第二講-動物的運動和行為以及動物在生物圈中的作用復習課分析

八年級生物上冊復習寧鄉(xiāng)縣候旨學校：李章憲（其次講）動物的運動和行為以及動物在生物圈中的作用1.哺乳動物運動系統(tǒng)的組成2.動物適于運動的特點及運動的實現(xiàn)3.動物行為的特點，先天性行為和學習行為的異同比較；社會行為的特征4.動物在自然界中的作用，生物反應器以及仿生的原理

動物的運動1.運動系統(tǒng)的組成

(1)關節(jié)關節(jié)腔由［__］_______和［__］_______圍成，關節(jié)面上覆蓋有［__］________，關節(jié)腔內的滑液由［__］_______內壁分泌。(2)屈肘時圖乙中的［f］_________收縮，［g］_________舒張。［a］關節(jié)頭［d］關節(jié)窩［b］關節(jié)囊［c］關節(jié)腔關節(jié)面h關節(jié)面b關節(jié)囊e關節(jié)軟骨b關節(jié)囊肱二頭肌肱三頭肌

骨關節(jié)肌肉(3)運動系統(tǒng)

肌腱肌腹2.骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調協(xié)作(1)當骨骼肌受______傳來的刺激收縮時，就會牽動___繞關節(jié)活動，產(chǎn)生運動。(2)運動須要_________的限制和調整，須要_____的供應和__________、_________、_________等系統(tǒng)的協(xié)作。神經(jīng)骨神經(jīng)系統(tǒng)能量消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)【名師點睛】①關節(jié)堅固性：關節(jié)囊及關節(jié)囊里面和外面的韌帶。②關節(jié)敏捷性：關節(jié)軟骨和關節(jié)腔里面的滑液（關節(jié)囊的內壁分泌）。先天性行為和學習行為1.先天性行為動物_____就有的，由動物體內的_________所確定的行為。2.學習行為在_________的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由_________和_____而獲得的行為。3.社會行為(1)特征：形成確定的______，成員之間有明確的_____，有的群體中還形成______。(2)信息溝通：__________________等都可以傳遞信息。生來遺傳物質遺傳因素生活閱歷學習組織分工等級動作、聲音和氣味動物在生物圈中的作用1.生態(tài)平衡在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_____和所占的_____總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。2.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的______循環(huán)，幫助植物_____、傳播果實和種子。3.生物反應器利用_____做“__________”，生產(chǎn)人類所須要的某些物質，如______生物反應器。數(shù)量比例物質傳粉生物生產(chǎn)車間乳房先天性行為和學習行為生來就有的行為誕生后漸漸學習形成的新的行為由體內遺傳物質限制在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用而獲得適應相對穩(wěn)定的環(huán)境適應不斷變更的困難環(huán)境無脊椎動物行為的主要方式動物越高等學習行為更加達，占全部行為的比例也越大簡潔困難基本生活條件的保證適應困難多變環(huán)境的結果有確定的局限性更有利于動物的生存老馬識途蜘蛛結網(wǎng)【典題例證】(2012·聊城學業(yè)考)細致閱讀以下材料，分析并回答下列問題：材料一：隨著“江北水城”主動推動“生態(tài)城市”的建設，生態(tài)環(huán)境得到了進一步的改善。每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來。譽有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳好聽，已成為一道亮麗的風景線。材料二：蠶農(nóng)發(fā)覺，雌雄蛾從繭中鉆出來，必需在很短的時間內爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳種接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。材料三：隨著人類對野生動物愛護意識的增加和對動物行為探討工作的深化，人們發(fā)覺很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為會丟失，如野馬只會在水槽中飲水。為了復原野馬在野生條件下的飲水實力，把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而復原野馬的野外生存實力。(1)材料一中列舉了2種生物的不同行為，即野鴨的______行為和喜鵲的_______行為。從動物行為獲得的途徑看，它們應屬于_______行為，這種行為是由動物體內的_______所確定的。(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學上叫做__________，這一實例表明白動物個體之間能夠進行_________。