版蘇教版二年級語文下冊二年級語文下冊復習計劃

蘇版年下語復計、學計復習目標1.習固語音能速用音查法字。2.固學生，讀字，清形解義能確握這字成詞，會個。3.過詞懂意，部分能頭用用分語面句4.解文容會誦分課文5.按定序察畫簡單事，幾連的，會轉(zhuǎn)”“阻等面語際領，能幾連的寫來6.習用號句，好和感號復習重點1.習詞掌漢的構，筆，首形比區(qū)。2.語音字表部查字法3.詞句選填，充句子整句。4.誦分文能課內(nèi)容填。5.習述勸。復習難點默生字詞補句，空說，確用點符。復習方法措施：分，分項習歸復、習要住難。復中做好想育作教學端學態(tài)，真習復中教學法新，計各類練題復中做好差作不視生練題設和擇⑴字，看音詞，首類音形字區(qū)。⑵：組詞擴，語配，義，合的。⑶子：造，空補句。⑷語交際寫、述勸復習形式分元復習專復相合復中教講和生習結，講練以練為。1．單元習：

第1單元2課時第2單元2課時第3單元2課時第4單元2課時第5單元2課時第6單元2課時第7單元2課時第8單元2課時2．專項習4課時第單復復習目：1．能正確、流、有感情地讀韻文學會生字，解詞意積累匯。2．了解會意字形聲字的構規(guī)律，高識字能力3．鞏固用部首字法查字典能在這字的多個義中理解個字一個詞的意思。復習過：第一課一、本元的生字可據(jù)課文計的圖形幫識字：識字—在了我國統(tǒng)節(jié)氣基礎識字，到讀準字音認清字，了解詞義識字—在觀祖國美山水基礎隨圖識。識字—在隨識字基礎上步了漢字的造。識字—是按聲字邊表音一邊義，按首家一部分成新字方法學習生。二、復內(nèi)容（一）礎知識1、生字表2、本單元詞語累：識字—春節(jié)餃拜年清掃墓踏青午粽子龍舟中秋團圓月餅識字—碧水秀倒影對榕樹壯鄉(xiāng)鼻駱駝筆架竹筏鸕鶿畫廊識字—

松柏楊桌椅秧稻谷莊稼籃籮筐筷子茶葉菠蘿蘭花識字—晴空溫晾曬眼瞄準眺望冷凍結冰雪東海黃河長江3、形近字：餃-校

晴-

年-午

楊-場

藍-籃

柳-

伯-莊壓

暖-緩準-難

凍-

眼-很

曬-灑4、近義詞團圓—團聚5、反義詞團圓—分離

對歌—唱歌寒冷—溫暖

溫暖—暖和

眺望—望（二）文《識字1》（1）讀課文—背誦（2詞串主要了哪方的內(nèi)容？（紹了春、清明、端和中秋四個統(tǒng)節(jié)日風俗民情）（3）你能用其的一條串說一句話？2、你會用這一學過的詞語空嗎？（1）清明節(jié)，們到郊去（

踏青）（

掃墓）（2）（端午），人們粽子，賽（舟）。（3）中秋節(jié)，們合家團圓），一兒吃（餅）賞月亮《識字2》（1）讀課文—背誦（2）詞串主要了哪方的內(nèi)容？（3）你能用其的一條串說一句話？《識字3》（1）讀課文—背誦（2）本課用圖的形式實物圖、象字和偏的字形象地示了木、禾”、竹字頭”、草字頭”發(fā)演變的程。我們通偏旁可助我們辨析近字。（3）你能用本的一組語來說一句嗎？《識字4》（1）讀課文—背誦（2）每組詞語義分別什么有關系

第二課一、提各課重點：識字：（拜掃、餅用一排詞串話識字：（峰碧）用排詞串說話識字3（柳、、籃）知道組形近旁“木字旁禾字旁“竹字頭、字頭”自表示意思。識字4（暖、）知道兩組近偏旁日字旁、目旁”“點水、三點”各自示的意。二、復部首查字法1．查字典。生字

