學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)范本（3篇）

第6頁共6頁學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)范本我校在上級教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)”為辦學(xué)理念，以“人文精神、團隊精神、自強精神、創(chuàng)新精神”為我校的四種精神，以“人文化、科學(xué)化、精細化、高效化”為管理理念，以“繼承創(chuàng)新，以德立人，學(xué)會學(xué)習(xí)，終身發(fā)展”為培養(yǎng)目標，以“發(fā)展學(xué)校，贏在課堂”為強校理念，深化課改，大力推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，努力構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教學(xué)模式。一年來，全校師生上下一心，創(chuàng)造條件，克服困難，銳意進取，順利地完成了____年的教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、德育工作1、開展了以“知民俗揚國學(xué)”為主題的德育特色主題教育活動。先后舉行了“知民俗，做龍人”教育活動的啟動儀式、進行了《知民俗揚國學(xué)》校本教材的開發(fā)、舉行了“傳統(tǒng)節(jié)日民俗知多少”、“我是學(xué)校小管家”“紅領(lǐng)巾回收站”“校園廣播站”“雷鋒在我身邊”“中華魂主題讀書演講賽”“優(yōu)秀餐桌評比”“優(yōu)秀寢室評比”“校園卡通形象大使征集”等活動。校園內(nèi)懸掛了十一個傳統(tǒng)節(jié)日和五個以愛惜糧食為主題的宣傳圖板。以“知民俗揚國學(xué)”為主題的各項活動的開展，融入了“國學(xué)”中的中華傳統(tǒng)美德和民俗元素，在活動中育人，使學(xué)生能真正成為中華民族五千年文化的傳承人。中心小學(xué)六年二班、五年二班、二年一班、一年一班，徐平功、齊樂君、小吳迪、曹紅軍、張楊、袁百英等是此項工作的佼佼者。2、建立和完善了學(xué)生思想道德教育的機制，努力轉(zhuǎn)變育人觀念，探索新時期未成年人思想教育的方式、方法和途徑，踐行了“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)”的辦學(xué)理念。如針對問題學(xué)生韓雪松、高心、宋兆國等的管理，王秀平（對于問題學(xué)生的說服教育）、陳祖光、秦月華（關(guān)于問題學(xué)生教育及撞壞大門玻璃的處理）、秦海濤、隋書軍、蔡寶貴（二位同志對于問題學(xué)生的看管）、趙傳甲、姜雪（關(guān)于三年級學(xué)生受傷的處理）等工作中方法得當(dāng)，成效顯著，積累了一定的工作經(jīng)驗。建立了以學(xué)年主任、舍務(wù)主任為主、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、保干、副班主任、家長、派出所警員協(xié)同配合的問題學(xué)生處理機制，克服了班主任孤軍作戰(zhàn)的現(xiàn)象，收到了顯著成效。這是我校今年德育工作中收效最為顯著的一項工作。3、《規(guī)范》和《守則》落到實處。如中心小學(xué)曹紅軍任班主任的一年一班結(jié)合“誦國學(xué)”的《弟子規(guī)》自編了班規(guī)三字經(jīng)，學(xué)生熟讀成誦并規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣。如少先大隊開展的“我是學(xué)校小管家活動”，如四年二班的班務(wù)工作承包制，使班級各項事務(wù)有專人負責(zé)，每一名學(xué)生都有事務(wù)可做，提升了學(xué)生的主人翁意識。學(xué)校政教工作在學(xué)生思想道德教育工作起到了很好的作用。尤其下半年，負責(zé)紀律管理的領(lǐng)導(dǎo)能通過值周工作規(guī)范學(xué)生的言行，并加強學(xué)生在校的日常管理，值周教師按時到位站崗，尤其是學(xué)生放學(xué)時能到校門口重要地段時行看護學(xué)生，風(fēng)雨無阻，很好的規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。4、少先隊配合學(xué)校中心工作，開展了各種豐富多彩的活動。主辦的《浪花朵朵》報受到學(xué)生、家長、及上級領(lǐng)導(dǎo)的好評;紅領(lǐng)巾廣播站確保了天天播音，活躍了校園文化生活;學(xué)生的一些活動能及時上傳學(xué)校網(wǎng)站;升旗儀式活動能堅持經(jīng)常;成功地舉行了建隊日慶祝活動;配合教導(dǎo)處做了很多富有成效的工作等，真正發(fā)揮了少先隊主陣地的作用。5、學(xué)生各項教育及時到位。一年來開展了安全、法制、禁毒、網(wǎng)絡(luò)、防病、環(huán)境、自救自護等教育，確保學(xué)生健康快樂的成長。6、下大氣力進行了校園文化建設(shè)，注重學(xué)校文化內(nèi)涵的提升。