八年級班主任工作計劃7篇范文

—八年級班主任工作計劃7篇范文班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著將來人才的培育。下面給大家共享八班級班主任工作方案內(nèi)容，希望能夠幫忙大家!八班級班主任工作方案1八班級的同學(xué)有它自身的特點，經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著許多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很深厚，同學(xué)的自我批判意識還不是很強(qiáng)，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀同學(xué)的拔尖上，并且保證全體同學(xué)的平均成果，面對上學(xué)期有問題的同學(xué)，這學(xué)期多做思想工作，保證同學(xué)的人數(shù)，保證同學(xué)的思想能以主動向上的學(xué)習(xí)看法，打好根底。我準(zhǔn)備從以下兩個方面綻開班級工作：一、班級管理每月一個主題，強(qiáng)化班會的作用，要讓它的確成為班級主動向上的動力之源，讓同學(xué)看展多形式的主題班會，豐富同學(xué)的思想，在緊急的學(xué)習(xí)生活中，讓自己的思想能有一個放松，并且起到對思想的啟迪。對有問題的同學(xué)，每一星期，做到有回報，有解決方案，有成效的成果匯總，把思想中的問題毀滅在萌芽中。然他們學(xué)有所成，在原有的根底上能有一個進(jìn)步，能從生活和學(xué)習(xí)中找到自己的閃光點，從而收回心扉把心思用到正地方，做一個合格的中同學(xué)。把學(xué)習(xí)中成果比擬不錯的同學(xué)，在肯定的時間內(nèi)，對他的學(xué)習(xí)狀況，按時地反應(yīng)，讓他們在學(xué)習(xí)中能找到自己的進(jìn)步，自己的缺乏，時時辰刻的提示自己，形成一種良性的循環(huán)，在定期中形成，批判和自我批判，按時地對顯現(xiàn)的問題，按時地改正。讓班級顯現(xiàn)自我管理的良性循環(huán)，是我對班級管理的最終目標(biāo)。二、同學(xué)學(xué)習(xí)這一學(xué)期，學(xué)習(xí)時間比擬短，學(xué)習(xí)任務(wù)比擬重，在較短的時間內(nèi)，同學(xué)的成果有一個較為穩(wěn)定的進(jìn)展，使我面對的重大問題，面對著一個問題，我準(zhǔn)備從平常抓起，同學(xué)的平常作業(yè)，同學(xué)的周周清，顯現(xiàn)問題按時的補(bǔ)救，按時地總結(jié)，同學(xué)在學(xué)習(xí)的思想中顯現(xiàn)的問題按時地訂正，課堂使同學(xué)學(xué)習(xí)的主陣地，抓好課堂是提高同學(xué)的重要手段，課堂中無小事，顯現(xiàn)的問題，有做好按時的整改工作，使任課老師在上課中上出高質(zhì)量的課。同學(xué)的成果才能在文中求勝。同學(xué)的學(xué)習(xí)，有的老師說全靠同學(xué)自己學(xué)，他不學(xué)我也沒有方法，這句話或許是正確的，但我們也應(yīng)當(dāng)看到，班主任的重要作用，一個好班級不肯定有一個好班主任，但一個好班主任肯定有成就一個好的班級，假如班級的各方面都提高了，同學(xué)就會聽從你的指令，親其師信其道才能對癥下藥，同學(xué)的成果才能提高。愛是不行少的但愛要有限度，必要的嚴(yán)是我們管理的基石，只有嚴(yán)才會顯示出我的愛。同學(xué)才能在這種良性的循環(huán)中，成果穩(wěn)步提高。這學(xué)期的方案，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。八班級班主任工作方案2八班級是同學(xué)最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級，我所擔(dān)任班主任的八班級十班，經(jīng)過一個學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多缺乏，為作好這學(xué)期的班主任工作，連續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下方案。一、班級根本情況本班共有名同學(xué)，其中有5名同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出，有大約15名同學(xué)學(xué)習(xí)比擬努力，但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷；大部分同學(xué)敏捷有余但缺乏踏實、不夠努力，學(xué)習(xí)成果一般；有近10名同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培育不好，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)困難較大。二、本學(xué)期根本工作要點1、向同學(xué)進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。形成勤奮好學(xué)，主動向上的班風(fēng)。2、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。3、激勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。4、連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。5、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。三、詳細(xì)措施1、充足利用班會向?qū)W行進(jìn)行思想教育。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。3、充足利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行教育。4、強(qiáng)化班隊陣地標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，充足利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等言論工具潛在的教育功能，鼓勵同學(xué)主動進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。5、常常對同學(xué)進(jìn)行家訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作。四、班級主要活動內(nèi)容1、組建新班委會。盡快組建一支工作力量強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細(xì)分工。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，施行值日班干部負(fù)責(zé)制強(qiáng)化班級管理崗位責(zé)任制。使同學(xué)的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下根底。2、思想教育。結(jié)合學(xué)校的布置，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動力，幫忙同學(xué)樹立正確的人生觀和世界觀，提高同學(xué)們的思想覺悟，增加責(zé)任感和進(jìn)取心，培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣。3、做好常規(guī)管理工作。