學(xué)校貧困生資助工作總結(jié)范本

第7頁共7頁學(xué)校貧?困生資?助工作?總結(jié)范?本一?、提高?認(rèn)識，?加強(qiáng)_?___?領(lǐng)導(dǎo)，?建立健?全了工?作機(jī)構(gòu)?。為?了抓好?扶貧助?學(xué)工作?，農(nóng)場?成立了?扶貧濟(jì)?困工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組。農(nóng)?場教育?總支書?記劉斌?同志任?組長，?總支成?員及各?學(xué)校校?長具體?落實(shí)，?開學(xué)初?，教育?總支提?出“百?名教師?進(jìn)千家?，溫暖?送進(jìn)每?一戶”?教師家?訪，要?求各學(xué)?校開展?對貧困?生的摸?底工作?，摸清?貧困生?家庭狀?況，做?好所有?有學(xué)生?及貧困?生的建?檔工作?，明確?助學(xué)思?路，然?后有計(jì)?劃有步?驟地實(shí)?施。?二、深?入思考?，認(rèn)真?總結(jié)，?對全年?農(nóng)場貧?困生助?學(xué)工作?的回顧?。一?年來，?在農(nóng)場?教育總?支在上?級部門?的親切?關(guān)懷下?，在農(nóng)?場各學(xué)?校的共?同努力?下，_?___?學(xué)年度?，農(nóng)場?資助貧?困學(xué)生?生活費(fèi)?元，共?計(jì)多人?，__?__%?的學(xué)生?享受”?兩免“?，我們?積極爭?取社會?力量的?捐助，?資助，?共計(jì)人?。農(nóng)場?全體師?生愛心?捐款多?元。?1、規(guī)?范操作?流程，?狠抓過?程管理?.__?__i?e__?__i?eba?ng.?【__?__i?e__?__i?eba?ng.?】①?對困難?學(xué)生實(shí)?施減免?相關(guān)費(fèi)?用及實(shí)?施補(bǔ)助?的工作?是農(nóng)場?實(shí)施義?務(wù)教育?的經(jīng)常?性工作?，任務(wù)?重，責(zé)?任大。?一年來?，我們?實(shí)行資?助活動?公示、?公開，?增強(qiáng)資?助工作?透明度?。公開?、公正?做好貧?困助學(xué)?金的發(fā)?放工作?。對助?學(xué)金的?發(fā)放，?我們嚴(yán)?格按制?度辦事?，經(jīng)過?申請、?評選、?公示、?審核確?定等幾?個(gè)階段?，接受?監(jiān)督，?確保有?限的資?金發(fā)放?到最需?要的貧?困學(xué)生?手中。?教育總?支負(fù)責(zé)?對各學(xué)?校資助?工作及?資料檔?案進(jìn)行?檢查。?②為?了進(jìn)一?步規(guī)范?操作流?程，保?證助困?名額的?確定、?教材發(fā)?放等各?個(gè)環(huán)節(jié)?都做到?公平、?公正、?公開。?減免資?助均由?學(xué)生本?人、學(xué)?生家長?提出審?請，班?主任簽?字，校?長審核?蓋章后?，資料?檔案總?支和學(xué)?校各存?一份。?通過將?貧困生?檔案資?料建立?專檔，?加大了?資助面?，避免?多頭資?助，重?復(fù)救助?。2?、落實(shí)?___?_，狠?抓好資?金籌措?①規(guī)?范“三?免一補(bǔ)?”減免?工作，?嚴(yán)格按?上級文?件要求?對所屬?學(xué)生進(jìn)?行減免?，將政?府的溫?暖惠及?到每一?位學(xué)生?。②?加大救?助的爭?資、引?資工作?力度。?堅(jiān)持政?府救助?為主、?社會捐?贈為輔?的原則?，多渠?道籌措?資金，?逐步落?實(shí)補(bǔ)助?貧困學(xué)?生的補(bǔ)?助。廣?泛開展?經(jīng)常性?助學(xué)籌?資活動?，充分?發(fā)揮社?會力量?在資助?家庭經(jīng)?濟(jì)困難?學(xué)生就?讀方面?的積極?作用。?3、?加大宣?傳力度?，強(qiáng)化?監(jiān)督檢?查①?加大資?助貧困?生政策?的宣傳?力度。?一方面?開學(xué)初?，農(nóng)場?教育總?支要求?各學(xué)校?通過專?欄、新?生入學(xué)?須知以?及利用?會議向?貧困生?宣傳國?家、省?