應查的首總的筆數(shù)讀音

組詞腔糧躺睡2．結合句子說帶點字的意。（1幾個人技術水，他都摸了。（2文章太，發(fā)表作了一些刪。（3一棵大橫躺在上。（4這里的氣也真邪門，一會冷，一兒熱。三、課練習1．看拼音寫詞。bàiniátbùjioziyángǔsombshuǐ（）（）（）（）（）（）tunluòtuodàoyǐngtiowsngbidé（）（）（）（）（）（）2．比比再組詞藍（）籮（）圓（）（）晾（）籃（）蘿（）園（）（）諒（）3．擴詞“餅

峰

籃

凍”五、課作業(yè)

1．背誦本單元詞語，默寫字2．寫出帶有下部首的字。越多越）“木禾目日冫第單復復習目：1．能正確、流、有感情地讀課文背誦部分篇，學會字。2．會給短語填合適的詞，累詞匯3．默寫《春雨和《詠柳》能用自的話說出詩。復習過：第一課一、積累和運1、《古詩兩首（1）背誦古詩（2）古詩描寫是什么候的景色？么情景（3）表達了作怎樣的想感情？（4）默寫古詩首2、《蠶姑娘》（1）課文講了么的事（2）蠶的生長程是怎的？（3）學了本課知道了么道理？3、《月亮灣》（1）課文的主介紹了么？（2）學會欣賞亮灣的麗景色。（3）有感情地讀課文體會感情5、《我學寫字（1）啟發(fā)學生象，激學生熱愛祖文字。（2）理解“當······”句式。（3）本課中你會了什？6、習作訓練

（1）講童話故（2）收集描寫天的故（3）寫觀察日第二課一、提示各課點《春雨和《詠柳》（乃、、物、詠）自己的說出詩意?！缎Q姑》：（娘、、鉆、（背誦課文《月亮》：（灣、、燦、）（背誦課）《我學字》：（切拿、底頂）（背誦文）二、填訓練一（）村子一（）河一（）小橋

一（）魚兒一（）朝霞一（）田

一（）桃花（）茶樹（）房子（）的繭（）的姑（）山（）的衣裳（）的桑（）流（）地游（）地采三、課練習1．看拼音寫詞chxiǎshuìánnsuíjinkāngzhùhxw（）（）（）（）（）（）dàoyhuànshangxiāyncóngcǐzǔgu（）（）（）（）（）2．照樣子寫詞。暖洋洋

笑

氣

亮又黑又3．把詞語搭配來。幸福地勇敢地歡快地輕柔地

飛翔撫摸流淌成長4．默寫古詩《曉》《詠柳并和相的意思連起。

四、課作業(yè)背誦相課文，默寫字第單復復習目：1．理解課文內(nèi)，能熟練，感情地讀課文和背課文。復習可采用空、接力賽，分色和表演背等方法進行檢查。2．復習本單元字，讀準字，認清形，了解字。進一鞏固偏旁部的認識。3．區(qū)別形近字同音字，能據(jù)它們字形，字義不同分組詞復習過：第一課1、《誰的本領》（1）課文講了和誰的么故事？（2）當太陽贏時，他想什么？說么？（3）當太陽提出比時，他又會樣想，樣說？風會樣想怎說？（4）陽光強烈夫會又么感覺他會樣說？（5）當風贏了，太陽怎樣說？（6）學了本課知道了么道理？（7）用“覺”造句2、《蝸牛的獎》（1）課文的主內(nèi)容是么？（2）要是你得冠軍你怎樣做？蝸的心情樣？會怎樣？（3）唯恐與生可以調(diào)嗎？為什么（4）你想對沒翅膀的牛說些什么（5）學習了本你知道什么道理？3、《狐假虎威（1）題目是什意思？（2）老虎一愣在想什？（3）老虎松開爪子，會怎樣想？貍又會樣想？（4）狐貍神氣現(xiàn)，搖擺尾在想什？老虎信半，東張望在想什么（5）當老虎看小動物表現(xiàn)它會怎想？（6）當老虎知了真相會怎樣想怎做？（7）續(xù)編故事老虎與貍再次相遇