責(zé)任區(qū)、宣傳板、班級文化、宿舍文化、走廊文化、綠地建設(shè)等各個方面都成為了學(xué)生思想教育的內(nèi)容，體現(xiàn)和落實了校園無小事，處處皆育人的思想。在班級文化建中，各班級齊頭并進，形成了具有八浪小學(xué)特色的班級文化，走進我們的班級，一種種濃濃的文化氛圍撲面而來。在此項工作中，徐平功班級的“詩教”文化提升到了一定的高度，班級學(xué)生原創(chuàng)或仿寫詩歌80首，曹紅軍班級的“頌國學(xué)”活動開展得轟轟烈烈，有聲有色。7、加強了班主任隊伍建設(shè)。陳祖光接任一個學(xué)校老大難的班級，經(jīng)過半年的管理，該班學(xué)風(fēng)班風(fēng)轉(zhuǎn)變很快。康琳琳、袁百英接手一年新生后，做了大量具體細致的工作，沒有叫過一聲苦，新生在很短的時間內(nèi)就形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，康琳琳的一年二班學(xué)生的字寫的非常漂亮。班主任呂紅鳳把全部身心都投入到班級工作中。徐平功善于培養(yǎng)班干部的管理能力。王玉榮打造了一個積極向上的優(yōu)秀班____。____老師的班級學(xué)生自學(xué)能力是一流的。曹紅軍的班級是開心的班級，他的課堂是快樂的課堂。龍春英、安金美老師默默無聞，張潤華細心熱心，寧志紅進取鉆研。8、通過星級少年的評選和學(xué)生成長記錄評價，完善和促進了學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。9、一年來，大量學(xué)生活動和思想道德教育工作的開展，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，豐富了校園文化生活，踐行了“要想讓學(xué)生的心靈不長草，就要種滿莊稼”的德育理念。10、向教育局推薦程孝才和____、王玉榮為先進德育工作者和優(yōu)秀班主任。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)工作的重點則是課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。一年來，在“發(fā)展學(xué)校，贏在課堂”的強校理念指導(dǎo)下，以推進“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為主，強化校本教研，探索自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式，積極推進課改，大力開展了教師專業(yè)能力訓(xùn)練和評價工作。1、加大課改的反思的推進力度，調(diào)整思路，確定了推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂的教學(xué)模式，取得可喜的階段性成果。年初，____教師對蔡林森的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進行了學(xué)習(xí)，并下發(fā)了《人民教育》“解放學(xué)習(xí)力”的文章，供全體教師學(xué)習(xí)，使廣大教師對這種模式有了初步的了解。中心校確定了兩個實驗班進行教學(xué)實踐，全體教師在課堂教學(xué)上都做了大膽的探索。____月下旬，我校進行了以此模式為主的全鄉(xiāng)小學(xué)同課異構(gòu)校本教研活動。為進一步推進此項工作，____月中旬，更大的收獲還是我們的學(xué)生。一年的教改，孩子們會自學(xué)了，會思考了，能合作了，能思辯了，成績提高了，學(xué)得輕松，學(xué)得容易了，我們看到了教改的明天。2、不斷建章立制，強化教學(xué)管理。一年來，我們初步建立了校本教研制度、評課制度、教學(xué)雙月查制度、修訂了備講批輔考制度、教師工作考核制度及量化標準、查課制度等，為規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作起到一定的促進作用。使我們的教學(xué)工作逐步走向規(guī)范化、制度化。3、加大了校本教研力度。上半年我們舉行了以推進“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為專題的同課異構(gòu)活動，下半年，舉行了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教改推進會，舉行全鄉(xiāng)小學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的驗收活動、____月份舉行了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”集中賽課活動、舉行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”優(yōu)質(zhì)課展示活動、舉行了第四網(wǎng)區(qū)教研活動。能充分利用每周五校本教研時間，開展研究活動。在校本教研工作中，姜雪、王玉榮、寧志紅、____等多次執(zhí)教公開課，上引路課，為我校的校本教研工作做出了貢獻。