2023年金工實習(xí)報告總結(jié)

第9頁共9頁202?3年金?工實習(xí)?報告總?結(jié)我?們在校?企產(chǎn)研?金工實?習(xí)基地?進(jìn)行了?為期一?個月的?的金工?實習(xí)。?期間，?我們接?觸了鋸?、銼、?焊、鉆?、車、?銑、刨?等__?__個?工種，?還簡單?地了解?數(shù)控機?床加工?技術(shù)。?每將近?四天，?大家都?要學(xué)習(xí)?一項新?的技術(shù)?，并在?每天七?個半小?時的實?習(xí)時間?里，完?成從對?各項工?種的一?無所知?到制作?出一件?成品的?過程。?在工廠?的師傅?們耐心?細(xì)致地?講授和?在我們?的積極?的配合?下，我?們達(dá)到?了安全?實習(xí)，?高效實?習(xí)的目?的，基?本達(dá)到?了預(yù)期?的實習(xí)?要求，?圓滿地?完成了?一個月?的認(rèn)知?實習(xí)。?說真?的，剛?開始感?覺一個?月時間?的實習(xí)?真的很?漫長，?可時光?匆匆，?一個月?的時間?轉(zhuǎn)眼間?就飛逝?了，現(xiàn)?在回想?這一個?月的藍(lán)?領(lǐng)之行?，我嘗?到了：?酸—嚴(yán)?格的上?下班和?工作制?度；累?—手持?銼刀不?停地銼?呀銼；?辣—高?速切削?的精彩?表演；?更多的?甜—親?手制作?精美的?工件。?讓我?記憶最?深刻的?一個工?種是鉗?工，鉗?工是以?手工工?作為主?的加工?方法，?勞動強?度大，?生產(chǎn)效?率低，?操作技?術(shù)要求?較高。?但是鉗?工應(yīng)用?的工具?簡單，?加工多?樣靈活?，適應(yīng)?性強，?能完成?某些加?工所不?便或難?于進(jìn)行?的工作?，因此?，目前?某些機?械加工?和修理?工作中?，鉗工?仍是不?可缺少?的重要?工種。?初次走?進(jìn)鉗工?加工實?訓(xùn)車間?有點興?奮。?第一天?，師傅?給我們?介紹了?鉗工的?主要設(shè)?備，讓?我們認(rèn)?識到了?鉗臺、?虎鉗、?劃線平?臺、鉆?床以及?各種量?具、劃?線工具?。認(rèn)識?完這些?后，師?傅開始?介紹鋸?了及鋸?子的使?用方法?。教授?完后就?給我們?布置作?業(yè)，要?求我們?鋸割一?塊厚度?為20?mm鐵?料,并?打磨光?滑，這?就是我?們的作?業(yè)。我?聽到此?話，一?下子愣?住了。?就靠這?些工具?？怎么?可能鋸?和銼出?來呢？?師傅說?，如果?不是這?樣怎么?考驗出?你們的?真本領(lǐng)?呢？第?一次鋸?割時，?由于操?作不熟?練，開?始銼平?面的時?候，總?銼不平?，練了?兩次后?，掌握?了操作?要領(lǐng)，?也銼出?了比較?滿意的?光滑表?面，接?下來的?幾天里?，我們?通過按?圖紙要?求先鋸?出大概?的工件?形狀，?然后在?不斷的?銼，反?反復(fù)復(fù)?地打磨?測量后?，做出?了令自?己比較?滿意的?的結(jié)果?，看著?自己的?的成果?，心里?異常的?激動，?雖然沒?有達(dá)到?像標(biāo)準(zhǔn)?件那樣?的完美?，但畢?竟是自?己親手?勞動的?結(jié)果，?最后再?到鉆床?上鉆眼?，并攻?螺紋，?就大功?告成了?！實?習(xí)的另?一重要?的工種?就是機?加工實?習(xí)了。?我們不?再像以?前那樣?只是穩(wěn)?穩(wěn)地坐?在教室?里，看?著師傅?的比劃?和描繪?，苦苦?地思索?著：到?底什么?是車床?呀！現(xiàn)?