（8）學習了本你知道什么道理？4、《猴子種果》主要講什么內(nèi)容？（3）猴子先后了哪些樹？（4猴子種果，先是了（），然后種了），接著了（），后種了（），結（）。（5）讀了第一然段，知道了什么（6）猴子種梨時，一種一邊會想什么？（7）猴子聽了鴉、喜、杜鵑說的后，為什么變了自的主意呢？（8）猴子一要吃水，可是到頭什么樹沒種成，你道這是什么嗎？（9）此時的猴多傷呀！你想對說些什呢？（又是一年的季到了大家想像一，這只子聽了大家話后，怎么做呢？（通過學習，明白了么道理？5、習作訓練（1）學會勸阻（2）《老虎與貍再次遇》（3）寫出你在后玩耍情景第二課一、朗課文，提示課中易的生字。第5課的本領大易、第風和陽進行幾次比賽？中你明了什么？第6課牛的獎杯獎、所怕、、爬）第7課假虎威（威假、令）“假虎威是什意思。第8課猴子種果樹施、改急）你明白么道理二、課作業(yè)1．比一比，組。

桂（）推（）些（）擔（）借（）爪（）掛（）堆（）此（）膽（）（）瓜（）2．多音字組詞強

長

背3．選字填空1）（）人（）種（）樣（）不相同（個

各）2（）表（）領

年（）

帶（）（帶

代）3排（）

熱（）一（）火

強（）（列

烈）

4勇（）（）忙（）忙（）問（趕

敢）4．把成語補充整。狐（）虎（（）（）久（）頭（）尾三、課作業(yè)1．朗讀課文，誦5兩課。2．抄寫本單元錯的生字，組詞。

神（）活（）東（）西（）

大（）大（）第單復復習目：1．復習、鞏固四單元詞語默寫。2．能確、流利、感情地讀課文。在師幫助，能借助圖，抓住點詞句理解本單元文內(nèi)容。3．進一步建立子概念，懂要說完的話。4．分辨清同音，形近字的同，并正確組詞復習過：第一課1、《9母親恩情》A、讀讀、背游子吟(唐孟郊慈母手線，游子身衣。臨行密縫，意恐遲歸。誰言寸心，報得三暉。B、C、D、

孟郊為么要寫下這詩？誰能用段話來描述下第一圖？畫出第段中最讓你動的地。E、誰能用一話來描一下第二幅？F、他們母子在村口說些什么？文是怎描寫？G、H、

孟郊告了母親，在上看到什么？想到什么？請你回以母親關愛己的事。I、填空：沐浴母愛的（），無論樣都報不了（）??！J、通過這一的學習你明白了什？2、《沉香救母》A、這一課講一個什故事？

B、沉香一直著爸爸日子，從沒過媽媽是因什么？C、讀第三自段，畫要救出母親容易的和句。D、理解重點子：不管是冬臘月還是夏酷暑他都起早貪地跟著傅習武練功有時累腰酸背疼，想松口，但一想到去解救媽，渾身就添了力。E、用“一…就……造句F、

從沉香師學藝的事中，你到了什么？2、《沉香救》A、沉香在路還會遇哪些困難？B、體會沉香堅強：一路上沉香不知翻了多少高山，也不跨過了少道深澗。餓了就幾只野果充，渴了捧幾口泉水喝腳上磨了一個個血，身上下了一道道痕，他點兒也不在。C、沉香為什能得到人的幫助？D、你覺得沉是個怎的人？E、沉香和媽會說些么？3、《木蘭從》A、木蘭是怎說服家的？B、句子體會木蘭告了親人，披袍，跨馬，渡黃河過燕山來到了前線在多年戰(zhàn)中，她為立下了赫戰(zhàn)功。C、將士們前來望她這才驚訝地現(xiàn)，日英勇善戰(zhàn)花將軍，竟是位靜俊美的姑。如果你是花木蘭的友，這你會說什么D、你認為花蘭是怎一個人？E、填空木蘭（）了親人，（）戰(zhàn)袍，（）駿馬（）黃河（）燕山，（）了前。4、《歌唱二放牛》（1）背誦默寫歌。（2）學唱歌曲歌唱二放牛郎》（3）王二小是怎樣的？你要學習的什么質(zhì)？（4）學習了這感人的事你有什么受？