4、上半年，我們舉行了讀書節(jié)啟動儀式，半年的工作效果不明顯。為了迎接市檢工作，____月末，我們對寫字教學(xué)、閱讀活動、英語教學(xué)工作進行了強化，這三項工作給我們增加了極大的工作量，我們僅用了兩周的時間，三項工作按照課程標準要求準備完畢，在此項工作中，全體教師尤其是班主任付出了很大的辛苦，密切合作，集思廣益，積極準備迎檢工作?，F(xiàn)在，我們可以肯定地說，這三項工作雖被我們忽視過，但現(xiàn)在，我們走在全縣的前列。二年一的朗讀、一年二、五年二、二年二的寫字、四年一、五年一的閱讀活動已經(jīng)走在了全校的前列。全體班主任、英語教師、小吳迪、張揚、秦主席、楊翠云、趙玉晶、劉偉英、舍務(wù)教師王秀平、王崇波、宋永亮、秦晶（犧牲休息時間，短短幾天就完成了英語角的布置，并向?qū)W生開放）及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)很辛苦，學(xué)校感謝你們。5、初步加強了相對薄弱學(xué)科的教學(xué)工作的管理，大力實施課程育人。通過暑期質(zhì)量測試和中心校下鄉(xiāng)檢查考核等綜合情況看，各校的薄弱學(xué)科教學(xué)好于上年度。第四篇：學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)____-____學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)范本（二）老師們，大家好。本期我集團在上級教育部門指導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行____教育方針，通過采取一些具體措施，強抓教育教學(xué)質(zhì)量，強化教育教學(xué)常規(guī)管理，我集團教育教學(xué)質(zhì)量提高明顯，期中、期末考試成績大幅上升。現(xiàn)結(jié)合日常實際工作開展情況總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用本學(xué)期，集團大膽啟用一批年輕有為的老師充實到各校、園領(lǐng)導(dǎo)班子，并根據(jù)實際情況進行了調(diào)整。這學(xué)期來，各校、園領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致。學(xué)期初，各校、園領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教育教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃、規(guī)章制度，做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師分析學(xué)情、分析教材、學(xué)習(xí)新課標制訂各學(xué)科教學(xué)計劃。政教處指導(dǎo)班主任制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃。一期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力得到發(fā)展，快速____。集團各園各校領(lǐng)導(dǎo)班子有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。特別是帥校，家與學(xué)校相距十二公里，但無論刮風(fēng)下雨，無論冬天夏天，每天早晨都是堅持6：30到7;00到校。晚上經(jīng)常____點甚至十點才離?；丶摇Ｋ钊虢虒W(xué)一線，晚辦公親自對老師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，當(dāng)有老師請假或離職便親自代課。他隨時____老師，與老師談心，幫助老師解決工作、生活中的問題。他真正做到了管理上是老師們的領(lǐng)導(dǎo)者，工作中是老師們的服務(wù)者。極大地增強了老師的凝聚力、向心力。二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一期來，我集團注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)和監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入師德培養(yǎng)。開學(xué)前，新老師一來就對新老師進行培訓(xùn)，從教師職業(yè)道德到招生，從如何做學(xué)生思想工作到如何備課上課進行培訓(xùn)。開學(xué)初，召開教師大會，明確目標、統(tǒng)一思想。各校教導(dǎo)處又利用晚辦公以具體課例，從備課、上課進行更細致具體培訓(xùn)。政教處對班主任如何開展班級工作、跟車老師如何工作等進行培訓(xùn)。各學(xué)校行政深入一線聽課與老師一對一溝通交流。這樣一來，新老師業(yè)務(wù)上很快上路，老教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到很大的提高。在教師管理上把各項制度落到實處，堅持與績效工資掛鉤，做到公正、公平、公開。