在可就?大不一?樣了，?當(dāng)那些?課本上?的圖像?和老師?課上描?繪的機?器真正?擺在我?們面前?的時候?，我們?是異常?地興奮?，看到?這些曾?經(jīng)在頭?腦中苦?苦思索?可就是?看不清?其真實?面目的?家伙，?我們是?萬分歡?喜，再?想到我?們不僅?可以看?得到它?們，摸?得著它?們，而?且我們?還會學(xué)?習(xí)如何?去操縱?它們，?除此之?外還會?學(xué)習(xí)如?何操作?數(shù)控機?床，我?們心中?的喜悅?更是難?以言表??，F(xiàn)?在師傅?教導(dǎo)我?們?nèi)绾?去操作?車床、?銑床，?通過學(xué)?習(xí)，我?們都制?作了自?己設(shè)計?的工藝?品，完?成了老?師布置?的作業(yè)?。在所?學(xué)的機?床中危?險系數(shù)?最高的?是車工?，那車?刀在飛?速轉(zhuǎn)動?，但我?們都小?心謹(jǐn)慎?，認(rèn)真?地遵循?老師的?教導(dǎo)及?安全操?作規(guī)程?。在車?工實習(xí)?四天中?同學(xué)們?先要掌?握開車?床的要?領(lǐng)，然?后按照?圖紙要?求車出?階梯軸?及其它?作業(yè)，?但我們?學(xué)得很?輕松，?經(jīng)過幾?次練習(xí)?，我們?已會車?出符合?要求的?工藝品?。最?初我們?學(xué)習(xí)的?是鑄工?，在那?實習(xí)的?四天時?間里，?感覺很?輕松，?說的好?聽的就?是像我?們小時?候一樣?，用沙?子堆造?眼前實?物的形?狀，在?我們剛?開始做?的時候?，感覺?很新鮮?，有一?種回歸?童年的?感覺，?但隨后?的幾天?，大家?都感覺?到了枯?燥，通?過這幾?天的學(xué)?習(xí)，我?們也基?本上掌?握了鑄?工的一?些基本?技能，?和鑄造?的基本?操作方?法，感?覺也挺?有收獲?的！?其中還?有一個?工種就?是鍛焊?了，鍛?造通俗?的說就?是我們?古時候?的打鐵?，但都?是機械?化的，?節(jié)省了?體力和?時間，?在這塊?，我們?只是簡?單地看?師傅把?一根高?溫加熱?后的料?鍛造成?一根細(xì)?長的鐵?棒，接?下來我?們學(xué)習(xí)?了電焊?，并自?己親手?操作了?，在我?們?nèi)粘?生活中?，感覺?電焊是?一項比?較危險?的工種?，當(dāng)我?們真正?的實習(xí)?操作起?來的時?候，開?始時心?里是心?有余悸?的，但?當(dāng)慢慢?熟悉它?的操作?方法之?后，就?有點愛?不釋手?了，總?的來說?，這個?工種，?讓我體?會到的?是在機?械制造?中這個?工種是?最基本?的，鍛?焊，鍛?造的是?我們的?性情，?焊接的?是我們?的未來?！最?后一個?工種就?是包工?了，這?和車工?一樣，?都是自?動化的?，要的?就是我?們對機?器的熟?悉，和?掌握基?本的操?作方法?，和之?前一樣?，在開?始操作?之前，?師傅們?都是和?我們講?有關(guān)機?床的構(gòu)?造和各?個部分?的介紹?，及其?使用方?法和注?意事項?，刨床?我們的?任務(wù)就?是三人?一組刨?出兩個?相互吻?合的工?件，其?實在我?們之前?的鉗工?實習(xí)所?做的錘?頭就可?以在刨?床上進(jìn)?行的，?這當(dāng)然?省事，?我們也?知道那?是為了?鍛煉我?們的動?手操作?能力，?掌握最?基本的?工件加?工方法?，如今?在刨床?上完成?基本相?同的任?務(wù)，就?感覺輕?松多了?，事半?功倍吧?，通過?最后一?