(3)材料三中人類對野馬進行野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于__________行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由________獲得的行為?！窘馕觥勘绢}主要考查動物行為的概念及先天性行為與學習行為的區(qū)分。(1)先天性行為是指動物生來就有的，不學就會的行為，是動物的一種本能行為，是由遺傳物質所確定的。野鴨歸來屬于鳥類的遷徙行為，喜鵲鳴叫是在求偶，屬于繁殖行為。(2)動物個體之間能夠進行通訊，蛾蝶類可以通過性外激素傳遞信息。(3)學習行為是在生活過程中通過生活閱歷和學習獲得的，是由環(huán)境因素引起的。野馬去水坑飲水屬于學習行為。答案：(1)遷徙繁殖先天性遺傳物質(2)性外激素通訊(3)學習生活閱歷和學習【變式訓練】(2011·日照學業(yè)考)小禿鷲在成長的過程中，學會了將動物的大骨骼抓到空中，扔在巖石上摔碎，便于吞食。從行為獲得的途徑上看，與此類似的行為是()A.蜘蛛結網(wǎng)B.孔雀開屏C.雄雞報曉D.飛鴿傳書【解析】選D。本題考查動物的學習行為。題中小禿鷲的行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活閱歷和學習而獲得的行為，屬于學習行為。蜘蛛結網(wǎng)、孔雀開屏、雄雞報曉都是由體內遺傳物質確定的，是生來就有的，屬于先天性行為，飛鴿傳書是后天通過學習獲得的學習行為。動物的運動1.圖示骨繞關節(jié)活動2.運動的實現(xiàn)(1)骨、關節(jié)和骨骼肌分別起到杠桿、支點和動力的作用。(2)骨的位置的變更，從而產(chǎn)生運動，須要骨骼肌的牽引。(3)骨骼肌兩端的肌腱可繞過關節(jié)分別附著在不同的骨上。動力：骨骼肌支點：關節(jié)【中考警示鐘】1.易錯字：“骨骼肌”不要錯寫成“骨胳肌”。2.骨骼肌≠組織：一塊骨骼肌屬于器官，由多種組織構成，其中的肌腱屬于結締組織。3.一塊骨骼肌不能完成一個動作：人體任何一個動作的實現(xiàn)是由多組骨骼肌群相互協(xié)作、協(xié)調完成?！镜漕}例證】(2012·濰坊學業(yè)考)關于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述，正確的是()A.運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)、骨骼肌組成B.關節(jié)由關節(jié)頭、關節(jié)窩和關節(jié)腔組成C.骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神經(jīng)組成D.關節(jié)軟骨和關節(jié)腔內的滑液，增加了關節(jié)的敏捷性【解析】選D。本題主要考查對運動系統(tǒng)的組成及各部分特點的相識。哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌構成，A選項中的關節(jié)是由骨和骨連接構成。關節(jié)的結構包括關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔，關節(jié)面又分成關節(jié)頭和關節(jié)窩，所以B選項是錯誤的。骨骼肌由肌腱和肌腹構成，在肌腹內有血管和神經(jīng)等結構。關節(jié)軟骨和關節(jié)腔內的滑液增加了關節(jié)的敏捷性，所以D選項是正確的?！咀兪絺溥x】(2011·常德學業(yè)考)人的雙手自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是()A.收縮，收縮B.收縮，舒張C.舒張，舒張D.舒張，收縮【解析】選C。人體的任何一個動作，并不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由骨、骨骼肌和關節(jié)，在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的支配下，相互協(xié)作、共同完成的。人的雙手自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)都是舒張。菜青蟲的取食行為【試驗分析】1.圖示過程十字花科先天性2.留意事項(1)試驗前要盡可能為菜青蟲創(chuàng)建一個接近______生存環(huán)境的飼養(yǎng)條件，如適當?shù)腳_____、溫度、______，足夠而簇新的食物等。(2)在選用菜青蟲時，要從___起先進行隔離飼養(yǎng)，只有這樣才能說明菜青蟲的某些行為原委是生來就有的，還是后天學習獲得的。自然光照濕度卵【跟蹤訓練】采集菜粉蝶的蟲卵，進行室內培育，視察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型，探究菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學習行為。此探究試驗應分為以下步驟：(1)提出問題。針對這一試驗，你提出的問題是______________________________________________________________？(2)作出假設。你作出的假設是____________________________________________________________________________。(3)制定支配，實施支配。