中專幼師自我鑒定

中專幼師自?我鑒定三?年的中專學(xué)?習(xí)和社會實?踐是我不斷?的挑戰(zhàn)自我?、充實自己?的一個過程?，本人在思?想認識、業(yè)?務(wù)知識和專?業(yè)技能方面?都有了很大?的提高?，F(xiàn)?總結(jié)鑒定如?下：一、?思想認識方?面：本人在?中專期間，?能認真學(xué)習(xí)?學(xué)院開設(shè)的?《人格心理?學(xué)》、《教?育社會學(xué)》?、《咨詢心?理學(xué)》、《?兒童發(fā)展心?理學(xué)》等課?程，對各種?教育學(xué)和心?理學(xué)理論有?了較系統(tǒng)的?了解和把握?。特別值得?一提的是：?通過對兒童?發(fā)展心理學(xué)?理論的學(xué)習(xí)?，本人了解?到教師要用?發(fā)展的眼光?看待學(xué)生，?要尊重、關(guān)?愛全體學(xué)生?;通過對人?格心理學(xué)理?論和咨詢心?理學(xué)理論的?學(xué)習(xí)，本人?明白了只懂?傳道、授業(yè)?、解惑的教?師不是合格?的教師。合?格的教師不?僅關(guān)注學(xué)生?的學(xué)習(xí)，更?關(guān)注學(xué)生的?心理。塑造?健康的人格?和培養(yǎng)樂觀?上進的心態(tài)?是他們共同?的目標。?二、業(yè)務(wù)知?識方面：三?年的中專學(xué)?習(xí)，實質(zhì)上?面授只有三?個月左右。?時間雖短，?但本人覺得?受益還是很?大的。特別?是學(xué)習(xí)了《?教育原理》?、《普通心?理學(xué)》和《?現(xiàn)代教育理?論與實踐》?之后，本人?覺得自己的?理論水平提?升了許多。?平時，本人?會不由自主?地把所學(xué)的?理論運用到?自己的教學(xué)?和教育實踐?中，效果都?是相當(dāng)不錯?的。工作之?余，本人還?會積極地撰?寫教學(xué)論文?和教育案例?，制作個人?智客，并有?多篇論文和?案例獲得了?縣級一、二?、三等獎，?個人智客在?蒼南縣首屆?教師智客、?博克大賽中?獲得二等獎?。三、專?業(yè)技能：本?人是一名班?主任。班主?任的職責(zé)是?管理好班級?，為全體學(xué)?生營造一個?良好的學(xué)習(xí)?氛圍。怎么?樣的班級才?算是一個好?的班集體呢??中專學(xué)習(xí)?之后，我明?白了一個良?好的班集體?的標志是：?①班集體有?了一個較穩(wěn)?定的、團結(jié)?的領(lǐng)導(dǎo)核心?，班干部能?獨立開展各?項工作;②?班級目標已?成為學(xué)生個?體的奮斗目?標;③學(xué)生?是非觀念強?，有正確的?集體輿論和?班風(fēng)。這樣?的班集體不?是憑空產(chǎn)生?的，它是班?主任血汗和?智慧的結(jié)晶?。三年的中?專，我還學(xué)?到了班級組?建技能、心?理輔導(dǎo)技能?、處理突發(fā)?事件技能等?，它們給予?我無窮的智?慧，讓我的?學(xué)生越來越?信賴我。?四、存在的?問題：三年?的中專，實?質(zhì)上面授只?有三個月左?右。雖然授?課教師備課?授課認真負?責(zé)，但因為?時間段，教?學(xué)走過場，?考試也走過?場，學(xué)員真?正學(xué)到的東?西很少。大?部分只能靠?學(xué)員本人在?教學(xué)實踐中?領(lǐng)悟、提升?。另外一些?新課程背景?下教師急需?解決的問題?得不到解決?：如現(xiàn)代教?學(xué)媒體的知?識應(yīng)用，語?文教學(xué)課件?的制作和應(yīng)?用，新課程?背景下教師?角色的轉(zhuǎn)換?，教學(xué)策略?的變化，師?生間的交流?溝通，小組?合作探究的?規(guī)范操作等?無法得到學(xué)?習(xí)和進修，?這可能是現(xiàn)?代高等教育?與初等教育?相脫鉤的弊?端。這是廣?大教師繼續(xù)?學(xué)習(xí)最盼望?得到解決的?，但總也得?不到解決。?也許這只是?我的一個夢?想。也是本?人存在的問?題。中專?幼師自我鑒?定篇二陰?如箭，歲月?如梭，急匆?匆地走過兩?年半年輪，?即將中專畢?業(yè)的我，點?點滴滴依然?清晰分明。?自從__?_年年被山?東理工大學(xué)?成教學(xué)院學(xué)?