意的小馬飛奔來了。

請(qǐng)觀賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》

5、晶晶班：唱歌表演《努力》

告辭了歡樂的幼兒園，我們將走向小學(xué)的殿堂。

小學(xué)的學(xué)習(xí)布滿挑戰(zhàn)，小學(xué)的生活七彩斑斕。

親愛的教師、親愛的爸爸媽媽，

無論將來的學(xué)習(xí)有多么艱辛，我們都會(huì)堅(jiān)持、我們都會(huì)努力。

請(qǐng)觀賞貝貝班的歌表演《努力》。

6、貝貝班：《小小男子漢》

頭頂天、腳立地，我們是小小男子漢

一群本事超強(qiáng)的小小男子漢來了，

他們會(huì)摔跤，會(huì)翻跟斗，還有一身好武藝，

請(qǐng)觀賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》

7、葡萄班：《英語串燒》

歡樂的舞臺(tái)呈現(xiàn)著我們童年的五彩夢(mèng)，

精彩的節(jié)目演繹著一群幸福歡樂的珍寶。

讓我們一齊和著音樂，合著葡萄班的《英語串燒》唱起來吧。

8、貝貝班：英語情景劇《花園之王》

四年的英語學(xué)習(xí)，讓我們感受到了英語學(xué)習(xí)的樂趣;

四年的英語學(xué)習(xí)，我們積淀了豐富的英語詞匯。

這天，借著離別的舞臺(tái)，貝貝班的小朋友為大家?guī)砹擞⒄Z情景劇《花園之王》。

9、晶晶班：《千字文》

四年里，我們學(xué)習(xí)了太多的本事。

我們不僅僅多才多藝，我們還文武雙全呢

下面請(qǐng)觀賞晶晶班的武術(shù)表演《千字文》

10、葡萄班：《英雄歌》

一曲雄壯的《英雄歌》讓我們明白，什么是真正的男子漢。

一群頂天立地的好男兒，將演義出男子漢的威猛本色。

請(qǐng)觀賞葡萄班的舞蹈《英雄歌》

11、晶晶班：《金孔雀》

一群美麗的傣族姑娘走來了，她們婀娜多姿，她們是漂亮的孔雀精靈。

她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅，靈動(dòng)的雙翼馬上絢爛綻放。

她們將為我們帶來美麗曼妙的傣族舞蹈，

請(qǐng)觀賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》。

xx、貝貝班：《慶祝腰鼓》

大紅的稠帶舞起來，喜慶的腰鼓敲起來，

我們?yōu)轳R上成為一名小學(xué)生而高興，

瞧，貝貝班的小朋友們踏著整齊的鼓點(diǎn)向我們走來了，

請(qǐng)觀賞腰鼓秧歌表演《慶祝腰鼓》。

七、朗讀畢業(yè)詩、唱歌畢業(yè)歌：

千言萬語，道不盡孩子對(duì)教師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩》來傾訴對(duì)教師的感謝和依戀。

我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感可我們真真實(shí)切感受到了一種感動(dòng)，那是來自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最得意的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。

這一刻孩子們多想再一次凝視教師的目光，再一次傾聽教師的唱歌，再一次依偎在教師的身旁，請(qǐng)觀賞畢業(yè)歌《教師再見了》。

八、頒發(fā)畢業(yè)證書

師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的完畢，小學(xué)生活的開頭。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就必需會(huì)想起幼兒園，想起親愛的教師，想起得意的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花：鮮花代表榮耀、鮮花代表驕傲，

畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過，孩子們將懷著感動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告辭帶給她歡快的xx幼兒園，信任孩子們必需不會(huì)遺忘像媽媽一樣呵護(hù)她們的最親愛的教師，不會(huì)遺忘朝夕相處的小伙伴，期望孩子們永久記住在那里的歡樂時(shí)間?！蓖晔且欢巍皻g樂來得許多，憂愁去得很快”的純真年月，也是很多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這馬上離別的時(shí)刻，作為教師的我們期盼、祈福，祝福你們?cè)趯淼拿恳惶烊阅荛_快樂心的度過，健安康康地成長(zhǎng)!孩子們你們將帶上教師的祝愿，爸爸媽媽的期望，走向更加完善的明天!教師誠心的祝愿你們!也信任你們永久是最棒的!!!