鼓勵教師自學(xué)，重視老師的學(xué)習(xí)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機會，集團多次派老師外出學(xué)習(xí)，不放過任何外出學(xué)習(xí)機會。通過一系列措施，涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀教師，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。像龍?zhí)翆W(xué)校潘美欣、孫杰等老師在自己的努力下，進步很快。三、加強德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)德育是學(xué)校教育教學(xué)之首，學(xué)校沒有良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生沒有好的思想品德，沒有好的行為習(xí)慣是搞不好學(xué)習(xí)的。本期集團更加注重德育工作，通過各種活動，加強對學(xué)生愛校、愛家、愛他人、愛學(xué)習(xí)的思想品德教育，加強對學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀養(yǎng)成教育。1、通過每周一主題班會活動開展德育教育：2、堅持升旗儀式，在國旗下進行德育教育。3、充分利用節(jié)日、紀念日開展活動對學(xué)生進行思想政治教育。4、優(yōu)秀班級評比中把學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣、文明禮儀作為評比的主要內(nèi)容。5、要求教師把學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣、文明禮儀貫穿到各學(xué)科每節(jié)課中。6、充分發(fā)揮少先隊____的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育。7、把“國學(xué)”引進課堂。期初謝總、帥校就提出要求，搜集整理國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容成為校本教材，把國學(xué)引進課堂。____月份兩園、兩校迅速掀起國學(xué)學(xué)習(xí)熱潮，石角學(xué)校不僅利用每天課間操幾分鐘集中學(xué)習(xí)，還利用課前預(yù)備____分鐘進行學(xué)習(xí)。8、本期幼兒園開展了包餃子親子活動、帶小朋友走進大自然親近大自然活動、迎新年節(jié)目表演活動；兩校開展詩歌朗誦比賽活動、慶元旦文藝匯演活動。龍?zhí)灵_展安全演練活動，石角學(xué)校開展廣播操比賽、故事會活動。通過這些活動，學(xué)生思想得以凈化，個人才能得以展示，培養(yǎng)了學(xué)生興趣、張揚了學(xué)生個性。在這些活動中，學(xué)生既學(xué)到知識，也提高了整體素質(zhì)。學(xué)校形成了良好校風(fēng)，學(xué)風(fēng)也更濃厚。四、狠抓教育教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，集團根據(jù)實際制訂行事歷，確定教學(xué)活動、教研活動并制訂方案，落到實處。1、緊抓教學(xué)常規(guī)不放手。集團嚴格按《新課程設(shè)置》，開齊、開足課程，教師嚴格按課表上課。老師不備課不上課，嚴格規(guī)范學(xué)生作業(yè)種類和作業(yè)數(shù)量。每單元進行一次單元檢測摸底，并認真分析教學(xué)過程中的得失，總結(jié)成績找出不足。2、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查。各校教導(dǎo)處每月一次教學(xué)常規(guī)檢查。集團不定期抽查。針對在檢查中存在的問題面對面指出不足，提出整改意見。集團對行政人員的備教輔改進行較詳細檢查并進行通報。3、各科任老師注重了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并注重培優(yōu)輔差。龍?zhí)翆W(xué)校在馮主任的指導(dǎo)下，對學(xué)生的作業(yè)格式、老師的批改進行詳細輔導(dǎo)和要求，帶領(lǐng)九年級畢業(yè)班科任老師確認對象和目標培優(yōu)輔差。4、開展教學(xué)大比武活動。集團教學(xué)比武活動過程中，參加上課老師積極主動虛心向老教師請教學(xué)習(xí)，而老教師也是積極主動出謀劃策，老師們互相學(xué)____同提高。個人教學(xué)能力得到發(fā)展，課堂效率得到提高。5、完善各項制度，嚴格按制度管理。本期除堅持執(zhí)行各項制度外，還對教育教學(xué)考核制度進行修改，嚴格量化，加大獎懲力度。集團還另外拿出資金對工作到位、教學(xué)效果好的進行大幅度獎勵。6、堅持開展了教研活動。從第二周開始，各校就開展常規(guī)示范課、匯報課、研討課活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。7、以考促教。