大班安全教案交通安全伴我行

僅供個人參考幼兒園大安全教案：通安全伴我行活動分析：大班年齡階段的幼兒具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班兒即將升入小學，獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害度了解不夠。通過此次活動，幼兒了解了交通安全標志與們生活的密切關系，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，高了自我安全防護能力?；顒幽繕耍?、了解基的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志了解交通安全標志與們生活的密切關系。2、學習基本的指揮手勢，懂得手勢的思。3、在游戲動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺守交通規(guī)則的意識，高自我安全防護能力?；顒訙蕚洌何镔|：1、制作介紹常見交通安全標志的課件2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自方向盤。3、將場地置成馬路十字路口的樣子，停車場標志自行車標志。不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。5、音樂磁帶，多媒體設備（搜索flash動畫心理：觀察馬路上的通標志?；顒舆^程：一、導入創(chuàng)設情景，引起幼兒興趣。師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿這里象什么地方？（馬路）我們就來看馬路上發(fā)生了么事情？看誰看得最仔細。二、展開（一）觀看情景表演引起幼兒思考（注意提醒：又發(fā)生一件事情演內(nèi)容A、一名汽車司機車速較快，傷了橫穿馬路的小學生；B、一名行人看到交警不在，翻欄桿橫過馬路問才你看到了什么”“是什么原因造成了危險事情的發(fā)生？想對他們說什么？小結：多么危險可怕事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)。（二）認識信號燈標及幾種常見交通標志1、認識信號燈，說說信號燈的作用。師：在生活中，很多路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考等）2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的用。師：我們來個做游戲守則的小司機孩扮演小司機，女孩扮演小生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。小結：小司機們真遵交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。3、播放課，認識幾種常見的交通標志，了解交通志與人們生活的關系師車輛穿梭的馬上了號燈這個交通標志外，還有很多交通標志。天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標志，問不同問題。問：這是什么標志？到這個標志，我們要怎么做？歸納：⑴指示標志：在藍底色畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事。⑵禁止標志：在紅色圓里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止志就告訴人們不能做的事情。不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考⑶警示標志：在黃色三形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危要注意，要遠離。⑷出示三種標志，進行納總結。師：小朋友今天我們認識了常見的三種交通志，藍色白圖案的標志叫（指示標志色圓圈內(nèi)畫不同圖案，還有一條紅斜線的標志叫（禁止標志色角形內(nèi)畫不同圖案的標志叫（警示標志小結小朋友記得真確師勵你們看一段動畫片，動畫片里有交通標志看誰先說出來。4、播放flash畫，鞏固對標志的掌握，有獎?chuàng)尨?。播放畫面，幼兒觀察以最先答對的幼兒為勝，并獎勵小粘貼。（三）學習指揮手勢現(xiàn)場指揮1、師：剛我們認識的交通標志對維護交通安全起重要的作用。車輛順通行，人們的生命安全，更離不開交通警察。今天，我們邀請來了女子中隊的交警阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來。2、警察：子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的通規(guī)則，認識了不同交通標志，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考常見的指揮手勢（直手勢、停止手勢、左轉彎手勢、右轉彎手勢大家說說是什么意思有信心學習嗎？警察做指揮動作，幼兒猜意思。3、游戲學做小交警做交通指揮手勢。（四）游戲通安全我行”師：孩子們交警阿姨到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎我們就請交警阿姨作我們的現(xiàn)場指揮，幼兒根據(jù)自己的愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口進現(xiàn)場指揮在樂伴奏下展開游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)，觀看指揮手勢進行行駛。三、結束集合隊伍，講評情況交警子們，今天你學到了很多交通安全知識，都表現(xiàn)得非常出色，老和阿姨都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士老師望你們能像阿那樣自覺維護交通安全，讓更多的孩子高高興興上，平平安安回家織幼兒歡送交警阿姨，自然結束！不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考僅供個用學習、究不得用商業(yè)用。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetrechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.толькдл