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PAGEPAGE2做人當(dāng)自尊年級七年級學(xué)科道德與法治課題第11課第一框做人當(dāng)自尊主備人課型新授時(shí)間主備教師教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀1.養(yǎng)成自尊的生活態(tài)度,以自尊的態(tài)度對待生活中的困難和問題,努力把自己培養(yǎng)成生活的強(qiáng)者2.把個(gè)人的自尊與民族的自尊結(jié)合起來,增強(qiáng)民族自尊心。能力目標(biāo)能正確維護(hù)自己自尊心。提高區(qū)分善惡,是非,美丑的能力知識目標(biāo)初步了解自尊的含義及重要性,把握贏得自尊的秘訣。能正確區(qū)分自尊與自傲,自尊與虛榮的不同。教學(xué)難點(diǎn)怎樣擁有自尊教學(xué)方法情境體驗(yàn)、閱讀感悟、合作探究教學(xué)過程新課導(dǎo)入:“嗟來之食〞的典故和葉挺將軍的?囚歌?思考:上述兩那么材料反映了什么心理品質(zhì)?〔每個(gè)人都要有自尊心〕活動一:分享青春滋味自主學(xué)習(xí):什么是自尊?自尊有什么重要性?自尊的秘訣?自尊與自傲,虛榮有什么區(qū)別?學(xué)習(xí)新課自尊的力量活動一:生活在線-劉偉的故事小組交流:劉偉的故事最感動你的是什么?活動二:感受自尊的力量閱讀教材P13“商人的故事〞,思考:商人為什么又回來取走幾支鉛筆?商人的對話隊(duì)鉛筆推銷員產(chǎn)生了什么影響?我們從中悟出了什么道理?活動三:我的自尊體驗(yàn)說說在以下情景中,你會有怎樣的感受或行動:出門前或上學(xué)前,你通常隊(duì)自己的儀表…當(dāng)受到別人的歧視或者侮辱時(shí),你會…護(hù)送盲人過馬路,周圍的人向你投來贊許的目光,你感到…當(dāng)自己考取優(yōu)異成績時(shí),你最渴望..2.自尊的秘訣活動四:搜尋自尊密碼〔1〕學(xué)生閱讀教材P15小聰與小剛的故事思考:a收到老師表揚(yáng),小聰?shù)淖宰鹦氖欠竦玫搅藵M足?b“成績好〞的小聰會得到小剛的尊重嗎?為什么?〔2〕體驗(yàn)生活之一:學(xué)生迅速閱讀P15“玩笑引發(fā)的沖突〞問題:遇到這樣的情況,我該怎么辦?之二:觀察P16兩幅漫畫,你能得出什么結(jié)論?自尊與虛榮,自傲的不同在于…自尊會使我們…虛榮會使我們…
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