寒假作業(yè)化學(xué)式化合價(jià)燃燒答案九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期

廣東省郭永升名師工作室九年級(jí)（上）化學(xué)寒假作業(yè)（8）一、選擇題（共3小題，每小題3分，滿(mǎn)分9分）1．手機(jī)中使用的鋰（Li）電池是新型的高能電池，某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2═LiMnO2．此反應(yīng)中鋰元素的化合價(jià)變化為0→+1，下列對(duì)錳元素的化合價(jià)變化判斷正確的是()A．+4→+3 B．+2→+3 C．0→+2 D．﹣4→﹣2【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；常見(jiàn)元素與常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)；化合價(jià)規(guī)律和原則．【專(zhuān)題】化學(xué)式的計(jì)算．【分析】根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則先計(jì)算出兩化合物中錳元素的化合價(jià)，再比較即可得出答案．【解答】解：設(shè)MnO2中錳元素的化合價(jià)為x．x+（﹣2）×2=0x=+4設(shè)LiMnO2中錳元素的化合價(jià)為y．（+1）+y+（﹣2）×2=0y=+3故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算，難度稍大．2．美國(guó)《科學(xué)》雜志每年評(píng)選一種在研究上取得突出進(jìn)展的分子（Moleculeoftheyear），人們稱(chēng)為“明星分子”．1992年評(píng)出的明星分子在控制人體血壓、腸胃、大腦學(xué)習(xí)方面具有特殊生理功能．己知該分子中氮、氧元素的質(zhì)量比為7：8，則它的化學(xué)式為()A．N2O B．NO C．NO2 D．N2O5【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷．【專(zhuān)題】化學(xué)式的計(jì)算．【分析】先用假設(shè)法，假設(shè)這種氧化物的化學(xué)式為NxOy，然后根據(jù)題意列出方程組，就可計(jì)算出氮原子與氧原子的個(gè)數(shù)比，進(jìn)而得出這種氧化物的化學(xué)式．【解答】解：設(shè)這種物質(zhì)的化學(xué)式為NxOy，該分子中氮、氧元素的質(zhì)量比為7：8，所以，=即化學(xué)式為NO故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．3．已知某氯化鈉樣品中含有另一種氯化物，經(jīng)測(cè)定該混合物中氯元素的含量為%，則通過(guò)計(jì)算可推測(cè)另一種物質(zhì)是()A．CaCl2 B．KCl C．MgCl2 D．FeCl3【考點(diǎn)】元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算．【專(zhuān)題】推斷混合物的可能組成．【分析】首先計(jì)算純凈物氯化鈉中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后與樣品中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比，樣品中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)介于氯化鈉和另外一種氯化物之間，若樣品中的氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氯化鈉中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則混入的另一種物質(zhì)中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必定高于樣品中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解答】解：氯化鈉中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=%，現(xiàn)該樣品中氮元素的百分含量為%，則混入物質(zhì)中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)小于%，A、CaCl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=＞%，故A錯(cuò)誤；B、KCl中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=%＜%，故B正確；C、MgCl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=%＞%，故C錯(cuò)誤；D、FeCl3中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=%＞%，故D錯(cuò)誤；故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，注重了化學(xué)與生活的聯(lián)系，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用平均值的思維方法來(lái)進(jìn)行分析解答．二、解答題（共6小題，滿(mǎn)分6分）4．2022年以來(lái)，我國(guó)一些地方相繼發(fā)生因“毒鼠強(qiáng)”（化學(xué)式C4H8N4S2O8）中毒造成人員傷亡的事件．“毒鼠強(qiáng)”是一種劇毒藥物．（1）該物質(zhì)的一個(gè)分子中含26個(gè)原子，該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為304．（2）該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為C：H：N：S：O=6：1：7：8：16；（3）該物質(zhì)是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成．【考點(diǎn)】相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；元素質(zhì)量比的計(jì)算．