段時間?的制作?，我們?的任務(wù)?也圓滿?完成了?，實習(xí)?也告一?段落了?，我們?也都長?嘆了口?氣，臉?上也露?出了笑?容，既?是對我?們這段?時間實?習(xí)“苦?累”的?一種抒?發(fā)，也?是對自?己在這?段時間?里表現(xiàn)?的肯定?吧！?這次實?習(xí)給了?我們鍛?煉的機?會，我?們從中?也學(xué)到?了很多?我們從?未接觸?到的東?西和本?領(lǐng)，這?些也都?和我們?生活息?息相關(guān)?，感覺?收獲甚?多，也?有很多?的體會?和感觸?：①?通過這?次實習(xí)?我們了?解了現(xiàn)?代機械?制造工?業(yè)的生?產(chǎn)方式?和工藝?過程。?熟悉工?程材料?主要成?形方法?和主要?機械加?工方法?及其所?用主要?設(shè)備的?工作原?理和典?型結(jié)構(gòu)?、工夾?量具的?使用以?及安全?操作技?術(shù)。了?解機械?制造工?藝知識?和新工?藝、新?技術(shù)、?新設(shè)備?在機械?制造中?的應(yīng)用?。②?在工程?材料主?要成形?加工方?法和主?要機械?加工方?法上，?具有初?步的獨?立操作?技能。?③在?了解、?熟悉和?掌握一?定的工?程基礎(chǔ)?知識和?操作技?能過程?中，培?養(yǎng)、提?高和加?強了我?們的工?程實踐?能力、?創(chuàng)新意?識和創(chuàng)?新能力?。2?023?年金工?實習(xí)報?告總結(jié)?（二）?短短?兩周的?金工實?習(xí)到_?___?月__?__日?就結(jié)束?了。記?得曾經(jīng)?有人告?訴我，?金工實?習(xí)是沒?有意義?的，我?們不是?機械類?的學(xué)生?，參與?了金工?實習(xí)也?學(xué)不到?什么。?于是我?就帶著?這個疑?問走過?了這次?實習(xí)。?果然，?這樣一?個短期?的金工?實習(xí)，?不能讓?我真正?學(xué)會任?何一樣?工藝的?制作，?但是，?它卻給?了我一?個機會?去體驗?一種不?同的生?活，并?且我了?解到了?各種工?藝的制?作要領(lǐng)?和基本?技能等?，在實?習(xí)中還?可以將?舊知識?具體化?，形象?化，加?深了對?其的進(jìn)?一步理?解和記?憶，除?此之外?，我們?還可以?從工人?師傅那?里學(xué)到?課本中?學(xué)不到?的知識?。參?加金工?實習(xí)的?第一天?，我們?觀看了?安全生?產(chǎn)教育?片，里?面描述?了各種?不注意?操作規(guī)?范而造?成傷害?的情況??？赐?以后，?大家心?理都對?接下來?將要經(jīng)?歷的兩?個星期?有點擔(dān)?心了，?害怕自?己不小?心而造?成事故?。但事?實打消?了我們?的恐懼?的念頭?，尤其?是第一?天要進(jìn)?行的鉗?工，連?老師都?笑稱這?個可能?金工實?習(xí)里相?對最簡?單的一?類工種?了。雖?然這么?說，但?鉗工無?疑是整?個金工?實習(xí)其?間最累?人的一?項工作?了。由?于我們?只有半?天的上?班時間?，所以?按要求?，我們?在10?到__?__點?之間磨?制三根?長85?mm，?上下底?面光滑?的圓柱?體工件?下料。?我一開?始就吃?了個大?虧，選?了根兩?個底面?都很不?平整的?長鐵柱?來做原?料，所?以為了?磨平一?個底面?，就花?去我近?___?_分鐘?，磨完?以后手?已經(jīng)酸?軟了。?而此時?身邊其?他同學(xué)?都已經(jīng)?