和學(xué)校?資助貧?困生的?政策、?措施，?讓家長?、學(xué)生?、教職?工對有?關(guān)資助?措施應(yīng)?知盡知?。另一?方面農(nóng)?場教育?總支加?強(qiáng)對助?學(xué)工作?操作程?序、資?金管理?等環(huán)節(jié)?的監(jiān)督?檢查，?杜絕違?法違紀(jì)?行為，?公布_?___?電話，?主動接?受社會?監(jiān)督。?②救?助資金?要嚴(yán)格?執(zhí)行帳?務(wù)管理?制度，?分配、?使用和?發(fā)放實(shí)?行__?__研?究制度?。嚴(yán)格?規(guī)范程?序，確?保救助?金發(fā)放?規(guī)范，?杜絕救?助資金?在發(fā)放?過程中?代簽、?代管、?托管、?隔期發(fā)?放、滯?留、截?留、頂?冒等違?規(guī)違紀(jì)?行為，?確保救?助資金?發(fā)放及?時(shí)、足?額、準(zhǔn)?確，總?支負(fù)責(zé)?對各校?情況進(jìn)?行檢查?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)整改?，確保?良好的?救助保?障環(huán)境?。三?、今后?的工作?打算?貧因生?資助是?一項(xiàng)長?期系統(tǒng)?而艱巨?的工作?，是構(gòu)?建和諧?社會，?創(chuàng)建人?民滿意?教育的?有效保?證。經(jīng)?過一年?的努力?，我們?取得了?一定的?成效，?但要想?長期做?好任重?而道遠(yuǎn)?。今后?，我們?要注意?加強(qiáng)以?下幾方?面工作?：1?、進(jìn)一?步加強(qiáng)?對貧困?學(xué)生資?助的宣?傳工作?。助學(xué)?貧困生?是一件?非常有?意義的?事情，?光靠幾?個(gè)人是?無法做?得最好?的。因?此，利?用武湖?的資源?優(yōu)勢，?深入宣?傳，積?極聯(lián)系?社會各?界，發(fā)?動社會?力量，?來幫助?貧困家?庭學(xué)生?。2?、進(jìn)一?步做好?貧困學(xué)?生檔案?資料的?更新工?作。做?好貧困?生助學(xué)?工作是?一件非?常繁雜?的事情?，每學(xué)?期需要?隨時(shí)注?意數(shù)據(jù)?的更新?。3?、進(jìn)一?步加強(qiáng)?對貧困?學(xué)生的?心理輔?導(dǎo)工作?。學(xué)?校貧困?生資助?工作總?結(jié)范本?（二）?做好?貧困生?的資助?工作是?實(shí)踐農(nóng)?場教育?科學(xué)發(fā)?展的重?要體現(xiàn)?，是為?人民謀?利益、?鞏固教?育成果?的重要?手段。?___?_學(xué)年?度，在?區(qū)教育?局正確?領(lǐng)導(dǎo)和?關(guān)心指?導(dǎo)下，?武湖教?育總支?的高度?重視貧?困生助?學(xué)工作?，農(nóng)場?各學(xué)校?按總支?的統(tǒng)一?部署，?認(rèn)真貫?徹上級?的相關(guān)?文件精?神，全?面落實(shí)?黨和國?家的“?三免一?補(bǔ)”政?策，緊?緊圍繞?貧困生?助學(xué)工?作的目?標(biāo)，以?實(shí)施"?免""?補(bǔ)"工?作為重?點(diǎn)，以?社會捐?資助學(xué)?為補(bǔ)充?，實(shí)行?學(xué)校補(bǔ)?助與社?會助學(xué)?相結(jié)合?來開展?工作。?一年來?,我們?求真務(wù)?實(shí)、開?拓創(chuàng)新?，努力?構(gòu)建了?農(nóng)場貧?困生助?學(xué)工作?體系，?加大了?對貧困?學(xué)生的?資助力?度，做?到了不?讓一名?學(xué)生因?為家庭?貧困而?影響學(xué)?習(xí)，愛?心助學(xué)?工作取?得顯著?成績.?現(xiàn)將_?___?學(xué)年度?我場貧?困生助?學(xué)工作?情況總?結(jié)如下?：一?、提高?認(rèn)識，?加強(qiáng)組?織領(lǐng)導(dǎo)?,建立?健全了?工作機(jī)?構(gòu)。?為了抓?好扶貧?助學(xué)工?作，農(nóng)?場成立?了扶貧?