【專(zhuān)題】化學(xué)式的計(jì)算；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算．【分析】（1）根據(jù)1個(gè)“毒鼠強(qiáng)”分子的構(gòu)成，相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．（3）根據(jù)“毒鼠強(qiáng)”化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答．【解答】解：（1）1個(gè)“毒鼠強(qiáng)”分子是由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、4個(gè)氮分子、2個(gè)硫原子和8個(gè)氧原子構(gòu)成的，則該物質(zhì)的一個(gè)分子中含26個(gè)原子．該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為12×4+1×8+14×4+32×2+16×8=304．（2）該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為C：H：N：S：O=（12×4）：（1×8）：（14×4）：（32×2）：（16×8）=6：1：7：8：16．（3）“毒鼠強(qiáng)”是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的．故答案為：（1）26；304；（2）6：1：7：8：16；（3）碳、氫、氮、硫、氧五種元素．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．5．食品保鮮可以防止食品腐壞，保持食品的營(yíng)養(yǎng)和味道．食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等．（1）包裝熟食制品常加入防腐劑．丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學(xué)式為C3H5O2Na，丙酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為96；（2）某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉，利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵，來(lái)吸收包裝袋中的氧氣，從而延長(zhǎng)食品保質(zhì)期．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe+6H2O+3O2═4Fe（OH）3．已知該脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質(zhì)量為，計(jì)算該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質(zhì)量．【考點(diǎn)】相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．【專(zhuān)題】化學(xué)式的計(jì)算；有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算．【分析】（1）根據(jù)各原子的相對(duì)原子質(zhì)量可以求出該分子的相對(duì)分子質(zhì)量；（2）根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式、鐵的質(zhì)量可以計(jì)算需要氧氣的質(zhì)量．【解答】解：（1）根據(jù)丙酸鈉的化學(xué)式C3H5O2Na可以知道：丙酸鈉是由四種元素組成的，其相對(duì)分子質(zhì)量為：12×3+1×5+16×2+23=96；（2）鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵的化學(xué)方程式為：4Fe+6H2O+3O2═4Fe（OH）3．故填：4Fe+6H2O+3O2═4Fe（OH）3．設(shè)最多能夠吸收O2的質(zhì)量為x，4Fe+6H2O+3O2═4Fe（OH）3，22496x，x=，故答案：（1）96；（2）最多能夠吸收O2的質(zhì)量為．【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生活，也服務(wù)于生活，與生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，是中考熱點(diǎn)之一，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題．6．合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說(shuō)明（如圖），對(duì)產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問(wèn)，于是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)硝酸銨的含氮量進(jìn)行了計(jì)算，都認(rèn)為包裝袋上標(biāo)注的含氮量不準(zhǔn)確．小組中李華同學(xué)的計(jì)算過(guò)程如下：×100%=%，而王明同學(xué)計(jì)算的結(jié)果大于34%．由于計(jì)算結(jié)果不同，小組中的同學(xué)進(jìn)行了討論．（1）你認(rèn)為李華同學(xué)的計(jì)算是否正確？不正確．（2）計(jì)算硝酸銨中的含氮量，你的方法是．（3）請(qǐng)你計(jì)算，該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為．【考點(diǎn)】標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算；化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算．【專(zhuān)題】標(biāo)簽圖示型；壓軸實(shí)驗(yàn)題．【分析】本題考查利用化學(xué)式的計(jì)算，根據(jù)信息可知硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說(shuō)明中有硝酸銨的化學(xué)式．