超星爾雅2023年秋音樂鑒賞

音樂鑒賞1音樂何需“懂〞1.1

音樂鑒賞的誤區(qū)1【單項選擇題】音樂音響的根本屬性是:()A、語義性B、美學性C、視覺性D、非視覺性答案：D2【單項選擇題】音樂不具有(),所以音樂不能直接傳達思想概念:A、語義性B、視覺性C、表達性D、標準性答案：A3【單項選擇題】以下哪一項為哪一項中國音樂教育和普及工作中的核心:()A、音樂解說B、音樂感知C、音樂內(nèi)化D、音樂創(chuàng)作答案：A4【判斷題】我們聽不懂音樂的原因不一定是我們不具備音樂細胞和音樂修養(yǎng)。()答案：√5【判斷題】能夠用文學化和美術(shù)化的形式解說音樂才是欣賞音樂。()答案：×1.2

音樂的藝術(shù)本質(zhì)1【單項選擇題】青主先生的音樂專著是以下哪一部:()A、?大江東去?B、?樂話?C、?我住長江頭?D、?清歌集?答案：B2【單項選擇題】音樂與人類情感產(chǎn)生共鳴,主要是通過以下哪一途徑:()A、視覺B、語言C、情緒D、聽覺答案：C3【單項選擇題】以下哪一位音樂大家的著作有?音樂通論?:()A、廖輔叔B、莫扎特C、廖尚果D、薩利埃里答案：C4【判斷題】音樂可以將人類情感表達得細膩、微妙、直接、及時。()答案：√5【判斷題】音樂不僅僅是聽覺的藝術(shù)。()答案：√1.3

音樂審美的根本觀念1【單項選擇題】可以描摹人類情緒的變化的哪一種方式:()A、文學B、音樂C、語言D、美術(shù)答案：B2【單項選擇題】?鮑列羅舞曲?是以下哪一位作曲家的著作:()A、拉威爾B、亨德爾C、巴赫D、莫扎特答案：A3【單項選擇題】最重要的體驗音樂欣賞的方式是:()A、認真聆聽音樂B、參照解說體會音樂C、體驗微妙的情緒變化D、學好理論知識答案：C4【判斷題】首先要舍棄理解的負擔才能真正聽懂音樂欣賞音樂。()答案：√5【判斷題】人類多種多樣的情緒可以通過音樂表現(xiàn)出來。()答案：√2音樂表現(xiàn)的機制2.1

聲音的聯(lián)覺屬性1【單項選擇題】不能引起我們的聯(lián)覺的是聲音的哪個屬性:()A、音高與音強B、速度與節(jié)奏C、音長與音短D、發(fā)音速度答案：C2【單項選擇題】我們依靠以下哪種方式讓自己能夠聽懂音樂是:()A、聽覺B、視覺C、解說D、聯(lián)覺通感答案：D3【多項選擇題】以下哪些是對聯(lián)覺反響的正確表述:()A、聯(lián)覺是一種習慣和本能B、聯(lián)覺是一種理性行為C、聯(lián)覺無法控制D、聯(lián)覺反映無處不在答案：ACD4【判斷題】聯(lián)覺是一種能力,通過后天的培養(yǎng)和熏陶形成()答案：×5【判斷題】聯(lián)覺可以通過理性來控制和支配。()答案：×2.2

聯(lián)覺分析方法〔一〕1【單項選擇題】緊張度最低的樂器是什么:()A、長笛B、短笛C、小提琴D、長號答案：A2【單項選擇題】以下景象中,哪一項不是德彪西的?海?中通過聯(lián)覺感知所描述的景象:()A、微波漣漪B、波濤洶涌C、暗流涌動D、水波蕩漾答案：B3【單項選擇題】以下哪一種情感是陜北民歌?腳夫調(diào)?所表現(xiàn)出來的:()A、歡快B、傷感C、憤懣D、奮進答案：C4【判斷題】聯(lián)覺反響沒有空間和時間的界限。()答案：√5【判斷題】易懂是指知覺感受沒有那么復(fù)雜,更容易把握樂曲。()答案：×2.3

聯(lián)覺分析方法〔二〕1【單項選擇題】擅長使用大量復(fù)調(diào)性的音樂的是以下哪一位作曲家:()A、拉威爾B、理查·斯特勞斯C、格羅菲D、穆索爾斯基答案：B2【單項選擇題】音樂假設(shè)要能夠引起明確的內(nèi)容理解,那么需要有:()A、良好的聽覺B、良好的理解能力C、良好的樂感D、持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系答案：D3【單項選擇題】()是一個偉大的演奏家和普通的演奏家真正的區(qū)別:A、技術(shù)B、注意力專注的程度C、音樂的感受能力D、理解的深度答案：B4【判斷題】音樂能夠表現(xiàn)出包括情緒、情感體驗等各種內(nèi)容靠的是聯(lián)覺。()答案：√5【判斷題】聽眾理解音樂的前提條件包括良好的音樂修養(yǎng)和音樂天賦。()答案：×2.4