常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要按時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標(biāo)準(zhǔn)化教育，協(xié)作政教處強(qiáng)化同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康教育。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。落實班級文化建設(shè)。4、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。強(qiáng)化對同學(xué)的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，按時找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。激勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)典范，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作。同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采納正面教育，強(qiáng)化同學(xué)自我管理建設(shè)管理小組，同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：主動與同學(xué)家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解同學(xué)。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對同學(xué)進(jìn)行教育。5、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，上學(xué)路上不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。6、組織有益的活動，豐富同學(xué)的生活。在各種活動的過程中，充足發(fā)揮集體教育的功能，讓同學(xué)們自我教育，相互教育。形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進(jìn)展”的班集體。八班級班主任工作方案3這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)任八班級49班的班主任工作，八班級這一年對于同學(xué)來說是一個分水嶺，為了使同學(xué)能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的獨(dú)特，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。雖然我在班級管理方面還沒有較豐富的經(jīng)驗，但我希望能在如今這批同學(xué)中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實踐上，畢竟班上的同學(xué)每一個都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使同學(xué)能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作方案：一、指導(dǎo)思想1、堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增加集體的凝聚力。2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深化研討班級中的典型案例，仔細(xì)填寫同學(xué)成長記錄，提高德育的實效型。二、工作目標(biāo)班級根本情況：本學(xué)期49班共有同學(xué)49名，其中女生22名，男生27名；住校生46名，其中21名女生，25名男生，留守同學(xué)3人，獨(dú)生子女2人，單親家庭同學(xué)1人。由于單親、留守等特別原因，班里同學(xué)中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難協(xié)作學(xué)校幫忙教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采納小搭配作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班同學(xué)根底較差，但同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱還是較高的，順應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快順應(yīng)一種合適自己的學(xué)習(xí)方法，幫忙他們按時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。三、重點工作（一）強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)。1、布置班級活動。依據(jù)學(xué)校德育工作布置，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動?；顒右獜?qiáng)化對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動等。2、營造向上氣氛。依據(jù)初二班級同學(xué)的年齡特點，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氣氛。（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。（2）布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個比擬舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。（3）讓同學(xué)參與班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的時機(jī)和成就感。培育同學(xué)的參與意識，提供顯示同學(xué)才華的時機(jī)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達(dá)同學(xué)的`主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培育班委干部。班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時要細(xì)心培育。第一，幫忙班委干部樹立威信；第二，激勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。（二）針對特別同學(xué)，開展特別教育。1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學(xué)開展教育。班主任要通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，隨時把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和看法，并經(jīng)常同他們交換看法。特別要充足調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對特別同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。四、工作內(nèi)容及措施（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振作精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氣氛，進(jìn)一步增加班集體的凝聚力。