各校除常規(guī)單元考試、期中期末考試外，本期集團舉行兩次抽查調(diào)研考試，一次趣味語文競賽考試?？荚嚭蠹瘓F____相關(guān)科目任課老師認真分析，總結(jié)成績，找出差距，并提出具體要求和建議。通過這些措施，我集團各校教育教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高，學(xué)生成績穩(wěn)步上升。老師們，可喜成績的取得，是大家努力的結(jié)果。在此，我代表集團誠摯地說聲“謝謝。”五、存在問題：回顧一學(xué)期來，集團在扎實穩(wěn)步前進中還存在一些問題和不足。主要表現(xiàn)在：第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)習(xí)主動性不高，家長認識不足，對子女管理不到位，對學(xué)校工作支持配合不夠。第二，在我們教師隊伍中，個別教師思想松懈，怕苦怕累，教學(xué)熱情不高；第三，學(xué)校少數(shù)行政領(lǐng)導(dǎo)愛當(dāng)老好人，不堅持原則；工作顧此失彼；不能積極主動創(chuàng)造性開展工作。第四，集團各項管理制度有待進一步完善?；厥走^去，成績有所顯著，面對未來，壓力很大。老師們讓我們緊緊團結(jié)在一起，攜起手來，努力工作，為德政教育集團譜寫教育新篇章。最后，祝老師們新年快樂。學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)范本（三）在學(xué)校管理教育教學(xué)工作中，我們堅定不移的走以德立校，科研興校，質(zhì)量強校的辦學(xué)路子，努力更新教育觀念，緊跟課程改革步伐，以課堂教學(xué)為主陣地，認真抓教學(xué)常規(guī)和各項教學(xué)教研計劃，取得了一些成績。一、學(xué)校管理實行競爭與民主管理學(xué)校繼續(xù)實施學(xué)部管理，增強了教師的競爭意識，在校長總負責(zé)，后勤一體化的前提下，由副校長任組長，教導(dǎo)、政教主人為管理成員，組成東西兩學(xué)部，管理人員少而精，工作效率高，在學(xué)校整體利益前提下，積極主動的開展工作，達到了“分而不離，協(xié)調(diào)一致”，管理過程中，充分發(fā)揮教代會、工會作用，實行民主管理，凡學(xué)校重大事情，經(jīng)校委會討論后，一律提交教代會和工會全體教師發(fā)表意見，在征得教師同意后，形成決議，并予以實施，這些措施增強了管理人員愛崗敬業(yè)、廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。二、執(zhí)行新課程計劃，搞好實驗教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展。1、我們嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開全課程，上足課時，音、體、美、勞、活動等課安排專兼職教師上足上好。根據(jù)我校實際成立了各種興趣小組，每個興趣小組都有專任輔導(dǎo)教師，活動有計劃，有記錄，教師定時定期開展輔導(dǎo)或自主活動，教師從培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力入手，教學(xué)生學(xué)習(xí)各種器樂、舞蹈、聲樂，使學(xué)生的演出水平大為提高，每年的藝術(shù)節(jié)活動都搞的紅紅火火，秧歌隊、棍子隊、筷子隊、合唱隊等，隊隊絕活拿手，文藝宣傳、大型集會和下鄉(xiāng)演出中受到廣大干部群眾的一致贊譽，小荷杯書畫比賽定期舉辦，新人新作品不斷涌現(xiàn)，學(xué)生的書畫作品在市以上刊、報屢屢獲獎，新世紀“小書畫家”不斷涌現(xiàn)。通過開展勞動課等活動，使學(xué)生樹立了正確的人生觀、價值觀、勞動觀，學(xué)生熱愛勞動，勤于動手，勇于實踐，積極學(xué)習(xí)勞動技術(shù)和本領(lǐng)，學(xué)生自立自強成為生活的強者意識極大加強，為學(xué)生健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)。2、為切實搞好實驗教學(xué)，提高學(xué)生的實際操作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深化理性認識，達到牢固掌握知識的目的，學(xué)校立足實際，搞好了實驗院的建設(shè)，學(xué)校有專職實驗管理員____人，____個物理實驗室，____個化學(xué)實驗室，____個生物實驗室，配有儀器和準備室，建筑和使用面積均符合《規(guī)范》要求，各類儀器按要求配備，儀器存放整齊，定期檢查維修、防塵、防霉，完好率在95℅以上。實驗室內(nèi)各種制度完善，張貼、懸掛整齊，所有儀器設(shè)備的說明書、實驗記錄、報告完整，室內(nèi)布置科學(xué)合理，體現(xiàn)了學(xué)科特點。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校要求教師按照理、化、生教材中的學(xué)生實驗，認真?zhèn)浜脤嶒炚n，并單獨設(shè)立了學(xué)生實驗備課本，學(xué)校則按教材中的實驗數(shù)目，檢查教師的實驗備課，查看學(xué)生的操作過程。