（1）李華同學(xué)的計(jì)算中N原子是1個(gè)，而化學(xué)式中為2個(gè)N原子；（2）根據(jù)化學(xué)式判斷原子個(gè)數(shù)，用原子個(gè)數(shù)和原子量來(lái)計(jì)算，所以要準(zhǔn)確判斷原子個(gè)數(shù)，用對(duì)原子量；（3）根據(jù)含氮量可計(jì)算氮元素的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算純硝酸銨的質(zhì)量．【解答】解：（1）根據(jù)李華同學(xué)的計(jì)算過(guò)程，N原子的個(gè)數(shù)判斷錯(cuò)誤，故答案為：不正確；（2）根據(jù)化學(xué)式及元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算來(lái)計(jì)算，故答案為：根據(jù)化學(xué)式判斷原子個(gè)數(shù)，用原子個(gè)數(shù)和原子量來(lái)計(jì)算，NH4NO3中有2個(gè)N原子，可列式來(lái)計(jì)算得到含氮量，解答為：；故答案為：；（3）50kg的硝酸銨中氮元素的質(zhì)量為：50kg×34%=17kg，所以硝酸銨的質(zhì)量為：=，故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)信息的判斷和使用，認(rèn)識(shí)身邊處處有化學(xué)知識(shí)，要學(xué)會(huì)用化學(xué)知識(shí)來(lái)解答生活中常見(jiàn)的化學(xué)問(wèn)題．7．宇宙飛船內(nèi)，用含氫氧化鋰的過(guò)濾網(wǎng)除去宇航員呼出的二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X．則X的化學(xué)式為()A．H2 B．H2O C．O2 D．H2O2【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】化學(xué)式的計(jì)算．【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變與原子數(shù)目不變；再結(jié)合化學(xué)方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X，可求的X的化學(xué)式．【解答】解：由題意知：反應(yīng)的化學(xué)方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X．再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的意義，反應(yīng)前：鋰離子2個(gè)、氧原子4個(gè)、氫原子2個(gè)、碳原子1個(gè)；反應(yīng)后：Li2CO3鋰離子2個(gè)、氧原子3個(gè)、碳原子1個(gè)；可知1個(gè)X分子中含有2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子．故X的化學(xué)式為H2O．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】掌握有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷方法；掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容、涵義及其實(shí)際應(yīng)用．8．氫化鈣（CaH2）是一種重要的制氫劑，與水接觸時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑．若要制得2g氫氣，需CaH2的質(zhì)量為多少？【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．【專(zhuān)題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算．【分析】可根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，寫(xiě)出配平的化學(xué)方程式，找出氫氣和氫化鈣的質(zhì)量比，列出比例式求解．【解答】解：設(shè)需要CaH2的質(zhì)量為x．CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑424x2g解之得：x=21g答：需要CaH2的質(zhì)量為21g．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算的能力．試題比較簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是要步驟規(guī)范，才能保證不失分．9．在今年全國(guó)兩會(huì)期間，代表們所使用的石頭紙、環(huán)保手提袋和購(gòu)物袋，主要原料是具有環(huán)保意義的碳酸鈣．為測(cè)定某石頭紙中碳酸鈣的含量，某同學(xué)稱(chēng)取10g碎紙樣品放入燒杯中，將50g鹽酸分5次加入燒杯．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1010101010充分反應(yīng)后燒杯及燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量/g（1）10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成氣體．（2）計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．【專(zhuān)題】圖表分析，尋找有效數(shù)據(jù)；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算．【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表，利用質(zhì)量守恒定律，第2、3、4次加入10g稀鹽酸均放出二氧化碳，而第5次加入10g稀鹽酸不再放出氣體，因此可判斷前4次實(shí)驗(yàn)中，每次所產(chǎn)生的二氧化碳均為，反應(yīng)放出二氧化碳的總質(zhì)量即前四次反應(yīng)得到二氧化碳的質(zhì)量和，且樣品中的碳酸鈣完全反應(yīng)；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，由放出二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，即可求得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解答】解：（1）根據(jù)題意，利用質(zhì)量守恒定律，可得前四次實(shí)驗(yàn)后碳酸鈣恰好完全反應(yīng)，且每次均放出二氧化碳；則10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)，最多生成二氧化碳的質(zhì)量=×4=；故答案為：；（2）設(shè)碳酸鈣樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑10044x=x=8g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．