九、放飛心愿氣球，放飛幻想

師：六月是太陽初升的早晨，六月是孕育期望的喜悅，六月是孩子們放飛心愿的童年!每一個(gè)小朋友都有自己的抱負(fù)和完善的心愿，這天讓我們的抱負(fù)和心愿插上飛行的翅膀，讓載滿期望的氣球飛向藍(lán)天，小朋友們請(qǐng)你們從教師的手中拿來自己的心愿氣球，預(yù)備好了么，我們來到計(jì)時(shí)，10，9，8，7，6，5，…看我們的心愿氣球越飛越高，信任你們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們凝視著氣球共同祈愿，祝福孩子們健安康康、快歡樂樂，在寬闊的天地中自由飛翔、展翅高飛。

這天的畢業(yè)典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的完畢，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更寬闊的天地里呈現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們信任，這天的一棵棵小樹苗，明天必需會(huì)成為參天大樹、棟梁之才!我們更信任，從xx幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)最完善的將來!

畢業(yè)典禮主持詞3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今日是個(gè)特別的日子，是個(gè)值得珍藏的日子；今日，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，盛大進(jìn)行高橋小學(xué)《告辭母校，放飛幻想》xxxx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

同學(xué)們，參與今日畢業(yè)典禮的除了我們xxxx屆六年級(jí)畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有其他年級(jí)的全部同學(xué)和教師，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美妙明天的祝愿者，請(qǐng)大家以熱鬧的掌聲對(duì)他們的參與表示熱鬧的歡送！

下面我宣布，高橋小學(xué)《告辭母校，放飛幻想》xxxx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭！

本次畢業(yè)典禮有八項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭；

其次項(xiàng)：班主任教師代表講話；

第三項(xiàng)：學(xué)生家長(zhǎng)代表講話；

第四項(xiàng)：在校學(xué)生代表講話；

第五項(xiàng)：20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話；

第六項(xiàng)：六年級(jí)畢業(yè)生代表講話；

第七項(xiàng)：各班級(jí)向?qū)W校進(jìn)展捐書；

第八項(xiàng)：學(xué)校向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書；

1、同學(xué)們，在六年的美妙時(shí)間中，我們尊敬的校長(zhǎng)每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的安康成長(zhǎng)可謂是專心良苦。今日，在我們馬上離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮蝺A聽校長(zhǎng)的殷殷期望！讓我們用最熱鬧的掌聲歡送楊校長(zhǎng)為我們畢業(yè)典禮致辭。

楊校長(zhǎng)回憶了同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g最驕人的成績(jī)、最絢爛的瞬間，并對(duì)同學(xué)們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)賜予了最熱鬧的慶賀、最美妙的祝愿和最殷切的期盼。楊校長(zhǎng)的話語重心長(zhǎng)、深情滿懷，請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，真正把校長(zhǎng)的殷切寄語和教師們的諄諄教導(dǎo)化作今后不斷前行的動(dòng)力，在布滿盼望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。（讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)懷我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)表示感謝）

2、六年來，我們?cè)诟邩蛐W(xué)歡樂學(xué)習(xí)、安康成長(zhǎng)、全面進(jìn)展，我們要感謝學(xué)校，更要感謝教師。花最香，花最美，花最嬌，鮮花要送最尊敬的人！下面請(qǐng)六年級(jí)全體同學(xué)聽口令：全體起立，敬禮?。ǘY畢?。┳屛覀冋嬲\地說一聲：教師，您辛苦了?。ㄕ?qǐng)坐?。ū尘耙魳?，鼓掌）

沒有同學(xué)的朝夕相處、互思互學(xué)，你們的成長(zhǎng)就會(huì)少一些樂趣；沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，你們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折。臨別之際，讓我們?cè)僖淮蝺A聽教師的期盼！下面我們請(qǐng)六年級(jí)班主任代表張花蘭教師發(fā)言。（大家掌聲歡送）