關(guān)注自己的聯(lián)覺1【單項選擇題】以下哪一項不屬于音樂實現(xiàn)描寫復(fù)雜思想的意圖的過程中的環(huán)節(jié):()A、聽眾感知單個感性特征B、將相關(guān)因素拆分成單個感性特征C、用復(fù)雜的音符表現(xiàn)D、聽眾找覓線索串起感性特征答案：C2【多項選擇題】斯美塔納的?沃爾塔納河?表現(xiàn)出來了以下哪些場景:()A、涓涓小溪B、小溪匯成洪流C、一對戀人相會D、鄉(xiāng)村的舞蹈答案：ABD3【多項選擇題】西貝柳斯所著的?芬蘭頌?表現(xiàn)出了以下哪些情感寓意:()A、抗爭B、勝利C、黑暗D、幸福答案：ABC4【判斷題】理解音樂的前提條件是學習音樂的理論知識。()答案：×5【判斷題】音樂所表達的思想意識通常需要有一根線索來串聯(lián)來生成。()答案：√3闡釋的權(quán)力3.1

音樂理解的困惑1【單項選擇題】聲音表現(xiàn)各種情感需要通過以下哪一種表現(xiàn)機制:()A、音量B、音強C、聯(lián)覺D、音長答案：C2【單項選擇題】以下哪一項不是聽眾在很多情況下不能正確理解音樂的原因:()A、聽眾音樂素養(yǎng)的限制B、音樂表達的主觀性C、音樂表達的模糊性D、音樂表達的不確定性答案：A3【單項選擇題】音樂能表現(xiàn)出以下哪一項:()A、長相B、法律C、悲傷D、顏色答案：C4【判斷題】音樂具有凈化人心靈的作用,其他藝術(shù)也有。()答案：×5【判斷題】大多數(shù)作曲家指出自己創(chuàng)作的初衷和意圖都是在創(chuàng)作曲子之初。()答案：×3.2

闡釋音樂的路徑1【單項選擇題】以下正確理解“原作〞的是:()A、作曲家記下的樂譜B、作曲家本人的演奏C、作曲家第一次發(fā)表的曲子D、作曲家的意向性對象答案：D2【單項選擇題】以下哪一位是以彈奏?古德堡變奏曲?而成名的孤僻演奏家:()A、Schiff.A.B、Gould.G.C、Richter.S.D、Turech.R.答案：B3【多項選擇題】我們在創(chuàng)作音樂時需要遵循哪些根本準那么:()A、新穎B、獨創(chuàng)性C、有個性D、忠于原作答案：ABC4【判斷題】我們在創(chuàng)作音樂時難以做到忠于原作,因為我們聽到的就不是原作。()答案：√5【判斷題】不同演奏家對同一首作品的理解根本是相一致的。()答案：×3.3

音樂理解應(yīng)注重自己的感受1【單項選擇題】演奏家的職能一般不包括:()A、了解作曲家原作意圖B、揭示和傳達作曲家的意圖C、添加個性闡釋D、絕對地忠于原作答案：D2【單項選擇題】以下哪一項為哪一項19世紀下半葉和20世紀上半葉出現(xiàn)的思潮:()A、演奏家至上B、作曲家至上C、原樣主義D、演奏和作曲兩個同等重要答案：A3【多項選擇題】“忠實于原作〞實際上包括:()A、傳統(tǒng)B、權(quán)威C、教師D、作曲家的內(nèi)心效果答案：ABC4【判斷題】如果不遵從人們想象中的作曲家的意圖,就不會受到尊重和愛戴。()答案：√5【判斷題】演奏者如果失去了獨立闡釋作品的權(quán)力就會失去內(nèi)心最有力量的東西。()答案：√4音樂欣賞的方式與層次4.1

音樂審美要素概述1【單項選擇題】以下哪一個不是音樂審美能力得根本要素:()A、能力B、天賦C、習慣D、體會答案：B2【單項選擇題】以下最適合給6~10歲的孩童欣賞的是哪一部作品:()A、?命運交響曲?B、?英雄交響樂?C、?獻給愛麗絲?D、?安魂曲?答案：C3【單項選擇題】以下哪一項不屬于音樂審美能力中的能力要素:()A、直覺能力B、注意能力C、記憶能力D、知覺能力答案：A4【判斷題】通過知識的學習能夠培養(yǎng)并獲得感性能力。()答案：×5【判斷題】普通人與音樂專家的聲音聽覺能力是沒有實質(zhì)性差異的。()答案：√4.2

音樂審美能力——知覺能力1【單項選擇題】人們在以下哪種情況下對音樂的感知不會發(fā)生困難:()A、距音域敏銳區(qū)太高、太低B、音符差距過于微妙C、刺激過強D、在音域敏銳區(qū)內(nèi)答案：D2【單項選擇題】知覺能力決定了人們通常不喜歡以下哪種音樂:()A、舒緩B、活潑C、清新D、緊張答案：D3【單項選擇題】以下哪一項為哪一項一般情況下人類不敏銳的音域:()A、低音B、中音C、中高音D、高音答案：A4【判斷題】一般說來,經(jīng)過音樂訓練的專業(yè)人士不能欣賞低音的旋律。()答案：×5【判斷題】細膩、敏銳、豐富的音樂通常受到年齡越低的人的偏好。()答案：×4.3

音樂審美能力——專注能力1【單項選擇題】以下哪一位是?G弦上的詠嘆調(diào)?的作者:()