（2）結(jié)合實際情況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試。如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，實行補(bǔ)救措施；使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法；向同學(xué)推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《明星勝利錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。（3）充足利用班會講解自信念的建立與完成。結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的根底是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。（4）首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。（5）充足發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的主動性。以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。（6）強(qiáng)化值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、時機(jī)參與管理。（7）強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督的力度。搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（8）培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并仔細(xì)完成課后作業(yè)。八班級班主任工作方案4本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)任八班級一班班主任，經(jīng)過上學(xué)期的相處，我們師生之間都有了很大的了解。上學(xué)期，我們班取得了一些成果，但由于我經(jīng)驗缺乏，在一些方面還存在著缺乏之處，為此，本學(xué)期，我會查漏補(bǔ)缺，特制定工作方案如下一、班級情況分析1、總體情況分析。從總體看，經(jīng)過上學(xué)期的培育，本班形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，整體紀(jì)律較好，能夠按時完成各項活動，主動參與各種學(xué)校組織的活動，并取得肯定成果，但少部分同學(xué)仍不能嚴(yán)格要求自己，存在肯定問題，還需要進(jìn)一步強(qiáng)化管理。2、詳細(xì)情況分析。第一層次，本部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，紀(jì)律較好，工作仔細(xì)，擅長自主管理，需老師強(qiáng)化引導(dǎo)促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。第二層次，本部分同學(xué)學(xué)習(xí)較仔細(xì)，但缺乏主動性，不擅長表現(xiàn)自己，有肯定力量但不擅長發(fā)揮，需要按時激勵，嚴(yán)格要求，培育其自信。第三層次，本部分同學(xué)自制力較差，各種問題多而冗雜，影響班級進(jìn)展，需加以關(guān)注，嚴(yán)格管理，按時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。第四層次，本部分同學(xué)不僅自身問題較多，對班級影響較大，需時辰關(guān)注，按時發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化與家長的溝通，共同解決問題。二、班級工作目標(biāo)1、全面了解同學(xué)，幫忙同學(xué)克服學(xué)習(xí)生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。2、主動調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和培育良好的競爭意識，努力形成競爭、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。3、使每位同學(xué)的心理都能健康進(jìn)展，以平常心對待生活中的人和事。4、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求同學(xué)，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅實的根底，在保持現(xiàn)有成果的根底上，努力提高語數(shù)外三門主科成果，爭取更多同學(xué)進(jìn)入班級前百名。三、班級主要工作1、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加班級凝聚力。2、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。3、制定適宜班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。4、培育競爭意識，開發(fā)制造力，強(qiáng)化思想道德建設(shè)。5、結(jié)合學(xué)校德育工作布置，利用班團(tuán)隊主題活動，適時對同學(xué)進(jìn)行思想教育和抱負(fù)教育，利用多種形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充足的精神準(zhǔn)備，幫忙同學(xué)提高超辨是非的力量，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個人愛祖國，關(guān)懷他人，有著劇烈社會責(zé)任感的新一代接班人。八班級班主任工作方案5八班級這一年對于同學(xué)來說是一個領(lǐng)，為了使同學(xué)能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的獨(dú)特，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作方案：一、提高熟悉，抓住機(jī)遇，班級管理工作再上新臺階1、第一周召開班委會議，明確詳細(xì)分工，使班委工作正式運(yùn)作。2、按時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。3、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝聚力。4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。5、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。6、按時把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時辰保持心靈上的溝通。7、劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氣氛。8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的早自讀和晚自習(xí)自主學(xué)習(xí)活動，開展好每天的一節(jié)自習(xí)課，開發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力，培育自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。9、充足利用課余時間辦好黑板報和同學(xué)的小報活動。