第二課一、朗課文，提示課中易的生字。第9課親的恩情（注

視）背《游子吟》第10課沉香救母一）（壓良）第11課沉香救母二）（

饑

孝）第12課木蘭從軍（

應將

二第13課歌唱二小放牛郎抓受士丟二、復填上合適的語。本單元們認識了幾人物，能用恰當?shù)恼Z來表表示嗎？出示：）的沉香（）的孟郊（）的木蘭（）的二小三、課練習1．看拼音寫詞fǔmzhùmíqfnyǎnlixingèwyìshènglì（）（）（）（）（）（）()2．比一比，組情（）思（）孝（）球（）睛（）恩（）考（）救（）3．加標點①請你我們一起做戲吧②王麗歌唱得真好?、坌瞧谖胰ド倌戤嫯嫝苣愕陌衷谀膬汗?．多音字組詞朝

華

行

著

重

將四、課作業(yè)１．收本學期學習成語，出能表達本元文章思的詞語。讀其他成語。２．根自己默寫情，再進個別輔導第單復復習目：1．字詞方面復掌握本單元生字詞能給生字、聲字、近字同音字詞。2．閱讀

（1借助漢拼音正、流利地讀語，借書上插圖，解詞語意思。（2根據(jù)詞的意思行歸類。復習重類型：1．形近字、同字對比組詞2．選字填空。3．詞語歸類。復習過：第一課一、本元詞語積累識字—臺灣寶日月潭野柳丁阿里媽祖關帝博院金門峽月兒圓識字—獅子大老虎仙孔雀鸚鵡子猩猩麋鹿斑馬棕熊袋鼠識字—神話祝福祖裙子褲子衫教室住宅家庭鳥窩窗戶窟窿識字—烏鴉海杜鵑麻老雕大雁亮晴朗朦朧彎腰踢腿挺胸二、課《識字5》（1）讀課文—背誦（2）詞串主要了哪方的內(nèi)容？（紹了常的軍裝備和些軍事術語）（3）你能用其的一條串說一句話？《識字6》（1）讀課文—背誦（2）詞串主要了哪方的內(nèi)容？（3）你能用其的一條串說一句話？《識字7》讀課文—背誦本課用表的形式按物圖、形字和偏旁字形形地提示了“字旁”、“字旁”“寶蓋”、“穴寶”發(fā)展變的過程。們通過旁可幫助我辨析形字。你能用課的一組詞來說一話嗎？第二課

一、復《識字51．齊讀課文，求字字入眼2．說說課文講什么，每一詞串各了什么。3．學生自讀生表，自由書并口頭兩個詞。4．說說要提醒意的字（阿祖、關帝、院）二、復《識字61．分小組比賽課文，要求感情，字入心。2．說說每一組串是按照什歸類的3．自己讀生字，組詞、書。4．你要提醒大什么字。（、袋）三、復《識字71．出示兩組形偏旁“示字、衣字”“寶蓋頭穴寶蓋，知各自表的意思。2．指名2人誦，聽要求字字入，特別意生字的字。3．齊讀生字表指名比賽閉書空，時提醒亭和的筆順辨別和停。四、復《識字81．出示含有“、隹”部首字，知這些一般與類有關，出含有“”字旁的字知道它有“月”與肉”兩意思。五、復《練習51．學用字詞句懂得幾個標的用法2．讀讀背背：背成語和十生肖。六、作：聽寫本單詞語第單復復習目：1．復習課文14-17課，進一步深對課內(nèi)容、重點語的理。體會安培愛迪生徐虎等物的崇高品和精神能背誦課文《練習6》個成語和句讀書言，按內(nèi)容填空2．鞏固本單元個生字其中只識寫），別易錯字，混淆字復習過：第一課（一）