A、貝多芬B、莫扎特C、巴赫D、肖邦答案：C2【單項選擇題】以下哪一位偉大演奏家在音樂史上到達人類演奏技巧巔峰和極限:()A、李斯特B、莫扎特C、巴赫D、理查德·弗里德曼答案：A3【單項選擇題】想要更好地欣賞胡志厚的管子獨奏?胡笳十八拍?,我們需要以下哪一項能力:()A、注意的集中能力B、注意的保持能力C、注意的分配能力D、注意的專注能力答案：B4【判斷題】人的年齡越大,注意力保持的時間越短,成反比。()答案：×5【判斷題】對理解音樂至關(guān)重要的是注意的保持能力。()答案：√4.4

音樂審美能力——記憶與再認能力1【單項選擇題】變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要外,還暗示了()的變化:()A、音色B、音量C、音強D、表現(xiàn)內(nèi)容答案：D2【單項選擇題】復(fù)調(diào)的音樂對注意力的哪一項能力要求更高:()A、專注B、保持C、分配D、停滯答案：C3【單項選擇題】以下哪一項不屬于音樂的再現(xiàn)認知:()A、變化主題再現(xiàn)B、變化音色再現(xiàn)C、變化速度再現(xiàn)D、變化力度再現(xiàn)答案：A4【判斷題】為了體會更復(fù)雜的音樂表現(xiàn),在多重旋律線條中我們要保持對注意力的專注。()答案：×5【判斷題】對音樂作品的誤讀可能由于注意能力分配有問題。()答案：√4.5

音樂審美習慣——反響習慣1【單項選擇題】我們對音樂產(chǎn)生的反響除了身體反響外,還有什么反響:()A、生理B、情緒C、外在D、感官答案：B2【單項選擇題】以下哪一項不屬于音樂欣賞中直接影響人的欣賞感受的習慣:()A、期待習慣B、反響習慣C、注意習慣D、聯(lián)覺習慣答案：C3【單項選擇題】?Embraceyou?出自以下哪一位作曲家:()A、格什溫B、施特勞斯C、肖邦D、比卡答案：A4【判斷題】我們成人以后才會形成身體對音樂的反響。()答案：×5【判斷題】音樂聽不懂是習慣的問題而不是能力的問題。()答案：√4.6

音樂審美習慣——期待習慣1【單項選擇題】以下哪一項正確理解了期待反響的“期待〞:()A、自己內(nèi)心的理解B、期待好聽的效果C、是對下一個音的期待D、是一種本能反響答案：C2【單項選擇題】聽眾聽音樂時通過什么來實現(xiàn)情感的聚集:()A、保持長時間的期待B、對下一個音的期待C、聯(lián)覺D、身體的反響答案：A3【單項選擇題】()是一個音樂能夠獲得張力的最重要因素:A、節(jié)奏B、音符間隔C、音強D、期待答案：D4【判斷題】聽眾期待的時間與音樂的張力成正比。()答案：√5【判斷題】期待反響是人們慣性心理之一()答案：√4.7

音樂審美體會——風格與文化體會【單項選擇題】通過聯(lián)覺習慣感知的音樂要想喚起聽眾更強烈的感受,要通過哪一機制:()A、以往類似的體會B、聽眾的聽覺C、聽眾的思想活動D、聽眾的情緒反響答案：A2【單項選擇題】構(gòu)成樂感的主要因素是:()A、聽覺B、習慣C、天賦D、聯(lián)覺答案：D3【單項選擇題】?莫斯科河上的拂曉?所描述的情景不包括以下哪一項:()A、昏暗B、寧靜C、緊張D、曙光答案：C4【判斷題】音樂表現(xiàn)的僅僅是當前聽覺和感覺到的情感。()答案：×5【判斷題】聯(lián)覺習慣使音樂欣賞活動的增加了趣味。()答案：√4.8

音樂審美體會——形式與體裁體會1【單項選擇題】?鴨子拌嘴?表現(xiàn)出的音樂體裁之美具體是指哪一種體裁:()A、節(jié)奏B、旋律C、聲音D、內(nèi)容答案：A2【單項選擇題】以下哪一項不屬于根據(jù)形式與體裁的體會音樂的美麗:()A、節(jié)奏B、旋律C、音色D、音長答案：D3【多項選擇題】“體會〞要素包括以下哪些選項:()A、風格與文化的體會B、形式與題材的體會C、內(nèi)容與題材的體會D、內(nèi)在與外在的體會答案：ABC4【判斷題】聽眾要用調(diào)適的態(tài)度面對不同民族、不同地域的音樂。()答案：√5【判斷題】配器史上的里程碑是指拉威爾的?波萊羅?。()答案：√4.9

音樂審美體會——和聲之美1【單項選擇題】莫扎特的?laudatedominum?特別強調(diào)出了什么屬性的美感:()A、和聲B、節(jié)奏C、旋律D、結(jié)構(gòu)答案：A2【單項選擇題】相較于歐洲國家音樂中的獨立復(fù)調(diào),我國的傳統(tǒng)音樂中各樂器之間的組合屬于:()A、平行復(fù)調(diào)B、支撐復(fù)調(diào)C、對立復(fù)調(diào)D、合音復(fù)調(diào)答案：B3【單項選擇題】以下哪一個因素是中國的傳統(tǒng)音樂中所缺少的:()A、節(jié)奏B、合音C、樂器D、旋律答案：B4【判斷題】在我國沒有使用和聲的先例,無論什么地區(qū)什么民族。()答案：×5【判斷題】米開朗琪羅的?哀悼基督?表達的感情是所有的死亡都充滿著活力。()答案：√4.10