促進了我校理化生實驗教學(xué)的快速發(fā)展，今年我校在中考中理化生實驗成績大幅度提高。三、緊跟課改步伐，認真搞好教科研1、為實施好新課程，搞好教研教改工作，學(xué)校成立了以校長為組長的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和以鄉(xiāng)教辦分管初中教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)同志為組長的石家河中學(xué)教研室，學(xué)校健全了教研教改制度，制定了學(xué)校長期和近期目標，健全教研制度，制定學(xué)?？蒲幸?guī)劃，有長期規(guī)劃和近期目標，有課題組學(xué)習(xí)制度、研討制度、課題組科研總結(jié)制度，為此我們加強了“三個管理”、“兩個保證”、“一個突出”。①“三個管理”即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。指導(dǎo)小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項、定性督導(dǎo)、檢查與評估，查缺補漏、獎優(yōu)罰劣得到具體體現(xiàn)。針對教科研工作的周期性、實踐性特點，學(xué)校指導(dǎo)小組定期舉行研討會，并與公開課、觀摩課、論文交流、質(zhì)量分析相結(jié)合，依據(jù)教學(xué)動態(tài)及學(xué)生反饋效果督促教科研工作。為加強教科研工作的定向、定度、定時調(diào)控，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評價辦法，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)能力、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價體系，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質(zhì)量。②“兩個保證”即隊伍保證，獎勵機制保證。抓隊伍建設(shè)主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動全員推進，促使學(xué)研互動。今學(xué)期，我們通過聽課、研討、講座、“三優(yōu)”評選，共選出各科骨干教師____名，每個骨干教師都有自己的研究課題，每人指導(dǎo)培養(yǎng)一名青年教師，每學(xué)期提交一份實驗報告，兩篇優(yōu)秀論文（教案），上兩堂公開課。在骨干教師帶動下，全員參與教改教研，科科有課題，人人爭“三優(yōu)”。建立教改教研獎勵制度，主要從計劃與實施、業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教科研成果、教學(xué)質(zhì)量四個方面，對各年級組的教研教改工作進行評價。對于成績突出、取得成果的個人、學(xué)科小組、級部分層次進行獎勵。凡屬校以上立項的課題實驗均設(shè)立專項基金，從教改教研活動經(jīng)費中列支。③“一個突出”即指突出重大課題的研究，實現(xiàn)典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標。對承擔(dān)的閱讀寫作分科教學(xué)，情商與作文教學(xué)，我們在課程內(nèi)容、教學(xué)____形式、課型與模式、評價體系上進行了專題研究，并在形成特色的基礎(chǔ)上，拓寬領(lǐng)域，對其它學(xué)科進行了一系列改革的嘗試。2、為搞好校本研究，學(xué)校在學(xué)習(xí)臨朐縣教研室編輯的《家鄉(xiāng)》的基礎(chǔ)上，學(xué)校校長擔(dān)任主編____教師、學(xué)生根據(jù)石家河中學(xué)實際編寫校本教材。內(nèi)容從飼養(yǎng)到種植以及調(diào)查材料，無不滲透著石家河的風(fēng)土人情及經(jīng)濟信息，為學(xué)校教學(xué)提供了實用教材。3、更新教育觀念，落實“四個轉(zhuǎn)變”，進一步學(xué)習(xí)何時是好新課程，把握好新課程標準的教學(xué)思想，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手、搜集處理信息、獲取新知識的能力，分析和解決問題及交流合作的能力，在開展新課程標準研討活動中，老師們____備課、說課、上公開課等活動，思想觀念實現(xiàn)了四個轉(zhuǎn)變：①變單純知識目標為綜合素質(zhì)教學(xué)目標。②變學(xué)生被動接受為積極能動的學(xué)習(xí)。③變向?qū)W生加壓力為教師自我加壓。④變相時間要質(zhì)量為向科研要質(zhì)量。4、對新課程單獨制定了實驗方案，建立制定和實施計劃，在實施新課程方面，我們首先加強了教師對新課程標準的學(xué)習(xí)，①嚴格學(xué)習(xí)制度，規(guī)定每周一下午為固定學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實保障措施，將學(xué)習(xí)情況納入對教師的考核量化，通過學(xué)習(xí)，教師本學(xué)期做新課程學(xué)習(xí)筆記都在____字以上。