清明節(jié)活動主題方案小學(xué)

第頁共頁清明節(jié)活動主題方案小學(xué)清明節(jié)活動主題方案小學(xué)〔一〕幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節(jié)氣中，進(jìn)展“祭之以禮”的追遠(yuǎn)活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構(gòu)成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續(xù)展開新的有機構(gòu)成。而且，清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化，更加增進(jìn)了文化認(rèn)同和民族認(rèn)同。一、活動背景清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷祖先的宗親節(jié)日，又是一個遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵、深沉的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣闊人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。二、活動目的1、認(rèn)知目的：通過知識競賽，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更詳細(xì)、詳實的理解。2、情感目的：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗讀等活動知道我們的愛要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建立祖國的重任。3、行為目的：通過活動學(xué)會好好學(xué)習(xí)、愛父母、愛同學(xué)、愛教師、愛班級、愛社會。三、活動時間xx年x月x日。四、課前準(zhǔn)備1、與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫下自己的感受。3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭。和同學(xué)們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭的電視劇。4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)。五、理解清明節(jié)清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比擬客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動?！痘茨献印ぬ煳挠?xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，那么清明風(fēng)至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)消費有著親密的關(guān)系。但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標(biāo)志，而節(jié)日那么包含著一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。按照舊的風(fēng)俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的xx月xx日至xx日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游〔古代叫踏青〕的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的風(fēng)俗。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的風(fēng)俗仍很盛。清明節(jié)活動主題方案小學(xué)〔二〕一、設(shè)計背景清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好光陰。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日xx年已被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這表達(dá)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)調(diào)查不少青少年學(xué)生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓那么是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思的精神的理論而召開主題班會。意借此祭奠先烈、祖先、先賢之活動，引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，受到深入的思想教育。通過活動，教育學(xué)生向____烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立效勞認(rèn)識，營造文明、和諧的社會環(huán)境。二、活動目的1、借此活動幫助學(xué)生全面正確的理解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，過一個有主動意義的清明節(jié)。2、借此活動引導(dǎo)學(xué)生理解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷____先烈的豐功偉績的根底上，繼承先烈遺志，發(fā)揚____精神，珍惜如今的美妙生活。3、借此活動增強青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。三、活動準(zhǔn)備1、xx烈士圖片與故事清明節(jié)風(fēng)俗活動片段，愛國電影片段、等資料。2、課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。3、學(xué)生自編自演節(jié)目的演練，表演道具的制作。四、活動過程1、整隊、出旗、唱隊歌。2、開場詞：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于xx代，已有xx多年的歷史。清明最開場是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的詳細(xì)表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他?？斓轿覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題：走進(jìn)清明親近傳統(tǒng)。3、清明節(jié)簡介。〔多媒體展示圖片〕清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比擬客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。《淮南子·天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，那么清明風(fēng)至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)消費有著親密的關(guān)系。4、清明節(jié)的由來?！矊W(xué)生自編自演〕晉文公與介子推的故事。介紹：清明節(jié)大約始于xx代，已有xx多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的風(fēng)俗交融，到了xx年間〔xx至xx年〕，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸交融為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。5、清明節(jié)風(fēng)俗?！矊W(xué)生介紹〕蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步開展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)安康，而且可以培養(yǎng)英勇精神，至今為人們特別是兒童所喜歡。〔兩名學(xué)生邊表演邊講解〕蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜歡的一種游戲。相傳是黃帝創(chuàng)造的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。〔結(jié)合圖片介紹〕踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派活力勃勃的景象，正是郊游的大好光陰。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。〔小品表演植樹與護樹〕植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)稱為“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對發(fā)動全國各族人民主動開展綠化祖國活動，有著非常重要的意義。〔學(xué)生手拿風(fēng)箏介紹〕放風(fēng)箏：也是清明時節(jié)人們所喜歡的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，聽?wèi){清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運?！膊シ艌D片影像〕清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思祖先、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)根底的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能表達(dá)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命本來的認(rèn)識，讓每個生者都牢記自己身世的淵、理解自己生命的脈絡(luò)?？傊鎸ψ嫦鹊恼掌蚰贡?，表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。6、傳承清明傳統(tǒng)。結(jié)合理論活動談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種風(fēng)俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的？——突出“掃墓踏青”活動?！布t色宣傳員講述xx烈士的____故事〕觀看“xx”圖片，走進(jìn)____烈士墓，緬懷“xx烈士”，理解烈士的____故事，傳承烈士的精神，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。模擬祭掃烈士現(xiàn)場：奏哀樂，全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對祖先及烈士的悼念，寄托對____先烈的無限哀思，頌揚____先烈的崇高精神。7、誦讀清明詩歌。全班誦讀：《清明》〔唐〕杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。男生誦讀：《途中寒食》〔唐〕宋之問馬上逢寒食，途中屬暮春?？蓱z江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。女生誦讀：《寒食》〔唐〕韓翃春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。第一小組誦讀：《閭門即事》〔唐〕張繼耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田；試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。第二小組誦讀：《清明》〔宋〕王禹俏無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》〔宋〕吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌拾掇去，萬株楊柳屬流鶯。第四小組誦讀