音樂審美體會——“炫〞技之美1【單項選擇題】利用人聲演奏了?野蜂飛舞?的是以下哪一位演奏家:()A、齊夫拉B、奧利弗·劉易斯C、麥克費林D、王羽佳答案：C2【單項選擇題】首次演奏了?野蜂飛舞?八度版的是以下哪一位演奏家:()A、王羽佳B、朗朗C、李斯特D、齊夫拉答案：D3【單項選擇題】在演奏炫技中,最難把控的是:()A、力量B、速度C、細節(jié)D、絕對高度答案：C4【判斷題】音樂家所追求的技巧僅僅是更快、更高、更強就夠了。()答案：×5【判斷題】在音樂欣賞中,沒有必要欣賞演奏的技能。()答案：×4.11

音樂審美體會——內(nèi)容與題材體會〔一〕1【單項選擇題】如果想要成為一個偉大的藝術(shù)家和創(chuàng)造家,必須具備:()A、單一的文化環(huán)境B、深厚的理論知識C、開闊的心靈和胸懷D、忠于原作的精神答案：C2【單項選擇題】?UAXUCTUM?的作者,偉大的作曲家歇爾西來自哪個國家:()A、法國B、意大利C、芬蘭D、奧地利答案：B3【單項選擇題】我們可以接受?黃河?這種類型的音樂,是以下哪一項因素促使的:()A、音符B、節(jié)奏C、旋律D、表現(xiàn)性答案：D4【判斷題】音樂就是要表達美麗的事物表達主流形態(tài)。()答案：×5【判斷題】人類心靈對外界事物反響的總結(jié)就是藝術(shù)。()答案：√4.12

音樂審美體會——內(nèi)容與題材體會〔二〕1【單項選擇題】在國際比賽中,中國第一位獲獎的鋼琴家是:()A、朗朗B、周廣仁C、杜寧武D、韓冰答案：B2【單項選擇題】“南朱北李〞中的“南朱〞朱蓬博老師的作品不包括以下哪一項:()A、?紅珊瑚?B、?劉三姐?C、?社長的女兒?D、?年輕的朋友來相會?答案：D3【多項選擇題】在中國古代音樂史中,有關(guān)“和〞的三個階段論包含哪三項:()A、諧和B、平和C、淡和D、中和答案：BCD4【判斷題】在中國古代文化中,人與人之間并不存在面子化傾向問題,都非常實事求是。()答案：×5【判斷題】在古代歷史中,扼殺自己,將自己“渠道化〞的時候,有一種道德優(yōu)越感。()答案：√5音樂審美判斷標準問題5.1

音樂是否具有審美判斷標準1【單項選擇題】以下哪個版本的巴赫?十二平均律第一卷第八首前奏曲?是剛健的?()A、Schiff.AB、Richter,S.C、Turech,RD、李斯特答案：B2【多項選擇題】藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)行的主要兩個標志是()。A、會宣傳B、能作曲C、會享受D、能評論答案：CD3【判斷題】美僅僅是感性的有序。()答案：×4【判斷題】如果要保證音樂良好開展,我們應(yīng)該具有健康的音樂評論。()答案：√5.2

音樂審美價值判斷原理1【多項選擇題】以下哪些選項屬于“美的本質(zhì)〞的內(nèi)容?()A、有序性B、豐富性C、美的客觀標準D、外在表現(xiàn)形式答案：BCD得分：0.0分答案：BC得分：0.0分2【多項選擇題】以下哪些選項是審美普遍標準的社會學成因?()A、刻板印象B、多數(shù)人的偏好C、權(quán)威主導性D、光環(huán)效應(yīng)答案：BCD得分：0.0分答案：BD得分：0.0分3【多項選擇題】產(chǎn)生審美社會學現(xiàn)象的根本原因是()。A、多數(shù)權(quán)威的意見B、美的本質(zhì)C、人類心理活動的自然規(guī)律要求D、藝術(shù)表現(xiàn)的需要答案：BCD4【判斷題】審美價值判斷具有客觀性標準。()答案：×5【判斷題】主體兼性指的是主體之間存在的一種共性。()答案：√5.3

音樂審美的判斷指標1【單項選擇題】以下說法錯誤的選項是()。A、在期待心理中,張力與釋放之間需要相互匹配。B、格倫·古爾德屬于音樂美學中的“他律派〞C、音樂審美的價值大小與和目的性的程度相關(guān)D、音樂價值的判斷,是多重指標下的綜合評判答案：B2【單項選擇題】以下說法錯誤的選項是()。A、欣賞音樂是有層次與水平差異的B、音樂審美的價值判斷是一個復(fù)雜的問題C、不同的欣賞層方式會有不同的審美感受D、音樂審美中的“他律派〞追求音樂自身所具有的美答案：A得分：0.0分答案：B得分：0.0分3【多項選擇題】以下哪些選項屬于人類心理活動的自然規(guī)律?()A、自律B、慣性心理C、求異心理D、期待心理答案：C得分：8.3分答案：ABCD得分：0.0分4【多項選擇題】好的音樂包括以下哪些特點?()A、細節(jié)精妙B、富有表現(xiàn)C、結(jié)構(gòu)嚴謹D、奇思新穎答案：AB得分：8.3分5【判斷題】去除人的所有感性欲望是反人性的。()答案：√6【判斷題】儒家文化是鼓勵個體創(chuàng)造的。()答案：×6音樂中的“結(jié)構(gòu)嚴謹〞6.1