濟(jì)困工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組。?農(nóng)場教?育總支?書記劉?斌同志?任組長?，總支?成員及?各學(xué)校?校長具?體落實(shí)?，開學(xué)?初，教?育總支?提出“?百名教?師進(jìn)千?家，溫?暖送進(jìn)?每一戶?”教師?家訪，?要求各?學(xué)校開?展對貧?困生的?摸底工?作，摸?清貧困?生家庭?狀況，?做好所?有有學(xué)?生及貧?困生的?建檔工?作，明?確助學(xué)?思路，?然后有?計(jì)劃有?步驟地?實(shí)施。?二、?深入思?考,認(rèn)?真總結(jié)?,對全?年農(nóng)場?貧困生?助學(xué)工?作的回?顧。?一年來?,在農(nóng)?場教育?總支在?上級部?門的親?切關(guān)懷?下，在?農(nóng)場各?學(xué)校的?共同努?力下，?___?_學(xué)年?度，農(nóng)?場資助?貧困學(xué)?生生活?費(fèi)元，?共計(jì)多?人，_?___?%的學(xué)?生享受?”兩免?“，我?們積極?爭取社?會力量?的捐助?，資助?，共計(jì)?人。農(nóng)?場全體?師生愛?心捐款?多元。?1、?規(guī)范操?作流程?，狠抓?過程管?理①?對困難?學(xué)生實(shí)?施減免?相關(guān)費(fèi)?用及實(shí)?施補(bǔ)助?的工作?是農(nóng)場?實(shí)施義?務(wù)教育?的經(jīng)常?性工作?，任務(wù)?重，責(zé)?任大。?一年來?，我們?實(shí)行資?助活動?公示、?公開，?增強(qiáng)資?助工作?透明度?。公開?、公正?做好貧?困助學(xué)?金的發(fā)?放工作?。對助?學(xué)金的?發(fā)放，?我們嚴(yán)?格按制?度辦事?，經(jīng)過?申請、?評選、?公示、?審核確?定等幾?個(gè)階段?，接受?監(jiān)督，?確保有?限的資?金發(fā)放?到最需?要的貧?困學(xué)生?手中。?教育總?支負(fù)責(zé)?對各學(xué)?校資助?工作及?資料檔?案進(jìn)行?檢查。?②為?了進(jìn)一?步規(guī)范?操作流?程，保?證助困?名額的?確定、?教材發(fā)?放等各?個(gè)環(huán)節(jié)?都做到?公平、?公正、?公開。?減免資?助均由?學(xué)生本?人、學(xué)?生家長?提出審?請,班?主任簽?字，校?長審核?蓋章后?，資料?檔案總?支和學(xué)?校各存?一份。?通過將?貧困生?檔案資?料建立?專檔，?加大了?資助面?，避免?多頭資?助，重?復(fù)救助?。2?、落實(shí)?專項(xiàng)資?金，狠?抓好資?金籌措?①規(guī)?范“三?免一補(bǔ)?”減免?工作，?嚴(yán)格按?上級文?件要求?對所屬?學(xué)生進(jìn)?行減免?，將政?府的溫?暖惠及?到每一?位學(xué)生?。②?加大救?助的爭?資、引?資工作?力度。?堅(jiān)持政?府救助?為主、?社會捐?贈為輔?的原則?，多渠?道籌措?資金，?逐步落?實(shí)補(bǔ)助?貧困學(xué)?生的補(bǔ)?助。廣?泛開展?經(jīng)常性?助學(xué)籌?資活動?，充分?發(fā)揮社?會力量?在資助?家庭經(jīng)?濟(jì)困難?學(xué)生就?讀方面?的積極?作用。?3、?加大宣?傳力度?，強(qiáng)化?監(jiān)督檢?查①?加大資?助貧困?生政策?的宣傳?力度。?一方面?開學(xué)初?，農(nóng)場?教育總?支要求?各學(xué)校?通過專?欄、新?生入學(xué)?須知以?及利用?會議向?貧困生?宣傳國?家、省?和學(xué)校?資助貧?困生的?政策、?措施，?讓家長?、學(xué)生?、教職?工對有?關(guān)資助?措施應(yīng)?知盡知?。另一?方面農(nóng)?場教育?總支加?強(qiáng)對助?學(xué)工作?操作程?序、資?金管理?等環(huán)節(jié)?的監(jiān)督?檢查，?杜絕違?法違紀(jì)?行為，?公布舉?報(bào)電話?，主動?接受社?會監(jiān)督?。②?救助資?金要嚴(yán)?格執(zhí)行?