①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回試驗室。②如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在暖和的地方。③以上試驗的設計和實施過程中，要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是解除________的行為是________中相互學習得來的，試驗中設置了很多個燒杯(A、B、C、D)，除葉片不同外，其他條件都________。這是為了進行比照。(4)依據(jù)試驗回答以下問題。①用長大的菜青蟲進行試驗行不行？為什么？②用一只菜青蟲進行試驗行不行？為什么？③本試驗的變量是__________________________________。(5)分析結果：_____________________________________。(6)試驗后得到的結論是_____________________________?！窘馕觥刻骄縿游锏南忍煨孕袨闀r，要從卵起先進行隔離飼養(yǎng)，才可能說明動物的某些行為原委是先天性行為還是學習行為。菜粉蝶取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為，由體內遺傳物質確定。為了驗證假設的科學性，設計試驗方案時，要設計比照試驗，方法是除了變量外，其他的試驗條件均相同。同時為了保證探究試驗的嚴謹性，應盡量解除其他因素的干擾，如菜青蟲應選擇卵期的，因為受精卵是菜青蟲個體發(fā)育的起點，要探究的是菜青蟲的取食行為是否是先天性行為，就必需從菜青蟲誕生算起，這使探究的可信度大大提高了。答案：(1)菜青蟲特地取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為嗎？(2)菜青蟲特地取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為。(3)③菜青蟲取食十字花科植物葉片生活過程相同(4)①不行。若選擇菜地里已長大的菜青蟲，則在后面的試驗過程中，菜青蟲可能因為原來常常取食的植物葉子或成長過程中其他因素的干擾而選擇葉片，導致試驗失敗。②不行。為了削減試驗的偶然性，試驗時一般選用10只菜青蟲。③不同科的植物葉片(5)除D燒杯外，A、B、C三個燒杯中只有十字花科植物葉片被菜青蟲吃掉(6)菜青蟲特地取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為【變式備選】下列植物不屬于十字花科植物的是()A.小白菜B.大白菜C.卷心菜D.大豆【解析】選D。本題主要考查十字花科植物的推斷。常見的十字花科植物有蘿卜、白菜、油菜等，花有四片花瓣，且呈十字形排列，都屬于十字花科植物。大豆屬于豆科植物。1.(2011·懷化學業(yè)考)家鴿和蚯蚓的主要運動方式分別為()A.奔跑、蠕動B.飛行、攀緣C.飛行、蠕動D.跳動、爬行【解析】選C。家鴿的運動方式是飛行。蚯蚓是在地面上漸漸地蠕動。2.(2011·泉州中考)生物課上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說是傷了“支點”。她所說的“支點”是()A.骨B.肌肉C.關節(jié)D.神經(jīng)【解析】選C。本題考查人體的運動。人體的任何一個動作都是由骨、骨骼肌和關節(jié)三者協(xié)調協(xié)作，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)助下完成的。在運動中起動力作用的是骨骼肌，起支點作用的是關節(jié)，骨在運動中起到了杠桿的作用。3.(2011·株洲學業(yè)考)如圖為人體上肢骨骼肌的模式圖，當我們雙手處于自然下垂時，①②肌肉的狀態(tài)是()A.①收縮②舒張B.①舒張②收縮C.①②同時收縮D.①②同時舒張【解析】選D。本題主要考查人體運動的形成。圖中①是肱二頭肌，②是肱三頭肌，當人雙手自然下垂的時候，比較放松，肱二頭肌和肱三頭肌都是舒張的，當人雙手提重物的時候，肱二頭肌和肱三頭肌都是收縮的。4.(2011·德州學業(yè)考)下列有關人體運動的說法，正確的是()A.骨骼肌不受刺激也能收縮B.只有肌腱收縮，才能牽引骨繞關節(jié)運動C.屈肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮D.運動時，與骨相連的肌肉總是由兩組或多組相互協(xié)作進行活動【解析】選D。本題考查對人體運動的理解。人體運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌和關節(jié)組成，人的運動是骨骼肌在受到刺激后收縮，產(chǎn)生拉力，牽動骨圍圍著關節(jié)活動，從而產(chǎn)生運動；運動時，在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的支配下，骨、骨骼肌和關節(jié)，相互協(xié)作、共同完成。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。5.(2011·南京學業(yè)考)杜鵑將卵產(chǎn)在葦鶯的巢中，葦鶯代為孵化和育雛，這種行為是()A.防衛(wèi)行為B.繁殖行為C.社群行為D.覓食行為【解析】選B。本題主要考查動物的繁殖行為。杜鵑產(chǎn)卵不孵卵，由葦鶯代為孵化，這是動物的繁殖行為，這是動物生來就有的行為，屬于先天性行為。6.(2012·巢湖學業(yè)考)下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為()【解析】選B。