音樂的結(jié)構(gòu)層次1【單項選擇題】在音樂演奏、欣賞中,“結(jié)構(gòu)感〞的核心是()。A、遠景結(jié)構(gòu)B、中景結(jié)構(gòu)C、近景結(jié)構(gòu)D、全景結(jié)構(gòu)答案：B2【多項選擇題】“音樂結(jié)構(gòu)〞的心理學實質(zhì)指的是()。A、主觀感受性B、與他人的情感共鳴C、聽知覺的聯(lián)系感D、結(jié)構(gòu)開展的方向感答案：C得分：7.1分答案：BC得分：0.0分3【多項選擇題】以下說法正確的選項是()。A、遠景是音樂結(jié)構(gòu)中的整體布局B、中景是音樂骨干音形成的框架C、近景是每一個音符D、遠景結(jié)構(gòu)是音樂演奏中最容易被無視的答案：CD得分：0.0分答案：AB得分：7.1分4【多項選擇題】以下哪些選項屬于“遠景〞結(jié)構(gòu)在音樂演奏上的具體表達?()A、骨干音的“二度〞進行開展方向感B、段落的特征C、情緒的布局D、骨干音的“四度〞框架的支撐傾向答案：BC5【多項選擇題】以下哪些選項屬于“中景〞結(jié)構(gòu)在音樂演奏上的具體表達?()A、骨干音的“二度〞進行開展方向感B、段落的特征C、情緒的布局D、骨干音的“四度〞框架的支撐傾向答案：AD6【判斷題】富尼埃是20世紀法國著名的鋼琴演奏家。()答案：×7【判斷題】和聲的第一個弦必須是主和弦。()答案：×6.2

音樂遠景、中景、近景三個結(jié)構(gòu)層次的控制1【單項選擇題】現(xiàn)在很多人是通過(

)來學習音樂的。A、唱片B、曲譜C、室內(nèi)音樂會D、露天音樂會答案：A2【單項選擇題】結(jié)構(gòu)式最為嚴謹?shù)?降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號?由哪一位演奏家所作?()A、RubinsteinB、LhevinneC、HorowitzD、Cortot答案：D3【多項選擇題】以下說法正確的選項是()。A、傳統(tǒng)往往是有些大師率性而為定下來的B、老唱片時代的音樂大師是通過曲譜來學習音樂的C、老唱片時代的演奏家對同一作品的理解往往差異很大D、“音樂大師〞的稱號往往是對一個人的綜合評判答案：ABCD4【判斷題】真正的音樂大師一定要有對音樂宏觀結(jié)構(gòu)的控制。()答案：√5【判斷題】音樂是“流動的建筑〞。()答案：√6.3

音樂中景結(jié)構(gòu)的重要性1【單項選擇題】拜羅伊特歌劇院是()親自設(shè)計的?A、肖邦B、路德維希二世C、瓦格納D、約翰·菲爾德答案：C2【單項選擇題】關(guān)于瓦格拉,以下說法錯誤的選項是()。A、戲劇家B、作曲家C、他的音樂非常婉約D、曾受到了路德維希二世的資助答案：C3【單項選擇題】肖邦是19世紀波蘭作曲家、鋼琴家,也是()的代表。A、現(xiàn)實主義B、浪漫主義C、古典主義D、印象主義答案：B4【判斷題】近景結(jié)構(gòu)是控制整個音樂結(jié)構(gòu)中最重要的力量。()答案：×5【判斷題】中國民樂雖然沒有歐洲經(jīng)典和聲,但一定有一層層的開展和變化布局。()答案：√6.4

音樂萬花筒——古琴等欣賞1【單項選擇題】以下哪首曲子的音調(diào)是一直往下沉的?(

)A、?女武神?序曲B、?ContusinMemoryofBenjaminBritten?C、?IntornoAll‘idolMio?D、?格里高利圣詠?答案：D得分：0.0分答案：A得分：0.0分2【單項選擇題】歐洲的整個音樂發(fā)源于以下哪個作品?()A、?格里高利圣詠?B、?ContusinMemoryofBenjaminBritten?C、?IntornoAll‘idolMio?D、?女武神?序曲答案：A3【判斷題】古琴不能表現(xiàn)人類全部的感情,而應(yīng)該附屬于某一種文化。()答案：×4【判斷題】音樂和創(chuàng)作人之間的聯(lián)系更多是精神氣質(zhì)方面的,而不是道德水平方面的。()答案：√6.5