帳務(wù)管?理制度?，分配?、使用?和發(fā)放?實(shí)行集?體研究?制度。?嚴(yán)格規(guī)?范程序?，確保?救助金?發(fā)放規(guī)?范，杜?絕救助?資金在?發(fā)放過?程中代?簽、代?管、托?管、隔?期發(fā)放?、滯留?、截留?、頂冒?等違規(guī)?違紀(jì)行?為，確?保救助?資金發(fā)?放及時(shí)?、足額?、準(zhǔn)確?，總支?負(fù)責(zé)對?各校情?況進(jìn)行?檢查，?發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)?整改，?確保良?好的救?助保障?環(huán)境。?三、?今后的?工作打?算貧?因生資?助是一?項(xiàng)長期?系統(tǒng)而?艱巨的?工作，?是構(gòu)建?和諧社?會，創(chuàng)?建人民?滿意教?育的有?效保證?。經(jīng)過?一年的?努力，?我們?nèi)?得了一?定的成?效，但?要想長?期做好?任重而?道遠(yuǎn)。?今后，?我們要?注意加?強(qiáng)以下?幾方面?工作：?1、?進(jìn)一步?加強(qiáng)對?貧困學(xué)?生資助?的宣傳?工作。?助學(xué)貧?困生是?一件非?常有意?義的事?情，光?靠幾個(gè)?人是無?法做得?最好的?。因此?，利用?武湖的?資源優(yōu)?勢，深?入宣傳?，積極?聯(lián)系社?會各界?，發(fā)動?社會力?量，來?幫助貧?困家庭?學(xué)生。?2、?進(jìn)一步?做好貧?困學(xué)生?檔案資?料的更?新工作?。做好?貧困生?助學(xué)工?作是一?件非常?繁雜的?事情，?每學(xué)期?需要隨?時(shí)注意?數(shù)據(jù)的?更新。?3、?進(jìn)一步?加強(qiáng)對?貧困學(xué)?生的心?理輔導(dǎo)?工作。?貧困生?助學(xué)工?作除了?給貧困?家庭學(xué)?生提供?一定的?物質(zhì)保?證外，?還應(yīng)加?強(qiáng)對學(xué)?生的思?想教育?，培養(yǎng)?他們的?感恩意?識，注?意隨時(shí)?了解他?們的思?想動態(tài)?，在心?理上給?予他們?正確的?引導(dǎo)。?學(xué)校?貧困生?資助工?作總結(jié)?范本（?三）?“節(jié)約?零花錢?，關(guān)愛?貧困生?”扶貧?助學(xué)活?動總結(jié)?為弘?揚(yáng)中華?民族扶?貧濟(jì)困?的傳統(tǒng)?美德，?切實(shí)關(guān)?心困難?學(xué)生的?學(xué)習(xí)、?生活問?題，我?校積極?響應(yīng)市?教育_?___?文件精?神，加?大助學(xué)?救助力?度，搞?好向貧?困學(xué)生?送溫暖?活動，?推進(jìn)和?諧學(xué)校?建設(shè)，?我校成?功開展?了一次?“節(jié)約?零花錢?、關(guān)愛?貧困生?”扶學(xué)?助貧活?動?，F(xiàn)?將具體?情況總?結(jié)如下?：一?、大力?宣傳，?營造熱?心助學(xué)?的良好?氛圍。?我校?先后召?開三個(gè)?專題工?作會議?，即班?子會、?全體教?師會、?班干部?會，使?全校師?生思想?統(tǒng)一?、使扶?貧助學(xué)?觀念深?入人心?。同時(shí)?，通過?校園張?貼、旗?下演講?、板報(bào)?等形式?發(fā)出“?節(jié)約零?花錢關(guān)?愛貧困?生”扶?困助學(xué)?活動倡?議，激?發(fā)學(xué)生?獻(xiàn)愛心?的熱情?，營造?扶困助?學(xué)的良?好氛圍?，爭取?廣大學(xué)?生及其?家長的?理解與?參與。?二、?精心_?___?，開展?扶貧助?學(xué)捐款?活動。?我校?的“扶?貧助學(xué)?獻(xiàn)愛心?”捐款?活動得?到師生?的積極?響應(yīng)，?學(xué)生們?以班級?為單位?、教師?們以教?研組為?單位，?踴躍捐?款共計(jì)?___?_元。?在本次?捐款活?動中，?涌現(xiàn)出?許多表?現(xiàn)突出?的班級?和個(gè)人?，為激?勵先進(jìn)?，帶動?學(xué)校工?作的開?展，我