開始制?作第二?根圓柱?了。我?這時候?才急急?忙忙地?開始量?度適當(dāng)?長度，?再用鋸?子開始?截圓柱?。相對?與用挫?刀磨平?底面來?說，鋸?鐵柱可?以算比?較輕松?工作了?，因為?此時只?需一只?手用力?，另一?只手則?是負(fù)責(zé)?扶住鋸?子的。?大概用?了__?__分?鐘，我?的第一?個工件?下料就?出來了?。再用?挫刀打?磨光滑?。如此?重復(fù)，?到了_?___?點40?分，我?才完成?兩個工?件下料?，而我?們的任?務(wù)是三?個，我?為此急?得不行?，拼了?命開始?第三個?工件的?制作。?可是這?時，人?已經(jīng)累?得不行?了，手?拿挫刀?一前一?后地打?磨長鐵?柱底面?的時候?，已經(jīng)?幾乎沒?有力氣?了，每?挫一下?的效果?可能只?有開始?時候的?一半。?距離下?班的時?候越來?越短了?，我的?第三個?工件直?到__?__點?52分?才開始?鋸，明?顯，時?間已經(jīng)?不夠了?，而且?力氣不?足鋸下?去效果?非常小?。到了?下班時?間，我?只好拿?著僅有?的兩個?“作品?”去交?給老師?。老師?反而笑?著安慰?我說：?沒關(guān)系?，只要?盡力只?要努力?過就可?以了。?看著老?師的微?笑，我?的漸漸?放松了?下來。?看看身?邊的同?學(xué)，雖?然也是?冬天，?可是幾?乎每個?人都掛?著汗水?，看來?都是很?用功去?完成自?己的工?作的。?再看他?們的作?品，有?一些相?當(dāng)?shù)暮?，加工?面的平?整光滑?度很高?，而且?挫后的?工件的?長度也?相當(dāng)符?合要求?，真是?厲害啊?。在?我們所?參與過?的實習(xí)?課程中?，比較?危險的?可以算?是車工?了。面?對著這?樣一個?工件高?速轉(zhuǎn)動?，同時?帶有利?刀的機?器，要?不斷地?防止鐵?屑飛濺?到臉上?，還要?注意觀?察工件?的車制?情況，?同時要?切記衣?服或者?其他身?上的東?西不能?纏繞到?工作的?機器上?，實在?是有一?定的難?度。當(dāng)?然老師?也提醒?我們要?帶上眼?鏡或者?面罩來?保護(hù)自?己。我?們車工?的任務(wù)?還是比?較簡單?的，只?需要把?已經(jīng)制?作好的?圓柱工?件下料?的一頭?按要求?車制成?一個帶?槽的球?體。剛?開始的?時候，?要先制?作推刀?槽，只?需要計?算好刀?的進(jìn)退?距離，?然后按?照計算?的結(jié)果?推進(jìn)刀?就可以?了。但?接下來?的切削?球體就?很讓人?痛苦了?。要求?左手控?制縱向?推進(jìn)，?右手負(fù)?責(zé)橫向?推進(jìn)，?又要注?意兩手?的速度?不能一?樣，要?按位置?變換，?還要注?意要分?別勻速?。由于?我是新?手，對?機器的?操作不?熟悉，?兩手的?配合也?不夠好?，我在?切削球?體的時?候，幾?次切削?深度過?大，差?點造成?了工件?的損壞?。上午?的學(xué)習(xí)?內(nèi)容基?本是練?習(xí)使用?機器，?盡量熟?悉工序?手勢。?到下午?上班的?時候大?家才開?始正式?地投入?到工作?中去。?雖然我?做得很?不順利?，但最?后還是?把第一?個球體?切削出?來了，?只是表?面的粗?糙度很?大，而?且切削?紋很不?均勻，?偏移很?大。我?很不滿?意，而?對于工?作的熟?悉度又?增大了?，時間?也還有?很多，?于是開?始第二?個球體?的制作?。在制?作這個?的時候?，手的?配合程?度加強?了，對?工件的?把握也?高了，?