音樂細節(jié)與整體結(jié)構(gòu)的關(guān)系1【單項選擇題】音樂是一個整體,整體表達在()的關(guān)系中。A、作曲家B、細節(jié)C、演奏者D、觀眾的感知答案：B2【多項選擇題】關(guān)于“合奏能力〞,以下說法正確的選項是()。A、合奏者應(yīng)傾聽自己在音響平衡中的地位B、合奏者應(yīng)發(fā)揮自己在推動音樂開展中的作用C、只要每個合奏者都盡力發(fā)揮特長,表現(xiàn)自己,整體效果也不會差D、合奏者不需要有全局觀答案：AB3【多項選擇題】?B大調(diào)第一鋼琴三重奏?運用到了以下哪些樂器?()A、古箏B、鋼琴C、大提琴D、小提琴答案：BCD4【判斷題】只有那些具有不可替代的特殊審美特質(zhì)的樂器才能永存。()答案：√5【判斷題】在合奏中,沒有細節(jié)對整體的支撐關(guān)系,整體就沒有嚴謹可言。()答案：√6.6

音樂萬花筒——八面埋伏等賞析1【單項選擇題】Albinoni,Tomaso?柔板?的基調(diào)是(

)。A、快樂的B、悲傷的C、悠揚的D、緊張的答案：B2【單項選擇題】以下哪首作品屬于“簡約主義〞?(

)A、Albinoni,Tomaso?柔板?B、?古德堡變奏曲?C、Gorecki,Henryk

Mikolaj?古鋼琴協(xié)奏曲?第二樂章D、?土耳其進行曲?答案：C3【單項選擇題】以下哪首作品是“古樂器演奏的古老音樂〞?(

)A、Albinoni,Tomaso?柔板?B、琵琶古曲?十面埋伏?C、?古德堡變奏曲?D、福列的?Apres

Un

Reve

G

Op.7

No.1?答案：B4【判斷題】?十面埋伏?極具張力,能夠在中國傳統(tǒng)文化背景下產(chǎn)生,這是非常難得的。(

)答案：√5【判斷題】琵琶古曲?十面埋伏?對于歐洲作曲家來說,是一個非?，F(xiàn)代的作品。(

)答案：√

6.7

音樂萬花筒——火之舞等賞析1【單項選擇題】以下哪首作品表達了愛情與自由的沖突?(

)A、樸樹的?平凡之路?B、崔健的?出走?C、竇唯?艷陽天?D、張楚?孤獨的人是可恥的?答案：B

2【單項選擇題】Glanzberg的?Padam?不具有以下哪一個特點?(

)A、細膩B、復(fù)雜C、現(xiàn)代D、神奇答案：D3【判斷題】以優(yōu)勝需要為驅(qū)動的“成就動機〞文化會使一些優(yōu)秀的人變得不那么友善。(

)答案：√

4【判斷題】從整體水平來講,中國動畫片的藝術(shù)水平高于法國、俄羅斯。(

)答案：×

7變化與豐富——音樂演奏中的“整體布局〞設(shè)計7.1

音樂的豐富性1【單項選擇題】以下哪個演奏家的?A大調(diào)鋼琴奏鳴曲作品:K331?最具有豐富性?(

)A、Kraus,LB、Schiff,AC、Gould,GD、Cortot答案：A

得分：

0.0分答案：D

得分：

0.0分2【多項選擇題】以下說法正確的選項是(

)。A、沒有層次的音樂演奏,不是單調(diào)的就是混亂的B、單靠直覺是無法成為音樂大師的C、在古典音樂中,同樣的旋律,不同的力度,會增加音樂的豐富性D、“偶然手法〞是一種錯誤的作曲手法答案：ABC3【多項選擇題】以下哪兩個選項是違反審美原那么的?(

)A、極簡主義B、偶然主義C、浪漫主義D、印象主義答案：AB4【判斷題】“簡約手法〞能夠用很少的材料喚起聽眾期待的張力。(

)答案：√5【判斷題】在音樂作曲中,“偶然手法〞就是“偶然主義〞。(

)答案：×7.2

音樂萬花筒——?節(jié)日序曲0p.96?等賞析1【判斷題】與過程相比,音樂更多的是結(jié)果的藝術(shù)。(

)答案：×2【判斷題】肯定與贊同一個事物,并不代表否認與貶低另一個事物。(

)答案：√7.3

音樂萬花筒——?間奏曲?等賞析1【單項選擇題】作品?4'33''?是以下哪位音樂家的作品?(

)A、周廣仁B、約翰·菲爾德C、約翰·凱奇D、余其偉答案：C2【多項選擇題】關(guān)于約翰·凱奇所演奏的?Solo

for

prepared

piano?,以下表述正確的選項是(

)。A、悠揚高遠B、具備張力C、豐富多彩D、戲劇性答案：C

得分：

10.0分3【多項選擇題】關(guān)于“prepared

piano〞,以下說法正確的選項是(

)。A、被稱為“一個人演奏一個樂器的打擊樂隊〞B、“prepared

piano〞指的是在鋼琴里面放入紙屑、釘子等被需要的材料C、“prepared

piano〞具有復(fù)雜的音色D、“prepared

piano〞由于音色的復(fù)雜,注定不能展現(xiàn)好聽的音樂答案：AC

得分：

10.0分4【判斷題】只有某些特定的聲音材料才可以成為音樂的素材。(

)答案：×5【判斷題】截止目前,沒有任何理論對藝術(shù)的定義進行了清晰的界定。(

)答案：√8音樂演奏中的細節(jié)控制8.1

音樂演奏中“細節(jié)控制〞的重要性1【單項選擇題】?C大調(diào)第21號鋼琴協(xié)奏曲?是(

)的作品。A、巴赫B、莫扎特C、海頓D、李斯特答案：B2【多項選擇題】?C大調(diào)第21號鋼琴協(xié)奏曲?表達了以下哪些情感?(

)A、纏綿B、苦難C、彷徨D、等待答案：ABCD3【多項選擇題】關(guān)于音樂標準的內(nèi)化過程,以下說法錯誤的選項是(

)。A、漸進的B、可以通過后天訓練建立起來C、完全可以只依靠理論建立起來D、跟先天因素毫無關(guān)系答案：CD4【判斷題】音樂的整體布局是需要設(shè)計的,但細節(jié)是可以無視的。(