②積極____有關(guān)新課程方面的論文撰寫、評選及征文活動和教案評選活動，教師圍繞新課程的內(nèi)涵、目標、任務(wù)、措施開展了進一步的討論，并結(jié)合自己在實踐新課程中的教學(xué)體會，寫出了具有獨到見解的優(yōu)秀論文和精心設(shè)計的教案。③我們將引用、借鑒相結(jié)合，通過走出去和請進來的辦法，促進了新課程的學(xué)習(xí)，本學(xué)期學(xué)校積極____教師參加縣教研室____的外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并____教師到其他學(xué)校進行聽課學(xué)習(xí)活動，學(xué)校規(guī)定外出學(xué)習(xí)的老師回校后，把新學(xué)的東西進行系統(tǒng)整理，并結(jié)合自己的體會、感悟，以公開課報告會學(xué)習(xí)形式進行有效的二次培訓(xùn)，今年先后有二十多人次到福清、____等地外出聽課學(xué)習(xí)，通過這些措施使教師提高了對新課程的認識，增強了教育改革的責(zé)任感，提高了主體意識，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，也提高了能力意識，樹立了新的教育質(zhì)量觀。實現(xiàn)了由傳授知識教學(xué)向培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的教學(xué)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了由單向交流向多維互動的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了有封閉性課堂向選擇性、開放性、時間性課堂的轉(zhuǎn)變，其次是在提高教師素質(zhì)上下功夫。①把年輕的教學(xué)能手、教學(xué)骨干作為時間新課程的領(lǐng)頭兵，鼓勵他們積極投身于新課程的教學(xué)實踐和研究，為他們創(chuàng)造展現(xiàn)才能的時空。②有重點的培養(yǎng)，尋找一切可能性，讓他們參加大型的或較高層次的理論學(xué)習(xí)研討會，增強了課程改革意識和改革能力。③充分發(fā)揮教師的能動作用，鼓勵教師從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，主動研究，從備課、上課、作業(yè)和課外活動等教學(xué)環(huán)節(jié)上發(fā)現(xiàn)值得探究的問題，在教育理論的指導(dǎo)下，不斷進行教學(xué)改革嘗試，探索解決問題的有效方法。④發(fā)揮示范作用，提高整體素質(zhì)，采取一幫一結(jié)對子的形式營造出一個互相激勵、互相支持、互相幫助的改革氛圍，用____的智慧來解決新課程實踐過程中碰到的問題。四、狠抓常規(guī)落實，搞好課堂教學(xué)1、更新教育觀念，根據(jù)市進修校教研室的指示精神，“真抓實管，嚴抓細管，管抓善管”，從新、高、細、嚴、實方面抓好常規(guī)落實，緊跟課改步伐，推陳出新，高境界、高目標、高追求、嚴標準、嚴要求、嚴督查，做過細的工作，從教學(xué)實際出發(fā)，把各項制度措施落到實處。2、教師備課有明確要求，學(xué)校要求教師備課必須要有四備：即學(xué)期備課、____備課、單元備課和課時備課；在靈活運用教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，自己探索新模式。教師們深研教材，重備教法學(xué)法、教學(xué)手段及學(xué)生活動，精心設(shè)計問題情景，當(dāng)堂鞏固練習(xí)。練習(xí)題側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生運用、整合能力，內(nèi)容要有一定的梯度。要求教師注重教學(xué)過程的反思與教學(xué)經(jīng)驗的積累，寫好教后記，有效指導(dǎo)以后教學(xué)。每學(xué)期各學(xué)部至少檢查兩次教師備課，每單元學(xué)習(xí)結(jié)束，有復(fù)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)教案，教案中有精選訓(xùn)練題組，單元檢測后，有切實可行的講評備課，包括統(tǒng)計各題得分率，找出知識缺陷、原因，并有補償措施。3、認真搞好課堂教學(xué)。以市進修校教研室下發(fā)的《課堂教學(xué)評價量表》為標準指導(dǎo)評價教師課堂教學(xué)，改變過去重結(jié)構(gòu)，看程序的評價思路，凸現(xiàn)教學(xué)方法、學(xué)生活動、教學(xué)效果，以此促進教師的角色轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在課堂中的主體地位。真正面向全體，著眼于學(xué)生整體素質(zhì)的提高，使學(xué)生從壓抑狀態(tài)中釋放出來，課堂教學(xué)過程變成了學(xué)生