基礎知1、生字表

2、本單元詞積累（二）

課文《學棋》1、朗讀課文回憶課主要內(nèi)容。2、秋收的兩徒弟有么不同？3、那兩個學都學有成嗎？4、你愿意向個學生習，為什么5、造句：“邊……邊……”6、通過學習課，你中懂得了一什么道？《“黑板跑了》1、朗讀課文回憶課主要內(nèi)容。2、安培搞科研究非專心，從課中哪個方可看出來3、我們要學安培的么精神？4、你能找一有關專學習的成語？5、填空說話安培研科學非常（），所以成為）；秋為師的一學生學非常（），所以成為（）；我讀書學時一定要非（），才能為（）。6、讀了這篇課，你想對安說些什？《晚上的太陽”1、朗讀課文，憶課文主要容。2、愛迪生的媽得了急性闌炎，需馬上做手術但是當光線別暗，手術會很危險生猶了爸爸愛迪生什么表現(xiàn)？當時會些什么？心怎樣？這種情況下該怎么？3、最后，愛迪想到了一個么辦法使手術順利行？4、醫(yī)生為什說是愛生用指揮救媽媽？迪生什么會將來一定要一個晚的“太陽？5、從這個故事，可以看出迪生是個怎樣的人你應該他學什么？《智慧鳥箱》1、朗讀課文，憶課文主要容。2、試著畫一畫蝌蚪從卵到蛙的變過程。（三）作你喜歡什么水果？仔細回一下它的形、顏色味道，畫一，再用句話寫下來

第二課一、復《學棋》1．齊讀課文，求字字入心2．指名分段背文。3．領讀詞語。4．復習生字表（1自由讀書空，詞。（2指名書“圍、”的筆順。二、復《“黑板”了》1．指名說說課中的“黑板實際上什么。2．領讀詞語。3．復習生字表（1自讀，空，組。（2認讀偏旁。（3提醒大注意的（培、考）5．課后練習：“不是……是……造句。三、復《晚上的“陽”》1．晚上的“太”指的是什。2．領讀詞語。3．“簡易”的義詞是什么4．同座互相復生字表，書，組詞提醒要注意字（簡急）辨別（和及、性和姓）四、復《智慧鳥信》1．這篇課文以么形式來寫。2．男女生比賽詞語。3．同座互相復生字表。五、復《練習61．復習古文字2．復習“讀讀背”。這4成語什么意。三句名言訴了我什么道理。3．作業(yè)：聽寫單元的詞語第單復復習目：

1．能理解課文容，能熟練有感情朗讀課文和誦課文在老的指導，憑借書上插圖重點詞句理課文內(nèi)。復習本單的生字能讀準字音認清字，了解字義正確書。2．能區(qū)分形近，并組詞。3．復習補充句，并練習加點。復習過：第一課一、積和運用a)

補充生：敵人迷失埋伏順從戰(zhàn)士機關主張埋伏伸手養(yǎng)育青海因為人類鳥島幸香水吉祥象征b)四字詞語一年一不肯離去摩拳掌生龍活虎身強力鋼筋鐵骨色彩斑斕五顏六色水源充足花草盛金光燦燦聞名外密密麻（1）分類：描顏色、寫革命英雄描寫景（2）選2—詞語造句3、多音字：撒4

形近字迷謎

戰(zhàn)站

楊揚

部陪密蜜

拾抬

因困

李季

景影二、語生活1、《草原上的會》（1）背誦默寫（會“那慕”盛的精彩隆重理解稱古族為＂馬上的民”的緣由。2、《鳥島》（1）朗讀背誦文（2）鳥島什么？（3）默寫本你喜歡詞語或句子（4）想象鳥島的鳥都干什么？用示它們的…有的…還有的….（5）用“因為

所以”句子（6）學習了本你知道什么？你將怎樣做3、《臺灣的蝴谷》（1）為什么臺是蝴蝶長的好地方臺灣在？

（2）為什么叫些山谷蝴蝶谷？（3）找出蝴蝶聚會的詞（4）你喜歡哪蝴蝶谷？說說理由（5）請想象還那些什樣的蝴蝶谷能給它個名嗎？（6）學習了本你知道什么？（7）背誦課文（8）摘抄文中美的詞和句子4、《歡樂的潑節(jié)》（1）你對潑水有哪些解？（2）人們在潑節(jié)過時了哪些準備（3）人們的心怎樣？哪些詞語體到的？（4）清水象征么？（5）人們過潑節(jié)還有些活動？（6）你還知道他少數(shù)族的傳統(tǒng)節(jié)嗎？（7）背誦課文5、習作（1）自由習作（2）描寫一處物6、單元小結（1）學習了本元，你哪篇課文印最深？談自的想法理由。（2）你學習了些道理了解了哪些識？（3）在本單元學習中你搜集了哪生動的語？（4）默寫你喜的課文落第二課一、朗課文，提示課中易的生字。第18課《草原上的盛會：（或