【點(diǎn)評(píng)】利用質(zhì)量守恒定律，分析每次加入稀鹽酸后燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量的變化，可以得出每次實(shí)驗(yàn)加入稀鹽酸所放出二氧化碳的質(zhì)量，據(jù)此對(duì)反應(yīng)情況進(jìn)行判斷．三、選擇題（共9小題，每小題3分，滿(mǎn)分27分）10．下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法正確的是()A．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)燃燒B．只有燃燒可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能C．用木材引燃煤，是為了提高煤的著火點(diǎn)D．增大可燃物與空氣的接觸面積，可使其充分燃燒【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件．【專(zhuān)題】化學(xué)與能源；化學(xué)與生活．【分析】根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備三個(gè)基本條件：（1）要有可燃物；（2）要與氧氣充分接觸；（3）可燃物的溫度必需達(dá)到其自身的著火點(diǎn)，結(jié)合促進(jìn)燃燒的方法分析．【解答】解：A、根據(jù)燃燒的條件可知，若溫度沒(méi)有達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)也不能燃燒，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、中和反應(yīng)也放出熱量，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、著火點(diǎn)是物質(zhì)的性質(zhì)，不能提高，提高的是溫度，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、增大可燃物與空氣的接觸面積，可使可燃物燃燒的更充分，故說(shuō)法正確；故選項(xiàng)為：D．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查燃燒的定義及燃燒具備的基本條件，了解促進(jìn)可燃物燃燒的方法等知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．11．消防隊(duì)員滅火時(shí)，常往可燃物中噴大量的水，其作用是()A．使水分解 B．使水變成水蒸氣C．降低可燃物的著火點(diǎn) D．降低溫度、隔絕空氣【考點(diǎn)】滅火的原理和方法；水的性質(zhì)和應(yīng)用．【專(zhuān)題】化學(xué)與社會(huì)突發(fā)事件．【分析】向燃燒物灑水用水帶走燃燒物的熱量，可以降低燃燒物溫度，當(dāng)溫度低于著火點(diǎn)時(shí)，可燃物的燃燒就會(huì)熄滅，用水滅火的原理為降低溫度至著火點(diǎn)以下．【解答】解：A、往可燃物中噴大量的水的目的不是使水分解，而是降低溫度，故錯(cuò)誤；B、往可燃物中噴大量的水目的是降低溫度、隔絕空氣，而不是使水變成水蒸氣，故錯(cuò)誤；C、可燃物的著火點(diǎn)在相同的條件下，是不可改變的，故錯(cuò)誤；D、往可燃物中噴大量的水，用水帶走燃燒物的熱量，可以降低燃燒物溫度，當(dāng)溫度低于著火點(diǎn)時(shí)，可燃物的燃燒就會(huì)熄滅，或水把燃燒物與空氣隔絕了，用水滅火的原理為降低溫度至著火點(diǎn)以下或隔絕空氣．故正確．故選D【點(diǎn)評(píng)】燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件，而只要破壞燃燒三個(gè)條件中的任何一個(gè)條件即可達(dá)到滅火的目的．12．下列圖標(biāo)中，表示“禁止燃放鞭炮”的是()A． B． C． D．【考點(diǎn)】幾種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)．【專(zhuān)題】公共標(biāo)志型．【分析】根據(jù)已有的化學(xué)圖標(biāo)的意義進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：A、是爆炸品標(biāo)志；B是禁止燃放鞭炮標(biāo)志；C、是腐蝕品標(biāo)志；D、是禁止煙火標(biāo)志；故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是常見(jiàn)化學(xué)圖標(biāo)的知識(shí)，掌握化學(xué)圖標(biāo)的意義是解答本題的關(guān)鍵．13．用燈帽蓋滅酒精燈的原理是()A．移走可燃物 B．隔絕空氣C．防止酒精揮發(fā) D．降低酒精著火點(diǎn)【考點(diǎn)】滅火的原理和方法；加熱器皿-酒精燈．【專(zhuān)題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下．（3）撤走可燃物．【解答】解：蓋上燈帽時(shí)，酒精燈中的酒精與氧氣隔絕，從而達(dá)到滅火的目的．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查滅火的方法，解答時(shí)要從可燃物燃燒的條件方面進(jìn)行分析、判斷，從而找出滅火的方法．14．下列安全措施不正確的是()A．加油站內(nèi)及附近，要嚴(yán)禁煙火B(yǎng)．少量天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)C．不慎將燃著的酒精燈碰倒，立即用濕布蓋滅D．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅【考點(diǎn)】防范爆炸的措施；常見(jiàn)的意外事故的處理方法；滅火的原理和方法．