本題主要考查先天性行為的概念。先天性行為是動物生來就有的，是由動物的遺傳物質所確定的，如繁殖時期的紅雀的育雛行為，雖然失去了雛鳥，但育雛行為是由體內的遺傳物質確定的，屬于先天性行為?！绢愵}小結】動物行為的推斷1.從表現(xiàn)類型上分，可以分為取食行為、防衛(wèi)行為、繁殖行為、社會行為、遷徙行為等。2.從獲得的途徑上分，可以分為先天性行為和學習行為兩類。3.營群體生活的動物不確定都具有首領，如螞蟻的社群，也不確定都具有社會行為，如烏鴉的群體。7.(2012·湘潭學業(yè)考)某試驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食，得到如下結果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從低等到高等的依次是()A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙【解析】選B。本題考查動物的學習行為與動物進化水平的關系以及分析實力。動物可以通過嘗試和錯誤產(chǎn)生學習行為，動物越高等，嘗試與錯誤的次數(shù)越少。丙學會繞道取食所經(jīng)驗的嘗試與錯誤的次數(shù)最少，所以丙最高等；乙學會繞道取食所經(jīng)驗的嘗試與錯誤的次數(shù)最多，所以乙最低等。8.(2012·株洲學業(yè)考)如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分()A.生來就有B.由生活閱歷和學習獲得C.有利于生存與繁殖D.能伴隨動物一生【解析】選C。本題考查動物行為的共同特征。動物的行為多種多樣，但依據(jù)其獲得途徑可分為兩大類，即先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物生來就有的，由體內的遺傳物質確定的行為，學習行為則是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，通過生活閱歷和學習而獲得的行為。動物行為都是生物在進化過程中形成的，有利于生存與繁殖。動物的學習行為假如不進行強化會消退。9.(2011·煙臺學業(yè)考)在煙臺的海邊生活著一種甲殼動物——招潮蟹，它的雄性長有一個大螯肢。在繁殖季節(jié)，不同的招潮蟹揮螯的方式也不同。分析甲、乙兩種招潮蟹求偶行為的類型以及確定這種行為產(chǎn)生的根本緣由()A.先天性行為應激性B.先天性行為遺傳性C.后天性行為遺傳性D.后天性行為適應性【解析】選B。本題考查動物行為的類型及產(chǎn)生緣由。由題意可知，招潮蟹求偶行為的類型是生來就有的先天性行為，確定這種行為產(chǎn)生的根本緣由是體內的遺傳物質。10.(2012·青島學業(yè)考)下列各項具有社會行為的動物是()A.花盆下的一群鼠婦B.森林里筑巢的鳥類C.阿爾卑斯山中的一群狒狒D.池塘里的一群青蛙【解析】選C。本題考查動物社會行為的概念。社會行為是具有組織分工的一群生物，有的還有等級。該題中的鼠婦、鳥類、青蛙都是群居，但它們沒有組織和分工；狒狒是有組織和分工，還有等級的群體。11.(2011·株洲學業(yè)考)關于動物的行為敘述正確的是()A.先天性行為是動物由生活閱歷和學習獲得的B.學習行為是動物生來就有的C.狒狒群體內存在比較嚴格的等級次序，這是社會行為的重要特征D.動物的社會行為不須要信息溝通【解析】選C。本題主要考查動物行為的分類。依據(jù)行為獲得的途徑，可將動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是動物生來就有的，由體內的遺傳物質確定；學習行為是動物后天形成的，是由生活閱歷和學習獲得的；常見的螞蟻、蜜蜂、狼、狒狒等動物營群體生活，群體內有明顯的組織，成員之間有明確的分工，具有社會行為，群體中的分工合作須要進行信息溝通。12.(2011·海南學業(yè)考)螞蟻進行通訊聯(lián)絡的方式是()A.聲音B.氣味C.舞蹈D.表情【解析】選B。本題主要考查動物的通訊。動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用，其中螞蟻進行通訊聯(lián)絡的方式是氣味。13.(2011·蘭州學業(yè)考)動物在自然界中的作用是()A.殲滅害蟲B.作運輸工具C.維持生態(tài)平衡D.供人們欣賞【解析】選C。本題主要是考查生態(tài)系統(tǒng)成分之一的動物在生物圈中的作用。動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，在維持生態(tài)平衡方面起著確定的作用。14.(2011·聊城學業(yè)考)在下列各種科技成果中，屬于仿照動物而獨創(chuàng)的是()①雷達②宇航服③日光燈(冷光)④薄殼建筑⑤CT機⑥血液透析儀A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.②④⑥D.①③⑤【解析】選B。本題考查仿生學的特點。仿生學是一門仿照生物的特殊本事，利用生物的結構和功能原理來研制機械或各種新技術的科學技術?？茖W家通過視察螢火蟲獨創(chuàng)人工冷光；通過視察蝙蝠的回聲定位獨創(chuàng)了雷達；仿照烏龜背甲和貝殼修造的大跨度薄殼建筑；科學家通過對長頸鹿的探討研制出了宇航服。CT機和血液透析儀屬于醫(yī)用儀器，其制造不屬于仿生學。15.(2011·濱州學業(yè)考)視察圖示，回答問題：(1)甲圖中的［5］主要是由_________組織構成的