10、制定合適班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。11、嘗試實施班干部輪換制度。評比優(yōu)秀班干部。12、提倡在班級工作和學(xué)習(xí)中大力施行《同學(xué)一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。13、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況。14、大力強(qiáng)化安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。15、充足利用檢測考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。16、開展心理健康教育，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。17、做好雙差生的工作和重點同學(xué)的家訪工作。18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。19、堅決聽從學(xué)校的管理，并教育同學(xué)令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進(jìn)行逐級匯報妥當(dāng)解決。20、以地理、生物兩科會考為契機(jī)，強(qiáng)化同學(xué)的競爭意識。21、實行有效的措施，杜絕同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧。22、常常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。二、工作目標(biāo)1、地理、生物兩科會考的優(yōu)生分和平均分均居級部前列。2、晉級考試成果居級部前列。3、班級學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)濃，心理調(diào)整到最正確狀態(tài)，成為一個主動發(fā)奮、健康向上、和諧進(jìn)展的集體。盡管布置了許多，但不免存在這樣那樣地不到之處。在實際的工作中，本人將一直以一顆熱誠之心，盡自己所能努力做好本學(xué)期的班主任工作。八班級班主任工作方案6新的學(xué)期開頭了，我和同學(xué)一樣，晉級了!進(jìn)入八班級的一個嶄新的環(huán)境，同學(xué)很興奮，老師也很快樂！我擔(dān)任八班級四班的班主任。我們班的同學(xué)沒變，還是去年我所帶的那個班。所不同的是，我們的學(xué)校將搬往新校區(qū)。由于學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了改變，同學(xué)和老師也將隨之而轉(zhuǎn)變。我們不能讓同學(xué)再把從前的壞毛病帶到八班級了，我們也要更加嚴(yán)格要求自己，帶著同學(xué)一塊兒進(jìn)步。所以今年的工作方案要更細(xì)致更周全。首先，班級的管理肯定要嚴(yán)格。不管在紀(jì)律上，還是在衛(wèi)生上，都要強(qiáng)化管理。紀(jì)律方面，除了要求班長和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)任，另外，還要給同學(xué)制定每天的積分表。這樣可以把班級的利益責(zé)任到人，讓每個同學(xué)都為班級的積分盡一份力。衛(wèi)生方面，濾布我方案把全班同學(xué)分成值日小組，組長負(fù)起責(zé)任，每天哪個同學(xué)應(yīng)當(dāng)干什么組長要按時通知同學(xué)去做，還要有記錄，誰做得好了可以加分，不合格的要扣分。這樣可以讓同學(xué)不管在哪一方面都有競爭意識，即使是學(xué)習(xí)成果不優(yōu)秀的同學(xué)，也能在其他方面找到自己的自信念。其次，還要抓好本班的學(xué)習(xí)成果。在去年的幾次考試中，我們班的名次始終都處在中等，今年方案要上一個新臺階。各科的學(xué)習(xí)都要和任課老師做好協(xié)作，鼓勵同學(xué)去多發(fā)現(xiàn)問題，多問問題，不能累積問題不去解決。老師要和同學(xué)做好溝通，老師要做到提高效率，同學(xué)要做到學(xué)有所獲。這樣的話，可以讓激發(fā)同學(xué)在各科的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)習(xí)效率。不僅要注意特優(yōu)生的拔高，還不能無視成果不好的同學(xué)。最終，我們還要留意同學(xué)間的人際交往。同學(xué)進(jìn)入八班級，從年齡上來說只大了一歲，可有的同學(xué)卻看起來比七班級要成熟的多。閱歷一個暑假，同學(xué)長時間不見面，變得陌生了很多。所以班主任要多組織集體活動，錘煉同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。在與同學(xué)交往中削減摩擦，能建立一個團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀班集體。平常要多激勵同學(xué)去爭建文明班集體。本學(xué)期我的工作方案就是這樣的，對于同學(xué)我會采納因材施教，處理問題要因人而異，不能犯一概而論的錯誤。假如在工作中發(fā)現(xiàn)新問題了，再按時補(bǔ)充工作布置。爭取工作要比去年干得杰出！在摸索中不斷的查漏補(bǔ)缺，不斷帶著同學(xué)前進(jìn)。八班級班主任工作方案7一、強(qiáng)化班干伍的構(gòu)建、建立班委會學(xué)期初要盡快組織同學(xué)通過民主選舉組建一支工作力量強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，施行值日班干部負(fù)責(zé)制強(qiáng)化班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下根底。二、做好常規(guī)管理工作1、強(qiáng)化對同學(xué)的思想教育初二的同學(xué)開頭張揚(yáng)獨(dú)特，注意自我，對父母，老師的教育開頭產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對同學(xué)進(jìn)行“中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)”和“感恩教育”，強(qiáng)調(diào)思想是行動的指南，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織屢次感恩教育主題班會，讓同學(xué)思想上真的有所觸動。2、抓好幾項常規(guī)工作：（1）班級衛(wèi)生工作施行責(zé)任到個人的制度，漸漸形成完善的評比競爭機(jī)制。（2）狠抓同學(xué)的思想工作。依據(jù)每個同學(xué)的不同特點幫忙同學(xué)樹立適宜的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作。另外，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展，強(qiáng)化班級凝聚力的培育，同時強(qiáng)化同學(xué)之間的合作意識。（3）從詳情處著手培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。（4）主動組織同學(xué)參與各項文體活動，增加集體觀念和集體榮譽(yù)感。（5）強(qiáng)抓語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。（6）組織學(xué)習(xí)小組，形成合適本班級特點的合作學(xué)習(xí)氣氛。（7）勤抓常管多催促嚴(yán)要求，落實好學(xué)校一日行為標(biāo)準(zhǔn)，爭取每周都能奪得