漢）第19課《鳥島》：（卻

部

幼

育）第20課《臺灣的蝴蝶谷：（些第21課《歡樂的潑水節(jié)：（滴

游）吉）二、指學生補充句，并根句子加標點號。出示：

1．（）是好朋2．我喜歡（）因為）3．它真是（）4．（）怎么（）指導：引導學生復逗號，號問號和感嘆的用法告訴學生拿題目不著做，先口頭一填，再根句子所達的意思和感加上應的標點。名口頭習填一填。三、課練習。（一）拼音寫漢字rélixìngfújiěngfùchólq（）（）（）（）（）dàpīpshushncóngmàshèdrjxiálk（）（）（）（）（）（）（）（二）一比，組詞或（）分（）幸（）些（）陪（）刻（）武（）紛（）辛（）此（）部（）該（）（三）句子補充完，并加標點1．天空中（）2．（）多么）3．（）里的（）真呀（四）詞填空美麗漂亮美好A李明寫字真）。B丹頂鶴長得么（）呀！C童年的生活常（）。專心當心放心細心A我們過馬路要（）。B小學生上課（）聽講，寫作業(yè)（）。C只有自己的情自己，媽媽才會）。（五）樣子寫詞語鮮紅鮮紅鮮紅研究（）雪白（）

烏黑（）涼快（）討論（）四、課作業(yè)。1．背誦課文。2．聽寫本單元詞語。3．自己歸納本書中的所有偏旁，分別寫幾個偏旁的。第單復復習目：1．能理解課文容，能熟練有感情朗讀課文和誦課文在老的指導，憑借書上插圖重點詞句理課文內(nèi)。2．復習本單元生字，能讀字音，清字形，了字義，確書。3．看懂圖意，把圖意有條，具體說出來并寫來。培學生察、說能力。復習過：第一課（一）礎知識1、生字表2、本單元詞語累：綠葉

眨眼

花叢

荷塘

大傘

唱歌

靜靜的彎的

耐心

澆水

拔掉

成活

施肥改種

等不及不著急

早晨

當然

美麗

好奇

告別

特別

好看

趕忙清水

透明閃光

房屋

倒吊

龜甲

赤腳

發(fā)射

希望和風細雨

杏花春

傾盆大

狂風暴雨3、拓展詞語：游玩

游園

春游

說穿

看穿

穿針

眨巴

把柄

刀柄

一柄

雨傘

布傘

陽傘唱戲

演戲

游戲······（二）文《2２真想變成大的荷》（1）課文—背誦（2）了課文你知道了什？（3）滴睡在葉上、小魚到小河，它們會怎想？（4）我”為么又想變成蝶和蟈？（5）我”還變成什么？

（6）我”想成大大的荷僅僅是為它的漂亮美麗嗎（7還有誰來？他會干什么？《２３大雨》（1讀課文—背誦（2本課的動運用準，生動地寫下大雨雨中種景物特征，假如你會這寫呢？《24雨后》（1背誦課。（2課文主講了什？（3文中第自然段比方的句子把什么作什么？（4小妹妹什么也摔一跤呢？《2５猴子種果》（1）要講了么內(nèi)容？（2）子先后了哪些果樹（3猴子種樹，先種了（），然后種（），接種了（），最后種了），結果）。（4）了第一然段，你知了什么（5）子種梨時，一邊種邊會想什么？（6）子聽了鴉、喜鵲、鵑說的后，為什么變了自己的意呢？（7）猴子一心吃水果可是頭來什樹也沒種成你知道是為什么嗎（8）此時的小多傷心！你對它說什么呢？（9）又是一年春季到，大想像一，這只猴子了大家話后，會怎做呢？（通過學，你明白了么道理第二課一、朗，背誦課文提示沒中容易出錯生字。課文22真想變大大的荷葉：姐、、透、滴、、像、課文23下大雨：屋、煙、、吊、、龜、甲課文24雨后》閃、赤、勁射、粗輕、希課文25會走路樹》：晨、、陪、、角、特提（）背誦《真變成大的荷葉》、雨后》《下雨》（）《雨后》寫的是么時候的景？什么景？