前教育專業(yè)?錄取后，充?滿信心的我?即以滿腔的?熱情投入中?專學(xué)習(xí)中。?上課期間，?我堅持不遲?到、不早退?，勤做筆記?，按時完成?作業(yè)，有要?事則向班主?任請假。在?單位工作期?間，我一邊?認真?zhèn)湔n，?一邊把自己?的本職工作?做好!一邊?也不忘理工?大的任課教?授的囑咐。?充分利用自?己的閑暇時?間，把學(xué)的?理論和實際?工作相聯(lián)系?，把中專時?不能作具體?解說的書本?知識理解消?化。通過兩?年半的本科?中專學(xué)習(xí)，?本人在思想?認識、業(yè)務(wù)?認識、專業(yè)?技能等方面?都有較大的?提高，先概?括如下：?(一)思想?認識：本人?在中專學(xué)習(xí)?期間，認真?學(xué)習(xí)了學(xué)院?開設(shè)的專業(yè)?課，特別是?對學(xué)院開設(shè)?課程《教育?學(xué)》、《心?理學(xué)》的學(xué)?習(xí)，使我受?益匪淺，本?人明白了，?合格的教師?不僅關(guān)注學(xué)?生的學(xué)習(xí)，?更關(guān)注學(xué)生?的心里，塑?造健康的人?格和培養(yǎng)樂?觀上進的心?態(tài)是我們共?同的目標。?(二)業(yè)?務(wù)認識：山?東理工大學(xué)?中專學(xué)院的?授課老師業(yè)?務(wù)精湛，教?學(xué)認真、負?責(zé)，使本人?在中專學(xué)習(xí)?期間收獲頗?多，大大提?高了業(yè)務(wù)能?力。使本人?的業(yè)務(wù)大大?提升，本人?把所學(xué)理論?運用到教學(xué)?和教育實踐?中，效果效?果相當(dāng)不錯?。(三)?專業(yè)技能：?本人是一名?幼兒教師，?在校我們學(xué)?習(xí)了不光《?教育學(xué)》、?《心理學(xué)》?，還有《幼?兒衛(wèi)生與營?養(yǎng)學(xué)》、《?家庭教育學(xué)?》等，通過?學(xué)習(xí)讓我學(xué)?會了很多，?也學(xué)會了怎?樣處理突發(fā)?事件。短?暫的兩年半?的學(xué)習(xí)過去?了，我不僅?學(xué)到了豐富?的專業(yè)文化?知識，重溫?了快樂的大?學(xué)生活，提?高了教育教?學(xué)能力，而?且更加堅定?自己的追求?，我將充分?挖掘人生價?值，發(fā)揮個?人潛力，有?效地服務(wù)于?教育事業(yè)，?服務(wù)于社會?。中專幼?師自我鑒定?篇三一分?耕耘一分收?獲，我終于?深刻體會到?這句話的含?義，經(jīng)過多?年努力，我?終于完成了?中專自學(xué)考?試，收獲的?那天，我熱?淚滿眶，這?是我心血換?來的成果啊??；叵脒@段?日子，使我?記憶深刻，?以下就是我?的自我鑒定?。學(xué)習(xí)上?，我能以正?確的態(tài)度對?待自學(xué)考試?，并且很好?地處理好自?學(xué)考試與工?作的關(guān)系，?做到工作與?自學(xué)兩不誤?，自從參加?自學(xué)考試以?來沒有因為?自學(xué)考試的?緊張而放松?對工作的要?求，也沒有?因為工作的?繁忙而放棄?自學(xué)考試。?并利用工作?之余認真鉆?研自學(xué)教材?，對每次考?試的學(xué)科總?是列出學(xué)習(xí)?計劃，堅持?循序漸進。?在學(xué)習(xí)中，?注意把科學(xué)?的教育原理?和專業(yè)教學(xué)?技能內(nèi)化為?自己的知識?和能力，同?時不斷地進?行拓展性學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)時?事政治，掌?握教育動態(tài)?，領(lǐng)悟__?_、___?中對教育的?闡述，努力?提高自己的?知識水平和?理論修養(yǎng)。?思想上，?我在工作中?能堅持黨的?教育方針、?政策，努力?實踐___?_，教育專?業(yè)思想堅定?，有較強的?事業(yè)心和責(zé)?任感，在平?時能堅持用?科學(xué)正確的?教育觀對待?教育工作，?用無私的愛?心關(guān)心、愛?護每一位幼?兒，做到讓?每一位孩子?都能健康、?快樂地學(xué)習(xí)?、生活。同?時也深深的?感化自己，?是自己的信?念更加堅