【專(zhuān)題】化學(xué)與生活．【分析】A、根據(jù)加油站周?chē)嬖诖罅康挠蜌猓瑯O容易發(fā)生爆炸判斷．B、根據(jù)天然氣與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸的性質(zhì)判斷．C、根據(jù)滅火的原理判斷．D、根據(jù)自然界的水能導(dǎo)電的性質(zhì)判斷．【解答】解：A、加油站周?chē)嬖诖罅康挠蜌?，極容易發(fā)生爆炸，所以加油站內(nèi)及附近，要嚴(yán)禁煙火，故A正確．B、天然氣與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)，一者能降低天然氣的溫度，防止它達(dá)到著火點(diǎn)，二者可稀釋天然氣，防止達(dá)到爆炸極限，故B正確．C、燃著的酒精燈不慎碰倒，引起失火，火勢(shì)小易控制，可用濕布蓋上以隔絕空氣或氧氣，達(dá)到滅火的目的，故C正確．D、正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅，易連電短路，或造成觸電事故，故D錯(cuò)誤．故選D．【點(diǎn)評(píng)】生命重于泰山，在生產(chǎn)、生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些安全事故，如火災(zāi)、爆炸、中毒、觸電、化學(xué)品腐蝕等，了解事故發(fā)生的原理，學(xué)會(huì)預(yù)防和防護(hù)的措施，是保障人身生命安全的第一要?jiǎng)?wù)．15．下列關(guān)于燃料的說(shuō)法中，正確的是()A．石油是純凈物B．化石燃料是取之不盡、用之不竭的C．煤、石油和天然氣都不是化石燃料D．煤和石油的燃燒會(huì)造成對(duì)空氣的污染【考點(diǎn)】化石燃料及其綜合利用；純凈物和混合物的判別．【專(zhuān)題】化學(xué)與能源．【分析】A、石油是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；B、化石燃料屬于不可再生能源；C、煤、石油、天然氣都是化石燃料；D、化石燃料燃燒能生成大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等對(duì)空氣有影響的物質(zhì)．【解答】解：A、石油的主要成分是一些烷烴，還含有一些其它種類(lèi)的物質(zhì)，屬于混合物．故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、化石燃料不是取之不盡、用之不竭的．故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、煤、石油、天然氣屬于化石燃料，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、化石燃料燃燒能生成大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等對(duì)空氣有影響的物質(zhì)，故選項(xiàng)D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握化石燃料的成分和性質(zhì)，要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性．16．“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．其滅火原理是()A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕C．降低了可燃物的著火點(diǎn) D．使溫度降低到著火點(diǎn)以下【考點(diǎn)】滅火的原理和方法．【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．【分析】可根據(jù)滅火原理①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，來(lái)解答．【解答】解：“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，這樣就使可燃物與氧氣隔絕，使火焰熄滅．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)滅火原理和方法的掌握，有利于知識(shí)在生活中的應(yīng)用．17．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，下列做法不正確的是()A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．將森林大火蔓延路線前的樹(shù)木砍掉C．室內(nèi)起火時(shí)，立即打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)D．火災(zāi)中所處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離【考點(diǎn)】滅火的原理和方法．【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．【分析】滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下．（3）撤走可燃物．發(fā)生火災(zāi)時(shí)溫度較高，可燃物燃燒生成的二氧化碳由于溫度高，密度比空氣小，聚集在較高處．【解答】解：A、蓋上鍋蓋可以使油與氧氣隔絕，從而達(dá)到滅火的目的；B、將森林大火蔓延路線前的樹(shù)木砍掉可以使可燃物與火源隔絕，從而達(dá)到滅火的目的；C、打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)能夠向室內(nèi)補(bǔ)充氧氣，從而促進(jìn)可燃物的燃燒；D、用濕毛巾捂住口鼻可以降低空氣的溫度，也可以防止煙塵進(jìn)入呼吸道；貼近地面逃離可以防止與高處濃度較大的二氧化碳接觸．故選C．【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，這三個(gè)條件缺一不可，因此，只要破壞燃燒的條件，就可以實(shí)現(xiàn)滅火．18．如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件．其中能夠說(shuō)明“可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)”的一組現(xiàn)象是()①圖1銅片上白磷燃燒②圖1銅片上紅磷未燃燒③圖1水中白磷未燃燒④圖2水中白磷燃燒．