（）表達了作怎樣的想感情？（）要是你也孩子中會做什么？二、發(fā)想象練習說。1．白帆片片像云朵）。2．松樹的葉子（）。3．（）像蝴在飛舞。4．上的白有的（，有的（，也有的（三、課練習。1．比一比，再詞。猴（）澆（）攔）相（）候（）繞（）爛）想（）陪（）拔（）游（）論（）部（）撥（）由（）輪（）２．看音寫詞語。yóyngzhǎydsǎhuzijiāshuǐ（）（）（）（）（）nàixxngǎizhòngdgyǒuqù（）（）（）（）（）３．選填空做作

）（）客郎朗

工（）

制（）（）事（）（）業(yè)牛（）（）讀

晴（）（）君攔

爛燦（）（）?。ǎ┠啵ǎ矗啪渥樱ǎ渲ι祥L出了綠的葉。（）春天到了，同們在種。（）再把樹根埋好（）過了些時候，樹全活。（）他們先挖了坑

（）然后澆上水。四、課作業(yè)。1．朗讀、背誦文。2．聽寫詞語。歸類復習復習內(nèi)：字、詞第一課一、比比，再組詞籮（）蘿（）彎（）灣（）破（）坡（）瓜（）爪（）躲（）射（）誠（）城（）紀（）記（）計（）什（）堅（）豎（）喜（）鼓（）趣（）最（）

籃（）藍（）繞（）曉（）些（）此（）膽（）擔（）蜂（）峰（）帶（）代（）眺（）跳（）奮（）備（）拔（）潑（）激（）游（）倍（）部（）

楊（）揚（）緩（）暖（）推（）難（）掛（）蛙（）睛（）蜻（）吹（）次（）餃（）校（）考（）老（）澆（）曉（）陪（）培（）撒（）灑（）

航（）抗（）

孝（）老（）二、用面的偏旁寫，再組木（）（）

艸（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）竹（）（）（）（）（）（）日（）（）（）（）（）（）蟲（）（）（）（）（）（）衤（）（）（）（）（）（）穴（）（）（）（）（）（）鳥（）（）（）（）（）（）一、換旁組字，再別組詞

冫（）（）（）（）（）（）月（）（）（）（）（）（）礻（）（）（）（）（）（）宀（）（）（）（）（）（）隹（）（）（）（）（）（）犭（）（）（）（）（）（）第二課晴（）

眺（

）

晾（

）（）（（）（

）（）（

））準（）

鷹（

）

曉（

）（）（

）（

）

二、在號里填上合的詞，下列句子具。1．這是一個（）的小姑娘2．荷花開了，）好看。3．（）的老師）地教育。4．太陽發(fā)出（）的。5．（）的大上，掛了（）的果。6．（）的草原上有）馬兒在跑7．媽媽（）地對我：“你（）！”8．夏天到了，們熱得（）。9．（）的黃葉（）地落下。10大雨（）地下著風兒）刮著。11聽了這個）的事，們心里）難過。12（），池塘里滿了（）的花。13西湖是（）的風景區(qū)。14（）魚兒在河（）地游來游去15我看到了）的城。16小英穿著）的衣裳，著（）紅領巾到學校。17夜晚，（）的天空里有）星星。18（）紅旗（）升起來。三、給列句子加標。1．春天到了2．當我到車站