3、張教師質(zhì)樸的語言情意綿長(zhǎng)，飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛，濃濃的祝愿，更代表了六年級(jí)全體教師的心聲與期盼。我們的成長(zhǎng)不僅傾注了教師的心血，更離不開父母的細(xì)心呵護(hù)。在這特殊的時(shí)刻，我們的父母也有很多話要說。由請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。（六班爸爸）（音樂響起）

4、六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬過去，到了分別的時(shí)刻。此時(shí)，我們有千言萬語想要傾訴！有請(qǐng)?jiān)谛W(xué)生代表發(fā)言。

5、高橋小學(xué)是一塊沃土，建校30年來，她培育了一批又一批綜合素養(yǎng)特別優(yōu)秀的學(xué)子。信任我們xxxx屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請(qǐng)高橋小學(xué)20XX屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表張荔同學(xué)暢談畢業(yè)感言。大家歡送。

6、時(shí)間荏苒，歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)間馬上完畢，信任同學(xué)們既布滿了對(duì)往事的依依不舍，又對(duì)將來布滿了無限的向往?；叵肓昵暗慕袢?，你們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對(duì)學(xué)問的渴求踏入景苑的校園，成為一名活潑，得意的小學(xué)生；六年后的今日，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，去翻開人生嶄新的一頁，去開啟人生又一段漂亮的旅程。此時(shí)此刻，你的內(nèi)心是否滿懷感動(dòng)？是否有一種暖暖的感動(dòng)？

下面請(qǐng)張苗代表六年級(jí)全體同學(xué)向大家，抒發(fā)心中對(duì)母校、對(duì)教師的感恩之情。（背景音樂）

7、由各班班長(zhǎng)代表本班同學(xué)向?qū)W校捐書。

8、在我們的畢業(yè)生中，也涌現(xiàn)出了許多出色的同學(xué)，他們志向遠(yuǎn)大，他們勤奮刻苦，他們尊師敬長(zhǎng)，他們助人為樂，他們興趣廣泛，他們?yōu)樾?zhēng)光，他們是我們親愛的伙伴，也是我們學(xué)習(xí)的典范，下面請(qǐng)鄭主席宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，并為他們頒發(fā)證書。（校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)狀）

同學(xué)們，人生另一段嶄新而漂亮的旅途馬上開啟。今后不管你們走到哪里，請(qǐng)永久不要遺忘辛勤培育你們的恩師，不要遺忘含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要遺忘教育和培育你們的母校。我們?cè)诠餐谂?，期盼你們?cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁，我們的傲慢！高小的傲慢！

最終，我也把最美妙的祝愿送給同學(xué)們：愿你們永久安康、歡樂、平安！

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛的同學(xué)們：高橋小學(xué)《告辭母校，放飛幻想》xxxx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此完畢，教師們、同學(xué)們讓我們期盼著下一次的重逢！感謝大家！再見！

畢業(yè)典禮主持詞4

甲：尊敬的教師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

甲：今日，我們團(tuán)聚在這里進(jìn)行盛大的小學(xué)畢業(yè)典禮?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可今日，我們已經(jīng)成為了——

合：榮耀的小學(xué)畢業(yè)生!

乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)心下，健壯成長(zhǎng)!

甲：這六年，我們?cè)诮處煹募?xì)心教育下，安康成長(zhǎng)!

乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫忙下，歡樂成長(zhǎng)!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：尊敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教導(dǎo)和深情目光。

甲：得意的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡快和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：感謝母校，感謝教師，感謝同學(xué)們!

乙：下面，讓我們用熱鬧的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡送!(校長(zhǎng)講話)

甲：感謝劉校長(zhǎng)!我們肯定會(huì)牢記您的教育，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，將來為XX小學(xué)爭(zhēng)光!

乙：下面請(qǐng)王主任為我們講話。

乙：下面請(qǐng)班主任劉教師講話

下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。(姜潔、