A．①② B．①③ C．③④ D．②③【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件．【專(zhuān)題】課本知識(shí)同類(lèi)信息．【分析】根據(jù)燃燒的條件可知，①圖1銅片上白磷燃燒，是因?yàn)榫邆淞宋镔|(zhì)燃燒的三個(gè)條件；②圖1銅片上紅磷未燃燒，是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)；③圖1水中白磷未燃燒，是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸；④圖2水中白磷燃燒，是因?yàn)闈M(mǎn)足物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件．【解答】解：，①圖1銅片上白磷燃燒，是因?yàn)榫邆淞宋镔|(zhì)燃燒的三個(gè)條件；②圖1銅片上紅磷未燃燒，是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)；③圖1水中白磷未燃燒，是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸；④圖2水中白磷燃燒，是因?yàn)闈M(mǎn)足物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件．所以①②可以說(shuō)明“可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)”；①③可以說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與空氣或氧氣接觸；③④可以說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與空氣或氧氣接觸；②③不能說(shuō)明燃燒需要什么條件．故選A【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件，即物質(zhì)具有可燃性、與氧氣或空氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)，三個(gè)條件缺一不可．四、解答題（共2小題，滿(mǎn)分0分）19．能源與環(huán)境是目前世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題，請(qǐng)回答：（1）常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤．（2）空氣中少量的二氧化碳對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)有重要的意義，如果二氧化碳排放過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng)．綠色植物通過(guò)光合作用吸收CO2，為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議合理的是AC（填字母）．A．開(kāi)發(fā)新能源B．緩解用電緊張，大力發(fā)展燃煤發(fā)電C．低碳生活，綠色出行（3）在新能源汽車(chē)未普及時(shí)，汽油中添加乙醇是一種有效措施．寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O22CO2+3H2O，乙醇作為汽車(chē)燃料的優(yōu)點(diǎn)是減少汽油消耗和尾氣排放．（4）限制燃放煙花爆竹是保護(hù)環(huán)境的措施之一．煙花爆竹中黑火藥的配方一般是：硫磺2g、硝酸鉀3g、炭粉，其反應(yīng)原理是S+2KNO3+3CK2S+3CO2↑+N2↑，則參加反應(yīng)的S、KNO3、C的質(zhì)量比為16：101：18，由此判斷，該配方中過(guò)量的物質(zhì)有硫磺、炭粉．（5）汽油中某分子x（相對(duì)分子質(zhì)量為114）由碳、氫兩種原子構(gòu)成，其中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為%，則x分子中碳、氫兩種原子個(gè)數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比為4：9．【考點(diǎn)】化石燃料及其綜合利用；自然界中的碳循環(huán)；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算；常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響．【專(zhuān)題】化學(xué)與能源；元素位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】（1）三種化石燃料包括石油、天然氣和煤；（2）CO2的其一作用就是能進(jìn)行光合作用，為了減緩大氣中CO2含量的增加就必須少使用化石燃料，使用無(wú)污染能源，像開(kāi)發(fā)新能源，低碳生活．（3）乙醇屬于烴類(lèi)，燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O，汽油是不可再生能源，并且燃燒后有污染物產(chǎn)生，乙醇作為汽車(chē)燃料的優(yōu)點(diǎn)減少汽油消耗和尾氣排放．（3）根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比；（4）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量和元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算分子中原子個(gè)數(shù)比．【解答】解：（1）化石燃料包括：煤、石油、天然氣；故填：煤；（2）CO2的其一作用就是能進(jìn)行光合作用，為了減緩大氣中CO2含量的增加就必須少使用化石燃料，使用無(wú)污染能源，像開(kāi)發(fā)新能源，低碳生活，多植樹(shù)種草等，故答案為：光合，AC；（3）乙醇燃燒生氣水和二氧化碳，汽油是不可再生能源，乙醇是再生資源，且燃燒后無(wú)污染物生氣，所以乙醇代替汽油能減少汽油消耗和尾氣排放．故答案為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O，減少汽油消耗和尾氣排放；（3）由S+2KNO3+3CK2S+3CO2↑+N2↑可知，參加反應(yīng)的S、KNO3、C的質(zhì)量比為：32：202：36=1