小燕子南方飛回來火車已開了3．這是不是北的故宮4．桂林的風景美呀5．你知道三峽哪里嗎6．你從哪里來7．他想

要是有水喝該有多啊8．你怎么可以便打人呢第三課六、想想，再選字空密

蜜

秘1、許多勤勞的（）蜂在花中采（）。

2、每個人心中有一個?。ǎǎ?。3、茂（）的森里開著各種樣的小?；@

藍

蘭1、我最喜歡看）球比賽2、（）湛湛天空中著朵朵白云3、爺爺?shù)臅坑幸恢辏ǎ┗?，可了！?/p>

峰1、桂林山水有座座的山（），千奇百怪2、蜜（）是種勞的小動物站

戰(zhàn)1、解放軍叔叔在（）崗放，保衛(wèi)祖國2、升旗儀式時們應該立正）好。3、在抗日（）爭中王小為保老鄉(xiāng)犧牲了作

做

座

坐1、我們應該認完成每天的）業(yè)。2、我要（）一愛學習、愛動的學。3、客人來了我該請他（）下喝茶4、在公交車上當我看到老奶沒有）位，我緊請她來（

）下。在

再1、老師（）三求我們把字好。2、（）今年寫字比中，我（）次獲得第一名。的

地1、清清（）小里魚兒在自自在（）游來游去2、亮晶晶（）星星在空中一一閃（）發(fā)光。恨

狠

很1、我有（）多好朋友。2、（）心的人把二殺死了，我）得馬上二小報仇。性

姓1、人的（）有女之分。2、聽爺爺說中有百家（）。你（）什么？朗

郎1、早晨一進教，就能聽見學們在）讀課文

2、牛（）和織能經(jīng)常在橋相會嗎修

休1、徐虎是一位真負責的水（）理工。2、天氣太熱了中午時我們定要（）息七、填合適的詞語（緩緩地流著（）地長（）地翔（）地跑（）地踩水（）地吹起（）地說（）地喊（）地前進（）地說（）地爬行（）地（）地縫著（）地點頭（）地劈（）地發(fā)（）地學棋（）地跟著（）地演（）地呻（）地搓著（）地問（）地舉著（）地嬉戲（）地唱歌（）地來到一（位）同學一（）文章一（）數(shù)學一（）巨響一（）旋風一（）毛驢一（）心一（）大傘一（）手槍

一（）蝴蝶一（）黑板一（）天鵝一（）血痕一（）石橋一（）紫丁香一（）山溝一（）綠葉一（）科學家

一（）老鄉(xiāng)一（）馬車一（）事情一（）老虎一（）口袋一（）棒一（）繩一（）小魚一（）石頭

一（）朝霞一（）斑馬一（）神斧一（）帆船一（）手槍一（）氣一（）梨樹一（）蟈蟈一（）白馬一（）古橋一（）衣

一（）高山一（）深澗一（）血泡

一（）神斧

一（）武藝一（）白發(fā)一（）飛機一（）機

一（）哨所一（）家庭一（）襯衫一（）裙子一（）教室第四課

一（）神話復習內(nèi)：背誦默寫九、根課文內(nèi)容填。1我們學期又會了幾首新古詩你還記得它的題目？它們是、《》、《》等。其我最喜歡的《》，我能把它寫出來：

2．我們還從課里認識了幾優(yōu)秀的物，他們是勇敢救的、替父軍的唐朝著詩人、國的科學家、“發(fā)明王”、還有“閃的金子、小英雄。其中，我最，為

。3．我還知道了國許多傳統(tǒng)日：春、、……在節(jié)里，人非常高興，

處

處

熱

鬧

非

凡，

這

使

我

想

到

了

幾

個

成語、、、。4．讀書百遍，。讀書破卷，。讀書有“三到”：、、。5．我們一起去

的蝴蝶和五彩斑斕蝴蝶共飛舞，在

的月亮有我留下歡笑，那的鳥島看群鳥飛起落。

潑水帶給們一年的祥如意，我還在6.游子吟》是

代（）50歲寫的。詩中最有名的一是：。7．猴子種了、、

和櫻桃，結果。我要對子說：“。”8．南好風景舊諳。，，不憶江？9.我成大大的荷，像，地塘舉著。，在荷下嬉戲，雨來了，……10.《

鳥

島》

一

課

描

寫“

鳥

窩

多”

的

語

句是：，11.和太陽了

。次本領一次比結

贏了；第次比，是我明白：

贏了。讀了這個故，12銀