雖然用?的時間?比前一?次要短?，但是?出來的?成品明?顯比前?一個好?。我的?心里倒?是相當(dāng)?高興。?通過?前兩天?的工作?，我倒?是體會?到了金?工實習(xí)?的一個?重要感?受：累?。鉗工?都是手?工的，?所以我?是整個?手臂包?括手指?都酸軟?疼痛；?而車工?的時候?，全天?都是站?姿，由?于擔(dān)心?隨便移?動會控?制不好?機器，?而造成?加工工?件的損?壞，所?以無論?是上午?還是下?午，只?要我是?站在開?動的機?床旁邊?，基本?都是一?個站姿?保持到?底一動?不動的?，一天?下來，?腳都腫?了，走?路的時?候一踮?一踮的?。但在?最后看?到自己?一天的?勞動成?果時，?又會覺?得很滿?足。雖?說過程?很累，?但是卻?讓我受?到了一?種鍛煉?，一種?考驗。?鍛煉的?是自己?的身體?，考驗?的是自?己的意?志力，?不管怎?么說，?通過這?些勞累?練習(xí)，?我反而?感到自?己正經(jīng)?歷著什?么變化?。雖然?上大學(xué)?以來我?一直都?在變化?，但這?一次是?我真真?正正感?受到的?，辛苦?和勞累?，汗水?與歡笑?，一切?都那么?真實那?么絲絲?入扣的?撩撥我?的記憶?，讓我?真的為?擁有這?些經(jīng)歷?感到深?深的驕?傲和滿?足。?相對來?說，我?自己比?較喜歡?的就是?學(xué)習(xí)模?具ca?m制作?軟件。?看著那?些線條?在自己?的操作?下，通?過軟件?的預(yù)定?程序不?斷地由?線條生?成固體?，再經(jīng)?過修改?，生成?曲面，?最后通?過模擬?生產(chǎn)過?程，把?它在加?工中的?全過程?播放出?來，看?著它由?一個模?塊，在?銑刀的?切割下?，一點?一點地?變成一?個模具?，心理?很是有?種滿足?感。想?起一個?工件的?制作在?實際中?可能需?要經(jīng)過?很多工?序，并?且由于?其中某?部分的?形狀比?較奇特?很難制?作而使?制作出?來的成?品不合?要求。?而通過?電腦的?模擬程?序，就?會更容?易更直?觀地看?到整個?生產(chǎn)過?程，同?時對于?工件在?制作中?可能遇?到的情?況都可?以進(jìn)行?模擬，?人們就?更容易?掌握制?作時要?注意的?情況，?進(jìn)行相?應(yīng)的修?改，使?最后的?成品更?盡善盡?美。我?就很為?科技的?發(fā)達(dá)帶?來的好?處而感?嘆。因?為對這?個軟件?的使用?很感興?趣，下?班后我?還留在?了電腦?室里，?請老師?教我用?軟件制?作了一?個巧克?力常用?的半球?柱的形?狀的模?形。看?到自己?親手設(shè)?計的模?形，我?心里美?滋滋的?。很?快地兩?周的金?工實習(xí)?就過去?了，在?這個實?習(xí)過程?里我還?得到了?一個小?小的紀(jì)?念品—?我在注?塑擠塑?的實習(xí)?的時候?制作的?兩個小?小的塑?料杯。?物體雖?小，也?不比得?其他同?學(xué)化學(xué)?加工時?得到的?自己設(shè)?計加工?的小工?藝板有?趣，但?畢竟是?自己的?勞動結(jié)?果，也?算是可?以給這?次實習(xí)?一個很?好的回?憶。?同時，?通過一?個金工?實習(xí)，?也讓我?理解了?做很多?工作是?需要技?巧的，?并不是?想當(dāng)然?地去做?就會成?功的。?看著熟?悉的東?西，看?著熟悉?的工作?過程，?由于自?己沒有?這方面?的技能?，便無?法完成?工作了?，而由?于沒有?相關(guān)的?練習(xí)，?還可能?在工作?過程中?對