)答案：×5【判斷題】如果用大量時間強刺激式地關(guān)注好的作品,那么這些標準就會刻在我們的腦子里。(

)答案：√8.2

欣賞水平影響演奏水平1【單項選擇題】()是影響音樂價值判斷最重要的指標。A、作曲家B、演奏家C、整體D、細節(jié)答案：D2【單項選擇題】以下說法錯誤的選項是()。A、無論演奏者還是欣賞者,唯有全身心的投入,才能領(lǐng)會音樂的真諦B、音樂的細節(jié)常常容易被忽略,也最難被控制C、最偉大作品與不那么偉大作品之間的差異往往在于細節(jié)D、聽眾對音樂的感知能力不能通過后天培養(yǎng)起來答案：D3【單項選擇題】以下哪首作品是詩歌當中很著名的詠嘆調(diào)?()A、?InTrutina?B、?月亮頌?C、?格里高利圣詠?D、Gorecki,HenrykMikolaj?古鋼琴協(xié)奏曲?第二樂章答案：C得分：0.0分答案：B得分：0.0分4【判斷題】從欣賞者來說,同一首樂曲,不同的欣賞層次,會產(chǎn)生不同的審美價值。()答案：√5【判斷題】對于演奏者來說,不同的欣賞水平不會影響演奏水平。()答案：×8.3

音樂萬花筒——?Yesterdayoncemore?等賞析1【單項選擇題】中國人特別追求人和自然的()溝通。A、正向B、遠距離C、近距離D、反向答案：C得分：0.0分答案：A得分：0.0分2【單項選擇題】湖南民樂?鷓鴣天?是由以下哪種樂器演奏的?()A、笛子B、古箏C、胡笳D、簫答案：A3【多項選擇題】在?美學散步?中宗白華先生認為,中國音樂的審美特質(zhì)包括()。A、追求意境B、追求空靈C、追求寫實D、追求韻味答案：ABD4【判斷題】我們在觀看中國的繪畫時,總是先看近后看遠。()答案：×5【判斷題】國畫中的大量留白會給人很大的想象空間。()答案：√9期待：與慣性心理相關(guān)的音樂處理9.1

音樂審美的普遍標準——連貫與流暢1【多項選擇題】樂感主要包括以下哪兩個方面的內(nèi)容?()A、豐富性B、期待感C、有序性D、聯(lián)覺反響答案：ABC得分：0.0分答案：AC得分：0.0分2【多項選擇題】以下說法正確的選項是()。A、期待感對下一個音應(yīng)該是什么有明確的要求B、聯(lián)覺反響能夠使每個音產(chǎn)生“表現(xiàn)性〞的感覺C、人的情緒活動也是我們在欣賞和演奏音樂時要考慮的D、樂感不存在水平上下的問題答案：BC得分：12.5分3【判斷題】樂感是能夠溝通過后天培養(yǎng)的。()答案：√4【判斷題】道德是指利益分配情景下的利他傾向。()答案：√9.2

慣性心理引起的音樂期待感1【單項選擇題】在音樂結(jié)構(gòu)中,高潮點之前的“漸慢〞一定要有明顯的()。A、漸寬B、漸強C、漸窄D、漸弱答案：B2【單項選擇題】對于“激情型〞樂句,決定“高潮點〞一定不能太弱的原因是()。A、求異心理B、慣性期待C、客觀規(guī)律D、音樂的豐富性要求答案：B3【多項選擇題】以下哪些音樂表現(xiàn)狀態(tài)順應(yīng)了慣性心理期待的結(jié)果?()A、生硬B、自然C、連貫D、順暢答案：BCD4【判斷題】慣性期待是人的根本心理規(guī)律。()答案：√5【判斷題】聽眾對音樂的“慣性期待〞違背了音樂的“豐富性〞原那么。()答案：×9.3

音樂萬花筒——米查洛夫斯基等人的鋼琴演奏賞析1【單項選擇題】以下哪位音樂家被稱為“鋼琴詩人〞?()A、李斯特B、肖邦C、貝多芬D、海頓答案：B2【單項選擇題】沒有炫技能力的演奏可以通過()來彌補。A、演奏者的名聲B、樂感C、樂理知識D、演奏者的表情答案：B3【多項選擇題】關(guān)于現(xiàn)代錄音技術(shù)對音樂開展的影響,以下說法正確的選項是()。A、可以幫助人們向別人學習如何演奏B、完全有利于音樂個性化差異的開展C、增加了“某個大師的意志強加于演奏者之上〞的可能性D、有利于音樂的傳播、保存與流傳答案：D得分：10.0分答案：ABD得分：0.0分4【判斷題】在19世紀末20世紀初的音樂表演美學歷史上,演奏家的地位凌駕于作曲家之上。()答案：√5【判斷題】演奏家應(yīng)該完全尊重和順應(yīng)作曲家的意圖。()答案：×10期待：與求異心理相關(guān)的音樂處理10.1

音樂審美的普遍標準——變化與新穎1【單項選擇題】我們對音樂的審美價值判斷受到以下哪一項因素的決定:()A、內(nèi)心的期待感B、理論知識水平C、聽眾的音樂天賦D、聽眾的樂感答案：A2【單項選擇題】順應(yīng)了求異心理產(chǎn)生的結(jié)果不會是以下哪一項感情狀態(tài):()A、滿足B、釋放C、厭煩D、緩解答案：C3【多項選擇題】以下選項中正確描述“求異〞心理的有:()A、本能的反響B(tài)、無處不在C、是一種心理活動D、覓求與眾不同答案：ABC4【判斷題】作為一個聽者,其對音樂作品進行價值判斷的重要能力之一是其沒有深厚的專業(yè)知識。()答案：×5【判斷題】在演奏音樂過程中,超過了觀眾的期待閾限的演奏會使觀眾產(chǎn)生厭煩情緒。()答案：√10.2

求異心理引起的音樂期待感1【單項選擇題】我們通常所說的“俗〞其實是當()要求被實現(xiàn)時我們內(nèi)心所產(chǎn)生的感覺:()A、最遠期待B、最近期待C、最優(yōu)期待D、最滿意期待答案：B2【單項選擇題】()是創(chuàng)新活動以及我們創(chuàng)新性培養(yǎng)的內(nèi)在心理依據(jù):A、順從規(guī)律B、期待規(guī)律C、求異規(guī)律D、趨同規(guī)律答案：B3【單項選擇題】()是一個作品能得到群眾一致的評判的心理學原因:A、權(quán)威引導性B、社會趨同性C、主體間性D、從眾心理答案：C4【判斷題】“新穎性〞指的是指偏離期待所能接受范圍時我們的感受。()答案：×5【判斷題】偏離我們期待的一些奇思妙想的設(shè)計其實就是創(chuàng)造力。()答案：√10.3

音樂處理之新穎與怪異1【單項選擇題】在藝術(shù)行為上我們強調(diào),正如在社會行為上我們強調(diào)中規(guī)中矩:()A、尊重傳統(tǒng)B、一成不變C、新穎創(chuàng)新D、墨守成規(guī)答案：C2【單項選擇題】在創(chuàng)作和演奏音樂的過程中,違反了以下哪一項規(guī)律會導致音樂無法被人們接受:()A、人們的傳統(tǒng)B、人們心理期待C、人們的欣賞慣性D、人們的習慣答案：B3【多項選擇題】從個人角度來講,提高人的想象力的途徑有:()A、社會環(huán)境的寬容B、演奏時強調(diào)變化C、參加出人意料的因素D、仔細分析樂譜,做出變化答案：BCD4【判斷題】如果音樂作品違反了人們的習慣或傳統(tǒng),通常我們會認為是怪異的。()答案：×5【判斷題】人們往往用寬容態(tài)度對待無能者,卻對標新立異者十分苛刻,甚至群起而攻之。()答案：√10.4

音樂萬花筒——?影子之歌?等賞析1【單項選擇題】?影子之歌?選自下面哪一部歌劇:()A、?費加羅的婚禮?B、?迪諾拉?C、?夢游女?D、?天鵝湖?答案：B2【單項選擇題】?百鳥朝鳳?是下面哪一項民間樂曲:()A、琵琶B、古琴C、長號D、嗩吶答案：D11音樂作品的理解與表現(xiàn)11.1

表現(xiàn)意圖與實現(xiàn)手段的關(guān)系1【單項選擇題】音樂與表現(xiàn)對象之間的中介環(huán)節(jié)是():A、聯(lián)覺B、作曲家C、聽眾D、演奏家答案：A2【單項選擇題】通常在演奏時,聲音的控制是漸強或是減弱取決于:()A、音量上下行規(guī)律B、個人演奏習慣C、賦予音樂的情感指向D、落鍵的力量強弱與否答案：C3【多項選擇題】根據(jù)聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系,悲傷的音樂情感傳遞應(yīng)在形式上可以表現(xiàn)為:()A、低音B、明亮C、緩慢D、暗淡答案：ACD4【判斷題】通常表演者覓求和組織對應(yīng)的音響結(jié)構(gòu)是依據(jù)其聯(lián)覺反響。()答案：×5【判斷題】我們可以利用音樂來寬慰我們的心靈,是因為音樂的非造型性和非語音性屏蔽了外界對音樂的干擾。()答案：√11.2

聯(lián)覺對應(yīng)在演奏時的運用1【單項選擇題】通常在演奏時,音量的明暗程度取決于:()A、音量大小B、音量長短C、音量刻度D、音量上下答案：D2【單項選擇題】()是決定音樂音響所傳達的表情情感的關(guān)鍵:A、聲音五種屬性的配合效果B、聲音強度C、聲音長短與上下D、聲音大小答案：A3【多項選擇題】演奏者掌握聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系后會